初一下册数学内容计算题三十道，各种内容的。速度

初一下册数学内容计算题三十道，各种内容的。速度

(1) x+y=4①

x-y=2

①+②：2x=6

x=3

x=3代入①：3+y=4

y=1

(2) x+2y=32 ①

x-y=8 ②

由①得，x=32-2y ③

把③代入② 32-2y-y=8

32-3y=8

3y=24

y=8

y=8代入③ ：x=32-2×8=16

(3)2x+2y=1①

6x-6y=1②

②可简化为：2x-2y=1/3③

①+③ ：4x=4/3 ,

x=1/3

将x=1/3,代入③中，y=1/6

（4）x+2y=5①

3x+y=10②

由①： x=5-2y 代入②：3(5-2y)+y=10

15-6y+y=10

y=1

y=1代入①：x=5-2y=3

（5）5x-y=2①

4x-y=7②

②-①：-x=5

x=-5

x=-5代入①：5×（-5）-y=2

y=-27

（6）2x-y=3 ①

3x+2y=8 ②

①×2+②：7x=14

x=2

x=2 代入①：y=2×2-3

y=1

（7） 2x-y=5 ①

3x+4y=2 ②

①×4+②：11x=22

x=2

x=2 代入①：2×2-y=5

y=-1

（8）2x-3y=7 ①

x-3y=7 ②

①-②：x=0

x=0 代入②-3y=7

y=-3/7

（9）2x+y=5 ①

x-3y=6 ②

①-②×2：7y=-7

y=-1

y=-1 代入②：x-3×(-1)=6

x=3

（10） x+3y=7 ①

y-x=1 ②

①+②：4y=8

y=2

y=2 代入②：2-x=1

x=1

初一下册数学内容？

第五章　相交线与平行线

51　相交线

512　垂线

513　同位角、内错角、同旁内角

观察与猜想

52　平行线及其判定

521　平行线

53　平行线的性质

531　平行线的性质

532　命题、定理

54　平移

教学活动

小结

第六章　平面直角坐标系

61　平面直角坐标系

62　坐标方法的简单应用

阅读与思考

62　坐标方法的简单应用

教学活动

小结

第七章　三角形

71　与三角形有关的线段

712　三角形的高、中线与角平分线

713　三角形的稳定性

信息技术应用

72　与三角形有关的角

722　三角形的外角

阅读与思考

73　多变形及其内角和

阅读与思考

74　课题学习　镶嵌

教学活动

小结

第八章　二元一次方程组

81　二元一次方程组

82　消元——二元一次方程组的解法

83　实际问题与二元一次方程组

阅读与思考

84　三元一次方程组解法举例

教学活动

小结

第九章　不等式与不等式组

91　不等式

阅读与思考

92　实际问题与一元一次不等式

实验与探究

93　一元一次不等式组

阅读与思考

教学活动

小结

第十章　数据的收集、整理与描述

101　统计调查

实验与探究

102　直方图

103　课题学习从数据谈节水

教学活动

初一下册数学实数计算题怎么算

没有题目，我随便写一个。

6√3＋5√3×√3

＝6√3＋5×√3×√3

＝6√3＋5×3

＝6√3＋15

五年级下册数学内容小数，分数计算题有哪些

观察物体（3）(简单)

因数、倍数

长方体、正方体            (特殊单元)探索图形

分数的性质(内含通分、约分懒得打了、累啊)

图形的运动(3)(这个很简单)

分数的加、减法。(需要用通分、约分) （特殊单元)打电话(这个有点难)

折线统计图(狠简单的）

数学广角—找次品（这个要细心）

总的复习

求采纳~打字狠累的看在这个份上，采纳吧。

初一下册数学有什么内容

第一章：整式

第二章——第四章：关于幂的乘除，完全平方公式

第五章：相交线与平行线

第六章：平面直角坐标系

第七章：三角形

第八章：二元一次方程组

第九章：不等式与不等式组

第十章：数据的收集、整理与描述

二年级下册的三十道计算题。

65 + 60

34 19

65 - 43

57 - 35

67 + 22

97 - 1

51 / 6

36 8

63 56

91 1

83 / 2

4 + 3

45 - 12

19 / 17

21 + 3

49 - 37

78 7

57 / 1

49 + 48

96 + 83

8 7

43 - 9

2 - 1

72 - 23

48 + 24

85 84

37 + 13

43 + 26

22 + 21

2 + 2

初一下册计算题450道！

孩子你的课本习题和辅导资料上有吧= =抓450道抄下来就好了

初二下册数学内容

你是什么版的呀

出20道初一计算题 速度

一、 填空：（每空2分，共40分）

1平方是25的有理数是 ，绝对值等于3的数是

2在数轴上，与点 的距离为5个单位的点有 个，它们是 。

3若 与 互为相反数，则 。

4比 大而比 小的所有整数是 。

5 ， 。

一个数的相反数是最大的负整数，那么这个数是 。

6如果 、 互为相反数，则 。

7如果 ，且 ，则 。

8几个不等于零的数相乘，积为负，则负因数有 个。

9用“ ”号将下列各数连接： ， ， ， ，0是

10如果 ，那么 。

11已知 ， ，且 ，则 的值是 。

12小明乘电梯从地下2层升至地上8层，电梯一共升了 层。

13观察下列数据，按某种规律在横线上填上适当的数，

， ， ， ， ，（ ），（ ）。

14若 、 互为相反数， 、 互为倒数，则 。

15立方得 的数是 。

二、 选择题（每题4分，共20分）

16绝对值大于2且小于5的所有整数的和是（ ）

A B 5 C 7 D 0

17下列说法正确的是（ ）

A最小的整数是0 B互为相反数的两个数的绝对值相等

C如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等 D有理数分为正数和负数

18学校、家、书店依次座落在一条南北走向的大街上，学校在家的南边20，书店在家北边100，张明同学从家里出发，向北走了50，接着又向北走了-70，此时张明的位置在

（ ）

A在家 B 学校 C 书店 D 不在上述地方

19 ， ，则 、 、 的大小关系是（ ）

A B C D

20某天股票A开盘价为12元，上午11：36分跌10元，下午收盘时又涨了02元，则股票A这天收盘价是（ ）

A 02元 B 98元 C112元 D 12元

三、 计算下列各题（每题4分，共32分）

21

22

23

24

25

26

27

28

四、 解答题（每题7分，共28分）

29 ，求代数式 的值。

30将-8，-6，-4，-2，0，2，4，6，8这9个数分别填入下图中使得每行的3个数，每列的3个数，每列的3个数，斜对角的三个数相加为0。

31已知 与 互为相反数， 与 互为倒数， 的绝对值等于5，试求

的值。

32如果有理数 、 满足 ，

试求 …… 的值。

初一下册数学计算题下载，第一单元的，计算多一点，谢谢了。

1下面几组数能作为直角三角形三边长的是（ ）

A．12,15,20; B 6,8,10; C 7,8,9; D 11,35,37

2 下面说法错误的是(CD )

A 9的平方根是3; B –1的立方根是-1;

C 是2的平方根; D –2是 的平方根

3 若规定误差小于1,那么 的估算值是( )

A 7; B 707; C 7或8; D 7和8

4 如图, 共有5个三角形, 从位置看,( )是由左边第1个三角

形绕其直角顶点顺时针旋转2700得到的

5 一个多边形每个外角都等于300, 这个多边形是( )

A六边形; B正八边形; C正十边23 小明的房门做好了, 现要检测这房门是否成矩形, 你有什么办

法帮他吗 说说看(要求数形; D正十二边形

6 在ΔABC中, ∠C=900,若BC=5, AC=12, 则AB=

7 把下列各数填入相应的集合内:

19, -0302, , 160, 0, , , , -

①有理数集合: { …};

②无理数集合: { …};

③正实数集合: { …};

④实数集合: { …}

第二卷(非选择题)

二 填空题(本大题共7小题, 每小题3分共21分, 要直接填结果)

8 的相反数是 , 倒数是 , 绝对值是

9 比较大小: ; ; 235(填“>”或“<”)

10 能够密铺地面的正多边形的组合是

11 如图，一正三角形绕其一边的中点顺时

针旋转600, 这样连续旋转三次, 所组成的图

案中有 个平行四边形。

12 七边形的内角和为 度

三．解答题（本大题共5小题，每小题5分, 共25分）

13 化简:

① ; ②

14 要登上8m高的建筑物，为了安全需要，需使梯子底端离建筑物6m，

至少需要多长的梯子？

15 在数轴上作出 对应的点

16 作出ΔABC绕其外部点O旋转1800的图形, 并写出作图步骤

四 (本大题共4小题, 每小题6分, 共24分)

18 如图, 在正方形ABCD中, AC=10, E是AB上任一点, 求点E到AC、

BD的距离之和

17 如图, 菱形ABCD的边AB=5cm, 对角线AC=8cm, 求另一对角

线BD的长

19 自由下落物体的高度 (米)与下落时间 (秒)的关系为 有一

钢球从441米高的建筑物上自由下落, 它到达地面需要多长时间

20 如图, 梯形ABCD, AD‖BC, ∠B+∠C=900, AD=1, AB=3, CD=4, 用

平移的方法求BC的长

21 分析下图中的旋转现象

23 小明的房门做好了, 现要检测这房门是否成矩形, 你有什么办

法帮他吗 说说看(要求数形结合来说明, 图形要画正确, 线条清

晰, 说明清楚)五(本大题共2小题, 第22题7分,第23题8分, 共15分)

22 如图, 你能利用它来验证勾股定理吗

数列题证明一个数列是等差（等比）数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差（公比）的等差（等比）数列；证明不等式时，有时构造函数，利用函数单调性很简单（所以要有构造函数的意识）。

数列题解题方法

注意等差、等比数列通项公式、前n项和公式;证明数列是等差或等比直接用定义法(后项减前项为常数/后项比前项为常数)，求数列通项公式，如为等差或等比直接代公式即可。

其它的一般注意类型采用不同的方法(已知sn求an、已知sn与an关系求an(前两种都是利用an=sn-sn-1，注意讨论n=1、n>;1)，累加法、累乘法、构造法(所求数列本身不是等差或等比，需要将所求数列适当变形构造成新数列lamt，通过构造一个新数列使其为等差或等比，便可求其通项，再间接求出所求数列通项)。

数列的求和第一步要注意通项公式的形式，然后选择合适的方法(直接法、分组求和法、裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等)进行求解。

第二题是立体几何题，证明题注意各种证明类型的方法(判定定理、性质定理)，注意引辅助线，一般都是对角线、中点、成比例的点、等腰等边三角形中点等等，理科其实证明不出来直接用向量法也是可以的。计算题主要是体积，注意将字母换位(等体积法);

线面距离用等体积法。理科还有求二面角、线面角等，用建立空间坐标系的方法(向量法)比较简单，注意各个点的坐标的计算，不要算错。

高考数学答题窍门

1、审题要慢，答题要快

有些考生只知道一味求快，往往题意未清，便匆忙动笔，结果误入歧途，即所谓欲速则不达，看错一个字可能会遗憾终生，所以审题一定要慢，有了这个“慢”，才能形成完整的合理的解题策略，才有答题的“快”。

2、运算要准，胆子要大

高考没有足够的时间让你反复验算，更不容你一再地变换解题方法，往往是拿到一个题目，凭感觉选定一种方法就动手做，这时除了你的每一步运算务求正确外，还要求把你当时的解法坚持到底，也许你选择的不是最好的方法，但如回头重来将会花费更多的时间，当然坚持到底并不意味着钻牛角尖，一旦发现自己走进死胡同，还是要立刻迷途知返。

1 -1-3k=1/k+3 时，移项并两边同时乘以k（因为题目写了1/k，所以默认k不等于零）

可得3k^2+4k+1=0,因式分解得到(3k+1)(k+1)=0,此时k=-1或-1/3

2 -1-3k=-（1/k+3）时， 移项并两边同时乘以k可得3k^2-2k-1=0,因式分解得到

（3k+1)(k-1)=0,此时k=-1/3或1

综上，当k=-1/3或1或-1，原式成立。

望采纳！

40-38+36-34++8-6+4-2=20。

简算如下：

40-38+36-34++8-6+4-2

=(40-38)+(36-34)++(8-6)+(4-2)

=2+2+2+2

=2×10

=20。

简便运算

这是小学数学计算题中最常见的一种。从学生一开始接触计算就从各个不同的角度渗透了简便运算的思想，到了四年级在计算题中简便运算则做为独立的题型正式出现，它是计算题中最为灵活的一种，能使学生思维的灵活性得到充分锻炼，对提高学生的计算能力将起到非常大的作用。 何谓简便运算，这是一个非常简单的问题。

但要正确地理解它，决不能为了追求简便的形式而进行简便运算。对此，我的理解是：简便运算应该是灵活、正确、合理地运用各种定义、定理、定律、性质、法则等等，改变原有的运算顺序进行计算，通过简便运算要大幅度地提高计算速度及正确率，使复杂的计算变得简单。

也就是说：最重要的是灵活、合理地运用各种定义、定理、定律、性质、法则。尤其要强调“灵活”、“合理”。