陈学冬是什么星座

陈学冬和宋佳是什么星座 陈学冬

生日：1990年6月28日

巨蟹座（622-722）

巨蟹座的人往往充满了爱心，他们将母性的本质发挥到了极限。对他们来说，最重要的东西是家庭。他们往往就像蟹一样，在充满坚硬的外壳下面是柔软的内心。巨蟹座是最执着的星座，他们对朋友、对家人的忠实，做事会一直坚持到底。

宋佳（1980年11月13日－）

天蝎座（1024-1122）

天蝎座的人精力旺盛、热情、善妒，占有欲极强。他们想要每天过得非常充实，如果去去了目标，他们很难认真地投入精力。天蝎是记仇的，会不顾一切地打击仇人。他们的一个成功优点，就是他们一旦定了目标，就会不达目的誓不罢休。

陈学冬星座 陈学冬星座：巨蟹座

陈学冬（Cheney Chen），1990年6月28日出生于浙江温州，中国男演员、歌手、模特。2007年，陈学冬开始做 模特。

陈学冬是什么星座 陈学冬巨蟹座性格沉默低调 巨蟹座(6月22日-7月22日)

巨蟹座的人，亲切有礼，感情丰富、细腻，有很强的感受力，具有母性的博爱之心，属于居家派的。但情绪起伏，有逃避倾向。

陈学冬什么星座 1990年6月28日出生

巨蟹座6月22日-7月22日

巨蟹座的人往往充满了爱心，他们将母性的本质发挥到了极限。对他们来说，最重要的东西是家庭。他们往往就像蟹一样，在充满坚硬的外壳下面是柔软的内心。巨蟹座是最执着的星座，他们对朋友、对家人的忠实，做事会一直坚持到底。

陈学冬是干什么的 陈学冬（Cheney Chen），1990年6月28日出生于浙江温州，中国男演员、模特。

2007年，17岁的陈学冬开始做 模特。2011年，他赴韩国的Cube Entertainment娱乐公司接受培训并参加演出。2013年，陈学冬在郭敬明执导的《小时代》系列**中饰演崇光一角而走红。2014年7月17日，陈学冬出演的**《小时代3》在中国公映；10月，在湖南卫视综艺节目真人秀《一年级》中担任实习班主任。

中文名：陈学冬

外文名：Cheney Chen

国籍：中国

民族：汉族

星座：巨蟹座

血型：B型

出生地：浙江省温州市

出生日期：1990年6月28日

职业：演员、模特

毕业院校：上海音乐学院

经纪公司：中国（北京）和力辰光传媒

代表作品：小时代・折纸时代、小时代：青木时代、小时代・刺金时代、一年级

陈学冬简介 搜索词条

陈学冬

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陈学冬（Cheney Chen），1990年6月28日出生于浙江温州，中国男演员、模特。

2007年，17岁的陈学冬开始做 模特。2011年，他赴韩国的Cube Entertainment娱乐公司接受培训并参加演出。2013年，陈学冬在郭敬明执导的《小时代》系列**中饰演崇光一角而走红。2014年7月17日，陈学冬出演的**《小时代3》在中国公映。

中文名：陈学冬

外文名：Cheney Chen

国籍：中国

民族：汉族

星座：巨蟹座

血型：B型

出生地：浙江省温州市

出生日期：1990年6月28日

职业：演员、模特

毕业院校：上海音乐学院

经纪公司：中国（北京）和力辰光传媒

代表作品：小时代・折纸时代、小时代：青木时代、小时代・刺金时代

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参演**参演电视剧音乐作品

早年经历

2007年，17岁的陈学冬开始做 模特，高中的时候开始接拍广告，以模特的身份进入娱乐圈，后毕业于上海音乐学院音乐剧系。2011年，他赴韩国的Cube Entertainment娱乐公司接受培训并参加演出。

演艺经历

陈学冬

2012年12月，《小时代》片方公布作家崇光一角由陈学冬饰演。

2013年，他出演的《小时代》和《小时代・青木时代》相继上映。

2014年7月16日，由陈学冬演唱的《小时代3》主题曲《不再见》发布。7月17日，陈学冬出演的**《小时代3》在中国公映。

主要作品

参演**

上映时间：2014-11-11

剧名：坏姐姐之拆婚联盟

扮演角色：黄一峰

导演：金泰均

合作演员：钟丽缇；陈意涵

上映时间：2014-07-17

剧名：小时代・刺金时代

扮演角色：周崇光/陆烧

导演：郭敬明

合作演员：杨幂；郭采洁；锦荣

上映时间：2013-08-08

剧名：小时代・青木时代

扮演角色：周崇光

导演：郭敬明合作演员：杨幂；柯震东；郭采洁

上映时间：2013-06-27

剧名：小时代

扮演角色：周崇光

导演：郭敬明

合作演员：杨幂；柯震东；郭采洁

**《小时代》饰 [周崇光]

**《小时代：青木时代》饰 [周崇光]

**《小时代3刺金时代》饰[周崇光]

参演电视剧

首播时间：2013

剧名：小时代之折纸时代

扮演角色：陆之问

导演：瞿友宁

合作演员：陈意涵；李易峰；何润东

陈学冬的详细资料 姓名：陈学冬

陈学冬

英文名：Cheney Chen

昵称：冬冬、冬崽、萌冬、冬少、洞洞

粉丝名称：暖冬

国籍：中国

民族：汉

出生日期：1990年6月28日

生肖：马

职业：演员

毕业院校：上海音乐学院

代表作品：小时代 、小时代・青木时代、小时代・刺金时代

身高：178cm

[2]经纪公司：中国(北京)和力辰光传媒

陈学冬个人

喜欢的运动：潜水,、游泳

喜欢的水果：除了一些会上火的水果，其他的都喜欢。

喜欢的颜色：蓝色　　爱好：电脑、科普知识，织围巾（快本）

眼睛视力情况：近视

饲养的宠物：狗（狗狗名为：大宝）

最喜欢的女演员：杨幂

陈学冬基本资料 陈学冬（Cheney Chen），1990年6月28日出生于浙江温州，中国男演员、模特。

2007年，17岁的陈学冬开始做 模特。2011年，他赴韩国的Cube Entertainment娱乐公司接受培训并参加演出。2013年，陈学冬在郭敬明执导的《小时代》系列**中饰演崇光一角而走红。2014年7月17日，陈学冬出演的**《小时代3》在中国公映。

中文名：陈学冬

外文名：Cheney Chen

国籍：中国

民族：汉族

星座：巨蟹座

血型：B型

出生地：浙江省温州市

出生日期：1990年6月28日

职业：演员、模特

毕业院校：上海音乐学院

经纪公司：中国（北京）和力辰光传媒

代表作品：小时代・折纸时代、小时代：青木时代、小时代・刺金时代

帅气男星各是什么星座 白羊座――郑恺

射手座――李东学

金牛座――李易峰

双子座――孙坚

巨蟹座――陈学冬

处女座――吴秀波

天秤座――王传君

天蝎座――黄晓明

摩羯座――陆毅

水瓶座――陈坤

白羊座――井柏然

巨蟹座――马天宇

处女座――胡歌

天蝎座――乔振宇

水瓶座――严宽

处女座――袁弘

巨蟹座――陈晓

天蝎座――陈赫

巨蟹座的李敏镐

天蝎座的吴亦凡

射手座的张杰

双鱼座的魏晨

金牛座的王力宏

林志颖、陈冠希、宋承宪、元彬、吴彦祖、金城武 、古天乐、刘德华，吴尊天秤座

崔始源、贾斯汀、陈坤、迈克尔-乔丹、杜德伟、方文山、韩庚、刘青云、佟大为、巫启贤水瓶座，潘长江，陈小春

威廉王子，周星驰，刘翔，李敏镐巨蟹座

求采纳，找这么多不容易呀~~

白羊座热情又富正义感的白羊座，对平凡和缺乏想像力的事物无法忍受，喜欢新奇又有价值感的礼物。

送他：一个多用途的皮夹、一只造型特殊的钢笔。

送她：一瓶刚上市的名牌香水、一件质感及设计具品位的外套或毛衣。

金牛座金牛座是个很实际的情人，“实用美观”是送礼的最高指导原则，所以送给他们的礼物最好是能考虑到他们的真正需要。

送他：一个金融理财用的计算器、一条坚固耐用的皮带或一双保暖的手套。

送她：一双休闲鞋或布鞋、一个多功能的皮包。

双子座要给点子多又求知欲强的双子座情人选择礼物是特别需要花点心思的。

送他：一盒益智游戏组、一个新上市的电子产品。

送她：一组香水礼盒（越多种类越好）、一盒多种口味的巧克力。

巨蟹座善解人意的巨蟹座情人，喜欢窝心又有家的感觉的礼物。个性化的礼物，最能打动他们的心。

送他：一套经典音乐CD、一对造型温馨的靠垫。

送她：一套寝具或两个心形的柔软抱枕、一对可爱的陶瓷娃娃摆饰品。

狮子座爽朗又骄傲的狮子，需要一份华丽的大礼特别能满足他（她）的虚荣心。

送他：一件时髦的名牌衬衫、一件亮丽包装的皮背心。

送她：一个时髦亮丽的皮包、一大串缤纷可爱的气球，加上一大束华丽的花束。

处女座重视精神生活又有完美主义倾向的处女座情人，真正需要的是一份用心的感觉，如果不是对他们的品位完全了解，千万不要轻率地送衣物等贴身的礼物，否则一番美意可能适得其反。

送他：一本他有兴趣研究的书、一张写满真情和爱恋的卡片。

送她：一个别致的音乐盒、一束以郁金香或紫色玫瑰花为主的温馨花束。

天秤座想讨好聪明又理智的天秤座情人，可不是件容易的事，一份有品位又有质感的情人节礼物需要你用心挑选。

送他：一只别致的运动表、一本名人传记类的书。

送她：一条小巧的K金手链、一张浪漫的音乐CD。

天蝎座冷热无常的天蝎座情人，是个很自我为中心的情人，送他（她）礼物时，以重质不重量为原则。

送他：一双具有男性性感魅力的皮鞋、一件正式却是名牌的衬衫、一张巨型的古董车海报、一只古董表、吊带。

送她：一条金质的手链、一件丝质的柔软衬衫、一瓶造型味道十分甜美的香水。

射手座自由奔放的射手座情人，虽然个性不喜欢受到拘束，但是却喜欢收到一份能代表恋情的情人节礼物。

送他：一对刻有名字的情人表、一本旅游类的书或是有关大自然的CD光碟。

送她：一个刻有她名字的项链或戒指、一束鲜花外加两件可以在情人节穿的情人装。

摩羯座勇往直前又踏实的摩羯座情人，凡事喜欢按照计划行事，而且喜好分明，因此送他礼物时，以象征意义代表为原则会较容易讨好。

送他：一本励志类的书、一条中性色彩而且图案设计正式的领带。

送她：一瓶有清柔花香的淡香水、一副复古造型的太阳眼镜。

水瓶座有智多星之称的水瓶座情人，对情人早已有一份憧憬和期待，只是爱情和友情对他们来说都一样重要，如果你们的恋情还不是十分成熟建议送礼时不要太慎重其事，自然表达即可，知性的礼物或新奇有趣的东西都很合适。

送他：一套音乐CD、一件有简单的可爱图案运动T恤。

送她：一个月的免费上网时间，再加上生动有趣的上网课程教学、一个可爱的绒毛玩具加上两张艺术展的门票。

双鱼座“礼轻情意重”这句话对浪漫又善解人意的鱼儿最管用，他们通常不在乎礼物的价格，而是送礼的人是否是真正用心？

送他：一个多功能的旅行用闹钟、一本探索心灵的书。

送她：一瓶玫瑰香油再加上一组清香淡雅的香皂礼盒、一个轻巧可爱的音乐盒。

NO1水晶篮球摆件

初中的男生喜欢打球，喜欢以球会友，经常举行各种友谊赛，所以要说送初中男生什么礼物好，一款能够定制名字和照片的水晶篮球摆件绝对是上上之选，是可以保存一辈子的水晶礼物。

NO2高端钢笔礼盒

学生学习必定是少不了一支钢笔的，送学生钢笔是希望他学习学的更好，钢笔书写顺滑，为他写字考试更节约时间，是非常不错的学习礼物。

NO3留言板小闹钟

很多学生都是起床困难户，所以每个学生都需要一个小闹钟才不会上学迟到。这款留言板小闹钟，不仅能看时间，还可以在上面记录你要做的事情，是初中男生上学的好帮手，外观也很招初中这个年龄段的男生喜欢。

NO4磁悬浮地球仪

初中都有地理这门课程，地理这门知识如果有一个地球仪学习起来会更加得心应手，所以你也可以送初中的男生一款磁悬浮地球仪夜灯，非常有科技感，夜晚“地球灯”缓缓旋转漂亮极了。

NO5创意折纸书灯

外观像书一样的台灯，你是不是也觉得很不可思议呢，这款折纸书灯非常的惊奇又有创意，送给好奇心十足的初中男生肯定让他爱不释手。

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的幼儿园大班美术教案7篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班美术教案 篇1

　 一、活动目标：

　1。能够运用简单的线条勾画。

　2。掌握简单的构画要求。

　3。体验美术活动带来的乐趣。

　 二、活动准备：

　小猪玩偶、色彩丰富的房子简笔画，彩笔、白纸

　 三、活动过程：

　1、老师带领幼儿做韵律活动

　2、以猜谜语的形式导入主题：谜语（眼睛一条缝，肚子像水桶。吃又吃得多，吃了不劳动）

　你们猜猜这是谁呀？

　3、老师出示小猪的木偶，激发幼儿的学习兴趣。

　师：小猪不会盖房子，下雨的时候，给雨淋，夏天，给太阳晒。冬天，冷得直打哆嗦。

　你们说，小猪可不可怜。（可怜）

　4、老师出示范画一起与幼儿欣赏（今天，老师呀给小猪盖了一栋房子，小猪觉得很漂亮，但小猪说它会更喜欢小朋友盖的房子，那小朋友要不要给小猪盖房子呀？）

　5、老师示范讲解绘画过程及注意事项，让幼儿认真观察与倾听。

　6、幼儿绘画，教师巡回指导

　7、一起欣赏评价美术作品。

幼儿园大班美术教案 篇2

　 活动目标：

　1、感知树叶的不同外形，学习用镂空剪、平剪的方法剪出不同树叶及叶脉。

　2、大胆发挥想象，能合理布局。

　3、养成良好的剪纸常规，用完剪刀能放回去，并把废纸放到小筐里。

　 活动准备：

　PPT课件：各种各样的树叶，剪纸示意图轻快音乐一段、红、橘**、绿色纸若干、剪刀人手一份树干背景图每组一份、双面胶

　 活动过程：

　一、听音乐做动作（PPT出示树叶飘落的情景，用《小树叶》的背景音乐）师：秋天到了，树叶宝宝有的变红了，有的变黄了，一片一片从大树妈妈的身上飘落下来。让我们也跟着小树叶一起来跳舞吧。

　（听音乐做树叶飘落的动作）

　二、巩固对树叶形状的认识师：在树林里，有很多的树叶宝宝，你认识哪些树叶呢？

　出示ppt（根据幼儿的回答出示相应的树叶及其名称）出示一幅梧桐树叶：看！这是什么树叶宝宝呀？像什么？

　（梧桐树叶像小手、银杏树叶像扇子、香樟树叶像鸡蛋）在每一片树叶上，还有一条一条的花纹，是什么？

　（叶脉）（PPT出示一片树叶，重点突出叶脉的不同）小结：每一片叶子形状都不同，树叶上的叶脉也不一样，有的粗，有的细。

　三、操作展示

　1、教师示范看！我这里也有一片树叶。漂亮吗？猜猜我的树叶是从哪儿来的呢？

　对，是我用纸剪出来的。

　这片树叶和我们以前剪过的树叶有什么不同？

　（剪出了大小不同的叶脉）猜猜我是怎么做出这片漂亮的树叶的？

　（幼儿自由讲述）

　2、出示示意图（PPT出示示意图）教师讲解图意，并示范。

　重点看叶脉的画法以及比例大小。

　3、把剪下的树叶贴到光秃秃的树上这片小树叶是哪个大树妈妈的宝宝？把他送回到妈妈的身边，心里真开心。

　四、幼儿操作

　1、谈话：

　在教室里，还有很多的大树妈妈在找自己的宝宝。你们愿意帮帮她吗？

　看看来了哪些大树妈妈？它们的树叶宝宝长什么样呢？

　2、讲述要求：

　（1）看清步骤图中的每一个过程进行制作，会正确进行平剪、镂空剪。

　（2）注意安全，用完剪刀放回去，废纸放到小筐里。

　（3）注意画面美观，布局合理。

　3、幼儿操作个别能力差的幼儿，教师可以帮助其画出叶脉。

　每个幼儿至少制作3种不同的树叶，全部剪好后将它们分别贴到相应的大树上。

　五、活动结束

　1、讲评作品（以大树展板的形式呈现，渲染秋意浓浓的氛围）谁能来介绍一下你的作品？说说你剪了哪些树叶？是怎么剪的？

　2、教师小结：我们帮枫树、梧桐树、银杏树找到了它们的树叶宝宝，大树妈妈真开心呀！还有很多的树叶宝宝也想请我们小朋友帮忙找找它们的大树妈妈，你们愿意吗？让我们一起去外面再去找一找吧。

　（播放《小树叶》的音乐出教室）

幼儿园大班美术教案 篇3

　 设计意图：

　结合主题《有趣的汉字》，将中国的汉字渗透到绘画教学活动中，利用绘画极大的自由度，充分挖掘绘画教学的多种形式，探索绘画工具的多种用法，使简单的纸、笔、色和操作过程，变得更加丰富，更加有趣，更加富有创造性，同时又符合大班幼儿的年龄特点，使儿童在感知能力、记忆能力、想象能力等方面都能得到发展。

　 活动目标：

　1、认识“米”字格，学习折叠长方形纸成“米”字线。

　2、引导幼儿学习用简单的物体或点线作纹样，用对称的方法装饰“米”字格。

　3、培养幼儿对绘画活动的兴趣，发展幼儿创造力和想象力。

　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

　 活动准备：

　1、范例画一张;“米”字一张;教师操作材料一份;蜡笔、白纸幼儿人手一份;

　2、课前让幼儿初步了解对称的含义。

　 活动过程：

　1、导入活动，激发幼儿兴趣。

　师：小朋友，这是什么字(出示“米”字)

　这个“米”字跟我们玩起了捉迷藏的游戏，它把自己藏到了图画里。看看谁的眼睛最亮，能很快地把它找出来。

　这里大大的“米”字把纸分成了一格一格，我们把它叫做“米”字格。

　2、教师示范讲解。

　(1)教师讲解“米”字形的折法。

　师：那这“米”字格是怎么画出来的呢先把纸的长边对折一次，短边对折一次打开，用蜡笔沿折痕画出来，两条线交叉有一个中心，四角向中心画直直的斜线，这样纸上就出现了一个“米”字。

　(2)教师讲解示范“米”字格的装饰方法。

　①出示范例，引导幼儿观察，认识对称装饰的方法。

　提问：“米”字格都画了些什么(雨伞、太阳……)

　它们的图案都是怎么样的(对称)

　师：魔幻“米”字格的奇特就在于，两条交叉线形成的两个格子里的装饰图案和颜色是相同的，这两格的装饰就是对称装饰。

　②教师示范对称装饰。

　3、交代要求，幼儿作画，教师指导。

　师：首先画好米字格，然后进行对称装饰。涂色时选择鲜艳的颜色，注意颜色的搭配，可以把纸转动着进行绘画装饰。小朋友可以画一些自己喜欢的东西。

　4、教师讲评。

　师：小朋友装饰的“米”字格都很漂亮，每个人都设计的不一样，并且学会了对称绘画的本领。

　延伸活动：幼儿将自己的作品粘贴到展示角，相互进行欣赏和交流。

　 课后反思：

　纲要中指出：“要鼓励幼儿用不同的艺术形式表达自己的情感、理解和想象，尊重每一个幼儿的想象和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。”“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿互相交流、互相欣赏、共同提高。”

　此活动是主题活动《有趣的汉字》的一个延伸活动，我利用“米”字的对称性，根据幼儿的年龄特点，结合他们已有的经验和已掌握的技能——绘画，发动幼儿在汉字的基础上进行对称绘画，使幼儿得到多方面的发展。

　活动开始时，我以捉迷藏的游戏形式导入，游戏是幼儿喜闻乐见的一种方式，可以使幼儿迅速的集中精神，很快的进入课堂角色中来，然后我又让幼儿亲自动手，通过简单的折纸勾勒出“米”字格，使每一位幼儿都能体会到成功的喜悦。在设计过程中，我把重难点放在了装饰的“对称性”上，虽然课前就丰富了幼儿对对称的认识，但在实际绘画过程中，仍有部分幼儿未能将对称的意思完全理解，以导致在对称装饰时出现错误，导致作品的不完整。在活动的结尾，我让幼儿布置展示角，把自己的作品展示在大家面前，让幼儿通过相互欣赏，相互交流，得到发展，同时对于幼儿的每一点进步给予肯定和鼓励。活动中幼儿的积极非常高的，兴趣也很浓厚，我自己也在活动中得到了很大的收获。

　通过活动，让我知道自己在设计活动中还存在很多的问题，如对幼儿的实际能力和水平有所考虑却没有很好的得到解决等等，需在今后的'工作中多加思考与反思。

幼儿园大班美术教案 篇4

　 活动目标：

　1、合理利用废旧物品，培养环抱意识。

　2、使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。

　3、提高手部肌肉动作的灵活性。

　 活动准备：

　1、一次性的饭盒和盘子，泡沫、乒乓球或棉花。

　2、已经制作好的作品：台灯、船、脸谱、桌子、椅子、花盆、钟、煤气灶、镜框等。

　3、水彩笔、剪刀、镊子、胶水、细铅丝、自粘纸。

　4、摄制的录象(随意丢一次性饭盒和盘子)

　 活动过程：

　一、观看录象，讨论

　师：出示一次性饭盒和盘子，看看录象中的他们把盒子放哪里了你喜欢吗你看到了，你想怎么办(观看录象)

　师：谁告诉我你喜欢这样的行为吗你看到了，你想怎么办

　(应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里。2-3位)

　师：你们的这种行为真好，想想有没有更好的办法了呢你们可以讨论一下。

　师引导：扔在垃圾箱里就没有了，能不能利用一下，美化一下我们的环境呢

　师：谁来说说可以怎么办(可以做成东西)师：可以做成什么东西(花盆、椅子、包……)

　二、参观制作好的物品，自由结伴探索讨论。

　师：你们想的办法真好，等一下请你们去参观一下小朋友与老师共同制作举办的一个“一次性饭盒和盘子”手工艺展，你们几个几个结伴自由研究讨论一下，如何制作的，等听见老师的信号你们回到自己的座位上来。

　(幼儿参观)教师指导观察：看看这个包的带你有什么发现是怎么粘上去的呢看看煤气灶上面的盆子你有什么旁边的开关是用什么做的

　师：谁来告诉大家，你发现镜框的下面的脚是怎么做的(剪两小块一样大纸盒，然后剪一刀，就能把镜框插上去了，另外一种是将饭盒带边剪下一块，然后贴在后面)边讲边演示一次。

　师：谁来告诉大家，你发现脸谱是怎么做的(把饭盒分成两半，然后在后面划上两道，然后粘上布、线、纸)……

　三、幼儿操作

　师：老师为你们准备了好多的东西，第一张桌子上的材料是制作台灯、包、船;第二张桌子上是制作钟、脸谱;第三张桌子上是制作镜框和花篮;第四张桌子是制作桌子、椅子和煤气灶，做好后，请放在“一次性饭盒和盘子”手工艺展中，等一下，我们要拿到外面去展览。

幼儿园大班美术教案 篇5

　 一、活动目标

　1．大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景，并用连贯完整的语言表述自己的作品。

　2．感受新年给人们带来的快乐。

　 二、活动准备

　1．材料准备：纸、水彩笔；新年的喜庆音乐；教师事先画好的一幅关于热闹的新年的简笔画

　2．经验准备：请家长在新年期间带领孩子一起去参与各种庆祝活动。

　 三、指导要点

　1．活动重难点重点：鼓励幼儿大胆用语言和绘画的形式将过年时热闹、开心的情景表现出来。

　难点：学习用某一符号表示不会画的事物，画面内容能紧扣主题，会用恰当的词语连贯完整的进行讲述。

　2．指导要点通过谈话回忆、绘画的形式将过年时热闹开心的情景表达出来，讲述时鼓励幼儿用恰当的词汇、连贯完整的语言。

　 四、活动过程

　1．谈话导入你们喜欢过年吗？过年的时候你和爸爸妈妈都到过什么地方？做了些什么事呢？做这些事情时你心里的感觉怎样？

　2．绘画：热闹的新年教师：新年可真热闹，你们在新年里都做了好多开心的事情。下面就请你们将这些事情先画出来，再用一段好听的话告诉你身边的朋友，让大家和你一起共同分享快乐热闹的新年吧。

　（1）幼儿作画（简笔画）播放新年的喜庆音乐，为幼儿营造一个热闹喜庆的氛围。绘画时提醒幼儿注意将主要的角色、事件画在突出的位置；不会画的事物用某一符号进行记录。

　3．讲述

　（1）分组讲述：

　画好的孩子可以三五成群的聚在一起轮流轻声讲述，教师巡回指导倾听幼儿的发言，提醒幼儿讲述时要紧扣主题，用上恰当的词语，连贯完整的讲述。

　（2）个别讲述：

　请出画面主题内容突出，讲述时有代表性的幼儿进行个别讲述。

　（3）评价教师引导幼儿初步学习从画面表现力和讲述能力两方面进行评价。如：画面是否突出快乐、热闹的新年主题，画面布局是否合理，是否会用某一符号表现事物；讲述时是否会用恰当的词语，语言表达是否流畅等

　（4）教师结合事先画好的简笔画进行示范讲述。

　4．活动延伸：将幼儿的绘画作品粘贴出来，并请父母将幼儿的讲述内容用文字记录下来展示在主题墙上与同伴共同分享新年的热闹和开心。

　 五、评价要素

　幼儿的画面是否主题突出，讲述是否连贯完整。

　 六、活动建议

　请家长将新年期间带领孩子一起去参与的各种庆祝活动以图画和照片等图文并茂的形式展现出来，布置成主题墙饰：热闹的新年。主题结束后可将这些资料收集整理制作成幼儿自制小书：《热闹的新年》

幼儿园大班美术教案 篇6

　 活动目标：

　1、学习合理布局画面，独立制作图书。

　2、使幼儿体验分享阅读的快乐。

　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　 活动准备：

　1、活动前幼儿观看过图书了解图书的基本结构

　2、幼儿自己画好的《小蝌蚪找妈妈》故事背景、各种动物妈妈的半成品图书，人手一本，与故事内容相应的文字幼儿人手一套，教师示范本一本

　3、水彩笔、剪刀、胶棒人手一份

　 活动过程：

　一、出示范本提问式导入主题

　师：这是小朋友们平时画的画，这里面都画了哪些动物？哪个故事里的有这些动物？老师把它订成一本想做成图书，可是这些画上还缺少什么？我们该怎么做才能做成一本完整的图书呢？

　二、教师示范讲解图书的制作的要点及具体要求

　1、把与故事内容相关的文字沿虚线剪下粘贴在每页的合适位置，

　2、在每一页图书的画面适当的位置添画上小蝌蚪，使小蝌蚪与各种动物妈妈能相呼应。

　三、幼儿制作，教师巡回指导教师巡回指导，根据不同能力幼儿的作画情况及时给予指点和鼓励。

　四、分享作品

　鼓励幼儿与同伴互相欣赏图书、与爸爸妈妈一起阅读图书。

　五、活动延伸

　继续饲养小蝌蚪并记录小蝌蚪的成长过程。

　 教学反思：

　在这次教学活动中，难点在角色表演中解决了，又利用图谱教学让幼儿轻松的记住了歌词和二分音符，因为幼儿在教学活动中目标达到了所以幼儿能在活动中始终保持愉悦的情绪，饱满的精神和歌唱的兴趣，透过幼儿动听的歌声，准确的节奏，我们一起享受到了音乐赋予生活的情趣，我想这就是艺术活动最大的乐趣。

幼儿园大班美术教案 篇7

　 活动目标

　1、让孩子们知道关于星座的有趣的故事。

　2、了解不同的季节里可以看到的不同的星座，并制作出夜空里的星座。

　 活动准备 修正液，星星贴纸

　 活动过程

　 [导入] 1 通过猜谜语的方式向孩子们介绍星座。

　- 在漆黑的夜空里可以看见我。

　- 我有W形状，勺子形状等各种形状。

　- 我叫什么呢

　 [展开]

　1谈谈星座。

　- 你见过星座吗

　- 你在哪儿见到的星座

　- 看过星座后你有什么感想

　2 说说星座。

　- 星座是什么

　(在空中用线条连接同一星座内的亮星，形成各种图形，根据其形状，分别以近似的动物、器或是神话里的人物命名的组合就做星座，所以关于星座有许多传说。)

　- 为什么星座只能在晚上看见

　(星星不管是白天还是夜晚都在天空中闪烁，但是由于白天里的光线太强所以看不见星星。)

　- 在什么季节里能看见什么星座

　(春季 - 猎犬座, 牧夫座, 狮子座, 室女座, 王冠座。夏季 - 牵牛星和织女星, 武仙座。秋季 - 摩羯座, 仙后座, 水瓶座。 冬季 - 金牛座, 御夫座, 猎户座)

　3 制作星座并研究制作材料。

　- 如果要制作出星座需要哪些材料呢

　- 用贴纸怎样做出星座呢

　4 用活动纸中的星星贴纸制作出星座。

　想象并画出夜空中的星座。

　在夜空中用星星贴纸粘出星座的样子。

　在两个星星贴纸之间用修正液连接起来。

　给做好的星座起名字。

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　1 让孩子们把做好的星座介绍给朋友们

　2 活动