经典的普通话绕口令

　绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种民间传统的语言游戏，由于它是将若干双声、叠韵词或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。下面为大家带来了经典的普通话绕口令，欢迎大家参考！

经典的普通话绕口令1

　1、城隍庙里俩判官，左边是潘判官，右边是庞判官。不是潘判官管庞判官，而是庞判官管潘判官。

　2、辛厂长，申厂长，同乡不同行。辛厂长声声讲生产，申厂长常常闹思想。辛厂长一心只想革新厂，申厂长满口只讲加薪饷。

　3、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，青青藤条挂金铃。风起藤动金铃响，风定藤定铃不鸣。

　4、老彭拿着一个盆，跨过老陈住的棚;盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆。

　5、陈是陈，程是程，姓陈不能说成姓程，姓程也不能说成姓陈。禾旁是程，耳朵是陈。程陈不分，就会认错人。

　6、小青和小琴，小琴手很勤，小青人很精，手勤人精，琴勤青精，你学小琴还是小青

　7、同姓不能念成通信，通信也不能念成同性。同姓可以互相通信，通信可不一定同姓。

　8、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。

　分清e和uo

　大哥有大锅，二哥有二锅。大哥要换二哥的二锅，二哥不换大哥的大锅。

　分清e、uo、o

　太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响，地下石头滚上坡。江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝;腊月酷热直流汗，六月暴冷打哆嗦。姐在房中手梳头，门外口袋驮骆驼。

经典的普通话绕口令2

　四和十，十和四，

　十四和四十，四十和十四。

　说好四和十得靠舌头和牙齿

　谁说四十是“细席”，

　他的舌头没用力;

　谁说十四是“适时”，

　他的舌头没伸直。

　认真学，常练习，

　十四、四十、四十四。

　普通话绕口令-六十六头牛

　六十六岁的陆老头，

　盖了六十六间楼，

　买了六十六篓油，

　养了六十六头牛，

　栽了六十六棵垂杨柳。

　六十六篓油，

　堆在六十六间楼;

　六十六头牛，

　扣在六十六棵垂杨柳。

　忽然一阵狂风起，

　吹倒了六十六间楼，

　翻倒了六十六篓油，

　折断了六十六棵垂杨柳，

　砸死了六十六头牛，

　急煞了六十六岁的陆老头。

　普通话绕口令-枪和糠

　墙上一个窗，

　窗上一支枪，

　窗下一箩糠。

　枪落进了糠，

　糠埋住了枪。

　窗要糠让枪，

　糠要枪上墙，

　墙要枪上窗。

　互相不退让，

　糠赶不走枪，

　枪也上不了窗和墙

经典的普通话绕口令3

　1、《乌鸦说猪黑》——乌鸦站在黑猪脊上说黑猪黑，黑猪说乌鸦比黑猪还要黑。乌鸦说它身比黑猪黑，嘴不黑，黑猪听罢笑得嘿嘿嘿。

　2、《妞妞和牛牛》——牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。

　3、《灰猫追花鸟》——灰猫跳，花鸟叫，灰猫听花鸟叫，花鸟瞧灰猫跳。灰猫跳起抓花鸟，花鸟怕灰猫，拔腿就逃掉。

　4、《雕与猫》——树上有只雕，地上有只猫，地上的猫想叼走树上的雕，树上的雕啄猫身上的毛，雕吓走了猫，猫赶飞了雕。

　5、《两只鹅》——河边两只鹅，一同过了河；白鹅去拾草，黑鹅来搭窝。冬天北风刮，草窝真暖和，住在草窝里，哦哦唱支歌。

　6、《胡子骑驴子》——胡子骑驴子，驼子挑螺蛳，胡子撞翻了驼子的螺蛳，驼子拖住胡子的驴子，胡子去打挑螺蛳的驼子，驼子来打骑驴子的胡子，胡子打驼子，驼子打胡子。

　7、《上果市》——四个孩子上果市，拿着四个小篮子。花了硬币四毛四，买了十个小柿子。四个孩子出果市，拾了四十小石子。到了家里吃柿子，吃完柿子玩石子。

　8、《养鱼》——大渠养大鱼不养小鱼，小渠养小鱼不养大鱼。一天天下雨，下了一天雨。大渠水流进小渠，小渠水流进大渠。大渠里有了小鱼不见大鱼，小渠里有了大鱼不见小鱼。

　9、《白猫与黑猫》——庙里有只白猫，庙外有只黑猫。庙里白猫骂庙外黑猫是馋猫，庙外黑猫骂庙里白猫是懒猫。

　10、《倒吊鸟》——梁上两对倒吊鸟，泥里两对鸟倒吊。可怜梁上的两对倒吊鸟，惦着泥里的两对鸟倒吊，可怜泥里的两对鸟倒吊，也惦着梁上的两对倒吊鸟。

　11、《吃桔子》——吃桔子，剥桔子，桔皮丢在垃圾箱里，不吃桔子，不剥桔子，不把桔皮丢在垃圾箱里。

　12、《看豆豆》——小妞妞围个圆兜兜，牛头沟边看豆豆，忽听沟前喊抓牛，妞妞怕牛牛踩豆豆，紧紧抓住牛牛不松手。

　13、《小道上》——小王的姜撞翻老杨的缸，老杨的缸碰倒小王的姜。小王放下姜去扶老杨的`缸，老杨放下缸去帮小王装姜。

　14、《是灯还是星》—天上满天星，地上满山灯，满天星亮满天庭，满山灯接满天星。星映灯，灯映星，分不清是灯还是星。

　15、《丽丽和弟弟》——丽丽家来了小弟弟，弟弟叫丽丽出来做游戏，丽丽和弟弟拿不定主意，是做游戏还是玩玩具。

　16、《北京和天津》——天津和北京，津京两个音。一是前鼻音，一是后鼻音。如果分不清，请你认真听。

　17、《肥猪、肥兔》——小苏要喂猪，老鲁要养兔。老鲁会喂猪，小苏会养兔。老鲁教小苏喂猪，小苏教老鲁养兔。兔肥如猪，满院肥猪、肥兔关不住。

　18、《四个头》——天上有日头，地下有石头，嘴里有舌头，瓶口有塞头。天上是日头不是石头，地下是石头不是日头，嘴里是舌头不是塞头，瓶中是塞头不是舌头。

　19、《狗、猴过桥》——桥东走来一条狗，桥西走来一只猴。行到桥心碰了头，彼此匆匆跑回头。猴回头来望望狗，狗回头来望望猴，究竟是猴怕狗，还是狗怕猴。

　20、《人造神？神造人》——宁宁和成成，去看观音神。宁宁说是“人造神”，成成说是“神造人”，宁宁说不服成成，成成说不服宁宁。一道去请教高婶婶，到底是神造人，还是人造神？

　21、《梳胡子》——苏州有个苏胡子，湖州有个胡梳子。胡梳子买把斧子做梳子，苏胡子买把梳子梳胡子。

　22、《涩柿子与石狮子》——树上结了四十四个涩柿子，树下蹲着四十四头石狮子；树下四十四头石狮子，要吃树上四十四个涩柿子；涩柿子不让石狮子吃涩柿子；石狮子偏要吃涩柿子。

　23、《白庙、白猫》——山上有座白庙，地上有只白猫，白发老公公掉了一顶白帽，白猫叼着白帽跑进一白庙。

　24、《捉壁虎》——李虎捉壁虎，本是虎捉虎，李虎满屋转，壁虎不敢咬李虎，李虎也捉不住壁虎。

　25、《梨和犁》——耕地要用犁，口渴要吃梨。梨子掉下地，沾了一身泥。不要扔了梨，只需洗掉泥。

　26、《学捏梨》——盘里放着一个梨，桌上放块橡皮泥。小丽用泥学捏梨，眼看着梨手捏泥，比比，真梨、假梨差不离。

　27、《三娘找山羊》——三娘在山上放三只山羊，三只山羊翻过山梁，三娘翻过山梁去找三只山羊。三只山羊躲在杉树旁，三娘找到三只山羊。

　28、《东南西北四个阳》——东有荥阳西有咸阳，南有衡阳北有汾阳，荥阳、咸阳，衡阳、汾阳，东南西北四个阳，发音不能走了样。

　29、《补裤》——一块土粗布，一条粗布裤，哥哥屋里补布裤，飞针走线自己做。粗布裤上补粗布，土粗布补粗布裤，哥哥穿上粗布裤，艰苦朴素牢记住。

　30、《买菜》——小艾和小戴，一起去买菜。小艾把一斤菜给小戴，小戴有比小艾多一倍的菜；小戴把一斤菜给小艾，小艾、小戴就有一般多的菜。

　31、《一个人》——这边一个人，挑了一挑瓶。那边一个人，担了一挑盆。瓶碰烂了盆，盆碰烂了瓶。卖瓶买盆来赔盆，卖盆买瓶来赔瓶。瓶不能赔盆，盆不能赔瓶。

　32、《分清巾金睛景》——小金到北京看风景，小京到天津买纱巾，看风景，用眼睛，还带一个望远镜。买纱巾，带现金，到了天津把商店进，买纱巾，用现金，看风景，用眼睛，巾、金、睛、景要分清。

　33、《花青蛙》——花青蛙，叫呱呱，西瓜地里看西瓜，西瓜夸青蛙背背花，青蛙夸西瓜长得大。

　34、《麻字谣》——麻家爷爷挑着一对麻叉口，走到麻家婆婆的家门口。麻家婆婆的一对麻花狗，咬破了麻家爷爷的麻叉口。麻家婆婆拿来麻针、麻线，来补麻家爷爷的麻叉口。

　35、《月亮走》——月亮走，我也走，我给月亮提竹篓，竹篓里面装豆豆，送给月亮上的小猴猴，小猴吃了豆豆长肉肉。

　36、《画葫芦》——胡图用笔画葫芦，葫芦画得真糊涂，糊涂不能算葫芦，要画葫芦不糊涂，胡图决心不糊涂，画出一只大葫芦。

　37、《吃荸荠》——荸荠有皮，皮上有泥。洗掉荸荠皮上的泥，削去荸荠外面的皮，小丽、小艺和小奇，欢欢喜喜吃荸荠。

　38、《登山》——小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，湿了三件衫，小三山上大声喊：离天只有三尺三！

　39、《扁担与板凳》——扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。

　40、《数数》——山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪，草里一只兔，还有一只鼠。数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠。

　41、《秃丫头》——从南来了个秃丫头，胳膊上挎着个破笆斗，里头有堆羊骨头，伸手拿骨头，送在口里啃骨头。地下有块破砖头，绊倒了秃丫头，撒了羊骨头。

　42、《油缸碰豆筐》——豆混油，缸混筐，豆要油赔豆，油要豆赔油；缸要筐赔缸，筐要缸赔筐。墙上油一缸，墙下豆一筐，乒乓一声响，油缸碰豆筐。

　43、《白果果》——我走白家门前过，白家门前一棵白果树，树上结了白果果，白果树上歇了只白八哥。

　44、《小花鼓》——一面小花鼓，鼓上画老虎。妈妈用布来补。到底是布补鼓，还是布补虎。

　45、《换斑竹》——斑竹林里头有干斑竹，包谷林里头有干包谷。潘家三虎走进包谷林，掰了一担干包谷，回家路过斑竹林，换了三根干斑竹。

　46、《学时事》——史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事，心里装着天下事。

　47、《金瓜瓜银瓜瓜》——金瓜瓜，银瓜瓜，瓜棚上面结满瓜，瓜瓜落下来，打着小娃娃，娃娃叫妈妈，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。

　48、《牛郎恋刘娘》——牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，牛郎年年恋刘娘，刘娘年年念牛郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘念郎恋郎，念恋娘郎。

　49、《练字音儿》——进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿，又一曲儿，练完嗓子练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱越带劲儿

　50、《一树枣》——出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿。拿着竿子去打枣，青的多，红的少。一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕口令，一口气说完才算好。

经典的普通话绕口令4

　墙上一个洞，

　壁上一条缝，

　割块鸡皮补壁缝，

　不知是壁缝补鸡皮？

　还是鸡皮补壁缝？

　加减乘除四则运算

　四加十是十四，十加四是十四。

　十四减四是十，十四减十是四。

　十乘四是四十，四乘十是四十。

　四十除十是四，四十除四是十。

　十乘四加四是四十四，四乘十加四是四十四。

　四十四减四除四是十，四十四减四除十是四。

　只要有了四和十，就能运算出十四、四十和四十四。

　画圆圈

　圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。

　娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。

　娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆。

　哥哥捉鸽

　哥哥过河捉个鸽，

　回家割鸽来请客，

　客人吃鸽称鸽肉，

　哥哥请客乐呵呵。

　一棵树上九十九个节

　一棵树上九十九个节，

　九十九个节上长九十九片叶，

　九十九片叶上栖九十九只麻雀;

　九十九个老人拿九十九根拐棍，

　打得九十九只麻雀不敢在九十九片叶上歇。

　分清巾金睛景

　小金到北京看风景，

　小京到天津买纱巾，

　看风景，用眼睛，

　还带一个望远镜。

　买纱巾，带现金，

　到了天津把商店进

　买纱巾，用现金，

　看风景，用眼睛，

　巾、金、睛、景要分清。

　盆和瓶

　桌上放个盆，

　盆里有个瓶，

　砰砰啪啪，

　啪啪砰砰，

　不知是瓶碰盆，

　还是盆碰瓶。

　王婆夸瓜又夸花

　王婆卖瓜又卖花，

　一边卖来一边夸，

　又夸花，又夸瓜，

　夸瓜大，大夸花，

　瓜大，花好，笑哈哈。

　螺蛳和骡子

　胡子担了一担螺蛳，驼予骑了一匹骡子。

　胡子的螺蛳撞了驼子的骡子，驼子的骡子踩了胡子的骡蛳。

　胡子要驼子赔胡子的螺蛳，驼子要胡子赔驼子的骡子。

　胡子骂驼子，驼子打胡子，螺蛳也爬到骡子头上去啃鼻子。

经典的普通话绕口令5

　石、斯、施、史四老师

　石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。

　石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。

　我感谢石、斯、施史四老师。

　玲珑塔

　玲珑塔，玲珑塔，玲珑宝塔十叁层，塔前有座庙，庙内有老僧，老僧当方丈，徒弟有六人；

　一个叫青头楞，一个叫楞头青；一个叫僧僧头，一个叫点点头；

　一个是奔胡卢把，一个是把胡卢奔；

　青头楞会打磬，楞头青会捧笙；

　僧僧点会吹管，点点僧会撞钟；

　奔胡卢把会说话，把胡卢奔会念经。

　早招租，晚招租

　早招租，晚招租，总找邹周郑曾朱。

　采油和漏渍

　大海底下有石油，打井采汩石油流，输油管道流石油，采油运油别漏油，漏了石油污染海，鱼虾海鸟不停留。

　营房里出来两个排

　从营房里出来两个排，直奔正北菜园来，一排浇菠菜，二排砍白菜，三排上山担木柴，剩下他们种的一千八百八十八棵大白菜没有掰。

　一排浇完了菠菜，还得帮助三排把一千八百八十八棵大白菜掰下来。

　二排砍完了白菜，还得把一排帮助三排掰下来的一千八百八十八棵大白花菜背回营里来。

　一棵树上九十九个节

　一棵树上九十九个节，九十九个节上长九十九片叶，九十九片叶上栖九十九只麻雀；

　九十九个老人拿九十九根拐棍，打得九十九只麻雀不敢在九十九片叶上歇。

　房胡子黄胡子

　房胡子，黄胡子，新年到了写福字；

　不知道房胡子的福字写得好？

　还是黄胡子的福字写得好？

　华华和花花

　花花去商店买花，华华给花花拿来画。

　花花怪华华把画当花不像话，华华说花花把“花”说成了“画”，把“花”说成“画”的花花决心今后学好普通话。

　指示灯

　十字路口指示灯，红黄绿色分得清。

　绿灯行，红灯停。

　红灯停，绿灯行。

　是谁？

　是谁？敲着窗户沙沙沙。

　是我，我是小雪花，我从天上来，告诉你们冬天来到啦！

　遇雨

　李小鱼和张小宇，放学来到树林里，轻轻松松坐下来，A、B、C、D读英语。

　天空飘过一片云，“哗哗啦啦”下起雨，小鱼小宇忙站起，大树下面好避雨。

　排排好

　排排好，排排好，小狗小猫做早操。

　花鹿姐姐喊口令，一二三四做得好。

　长江黄河

　长江长，黄河弯，黄河没有长江长，长江没有黄河弯。

　下棋

　两个老棋迷，一起来下棋。

　棋迷老李要吃棋迷老齐的车，棋迷老齐不让棋迷老李吃车。

　不知棋迷李胜过棋迷齐，还是棋迷齐胜过棋迷李。

　锅摞锅

　锅摞锅，摞锅摞。

　一共摞了六摞锅，六摞锅上摞六十六张罗面罗，罗面罗里摆六十六个调羹勺。

　打水漂

　水瓢打水漂，水上漂着瓢。

　瓢在水上漂，水上有水瓢。

　浇花

　浇花浇花快浇花，你不浇花不开花。

　一盆水，一壶茶，浇好水，开好花。

　两盆水，两壶茶，花开好，花开大。

　一面小小鼓

　一面小花鼓

　鼓上画只虎

　宝宝敲破鼓

　妈妈拿布布

　不知是布布鼓

　还是布补虎

　碰碰船

　公园里面碰碰船，坐着兰兰和南南，南南开船碰兰兰，兰兰开船躲南南。

　兰兰南南碰一起，乐坏了南南和兰兰。

　老外和小外

　老外打歪一棵树，歪树倒在小外身上。

　小外骂老外不是好老外，老外说小外不是好小外。

　老老道小老道

　高高山上有座庙，庙里住着两老道，一个年纪老，一个年纪少。

　庙前长着许多草，有时候老老道煎药，小老道采药；

　有时候小老道煎药，老老道采药。

　护树

　北风吹摇路边树，小陆上前把树护。

　一个木竿路旁竖，一根绳子拴捆住。

　树有木竿做支柱，木竿支树树稳固。

　小道上

　小王的姜撞翻老杨的缸，老杨的缸碰倒小王的姜。

　小王放下姜去扶老杨的缸，老杨放下缸去帮小王装姜。

　一二三四五

　一二三四五，上山打老虎。

　老虎没打着，打了小松鼠。

　松鼠有几只？

　一二三四五。

　吃荸荠

　荸荠有皮，皮上有泥。

　洗掉荸荠皮上的泥，削去荸荠外面的皮，小丽、小艺和小奇，欢欢喜喜吃荸荠。

　长方歌

　长方的砖，长方的墙。长方的窗，长方的床。

　长方的楼房亮堂堂，请你帮忙想一想，除了砖、墙、窗、床和楼房，还有什么是长方。

　大花碗

　碗架子上扣着大花碗，大花碗底下扣着个大花活虾蟆。

　编细席

　一席地里编细席，编得细席细又密。

　编好细席戏细席，细席脏了洗细席。

　男演员、女演员

　男演员、女演员，同台演戏说方言。

　男演员说吴方言，女演员说闽南言。

　男演员远东劲族飞行员，女演员演鲁迅著作研究员。

　研究员、飞行员；吴方言、闽南言。

　你说男演员演得全不全？

　补皮裤

　出了南门走十步，拾了一条破皮裤。

　皮裤破，补皮裤，皮裤不破不必补皮裤。

幼儿园音乐室工作总结篇1

小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分，其目的是为了提高民族的音乐文化素质。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，也能培养学生的优良的品德和情操，还能使他们的智力得到发展，非智力因素得到提高。同时，能够促进学生身心健康地发展。我在教学中一直认为，德育、智育、体育、美育是相互渗透，相互结合，相互促进的。所以，凡是小学阶段所开设的课程，只有课程设置节次的多少之别，并无正副课之分。所以，音乐教育不仅具有辅助、强化德育和智育的功能，还具有德育和智育所不能替代的独具的教育功能。音乐教育对于培养学生德智体全面发展有着重要的作用。

小学阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面，结合我校音乐课教学设备和学生的音乐基础，实际上现阶段我们主要以歌唱课为主。我的具体做法是：

一、指导学生熟读歌词。

在进行完歌曲范唱以后，可指导学生用比较标准、流利的`普通话进行朗诵歌词，要注意咬字、吐字的准确度和清晰度，要求字正腔圆。同时根据歌词的内容向学生进行爱国、爱党、爱社会主义等方面的思想品德教育。

二、引导学生理解歌曲的情绪。

在一首歌曲的左上角往往出现如“亲切地”、“欢快地”、“深情地”、“热烈地”、“庄严地”等等歌曲情绪，可让学生结合歌词含义，在歌唱时力求处理的恰到好处。

三、读谱训练。

在识谱时先给学生标准音，即歌曲的调号。当学生按标准音唱有一定的困难时可进行音阶训练。由于学生音域窄，确实难以达到标准音时可以适当降调，并鼓励学生要经常练习音阶，达到拓宽自己音域的目的。

四、教唱歌词。

这一步是前四步的综合训练。首先教师应泛唱二至三遍让学生视听，对于较长或难度较大的乐句可以先分小节教唱在连接起来唱，以至圆满完成全部教唱。在学生对本歌曲没有完全学会之前不能让学生练唱，因为学生自己识谱能力有限，一旦个别乐句唱错，则难以纠正。此外，根据不同年龄段所掌握方法的区别，我采用以下几种教学法，教学效果显著。

1、对于一、二年级学生来说，自制力差，但动感极强，于是我采用“律动教学法”，即将每节所学歌曲以律动的形式来进行，这样即省时又省力，还提高了学生学习的积极性。

2、对于三、四年级的学生来说，有了一定的自制力，但识谱能力较差，我采用“听唱教学法”，即在学习过程中，充分发挥学生的听力，在反复视听的过程中来完成教学任务，效果不错。

3、对于五、六年级学生来说，有了一定的识谱能力，自制力也相对提高，我采用“视唱教学法”，让他们在范唱的过程中体验歌曲的旋律，并能进行简单的识谱训练，让其在自学的形式下来完成教学，此项进一步激发了学生的学习信心，教学效果明显改善。

五、课外工作

本学习我组建了电子琴队，每周二、周四下午第三节课是电子琴队活动的时间，因为本学期又吸纳了一些新队员，于是，我让老队员带新队员的方法，经过一学期的努力，学生已经学会双手弹奏四首简单的曲子，同时也参加了金凤区福利院送温暖的活动。我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：积极参加金凤区里的音乐教研活动；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。给我的教学起到了不少的帮助。

六、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力，争取多上公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。

七、不足方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对六年级学生，如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。

2、对自己的教学还不够严谨。

总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。

幼儿园音乐室工作总结篇2

音乐欣赏是幼儿园艺术教育的资料，是提高幼儿艺术素养和审美认知。审美情感的重要途径，音乐欣赏的资料选取、途径手段、组织形式表现出多元化、多通道化、多媒体化等特征。对于幼儿园音乐活动反思能够为我们更好的从事幼儿园音乐活动带给有力的依据和保障。

透过幼儿园音乐活动反思使我们认识到：教师和儿童在活动中就应是互相构建、共生互长的。儿童的知识经验透过教师的引导和提升日益精细化、丰富化、多维化、教师则透过对儿童反馈的敏锐的觉知和借鉴到达对儿童的理解和尊重，是师幼双方都能到达一个新质的生成、飞跃。

幼儿园整合理念下音乐教学活动实践反思。整合具有两方面的涵义：它既是一种形式上的整合，更是一种理念上的整合。在形式的层面上，音乐教育活动的整合是指将音乐教育活动与其他学科领域活动之间的交叉、联系和联合;在理念的层面上，音乐教育活动的整合是指用一种整体的眼光看待音乐教育活动的性质，使音乐教育活动超越于学科本身的视野，赋予幼儿更为丰富的眼光，使其能从艺术的、科学的和人文的眼光来感受、理解和表现音乐作品。

一、根据幼儿的兴趣选取音乐主题活动主线

音乐本身对幼儿是否具有吸引力，幼儿情感体验与游戏经验对幼儿的学习发挥着必须的作用。在实施音乐 主题教育 活动前，教师应充分担当起观察者的主角，了解幼儿的需要和兴趣，了解幼儿的现有经验，包括幼儿获得经验的方式，这样才能寻找到音乐素材的“生长点”，并据此确定相应的音乐主题活动，从而让科学的、启蒙的活动资料与自然事物现象密切联系起来。如我发现平日里孩子们对操场上的哈哈镜十分感兴趣，他们乐此不疲地照着、笑着、逗乐着……幼儿照哈哈镜的游戏经验赋予了他们敏锐的观察力。歌曲《哈哈镜》是一首旋律生动活泼、节奏感强的说唱歌曲，它体现的是人的丰富的面部表情和肢体动作，容易引起幼儿的学习兴趣，因此，我选取它作为音乐主题开展的音乐主线。

二、有机整合各领域的资料为音乐主线服务

整合的理念，有两方面的要求：

一方面，它提示我们教育资料要全面，即同一个资料的学习能够实现多种价值，既要关注认识的价值，又要关注情感的需要，避免过于单调的`知识传授，从而满足幼儿多方面发展的需要;

另一方面也提示我们整合的教育资料要适宜，即要从实际出发，充分思考整合的必要性，有机整合各领域的资料，看它们是否贴合幼儿的现有需要;是否对音乐主线有辅助教育好处;是否从不同角度促进幼儿情感、态度、潜力、知识、技能等方面的发展。《哈哈镜》歌曲教学后，根据活动需要与幼儿的兴趣，汲取各领域相适合的资料，我们整合了语言活动“狮子照哈哈镜”、科学活动“勺子里的哈哈镜”和亲子活动“搞笑的哈哈镜”等领域的资料，进一步创编并生成了“哈哈镜”的主题活动。

三、采用整合的教育教学方式让音乐“说话”

要体现整合教育的观念，教师就就应克服单一化的思维方式，开展多样化的学习活动，鼓励幼儿从多方面来认识和表现。

(一)让音乐材料“说话”

音乐活动能够利用其特有的艺术性，将音乐的优美旋律、变化的节奏和不同的音色与幼儿生活情境有机整合，最大限度地让音乐材料“说话”。透过多种途径，引导幼儿与各种音乐材料互动，从而提升审美情感。如亲子记录“搞笑的哈哈镜”，发动家长协助引导幼儿寻找生活中的哈哈镜，并用图画、标记、文字等方式记录探索结果;引导幼儿把自己照哈哈镜的模样用好听的词汇编成说词，帮忙自己记忆……在这些活动中，幼儿能够经历一种更为丰富也更为主动的学习。又如，围绕音乐主题开展，我在探索区投放了平面镜、放大镜等材料，让幼儿自己去尝试、去发现、去探索放大镜镜像产生的神奇效果。在活动过程中，幼儿拿着镜子在自由交流着：“放大镜一面是鼓鼓的，另一面是扁扁的”“镜子会反光，放大镜也会反光的”“鼓鼓的这一面照的东西变小了，扁扁的这一面照的东西变大了”……在自由的科学探索中，幼儿不仅仅认识了放大镜镜像变化的特性，而且更深刻地理解了歌曲资料。

(二)让幼儿用音乐“说话”

要培养幼儿的乐感，就务必让幼儿自主探索，以自己的方式用音乐“说话”，进行个性化的表现。活动不限定于一次完成，而是在一个连续的过程性活动中调动幼儿已有的经验，并将经验迁移到新的材料中，让幼儿结合自己对新材料的理解，运用动作、创编和合唱等多种方式尽情地用音乐语言表达个人感受。

1为歌曲配动作

根据该音乐素材的特点，即双声部说唱的地方有问奏音乐，感受歌曲的旋律和节奏，听辨歌曲中的问奏，创编照哈哈镜的滑稽动作。借助幼儿间的思维互动，引导幼儿用自己的动作表达对音乐的理解。如在思考用什么滑稽动作表现照哈哈镜时，幼儿开始只是用诸如踮脚尖、半蹲等动作来表现形态上的变化，但是随着活动的深入，幼儿的创意越来越多，从身体动作到面部表情都表演得妙趣横生。同时，在为歌曲配动作时，有些幼儿一个接一个地做滑稽动作，结果出现了混乱，但我并没有加以制止，而是及时找到了原因――幼儿过于热衷滑稽动作而忽略了音乐。于是，我肯定了幼儿在动作上的创意，同时引导他们关注、倾听乐曲，并根据音乐的变化逐步控制自己的动作，使动作与音乐相协调。

2为歌曲编歌词

根据节奏创编歌词，将创编歌词的学习融人到变化橡皮筋的“魔术”当中，有效地激起了幼儿创编兴趣。如：圆滚滚、胖墩墩，长又细、瘦又高;小小的、肥肥的，高高的、短短的;宽宽的、扁扁的，瘦瘦的、长长的;长又细、圆又胖，高又瘦、短又小;长又长、厚又厚，扁又扁、粗又粗……创编完歌词后，以游戏“照镜子”的形式说唱歌曲。

3双声部合作演唱歌曲

运用小组合作演唱的形式，一组用歌词伴唱，另一组有节奏地说歌词，两声部同时合作说唱歌曲，将歌曲教学画上圆满句号。贯彻整合教育理念实施音乐主题教育教学，是一个不断实践、思考、审视、反省而循序渐进的过程。我们要深刻领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》所蕴涵的“以幼儿发展为本”思想，在音乐主题教学组织中真正做到：尊重幼儿、发展幼儿的个性、让幼儿主动学习，让幼儿身心健康地发展，最终实现“审美与快乐”的音乐教育理念。

幼儿园音乐室工作总结篇3

_年4月14日-15日，省学前教育研究会领导下的省音乐教研小组在合肥开展了幼儿园音乐教育活动的研讨，本次研讨活动的重点是进一步探讨幼儿园的音乐欣赏教学，来自合肥的十一家省级一类幼儿园和蚌埠的两所省级一类园参加了活动。研讨的方式是每家在自身研讨的基础上拿出一节音乐活动供小组研讨，这次活动共研讨了十四节音乐欣赏活动，其中省委幼儿园潘茜老师的《藏族舞蹈》欣赏活动和105医院幼儿园陈娟娟老师的《元霄乐》欣赏活动得到了大家的一致好评。通过这次活动，大家得到了以下几点启示：

1、幼儿园音乐欣赏的面可以拓宽。这次音乐欣赏活动有舞蹈欣赏(包括教师用自身的优势直接让幼儿感受和通过录像让幼儿欣赏)、皮影戏欣赏、外国歌曲欣赏、幼儿自己的舞蹈欣赏、进行曲欣赏、山歌欣赏等等，各幼儿园都进行了大胆的尝试，使人耳目一新，拓宽了与会者的思路，大家一致认为，幼儿园的音乐欣赏教学是可以在原来只是乐曲欣赏的基础上加以扩大，只要找准切入点，幼儿是可以理解的。

2、通过音乐活动，探索学科的整合方式。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调学科之间的整合，每个学科自成体系，如何找好位置，使各科之间能够很好地进行整合是大家探索的问题，如《幸福快车》歌曲欣赏，大家就认为可以进行整合，虽然是一节音乐欣赏活动，但通过活动可以进行健康方面的教育，保持愉快的心情，以及歌曲中贯穿着的爱的教育内容等，都可以整合进去，这就比单纯的音乐欣赏更具有一定的意义，由此，引发了大家对选材的研讨。

3、对教学方式方法的研讨。如何在音乐欣赏活动中体现《纲要》的精神，也是大家关心的话题，在这次活动中，每位教师基本上都能做到(1)注重活动的过程，活动的结果次之;(2)能从幼儿的角度提出活动目标，在活动中能很好地尊重幼儿，体现师生互动、生生互动等，如教师的语言“谁愿意上来跳的，可以跟老师一起跳”，这时可以看到有些幼儿愿意表现，而有些幼儿则愿意坐在位子上欣赏，教师并不是一刀切或统一要求，充分尊重了幼儿的愿意;(3)教师的教态亲切、自然，语言规范，充分调动幼儿的积极性、主动性和创造性，让幼儿多通道去感知音乐。

但也存在一些问题，如音乐欣赏和韵律活动的区别有些模糊，对选取的材料本身的挖掘不够深刻，切入点把握不到位，如何更好地将《纲要》的教育理念转化为教师的行为，年青教师的教学机智和教育策略还有待于进一步提高等等，都有待于研究和探讨。这次活动，我们将推荐《藏族舞蹈》、《元宵乐》、《幸福快车》、《小马放飞》、《义勇军进行曲》和《快乐小牧民》等赴南京参加由许卓娅老师组织的南京音乐教研小组活动。

幼儿园音乐室工作总结篇4

时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面

在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的 规章制度 。

二、教学方面

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

三、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。

四、不足方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。

2、对自己的教学还不够严谨。

总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到。

幼儿园音乐室工作总结篇5

本学期，我担任中班的音乐教师，通过繁忙的教学工作，终于圆满地完成了全部的教学任务，现将一学期来的教学情况总结如下：

一、知识掌握情况

1、学会了本册应该学会的歌曲，

2、欣赏了其中的声乐和器乐作品，

3、认识了打击乐器木鱼、碰铃、铃鼓、锣、响板、镲，并尝试了自己动手来做一做、敲一敲，

4、进行了各种音乐游戏，在游戏中掌握音乐知识。

二、音乐技能的培养

1、培养良好的歌唱习惯，指导学生轻声演唱歌曲。

2、加强视唱教学，每首歌曲带唱旋律，为以后学生视唱能力的提高打下良好的基础。

3、提高学生音高、音准的水平，每首歌曲进行无伴奏演唱。

4、通过音乐游戏《小青蛙找家》培养学生的节奏感，通过《做一做、敲一敲》培养学生的动手能力

5、注重学生创造能力的培养。如：为《你的名字叫什么》、《法国号》、等歌曲创编歌词，为《国旗、国旗真美丽》、《洗手绢》、《大家来劳动》《动物水花》、《龙咚锵》、《新年好》、等歌曲设计歌表演。

幼儿园音乐室工作总结篇6

1、培养音乐情趣是关键、

2、语言是开展音乐教育的重要保证。

在幼儿音乐教育方面最专业的是华夏童年教育机构的幼儿音乐教育。

华夏童年教育机构是一家集0-6岁幼儿教育理论与教学研究、课程与教具开发、儿童特色教育专题研究、早教及儿童学习会馆连锁经营与品牌管理的专业化教育机构。其核心业务包括儿童学习会馆、亲子园、幼儿园、早教中心的品牌管理与加盟连锁经营、特色幼师的培训，并建立了培训学校。

华夏童年借鉴了台湾华夏英才教育集团总部多年细致调研、分析、整合国内外先进的教育理念和教育方法，结合大陆0-6岁的学龄前儿童心理特点和家庭教育现状，打造出适合中国国情的华夏童年三大教育体系，这些理念和方法在台湾和欧美国家都反应良好，运作模式已非常成熟，这也是目前国内唯一一家涵盖0-6岁全方位课程体系的台湾儿童教育品牌。

华夏童年拥有三大教育体系，它包括了0-3岁早教课程、3-6岁艺术课程、3-6岁文化课程。其中：0-3岁的早教课程包括：孕妈妈营养、护理、保健、亲子课程、蒙特梭利教育、奥尔夫音乐教育、感觉统合教育、多元智能教育等;3-6岁的艺术课程包括：幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿美术等;3-6岁的文化课程包括快速识字、快速阅读、快乐拼音、奥数、全脑开发、动动数学、幼儿超级英语等。

华夏童年拥有国内最强大的师资力量和最先进的教材研发团队。三大课程体系的全系列教材均为自主研发教材，拥有自主知识产权。师资选用、培养、考核和提升都有一整套完善的机制，教材教具、教学方法每年都在研发更新，这些体制保证了华夏童年在市场上保持领先的竞争优势。其在中国已有二百多家教育中心，发展异常迅猛，被我国权威人士誉为“21世纪最后一支原始股”。

总之，幼儿园的音乐教育不应局限于音乐课中，应渗透于日常生活中。教师应当为幼儿创造多样化的环境，使幼儿的生活、游戏、劳动都有优美的音乐伴随，美化幼儿的生活，美化幼儿的心灵。

1 想象作文好词好句

想象作文好词好句如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。

铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 “我向流星许个心愿，让你知道我爱你！”这是一句歌词，但这只是一句歌词吗？不！它是我向流星许的唯一一个心愿。

现在是十一月十九日凌晨三时四十八分，我刚刚看过狮子座的流星雨。听别人说看流星雨许愿，愿望就会实现。

我不敢说相信，但我却希望真的如此，因为我想——“我向流星许个心愿让你知道我爱你！” 这个愿望应该会实现吧？我想。因为它是那么的简单——让深深爱着我的妈妈知道我同样深深地爱着她。

看着一颗颗的流星划破寂静的天空，悄悄地我展开翅膀，飞进了被流星打开的记忆之门。 “妈妈，我想吃苹果！”“苹果那么贵别吃了。

吃橘子吧！”“不，我就吃苹果！要是爸爸在，一定会给我买的！” “你爸爸给你买！你去找他呀！”妈妈几乎是喊出了这句话。我被吓哭了，呆呆地立在原地，不敢动，也不敢说话…… 爸爸是在大年三十离开妈妈和我的，我不懂事，总是有意无意地提起爸爸，惹妈妈伤心，那时爸爸离开我们只有二十天左右。

一颗流星一闪即逝，好像是天空落下的眼泪，同我一样，它伤心了。不同的是，它的泪流过无痕，而我的脸颊却多了两道晶莹的泪痕。

妈妈转过头，抹了抹眼睛，拉起我的手，语气十分平和地说：“乖！别哭了，想吃就买两个……” 小孩子就是好哄。我乐呵呵地抱着两个大苹果回了家。

这是发生在妈妈下班后接我回家路上的事。 妈妈回家的第一件事就是给我削苹果，因为我不吃苹果皮，因为它有一点点的苦味。

我喜滋滋地吃了苹果就睡下了。当我夜里醒来时，妈妈卧室的灯还亮着。

我走过去，看见妈妈在吃着什么。我故意大叫：“妈妈！吃什么好东西呢？不叫我……”妈妈转过头，我们同时愣住了。

“妈，苹果皮您还吃它干什么？”“扔了怪可惜的……”“那以前为什么不可惜？”我几乎愤怒地责问妈妈，眼泪不争气地流下来，不知道是为什么，就连现在回想起来也不知道为什么。妈妈哭了，不知道是不是被我说哭的。

她一把把我揽在怀里，说：“媛丽，现在和以前不同了，爸爸不在了，家里少了份收入。而且家里的积蓄也给你爸爸治病用了。

今后，再也不能你要什么，妈妈就给你什么了！你要懂事，学乖点，啊！”我呆呆的，又想起刚才妈妈吃苹果皮那一幕，仿佛一下子明白了许多，长大了许多…… 那是我第一次意识到贫穷，从那一幕认识到的，那最难忘的一幕。 天空的泪多了起来，而我的泪已止住了。

有什么好哭呢？天空要哭就让它哭去吧。管它是不是为我的事情而伤心，我只知道：“我向流星许下心愿，让你知道我爱你！” 桥----多数桥是工人们建造出来的桥，而亲情桥却是父母为我而筑的桥，他们是我生活中的左右手 这些年来，父母一直用慈爱包容包容着我的过错，用他们宽厚的大手牵着我跨过人生的一个个坎坷愿以为离开了家，离开了他们，就会走出他们细心关怀和呵护，可当我第一次离开了家时，才真正懂的了他们----那是平静水的深处的急流每当我任性不听话时，父母你们要用怎么样的一棵心，才能装的下我一次又一次留给你们的伤害呢？在你们一次次包容我的过错之后，深深的悔意就如无尽的雨丝洗去我心头积淀已久的尘埃爱，再你们的包容下变的更亲切！！ 当我走到人生的三岔路口时，你们总是做为我的指向标，指引我走好新的人生路当我每次深夜归家时，远出家中那橘**的灯光在为我带来温馨，你们的白发在灯影下若隐若现，此时我的眼里总有一中东西叫泪水，正在我每次失败之后，总有你们的支持和理解，让消沉的我重振起来 在知道自己经过无数次努力而失败之后，我一天天的消沉，消瘦下去那时天空是灰色的，无意中我听到你们的谈话，那些话似石子头入水中，连起层层狂澜 "这样做着也无用呀，夜深了，快睡吧！"父亲说 "我那里睡的着呀，孩子现在这样，她心理一直决的对不起咱们，其实她那里知道，我们不怪她，只要她尽力了就可以"母亲带着哭腔说 "希望她受一次挫后，能够对生活的理解加深，对成功的内涵看的更透彻"父亲说 ~~~~~~~~~~~~~~ 那一刻，我震惊了，这话语包含了父母多少情，满意着父母多少祝福和希望呀！我的泪不禁落了下来父母你们防系吧！我会把你们的爱化坐求知的动力，因为你们的爱，我懂！也因为这才是我对你们付。

2 想象作文中的好词好句

2100年，随着科学技术的飞速发展，有许许多多新鲜的事物出现在我们的视野里，改变了我们的生活。

你看，有薄如纸片的大屏幕高清晰电视，有会说话的电饭锅，有纽扣大小的手机，有会变颜色能调温的鞋子……最让我感兴趣的是那各种各样功能奇特的书。 未来的书店宛如一本翻开的大书。

正面的幕墙上，你会看见许多色彩鲜艳、生动有趣的画面，正向过往行人介绍新出版的书，吸引着人们走进知识的殿堂。 走进店门，首先是“宝宝读物”区，我们看看有些什么书吧。

有一本名叫《水果娃娃》的书，里面介绍了世界各地的水果，颜色鲜艳，更奇特的是，这种书会发出香味，翻到苹果图，自然就散发出苹果的香味，翻到葡萄图，就能闻到葡萄的香味……这样色香味齐全的书，看着令人爱不释手，馋涎欲滴。翻开一本叫《有趣的动物》的书，不仅可以看见各种动物，还能听到他们的叫声，你说，这样是书，宝宝能不喜欢吗？ 过了“宝宝读物”区，来到“儿童读物”区，这里的书更有趣了。

翻开《安徒生童话》，悠扬婉转的音乐遍飘了出来，把你带入梦幻般的童话世界，你可以选择阅读文字，也可以选择听故事爷爷讲故事，还可以选择看动画片，可神奇了。翻开《孩子的歌》，如果你不认识那些蝌蚪般的五线谱，不过没关系，轻轻按一下歌曲题目，悠扬的歌声就会飘出来，你可以轻轻松松地学习新歌了。

最有趣的书是关于书法的书了，它有“模仿”、“提高”、“欣赏”三种模式，如果你的字潦草的话，就选择书中的“模仿”模式，你写字时笔再也不会乱跑了，会写出跟字帖一模一样漂亮的字来。 过了“儿童读物”区，就进入“成人读物”区。

有许许多多叔叔阿姨在聚精会神的学习。如果你想学厨师，赶快翻开关于烹饪书吧，用动画的形式给你介绍各种美味制作的方法，做好的菜肴你能够闻到它的味呢。

如果你想学开其他的技术，只要你找到相应的书籍，就可以轻轻松松学习了。 未来社会还有奇妙的书还有很多很多，如：能变形的书，能吃的书，能穿的书……你还想了解它们的奥妙吗。

3 想象作文的好词好句好段

景：（1）一阵微风把她吹成了一个碧绿的柳树，那婀娜的姿态，如同仙女一般，随风飘荡。

(2)单调的山被那春雨赋予了灵性，欢笑起来了，唱跳起来了，我夹在他们中间，和他们一起欢笑，玩耍。

物： （1）看着看着，我仿佛成了这个古老的陶罐，无数的罐子兄弟围在我身边，他们也有美丽的花纹，一样文静。（由于我写物比较少，只有一句）

人：（1）我的心，不禁飞到了遥远的的月球，一望无际的月球，嫦娥在上面跳着动人的美丽舞姿，可爱的玉兔，成了再好不过的点缀

4 想象类好词,好句

1）描写人物外貌的词语虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷（4）描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

（1）描写学习态度的词语勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟（2）专心学习的词语聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志津津有味 掩卷沉思 神情专注（3）描写学习的佳句小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。好句：满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。

太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

冬天的太阳像月亮一样苍白无力。太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

5 谁有关于想象的好词好句

1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。 好句： 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。

瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金**的外衣，显得格外美丽。 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻。

6 写想象作文用的好词好句（句子不少于4o个字

1、转眼间，丰富的午餐摆在了餐桌上，有月亮蛋、珍珠汤、星星炒太阳等一些美味佳肴。

2、3009年，人类只剩下最后一杯清水，拍卖会上，这杯清水的底价是1000万亿元。

3、令人惊奇的是，楼房上千层了，一层一层叠上去，看上去就像一棵大树直插云霄。

4、公元3005年的一天，狂风肆虐，沙尘满天，整个世界都灰蒙蒙的，一股股龙卷风神出鬼没，到处乱窜。

5、一座座摩天大楼拔地而起，一辆辆“宝马”轿车飞驰在螺旋式大桥上，人们的服装颜色丰富，式样各异……这一切真让我眼花缭乱，应接不暇。

6、盲人读书机的外形像架电子琴，它的颈部长着一根长长的“脖子”，“脖子”上连着一只大眼睛，这就是“激光扫描器”。

7、未来的汽车的车速由电脑根据情况调控，车内装备一应俱全，好像一个流动的家。

8、空气变得很清新，朵朵白云绕着太阳缓缓地飘着，小鸟唧唧喳喳自由自在地飞着，地上的小河，清澈见底，哗啦哗啦欢快地流着。

9、两个外星人走了出来，人们顿时都欢呼起来，有的大喊大叫，有的吹着口哨，什么样的声音都有，可是怎么也表达不了我们心中的欣喜和兴奋。

10、我正在惊异和庆幸，蓝天、大海和白帆竟像放幻灯一样突然隐没了。

11、“什么？‘人造人’？”大家惊叫起来，“只听说过有人造皮革、人造蘑菇、人造肉，没听说过有人造人……”

12、我透过窗口遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，蓝白色的绸带相互交错，颇为壮观。

13、啊，原来太阳公公也发现了我们的橙汁海洋，正伸进一根吸管尽情地享受着橙汁的清凉呢！

14、突然，前方出现了一个庞然大物，头上喷着水，扭动着尾巴，左摇右摆地向太空船冲来。

15、仙女们还给我倒了一杯香喷喷的桂花酒，我喝了一口，觉得非常舒服，喝得我心都醉了。

16、我沉稳地操纵着方向盘，飞船忽而下沉，忽而升高，好不容易甩掉了这两艘飞船，我长长地松了一口气。

17、滴滴，我的“地球自动传呼”响了，原来地球说她觉得胳膊上奇痒，让我去给她治一洽。

18、早上，马铃薯阿姨来叫我起床，梳洗后，我脚下马上生出一朵五彩的云，带我赶到学校。

19、我拔下一根绿色的羽毛，挥动一下，空气立即变得新鲜起来，花园里的花又都抬起了头，笑得更加灿烂了。

20、我走出舱门，身体好像轻了许多，飘飘然的，科学家们也都像长了翅膀似的，飘上飘下。

望采纳~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

占星学上说，出生时属于你的那颗星体落入黄道上的位置，就代表着你的先天性格。 星座 作为打开话题的最佳社交方式，充分变成了了解陌生人的第一层外衣。

每一个 星座 都有一首诗词，你是什么 星座 呢？

《上邪》

乐府佚名

上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。

山无陵，江水为竭。

冬雷震震，夏雨雪。

天地合，乃敢与君绝。

作为狮子座一旦爱上除非海枯石烂，天崩地裂才会决裂。爱的轰轰烈烈，爱的感天动地。

《静女》

先秦佚名

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。

作为金牛座比较保守，慢热型，但是一旦认定了，十头牛都拉不回来。

《如梦令》

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

作为白羊座爱冒险，冲动。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”都已经天黑了，还醉醺醺的找不到回家的路。

《夏日绝句》

李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽， 不肯过江东。

作为射手座有一点极端的，不喜欢浮华的爱情，只想平平淡淡的爱，但是要刻骨铭心。

《点绛唇》

汪藻

新月娟娟，夜寒江静山衔斗。

起来搔首，梅影横窗瘦。

好个霜天，闲却传杯手。

君知否？乱鸦啼后，归兴浓于酒。

作为摩羯座富于观察力是摩羯所擅长的。他们的生命中从没有逸兴遄飞，也没有“说走就走的旅行”，但却多了难得的庄重缜密的安全感。机智，有主见，对于自己想做的事情有强的意志力。

《永遇乐》

李清照

落日熔金，暮云合璧，人在何处。

染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。

元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。

来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。

中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。

铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。

如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。

不如向、帘儿底下，听人笑语。

作为天蝎座都是天生的“交际花”。细腻的心思藏在热情豪爽的外表下，外刚内柔的典型。

《浪淘沙》

欧阳修

把酒祝东风，且共从容。

垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。

聚散苦匆匆，此恨无穷。

今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？

作为天秤座天生的好人缘，和谐、团结，见色忘友的反面典型。

《登幽州台歌》

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

作为水瓶座有着智睿的外衣，疯狂的本质，他们因为智慧疯狂，又因为疯狂而貌似智慧。

《相思》

王维

红豆生南国，春来发几枝？

愿君多采撷，此物最相思。

作为双鱼座是真诚的，爱了变爱了，没有过多的婉转，没有复杂的心事，只有对爱的无限憧憬。

《渔歌子》

张志和

西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。

作为双子座洒脱不羁，随遇而安。是一个能随时让自己快乐的 星座 。

《浣溪沙》

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，

夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来，

小园香径独徘徊。

作为巨蟹座多愁善感，心细如发，天生有诗意。

《竹枝词》

刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴还有晴。

作为处女座的心思可谓是山路十八弯，一个念头总是缠缠绕绕。给人一种若即若离的感觉。

你是什么 星座 呢？找找属于自己的诗词吧。

所谓活到老学到老，中国的文化渊源流传，博大精深，其古诗跌宕起伏，别具特色，试问我们能背诵多少古诗？

闲暇之余大家饮酒作诗，只把饮酒发挥的淋漓尽致，却把古诗抛之脑后。

今年就为大家推荐中国 历史 上各个朝代有名的古诗作品集—— 《12册中国古诗词》。

共有12册，12个不同的 历史 人物作品 ，分别涵盖了 豪放、婉约、田园、边塞、咏史 等各个类别，还聚焦 忠孝、仁义、爱国等 中华民族传统文化。分享诗词之美，感受诗词的乐趣。

也适合孩子阅读，里面的诗词解答，分析的很清楚，里面包含了高中以前的全部诗词，帮助孩子提升智慧，涵养心灵。

语文的魅力，不可阻挡，这套书共有 12 本，原价是 168元 ，现在价格只要 99元 ，平均一本只要8块钱，就能游览中国古诗的魅力，提升自己，提升孩子，都是很不多的

十二星座实际上他们都是同等地位，并没有哪个星座是属于最好的。因为不同的星座都有自己的象征意义。

白羊座

白羊座符号象征着新的开始。

符号能量：控制。由于白羊座的上进心强，有时难免冲动，忽略他人的感受。

白羊座的象征是一头公羊，也可以诠释成公羊的角和鼻子。白羊座始于春季的第一天，象征一个新的开始新生的绿芽，表现出大地新生和欣欣向荣的景象。

金牛座

金牛座符号象征着力量。

符号能量：丰富。金牛座符号体现了按部就班，从容淡定，但难免由于太固执而失去朋友。

星座符号中的圆型代表着金星的出现，顾名思义金牛在黄道十二宫中代表“生产”，凡是能产生满足人们物质需要的各种设施、活动都属于它管辖范围。

双子座

双子座符号象征着智慧。

符号能量：掌握。双子座经常一心二用，兴趣广泛，但有时难免了解的不太深刻。

双子座的星座符号是像Ⅱ的两根的平行直线，两头再以两根较短的横条封口，代表着CASTO与PULLUX这两颗永不分离的孪生星星，常被看成正反两面的象征，譬如对与错，施与受，教和学等。

巨蟹座

巨蟹座符号象征着坚强。

符号能量：热情。外表时常冷漠的巨蟹座，内心充满善意和温情，应该适当的释放出来。

巨蟹座的星座符号就像是一只顶着硬壳的可爱小螃蟹横行的模样，有些占星家则认为，巨蟹座的星座符号像是两只对峙的小螃蟹，平衡着一个至日的起点，太阳在夏日的第一天进入巨蟹座开始夏至。

狮子座

狮子座符号象征着权力。

符号能量：清醒。狮子座很多地方比较优秀，也较有魅力，但容易虚荣和骄傲，需要清醒。

狮子座的星座符号是黄道十二宫中最简单辨认的了，就是一条狮子尾巴。

处女座

处女座符号象征着美丽。

符号能量：分析。处女座总是追求完美，要懂得分析不容得有瑕疵。

处女座的星座符号可能是十二个星座符号中最难懂的，它与天蝎座符号十分相似，差别只是处女座符号上加上一个倒“v”，占星家认为，处女座的符号，就像是一位手持一串谷物的处女，而他们手中的每一粒谷物，都象征着由经验的田野中所收获的智慧果实。

天秤座

天秤座符号象征着平衡。

符号能量：衡量。公平是天秤座的优点，但要知道每个人心中的公平都不一样，没有标准。

天秤座的星座符号可以说是一令人一目了然，一看就知道是一把四平八稳的秤，要求的就是如何取得两方平衡的天秤。

天蝎座

天蝎座符号象征着神秘。

符号能量：思考。天蝎座孤傲、冷漠，因此思考能力较强。

天蝎座的星座符号看起来就像是一只翘着尾巴的毒蝎子，但对于许多西方占星家的眼中，天蝎座的符号其实是“蛇”，因为蛇在上古时代即被视做“智慧”和“罪恶”的象征，众所皆知的的是，人类的始祖亚当、夏娃会被驱逐出伊甸园的主要罪魁祸首就是受不了蛇的引诱，才会吃下智慧果铸成大错。

射手座

射手座符号象征着坦率。

符号能量：直觉。射手座比较深刻，有时冷漠，但是射手座直觉能力较强。

射手座的符号象征射手的箭，回到象形的简单形式；由射手座的神话可以看出射手座的智慧和爱好自由。射手的原型是拿弓箭的人马，下半身的马象征追求绝对自由，上半身的人象征知识和智慧，而手中的箭，则表现出射手的攻击性和伤人的一面。

摩羯座

摩羯座符号象征着坚韧。

符号能量：放松。摩羯座总是有登峰的欲求，不要太过紧张，放松平静下来可能效果更理想。

摩羯座的星座符号像是一笔划出山羊外形特征的一种古代象形文字，骨瘦如柴的身躯，却有攀登绝壁坚强的意志忍耐力，代表认真踏实的个性，而符号中有着山羊的头和胡须，其实摩羯座代表着就是山羊，而山羊本来就是一种个性非常强韧，且刻苦耐劳的动物。

水瓶座

水瓶座符号象征着叛逆。

符号能量：坚持。天赋可能让水瓶座比一些人更优秀，但多数成功来自点点滴滴的努力。

水瓶座的符号象徵水和空气的波，是具象但又抽象的；由水瓶座的神话中，可以看出水瓶座的爱好自由和个人主义。象征水瓶座的波，是高度知性的代表，由波的特性去思考水瓶座的特质，看似有规律但没有具体的形象。

双鱼座

双鱼座符号象征着复杂。

符号能量：信心。双鱼座总是很彷徨，理想与现实的彷徨，感情的彷徨，要学会选择，可能并没有真正的对与错。

双鱼座的星座符号是两道弧，中间靠一道直线将它们串联起来，看起来就像是两条绑在一起的鱼，一条往上游去，另一条则向下游，完

全背道而驰却因中间的一线相连，无论怎么拼命，结果还是无法分离，正好明显的点出双鱼座的两重人生。

赵薇

★**

（时间以上映年份为准）

《画皮》2008 饰演：佩蓉 身份：将军夫人

《赤壁》（上下集）2008 饰演：孙尚香 身份：孙权的妹妹

《蓝莓之夜》（**配音）2007 饰演：莱斯利 身份：赌博女人

《夜。上海》2007 饰演：林夕 身份：计程车司机

《魔山》（话剧配音）2006 饰演：画外音

《姨妈的后现代生活》2006 饰演：刘大凡 身份：姨妈的女儿 / 中国东北女厨师

《情人结》2005 饰演：屈然 身份：中国的时代女性

《怪物史瑞克2》（动画配音）2004 饰演：菲安娜公主 身份：公主

《玉观音》2004 饰演：安心 身份：缉毒公安

《天地英雄》2003 饰演：文珠 身份：唐朝将军之女

《绿茶》2003 饰演：吴芳／朗朗 身份：研究生／陪聊女郎

《炮制女朋友》2003 饰演：张宁 身份：女民工／富商之女

《夕阳天使（微光杀机）》2002 饰演：陈爱群（阿群）身份：杀手

《天下无双》2002 饰演：阿凤 身份： 酒家店东

《少林足球》2001 饰演：阿梅 身份： 卖馒头的太极高手

《决战紫禁之巅》2000 饰演：飞凤公主 身份：公主

《缘·妙不可言（缘分2000）》1999 饰演：薇薇 身份：导游

《狮子王2》（动画配音）1998 饰演：琪拉雅 身份：狮子王的女儿

《东宫西宫》1997 饰演：公共汽车 身份：女学生

《女儿谷（落难俏佳人）》1995 饰演：丁静儿 身份：盗窃犯

《画魂》1994 饰演：－ 身份： 雏妓

★电视剧集

《一个女人的史诗》2008 饰演：田苏菲 身份： 文工团话剧演员

《谢谢你曾经爱过我》2007 饰演：谭雨薇 身份： 商业杂志社主编

《车神（TRACK极速恋爱）》2006 饰演：陈骁潇 身份：广告艺术总监

《京华烟云》2005 饰演：姚木兰 身份：大家闺秀

《明天会是晴天》（广播剧）2001 饰演：沈晴 身份：大学生

《情深深雨蒙蒙》2001 饰演：陆依萍 身份： 歌女

《侠女闯天关》2000 饰演：陆剑萍 身份： 侠女

《还珠格格2》1999 饰演：小燕子／还珠格格 身份：格格

《老房有喜（表妹吉祥）》1998 饰演：吉祥 身份：保姆兼家教／导游专业学生

《康熙微服私访记之桂圆记》1998饰演：岳清儿 身份：侠女

《还珠格格》1997 饰演：小燕子/还珠格格 身份：走江湖卖艺孤女／格格

《大魔方》1997 饰演： 罗曼 身份：护士／情妇／歌手

《姐姐妹妹闯北京》1996 饰演：白小雪 身份：打工妹／女老板

范冰冰

**作品

2008年《精舞门》饰：Tina

2008年《新宿事件》饰：Lily

2007年《命运呼叫转移》饰：宁灿

2007年《回家的路》饰：田聪

2007年《合约情人》饰：刘枣

2006年《导火线》饰：秋堤

2006年《爱情呼叫转移》饰：陈小雨

2006年《苹果》饰：刘苹果

2006年《寄生人》饰：张融

2006年《心中有鬼》饰：徐曼丽

2005年《墨攻》饰：逸悦

2004年《情癫大圣》饰：美艳公主

2004年《千机变II》饰：红鹫

2003年《手机》饰：武月

2002年《河东狮吼》饰：平安郡主

2001年《一见钟情》饰：久久

2001年《手足情》饰：菁

电视作品

2007年《人间情缘》饰：甘露（客串）

2007年《胭脂雪》饰：文玉禾

2006年《会有天使替我爱你》饰：范文馨（客串）

2006年《封神榜》饰：妲己

2006年《庚子风云》饰：金暖暖（客串）

2005年《美丽新天地》饰：程琳

2005年《八大豪侠》饰：湘湘（客串）

2004年《大唐芙蓉园》饰：杨贵妃

2004年《穆桂英》 饰：丽君（客串）

2004年《小鱼儿与花无缺》饰：铁心兰

2004年《凌云壮志包青天》（又名：《剑临天下》）饰：耶律傲雪

2004年《大爆炸》（又名《突发事件》）饰：罗晓

2003年《天一生水》饰：范韵莲

2003年《福星高照猪八戒》之《老鼠爱上猪》饰：锦毛鼠

2003年《四号女监》（又名《第三颗子弹》）饰：陈郁

2003年《萍踪侠影》饰：云蕾

2003年《聚宝盆》饰：赵雪娥

2002年《名捕震关东》饰：宁安公主

2002年《婀娜公主》饰：婀娜公主

2002年《特警飞龙》饰：余风

2002年《尘埃落定》饰：塔娜

2001年《给我一个妈》饰：马嘉慧

2001年《江山为重》饰：吕四娘（客串）

2001年《皇宫宝贝》饰：上官雪如（客串）

2001年《爱情宝典之救风尘》饰：宋引章

2001年《少年包青天II》饰：小蜻蜓

2000年《秦始皇》饰：阿若公主

2000年《中关村》饰：苏雪儿

2000年《乱世飘萍》饰：凤凰女&润格儿

2000年《风雨步高苑》（又名《红尘往事》）饰：林思媛

1999年《青春出动》饰：小朵

1999年《小李飞刀》饰：杏儿

1999年《达摩祖师》饰：阿司

1999年《人间灶王》饰：红艳格格&宝儿（其中一个单元）

1998年《马永贞》饰：白小蝶（马素贞）

1998年《还珠格格ⅠⅡ》饰：金锁

1998年《乡野传奇之大黑蛾》饰：虎妞

1997年《还珠格格I》饰：金锁

1997年《爱之旅》又名《导游**》

1996年《女强人》 饰：邵兵的未婚妻

李冰冰

**：

1994年 《警魂》 饰演：彭小芳 导演：王威 男主角：冯远征

1994年 《乔迁之喜》 饰演：娟娟 导演：姚寿康 男主角：巩汉林

1994年 《红玫瑰与白玫瑰》 饰演：“白玫瑰的朋友”(客串) 导演：关锦鹏(香港) 合作演员：叶玉卿、赵文瑄

1995年 《军嫂》 饰演：护士(客串) 导演：王薇

1998年 《超级城市》(电视**) 导演：娄烨

1998年 《过年回家》 饰演：陈洁 导演：张元 合作演员：刘琳

1999年 《绿色柔情》 饰演：林俏俏 导演：石小华 男主角：任泉

2002年 《太阳花》(DV短片) 饰演：“卖花女” 导演：张扬 男主角：夏雨

2002年 《紫蝴蝶》 饰演：伊玲 导演：娄烨 合作演员：刘烨、章子怡

2003年 《老鼠爱上猫》 饰演：公主丁月华 导演：陈嘉上(香港) 合作演员：刘德华、张柏芝、黄秋生、郭冬临、张达明

2003年 《百年好合》 饰演：李莫愁 导演：杜琪峰(香港) 合作演员：郑秀文、古天乐

2003年 《飞鹰女侠》 饰演：Jane 导演：马楚成(香港) 合作演员：杨紫琼、任贤齐

2004年 《独自等待》 饰演：刘荣 导演：伍仕贤 合作演员：夏雨、龚蓓苾

2004年 《天下无贼》 饰演：小叶 导演：冯小刚 合作演员：刘德华、葛优、刘若英、林家栋、尤勇、王宝强

2004年 《情陷擂台》 饰演：马莉莉 导演：钱文琦(香港) 合作演员：元彪、蒙嘉慧

2005年 《鲨鱼故事》(美) 饰演：Angie(配音) 合作演员：夏雨(配音)

2005年 《童梦奇缘》 饰演：“小光生母”(客串) 导演：陈德森 合作演员：刘德华、黄日华

2005年 《猛龙》 饰演：游静 导演：李龙港(香港) 合作演员：麦克尔·宾余文乐、吴建豪、洪金宝

2005年 《云水谣》 饰演：王金娣 导演：尹力 男主角：陈坤

2006年 《蝴蝶飞》 饰演：傅恩佳 导演：杜琪峰(香港) 合作演员：周渝民、黄又南、尤勇、林雪、张耀扬、邵美琪

2007年 《功夫之王》 饰演：“白发魔女”练霓裳 导演：罗伯·明可夫(美) 合作演员：成龙、李连杰、刘亦菲、迈克尔·安格拉诺、邹兆龙

电视剧：

1994年 《一路等候》 饰演：杜玉玲 导演：(香港) 合作演员：任泉、刘松仁、汤镇宗

1995年 《无悔追踪》 饰演：冯抗美 导演：尹力 合作演员：刘佩奇、王志文

1996年 《孙子兵法》下卷“孙膑篇”之《战国传奇》 饰演：红奴 导演：袁志成(香港) 合作演员：莫少聪、黎美娴、林俊贤、吴毅

1997年 《商鞅传奇》 饰演：杜娃 导演：周晓文

1997年 《风生水起》 饰演：顾挺 导演：成洁 男主角：徐峥

1998年 《大法庭》 饰演：夏丽妍 导演：赵宁宇 合作演员：李雪健、李媛媛、刘佩琦、孙淳

1998年 《女巡按》之《闯天关》 饰演：孙小红 导演：李惠民(香港)、潭铭 合作演员：陈道明、岳跃利

1998年 《亲密爱人》 饰演：白彤 导演：李敬华 合作演员：丁子竣、刘孜、郭涛

1998年 《大明宫词》 饰演：“安乐公主”李果儿 导演：李少红 合作演员：赵文宣、陈红、郭冬临、贾妮

2000年 《青春出动》 饰演：关萍 导演：龚若飞 合作演员：任泉、潘粤明、范冰冰

2000年 《少年包青天》 饰演：凌楚楚 导演：胡明凯 合作演员：周杰、任泉、释小龙、郑佩佩、陈道明、刘怡君

2000年 《机灵小不懂》 饰演：应籽言 导演：温伟基 合作演员：张卫健、何美钿、罗家英、聂远、沈晓海、薛佳凝

2000年 《一脚定江山》 饰演：范月娥 导演：高林豹 合作演员：任泉、李宗翰、姜武

2000年 《义本无悔》 饰演：秦雪 导演：(香港) 合作演员：谭耀文、林熙蕾

2001年 《少年张三丰》 饰演：秦思容 导演：(香港) 合作演员：张卫健、苏有朋、李小璐、严宽

2001年 《天空下的缘分》之《我爱的人》 饰演：唐薇 导演：(香港) 男主演：陈小春

2001年 《野丫头》 饰演：“野丫头” 导演：张秉坚 男主角：谢园

2001年 《折扇探花》 饰演：“六格格” 导演：(香港) 男主角：郑中基

2002年 《花样的年华》 饰演：叶子 导演：吴天戈 合作演员：陆毅、任泉、耿乐

2003年 《动感豪情》 饰演：高爽 导演：(香港) 合作演员：郭富城、王喜、尤勇、韩雪

2004年 《长剑相思》 饰演：凤怡 导演：李惠民(香港) 合作演员：陈坤、黄觉、天心、李倩、王亚楠、韩晓

2004年 《天空之城》 饰演：萧若宁/玉波罕 导演：蒋钦民 合作演员：朱孝天、杨丞琳、安琥、郑雪儿

2004年 《海的誓言》 饰演：白樱 导演：付永强 合作演员：陈晓东、高圆圆

2004年 《聊斋》之《小翠》 饰演： 虞小翠 导演：吴锦源、黄伟明、卫翰韬 男主角：林志颖

2005年 《八大豪侠》 饰演：风来仪 导演：王晶(香港) 合作演员：黄秋生、陆毅、李小璐、陈冠希、林子聪、董璇、韩晓

2005年 《徽娘宛心》 饰演：叶宛心 导演：陈烈 合作演员：李宗翰、刘晓庆、岳跃利、邓萃雯、何佳仪、朱雨辰、金沛辰

2006年 《再生缘》 饰演：孟丽君 导演：李惠民(香港) 合作演员：黄海冰、陈龙、高鑫、孙兴、石小群、孙宁、贾雨萌、王灵