故事的续写作文题目

1 续编作文,题目自拟

1、赠人玫瑰，手有余香 鸡妈妈带着自己的孩子到森林里去玩，森林里的景物美极了。

忽然鸡妈妈听见树丛中传来了一个奇怪的声音：“呜_______”孩子们奇怪极了，都朝树丛里跑去，鸡妈妈对着孩子们喊道：“你们要小心呀！”孩子们和鸡妈妈看见了一个小棕熊坐在地上大哭，它们走过去一看，原来小棕熊非常爱吃蜂蜜，但是它不会爬树就从树上摔了下来，它的 疼得要命所以就哭了起来。孩子们一直逗它玩，可是小棕熊还在哭，鸡妈妈和孩子们一直想怎么让小棕熊开心，其中一只小鸡灵机一动说：“我们可以把蜂蜜从树上取下来，给小棕熊吃，它应该就不会哭了。”

小棕熊听到可以吃蜂蜜就不哭了，结果它们又遇到了一个难题：怎么去蜂蜜呢？那只小鸡又说：“刚才我已想好了，我们可以做一个弹簧鞋，弹到树上把蜂蜜取下来。”随后，它们就试着各种方法去做弹簧鞋，经过千辛万苦地努力终于做好了弹簧鞋。

一只小鸡由于不会驾驶这只弹簧鞋失败了，就派另一只小鸡上去结果这下成功了。小棕熊感激不尽，开心地比吃了蜜还要甜。

小棕熊这么高兴，鸡妈妈和孩子们也笑了起来。 这就是赠人玫瑰，手有余香的故事。

2、小鸡历险记鸡妈妈带着自己的孩子到森林区玩。森林里的景物美极了。

忽然鸡妈妈听见树丛中传来了奇怪的声音，那声音和狼的声音差不多，即妈妈听出了那是狼的叫声，可是刚出生的鸡宝宝可每听过。它们以为那是羊的叫声呢，它们要求去看看是什么动物。

在小鸡们一遍遍地恳求下，鸡妈妈最终还是答应了。它们顺着声音找到了狼，藏在树丛后面观察狼。

那只狼的两个眼睛闪着耀眼的绿光，牙齿又尖又长，牙齿的顶端像针一样尖，每颗牙都像象牙那样长。那只狼叫“武大狼”，是找午餐的。

一只名叫鸡小智的小鸡太害怕了，所以往后退了几步，碰到了后面的树。武大狼看见树叶动了动，有了疑心，就往树下一看，正好看见了鸡妈妈等鸡，武大狼的两只眼冒着金光，口水像小溪一样流下来。

好几只小鸡吓得呆呆地站在那里，武大狼乘机用网子网住了很多小鸡，小鸡被抓到狼堡里了。只有鸡妈妈、鸡小喜和鸡小壮妹被抓住，其他的小鸡都被抓住了。

鸡妈妈们趴在狼堡的窗户上往里面看，鸡宝宝们都在锅里面痛哭。这时候，武大狼正在外面拣柴。

鸡妈妈把玻璃拆下来，跳到狼堡里，把小鸡们从锅里拉了出来。在它们要逃出来时，正好遇上了刚回来的武大狼，鸡妈妈等鸡掉头就跑，可是武大狼紧追不舍。

一只名叫鸡小聪的小鸡故意降低速度，被武大狼抓住，这样武大狼只顾着抓住它，鸡妈妈们就能安全逃走了。所有鸡都像去救鸡小聪，它们就一起想办法。

一只名叫鸡小勇的小鸡想出了一个办法，去找大象保安来帮忙。找到大象报案后，它们一起去救鸡小聪，大象保安一拳打碎了狼堡的门，冲到锅边把鸡小聪拉了出来。

然后，抓住武大狼，把它扔到空中监狱去了。鸡妈妈一家安全了，它们拥抱在一起。

3、鸡妈妈斗黄鼠狼 鸡妈妈带着自己的孩子到森林去玩。小鸡头一回来到森林，对这一切都觉得十分好奇，一会摸摸五颜六色的小花，一会又去跟枝叶茂密的大树哥哥谈起天来。

小鸡在森林里蹦蹦跳跳的，像个总也长不大的孩子似的，小鸡妈妈笑着看它。 突然，鸡妈妈听见了树丛里传出了奇怪的声音，鸡妈妈连忙跑过去，拨开芦苇一看，呀！这不是鸡的头号敌人——黄鼠狼吗？它正在用它那敏锐的鼻子嗅着四处，看有没有食物。

鸡妈妈心里想，哎呀，坏了，居然遇上它了，怎么办？不行，得赶紧带小鸡离开这。刚想完，小鸡竟不知从哪冒了出来，大声喊：“妈妈，原来你在这儿。”

黄鼠狼一听有声音，连忙把头转向这边，看见了鸡妈妈和小鸡，马上笑着说：“哈哈，真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’小鸡，母鸡马上就要成为我的午餐了，是不是很荣幸啊？”小鸡和母鸡都很害怕，鸡妈妈带着小鸡躲进了丛林，黄鼠狼还在外面找它们呢，可是这样躲着也不是办法呀，怎么才能逃脱黄鼠狼的魔爪呢？鸡妈妈知道干着急是没办法的，这时，鸡妈妈看见了一个老鼠夹，应该是猎人放的，鸡妈妈灵机一动，用一根树枝小心翼翼的移到刚刚它们站的地方，对黄鼠狼说：“哈哈，我在这，来抓我呀！”“好哇，原来在这儿。”黄鼠狼连忙跑过去，可谁知竟夹到了脚，痛得它直叫救命，鸡妈妈与小鸡开开心心地回到了家。

鸡妈妈用自己的智慧斗过了黄鼠狼。希望可以帮到你。

2 作文 展开想象,自拟题目,把下面的故事续写下去

题目 朋友

蟋蟀唱歌，他们跳舞，玩得很开心。

一天，蟋蟀像往常一样，唱着动听的歌，蹦蹦跳跳的来到草地上，他想着一会朋友们又会听着他的歌聚集到一块一起跳舞，很高兴。蟋蟀一直高歌着，可是今天等了很长时间，都不见朋友们出来，他开始纳闷，于是去找他的朋友们，他来到蚂蚁的家，正好看见蚂蚁扛着一粒饭，慢慢走来，蟋蟀走上前问：“小蚂蚁，你怎么不去听我唱歌啊？”蚂蚁说：“天气要转凉了，我需要储备粮食，所以不能去听你唱歌了。”“哦，这样啊”，蟋蟀笑了笑，帮蚂蚁把粮食搬回家，又走向蚯蚓的家，刚到门口，就看见蚯蚓在外面忙碌着，蟋蟀问：“小蚯蚓，你在干什么呢？怎么也不去听我唱歌了？”蚯蚓说：“天气不好，我要弄弄我的房子！”“哦，这样啊”，蟋蟀轻轻的走开了，当他走到金龟子家时，发现门上挂着个小牌“外出约会，晚上回来”，蟋蟀无奈地走了。

晚上，蟋蟀孤独的来到河边，唱起了悲伤的歌，萤火虫飞来，问：“你唱的歌好悲伤啊，你怎么了？”蟋蟀难过的说：“我的朋友们都很忙，他们不能来听我唱歌了。”萤火虫拍了拍他的肩膀：“没事，还有我啊！”蟋蟀问：“你不用存粮食，修房子，约会吗？”萤火虫笑了笑说：“不用啊！我们一起跳舞吧！”“恩~！”于是他们开心的挑起了舞~~~

朋友就是在你最困难的时候所能想起的那个人，

朋友就是在你最无助的时候将手伸向你的人。

不要嫌幼稚，就这样我脑细胞还死了不少~~~现在不像以前那样能编了。

3 续写故事 作文

自从狐狸骗走了乌鸦的一块肉，整天得意洋洋心里那个美呀，就别提了！这不，它天天都在下转悠，希望乌鸦再"送"它一块肉

有一天，狐狸又去大树下转悠，忽然，它发现天空中有一块黑色的东西向这边飞来再定神一看，原来是那只被狐狸骗走一块肉的乌鸦狐狸闭上眼睛心想："这只笨乌鸦有没有带肉'给'我呀？"想着它躲进了草丛

一会儿，乌鸦飞到了大树上，嘴里果然叼着一块肉，草丛中的狐狸馋得直流口水，突然眼睛一亮，"看我的吧，哼哼！"嘴边出现了淡淡的奸笑

它跳出草丛，满脸堆笑着说："乌鸦老弟，听说你升官了！已经成了'动物市场'的卫生管理员 ，你那身乌黑的管理服，真气派！"

乌鸦没吭声，呆呆地看着树下的狐狸

狐狸觉得有机可乘，接着说："上次，我骗了你一块肉，那是因为我家里的几个孩子，已经几天几夜没吃饭了，虽然是这样，我还是很过意不去"说着，还假惺惺的抹了抹眼泪

这时乌鸦的嘴巴好象松了一点

然后，狐狸又说："你能原谅我吗？如果不能，我就一头撞死在这棵大树上！"说着，就向大树冲去

"别，别！"乌鸦大声叫道，随即肉也掉了下来

狐狸接到肉，一口气就吞了下去，边吃还边说："你这只笨乌鸦，我是在骗你的，哈哈！"

"你别吃，这肉是我从动物市场的黑熊店里发现的病肉，你不信，我开的罚单还在这儿呢！"

"啊！"这时的狐狸，脸一会儿红一会儿白，一会儿紫一会儿黑狐狸快速地冲进草丛，又是上吐又是下泻

4 初二故事续写（要求新颖,文体优美）作文：故事续写：“老师叫

小木偶的故事（续写） 自从小木偶得到小女巫的帮助后，便四处旅行，生活得充实、幸福 来自：作文大全 一天，小木偶穿过一片茂密的树林，来到了一座小镇小镇上生活着许许多多的小人们，有玻璃的、陶瓷的，还有橡皮泥的，但从没有木头小人这不，不一会儿，小木偶就被围了个水泄不通玻璃小人兴奋地问：你能象我们一样，在阳光下闪闪发光吗？”小木偶不好意思了，木头既不透明，也不能发光“那你有五彩缤纷的花纹吗？”“我、我……我只有一种普通的……的颜色，一种单……单调的颜色”小木偶嘀咕着，从脸一直红到耳根橡皮泥小人使劲挤出人群，大声问道：“那——你有光滑细嫩的皮肤吗？”小木偶听了，失落地低下头“木头是粗糙的，它不可能像橡皮泥那样”“啧！原来木头人这么差劲！”“就是就是”小人们的目光暗淡了，四下散开了 来源：作文网 zwliuxue86 小木偶伤心地来到河边，游起泳忽然，他看到一只小鱼正在被一只凶神恶煞般的大鱼追赶，立刻拍击水面，吓起大鱼在随后的谈话中，小木偶知道了这条小鱼叫山米，因为在回家途中迷了路，又遇上恶霸，才变成现在这幅模样的于是，小木偶带着山米四处奔波，在水上艰难跋跛了一天一夜，终于找到了山米的家山米为了感谢他，送给他几条碧莹莹的海带 当小木偶哼着歌儿，迈着轻快的步子回到小镇时，不禁瞠目结舌！原有的小镇已荡然无存，只见眼前洪水咆啸，橡皮泥小人在水中一点点化了，玻璃和陶瓷小人互相碰撞，伤痕累累眼看大家的生命危在旦夕，小木偶二话不说，飞速跳入河中展开救援但是，小木偶仅能将未完全沉入水中的小人救上岸，对于已沉下去的却无能为力，急得直皱眉忽然他想起了山米送的海带，灵机一动，编成了一根又硬又粗的“麻绳”系着“麻绳，小木偶一次次地撞上了碎石乱枝，又一次次地在惊涛骇浪中挽救了小人们的生命…… 风雨过后，阳光像瀑布一样倾泻下来，立刻充满了大地小木偶躺在河边，心想：“当木头人也不错，不怕摔，会游泳，身子也有劲。

5 一篇作文,有开头,续写,请加作文题目,急用

[如何续写作文]续写一般要求：必须顺着故事开头想下去，这是不可动摇的，如何续写作文。

而且续接故事的主题必须是健康的，有意义的。续写的内容情节要有明确、集中的中心。

构想故事时，想象必须合理，情节必须连贯。续写的步骤一般先确定中心，然后根据中心构想故事情节，接着就可以写了。

《绝招》是一篇很好的续写文章。小作者从文中的黄兴望着墙上的全家福，忽然心生一计想开去。

他想起了全家福的由来：那是5岁那年由于与妈妈、爸爸走散，警察叔叔送他回家时摄下的。文章的巧妙之处也正在于此，由于这段回忆的插入，为后文人物的活动奠定了基础：爸爸因为爱子如命才会回心转意。

除此之外，文章还有两处绝妙之笔，文章紧紧围绕“全家福”这一线索，计策因全家福而生，结尾以老师摄“全家福”为终，使得文章浑然一体。而文中黄兴写给爸爸的信，读来情真意切，真实可信。

绝招：续写材料摘自《少年儿童故事报》，续写后文章发表于《少年儿童故事报》。 “新安乡黄家村小的黄兴本来有个温暖的家。

可不知从什么时候起，爸爸迷上了赌桌，经常深夜不归，人也变得喜怒无常。妈妈无奈，整日愁眉苦脸。

大年初一，妈妈本来想带一家大小到外婆家拜年。谁知转眼工夫，爸爸又溜出去“砌长城”了。

妈妈对着空屋大发脾气，禁不住号陶大哭，“千杀的，你不要这个家，我也不要啦……”12岁的黄兴像往常一样躲在屋角一言不发，他真怕自己会没有家了。怎么办呢？望着墙上的全家福，黄兴忽然心生一计……”（发挥想象，写成一则有趣的生活故事）绝招望着墙上的全家福，黄兴忽然心生一计。

对，离家出走。他想起5岁那年，和妈妈一起上街，走散了，爸爸妈妈急得满街满巷地找，最后警察叔叔送他回了家，警察叔叔还为他们拍了一张全家福。

可现在……黄兴想：我要出走，带上这全家福，给爸爸敲敲警钟。黄兴取下全家福，撒腿就走。

转而一想，我这一走，妈妈爸爸不是又要急死了吗？先留张纸条，再到老师那儿去，请老师出出主意。黄兴拿起笔写着：“爸爸、妈妈：儿子走了。

他向往以前那个温暖的家。爸爸，你如果能给孩子找回一个温暖的家，你在村广播里说一声，儿子就会回来的。

我盼着您的呼唤。再见了！全家福我已带走了。”

中午时分，黄兴爸回到家，发现黄兴留的纸条，突然大叫起来：“孩子他娘，儿子不见了！”“什么什么！你说什么？”“我们的儿子走了！”黄兴爸抖动着手中纸条说。黄兴妈又放声大哭：“千杀的，都是你，都是你赌，赌，赌，你要赌掉这个家呀——”这一哭不打紧，把左邻右舍惊动了。

大家纷纷前来劝说。最后，还是村支书黄正道镇定，他说：“不用找了，黄兴不是说了，只要你在广播里说一声，他就会回来的。

现在就看你能不能重新给孩子一个温暖的家了。”晚饭的时候，村广播里传来黄兴爸亲切的呼唤：“黄兴儿啊，你回来吧。

爸爸一定还你一个温暖的家，永远不赌了。爸爸的话全村人都听见了，你放心回来吧！”黄兴抱着全家福回家了，爸爸妈妈高兴地把他搂在身边。

“喀嚓”，亮光一闪，陪同黄兴回家的老师又为他们留下了这难忘的一刻。那么怎样续写呢？一、在读懂原文的基础上，以原文的结局为起点，写出故事情节的发展和变化。

二、展开充分的想象与联想，做到合情合理、真实生动。三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。

续写分两类：1片断续写：原文是一篇文章的开头，在此基础上，续写成一篇完整的文章。2全篇续写：原文是一篇完整的文章，根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况，再续写出一篇完整的文章来。

续写，是要根据提供的情节，展开丰富而又合理的想象，想象事情的发展结果，完成一篇记叙文。这样的作文练习，既可以发展同学们的想象力和思维力，又可以培养大家的语言表达能力。

l 续写文章，要注意下面几点 ①、根据题目给的材料要进行合理的设想，选择最佳的角度。 ②、续写的内容一定要切合题意，并与提供的材料融合，融为一体。

写作手法与语言要保持一致性，使整篇文章没有做作的痕迹。 ③、如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要顺着原文的思路开展合乎情理的想象，才能体现“续”的特点。

2怎样才能做好续写作文 （1）要认真阅读提供的情节 不管是提供情节的续写，还是续编课文的故事，我们都要认真阅读原文，深刻地理解作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的，但是我们的想象必须在原情节的基础上想象，要顺着原作的思路想下去。

如“意想不到的事发生了……”这“意想不到”四个字非常重要。比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学，到了学校里，同学们看到了很羡慕，自己上课特别的认真，做作业特别的小心，心情十分的愉快，这些都是意想之中的事，是顺理成章的、要写“意想不到”的事，就不能写这些内容。

否则就不符合原作的思路。 （2）要确定好文章的中心 续写、续编的故事，已成为单独的一篇文章，必须有个中心明确地表达自己的一个观点。

如新衬衫被弄脏、撕破了，该怎么办？线写。

6 四年级作文续写故事需要拟写题目吗

我从小就生活在美丽的滨海城市――厦门。

我家就住海边。人们都说海是变化莫测的，可在我心中，海却象是一位气势磅礴的伟人，他有着宽广的胸襟和慈祥的一面，武神好玩吗？。

早晨的海是最美丽的。碧蓝碧蓝的海水一望无际，与蓝天相连。

旭日东升时，太阳公公刚刚露出慈祥的脸庞时，把海水染成一片淡红。四周静极了，只有海水轻轻地冲刷着礁石，就像一位老人在轻轻的抚摸着自己的娃儿。

对面的鼓浪屿，就是一幅活的画卷，甭提有多吸引过往或晨练的人们！ 响午时分，太阳公公整个挂上了天，耀眼的光芒打破了海的宁静。洒满阳光的海面上波光闪闪，像铺上了一层金子亮闪闪的。

小浪花呀，小浪儿追着小浪儿，象似开心嬉戏的小孩子们无忧的追逐着，甭提有多开心。海爷爷掏出美丽的贝壳儿送上沙滩，引逗着可爱的孩子们。

海面上海鸥也来凑热闹，它们象一朵朵洁白的花朵点？着海面。盘旋着于海面，轻轻鸣叫着。

偶而还会有海鸥对着海俯冲，身子刚碰到海水又飞了起来，嘴里还叼着一条银光闪闪的鱼儿！ 傍晚，人们回家了，鸟儿归巢了，太阳公公回家了，星星出来了。太阳公公劳累了一天，沉入海底悄悄人睡。

海面微波徐徐，时而吹来一阵阵清凉的海风，好舒服，好惬意！一切都沉睡了，海面又恢复了宁静，只有岸边的霓虹灯，广告灯镶映在海面，点？着夜间的海平面。 啊！这只是我家乡的海。

我爱你，大海！ 四年级上册第二单元作文《观察日记则》 （在观察的过程中发生过什么有趣的事情？题目可以用《观察日记则》。注意日记的格式。）

主题：“我”观察到的 要求：把观察的经过和发现写下来，题目自己定；还可以写观察日记，注意日记的格式。 提示：1、近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察过程中发生过什么有趣的事情？把你最想告诉别人的内容写下来。

2、把写好的内容和大家交流，共同评议，修改习作。 3、如果在连续观察时写了观察日记，可以选几则认真修改加工，成为一篇习作。

11月18日 星期四 晴 今天我终于，终于我拿到奖状了我心里是有说不出的高兴，说不出的兴奋。像中了八百万大奖似的，那股高兴劲足可冲破云层，飞向高空。

看什么都美，看什么都漂亮，我突然觉得马路上的大妈格外年轻，大街上的大哥格外的帅，路过的店面的店员姐姐格外的美。我也感觉自已格外的快乐！ 今天，用老师的话说，就是收获的季节。

下午，老师颁发奖状时，心想奖状与我无缘，肯定没我事儿。可这时却传来了老师甜美的声音：肖阜明同学荣获“听力和笔试检测”三等奖。

我的心情一下子明亮起来了，接过那张想都不敢想的奖状，我仿佛觉得自己是金子全身都在发光似的。 放学了，我冲出了校门，手里拽着那张老师亲笔写的、盖着鲜红印章的奖状，直奔家门。

到了家，我骄傲着拿着奖状在妈妈面前炫着。高高举着奖状兴奋地说：“妈咪，我终于有奖状！”“真的啊？儿子出息了，得奖状了！”妈咪对开心地我说。

这时我的心比吃了蜜还甜。 今天，我开心极了，乐疯了，得意得不得了。

加油，一定要加油，为了以后能一等奖，我一定还会更倍的努力。 注：（今天写日记不用妈咪催，因为我有内容写） 老妈说是写观察日记，上面的日记不属于观察日记，又让我重新写过！ 这周已写了两篇作文了！我哭，哭……我大声的哭。

哭完了再写~ 巴西龟 我家养了一只巴西龟，叫“旺财”，这名字是外婆给取的，听到这名字就只道外婆是个财迷。我把它养在鱼缸里，里面放了个大石头，让他爬在上来晒太阳。

大伙都知道巴西龟也是两栖动物。它只有成年人的巴掌大。

背上有六边形的灰绿色的花纹。上下都有十分坚硬的龟壳，就算从高处摔下来，也不会死掉的。

乌龟的脖子很短，上面有一道道的波浪型的线条。两只眼睛圆滚滚的，有小绿豆那么大，发亮的眼珠嵌在中间。

不会转动，它眨起眼睛来会发出轻微的“吧哒吧哒”的轻微的响声，没有注意听是听不到的。 小乌龟喜欢吃生肉，但是它只吃瘦肉，每次我把食物扔到鱼缸里，它总是伸出脖子，看看四围没人就张开大嘴吃了起来。

乌龟吃食物和蛇很一样一口一口的吞食。 书上说乌龟的视力差的惊人，为了证明是不是如书上所说的，我用线吊着肉垂到水面上，水只有10几厘米深，可它也看不见。

它虽然视觉差，可感觉和听觉却十分的灵敏。我把乌龟放在地上，在10米以外拍手，他就会以闪电之势把头缩回去，可我找遍了它的全身，也不见它的耳朵。

当乌龟爬行时，我用手一触摸它的尾巴，它就一下子把所有的器官和肢体都缩到了硬壳里，这足以说明它的感觉是多么的灵敏。 巴西龟在精力充沛的时候会来回的爬动，有时候会爬到上为它准备的石头上，不一会儿又爬到缸底。

无聊时就逗逗它，把它四脚朝天的放在地上，可它把头扎地，四脚向一个方向用力划，突然，猛的一扎地，爪子一撑，竟然翻过来了！挺有意思。 巴西龟憨憨的，可爱极了！它带给我的生活带到了很多的乐趣。

心里不好时，看看它，不高兴的事便烟消云散了。

7 看图续编故事的题目要求

要求学生在看懂图意的基础上续编这个故事的结尾；根据教材的特点，本次说话训练除培养学生说连贯完整的话外还应注意发展学生的想象能力。

一、游戏藏鼍，导入新谭迷路的小白兔是靠太阳方位的指引找到家的。为了分散这一教学难点，课前可组织辨别方向的游戏。

背诵儿歌：早晨面向太阳走，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。然后变换时问，请学生思考：傍晚面向太阳走，猜一猜东、西、南、北又在哪里。

通过游戏，不仅为说图做了铺垫。还激发了学生的求知敞，活跃了课堂气氛。

二、看懂田意，为续编故事做准备在这之前，教材已安排了多次“看图说话”的训练，训练的重点侧重于韧步培养学生观察事物的能力，并能用自己的话准确地说出观察的结果。在此基础上，本次说话训练作了适当提高，它不仅要说出画面内容，而且要根据画面内容展开想象，“续编”这个故事。

明白事情由来之后，才能给故事编出一个既圆瞒又合乎情理的结尾。因此，先要引导学生弄清楚这三幅图画的是什么时间。

什么地点有谁，在于什么，也就是凭借画面先叙述故事的开端和发展。可由简单到具体。

分层讲述。l-指导学生看图，要求能用简单的语句概括圈意。

提问：①从题目中，你知道这里讲的是谁的故事？②分别说说每幅图画中的小白兔在什么时同，什么地方，做什么。这一层只要求学生粗略知道图意能用一旬完整的话表选图意。

比如（图一）早晨小白兔出门采蘑菇；（图二）下午，小白兔采了许多蘑菇，准备回家，找不到路了；（图三）乌鸦帮助小白兔寻找回家的路。2在初步感知图意的基础上，可用下面的问题引导学生逐图细致观察，以丰富感性认识。

①这天早晨的天气怎么样？小白兔是朝什么方向出门的，从哪里看出来？可以用什么词来形容小白兔当时的心情？②小白兔采了满满一篮子蘑菇，他为什么还要哭呢？这时他会怎么想呢？③乌鸦是怎，厶帮助小白兔的？他会对小白兔说些什么？每一幅图的补克说明，都要由学生评议，互相取长补短，把画面说得更生动、更具体。学生的发言不强求一致，只要符合图意都可以。

检测的重点要放在听学生是否能利用图中太阳的方位来说清楚小白兔是从哪个方向去采磨菇的，乌鸦是如何对小白兔说的，这样才能续编一个合理的结尾三、发挥想象续编故事教材通过三幅图讲了一个有头无尾的故事，续编这个故事的结尾是此次说话训练的重点，要求学生结合画面进行想象，说清楚采蘑菇时谜了路的小白兔是怎样回家的。由于各人的想象不一样。

所以说法可以多种多样，但要注意两点：一是想象要以原图为依据；二是结尾的话语要以原故事相连贯。可用下面问题引导学生想象，续编故事结尾。

（路的小白兔会找到自己的家吗？是谁帮助他找到了家？②看一看最后一幅图，想一想乌鸦在帮助小白兔时会说些什么话③小白兔昕了乌鸦的话后会怎，厶做？结果怎么样？在说正确的基础上，可要求学生说得更具体、更生动一些。比如，小白兔昕了乌鸦的话后，背着太阳走。

不久就回到了家。小白兔高兴地把满筐蘑菇交给了妈妈。

最后可鼓励学生把这个故事有头有尾地说一遍，全班同学评议谁说得好。

通过农场收获作物时概率刷出获得。

白羊座宝宝，精力旺盛，活力充沛的星座宝宝。初始技能，落石术：给对手造成一定伤害。泥丸弹：三回合持续给对手造成伤害，期间还可以使用其他技能。飞沙：令对手命中等级下降。升级后可获得技能，落石术：给对手造成一定伤害，泥丸弹：三回合持续给对手造成伤害，期间还可以使用其他技能。飞沙：令对手命中等级下。越战越强，给对手造成较高伤害，5回合内连续攻击，威力持续增加。黏土弹：给对手造成较高伤害，一定机率让对手命中等级下降。光电炮击：给对手造成一定伤害，巨石恐吓：给对手造成较高伤害，一定机率让对手恐惧。破防一击：给对手造成较高伤害，一定几率使对手防御等级下降。大地轰击：给对手造成较高伤害，较低机率让对手魔抗等级下降。

小木偶的故事(通用15篇)

小木偶的故事1

　自从小木偶在蓝鼻小女巫的帮助下，有了人类所有的表情后，他又穿着自己的新衣服高兴地在大街上走着。与此同时，小红狐正背着从小木偶那里弄过来的背包，在街上大摇大摆地走着。

　这时，小红狐看见了小木偶，也注意到了小木偶穿着新衣服，他心想：这件新衣服真不错，这个小木偶只会笑这个表情，我用上次的办法一定能拿到这件新衣服。

　小红狐走到小木偶面前，假装真诚地对小木偶说：“小木偶，上次的事对不起，如果你现在把衣服借我穿一下，我就把红背包还给你。”小木偶听说能拿回红背包，就把新衣服给了小红狐，可当他伸出手要拿红背包时，小红狐却飞快地跑走了。小木偶愣了一下，就很快地追上去。

　不巧的是，他们又碰上了熊警官，熊警官把他们俩正在抢的那件衣服，给拿了过来。熊警官问他们：“这件衣服是谁的？”他们异口同声地说：“是我的！”熊警官看了看小红狐，虽然他一脸愤怒，可是嘴角还透出了一点邪邪的笑。而小木偶即生气又着急，一脸快要哭了的样子。熊警官立刻明白了，把红背包和衣服都给了小木偶。还用手铐把小红狐给抓了起来。

　小红狐这时才知道了小木偶已经不只会笑，还会人类所有的表情。

　从此以后，小红狐再也不敢欺负小木偶了，他和小木偶道歉后，还和小木偶成为了最好的朋友。

小木偶的故事2

　小木偶昂首阔步地为小红狐走去，靠近花圃边，小木偶听到小红狐正对着小猫咪花言巧语：“小猫咪，你的丝带蝴蝶结真漂亮呀！能让我觉得一会儿吗？就一会儿吧！"小猫咪想把淡粉色丝带蝴蝶结给小红狐，却被小木偶拦住了，"小猫咪，别相信他的谎言。”小猫咪见小木偶那诚挚的样子，也慢慢地门把缩了回来。

　小木偶又气恼地说：“这一背包是我的，结果被他骗来到。”小猫咪问：“是真是假？”讲完又用猜疑的目光看了看小红狐，小红狐看到小猫咪彻底不敢相信的目光，撒腿就跑。

　小猫咪说：“感谢你。不然我的丝带蝴蝶结就被小红狐骗光了，为了更好地回报你，我能给你做见证人的。”小木偶十分打动地说：“感谢你。”小猫咪说：“没事儿，即使我们俩互帮互助吧。”小木偶开心地址了点点头。

　木偶和小猫赶到法院控制小红狐，在法院下，为什么很多观众指证红狐呢？原先她们也被小红狐骗得东西，仅仅不知道在道那里找见证人。而小红狐呢，没有一个刑事辩护律师愿意为你他答辩，因此 遭受了需有的处罚。

　小木偶身上他那而失复得的背包，欢欢喜喜地回家。

小木偶的故事3

　小木偶有了各种表情后，生活应该变得容易多了，可事实上并不那么如意。因为小木偶还不怎么会运用那些表情，反而给生活带来了一些不便的地方。

　一天早上，小木偶在大街上看见一个阿姨的东西掉了，便跑过去帮忙捡了起来，还给了那个阿姨。那个阿姨很欣慰，心想：现在连小木偶都这么懂事，真好！阿姨对小木偶说：“谢谢你，小木偶，你真是个好孩子。”小木偶没说话，随便用了个表情“痛苦”。阿姨很奇怪，“这个小木偶是不是精神上有点毛病啊？”阿姨嘟囔着走了，小木偶虽然做了好事，心里却怎么也高兴不起来。

　小木偶继续向前走，遇见了一位老师，连忙对那位老师说：“老师，您可以教我怎样用表情吗？”“当然可以了。”经过了一上午的学习，小木偶学会了运用各种表情，明白了各种表情的意思。

　下午，小木偶在路上散步，忽然看见小红狐背着自己的红背包，它急忙去追小红狐，小红狐见了拼命地跑。小木偶有两条又长又灵活的木头腿，很快就追上了小红狐，抓住了他毛茸茸的大尾巴。“放开我！快把我放开！”小红狐尖叫。“吵什么？”熊警官走了过来。“咦？又是你们两个！”“警官，他又抢我的包！”小红狐生气地说。“是我的，那是我的包！都怪我以前不会使用表情，才让你占了便宜。”小木偶越说越委屈，嘴一噘，坐在地上——哇地哭了。熊警官这下终于知道这个包是小木偶的，小红狐只好把红背包还给了小木偶，熊警官带走了小红狐。

　小木偶学会了运用各种表情，终于过上了快乐的生活。

小木偶的故事4

　小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

　有一天清晨，太阳悄悄露出脑袋，红彤彤的。这时的小木偶，在蓝鼻子小女巫的屋子里准备出门。小木偶小心翼翼地打开女巫的门，“哦，原来小女巫还在睡，上次她帮了我，我要感谢她！”小木偶微笑着说，“去给她买份礼物吧！”小木偶又背了个背包，带了3个铜钱，去镇上了。

　到镇上时，太阳已出来了，街上人山人海，店铺也早早地开了门。小木偶漫无目的地走着，过了一会，他被街边亮闪闪的招牌吸引了：美美首饰店。他眉开眼笑地说“啊！给女巫买个挂坠！她可以挂在魔杖上！”小木偶想着，进入了首饰店，哇，东西真是琳琅满目，应有尽有。他精挑细选，终于选中了：那是一个镶嵌着蓝宝石，做工精美细致的小挂坠。他开心地想：小女巫一定会喜欢的。付完钱，小木偶就蹦蹦跳跳地出门了。没走多远，他看到一个老婆婆摔倒在地上，他赶忙走近一看。哎呀！这不是——那个冤枉他的老婆婆嘛，小木偶没多想，就把老婆婆扶了起来，温柔地说：“老婆婆，您没事吧！”“哎呦呦，没事。”她慢慢滴抬起头，竟然是那个被她骂的小木头人，她激动地说道：谢谢你啊，小木头人。小木偶摸摸头，说：“我昨天其实真的脑袋疼，只是，那天我只有笑！”“对不起，我误会你了！”老婆婆转身走了，小木偶也向女巫家走去。

　回到家，小木偶看见桌上那么多好吃的，才想起肚子饿了。不过，他要先送礼物！小木偶想拿出礼物，天哪，礼物不见了，他急得快哭了！东找西找，突然发现，礼物一直拿在手里！“哦，我真糊涂！”小木偶拍拍脑袋。这时，小女巫出来了，小木偶拿上礼物，高兴地走到小女巫面前，兴高采烈地说：“谢谢你给我表情，这个礼物请你收下！”小女巫打开一看感动地哭了起来：“你会报答了！真好！”小木偶焦急地说道：“你别哭！别哭！”

　小木偶不明白：为什么女巫给予自己这么多，自己就送了一个礼物，小女巫却这么感动？不过，他的心里有一种甜甜的又酸酸的滋味，那是幸福的味道。

小木偶的故事5

　自从小木偶有了各种表情之后，它打算到森林里去玩。离开城镇，离开喧闹的都市，让自己清静一下。于是，小木偶大踏步地向森林走去。

　在森林里，小木偶看到了自己的朋友，于是，它想起了自己以前的故事来：它以前是一段会说话的木头，被一位老木匠锯段做成了一个小木偶。就在小木偶想着往事的时候，突然听到一种因为锯木头而形成的沙沙声。这种声音，小木偶很熟悉，那是老木匠在锯它的时候发出来的声音。小木偶用它那两条长长的灵活的小木腿飞快地跑过去。“住手”！小木偶大声地喊到。“咦？是一个小木偶！”伐木工说，“你为什么不让我砍树啊？我不砍树就会没饭吃的！”小木偶听了顿时说不出话来，伐木工把树砍完后，就收拾工具回家去了。 小木偶很生气，心想如果那个伐木工明天还来砍树的话，它就布置陷阱！于是，小木偶开始布置起来，布置好后，小木偶埋伏在树丛里。果然，第二天，那个伐木工又来砍树了，伐木工掉到了小木偶布置的陷阱里，锯子也丢了。伐木工试图捡回锯子，可都失败了，最后只好乖乖地呆在陷阱里，这时，小木偶从树丛里出来，对伐木工说“你以后不要再到森林里来砍树了，如果你还砍树，我就像现在这样，把你关起来！如果你不砍树了，我就放你出来，让你回家！”伐木工只好无奈地说“我以后再也不来砍树了”！

　于是，小木偶把伐木放了出来，让他回家了。 伐木工回家之后把他的遭遇告诉了其他的伐木工，于是，那以后，就没有伐木到森林里去砍树了。

小木偶的故事6

　小木偶开心地在大街上游玩，看看这，看看那，大街上好热闹呀！

　小木偶玩着玩着，肚子好像饿了。“糟了。”小木偶心想，我没带钱呀！小木偶突然看见一家公司招聘公务员，小木偶抱着试试看的态度走进了这家公司的大厅。

　经理走来问：“您好，先生，请问您是来应聘的吗？”

　小木偶第一次听到有人叫它先生，立刻精神了起来，回答道：“是!”

　“那好，请跟我来一下。”

　小木偶跟着他来到了会议室。

　经理像变戏法儿似的拿出了一张表，说：“请您填一下吧。”

　小木偶接过纸和笔，开始填。第一栏是姓名，小木偶不管三七二十一填上了“小木偶”。

　第二栏是学历，小木偶想了又想，还是想不出这个“学历”是个什么东西，只好不写了。

　“好了！”经理生气了，“你连学历是什么都不知道，还来应聘什么！”经理像赶羊一样把它赶了出去。

　小木偶伤心极了，在大街上没有目的的走着。

小木偶的故事7

　自从蓝鼻子小女巫吧人类所有的表情都送给小木偶后，小木偶每天都过着快乐的日子。

　一天，小木偶的伙伴生病了，小木偶着急地奔向伙伴家。他满脸关心的对伙伴说：“伙伴，你没事吧？”伙伴见小木偶那么关心自己，开心地笑了。他对小木偶说：“谢谢你那么关心我，谢谢你！”听到伙伴的夸奖，小木偶甜甜地笑了。

　又有一天，小木偶的数学书不见了。他很着急，他问同学：“小明，你看见我的数学书了吗？”“对不起，我没看见。”同学说，“哦，那谢谢你啦！”小木偶有些失望。“嗨！小木偶！这是你的数学书吗？”同学大叫。“哦！是的！太谢谢你了！”小木偶很激动！要是以前，小木偶只会笑，那同学就可能以为小木偶是在恶作剧，就会不会帮他找书了……

　蓝鼻子小女巫真聪明，要是她没给小木偶人类所有的表情，那么现在小木偶可能正在被人误会呢！

小木偶的故事8

　自从小木偶有了人类的所有表情后，他回到家，给老木匠展示了它的表情：一会儿哭、一会儿笑、一会儿高兴、一会儿伤心、一会儿还会做鬼脸呢！逗得老木匠哈哈大笑，于是，老木匠为小木偶取了一个名字:雷梦拉，小名就梦拉。

　第二天早上，梦拉突然想起他的红背包，他就走出了家门，慢慢的走到河边，梦拉抬头望去，小河边上有一座独木桥，桥上有一位老山羊爷爷，老山羊爷爷走得一步比一步艰难，梦拉看的着急，恨不得跑上去背老山羊爷爷，可是，独木桥一次只能过一个人，梦拉没有办法帮老山羊爷爷。

　突然，一个熟悉的身影从梦拉的眼前跑过，冲向独木桥把老山羊爷爷撞到河里去了，原来是那个小骗子——“小红狐”。梦拉不管其他的，急忙跳到河里，还好木头会漂在水面上，梦拉就像一条小鱼一样，游到了山羊爷爷的身边，把山羊爷爷救上了岸，山羊爷爷连声谢道:“谢谢你啊！小木偶雷梦拉！”“不用谢！”说完小木偶就急忙转身跑向独木桥，去追小红狐。

　梦拉追到桥对岸后，踩到了一个毛绒绒的东西，他用手拿起来一看，这不是小红狐的大尾巴吗？“谁呀？放开我的尾巴！”小红狐大叫到，转身一看原来是小木偶便说到：“嘻嘻，你不是抢我背包的小木偶吗你怎么还敢来”“不，不是你的，是我的，你撒谎。”梦拉大声尖叫起来。“吵什么”熊警官来了。“警官，他抢我的包！”小红狐说。“不，你不诚实，这明明是我的。”梦拉说。

　熊警官看他俩气愤的表情，没有办法，只好把他们带到森林中心法院里，让猫头鹰法官来做这事，他们上坐后，法官严肃的说：“这包到底是谁的”“我的。”小木偶和小红狐争先恐后的说到，法官没有办法，让他俩去找了证人再过来，小木偶找的证人是老木匠，小红狐找的证人是她爸爸，他们再次回到了法院，法官问的还是那个问题，老木匠先说:“这背包确实是梦拉的，是我亲手缝的，我还做了记号，看！背包下面我还绣了雷梦拉三个字，小红狐一看情况不妙，悄悄走近法官说：“只要你把他们关牢房里，我就送你二十万美元。”法官假装同意，等他们回位时，法官就命人把他们关进牢房里，还小木偶的背包，小木偶高兴的背上了背包和老木匠回家了。

　从此，小木偶过着幸福快乐的生活！

小木偶的故事9

　小木偶获得了人类所有的表情之后，它继续向森林深处走去。

　它遇到了抢它背包的'小红狐，小木偶大胆地走上去说：“小红狐，你快把我的红背包还给我！”“哼，我拿到的就是我的。”小红狐不在乎地说。小木偶被激怒了，走上去，抢过红背包就跑，把小红狐累得筋疲力尽，跑不动的小红狐就躺在地上睡着了，小木偶见小红狐睡着了，就把它扔下了悬崖。

　小木偶背着它的红背包继续向前走，又遇见了嘲笑过它的小兔子，它蹲在大树下一动不动，小木偶觉得很奇怪，怎么爱嘲笑别人的小兔子今天不说话了。它走过去看了看，发现小兔子的脚受伤了，小木偶赶紧放下背包，东翻西找，终于找到了创可贴，贴在小兔子的伤口上。小兔子看着小木偶这样细心的照顾它，小兔子红着脸说：“对不起，我不应该嘲笑你。”“没关系。”小木偶说。小木偶不放心把受伤的小兔子留在森林里，就抱着小兔子一起上路了。

　走了一会儿，它们看见了一间小屋子，门是开着的，它们走了进去，发现一位老奶奶，躺在床上，小木偶跑上前去，摸了摸她的额头说：“哇，好烫。”小木偶赶紧用湿毛巾给她降温，它忙了一夜，第二天老奶奶的病好了。老奶奶知道小木偶的故事后说：“你们都是善良懂事的好孩子。”老奶奶收留了它们。

　从此以后，它们互相关心，互相照顾，快快乐乐的过着幸福的生活！

小木偶的故事10

　自从蓝鼻子小女巫给了小木偶所有人类的表情后，就去找小红狐要回他的红背包。

　小木偶在路上蹦蹦跳跳，又问路人小白兔：“小红狐的家在哪儿？”小白兔回答说：“一直往前，再往右转就到了。”小木偶听了，又蹦蹦跳跳地往小红狐的家跑去。到了小红狐的家，从窗外看过去，小红狐躺在床上，头上还有块毛巾，而且脸还有微微地红，像半红半黄的苹果。小木偶走到门口，轻轻地敲门。小红狐下了床，开了门，看到小木偶正在门口。小红狐说：“你来这儿干什么？”小木偶不说话，只是把小红狐抱了起来，放在床上。弄来了一个脸盆，脸盆里都是冷水，把毛巾弄湿，再拧干，放在了小红狐的头上。

　原来，小木偶想照顾小红狐，让小红狐退烧。

　小木偶忙个不停，不是给小红狐喝热水，就是给小红狐买药。小红狐看着小木偶那样关心自己，自己却把小木偶的红背包骗走了。小红狐十分惭愧，就从床头柜里拿出了红背包还给了小木偶…

　小木偶把小红狐的病治好了，就回了家去看老木匠。老木匠见小木偶回来了，冲过去一把搂住了小木偶，高兴极了。小木偶回来以后，就一直跟着老木匠快乐地生活。

小木偶的故事11

　小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。他再一次想去外面闯荡。

　他走呀走呀，突然发现老奶奶气喘吁吁地背着一个黑色的大麻袋，一副筋疲力尽的模样。小木偶连忙跑上去，使出浑身力气，双手往上托起大麻袋。老奶奶一下子轻松了好多，觉得很奇怪。她往后一望，纳闷地问：“小木偶，你怎么变善良了？难道老木匠把你加工过了？”小木偶说道：“并不是这样的，是因为当时我只有一种笑的表情。”“哦”老奶奶感激地说：“谢谢你，助人为乐的小木偶！”

　小木偶帮老奶奶送回了家，他兴高采烈地往回走。突然，他看见小兔子昏昏沉沉地坐在路边。小木偶三步并作两步走近小白兔，摸了摸他的额头：“啊，真烫！”小木偶想把小兔子送去医院，可是刚才的托麻袋已经让他上气接不了下气。正当他犯愁的时候，熊警官大模大样地走过来。小木偶连忙跑过去，真切地恳求道：“熊警官，帮我把小兔子背到急诊室去吧。”熊警官爽快地答应了。路上，熊警官问：“小木偶，你原本为什么只会笑呢？”小木偶向他解释了一番，熊警官顿时恍然大悟。从此，小兔子、熊警官和小木偶做了好朋友。

　小木偶有了表情，有了许多动物朋友，他感到无比高兴。

小木偶的故事12

　蓝鼻子小女巫给了他人类拥有的表情后，又给了他一个蓝色的背包。蓝色背包里有生活用品，还有一些食物。然后他跟蓝鼻子小女巫打完招呼后，又走了。小木偶又来到昨天的那条大街上，小红狐看见了，又想把他的小蓝背包给骗走，当小红狐说话的时候，小木偶一把拽住了小红狐，把他带到熊警官那里去。“熊警官，昨天是你的眼睛欺骗了你，昨天我只有一种表情，今天，小女巫给了我人类拥有的所有表情。所以说，昨天，应该是小红狐来抢我的包。”小红狐气愤的说。熊警官听了，说：“那又怎么能证明呢”

　正在这时，昨天遇见的小兔和老婆婆又来了，这时他们站了出来，说：“昨天是小红狐来抢他的包。”警官说：“嗯!”然后立马把小红狐抓走了。

小木偶的故事13

　 第一场：

　老木匠与小木偶老木匠：今天好无聊哦！不如，把做个小木偶吧！（假装在一边做）老木匠：嘿嘿！我的手可真灵巧啊，做的木偶多可爱。（左看看右看看）可这孩子好象缺点什么，我怎么觉得看着不太顺眼。（对着小木偶说）孩子，你知道吗？小木偶（板着脸）：我不知道。老木匠（深吸一口气，摸摸脑袋）：哦，我知道了，原来你缺少的是笑容啊。笑是很重要的，谁要是不会笑，就没有办法过快乐的日子！（帮木偶裂开嘴）老木匠：孩子，这是我送给你的见面礼，你背着它到外边去学点东西。（帮小木偶背上书包）走吧，孩子！外面的世界可大着呢！

　 第二场：

　小木偶与小红狐（小红狐从左边出场）小木偶：哇，外面的世界可真漂亮！（小红狐从左边慢慢扭过来）小红狐（对小木偶招招手）：嗨，小木偶哥哥，你好！哗，你的红背包做哥真精美呀，颜色也很漂亮，可以让我背一下吗？看看它和我的毛色是不是相配？小木偶：好吧。（把背包摘下，递给小红狐）小红狐（把脸侧过一边）：嘻嘻，这小木偶真笨，这么快就答应了，也不想想我小红狐是谁。（把脸转向小木偶）小木偶：给你。小红狐（接过背包往背上一背，然后边跑边对小木偶说）：再见了，你这个笨不头人！小木偶（把脚跺地，然后大声喊）：你这小偷，站住！（迈开步子追）（抓到小红狐）小红狐：放开，放开！你要再不放手，我可要大声喊啦。（熊警官从右边出场）熊警官：吵什么，吵什么呀？快给我停下！小红狐（一脸的愤怒）：报告警官，他抢我的背包！小木偶（笑嘻嘻的）：那个背包是我的，我的，我的！（声音越来越大声）（熊警官看一下小红狐，再看一下小木偶。）熊警官：你这小木偶，真不老实，当我是三岁的小孩吗？（说完，拎起小木偶装着甩过一边）（小木偶笑嘻嘻地抱着脑袋）

　 第三场：

　小木偶与小白兔（小白兔从左边出场）小白兔（温柔）：小木偶，你怎么了？小木偶（笑嘻嘻）：我，我脑袋疼。小白兔：别骗我啦，你装得一点都不像，脑袋疼应该像我这样。（龇牙咧嘴，做出很痛苦的表情，然后从右边走开）

　 第四场：

　小木偶与老奶奶（小白兔走的同时，老奶奶一拐一拐地从前边慢慢走过来）老奶奶：孩子，你怎么啦，不舒服吗？小木偶（笑着说）：老奶奶，我头疼。老奶奶（摇摇头）：不像话，（边说边往右边走）连小木头人也学会撒谎！

　 第五场：

　小木偶与小女巫（小女巫从前边出场，边走边闻，找到小木偶）小女巫：小木偶，你头疼，是吗？小木偶：是，而且越来越疼了。小女巫：那是因为你很伤心，可你却只会笑，不会哭。（用魔杖在小木偶的头上点了一下，小木偶马上坐在地上大哭起来）小女巫：小木偶，别哭了，老木匠说得没错，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那是远远不够的。我现在把人类所有的表情都送给你吧。（又在小木偶的头上点了一下）小木偶（笑）：谢谢你，蓝鼻子小女巫，你真好。

　（全组同学谢幕：我们的表演到此结束，谢谢大家）

小木偶的故事14

　自从小木偶得到小女巫的帮助后，便四处旅行，生活得充实、幸福。

　一天，小木偶穿过一片茂密的树林，来到了一座小镇。小镇上生活着许许多多的小人们，有玻璃的、陶瓷的，还有橡皮泥的，但从没有木头小人。这不，不一会儿，小木偶就被围了个水泄不通。玻璃小人兴奋地问：你能象我们一样，在阳光下闪闪发光吗？”小木偶不好意思了，木头既不透明，也不能发光。“那你有五彩缤纷的花纹吗？”“我、我。我只有一种普通的。的颜色，一种单。单调的颜色。”小木偶嘀咕着，从脸一直红到耳根。橡皮泥小人使劲挤出人群，大声问道：“那――你有光滑细嫩的皮肤吗？”小木偶听了，失落地低下头。“木头是粗糙的，它不可能像橡皮泥那样。”“啧！原来木头人这么差劲！”“就是就是。”小人们的目光暗淡了，四下散开了。

小木偶的故事15

　上一次讲到：小木偶得到了人类所有的表情，此时他非常开心。我要接着写下去。

　自从小木偶得到了人类所有的表情之后，他就非常开心，不过他的生活却改变了：他每天晚上做恶梦，梦见在旁边的小树林里，有一个吃木头的小女巫，要来吃他，所以他很害怕。

　有一天，小木偶要去看望他的父亲——老木匠。可是，父亲的家在小森林的另一边，必须要穿过那片笼罩着浓雾的小树林才能到，明知道自己害怕还去，这不是自找麻烦吗？结果，小木偶还是做出了一个决定——穿过小树林，去找父亲。于是，小木偶准备了一下，就出发了。

　一路上，小木偶遇到了许许多多的困难，他帮过小兔子，受到过打家的帮助终于快出小树林了，小木偶飞奔起来。突然，从草丛中跳出了一个小女巫，和在梦中见到的一样，小木偶吓坏了。

　小女巫说：“木头，我实在不想吃，因为你太瘦小了，可我饿极了，就让我吃了你吧，看着你一路上帮助了那么多人，我就让你死个痛快，你让我先吃头还是先吃脚呢？”小木偶说：“别吃我，我可不是一块普通的木头。”小女巫又说：“你只不过是一块被施了魔法的木头，你这种木头我已经吃了5000多年了。”小木偶接着说：“别看我小，我会唱歌、会跳舞、会笑”小女巫说：“有什么了不起的？”说着，就拿出一块烂木头，用弯弯曲曲的魔杖点了几下，拿块木头转眼间变成里一个小木偶。小女巫接着说：“唱歌、跳舞、笑”那个小木偶立刻就边唱歌、边跳舞、边笑、”说着，就把那个小木偶吃了。

　此时，突然跑来了一只小熊，小木偶问：“你怎么了？”“有只狼在追我。”小木偶刚一转身，就看见那只狼在用凶恶的眼神盯着自己。狼刚要扑上来，就被小女巫变成了一只苍蝇。小女巫说：“你的确不是一块普通的木头，因为你有一颗心，爱心，这是普通木头所没有的。我想和你交朋友好吗？”“当然可以。”小木偶痛快地回答。

　最后，小女巫和小木偶一起去看望老木匠父亲。小女巫从此也不再吃木头了，小女巫和小木偶成了永世不离的好朋友。

第一关

直接走过去（不要点其他的）。

第二关

选择左边第一个机器，选择money，点击start,当花吃后地上会掉硬币，先别忙离开，这个机器左下角分别对应三朵花，用它试一试花不喜欢什么气味，记住这三种。然后把硬币捡起来，选择第二个机器,把硬币投进去，选择刚才记下的三种食物，再点击上面那个按钮，机器会把这些气味喷在你身上，就可以上去了。

第三关

选择门旁边最近那个机器，会摇出小人偶，把人偶放进中间那个机器，然后把几个选项点一下。把小人偶取出来。再选择填橡皮泥那个机器，随便填好位置，然后把小人偶放到桥上去尝试，记住人偶通过时桥的颜色变化，一般来说前三个的颜色会直接告诉，根据这个改变橡皮泥的位置，人偶能过桥后，你就可以安全过去了（人偶掉下去了，再用机器摇出来，注意看填橡皮泥那个机器右边的数字提示，表示人偶还能提示颜色的次数，次数完了后要再用中间那个机器补充）。（为人偶先驱们致敬— —^）

第四关

先看一下墙上的提示，记住thu那天的电话号码，然后下去，注意不要点那个有8个格子的柜子，直接点收音机，不然会被吃掉，之后用录音机的音乐将所有7只章鱼的爪子都试探出来（一般来说是收音机的第四个频道，把声音开到最大就出来了）。剩下的那个格子藏着钥匙，把钥匙取出来，关掉收音机的音乐，打开笼子，点小鸟，根据墙上的日期，输入记下的号码，小鸟会模仿电话声音（这时一定要把收音机声音关上）。再上去过关让你验证身份就把小鸟放上去（速度快点）。（机关枪把你突突了……）

第五关

坐上左边的升降梯，拿到炼金术配方，然后选择中间的机器，配出配方中的隐形药剂（就是眼睛的那一页），根据符号对应调整位置，那四种颜色的灯分别对应四种炼金材料，其中一个符号在机器上没有标出，多试几次。配好后，拉一下右边的杆就好了，可以用右边箱子中的蜗牛试一试效果（一般来说，配出来的药剂是明亮的绿色就说明成功了，而且拿药剂给自己试也不会死人，至少我没死过），不过使用后要再重新配一次。配出隐形药剂，浇在自己身上，就可以坐右边升降梯出去了（外星人表示很无解— —！）

第六关

坐电梯下去，选择电力配置器（就是下面中间那个，我不信你选得到其他东西……），记住电力配置器右边发光的位置。调试方法：把第一个风扇关掉，上调到红色位置；第二个电网调上一格（别调多了，小心怪物出来围观你）；最后一个电灯调下一格，第三个能往下调多少调多少。现在选择机器右边的密码箱，把刚才记住的位置输进去就可以打开了（没记住的，把灯关了再来回吧），得到一个旋钮。接着上楼，选择门旁边那个机器，把旋钮放上去，拨到二，选择90度，点GO,插烂盆景（我好邪恶— —）得到一个电路。点风扇，把带血字条拿出来。然后下楼继续调电力配置器，把第三个关了就行（这样才有三格电）。调好后选择最右边那个发电机，把左下角那个坏了的电路取出来，把好的换上去（不容易啊，辛辛苦苦就为多得两格电）。现在可以直接把电力配置器中第三个下调到满了，上楼选机器，拨到三，选择0度，然后邪恶地插吧— —。密码是14789，就是个L形状。（怪物出来了，快跑啊）

第七关（我最烦的一关，英文太多……我不具体解释了，直接说过关方法，给大家留点悬念）

先点升降机，得到手（血淋淋的），选择监控器，调第六个，调一下就发现画面变成现在这个房间，选择中间那个机器，点第六个，右边的名称变为_s1_k6，记住下面那个坐标（四个数字那个），选择最右边的机器，把手盖上去就可以用了，然后选第一项，输入记下的坐标，点Fire，几秒钟后，一道光就灭了那只蜘蛛。放心下去，点倒计时旁边的键盘，输入密码：2223。门开了，闪吧。（忠告：别拖太长时间）

通关

直接点中间（真是悲催的结局— —#）

#童话故事# 导语童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是 无 整理分享的四年级孩子睡前童话故事文字版，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

篇一四年级孩子睡前童话故事文字版：小熊的梦想瓶子

　小熊有许许多多的梦想：它想成为画家，为大家画好多美丽的图画；它想成为一个歌唱家，为大家带来优美的歌声；它想拥有一座美丽的城堡，让小伙伴们都住进去……

　小熊的梦想太多了，它真担心自己把这些梦想给忘记了。小熊找来一个大大的玻璃瓶，准备把这些梦想装进去。

　“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小画家，不管刮风和下雨，天天都要来画画……”小猪正在画画呢。它的画笔在画板上飞舞，一幅美丽的夏日荷塘图很快就展现在眼前。

　小熊抱着玻璃瓶子，来到小猪面前。它打开瓶盖，把嘴巴凑近瓶口，说：“我把梦想装进去，我想成为一个小画家。”小熊说完，盖上瓶盖，就抱着瓶子离开了。

　“美丽的森林，是我的家，亲爱的小伙伴啊，我们一起玩耍……”百灵鸟站在高高的枝头，用婉转的歌喉，唱着动听的歌谣。

　小熊抱着玻璃瓶子，来到树下。它打开瓶盖，把嘴巴凑近瓶口，说：“我把梦想装进去，我想成为一个歌唱家。”小熊说完，盖上瓶盖，就抱着瓶子离开了。

　“大家加油干啊，团结起来力量大啊，美丽的城堡很快就能完工啦！”一群小猴子正在建城堡，它们干得热火朝天呢。

　小熊抱着玻璃瓶子，来到快要完工的城堡前。它打开瓶盖，把嘴巴凑近瓶口，说：“我把梦想装进去，我想拥有一座美丽的城堡。”小熊说完，盖上瓶盖，就抱着瓶子离开了。

　小熊又去了好多好多的地方，把好多好多的梦想都装进了瓶子里。小熊抱着装有梦想的瓶子，开心地行走在森林小道上，它高兴得唱起了自编的歌谣：“我有许多梦想，许多美丽的梦想，我把它们装进了瓶子里，我多么多么地希望它们能变成现实……”

　“哐当——”不好了，小熊摔（shuāi）了一跤（jiāo），装有梦想的玻璃瓶，被摔碎了。

　望着碎在地上的玻璃瓶，小熊伤心地哭了起来：“我的梦想瓶子，我的梦想瓶子……”

　挑着水桶的山羊伯伯经过小熊的身边。它问清楚小熊哭泣的原因后，说：“如果你只用瓶子装梦想，而不去好好地努力，那么你的梦想永远也不能变成现实。我的梦想是拥有一个大花园，我现在要做的事情，就是去挑水来浇我的花儿们。”

　山羊伯伯说完，挑着水桶，哼着小曲儿，朝小溪边走去。

　听完山羊伯伯的话，小熊若有所思。“噢，我先去找小猪，和它学习画画。”小熊小声嘀咕着，朝小猪家走去。

　

篇二四年级孩子睡前童话故事文字版：橡皮泥王国

　有个艺术家，忽然心血来潮，喜欢上了橡皮泥。有一天，他弄来一大堆橡皮泥，开始捏起来。他捏了个小人，这小人胖乎乎的，圆眼睛、翘胡子，一副傲慢样儿。艺术家把他放在手心里，端详了好一会儿，笑了，又给他加上一顶王冠，让他穿件王袍，说：“好，这下子就像个橡皮泥国王了!”

　艺术家还想捏下去，可这时电话铃响了，有人要他到外地去，雕塑一件大型艺术品。于是，艺术家就匆匆忙忙地离开家。后来，他的兴趣转移到别的事情上，就把这些橡皮泥忘到一边去。

　再说，那个橡皮泥小人居然慢慢地活了过来。他转动着脑袋，举起手，抬起腿，走了起来。他高兴得摇头晃脑，说：“哈哈，我就是橡皮泥国王了!”

　橡皮泥国王看看四周，空空荡荡的，又不满起来，嘀咕着：“哼，没有王国，算什么国王!国王还应该有卫兵，有老百姓呢!”

　于是，橡皮泥国王就亲自动手，捏起了橡皮泥。当初，艺术家在捏他的时候，把自己的艺术灵感输给了他，所以，橡皮泥国王天生就会雕塑这玩艺儿。

　橡皮泥国王先捏了座宫殿，然后又捏了几个卫兵。

　卫兵一活过来，就跪倒在地上，恭恭敬敬地说：“国王陛下，有什么事要我们去干，请尽管命令!”

　橡皮泥国王点点头说：“好，你们除了服侍我之外，就暂时当我的助手吧!”

　

篇三四年级孩子睡前童话故事文字版：月亮当老师

　夜晚静悄悄的，在银河的尽头，飘着阵阵清脆的笑声。月亮饼抬头张望，她好奇地划着月牙船，驶向银河。它想到银河去看看。

　一颗颗流星划过，映出月亮饼的笑脸，她划动小船桨，又来到了蓝天幼儿园。

　月亮饼探头一瞧，发现幼儿园里有许多玩具：闪电滑梯、流星滑板、白云蹦蹦床和太空弹力球……

　此刻，乌云老师正站在门口，急得团团转。

　“乌云老师，发生什么事了”月亮饼小声地问。

　“你来得正好!”看到月亮饼，乌云老师顿时高兴起来，“我有急事要离开，请你帮我照看下孩子们吧!”

　“不行呀，我怕当不好老师。”月亮饼连忙推辞。

　“没关系，只有一个晚上，你一定能办得到!”乌云老师说完，便急匆匆地离开了。

　“饼子老师!”小星星、风宝宝、云妹妹和小雨点纷纷扑过来，有的拽月亮饼的衣角，有的捏月亮饼的脸蛋……

　月亮饼呆呆地站在原地，不知怎么办好。幼儿园里顿时乱成一团，月亮饼急得脸都红了。

　忽然，她灵机一动，大喊一声：“停!我们来玩游戏吧!”

　“好啊!好啊!”小朋友们非常开心。

　月亮饼让大家手牵手，排成一个圆圈，一起玩丢手绢。输了的小朋友，要给大家表演节目，唱歌、跳舞或者讲故事。

　小朋友们玩得正起劲，突然，风宝宝和云妹妹争吵起来。

　“把手绢给我!”风宝宝说。

　“不，该轮到我了!”云妹妹也毫不示弱。

　月亮饼看到玩具箱，忽然有了个主意。

　“谁表现好，我就把玩具奖给谁哦!”月亮饼指着玩具箱说。

　两个小伙伴听了，顿时安静下来，不吵也不闹了。

　小朋友们一会儿表演唱歌，一会儿表演跳舞，玩得可开心了。这一夜，月亮饼忙坏了。不过，看到小朋友们高兴，她也不觉得累了。

　早晨，太阳园长笑呵呵地走进幼儿园，他惊讶地发现：小朋友们躺在小床上，安静地睡着;月亮饼也在一旁，甜甜地睡着了。

　园长叫醒了月亮饼，对月亮饼说：“谢谢你，月亮饼，你看你很厉害哦!你把孩子们照顾得非常好。”

　“不用谢，我要回家了，有时间我还会来看孩子们的哦!”说完，月亮饼就悄悄的回家了。

王仰泽

小木偶的故事续集

有一天，小木偶想在老木匠的桌子上，刻一个漂亮的铅笔盒。可是他都不知道老木匠的神奇刻刀在哪儿，于是他决定看看老木匠每天把神奇刻刀放在哪儿。

晚上，老木匠回来了。他看见小木偶屋里的灯是关着的，以为小木偶睡着了，就从抽屉里拿出钥匙，把装神奇刻刀的柜子打开了。小木偶看在眼里，记在心里。老木匠看小木偶屋里的灯还是关着的，还以为小木偶不会三更半夜里起来就拿着神奇刻刀给小木偶刻了，一双凉鞋，放在了礼物盒里，准备给小木偶一个惊喜。

第二天一早，老木匠就出去了还在桌子上给小木偶留了早餐。小木偶从抽屉里拿出钥匙打开柜子，拿出神奇刻刀，学着老木匠的样子刻了一个铅笔盒，可当快可完时，小木偶不小心把自己的手划了一道子。老木匠回来了，看见小木偶正在哇哇大哭，便把他的伤口包扎好。小木偶虽得到了铅笔盒，却给自己划了一个伤口，真不值。

温瑾皓

1 初二故事续写（要求新颖,文体优美）作文：故事续写：“老师叫

小木偶的故事（续写） 自从小木偶得到小女巫的帮助后，便四处旅行，生活得充实、幸福 来自：作文大全 一天，小木偶穿过一片茂密的树林，来到了一座小镇小镇上生活着许许多多的小人们，有玻璃的、陶瓷的，还有橡皮泥的，但从没有木头小人这不，不一会儿，小木偶就被围了个水泄不通玻璃小人兴奋地问：你能象我们一样，在阳光下闪闪发光吗？”小木偶不好意思了，木头既不透明，也不能发光“那你有五彩缤纷的花纹吗？”“我、我……我只有一种普通的……的颜色，一种单……单调的颜色”小木偶嘀咕着，从脸一直红到耳根橡皮泥小人使劲挤出人群，大声问道：“那——你有光滑细嫩的皮肤吗？”小木偶听了，失落地低下头“木头是粗糙的，它不可能像橡皮泥那样”“啧！原来木头人这么差劲！”“就是就是”小人们的目光暗淡了，四下散开了 来源：作文网 zwliuxue86 小木偶伤心地来到河边，游起泳忽然，他看到一只小鱼正在被一只凶神恶煞般的大鱼追赶，立刻拍击水面，吓起大鱼在随后的谈话中，小木偶知道了这条小鱼叫山米，因为在回家途中迷了路，又遇上恶霸，才变成现在这幅模样的于是，小木偶带着山米四处奔波，在水上艰难跋跛了一天一夜，终于找到了山米的家山米为了感谢他，送给他几条碧莹莹的海带 当小木偶哼着歌儿，迈着轻快的步子回到小镇时，不禁瞠目结舌！原有的小镇已荡然无存，只见眼前洪水咆啸，橡皮泥小人在水中一点点化了，玻璃和陶瓷小人互相碰撞，伤痕累累眼看大家的生命危在旦夕，小木偶二话不说，飞速跳入河中展开救援但是，小木偶仅能将未完全沉入水中的小人救上岸，对于已沉下去的却无能为力，急得直皱眉忽然他想起了山米送的海带，灵机一动，编成了一根又硬又粗的“麻绳”系着“麻绳，小木偶一次次地撞上了碎石乱枝，又一次次地在惊涛骇浪中挽救了小人们的生命…… 风雨过后，阳光像瀑布一样倾泻下来，立刻充满了大地小木偶躺在河边，心想：“当木头人也不错，不怕摔，会游泳，身子也有劲。

2 以我们初中生的故事为题的作文

不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。

不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。 随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。

小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。

在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。 昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。

随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。

有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。

“时间可以冲淡一切？”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？ 今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。 渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。

上次月考，军取得了级里第一名的头衔，虚荣心得到了极度膨胀，知名度竟然“一炮打响”，而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”，考出了这样的成绩，城没有流泪，因为懂得了男儿有泪不轻弹，要流也只能往心里流。因此，城在班里痴呆了几天。

成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。

在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。````` 每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。

3 根据材料,选择一个角度写作文,不可续写、扩写、改写,题目自定,

一名中学生总因为自己成绩低而苦恼一天晚饭后，父亲与他一起走进一座高楼，病领着他沿楼梯一步一步爬上楼顶看着脚下迷人的夜景，父亲说："学习和人生的道路上没有电梯，只有沿着台阶一步步登上顶点，才会见到最壮丽的风光”这个孩子有所顿悟。后来，他通过不懈的努力，成为一名品学兼优的学生

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检举 根据材料，选择一个角度写作文，不可续写、扩写、改写，题目自定，不少于600字

悬赏分：10 - 离问题结束还有 14 天 18 小时

一名中学生总因为自己成绩低而苦恼一天晚饭后，父亲与他一起走进一座高楼，病领着他沿楼梯一步一步爬上楼顶看着脚下迷人的夜景，父亲说："学习和人生的道路上没有电梯，只有沿着台阶一步步登上顶点，才会见到最壮丽的风光”这个孩子有所顿悟。后来，他通过不懈的努力，成为一名品学兼优的学生

提问者： 李萌阳 - 实习生 一级

我来回答：

一名中学生总因为自己成绩低而苦恼一天晚饭后，父亲与他一起走进一座高楼，病领着他沿楼梯一步一步爬上楼顶看着脚下迷人的夜景，父亲说："学习和人生的道路上没有电梯，只有沿着台阶一步步登上顶点，才会见到最壮丽的风光”这个孩子有所顿悟。后来，他通过不懈的努力，成为一名品学兼优的学生

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检举 坚持

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O型血男孩

4 作文扩写请你细读这个故事,努力去理解它的含义,然后发挥想像,

在很久很久以前，有个勤劳朴素的父亲和一个懒惰的儿子，他们住在一个偏僻的小山村里，父亲在自家的果园操劳了一辈子，他希望自己的儿子可以继承他的这片祖先传下来的土地，但那里没有马路，只有一个狭隘的山道可以这个村子，因为父亲年纪大了，不适合走远路，可儿子又很懒，导致果子成片的拦在了地里有一天，父亲病了，没有办法再去果园了，他嘱咐儿子一定要好好照顾果园，但儿子一心想着他的事情，在果园里什么也不干，逐渐忘记了父亲的嘱咐，不久，果园就渐渐的荒芜了父亲临终前再次嘱咐儿子，还说：“儿子啊，这片果园里有遍地的黄金，你去仔细找找吧”儿子一听这个，顿时来了精神，忙点头：“好啊，爸爸，我就去找！”说罢，儿子就直奔果园，拿着釺qian铲遍了果园里的地，还是一无所获，儿子很郁闷：“爸爸不是说地里有黄金吗？怎么我找遍了还没有？”日子天天的过去了，儿子也逐渐的勤快了，渐渐地到了秋天，儿子望着一派丰收的果园，有苹果，有梨一片金黄，儿子没有想到，原来这就是父亲所说的黄金啊！儿子留下了泪水，原来，勤奋才是果园中的黄金450多字，够吗？。

5 初一作文600字 题目是 有这样一个故事,最好写成议论文 叙事也凑合

关于爱，世界上的爱有亲情，友谊，爱情，陌生情、、、爱很微妙，这是不可改变的。

当一个人对你好的时候，你会心里有种温暖如春的感觉当一个人说你挺可爱时，你会不由自主的微笑。当一个人表扬你，你会勇往直前，不怕困难的哦。

爱本无罪，请你们相信。当你被父母教训了，请你记住，爱在此时是为你好；当你和同学吵架了，请你记住，你们之间有份爱，谁错了就应该去道歉的；当你恨一个人时，请记住，这个丗界是美好的，忘记一切，重新来过。

我们所遇到的，我门所拥有，也许是一种虚幻，可我们都愿意相信，不是吗？ 朋友幸福是春天的百花开放的花儿那样鲜艳，是夏天的炎热热情，是秋天的丰收果实快乐，是冬天的雪花冷酷，请记住，别等消失了，才知道珍惜。 一些人，一些事，打旋转记忆着，事实就是这样，不是吗？ 没有谁可以把谁的爱没收，没有什么可以阻挡前进的力量，没有什么值得伤心的。

有些人永远不懂自己，有些人我们永远不懂他或她在想什么，有些人只是生命的过客，不是吗？ 对的时间，遇见对的人，是一生幸福；对的时间，遇见错的人，是一场心伤；错的时间，遇见错的人，是一段荒唐。 世界非常小，只限于你能够了解的范围，不过呢，在你了解之前，不会只有一个的不是吗？ 命里有时终需有，命里无时莫强求，恩，所以，所有的悲伤，总会留下一丝快乐的线索。

所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。 我走过黄昏像风吹向原处的平原，在暮色中我想起了你。

世间因为有爱而丰富多彩；人与人之间因为有爱而可亲；人与动物之间因为有爱而相处；同学之间应为有爱而互相帮助；家里因为有爱而相处融洽、、、、因为有爱，世间变得更加可爱！ 有爱——朋友之间相互的关怀。当在学习，生活中遇到事，不管开心与否，找个朋友来诉说，心情会变得无比的舒畅。

得到朋友的一句赞许或鼓励，整个人就精神了一倍。这也许就是朋友的可贵，斯托贝曾经说过“财富不是朋友，而朋友却是财富”。

所以友情是无价的。 奉献——其实追根究底，这也是一种爱，一种对社会的爱。

雷锋叔叔对社会作出了巨大的奉献。奥斯特拉夫斯基说过“人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务”。

雷锋就是这样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。这是一种奉献，一种爱，一种对社会的热爱。

亲情——是一种爱，一种仅存于家庭里的关爱。一个温暖的家庭是因为有亲情，这种仅存于家庭里的关爱凝成的。

这种爱可以让你感到幸福。当你在徘回在正邪边缘，捆着自己长久的缺陷而迷茫时，这种爱将引你走向正确的道路。

它可以化为一种无形的动力让你不断向前。 爱情——是男女之间的倾慕。

我国有一则感人的故事《梁山伯与祝英台》，讲述的是梁山伯与祝英台之间忠贞的爱情故事。因为这种爱，世界菜油至死不渝，海枯石烂。

世间，每个角落都充满着爱。因为有爱，世界变得缤纷多彩，人们之间变得有话可谈，让我们有爱的心灵对待每一个人和事，将世界描绘得更加绚烂多姿。

1你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜饺，有人给你包；你脸上的泪花，有人给你擦……”耳边又想起了这首让我流泪的歌曲，思家的心思又被拽起：妈妈，你好吗？ 春风再次吹绿了柳枝，风风雨雨十八个春秋悄然走过，蓦然回首，来时的路虽然坎坷不平，但因为有了妈妈的陪伴而显得弥足珍贵！ 妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原来想收获一缕春风，您却给我整个的春天！还记得我那次生病吗？当我犹豫的按下那熟悉的号码，听到那久违的声音时，我再也控制不住自己，失声的痛哭起来。您不顾夜色茫茫，路途遥远，连夜赶到学校，陪我去了医院。

那夜您一直陪我输液到12点，劳累疲倦又在您沧桑的脸上刻下了几道沟壑。 妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原想捧起一丝阳光，您却给了我湛蓝的天空！期末考试把我抛向无底的深渊，望着那惨不忍睹的成绩，我感到了失望、伤心、无助，我更不敢面对您那布满血丝的双眼，我更不愿看待您那失望的眼神。

但女儿仍不想欺骗您，便告诉了您。您的眼中仅闪过一丝伤感，但很快的挂上了笑容，“孩子，不要紧，不要放弃，人哪能事事都顺心，总结一下教训，下次考好就行了，妈妈相信我的女儿，我知道您是尽力了。”

您用宽容之心扫去了我心灵上的阴霾，还给了女儿一片艳阳高照的晴空，让我看到了生活的美好，点燃我拼搏的火焰。 妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原想亲吻一片雪花，您却给了我银色的世界！您叫我怎样的认识人生，认识竞争的残酷，认识失败的凄苦，认识无奈的叹息；教我珍惜生活，教我关心他人，教我自强不息，不向命运低头！ 如果说女儿是小草，您就是阳光和雨露，赋予我生命的活力！ 如果说女儿是骏马，您就是辽阔的草原，为我提供了自由驰骋的天地！ 如果说女儿是航船，您就是启明星，为我照亮了前行的方向！ 窗外的杨柳轻轻的摇曳，传递着春天的气息！妈妈，若您在梦中看见一只白帆，不要惊讶它的无端入梦，那是您疼爱的女儿含着泪叠成的幸运船，只求载去。

6 仔细阅读下面的这段文字,使者扩写一个生动的小故事

熊妈妈的三个孩子在海边的大森林里住着熊妈妈一家人，他有三个孩子，老大叫听话，老实守本份；老儿叫机灵，爱动脑筋；老三叫美美，是个女孩，长得很漂亮。

有一天熊妈妈把三个孩子叫到了跟前，每人给了100元，要他们离开家去各自生活，一年后回来，看谁过得最富足。 老大听话拿着100元向北走，走着走着来到了一个村子，这个村子里还是挺热闹的，听话在一家客桟住了下来，并饱饱的大吃了一顿。

不到半个月钱就快用完了，听话焦急万分，不知如何是好。这时他机灵一动准备去找工作挣钱。

他在村子里找呀找呀终于功夫不负有心人——有一家客桟招收伙计，听话就成了客桟的伙计。由于听话很老实守本份，于是掌柜的很喜欢他，经常给他涨月钱，一年后掌柜觉得他老了就收听话为义子，让他当掌柜，掌管店里的大小事情。

听话从此就当了掌柜，每天都有许许多多的人从四面八方来光顾他的店。从此他的店每天都是生意兴隆，财源广进呀。

再说说老二机灵吧。他拿着100元钱往西走，走着走着走到了太阳国，这个国家这时正在进行公主选驸马，他用100元钱到皇宫里去打听公主怎样选，100就这样没了。

不过他打听到公主要出两道难题，谁解出来并且公主和皇上满意谁就是驸马。机灵暗暗的想：我的聪明可是天下第一，谁又比的赢我呢。

选驸马那天公主皇上出了两道题第一道是让应聘的人认出一百匹母驹和一百匹母马的母子关系。别的人把毛色相同的马凑在一起，结果都搞错了。

听话令小马驹独自关上一夜，只给草料不给水喝，第二天，放到母驹那里去，小马驹认得自己的母亲都去喝奶了。第二道题是让应聘的人认出一百根头尾相同木棒头和尾。

别的人束手无策。而听话却将木棒扔井水中说：“头重尾轻，沉下的是头，浮在上面的是尾。”

公主和皇上都很满意，所以机灵就成了驸马。 老三美美向东走，来到了一条小河，当她在河边喝水时不小心把100元掉到了河里，当她去拾起时自己也不小心掉了进去，幸好一位过路的年轻男子救了她，当她醒来一打听才知他是月亮国的王子乔装打扮出来玩的。

因为美美很漂亮，王子也很英俊，所以他们俩一件钟情。王子把她带回了国家当了王妃。

一年后他们回到了家里，熊妈妈看到三个孩子都那么幸福，于是欣慰的笑了。