我怎样才能提高数学成绩呢？我并不想每次都拖班级的后腿

我怎样才能提高数学成绩呢？我并不想每次都拖班级的后腿

孩子数学成绩差有没有跟班主任谈过，到底是什么原因成绩不好的呢！如果不能找出原因，盲目去找个辅导班给他补，问题还是不能够得到根本解决的。至善的老师可以给孩子做个学科测评，根据测评结果能够分析出阻碍孩子学习成绩的因素，从而找出解决方案，对症下药，因材施教，帮孩子提高成绩。

如何快速提示数学成绩？高一，我并不想做差生

背概念 多做题

6年级，即将面临毕业怎样才能提高数学成绩？

基础知识一定要掌握透彻，书上的例题都要弄懂，在适当的做一些课外资料，基本知识掌握了，万变不离其宗。。。

#高考提分#我学数学老是提不起兴趣，怎样才能提高数学成绩？

1先看基础概念。把基础概念弄懂。所谓的弄懂不是让你背懂。而是理解。可以允许有少数的不理解

2做题。这里不是让你大量做题。做一些能巩固概念的题目，不用做多。巩固。但是你得往脑袋里面记

3做题，这里的题目加深难度。不需要做很多。做完一道，要仔细看看，自己为什么做不出来，然后想明白。不需要多做。

大家好，我问一下怎样才能提高数学成绩？我数学老考80分。

多看书,多做题

初中怎样才能提高数学成绩，我现在初二，给点建议并详细说明

把书本搞熟，熟练知识点，然后多做题，反复做错的题目，真的有效果的，加油

今天我十六岁属龙且是巨蟹座我想说我怎样才能提高数学成绩

数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

1、对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，做好课堂笔记。“好记性不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

2、其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联络，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函式部分，我们学习了指数函式、对数函式、幂函式、三角函式等好几种不同型别的函式。但是把它们对比著总结一下，你就会发现无论哪种函式，我们需要掌握的都是它的表示式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函式的上述内容制作在一张大表格中，对比著进行理解和记忆。在解题时注意函式表示式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。

3、最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。

4、学习过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习物件，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

怎样才能提高数学的几何成绩

⑴正确对待学习中遇到的新困难和新问题在开始学习数学的过程中,肯定会遇到不少困难和问题,同学们要有克服困难的勇气和信心,胜不骄,败不馁,有一种“初生牛犊不怕虎”的精神,愈挫愈勇,千万不能让问题堆积,形成恶性回圈,而是要在老师的引导下,寻求解决问题的办法,培养分析问题和解决问题的能力

⑵要提高自我调控的“适教”能力一般来说,教师经过一段时间的教学实践后,因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因,在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性,形成自己独特的、一贯的教学风格或特点作为一名学生,让老师去适应自己显然不现实,叫鱼+学习(一个网战)觉得我们应该根据教师的特点,立足于自身的实际,优化学习策略,调控自己的学习行为,使自己的学法逐步适应老师的教法,从而使自己学得好、学得快

⑴正确对待学习中遇到的新困难和新问题在开始学习数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性回圈，而是要在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。 ⑵要提高自我调控的“适教”能力一般来说，教师经过一段时间的教学实践后，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。 ⑶要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为主导”的学习模式数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠自己主动思维活动去获取的，学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能跟着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。 ⑷要养成良好的个性品质要树立正确的学习目标，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，以及独立思考、勇于探索的创新精神。 ⑸要养成良好的预习习惯，提高自学能力课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好；听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性回圈。 ⑹要养成良好的审题习惯，提高阅读能力审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件；有时需联络题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。 ⑺要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力学习数学离不开运算，初中老师往往一步一步在黑板上演算，因时间有限，运算量大，高中老师常把计算留给学生，这就要同学们多动脑，勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。 ⑻要养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的学科。而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础。因此要逐步夯实基础，提高自己的思维能力。 ⑼要养成解后反思的习惯，提高分析问题的能力解完题目之后，要养成不失时机地回顾下述问题：解题过程中是如何分析联想探索出解题途径的使问题获得解决的关键是什么在解决问题的过程中遇到了哪些困难又是怎样克服的这样，通过解题后的回顾与反思，就有利于发现解题的关键所在，并从中提炼出数学思想和方法，如果忽视了对它的挖掘，解题能力就得不到提高。因此，在解题后，要经常总结题目及解法的规律，只有勤反思，才能“站得高山，看得远，驾驭全域性”，才能提高自己分析问题的能力。 ⑽要养成纠错订正的习惯，提高自我评判能力要养成积极进取，不屈不挠，耐挫折，不自卑的心理品质，对做错的题要反复琢磨，寻找错因，进行更正，养成良好的习惯，不少问题就会茅塞顿开，从而提高自我评判能力。 ⑾要养成勤学善思的习惯，提高创新能力“学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联络，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。因为只有思索才能生疑解疑，透彻明悟。一个人如果长期处于无问题状态，就说明他思考不够，学业也就提高不了。 ⑿要养成归纳总结的习惯，提高概括能力每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。 ⒀要养成做笔记的习惯，提高理解力 为了加深对内容的理解和掌握，老师补充内容和方法很多，如果不做笔记，一旦遗忘，无从复习巩固，何况在做笔记和整理过程中，自己参与教学活动，加强了学习主动性和学习兴趣，从而提高了自己的理解力。 总之，同学们要养成良好的学习习惯，勤奋的学习态度，科学的学习方法，充分发挥自身的主体作用，不仅学会，而且会学，只有这样，才能取得事半功倍之效。

感觉高三数学一综合好难啊,好害怕,怎样才能提高数学成绩呢

不断的做习题，把你见过的每道题都要学会，不会就问，掌握技巧经验，到时自然就提高了，我就是这样的，高考时数学130多分，

水象（天蝎，双鱼，巨蟹）和风象（双子，天平，水瓶）的人比较聪明，水象的人一般做事认真细心谨慎，风象的人都比较灵活，随机应变。

土象（摩羯，金牛，处女）和火象（狮子，白羊，射手）比较笨，土象的人都会比较优柔寡断，虽然稳重，但凡是要三思，就会给人以迟钝的印象，火象星座的人多数都会雷厉风行，天马行空，做事有缺乏考虑，常常会做出不该做的事，说出不该说的话却还不自知。

当然也不是所有的人都这样，不是很绝对的。

最聪明的星座

你可能以为自己的IQ高过人，其实说不定你是一个大蠢人；可能你又以为自己的IQ非常之低，其实是你不知道自己的聪明在哪里。IQ这个东西可以是先天有的，也可以是后天补救的，不过最佳的方法是先用星座Check一下自己有多少智慧，然后再想下一步如何吧。

白羊座IQ指数

智商：80

白羊座性子过急，做事虽然果断，但往往都会把事情看得太简单，而且情绪反应强烈，喜欢时就大笑，不喜欢时就大哭，给人一种头脑简单的感觉。“三思而后行”这句话，白羊永远都用得着。他们通常都是动武多过动脑，只会使蛮力。

金牛座IQ指数

智商：110

金牛能冷静分析每件事的好与坏。他们很懂得保护自己，与第一次见面的人会保持距离，先观察一下对方有什么任何企图，确定了对方是安全无害后，才会放心与人沟通。想捉弄金牛都挺难的，除非你是捉弄人的专家。

双子座IQ指数

智商：130

双子天生聪明，反应敏捷，文武双全。对各样新奇事物都有兴趣去了解，使自己的思维不断扩大。他们足智多谋，擅长沟通，容易令人明白自己的意念，以及影响别人的思路。况且凡事都懂一点的表现，令人崇拜。这些优点可能是因为双子有两个脑袋吧。

巨蟹座IQ指数

智商：90

巨蟹一般都不了解自己的个性，可能被天生的慈爱及敏感遮住了眼睛。事实上，他们的想像力非常丰富，应该是个聪明人。只不过整天用错地方，将自己的智慧运用得不适当，被自己的本能反应搞到受伤害。

狮子座IQ指数

智商：100

狮子自视过高，过分自满，难以接受别人的批评。他们在体谅别人、讲道理方面比较差，有组织计划的头脑，却没有化解细节与问题的技巧。分配及命令别人的能力就很强，但分析及变通能力则较弱。

处女座IQ指数

智商：105

处女有冷静分析的头脑，是处理棘手问题的高手。做每件事之前都要经过严谨仔细的考虑，才敢下手，以免犯错。可能由于过分细心，所以动作通常都好慢。即使头脑转得够快，但动作永远都配合不到，有些浪费天赋的智慧。

天秤座IQ指数

智商：95

天秤有一个优柔寡断的缺点，即使他有多的高智慧也好，永远都是手不对心。遇到问题就更加不用讲，绝对是没建设性的决定。有无智慧就真的要问他们自己才知道了，皆因他们懒散的态度就让人觉得他们是笨笨的。

天蝎座IQ指数

智商：120

基本上天蝎是属于聪明那类的，但要视乎用在好还是坏的方面了。聪明的智慧用在好的地方，成绩会大得惊人，因为他有克服障碍的能力；相反，用在坏的方面，就真是世界大乱啦，因为他们会好狡猾、残忍及阴险，是杀人放火的高手。

射手座IQ指数

智商：125

射手的智慧多数发挥在学东西方面，尤其是语言，很快上手。问题分析这环较弱，往往都有好主意、好办法。而且懂得把握机会，将自己多方面的才华尽量显露于别人眼前，受人赞赏。

摩羯座IQ指数

智商：80

摩羯多半没有办法让人联想到惊人的创新想法，如果说有非常杰出的摩羯座艺术家，多半是花上比别人多的力气，一步一脚印的完成，靠着天才与运气成功的少之又少。

水瓶座IQ指数

智商：120

水瓶好顽固，又独断独行，可能以为自己的智慧足够聪明地去应付一切，所以任何事都不能抱着客观的态度去分析。聪不聪明这件事不是你自己决定，而是别人的认为。别人会由你做事的结果，来断定你是否真的聪明。

双鱼座IQ指数

智商：75

双鱼真是再聪明也有限呀，因为他们多数会为人着想，对自己有利的事就多数不去做，一遇到问题或者挑战，都会找籍口逃避。不知道是因为想不到办法去解决，还是根本就知道自己没什么智慧，所以懒得再去浪费脑汁了？

我就是巨蟹座的女生 我是纯数学专业的 成绩还不错。其实只要掌握方法，多看不同的教材，多想想多问问，认真听课，多做题目就好了。至于大学以下的数学 我过去是认真听课+错掉的题目反复做n遍。还有就是我过去很多时候努力了一段时间还没有进步，然后就会开始觉得努力也没用，不要努力好了。这个时候一定要坚持，只要坚持多一会儿，就会有进步了。

数学最差。

巨蟹座的孩子一般或者普遍都是好学生，在老师的眼里他们不调皮，爱学习，成绩也一直很好，但是巨蟹座的孩子的成绩总是会被数学拖了后腿。巨蟹座的孩子思维能力不强，所以他们不擅长去接受逻辑性强的事物，以致于他们功课中最差的就是数学。

巨蟹座的特点

1、巨蟹座的人看人从不看外表，不需要你多好看，也不需要你多有钱，但是气质这个东西不能少。

2、巨蟹座的人特别容易被外界的东西所感染，你哭，他能陪你哭；你笑，他能陪你笑；一会儿是晴天，一会儿是雨天。

3、巨蟹座的人思想单纯，遇到坏人也不会轻易识破对方，认为自己的充满才智能让对方变成大傻子。

4、巨蟹座的人性格很好，很容易接受和原谅一些不合理不对的事情，但是这样并不代表巨蟹不记仇，仅此原谅而已。

5、爱情在巨蟹座的心里是神圣的，是值得尊重的，TA讨厌现实的随意和只是合适而已，不将就。

回想我们过去上学的时候，我们会发现当时我们很天真，在我们最喜欢的班级里，我们绝望地表达自己。每次我们不喜欢这门课，都会惹老师生气，总是有一些课程让我们特别讨厌的。其实并不是只有双鱼座会讨厌数学课还有其它的星座也讨厌上数学课的。

白羊座：数学

白羊座的逻辑推理能力很差。许多人想知道为什么他们的数学这么差。其实，他们不是很笨，很可能是因为当时的数学老师对他们不好。

金牛座：英语

金牛座是个脾气暴躁的人。他们认为学习英语是一种可耻的行为，所以他们最不喜欢的是英语课，每次他们上英语课，对他们来说都是一种折磨，所以他们很不习惯呀。

双子星座

双子座：物理学

双子座不太注意生活中的小细节，他们讨厌这样做，因为他们的物理很差，所以他们不喜欢物理课。每次上课，他们都很害怕老师问自己的问题。

巨蟹座：化学

在化学课上巨蟹座是很不受欢迎的，他们认为不应该有这样的功课，每次你必须记住很多方程、以及做实验时最痛苦的事情，这些臭味都是很讨厌的。

狮子座：语言

狮子座是一个非常直接的人，他们心里想说什么就说什么，他们讨厌那些最烦人的话。当他们去上语言课时，他们最怕老师突然要求自己说出一篇文章的感受。

处女座：音乐

处女座是个五音缺乏的人，因为他们唱歌时经常被嘲笑，所以他们不太喜欢音乐课。虽然这对许多学生来说没有什么，但他们不太喜欢。