巨蟹座的幸运色是啥

巨蟹座的幸运色是啥

　巨蟹座的幸运色是啥，我们现在也是非常关注星座带给我们的运势，生活中的色彩随处可见，而每一种色彩带给人们的感觉也不一样，巨蟹座是个善解人意有很温柔的星座，以下了解巨蟹座的幸运色是啥

巨蟹座的幸运色是啥1

　 巨蟹座什么颜色最旺财

　 最旺财的颜色：**

　巨蟹们的性情温和友善，待人接物亲切友好，无论是初次见面的人亦或是相识已久的人，他们都始终给人一种温暖明快的感觉，就如同橙色给予人们柔和温暖的感觉。向来注重生活的巨蟹，会花上很多时间来经营生活，所以可以选择**来维持和谐，和巨蟹的特性更相辅相成。

　 最忌讳的颜色：紫色

　巨蟹座的人心思细腻，对很多事物可能会有反应过度的现象，紫色会造成巨蟹座每天生活在钻牛角尖的状态。

　蟹座同时属于水象星座和基本星座，因此，绿色、深绿色也成为这个星座所属。巨蟹座象征母亲、胸部，所以，牛奶色、乳白色也是巨蟹座的色系。巨蟹座的守护星为月亮，月亮以银白色呈现在世人面前，因此，银色、白色、银灰色，也是属于巨蟹座的颜色。

　巨蟹座自制力强，诚实忠厚，男人将是居家好男人，女人将成为模范妻子。人际关系融洽，不会产生争端，环境适应能力强。在实现某个目标时，会根据他人的反应和想法灵活地采取行动，为获得妥善的结果而努力。无法明确的区分自己和别人之间的界线，对别人的事或物品都会像对待自己的一样负有责任心。

　守护星：月亮（象征情绪和感觉）

　守护神：希腊——阿特密斯 罗马——戴安娜

　幸运石：珍珠、月长石

　幸运花：月见草

　幸运色：白色、紫色、银白色

　幸运日：每月的2日、11日、20日、29日、星期一

　幸运国度：美国、南美、法国

　幸运数字：2，3，8

　EQ指数：84——92

　幸运地点：近水或水上的地方

　幸运场所：水边、博物馆、有格调的西餐厅

　幸运的方位：东向、北向

巨蟹座的幸运色是啥2

　 巨蟹座幸运物

　 拖鞋

　巨蟹座是浪漫又实际的梦想家，纯洁天真，恋家爱家。多彩的鞋子是巨蟹座性格的最好体现，更可以让桃花更加旺盛哦!

　 毛皮椅垫、沐浴盐

　毛皮椅垫是巨蟹座人最喜欢的东西，因为太有家的温暖感觉。而果味护唇膏可以让你们神清气爽，至于沐浴盐，帮助新陈代谢不好的巨蟹座人更加健康。这些非常实用的东西恰好就是巨蟹座人的幸运物，完全体现了你们居家的特质，沐浴盐千万别忘了常用啊!

　 彩色运动鞋

　恋家顾家的巨蟹座，当然需要一双运动鞋来东奔西跑。他们为家庭付出太多，总是奔波劳碌，如果身边的人事巨蟹座，那就必须真系，时刻保护好他们的运动鞋咯。

　 巨蟹座爱情幸运物：水彩

　巨蟹座增加魅力的幸运物：随身相片夹

　巨蟹座恋旧，特别喜欢回忆过去、想念一个人的感觉，随身相片夹正好能陪伴巨蟹座在陷入回忆的每一个时刻。把最爱的人放进相片夹，让巨蟹座的想念能更加踏实喔!

　 巨蟹座幸运饰品：珍珠、菩提根、银饰、砗磲，绿玉髓

　极度念旧的巨蟹座，会因过度感伤于美好时光的流逝而变的形色黯然。闪烁着希望之光的珍珠月光石是最适合你们佩戴的开运饰品。暗示未来希望永存，让你抛却对往事的依恋，坚强地面对未来，希望即是好运的象征!

　 巨蟹座幸运花

　百合、洋桔梗、待霄草、荷花、白玫瑰

　巨蟹座个性保守，温柔含蓄，善于照顾别人，给人温暖安全的感觉。但不擅于表达内心的感受，情绪比较敏感脆弱。巨蟹座的人往往充满了爱心，他们将母性的本质发挥到了极限，对他们来说，最重要的东西是家庭。百合那纯纯的气质，花语是纯洁、庄严、心心相印。百合更可缓和你敏感的心和不安于室的动荡感，弥补你腼腆的性格，使得你看起来更加温和。

　代表巨蟹座的星座花有百合、野姜花、气重葛、洋桔梗、铁线莲、百子莲、熏衣草等。百合可带给你敏感的心和丰富的想象力;野姜花具有居住的幸运因素;洋桔梗则会带给你亲切、敏锐和同情的心。

巨蟹座的幸运色是啥3

　 哪个星座最偏爱巨蟹女

　 双子座：偏爱其心地善良

　双子座最大的标签就是大大咧咧，马虎的他们经常会因为这一个特点而犯错误。在工作中，当双子座犯了错误没有能力解决的时候，他们往往会求助于巨蟹女。在巨蟹女的身上，双子座能够感受到关爱，因为他们知道巨蟹女会帮助他们并且永远不会离开。

　 狮子座：偏爱其思想单纯

　狮子座给人的印象是事业心强，久经职场的他们看倦了生活中的灯红酒绿，对待职场上的尔虞我诈更是非常清楚。但是当巨蟹女出现在狮子座的生活中时，思想单纯的她们让狮子座眼前一亮，和她们在一起，即便是双方不说话，就只待在一起就觉得很舒服，所以狮子座总会偏爱巨蟹女。

　 处女座：偏爱其心思细腻

　处女座完美主义，想必我们大家都知道，他们无论是对待生活还是工作都非常细心，兢兢业业一丝不苟，所以处女座交朋友非常挑剔，他们更偏爱和心思细腻的人，而巨蟹女就是这样的人。两者都喜欢干净，如果他们成为了好朋友就可以天天一起相约打扫卫生，所以处女座很偏爱她们。

　 天蝎座：偏爱其简单知足

　天蝎座神秘敏锐，他们的自我保护意识极强，在某种程度上可以说天蝎座的城府有点深，其实这不是一个好的特点。天蝎座本来的生活里充满了心机，但是当生活中出现了巨蟹女的时候，简单的她们让天蝎座的生活发生改变，他们学会知足，感谢巨蟹女带给他的一切。

　 双鱼座：偏爱其体贴关怀

　大家都知道双鱼座单纯可爱，但是在某种程度上他们面对问题不会思考，仅仅凭着自己的感觉做事情，这是一个不好的习惯。每当双鱼座做错事情想要逃避的时候，他们都会去找巨蟹女去谈心，而巨蟹女也很体贴，细心的去开导他们，所以会得到双鱼座的偏爱。

姓名：手冢国光 罗马译音：Tetsuka Kunimitsu 英文名：Kunimitsu Tezuka 平假名：てづか くにみつ 声优：置鲇龙太郎 年龄:15岁[国中三年级] 出生日：10月7日（天秤座） 星座：天秤座 身高：179cm 体重：58kg 视力：（不戴眼镜）左：05 右：06 视力：（戴眼镜）左右：15 血型：O 身份：青春学园中等部3年1组12号 委员会：学生会长 网球部身份：网球部部长兼正选球员 选手类型：全能应变型（左撇子） 惯用手腕：左手 击球类型：全方位型、全场型 喜爱的食物：鳗鱼茶 (利用蒲烧鳗鱼的配料烹调而成的小菜，茶泡饭的一种) 兴趣、最近热衷的事情：登山、钓鱼 早晨的习惯（请见“起床记录”特别录影）：早起之后跑步，跑步回来洗澡，然后在早餐前吃梅子，泡红茶喝（吃梅子和喝茶这件事是手冢的祖父教的。 乾：看不出这是中学生的习惯，太古板了……） 校内常去的地方：图书馆 零用钱用途：买书，买网球用品 座右铭：最大的敌人就是自己 喜欢的**：只要是古典名作，不论国内外都喜欢 喜欢的音乐：古典乐（贝多芬） 喜欢的书籍：外文书籍 约会最想去的地点：在山中溪钓 现在最想要的东西：世界名山写真集 每日例行事务：写日记 感到头痛的事物：怠惰 网球之外的专长：做木工 口头禅：违反纪律的人不可饶恕！/全体（某人）绕xx跑xx圈！/不要大意地上吧！/全力以赴！不要掉以轻心！ 喜欢的颜色：绿色，蓝色，青草绿 得意科目：世界史 ,体育 苦手科目：无 父亲的职业：公司职员（贸易公司），商社社员 祖父职业：东京市前任警长并兼任柔道教官 喜欢的类型：凡事都尽力而为的女孩（有点冒失也没关系） 出身小学校：青春台第一小学校 绰号：冰山、面瘫、移动的冰山等。 FANS昵称：部长、苹果（出自一个非常出名的苹果品牌“国光苹果”）苹果冰人、冰山、小国、T部、T等等。

[编辑本段]得意技

快速发球 Ace回击 近角抽球 零式削球 手冢领域 千锤百炼领悟之究极 才气焕发之究极 （和千岁交手时使出来的） 无我境界 手冢魅影 （也叫手冢幻影） 零式发球 短球 零式反手短球 以上绝招名称请勿擅自改动！有些亲可能看到了不一样的翻译版本，但这个版本是出自国内官方的翻译！请勿擅自改动！

[编辑本段]喜欢的牌子

鞋子：MIZUNO（WAVE DUAL LIGHT<6K93009>） 球拍：MIZUNO （PRO LIGHT S90)

[编辑本段]身体能力测试表

左右侧跳(次)63 20M渐速来回跑(次)121 背肌力(KG)131 握力(KG)左：555 俯卧弓身(CM)608 坐姿体前弯(CM)291 50米跑步(秒)643 立定跳远(CM)241 垒球掷远(M)371 耐力跑(1500米)4分39秒 以上数据请勿擅自改动！均出自官方内容！

[编辑本段]评价

所有指数都在水准之上，成绩如本人一样十全十美。属于技巧型选手，速度项目方面的成绩特别突出。

对内

做事奖罚分明，对自己的队员非常严格，希望能够带领队员进军全国大赛，夺取胜利。

对外

不容易被其他学校的正选球员的挑战所动摇。 手冢国光是完美无缺的青学帝王！没有死角的MRPERFECT，眼中的目标即是称霸全国！无论公私都不肯轻易妥协的严格，正适合他身为青学最高地位的领导者的风范。这份坚毅的态度和全身散发出的领袖气质无疑地凝聚了社员的信赖。

[编辑本段]详细介绍

手冢国光是动漫作品《网球王子》（原名：テニスの王子様）里的人物，作者为许斐刚 青春学园国中网球部部长，学生会会长，左撇子球员，「零式短球」「手冢领域」「千锤百炼领悟之究极」等是其知名绝技。严肃、帅气的外表令他得到很多女生的青睐。他的球技很高，实力被外界肯定，但他的左手曾在初中一年级时被高年级前辈用球拍打伤，虽然一直坚持治疗，仍留有隐患。 手冢欣赏本书主角、一年级新生越前龙马的球技，在发现当时的越前的网球只是对他的父亲——著名网球选手越前南次郎的模仿后，特意约越前进行比赛，冒着伤势复发的危险，全力大比分击败越前，并告诉他要打具有自己风格的网球，成为青学的支柱，这场比赛也激发了越前的决心和潜质。 在关东大赛对战冰帝的单打一比赛中，对手迹部景吾为了冰帝的胜利，用惊人的洞察力发现了手冢的手肘受过伤，于是选择了拖延战术，想借伤患处的疼痛令手冢知难而退，但令迹部惊讶的是，手冢为了队伍的胜利，竟然接受了迹部的挑战，经过漫长的拉锯战，最后手冢终因旧伤过重在抢七决胜局削球不过网输给迹部，赛后更由于左手不能打球而不得不去往九州治疗。在动画中是飞往德国治疗。 手冢在离开之前，曾用右手和越前龙马又进行了一场比赛，令人惊讶的是手冢仍能以右手击出零式及手冢领域，最后越前仍未能击败手冢。 全国大赛开始后，在九州受到千岁美由纪的鼓励，克服心理障碍，疗伤结束的手冢回到了青学，在接受了副部长大石秀一郎的挑战并获得认可后，继续以部长的身份和其他正选伙伴一起努力争取全国冠军。在对比嘉中木手永四郎的比赛中使出新绝技千锤百炼领悟之究极获胜；在对冰帝的模仿天才桦地崇弘的比赛中凭借经验和斗志艰难获胜；在对四天宝寺中学千岁千里的比赛中打开了第二扇门，领悟了才气焕发之究极获胜。 最后的决赛中以单打三上场，对手是立海大附属的副部长真田弦一郎。真田在小学比赛时曾负于手冢，因此一直渴望再次对决。比赛中，手冢在绝招手冢领域被真田击破后，以手冢幻影和零式发球与对方硬碰，尽管这种打法对曾经受伤的手臂而言负担过重，造成手臂青肿，但仍然选择坚持。此后的僵持和激战令两人的身体负荷都到了极限，在决胜的一球，双方均无法再动弹，网球在网上来回不定，最后被真田的一声怒吼“给我落到对面去”，球落在了手冢的场上，以5比7负于真田。 在动画结尾的原创剧情中，手冢与不二周助进行校内赛并获胜。之后特地从美国回来的越前龙马和手冢进行了一次比赛，越前在比赛中对包括手冢在内的所有学长表达了发自内心的感激，打动了向来严肃的手冢，最后由越前胜出。在漫画中手冢则未与不二交手，与越前之战也只在后记提及，没有两人比赛的结果。 在全国大赛的漫画中手冢向大石表示国中毕业后将奔赴德国，参加职业联赛，走职业选手道路。现正连载的新网球王子中也继续登场，7比0胜青学国中网球部的下任部长海棠薰(漫画中,在动画内桃城武为部长,海棠是副部长)，在胜者组等待下面的比赛。

姓名：幸村 精市 (ゆきむらせいいち， Yukimura Seiichi） 身份：立海大附属国中网球部部长 王者之势~外号：神之子 （幸饭对其的称呼：主上，幸殿，美人，女神,太上皇） 声优：永井幸子 年级：3年C组21番 生日：3月5日 星座：双鱼座 身高：175cm 体重：61kg 脚底尺寸：265cm 视力：左右均15 血型：A 惯用手：右手 衣着打扮方面的癖好：外套喜欢披在肩上（漫画版与越前决战时有提到，动画版也画到了）比赛时会带一条绿色吸汗带 家庭成员：祖母、父亲、母亲、妹妹 父亲的职业：广告代理商会社员 诞生花：矢车菊（德国国花），绿菟葵。两种花恰好反映了在网球场内外幸村两种不同的性格，他是个典型的腹黑人物。 ( 花语 矢车菊：幸福感象征体贴宽厚的性格是个浪漫主义者,在恋爱方面相当专一,虽然眼前似乎是把社员全当成恋人看待…… 绿菟葵：锐利，四世纪殉教的巴勒斯坦的圣艾德里安之花，凡是受到这种花祝福而生的人，智能又冷静，是最恰当的商讨对象。) 座右铭：没有经历严冬就不能体会春天的温暖 委员会：美化委员 得意科目：英语、数学、美术 苦手科目：化学（药品的气味让人想起了医院的原因……） 在学校经常去的地方：学校的花园和屋顶庭院 在医院常去的地方：医院天台（很受小朋友的欢迎！） 出身小学校：南湘南小学校 兴趣：园艺、绘画 零花钱用途：园艺用具和书 喜欢的食物：烤鱼 挥拍喜欢的**：ゴダールの映画(让-吕克-戈达尔的**） 喜欢的书：诗集（特别是法国的） 喜欢的音乐：勃拉姆斯第四交响乐 喜欢的颜色：水蓝 喜欢的类型：健康的人 想去的约会地点：美术馆 现在最想要的东西：雷诺阿的画 每天要做的事：给种的植物浇水，Image Training(模拟想象训练） 讨厌的事情：背地说别人坏话 网球之外的拿手好戏：水彩画，对动植物详细的知识 打球方式：全场型 得意技：灭五感，剥夺触觉、视觉、听觉（从而使对手精神崩溃，无法比赛，在最后和越前的比赛中出现）、无我境界（真田在关东决赛对越前的比赛里提到过） 所谓“幸村领域”其实是手冢魅影（所谓的手冢领域是利用球的旋转将球吸引到自己身边，而幸村领域则是将打到自己这一方的球排斥出界外） 五种密球：金鸟、黄麟、白虎、银狼、紫熊 （只是游戏里出现过，TV版与漫画均未提及） 无限的真理 轮回转生 云蒸龙变 （NDS游戏 网球王子-抽击扣杀边线之王 中的绝招，TV与漫画中未提及） 与真田的关系：4岁时便与真田相识，曾在生病住院时感到绝望，而真田则给了他铁拳的制裁，幸村因而受到鼓舞努力配合治疗。与真田似乎是最知心的朋友。 性格：充满同情心，对所有人都很亲切，具有敏锐的感性，因此很喜爱艺术。也很会观察人，了解对方的优势和缺点及弱点，对于交情不错的朋友，也会对其露出孩子气。

迹部景吾 （あとべけいご）（Atobe Keigo） 冰帝学园三年级 三年A组1号 年龄：15（VD里是国三15岁） 生日：10月4日（天秤座） 声优：诹访部顺一 身高：175CM 体重：62KG 血型：A 脚底尺寸：265cm 视力：左右均20 性格：张狂，华丽，冷静而透彻的目光看穿一切，掌控球场的帝王。 绰号：女王，水仙，猴子山大王或猴子将军(越前专用） 惯用手腕：右手 打球类型：天才全面型、超进攻型、全能应变型 球鞋：HEAD（C．TECH 100OM） 球拍：HEAD（PREMIER TOUR 600） 拿手绝招：洞察眼力、网前抽击球、迈向破灭的圆舞曲、破灭的探戈（TV版原创招数）、唐怀瑟发球、冰之世界（按照出场顺序排列） 口头禅： 沉醉在本大爷华丽的美技下吧！；对吧， 桦地？；啊嗯？；“俺が王様だ！”（我是君王！）； 喜欢的食物：烤牛肉 约克夏布丁（一种同烤牛肉一起上的辅菜，面包） 兴趣：拟铒钓鱼、阅读 家族成员：祖父、祖母、父、母 父亲的职业（家业）：公司董事（证券公司） 擅长学科：全部（尤其是德语和希腊语） 喜欢的颜色：金色和黑色 喜欢的类型：倔强,刚强好胜的人 委员会：学生会长 头疼科目：无 学校里经常去的地方：学生会室内迹部专用的沙发、理事长室 出身小学校：king primary school（英国） 零花钱用在：为社员办事 座右铭：Adel sitzt Gemüt,nicht im Geblüt（德语）“高贵不存在于血脉，而在心中。” 喜欢的**：不论老片新片都会看，尤其是欧洲** 喜欢的书：莎士比亚剧本 喜欢的音乐：古典音乐(瓦格纳) （TV版里和真田相遇的音乐会的节目应该就是探戈。） 想去的约会地：南太平洋岛屿远洋巡航 现在最想要的东西：新的网球场 每日必做：入浴的时候喝杯(无酒精的)香槟酒 苦手的东西（事情）：节足动物 网球之外的特技：西洋剑，交际舞 上下学常用交通工具:高级私家轿车 个人名下的网球场数目日本11处国外7处 现任拥有200人的冰帝学园网球部的部长，入选日本青年军时激发出了他惊人的潜力。去年在于青学对战的时候击败了青学的部长，冰帝的全体人员对他极度信任。 个人实力极强，可以瞬间看透对方的弱点，在和手冢的比赛中以7：6获胜。 非常有钱，拥有豪华的私人别墅，结果造成了他自恋的性格，对自己非常自信。 有一个对他唯命是从的“仆人”桦地，大部分时候都伴随在他的身边。 在街头网球场和桦地组双打和桃城，神尾比赛，比赛中始终坐着不动，比赛结束后无视神尾，后来当冰帝被不动峰击败后在与神尾对话中被神尾无视 全国大赛决赛时龙马失去记忆并迟迟未到场，迹部开着私人直升飞机带着桃城和忍足去接龙马 发色设定为金色，不知动画里为什么变为紫灰色。 右眼下方有一枚泪痣，华丽而妖媚。 动画中受手冢所托，带队与青学进行练习赛，在与越前的比赛中激发了越前的潜力 帮宍戸向教练榊太郎求情，使宍戸亮恢复正选的地位． 此外，迹部还是冰帝国中部的学生会会长。 网球社社办的改建费用出自迹部同学，健身房的设置费用则是榊教练出资。 迹部的家是大豪宅，附近的居民都称之为“迹部白金汉宫”。 迹部所饲养的马是英国纯种赛马，名叫伊丽莎白。

姓名：越前龙马 越前日文：越前リョーマ （Echizen Ryoma） 英文： Ryoma Echizen 衣着特征： 1漫画：经常戴着白色FILA帽、黑色短裤、白色护腕、平常穿着青学正式队员的网球服 （没当上正选时，穿着一年级的队服) 2动画：经常戴着白色帽子、上面写着一个大大的红色“R”（其实不是R，是F的变形，F是FILA的首字母）、正选队员服、蓝色护腕、总是用红色的球拍、写着龙马名字的黑色网球包。 性格：态度嚣张、好胜、对自己的球技充满信心、认为自己不会输，除非被人挑战、本身是不会主动出风头的人（但偶尔也会主动去挑衅对手）、有些散漫，不听别人说话、对女孩子没有兴趣，简称“恋爱白痴”、记不得不相关的人、虽然外表看上去粗心，但其实是很细腻的人，也许是其天人之才，也使他不同于其他同年人的成熟寂寞（是因为站在了顶峰，没有对手的缘故吧），但内心是天真的，而且有时会很顽皮，像他一直坚持不懈的在很多场合递球拍给河村就能发现孩子天真的一面、即使站在球场外也能看清对手的特点以及弱点。 形容：打招呼一般用“喂”，回话一般用“切”，对人一般用后脑，看人一般用眼角，挑衅一般用“ま だ ま だ だ ね !”(MADAMADADANE)、或者“You still have lots more to work on！” 年龄：12岁 身高：原版中是151cm，在《新网球王子》中是156cm 体重：50千克 视力：40 血型：O型 爱好：网球、轮滑、睡觉 出生日：12月24日 （网球王子于1999年问世连载，然而许斐刚在2004年在日本公开澄清：越前龙马实际生日是在1998年，至于其他正选可以推算出来） 星座：摩羯座 身份：青春学园中等部1年2组 青春学园网球部的正选球员 击球方式：全能应变型 得意技：外旋发球（TWIST SERVE，强烈旋转球之一）单脚基本小碎步、二刀流、强烈旋转扣杀球、 抽击球A（DRIVE A）、抽击球B（DRIVE B）、抽击球C（DRIVE C）、抽击球D（DRIVE D）、COOL抽击球（COOL DRIVE）、武士抽击(终极绝招)、旋风扣杀（动画原创绝招）、旋风抽击球（两人武士）、无我境界、千锤百炼领悟的极限、才华横溢的极致、天衣无缝的极致 、强大模仿力、暴风外旋发球（特别篇原创绝招）、晴空截击（超级半截击）（模仿裕太）、零式削球（模仿手冢）、唐怀瑟发球（仿迹部）、神隐（四天宝寺中千岁千里的）、真田弦一郎的雷,神城的撕裂强力击(深层动力）等，可以在比赛中学会对手的得意之技——无我境界。 惯用手：左手(有时用右手） 用的牌子： 帽子 FILA 上衣 FILA、YONEX 鞋子 FILA（Marks Philippoussis Mid） 球拍 漫画中：BRIDGESTONE(DYNABEAM GRANDEA) 动画中：YONEX 网球包 漫画中：FILA 动画中：YONEX 擅长科目：化学、英语、体育、数学 头痛科目：国语 喜欢的颜色：银色 口头禅：你还差的远呢！ 日文版： ま だ ま だ だ ね ! 罗马版发音：Ma Da Ma Da Da Ne! 英文版： You still have lots more to work on！ 粤语版:你还未够水准!(nie5,zung6,mei6,gau3,seoi2,zeon2[本拼音为香港拼音]) 国语版:你还差得远呢!(ni,hai,cha,de,yuan,ne) 绰号：小不点（菊丸英二专用）、小鬼、怪物（小金专用）、龙马少爷（Ryoma Sama 龙马后援队专用）网球王子 喜欢的食物：烧鱼、茶碗蒸、虾烧饼(梅、泡菜味) 日式早饭 Panta(葡萄味）、 章鱼烧（新网球王子） 不喜欢的食物 西式早餐 家庭成员： 父亲：越前南次郎（前职业网球员、回日本后担任一个寺院的代理住持。） 母亲：竹内伦子 表姐：龙崎菜菜子（许斐刚曾在公式书说明过，但没说姓氏，“越前”一姓是网友推算出的，至于奈奈子，那是最先的漫画中定的角色，1998年41号掲载中的。不过国内是看不到的，只有日语原版，日本都很少能买到。所以不要纠结于此了。在网球王子剧场版《迹部的礼物》中由官方的答案） 哥哥：越前龙雅（在网球王子剧场版里出现，详见于《二人的武士》，为越前南次郎的养子） 宠物：卡鲁宾（也叫加鲁宾、卡尔宾或加鲁比，品种为喜马拉雅猫）

不二周助——基本资料

学习学校相关

班级：青春学园中等部3年6组 学号：14号 得意的科目：古典文学 头痛的科目：科学 委员会：毕业影集制作委员会 在学校常去的地方：摄影室 网球场 曾就读的小学：青春台第三小学

兴趣喜好

兴趣：收集仙人掌，摄影 不二和他的仙人掌零花钱的使用：仙人掌用品 每日习惯：照顾仙人掌，早晨喝咖啡 业余爱好：台球，冰壶 滑雪、溜冰等冬季运动 喜欢的约会场所：天文馆，能吃到好东西的地方 喜欢的食物：苹果，Cajun料理（美国风味料理），辣味拉面，芥末，乾的蔬菜汁 不喜欢的食物：任何有酸味的食物（所以才会被青醋放倒） 喜欢的颜色：米色、浅褐色 喜欢的音乐：凯尔特音乐，爵士乐，古典乐 喜欢的书籍：内部装潢杂志 古典文学（小王子） 喜欢的**：音乐剧不二房间[1] 喜欢的类型：举止文雅的人和手指漂亮的人（出自105设定） 座右铭：最重要的东西用眼睛是看不见的。（出自安东尼·德·圣-埃克苏佩里《小王子》：The thing that is important is the thing that is not seen） 现在最想要的东西：古董室内摆设和餐具

随身携带物

行动电话（对于家人经常外出的不二来说，行动电话是必备品） 证件夹（收纳了学生证、月票和现金卡等常用卡片） 《小王子》英文版书（已看过日文版，正享受英文版的乐趣） 生词卡（记录英文版书中的生词，回家查字典） 笔记用品（记录照片拍摄时的时间、地点以及状况等，方便的记事用品） 袖珍照相机（可以随时随地拍摄所遇到的美丽景象） 小镜子（整理仪容，也可以作为拍摄时所需的反光镜）

不二的家

不二周助的家(外景图)是一栋青色的三层楼的公寓。 完全西式的房间，窗台上的仙人掌和床边墙壁上装饰的照片，充分反映出不二的爱好。

乾畅谈不二的小八卦

乾：听说他以仙人掌研究论文得过奖。（不二去年暑假所写的论文一度成为话题。据说里头的分析连大学研究学者们都赞佩不已）

其他

选手类型：稳守突击型、底线反击型 视力：左12 右10 喝乾汁量：16杯

绰号

天才不二周助（原著提及） （不二）熊（源于不二第二重回击——“巨熊回击”，又称“棕熊落网”，原文是罴落とし，捏他自《排球女将》里小鹿纯子的扣杀球；最早作为绰号出现是源自原作者在单行本小插页里画了本人穿着熊玩偶外套的Q版并且熊相关捏他被TV版越演越烈） 腹黑熊（因为不二很腹黑，熊以上已解释） 不二子 （原作里河村隆在双打的时候叫出来的绰号，捏他自《鲁邦三世》的女配角峰不二子，因为河村的发型画得像迷恋不二子的主角鲁班三世所以才会在他们双打时叫，现在是不二受同人圈里泛用称呼，支持他攻的圈子里则不常用） 元祖魔王 2CH起源的绰号，因为早期气场偏黑化，而且一跟带主角光环的越前比赛就马上开始打雷下雨从而避开了主角光环的碾杀，且有“这个场地，要消失了哦”“你的头，要消失了哦”之类的恶搞台词所以称为能引起异变的魔王，区分于被称为魔王的幸村而称为元祖（最初的）魔王

[编辑本段]主要特征

头发：金棕色碎发 眼睛：蓝眸 （动画）/棕色（原作）见单行本25卷封面 手指：纤细修长，有薄茧（常年握网球拍所致） 身材：其他队友相比，不二显得较为柔弱（请自动忽略越前），没有一丝赘肉，也没有一块块硬邦邦的肌肉。 肤色：较白 其他：喜欢眯起双眼微笑，将他那犹如蓝宝石美丽的眼睛藏起来，看起来就像是一头得到蜂蜜的小熊满足的微笑。生气时，漂亮的蓝眸虽让人赏心悦目，但还是十分危险的。

[编辑本段]不二周助——评论

拥有过人的天赋和卓越的球感。到现在为止，他真正的实力是多少还是个未知数。平时总是眯着眼睛微笑的样子，一副无所谓的态度，打球的时候也总是这个表情，让人摸不透。但是，一旦遇到强劲的对手，不二也会认真起来。仔细观察，大家很容易发现，其实每次不二周助把他的眯眯眼睁开的时候，他就会认真打球。观察力、预测力、速度和技巧，这些网球的要素在周助身上都完美展现。看他打比赛，就像是看表演一样过瘾。每次打败对手，他都是弯起眼睛，微笑如同阳光一样让人找不着北。 而且，他似乎还有一个让人惊诧的绝技哦——让青学的队员闻风丧胆的乾式蔬菜汁，只有不二喝了面无惨色，还一副很享受的表情。不二和他们的部长一样是一贯很厉害的角色(有一次桃城武和越前开玩笑说：“要是部长喝了是什么表情”。事实证明他们的部长也是不皱眉头的喝下去了,虽然他不喜欢,而且在喝下去之后没人注意的时候拿着乾汁的手在颤抖。)。不二和青学部长不同的是，他是个很随和的人。但他比乾贞治（乾式蔬菜汁的制造者）都可怕啊。

[编辑本段]运动资料及数据

巨熊回击简介

惯用手腕：右手 (被称为黄金右腕) 击球方式：底线防守型（区别与底线攻击型） 底线反击型

得意技

技术名称 出现时间 1 消失的发球 关东大赛时与冰帝的芥川慈郎对战中出现 2 燕回闪 又称飞燕还巢、燕回击、燕子归巢等，地区赛对不动峰的樱井雅也和石田铁时出现 3 凤凰回闪 燕回闪的升级版，全国大赛对四天宝寺的白石藏之介时出现 4 巨熊回击 在雨中与越前龙马对决时出现，又称棕熊落网 5 麒麟落地 巨熊回击的升级版，全国大赛对四天宝寺的白石藏之介时出现 6 白鲸 与冰帝的芥川慈郎对战中出现 7 白龙回击 白鲸的升级版，全国大赛对四天宝寺的白石藏之介时出现 8 蜉蝣笼罩 全国大赛对比嘉中的知念宽和平古场凛时出现，又称“第四重回击技” 9 赫卡通克瑞斯的守卫 又名“百腕巨人之守护”，全国大赛对白石藏之介时出现，又称“第五重回击” 10 心之瞳 又称“心眼”，和立海大的切原赤也对战时初现雏形，全国大赛决赛出现，打破立海大的仁王雅治之仁王幻影中的“才华横溢之极致” 11 星花火 和立海大的仁王雅治决赛时使用，击溃仁王COS的白石。

得意技原理分析

燕回闪<不二的第一重回击> 利用对方的上旋球，让球在同方向上加快旋转，是一种让球旋转速度加快两倍的切球，球落地后就贴着地面飞出去。上旋的力道越强，球就会越以反方向旋转的方式打出去。 巨熊回击<不二的第二重回击> 先利用身体离心力控制挥拍力度，将扣球的力度抵消，在趁着对手留在前场的时候，把球回击到后场。 白鲸<不二的第三重回击> 利用刮过来的风，趁对手不注意的时候，先打出高球，再借助风，球到了对手的面前会飞高，落到后场之后又会回弹回自己的场地。 消失的发球 下手削发球。但是由于球的旋转使球和球拍的接触点变换，球到对手面前就急速向外飞去（TV版里是急速上升），看起来就像消失了一样。 赫卡通克瑞斯的守卫（百腕巨人的守卫）<不二的第五重回击> 这招的名字源自希腊神话中的五十头千眼百臂巨人。此招反击时，不管对方怎么再一次的回球都过不了网。反击时球在球拍上的两面进行高速回旋运动，出现超平方回旋，并加以反击。对手必须打出比发球者多好几倍的回旋才能反击过网。 星花火<不二的第六重回击> 先把边角球大力击向空中，使它消失在视野中，然后利用圆锥形球场吹过的风，给高速落下的球加上不规则旋转，带向观众席。看起来就像白天看见了星星，璀璨炫目，是不二最强也是最华丽的招式。 鞋子：Nike（Nike Ready Air Biscayne MidIII） 球拍：Prince（Triple Threat Rip） Prince（Micheal Chang Titanium）

DavidMunyon

DavidMunyon于1952年8月19日出生在美国罗德岛的纽波特（美国罗得岛之避暑胜地），他是家中五个孩子最小的一个。父亲是美国宇航局的工程师，母亲是牧师的女儿。

DavidMunyon是歌者、音乐创作者，12岁时已经开始演奏音乐；DavidMunyon还是作家、词作者、画家、诗人，还经营农场，并低调发行出版了《AutobiographyofaYogi瑜伽传记》这本书。

中文名：大卫·缪雍

外文名：DavidMunyon

国籍：美国

星座：狮子座

出生地：美国罗德岛纽波特

出生日期：1952年8月19日

职业：歌手创作人

经纪公司：德国老虎鱼音乐制作公司

代表作品：《大履子(BigShoes)》《漂亮的蓝色(PrettyBlue)》《紫色的凯迪拉克(PurpleCadillacs)》

个人简介

DavidMunyon于1952年8月19日出生在美国罗德岛的纽波特(美国罗得岛之避暑胜地)，他是家中五个孩子最小的一个。父亲是美国宇航局的工程师，母亲是牧师的女儿。

DavidMunyon是歌者、音乐创作者，12岁时已经开始演奏音乐；DavidMunyon还是作家、词作者、画家、诗人，还经营农场，并低调发行出版了《AutobiographyofaYogi瑜伽传记》这本书。

早年经历

艰苦的日常生活经验让DavidMunyon建立了自己的世界，他凭借着独特的歌曲演唱将自己表达出来。他单纯地顺应自己的天性表演音乐，创作歌曲。他是一位富有个性的思想者，哲学家，力图通过自己的方式理解这个并不总是天堂的世界。他的信仰，他的支持者——妻子Dixie，保护着他免受这个他不知如何面对的世界的侵扰，给了他巨大的勇气，让他完成自己伟大的音乐。在他的妻子做女招待的十五年期间，为了生计他游历于纳什维尔(美国田纳西州首府)、加州和佛罗里达州演奏音乐。

演艺经历

1990年，他们同著名制作人GregHumphrey、JDHicks以及BruceHicks合作出版了第一张专辑名为Jumper。这张CD汇集了众多著名音乐人包括WarrenHaynes、MattRollings、LelandSklar、SneakyPete、AlPerkins以及AnthonyCrawford。此张专辑在欧洲由Glitterhouse唱片公司发行，GunterPauler合成制作，专辑受到人们的欢迎。于是5张专辑相继出炉，由Glitterhouse和Stockfisch公司发行出版。专辑中一部分为独奏，一部分则由包括ChrisJones这样的欧洲著名音乐人参与，以及来自英格兰、德国和印度的世界上最好的音乐人，其中包括"极富天赋的MikeSilver"。

1992~1998期间，David由妻子伴同，游历欧洲，曾在小咖啡馆和酒吧打工。

DavidMunyon的乡村音乐像赤裸的身体，直接，开放，卸下各种装饰。他的音乐来源于生活本身。他演奏是为了购买食物，衣服和房子。他的抒情作品是关乎真实的生活以及他们正在从事的事业。当他写下这些诗意的歌曲时，它的来源不是书本或杂志。他是将自己真实的生活演变成音乐。他的歌曲吸引着你进入他的世界。

个人作品

近年与专业录音界处于领导地位的德国老虎鱼音乐制作公司(Stockfisch)录音室合作所推出的专辑《大履子(BigShoes)》《漂亮的蓝色(PrettyBlue)》都深受发烧界一致好评，无论演绎、音效都达至最高水平的，成为最具魅力的发烧天王之一。2013年首张专辑《紫色的凯迪拉克(PurpleCadillacs)》，亲自创作及演绎13首全新乐曲，以铿锵醉人的吉他演奏、淳厚带点沧桑味道的歌声娓娓道出他的心声。包括《踏马游全球(RidingAroundTheWorld)》《丹科的歌(SongforDanko)》《宝贝,给你的水彩画(Watercolors,BabyForYou)》《罗萨丝肯蒂娜(RosasCantina)》《堪萨斯州(Kansas)》《阿妮塔费尔兰多之歌(TheBalladOfTheAnitaFernando)》《亨德理克的福特嘉年华(Hendrike’sFordFiesta)》《拉德赫(Radha)》《重回阿姆斯特丹,流浪狗之歌(MovebackToAmsterdam,TheBalladOfStrayDog)》《为”猫王”皮礼士利祷告(PrayersOfElvisPresley)》《拯救我克里希纳之歌(HelpMeKrishnaSong)》《由明亮到更明亮(BrightToBrighter)]》《每当你再次坠入爱河(WheneverYouFallInLoveAgain)》。

1972年农历三月初十

是公历4月23日

金牛座

下面是星座的划分（阳历）

白羊座321-419

金牛座420-520

双子座521-620

巨蟹座621-721

狮子座722-822

处女座823-922

天秤座923-1022

天蝎座1023-1121

射手座1122-1221

摩羯座1222-119

水瓶座120-218

双鱼座219-320

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的幼儿园美术教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园美术教案 篇1

　 活动目标

　1、让孩子们知道关于星座的有趣的故事。

　2、了解不同的季节里可以看到的不同的星座，并制作出夜空里的星座。

　 活动准备 修正液，星星贴纸

　 活动过程

　 [导入] 1 通过猜谜语的方式向孩子们介绍星座。

　- 在漆黑的夜空里可以看见我。

　- 我有W形状，勺子形状等各种形状。

　- 我叫什么呢

　 [展开]

　1谈谈星座。

　- 你见过星座吗

　- 你在哪儿见到的星座

　- 看过星座后你有什么感想

　2 说说星座。

　- 星座是什么

　(在空中用线条连接同一星座内的亮星，形成各种图形，根据其形状，分别以近似的动物、器或是神话里的人物命名的组合就做星座，所以关于星座有许多传说。)

　- 为什么星座只能在晚上看见

　(星星不管是白天还是夜晚都在天空中闪烁，但是由于白天里的光线太强所以看不见星星。)

　- 在什么季节里能看见什么星座

　(春季 - 猎犬座, 牧夫座, 狮子座, 室女座, 王冠座。夏季 - 牵牛星和织女星, 武仙座。秋季 - 摩羯座, 仙后座, 水瓶座。 冬季 - 金牛座, 御夫座, 猎户座)

　3 制作星座并研究制作材料。

　- 如果要制作出星座需要哪些材料呢

　- 用贴纸怎样做出星座呢

　4 用活动纸中的星星贴纸制作出星座。

　想象并画出夜空中的星座。

　在夜空中用星星贴纸粘出星座的样子。

　在两个星星贴纸之间用修正液连接起来。

　给做好的星座起名字。

　 []

　1 让孩子们把做好的星座介绍给朋友们

　2 活动

幼儿园美术教案 篇2

　 活动目标

　1、初步学习使用废旧海报进行撕贴创作。

　2、通过撕、贴等方法促进幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。

　3、通过活动使幼儿感受自然、朴实的美，体验成功的喜悦。

　 活动准备

　1、幻灯片-水果

　2、画有大树图的画纸(人手一份)、废旧海报若干、胶水、小毛巾。

　 活动过程

　 一、观看幻灯片-水果

　1、提问

　(1)水果有许多，除了我们看到的之外，你还认识哪些水果

　(2)你最喜欢哪些水果为什么

　 二、观察范画，引起幼儿兴趣

　1、出示画有大树图的范画

　提问：这是果园里的一棵果树，可是它的果子被小猴子全摘走了，你们猜猜看它会是什么水果呢

　2、幼儿讨论：说说自己看法

　3、：你们说的都很好，那我们来给大树结出苹果来吧。

　 三、示范撕贴过程

　1、先拿出纸对折后，撕出水果的形状，然后涂上胶水贴在树上。

　(注意贴好水果后把手在小毛巾上擦一擦)

　2、教师：水果还可以贴在哪里呢

　 四、幼儿撕贴 幼儿撕贴、师巡视个别指导。

　 五、作品

　1、幼儿互相欣赏。

　2、布置“果树园”

幼儿园美术教案 篇3

　 设计意图：

　中班幼儿以认识基本的几何图形，对图形有着浓厚的兴趣。本活动是通过让幼儿观察图形激发幼儿去想象，并以绘画的形式和运用完整的话说出图形的变化。我根据幼儿的好奇心|注意力差的特点，在活动中我运用了神奇的图形会变的口吻，让幼儿感到这不是在添画，而象在玩魔术，从而更好的激发了幼儿学习的积极性和主动性。

　 活动目标：

　1、在认识几何图形的基础上，通过联想添画成简单的物体，并变现其主要特征。

　2、能够发挥想象，创造性的进行图形添画活动，发展创造力。

　3、愿意参与图形添画活动，在活动中体验创造的快乐。

　 活动准备：

　1、每组一小筐六种不同的几何图形（每种图形若干个）、勾线笔、蜡笔等。

　2、画有不同图形（大小不一）的作业纸若干张，拼图添画的范例。

　 活动过程：

　一：巩固几何图形

　1、师：今天老师带来了几个图形，我们一起来看看，提问：都有什么图形？

　2、师：哟，小朋友真聪明，都认识了这些图形。你们知道吗，这些图形可神奇了，他们还会变魔术呢。

　二、欣赏范例，了解添画，激发幼儿的想象力。

　师：你们看，它们变成了什么？（出示范画图形变出来的东西）

　提问：请小朋友仔细看一看，什么图形添上什么图形变成了什么图形？（引导幼儿用语言表示添画的图形）

　老师小结：刚才小朋友都观察的很仔细，知道这些都是添画了一些东西变出来的，老师也想来变魔术，你们一起来帮助我好吗？老师示范。

　三：引导幼儿联想导论，鼓励幼儿新奇有趣的想法。

　1、师：这些图形还能变成什么呢？谁来说一说。

　2、小朋友们想的可真多，把图形变得这么神奇，桌上老师为小朋友准备了许多图形，请小朋友把它变成你想变的东西，变好之后和你旁边的小朋友说一说，你把什么变成了什么。

　4、幼儿添画老师巡回指导

　鼓励幼儿用不同的图形进行添画，充分发挥想象，添画和别人不一样的东西。

　四、作品评价

　1、师：你把图形变成了什么，什么添画上什么变成了什么，谁愿意来说一说。

　2、表扬添画有创意的幼儿。

　美丽的帆船（中班美术）

　一、活动名称：美丽的帆船

　二、活动目标：

　1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。

　2、初步培养幼儿对色彩的感受力。

　3、发展幼儿的想象力、创造力。

　三、活动准备：

　1、“大海”背景图一张、帆船模型若干

　2、帆船底座人手1个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒

　四、活动过程：

　（一）激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望

　1、（幼儿围坐在“大海”背景旁）师：“小朋友看，这是什么地方？大海上有什么？

　2、启发幼儿观察周围的帆船，说说帆船上少了什么？（部分船没有帆）

　3、师：“帆船没有帆能航行吗？为什么？那怎么办呢？”

　（二）引导幼儿共同讨论船帆的制作方法

　1、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。

　2、引导幼儿观察“大海”上自制的帆船，讨论船帆是怎样做成的。

　师：“你知道这些船帆是怎么做的吗？”（引导幼儿观察船帆上的折痕并发现这些折痕是通过反复折叠而产生的。）

　3、给每个幼儿一张白纸，请幼儿折叠并观察折痕。

　4、师生共同总结制作方法：将纸随意折叠数次，注意尽量用力折叠，使折痕明

　显，然后打开，用水彩笔描出折痕，最后上色，尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。船帆做好后，把它插在底座上。

　（三）幼儿制作，教师指导

　1、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。

　2、启发幼儿将纸沿各种角度折叠，建议幼儿折叠次数不要过多，鼓励幼儿折出与别人不同的图案。

　3、鼓励幼儿正反面均匀涂色。

　4、帮助幼儿将船帆插在底座上。

　（四）组织幼儿共同欣赏

　1、请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。

　2、幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。

　3、幼儿自由举行“帆船比赛”。

幼儿园美术教案 篇4

　 活动目标

　1、尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。

　2、培养幼儿动手操作能力。

　3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行完成变形活动。

　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　 教学重点、难点

　1、幼儿剪剪、贴贴、画画的动手操作能力。

　2、耐心完成作品体验变形所带来的快乐。

　 活动准备

　1、材料：纸杯、剪刀、棒棒胶、彩笔、彩纸、一次性筷子、包装纸等。

　2、展示品、ppt。

　 活动过程

　一、开始环节：

　1、欣赏

　在优美的音乐中让幼儿欣赏纸杯花ppt。

　2、讨论

　这是什么？这些花有什么特别的地方呢？这些花是用什么做成的？鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

　二、基本环节：

　1、出示纸杯花范例

　2、教师提问：小朋友们猜一猜一次性纸杯怎样才能变成一朵美丽的花呢？

　3、一边播放ppt一边讲解制作方法，然后演示制作方法。（ppt及展示品中会有很多不同的花，但是本节课只选取四种较为简单的进行制作，如太阳花等。因为我们班一共是19名幼儿所以分成四组，每组准备的材料也是不同的，幼儿根据自己的喜好进行选择。）

　4、教师提问后幼儿讲述纸杯花制作的步骤。

　5、提出要求（注意事项等问题）

　6、幼儿操作，教师巡回指导。

　三、结束环节

　1、作品展示：幼儿介绍自己的作品，并把自己做的花布置在美工区。

　2、教师点评，鼓励幼儿做的更好。

　四、延伸环节

　废旧纸杯还可以做什么？

　 教学反思

　对活动过程中的反思：在材料准备的过程中，没有考虑的太全面，当时因为是中班，所以我选了四种最简单的让幼儿进行制作，但是在剪纸杯的过程中，由于我没有给纸杯上标明要剪开的线条，导致多数幼儿在剪的过程中就遇到困难，然后我在给幼儿标示，浪费了时间，但其他方面我还是准备挺充分的：如给幼儿做的树干，叶子等都挺好的，在过程中挺顺利的。在我准备的四种花里，就太阳花幼儿做的最好。

　对活动效果的评析：因为以往这种形式的手工制作在我们幼儿园很少开展（主要是家长不重视，材料靠教师自己准备，所以我选择了纸杯作为素材），幼儿很少接触到。受到我县送课下乡优质课的启发，我设计了本节美工课。这节课相对来说是很成功的。因为幼儿表现出了喜悦、渴望及期待。

幼儿园美术教案 篇5

　 活动目标：

　1、尝试用粘贴的方法装修金色房子的屋顶、墙面等部位。

　2、能用折叠、填画等方法布置打扮屋子周围的景物，体验制作活动的乐趣。

　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　 活动准备：

　房子模型三间、浆糊、稻草、木质纸张、砖型纸张贴面，人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。

　 活动过程：

　一、导入部分，回忆故事。

　提问;《三只小猪》中小猪们分别造了三间怎样的房子

　二、分析不同的房子的构成，演绎不同房子的装扮。

　1、了解不同房子的构建特点与材料

　2、提问：

　(1)建造草房需要哪些材料怎么装扮上去

　(2)建造木头房子需要哪些材料我们可以怎么来装扮

　(3)砖房和其他两间房子有什么不同，真的用砖吗我们可以用什么材料来替代

　3、幼儿个别尝试演示给不同的房子进行装扮。

　师：这里有三间房子的空壳，请三只小猪选择不同的材料分别来装扮一下。

　三、幼儿集体参与装扮，体验制作装扮的乐趣。

　1、幼儿自选小黑、小花、小白猪不同角色，组建不同的`工作小组参与不同的房子的建构装扮

　2、指导孩子粘贴砖房时横竖对整齐，把房子建牢固一些。

　3、提供盒子栏杆，鼓励一组孩子折剪树木、花卉等布置房子周围的景色。

　四、作品展示

　1、猜一猜，这是什么房子你喜欢哪间房子，为什么

　2、小组进行童话表演

　 活动反思：

　作为特色内容之一的道具制作旨在不断提高孩子们的动手能力，由于中班孩子的动手能力比较欠缺，虽然孩子也参与进行一些小制作和装扮活动，但是在童话表演过程中的大型道具往往更多是由老师包办替代的，本次活动让孩子尝试通过老师半成品的提供，自己也能制作一些美观可用的道具，在激发孩子参与装扮的同时，提高动手解决问题的能力，体验装扮的乐趣，我觉得这样的尝试很受孩子的欢迎，但是由于童话道具制作所耗的时间是比较长的，而我们活动的时间又比较紧，而中班孩子在合作分配活动中反应的能力弱等因素都制约了道具制作速度的快慢。

　我觉得集体道具制作装扮的尝试应该是为孩子打开了一种思路，制作如果以小组进行，老师参与辅导或许更容易获得成效。

幼儿园美术教案 篇6

　一、感谢

　非常感谢我们××市教育局幼儿园教研这个团队，给了我这次与各位专家、同行面对面交流、学习的机会。今天与其说是和大家分享，还不如说是请幼教专家和同行来帮助我们团队来解疑答惑。

　二、产生的背景

　为什么会选择一个这样的主题呢近段时间我们班一直在进行“拜访大树”的主题，《指南》艺术领域中“感受与欣赏”目标1中提到的“喜欢自然界和生活中美的事物”，“创造与表现”里目标2“具有初步的艺术表现与创作力”“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”。于是我们带孩子走进社区，有意识的感受、发现、收集与树有关的美的事物，如树上掉落的树叶，修剪的树枝、藤条等。鼓励孩子用这些树身上美的事物大胆的、创造性的进行组合拼贴、编织、拓印、绘画等。用这些物品创作出具有个性化的作品，来布置我们的教室、美化我们的环境，提高孩子的成功感和成就感。所以，我选择了这个主题并设计了这个活动，引导孩子发现、收集生活中、自然界中美的事物，既而用这些美的事物进行艺术的提升和创造，使我们的环境更加的美化。

　三、材料投放方式的调整

　这一次的活动我们是围绕《指南》中艺术领域的一种初步尝试。这堂课我们试教了很多次，尝试了很多的方法，美工类的活动课前材料的准备非常的重要，最开始每一组投放一种树身上的材料，如有的是树枝都是是原生态的材料。我们发现孩子粘贴很难固定，制作出的作品也很相似。这样更多的是老师在牵引孩子，没有体现指南中“支持幼儿自发的艺术表现和创造”。后来我们做了大的调整，四组每一组都投放相同的材料除了树身上原生态的材料还有毛毛球、扭扭棒、彩色纽扣等，色彩艳丽便于造型的其他辅材给孩子，材料更多更丰富，创造了更多的机会和条件，更多的体现了孩子们的想法和创意。

　四、遵循实施《指南》的四大基本原则

　1、关注幼儿学习与发展的整体性

　本次活动注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合。活动前面的引导部分，教师引导幼儿清楚完整的表述自己创作的想法()，同时集体交流环节也给了所有

　孩子交流的机会()，满足他们表达的欲望，这是与语言领域的有机整合。在孩子进行创作教师指导的环节，有孩子用彩色毛球装扮自己作品时，教师引导孩子在注重颜色搭配的同时还融入了数学领域的按颜色的规律排序的方法来装扮自己的作品()，(：试教中树叶装饰木板画的举例：对称、数量)。幼儿在自主操作中，()在用彩条缠绕树枝时候，孩子一个人他不能很好的完成，知道主动寻求他人帮助，旁边的小朋友沟通交流。一个人抓住底部一个人缠绕，共同合作解决问题，在活动中他的社会交往也无处不在。

　这个活动看起来是一个纯艺术领域的活动，但是我们依靠“以幼儿为本”的理念与教育能力，也能整体的促进幼儿的学习与发展。

　2、尊重幼儿发展的个体差异

　本次活动也充分考虑到了幼儿的个体差异，所以在第一课时制作半成品的作品时，完全是幼儿自主的选择()，可以组合粘贴画框、缠绕花环、制作小树、木板上画画，尊重幼儿的同时也考虑到了幼儿的个体差异性。在幼儿动手操作的环节，特别注重幼儿发展的连续性与阶段性，不急于求成，让每一个幼儿可以按照自己的速度、自己的节奏在完成自己的作品。老师也因势利导()，有时等一等，有时推一推、有时冷静的观察分析，提供必要的支持。评价环节，对每个幼儿的作品都给予及时的肯定，全部展示()，满足了每个幼儿获得表扬和承认的需要，让幼儿个性健康发展。

　3、尊重幼儿学习方式和特点，满足幼儿认知的需要

　在本次活动中，从设计到各个环节的实施我们充分的尊重了幼儿的学习方式和特点。活动前期，在“拜访大树’的主题中我们带幼儿走进社区，拾落叶、拣树枝，观察、发现、收集树身上美的事物()，幼儿能与周围环境互动，并通过自己创作想象制作出的美作品打扮我们的教室。使艺术来源于生活又回归于生活。今天的活动，给每一桌幼儿都提供了具有选择性的材料()，为幼儿创作的兴趣，参与的自主性、主动性、创造了很好的条件。幼儿能够自由的选择、自己喜欢的材料，主动装扮自己的作品。(：一小朋友努力的想用树枝来装扮自己作品，但是用胶水怎么也粘不牢，努力了很多次都没有成功，他认真的看着旁边的小朋友用创意泥固定树枝成功了，模仿着也粘牢了)幼儿积极的进行自我学习，并遇到困难不轻易放弃，想办法——主动模仿——来解决自己的问题。(：这一张是来自于试教时，我用的是其他班的孩子，平时对于缠绕这种技巧几乎没有这样的经验，一开始怎么也不能把彩条缠绕到树枝上，总是松动。于是教师采用介入式指导，它为什么总是缠不紧可以怎么办引导孩子可以两两合作，一人抓住缠绕的下端，另一人继续缠绕，这样很快就成功了)。