十二生肖都有什么动物？

鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物。

十二生肖（兽历）也广泛流行于亚洲诸民族及东欧和北非的某些国家之中。有诸多诗人写有描绘十二生肖的诗词。同时，十二生肖还被用于中药药材、动画片及成龙**名称，详见**《十二生肖》。

生肖也称属相，是中国民间计算年龄的方法，也是一种十分古老的纪年法。如今渐渐演化成中国人的习俗。是中国和东亚地区的一些民族用来代表年份和人出生的年号。生肖的周期为12年。

　作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的小班教案9篇，欢迎大家分享。

小班教案 篇1

　活动目标

　1、尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。

　2、感受找到黑白皮毛动物的快乐。

　活动准备

　动物、背景（草丛、树林、房子）、PPT课件等。

　活动过程

　一、引出主题，认识黑脸小白羊。（价值分析：通过观察交流认识黑脸小白羊，知道它没有朋友。）

　重点提问：

　1、看看它是谁？

　2、听听看，黑脸小白羊怎么了？

　3、黑脸小白羊为什么哭呢？

　小结：原来，黑脸小白羊的皮毛有黑又有白，是黑白皮毛的动物，它没有朋友很孤单，所以不开心。

　二、理解故事，为黑脸小白羊找朋友。（价值分析：在为黑脸小白羊找朋友的过程中，说说黑白皮毛动物的明显特征。）

　重点提问：

　1、草丛里有谁？你怎么知道是斑马？

　2、斑马是黑脸小白羊的朋友吗？为什么？

　小结：小斑马穿花衣，一条一条，有黑又有白，真呀真漂亮。

　3、黑脸小白羊还想去找朋友，大树下藏着谁？

　4、斑点狗是黑脸小白羊的朋友吗？

　小结：斑点狗穿花衣，一点一点，有黑又有白，真呀真漂亮。

　5、这回又碰到了谁？你怎么知道是熊猫？熊猫会是它的朋友吗？

　小结：大熊猫穿花衣，一块一块，有黑又有白，真呀真漂亮。从此以后，黑脸小白羊再也不孤单了，因为它找到了那么多好朋友。

　三、观看PPT，为黑脸小白羊寻找更多的朋友。（价值分析：让幼儿从局部到整体的观察动物的皮毛特征，巩固幼儿对黑白皮毛动物的认识）

　重点提问：

　1、牧场里，黑脸小白羊的好朋友会是谁呢？

　2、树梢上，会有黑脸小白羊的好朋友吗？

　3、雪地小屋里，会有黑脸小白羊的好朋友吗？

　小结：黑脸小白羊可高兴了，因为它又找到了很多好朋友。他们身上都有黑有白，是黑白皮毛的动物。

小班教案 篇2

　 活动目标：

　1、认识红、黄、绿三种颜色，并认识汉字红、黄、绿。学讲完整的一句话。

　2、幼儿愿意参加游戏活动，体验成功的快乐。

　3、认识常见的水果。

　活动准备：

　 1、不同的水果若干个，魔法棒一根。

　2、汉字卡三张：红、黄、绿。

　3、水果胸饰人手一个，筛子二个，红布二块，红、黄、绿三种颜色的垫子各一个。

　 活动过程：

　 一、认识常见的水果。

　1、教师变魔法变出水果，引起幼儿的兴趣。请两位教师拿红布挡住小桌子，桌子下面放着一筛水果。教师：今天，李老师表演一个魔法给你们看，好吗？（好）魔法棒魔法棒，变变变——变！”“小朋友你们猜猜，李

　教师变出什么吗？”教师把红布拿开，哗，有一筛子的水果。

　2、教师：“哎，让我们一起来看看有哪些水果宝宝。”苹果、菠萝、香蕉、樱桃。

　 二、认识汉字：红、黄、绿。

　1、教师：“请小朋友再来看看这些水果都有些什么颜色啊？（红色、）

　2、请三个小朋友出来将水果送到相应的垫子上。

　3、教师：“哦，这是红色的水果，那我们就送它字宝宝‘红’，请小朋友跟我一起念‘红’。”

　4、教师：“那绿色的小果我们应该送它什么字宝宝呢？（绿）嗯，你们真棒。那我们一起来念字宝宝‘绿’。”

　5、教师：“那的小果我们应该送它什么？（字宝宝黄）嗯，你们真厉害！我来请一个小朋友来送一下。（请一个小朋友出来送）好，让我们一起来念一下‘黄’。”

　6、教师：“好，水果们都有了自己的字宝宝，让我们再来认识一下它们，这个是字宝宝‘红’，这个是字宝宝‘绿’，这个是字宝宝‘黄’。看清楚了吗？那我们就要和它们做游戏了。”

　 三、游戏：送水果宝宝回家。

　1、小朋友，在你们的桌子上是有许多的水果，这些水果找不到家了，让我们来送他们回家好吗？

　2、看看，红色的水果应该送它到哪个家里？对了，应该送它到有字宝宝‘红’的家里。那绿色的水果呢？的水果呢？

　3、好，我们开始行动吧。（听摘果子的音乐将水果宝宝送回家。）

　 四、分享水果。

　1、小朋友都杷水果送回家了，水果宝宝它们很高肖，说要谢谢你们，要请你们吃水果，好不好？你们高不高兴？

　2、每个幼儿一份水果，品尝水果的味道，可和同伴一齐分享。

小班教案 篇3

　 活动科目： 科学、艺术、语言

　 活动名称： 《我喜欢的车》

　 活动班级： 小班

　 活动目标：

　1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得基本的交流经验。

　2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家，并乐于想象未来的车。

　3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途，并尝试粘贴公共汽车。

　 活动准备：

　1、请幼儿搜集各种汽车的模型并布置成“汽车城”。

　2、各种汽车、小标志。

　3、录音机、音乐磁带《汽车开来了》、故事《神奇的变形车》磁带。

　4、长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片；胶水。

　 活动过程：

　1、师：“小朋友，今天天气真好，我们要到汽车城去参观，里面有许多各式各样的汽车，小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车，还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐《汽车开来了》，师生同做开汽车状，进教室。

　2、幼儿到“汽车城”参观各种各样的汽车，引导幼儿自由玩自己喜欢的车，并讨论、探索各种车的玩法。

　3、请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜欢的车上，然后引导幼儿做在一起交流自己喜欢的车。师：“你喜欢什么样的车？它是什么样的？它有什么本领？为什么喜欢它？鼓励幼儿积极交流，提醒幼儿注意倾听他人的介绍。

　4、请幼儿看大屏幕，出示各种车的，师向幼儿介绍各种车。

　5、幼儿自己动手制作公共汽车。

　师；“小朋友，你们想不想自己动手制作一辆汽车呢？”出示长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片，教师提问幼儿各种图形各能用来做公共汽车的什么？师简单小结后，请幼儿粘贴公共汽车，师巡回指导，粘贴并讲评。

　6、引导幼儿想象未来的车。

　师：“你认为今后还会有什么样的车？它会和现在的车有什么样的不同？”幼儿进行讲述后，请幼儿欣赏故事《神奇的变形车》。师小结：这个神奇的变形车真有趣，真神奇，小朋友现在要多吃饭，快点长大，好好学习，说不定你将来就会设计制造出更多更好的车呢！你们说好吗？

　7、放音乐《汽车开来了》请幼儿拿着自己喜欢的车到操场上进行赛车比赛。出教室，活动结束。

小班教案 篇4

　一、活动目标：

　l、了解教师节的来历。

　2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

　3、了解教师的基本职责。

　4、培养幼儿对教师的感情。

　二、活动准备：

　l、彩笔、绘画纸

　2、橡皮泥

　3、录音机

　三、活动步骤：

　l、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？

　2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？

　3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？

　4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？

　5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

　6、将每位小朋友的节日礼物做展示。

　四、活动延伸：不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

小班教案 篇5

　活动目标:

　1、感知5以内的数量，初步学习手口一致地点数并能说出总数。

　2、初步学会从左到右或从上到下按物数数的方法。

　3、体验数学活动的乐趣。

　活动准备

　图卡、、点卡“糖葫芦串”（两面点子的排列方式不同，数量不等）若干、奖品等。

　活动过程

　1游戏导入，引起兴趣

　师：老师知道小朋友最喜欢小动物了，我们一起来玩一个手指变小动物的游戏，好吗？

　师：小朋友先把左手举起来，再把右手举起来。（教师一边说一边与幼儿一起举手，辨别自己的左手和右手。接着， 师生在快乐的氛围中一起玩起了“手指变动物”的游戏。）

　2学习按序点数的方法

　（1）学习从左到右按物数数

　师：今天，教师请了很多小动物和我们一起学本领。我们一起来看看、说说有哪些小动物。（分别演示猫、狗、兔的。）

　师：每种小动物各有几只呀？

　幼：一只猫、一只狗、一只兔。

　师（一边指着图一边说）：对，是一只猫、一只狗、一只兔。合起来一共有几只小动物呀？

　幼：三只。

　师：我们再一起来数一数。从哪边开始数呢？

　师（边说边伸出右手指向小猫）：我们数数时一般先伸出右手，小动物横着排队时，我们可以从左到右数。（请小朋友举起右手，从左到右一起数。教师在黑板上标明从左往右的一只箭头。当幼儿数到3时，教师可围着三个小动物画一个大圆圈，并大声说：“一共有3只小动物。”）

　（2）学习从上到下按物数数

　师：小动物们觉得小朋友本领学得很快，它们决定回去请更多的小伙伴来和大家一起学本领。

　师：喵喵，谁先来了？（教师出示4只小猫的图）

　师：它们是横着排队还竖着排队的？

　师：我们该从哪边数呢？

　师：小动物竖着排队时，我们可以从上到下数一数。举起我们的？（教师略带迟凝地晃动着双，等待幼儿接着说。）

　师：好，我们一起来数一数。（教师在图的右上方标明从上往下的箭头标记。）

　（3）巩固练习数数方法

　师：汪汪汪，猜猜我是谁？（演示小狗图）

　师：长耳朵、短尾巴，走起路来蹦蹦跳。你们猜是谁？（演示小兔图）

　师：小狗、小兔排着不一样的队伍来和小朋友一起学本领了，我们用什么方法来数小狗有几只、小兔有几只？请小朋友想一想，再请个别幼儿演示，教师小结。

　3看点卡数数，巩固数数方法

　师（出示点卡糖葫芦串）：糖葫芦串也知道小朋友爱动脑筋了，它们也赶来了。有的糖葫芦是横着排的，有的是竖着排的。（出示学具）现在我来考考大家呢，小朋友拿着图卡时先把正反两面都看一看，然后再想一想，用什么方法来数，想好后，可以数给客人看，数得好的，说得对的，客人还会奖励奖品呢。

　4游戏“小鸡找朋友”，巩固5以内数量的感知

　师：小朋友喜欢“小鸡找朋友”的游戏，点子朋友也想和我们一起来玩呢！不过我们玩得时候，要改编一下，当听到鸡妈妈说“小鸡找朋友”时，小鸡的眼睛就看着鸡妈妈手上的点卡，根据点卡的数量找朋友。你的朋友找对了，就不能再让小鸡加入了，如果小鸡的数量不对，你就要想办法了。也可以请我们的客人加入。如果老师出示的点卡是1，小鸡就原地蹲下。

小班教案 篇6

　 活动目标：

　1激发学生积极参与体育活动的兴趣。

　2 发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。

　3让幼儿学会去探索更多的玩法。

　 活动准备：

　假尾巴15条

　 活动过程：

　一、热身活动

　师：小朋友们，等下我们就要进行一场比赛，现在大家跟着我活动一下身体，这样等下才能表现的更好。（带领幼儿抖抖手脚，练习立定跳，在原地跳跃）

　二：介绍游戏规则

　师：（教师示范）：现在我请配班老师将尾巴夹在裤腰上在规定范围内逃跑，由我来揪尾巴

　师：我请个别小朋友来示范一下老师刚刚说的玩法：请6个小朋友上来，3个带尾巴，3个揪尾巴。

　师：小朋友，刚刚这6位小朋友玩的对吗？在跑的过程当中我们要注意什么呢？ 在跑得过程中，我们要注意安全，不能故意把小朋友推到，知道了吗。

　三、进行游戏

　师：现在，我来分组，一半的小朋友将尾巴夹在裤腰上，一半的小朋友去揪小朋友的尾巴，一定要记住不能跑出规定范围，跑出范围的小朋友，老师就要请你休息一下了，看看别的小朋友是怎么玩的。预备，开始！（幼儿开始玩） 师： 小朋友玩的真好，老师真喜欢你！（表扬玩的好的小朋友）（点出玩的不好没有遵守规则的小朋友）

　师：好了，现在我们交换过来，刚刚揪尾巴的小朋友带上尾巴，让刚刚带尾巴的小朋友揪尾巴。（游戏开始）（惩罚：跑出范围外视为犯规，将停止游戏一次。）

　师：小朋友，现在2个小朋友一组，我们来看看还有什么样子的玩法。（幼儿随意玩，探索更多的玩法）

　 活动结束

　师：刚刚有个小朋友玩的很好，现在我们一起来学学，所有的小朋友，把尾巴拉起来，连成一条小火车，搭着小火车回教室。

小班教案 篇7

　萝卜回来了

　主题名称：冬天的故事

　次主题名称：冬暖

　活动名称：萝卜回来了

　主要教学领域：语言领域

　教学内容及学情分析：

　为了激发幼儿对朋友之间互相关心的更深的理解，让幼儿学会分享并体验与别人分享带来的快乐。 活动目标： 1、熟悉故事内容，学习设计角色的动作、表情，能与同伴合作较连贯地表演。

　2、读准"树、送、吃、谁、冷"的字音；读准词语，"猴儿""开门儿"的儿化音；读准"萝卜"的轻声。3、萌发表演的愿望和自信心，能大胆地进行表演。 重难点分析：

　读准"树、送、吃、谁、冷"的字音；读准词语，"猴儿""开门儿"的儿化音；读准"萝卜"的轻声。学习设计角色的动作、表情，能与同伴合作较连贯地表演。

　活动准备：

　1、小兔、小猴、小鹿、小熊的头饰各一个，大萝卜道具歌一个。

　2、场地布置：在传递一角放置一张桌子和一把椅子作为小动物的家。

　3、挂图《萝卜回来了》。

　4、语言磁带。

　活动过程： 1、倾听故事录音，幼儿模范故事中的`角色语言。

　2、根据故事情节设计角色的动作表演。

　（1）小白兔从家里出来，发现外面下过雪了，它会做什么动作？脸上的表情是什么样的？

　（2）幼儿分组讨论表演小猴、小鹿、小熊的动作和表情，教师分组指导。

　（3）每组选一个幼儿，和教师一起完整地表演一遍故事，其他幼儿观赏。

　（4）表演完后，其他幼儿对教师和小朋友的表演进行评价。

　（5）教师引导幼儿讨论各个角色表演模仿小动物说话时应该注意的语气、语调。

　3、幼儿选择角色进行表演。

　（1）幼儿五人一组，分配好角色尝试表演故事。其中一人作为观众讲评小组成员的表演。

　（2）教师请各组幼儿逐一表演，其他组幼儿观赏并讲评。

　活动反思：

　故事贯穿了三个小动物送萝卜的循环过程，通过第一课时。幼儿了解了故事的内容，在此基础上我融入了游戏、表演等环节，让幼儿多通道多感官参与。再加上形象、生动、直观的多媒体课件，让孩子们在快乐的过程中获得语言等综合能力的提高。

小班教案 篇8

　设计思路

　在《冬天到》的主题活动中，一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣：冬眠是指什么有哪些动物会冬眠呢幼儿不太明白，于是我们设计了这节活动。

　活动目标

　1．初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。

　2．尝试使用礼貌用语“请……”。

　3．乐于主动探索和表达。

　活动准备

　1．ppt课件。

　2．若干“小动物的家”挂图。

　3．若干冬眠的小动物卡片。

　活动过程

　1．场景导入：下雪了。

　小朋友知道现在是什么季节吗我们是怎样过冬的让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗

　幼儿在《雪绒花》优美的音画场景中，很深切地感受到了冬季的来临!并结合幼儿的生活经验进行提问，很自然地引出小动物的过冬方法。

　2．拜访小动物的家。

　(1)小动物(剌猬)家。

　尝试使用礼貌用语“x x x你好，请你出来和我们一起玩，好吗”

　观察小刺猬睡觉，引出“小刺猬在睡觉，不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿，原来它在冬眠”。

　(2)小动物(青蛙)家。

　运用礼貌用语“请……”

　猜猜小青蛙为什么不理睬我们它在做什么呢引出“冬眠”。

　(3)结合，观察还有谁在冬眠为什么这些小动物要冬眠

　小结：到了冬天，天气变得很冷，小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的，怎样度过又冷又饿的冬天呢它们就想出了躲在家里睡觉，不吃也不喝，一直睡到春天再出来的好办法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫――冬眠。

　ppt 动画场景带给小朋友身临其境的感受，自然而又简单地将“冬眠”这个知识化解了。并贯穿社会教育：怎样到客人家去做客、打招呼。

　3．送小动物回家冬眠。

　(1)根据特征找小动物的家。

　(2)乐意说说自己送哪个小动物回家了。

　幼儿在为小动物找家的操作活动中，再次加深对小动物冬眠的印象!

　延伸活动

　你最喜欢什么动物？你知道它们是怎么过冬的吗

　小班礼仪教案:小牛去做客

　小班礼仪活动教案《小牛去做客》

　活动目标:

　1、了解简单的做客礼仪，乐意帮助别人，并与人友善的交往。

　2、在游戏中感知3以内的数量，掌握数与物的对应。

　3． 有礼貌，会主动打招呼，主人请吃东西时别忘说谢谢。

　活动准备：

　1、课件：小猫的家；书信一封。

　2、操作材料：衣服人手一份，纽扣、青草若干，浆糊每桌一瓶。

　3、音乐磁带,录音机,小牛胸饰每人一个，1―3的数字卡片一份，写有1―3的箱子各一只，1―3的数字每人一张。

　活动过程：

　（一）通过谈话，了解做客礼仪。

　1、谈话：妈妈今天带你们去小狗家做客，怎样才能做一个有礼貌的小客人。

　2、小牛入场。

　（二）在游戏中感知4以内的数量，掌握数与物的对应。

　1、去小猫家。

　（敲门）请问小狗在家吗？小狗不在家，哦。它给我们留了一封信，（出示课件）：小狗请我们帮助她钉纽扣，小牛们你们愿意帮忙吗？

　2、给衣服钉上相应数量的纽扣。

　（1）示范讲解钉纽扣

　（2）学习3以内的数数

　（3）幼儿自由分散操作

　（4）教师巡回指导

　（5）幼儿相互交流衣服纽扣的颗数。

小班教案 篇9

　一、活动目标

　1、知道空气流动可以形成风，风力有大有小，风具有方向性。

　2、探索形成风的各种办法，激发幼儿对科学活动的兴趣。

　3、了解风的利弊，产生保护自然环境的情感。

　二、活动准备

　1、音乐《先前冲》、动画《风喜欢和我玩》、吹画成品及视频

　2、小旗、瓶子，扇子、报纸、毛巾、塑料袋、小盆、硬纸、画纸、颜料等。

　三、活动过程

　1、入场：音乐《向前冲》

　魔术导入：

　师：今天有一个好朋友要和我们一起做游戏，他到底是谁呢？下面老师就把他给请出来。这个朋友很神奇，他要给小朋友们变一个魔术。他会让老师手里的小球不落在地上。（教师操作：用吹风机吹乒乓球）他到底是谁呢？（风）对啦，这个朋友就是风。风非常的喜欢和我们小朋友一起玩游戏。他都和我们玩过哪些游戏呢？

　2、播放动画《风喜欢和我玩》感受人与自然和谐的关系

　提问：

　（1）风都和我们玩了哪些游戏？

　幼儿：放风筝、风车、吹泡泡

　（2）风是怎样告诉小男孩他在哪里的？

　幼儿：用飞起来的树叶。

　3、探索产生风的方法

　师：风与我们的生活息息相关，是我们的好朋友，可是风在哪里呢？我们怎样才能找到风呢？

　（1）教师出示小旗：请小朋友们用身体制造出风，使小旗动起来！

　小结：身体的动作可以带动空气的流动，从而产生了风。

　（2）我们刚才都是用身体动作制造出风让小旗动起来的，我在百宝箱里还给你们准备了很多的材料，请小朋友们任意的拿一个。

　你们试一试，能用你手上的东西造出来的风让小旗动起来吗？教师拉出一串小旗。（瓶子，扇子、报纸、毛巾、塑料袋、小盆、硬纸等）

　提问幼儿：你是怎样用你手中的东西制造出风来的呢？

　小结：任何东西都可以使空气流动，动起来都可以造出风。

　（3）我还带来了更棒的礼物，你能用它造出风吗？你能用它造出大风和小风吗？

　幼儿把手中的材料放到箱子里，拿纸板。

　游戏：风很大了、风更大了、风小了、风停了。重复玩两次

　总结：用的力气很大，造出来的风就很大了；力气小，造出的风就小。

　（4）你能让风向后面吹吗？吹向我。找一个你喜欢的地方让风吹过来吧。幼儿玩一玩。

　提问：能说一说你的风吹向哪了吗（幼儿说）

　小结：风可以吹向很多地方，它是有方向的。

　4、游戏：风吹树叶动

　游戏规则：教师用纸板制造风，幼儿当树叶。教师造出小风，幼儿模仿树叶慢慢跑动；教师造出大风，幼儿模仿树叶快速跑动；教师向哪个方向扇动，幼儿就跑向那个方向。

　5、风和人类的关系，保护自然

　师：我们和风玩了这么多游戏，风真是我们的好朋友，可是为什么有的时候风也会给我们造成灾害呢？风是有大有小的，适当的风力可以利用来为人们做事，是有益的，（和我们玩、吹干衣服，吹干头发、发电，吹动帆船前进……）风力太大，产生危害，是有害的风。沙尘暴，龙卷风，台风，为了防止风给我们带来灾害，我们可以多种树木，绿化环境，因为树木可以挡风。当我们爱护自然环境的时候，大自然也会温和的对待我们。虽然风有时然人害怕，但他依然是我们生活中的朋友，他还是神奇的艺术家呢！

　6、吹画

　师：风喜欢和我们玩，是我们的好朋友，风还是一个神奇的艺术家呢！小朋友们看，这幅画就由风当画笔完成的。

　（1）教师出示吹画作品

　（2）视频播放制作方法：

　（3）幼儿操作

　四、活动结束

　1、评价

　2、总结

站在闪光灯下的明星，无疑是受人追捧的。不管是在舞台上的他们，还是屏幕前的他们或者是生活中的他们都是让人羡慕的。所以我们崇拜他们，把他们当做偶像，而他们也使得我们对自己有了更明确的定位，使得我们朝着他们的去努力着，因为我们渴望自己能够成为和他们一样优秀的人，这就是偶像的力量！那么白羊A型血的明星有哪些呢？让我们一起来看看！

白羊座a型血名人明星的代表

代表人物一：

中文名：车太贤、车太铉

　外文名：ChaTaeHyun，ChaTaeHyeon

国籍：韩国

星座：白羊座

血型：A型

身高：175厘米

出生地：首尔

出生日期：1976年3月25日

职业：演员

毕业院校：汉城艺术大学，京畿大学

经纪公司：SidusHQ

代表作品：《我的野蛮女友》《非常主播》

车太贤（CHATAEHYEN），韩国**演员、歌手、电台DJ等。1995年KBS超级演艺班第一期出道，因《我的野蛮女友》中“牵牛”一角为众人熟知，并获得韩国**青龙奖最佳男新人奖，之后主演的《超速绯闻》、《综合医院2》等影视剧也获得不错的票房。车太贤也主持过《车太贤的FM人气歌谣》、《安在旭，车太贤的MrRadio》等DJ频道，并主持综艺节目《两天一夜》等，并在2007年获得KBS韩国放送演艺大赏最佳电台DJ奖。

代表人物二：

中文名：潘志文

外文名：PatPoon

别名：潘翁

国籍：中国

民族：汉

身高：178cm

体重：66kg

出生地：广东新会

出生日期：1950年3月21日

职业：演员

毕业院校：香港**训练班

代表作品：《鳄鱼泪》《变色龙》《沈胜衣》《新变色龙》《秦始皇》《天龙八部》《新上海滩》《天涯明月刀》《大地恩情》《侠盗风流》

潘翁于1967年投身影视圈，成为国泰**公司的第一期训练班学员，其间参与过一些**演出，并接受粤曲粤剧及时代曲训练。68年考入**训练班。78年初正在香港电台走红的潘志文加盟丽视，为原本缺乏号召力小生的电视台注入新鲜血液。

代表人物三：

中文名：赵田原

外文名：TT

别名：田原

国籍：中国

民族：汉族

星座：白羊座

血型：A型

身高：165cm

体重：46kg

出生地：湖北省武汉市

出生日期：1985年3月30日

职业：演员、导演、音乐人、作家

毕业院校：北京语言大学

经纪公司：星皓**

代表作品：《黄金时代》《过界》《蝴蝶》《水之彼方》

语言：国语、英语、粤语

主要成就

2005年网络中国年度新人奖第二名

第24届香港金像奖最佳新人奖

2002年中国摇滚总评中国最具国际化魅力女歌手

语言国语、英语、粤语2001年，16岁的田原便加入跳房子乐队担任主唱。2002年，田原凭借首张音乐专辑《AWish-fulWay》获得中国摇滚总评中国最具国际化魅力女歌手称号；同年，田原还出版了个人长篇小说《斑马森林》。2005年，田原凭借个人的**处女作《蝴蝶》获得第24届香港金像奖最佳新人奖。2008年，田原主演了喜剧片《高兴》。2011年，田原将工作重心转向导演领域，并执导了《盲糖》等十几部微**作品。2013年，田原执导了个人的首部**长片《水之彼方》。2014年，田原主演的剧情片《黄金时代》在国内院线全面上映。

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#婴幼儿# 导语给宝宝讲故事有利于辅助宝宝大脑的发育，让宝宝增强自己的理解力和想象力等，还能够让宝宝学会很多有用的知识和道理。下面是 无 分享的经典1一3岁幼儿简短故事10篇。欢迎阅读参考！

1经典1一3岁幼儿简短故事

　　一只小白羊和一只小黑羊都住在河边，小白羊住在小河东边，小黑羊住在小河西边。

　这条河不宽，但很深，河上架着独木桥，只能走一个人。

　小白羊的姥姥家住在河西边。小白羊常过独木桥去看姥姥，姥姥总是准备很多鲜嫩的青草给他吃。

　而小黑羊的爷爷家住在河东边。小黑羊也常走过独木桥去看爷爷，爷爷也会准备很多鲜姨的青草，在家等着小黑羊来吃。

　有一天，天气很好，小白羊想过桥去看姥姥，于是就走上独木桥，向小河西边走去。

　这时候，小黑羊也要过桥去看爷爷。走着走着，他们就在桥中间相遇了。小白羊走不过去，小黑羊也走不过来。

　小白羊把头一抬，对小黑羊说：“退回去，快给我退回去!你知道吗，我要过桥看我姥姥呢!”

　小黑羊一听，也把头一抬说：“你退回去!你看姥姥有什么要紧，我还要过桥看我爷爷呢!”

　小白羊生气地瞪着眼说：“你凭什么要我退回去是我先上桥的!你应该退回去!”

　小黑羊也蹬着蹄子大声说：“是我先上桥的，你才应该退回去!”

　说着说着，他们就吵了起来。越吵越凶，谁都不肯让步。

　小白羊见小黑羊不肯让步，心里急着去姥姥家，便大发脾气，要让小黑羊尝尝教训。他低下头，把两只角对着小黑羊冲过去。

　小黑羊见小白羊冲过来，也低下头，把两只角对着小白羊冲过去。他们头对头、角对角地打起架来。

　独木桥本来就很窄，站都站不稳，哪是他们打架的地方呀!他们使尽全力地争斗着，非要拼个你死我活才肯罢休，弄得独木桥直发颤。最后，他们都掉进了深深的河里。

2经典1一3岁幼儿简短故事

　　小猪有许多好朋友，最要好的要数小狗和小兔了。

　有一天，小猪对两个好朋友说：“你们明天来我家玩，我家有很多好玩的玩具！而且我妈妈昨天给我又买了一个新玩具。”

　“好！我明天就去你家玩！”

　“我明天一定准时到！”

　小兔和小狗都非常高兴的答应了小猪的邀请。

　小猪到家以后，心想，明天它们来了以后，给它们做些什么吃的呢？

　小猪用心的想了很久很久，终于小猪想到要做什么了。

　第二天一早，小猪的好朋友小兔和小狗就来了。

　小猪非常的欢迎，它拿出了妈妈给它买的许多玩具，当然也包括那个新买的玩具——一个会自动跑的小火车，看的小兔和小狗非常非常的羡慕。

　小火车真好玩，上上发条，就会飞快的向前跑着，还有那个灯五颜六色的，一闪一闪的。

　小猪、小狗和小兔三个好朋友，围着小火车玩成了一团，笑得格外的开心。

　没过多久，该到吃午饭的时候了，小猪给小兔拿来了小兔最爱吃的胡萝卜，给小狗拿来了小狗最爱啃的骨头。

　“小猪你太好了！”小狗和小兔高兴地说。

　“没事！知道你们喜欢吃胡萝卜和骨头就特意为你们准备了。”

　“谢谢你小猪。”

　“没事，我们是好朋友嘛！”说完，小猪嘿嘿的给笑了。

　小朋友们，我们也可以邀请最要好的朋友来家里做客，和朋友们一起玩，为朋友们准备好吃的，是不是也特别开心呢！

3经典1一3岁幼儿简短故事

　　在一片大森林里，大象伯伯准备开一场盛大的舞会。小松鼠也收到了邀请，它要到台上唱歌，小松鼠高兴极了。

　可是，上台要打扮得很好看，那要怎么打扮呢小松鼠急得直挠头。这时，小松鼠灵机一动，心想：可以用草做成草帽戴在头上呀，这样一定很漂亮!于是，它飞快地向草丛跑去，它刚要弯下腰伸手去摘草的时候，小草突然大叫：“不要采我，我是有生命的!你采了我，我就会枯萎。”小松鼠点了点头，心想：小草有生命，我摘了它，就是在伤害它，我就不摘它了，我去花丛采花吧。可是小花也是有生命的，小松鼠也放弃了，所以它只好什么打扮也没有就去参加舞会了。然而，小松鼠爱护花草的一幕却被别人看见了……

　小松鼠在去舞会的路上，遇见了两只萤火虫。萤火虫提着它的小灯笼为小松鼠引路，萤火虫们看到小松鼠这么难过就问它为什么这么伤心，小松鼠把经历告诉萤火虫。萤火虫被深深地打动了，其实刚刚在草丛里萤火虫们就已经看见了小松鼠，为了让小松鼠开心，它们决定为小松鼠做些什么。两只萤火虫悄悄地叫来许多萤火虫……终于到小松鼠上台了，紧张的小松鼠因为怕被其它动物嘲笑，它低着头，慢慢挪到舞台上。灯光灰暗，小松鼠缓缓抬起头，这时，小松鼠发现，一群萤火虫把它围起来了，它发现自己有了一条金光闪闪的“裙子”，它惊喜万分。看着舞台上的小松鼠，大家都惊讶极了，心想：小松鼠怎么会有这么美丽的裙子小松鼠自信地唱完了歌，萤火虫把小松鼠的经历告诉了大家。大家都喜欢小松鼠了。

　小松鼠爱护了花草，所以当它需要帮助时，萤火虫们主动帮助了它，所以我们一定要爱护花草，同时，当别人需要帮助时，我们也要帮助他。

4经典1一3岁幼儿简短故事

　　小蜗牛米米掉进了水里，它发现附近并没有其他的蜗牛可以帮助它，这可该怎么办呢

　一天早上，一只名叫米米的小蜗牛出去散步，可他一不小心，掉进了水里，他大声呼救，可是又有谁听得到呢这附近根本没有其他的蜗牛。

　“救命啊，救命啊!”米米仍然在呼救，这个时候，一直和米米作对的小蜗牛娜娜听到了求救声。娜娜心想：米米平日里老和我作对，这回他落水了，我才不救他呢!可是，见死不救，是不是太小心眼啦呀算了，我必须救米米，他太可怜了。

　“米米，别害怕，我这就来救你!”娜娜大喊到。娜娜把一根绳子放进水里，说：“米米，抓住绳子，我拉你上来!”米米回答，说：“好，谢谢你了娜娜!”米米奋力游过去，抓住绳子，而娜娜正在用力地把米米拉上来。

　“谢谢你了，娜娜!米米说“我以前老是和你作对，你现在却还能来救我，真真是太感谢你了。”“我们以后是的朋友了。”他们说完后，都笑了。

　故事点评：故事里的两只小蜗牛收获了自己的朋友，这是多么开心的事情。其实小朋友们，我们与人交往要更真诚一点，要懂得去了解别人的好。

5经典1一3岁幼儿简短故事

　　初夏，一年一度的百花选美大赛就要开幕了。每一朵花都躲在自己的小房子里精心打扮，希望自己能成为今年百花世界里最美的花朵。牡丹花的裙子多极了，她在自己的小房子里穿了一层又一层……玫瑰花躲在小房子里卷着每一条裙子的边儿，然后又往裙子上拼命洒香水……仙客来躲在小房子里精心裁剪时装，她要让自己的衣服别具一格……好了，一切准备就绪，打扮漂亮的花儿们走出了自己的小房子，她们个个信心十足……可是，有一朵小花儿却躲在自己的小房子里不肯出来，原来，她没有漂亮的衣服，她的衣服就是一条短裙，又窄又小，围在身上一点儿也不好看。小花儿从门缝里偷偷往外看，啊呀，牡丹花、水仙花、罂 粟花……它们的裙子那样得华丽！

　小花儿这下更不敢出去了，她关紧门，躲在房子里焦急地说：“怎么办？怎么办？”像是一片回声，周围都传来“怎么办，怎么办？”的叹息，原来，小花儿的姐妹们都同她一样胆怯地躲在房子里。这时，选美比赛 马上就要开始了，蝴蝶评委、蜜蜂主席和主持人都已到来，大家都着急地催促小花儿们快出来。“这样吧，我喊一、二、三，我们同时出去。”小花儿鼓足勇气说。姐妹们都赞成，小花儿深深地吸了一口气，大喊着：“一、二、三！”刹那间，千千万万朵小花儿铺天盖地缀满枝头。“哇，好美的花儿呀！”蝴蝶、蜜蜂和所有参加比赛的花儿都惊呆了。小花儿每一朵并不美，然而她们成千上万朵簇拥在一起形成的气势却非常壮观。那种惊心动魄的美压倒了所有争奇斗艳的花儿，小花儿奇迹般地获得了选美比赛的冠军。

　小朋友，小花儿勇敢地走出了小房子，终于创造了奇迹。其实我们做事也是同样的道理，不管自己是多么得平凡，只要勇敢地迈出第一步，就可能创造奇迹。

6经典1一3岁幼儿简短故事

　　从前，在动物园里生活着很多的动物。大家都和平相处，只有其中一头犀牛，老是喜欢笑话别的动物。总是以为自己很了不起，看不起别的动物，大家都不喜欢它!你们看，犀牛又在笑话别的动物了。

　“驼子，驼子”他常常这样笑话骆驼大哥。

　“谁说我是驼子”。骆驼气奋地说：“要是我有三座峰，说不定比你漂亮几十倍呢”

　“喂，厚脸皮”。犀牛冲着大象喊道：“我说你到底哪个是尾巴，哪个是鼻子呀，我看你跟本就不是大象，而是一头好吃懒做的猪吧!”

　平时和气的象大叔，今天实在是受不了了，“我的鼻子、尾巴招你了惹你了，他们在我身上，你管得着吗”说完大象怒气冲冲的走了。

　“长脖子汉，今天你捉了一只小鸟。”长颈鹿一听立刻火冒三丈，“你自己又怎样，好看的不得了啦”长颈鹿居高临下，毫不客气地回答。

　有一次，骆驼、大象和长颈鹿弄到了一面镜子，就去找犀牛。正巧，这时犀牛和鸵鸟正在“打仗”喂，你这个稀毛癞子!光脚板、连飞行你都不会，还是什么鸟呢!我看只是一只不折不扣的大公鸡。”可怜的鸵鸟大婶心里难受极了，把头埋进了翅膀里。

　“朋友，你听我说!”骆驼走上前说道：“莫非你貌美如花!”“当然!”犀牛回答说：“这不用质疑吗”“那好，就请您自己看一看吧!”说着大象把镜子递给了犀牛。

　犀牛看着镜子大笑起来：“哈哈哈，哈哈哈哈，这是哪一位丑八怪在对着本大爷笑他那鼻了上是什么玩意儿!嘻嘻嘻……”就这样，他对着镜子看着自己发笑。

　大象、骆驼、鸵鸟和长颈鹿他们都明白了：犀牛只不过是个不折不扣的大傻瓜，于是他们不再理睬犀牛了。

7经典1一3岁幼儿简短故事

　　在动物园里住着三只熊，他们是熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝，熊妈妈给熊宝宝起了个好听的名字叫贝贝。贝贝聪明可爱，大家都很喜欢他。因此，贝贝有许多小伙伴：小猴、斑马、大象、长颈鹿、孔雀、梅花鹿……。

　不过贝贝有一个不好的习惯，不爱漱口，于是，他的牙齿因为经常吃竹笋而慢慢地变黄了，就连他的口中也时常发出熏人的气味，有时他还会犯牙病。后来，动物们知道了贝贝的这些事，就不再和贝贝玩了，贝贝慢慢的没了小伙伴，心里难过极了。可是贝贝不知道为什么小动物原来跟自己相处的好好的，现在却都不和他玩他想弄明白原因。

　一天，小熊贝贝回到家，就急切地问妈妈：“妈妈，妈妈!为什么小伙伴们现在一个都不喜欢我，我说话他们也不听。”

　妈妈听了，耐心地说：“我帮你去问问小猴灵灵吧!”经熊妈妈一打听，她们什么都明白了：原来呀!小伙伴们是发现小熊贝贝吃过东西从不来漱口，牙齿漫漫地变黄了，他一开口讲话，口中就会发出熏人的气味，还说贝贝牙上常常粘着一些残留物，残留物滋生的细菌会乘机感染牙齿……贝贝听说自己嘴里有细菌，吓得浑身发痒，同时，他也突然找到了自己平时牙齿老是疼痛的原因。贝贝知道了这些原因后，就下决心坚持每天都漱口。

　你看!后来的小熊刷牙刷得多认真，左手拿着一个干净的花杯子，右手拿着一把红色的新牙刷，漱起口来，像模相样，一个月过去了，两个月过去了，贝贝的牙齿变白了，也不再痛了，小动物又高兴地回到了小熊贝贝的身边。

8经典1一3岁幼儿简短故事

　　小刺猬上课有个坏习惯。

　他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。

　所以他听老师讲课，总是有一句没一句地跳着听的，知识当然不连贯，成绩也挺糟。

　一天，熊先生来上语文课。

　熊先生年纪很大，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时的小刺猬，他的心早已经飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃野果子……

　熊先生讲完了一篇课文，停了一下说：“下面这篇文章有几段很好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”

　前面的话小刺猬没听到，只听到最后半句。

　他吃惊地对旁边的小松鼠讲：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，干吗还要跳着讲呢，他能跳得动吗？”

　这话让全班同学都听到了，大家哈哈大笑。

　熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情。正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”

　在笑声中，小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。

9经典1一3岁幼儿简短故事

　　有只公鸡非常骄傲自大、凶猛好斗，动不动就跟人对骂、打架。这不，它又跟另一只公鸡怼上了。

　公鸡像高傲的大将军一样昂首挺胸，轻蔑地训斥对方：“快滚开，别挡住我的去路！”

　对方不仅轻蔑地看着它，还张着嘴对骂，看起来也不是省油的灯。

　公鸡不禁翎羽倒竖、张牙舞爪，怒不可遏威胁道：“臭小子，是不是想尝尝我的厉害？”

　对方在同一时间翎羽倒竖、张牙舞爪。

　高傲的公鸡被彻底激怒了，仰头就朝对手的脑袋上啄去。对手也不示弱，跟着仰起头向它啄来。只听“砰”的一声，双方的喙重重地撞击在一起，把公鸡的脑袋震得生疼生疼的。

　疼痛不仅没有令公鸡退缩，反而激起它更大的怒火，它使出浑身解数向对方发起攻击，不一会儿就把对手方打得头破血流。

　公鸡打累了，喘着气，趾高气扬地问：“这下知道害怕了吧？”

　然而，对方虽然受了伤，却没有丝毫畏惧退缩，仍旧一副不可一世的样子。

　公鸡还是第一次碰到这么强硬的对手，心里不由得打起鼓来，暗想再打下去也不一定能讨到便宜。于是，它给自己找台阶下：“看你可怜的样子，我就饶了你。”

　一只围观的鸡好心地提醒它说：“镜子，你看看镜子里的公鸡是谁？”

　“我才不管它在镜子里还是镜子外，反正谁跟我耀武扬威，我就要谁好看。”高傲的公鸡带着一身伤飞快地撤离现场。

10经典1一3岁幼儿简短故事

　　春天来了，老爷爷、老奶奶在房前地里种了一片白菜，绿油油的，长势喜人。老爷爷翘起山羊胡，乐呵呵说：“不久，我们就可以吃到白菜了！”

　可是，一些讨厌的大象迈着柱子般的腿，甩动长长的鼻子来到老爷爷、老奶奶地里偷吃白菜。老爷爷、老奶奶见大象吃饱溜走了，地里的白菜东倒西歪，真是又生气又心疼。咦，想个啥办法阻止大象祸害白菜呢？于是，老爷爷、老奶奶拿来树枝条子把白菜地圈成防护栏，保护地里剩余的白菜。

　可是，防护栏不顶事，没能阻挡住大象来去自由，他们照样吃白菜，把地里的白菜糟蹋得不成样子。

　“唉，大象真可恶！”老爷爷叹息着。

　“大象欺负我们，造孽呀！”老奶奶流着泪说。

　嗡嗡、嗡嗡，一只小蜜蜂飞来，他问老爷爷、老奶奶：“你们为啥哭呀？”

　老爷爷、老奶奶把大象糟蹋地里白菜的事，讲给小蜜蜂听。

　“不要难过。”小蜜蜂说，“我来帮助你们！”

　“你？”老爷爷愣住了，“你这样小，怎么对付得了大象？”

　“是呀！”老奶奶直摇头，“你可打不过大象！”

　“老爷爷、老奶奶不用担心，我自有办法！”小蜜蜂说完，振翅飞走了。不一会儿，小蜜蜂领来了一群蜂，他们纷纷落在老爷爷、老奶奶家房前一棵大槐树上，建成一个蜂巢，开始不停地采花酿蜜。

　有一天，好几只讨厌的大象又来到地里偷吃白菜。

　“伙伴们，惩治大象的时候到了，冲上去！”小蜜蜂一声令下，嗡嗡、嗡嗡，槐树上的蜂群像一阵旋风，全都飞扑到那些大象身上。贪吃的大象还以为是苍蝇，并不在意，仍用长鼻子去卷吃白菜。蜜蜂一阵猛蛰，大象疼痛难忍，嗷嗷大叫，它们丢开白菜，一路疯狂蹦跳着跑远了。

　从此，大象再也不敢去地里偷吃白菜了。

　老爷爷、老奶奶的白菜保住了，他们非常感激这些小蜜蜂。