在现实生活当中是一个非常低调的人，巨蟹座做哪些工作吃力不讨好？

巨蟹座：吃力不讨好在吃力不讨好这方面，巨蟹座和金牛座可以并列第一。经常是活儿干得最多，苦吃得最多，却最不招人待见。04双子座：过于认真负责双子座的小伙伴对于自己经手的事情，要求非常高

星座名称：巨蟹座

星座符号：♋

英文名：Cancer

出生时间：6月22日—7月22日

最大特征：感觉

星座属性：水象

金属：银

守护星：月亮

守护神：阿尔忒弥斯

阴阳性：阴性

三方宫：基本宫

掌管宫位：第四宫

掌管身体：胸部、胃、子宫、消化系统

幸运数字：2、6、7、8

星座象征：第六感、家庭和忠诚、纯洁

守护石：月光石、珍珠

对宫星座：摩羯座

代表色：白色、银色、银白色

幸运物：银质新月、贝壳

幸运石：月光石、白水晶、欧泊

诞生石：珍珠

幸运日：星期一

幸运色：白色、珠光色、银白色、银色、海水蓝

喜欢的场所：水边、河边、湖边和海边

幸运花：月见草、月光花、百合、昙花、茉莉花、睡莲、夜来香、洋桔梗

幸运约会地点：咖啡厅、海边

幸运方位：东向、北向

幸运爱好：各种收藏、音乐或**鉴赏、读书、画画等

理想的游居国：荷兰、美国、菲律宾、法国、葡萄牙、英国、摩洛哥、阿尔及利亚、苏格兰、巴拉圭、毛里求斯、塞内加尔。

居住条件：富有浪漫色彩的房子，最好隐藏在绿丛中，古香古色的。壁炉里燃着温暖的火焰，家中充满安谧与和谐的气氛。住宅应具有良好的警备防卫系统，房屋坚固，配有储藏设施和宽敞的客厅。你很怕冷，适宜居住在湖畔或江边，门窗最好朝西向。住宅风格不宜奢侈豪华，舒适即可，距离繁华街道越近越好。

幼儿园如何教幼儿画画

　绘画是幼儿园美术教育活动的形式之一，是表达情感的一种方式。下面为大家分享了教幼儿画画的方法，一起来看看吧！

　 一、丰富幼儿的生活经验，增强幼儿知识

　在绘画活动中，教师要作为一名启发者和引导者，不仅要帮助幼儿扩大知识眼界，还应在日常生活中注意引导幼儿观察周围事物，例如天上的飞机、路上的汽车、五颜六色的着装以及花鸟树虫、自然变化等等。也可以利用游戏活动、观看视频故事、分享引起共鸣的图画书等向幼儿讲解，特别在遇到节日时，在活动室创设主题式墙面及环境带给幼儿节日的气息，来丰富他们的知识和经验。幼儿有了丰富的生活体验，就能增长知识，开阔眼界，陶冶情操，在绘画中认知就逐渐增强,这就为激发幼儿绘画创造力和想象力打下了良好的基础。

　 二、在绘画活动中提高幼儿的兴趣

　兴趣是幼儿绘画的动力，是教师引导幼儿绘画所要围绕的中心。当幼儿不想画画，教师强迫他没必要，给予幼儿自由作画的空间，当幼儿有绘画的积极愿望时，他就会主动去画，并会画得很好。我认为老师可以做到以下两点来培养幼儿的绘画兴趣：

　1、选择绘画题材

　培养幼儿兴趣，在绘画中，教师要选择幼儿易于表现的事物、最喜欢的事物或身边刚发生过的事物，来调动幼儿留下深刻的印象，还可以选择优美、有趣、富有幻想的故事；开心的游戏和可爱的动物，这类题材为幼儿的创作绘画提供了最佳的表现空间，引发他们强烈的绘画兴趣，激发幼儿的创作热情。在教育活动中如果想让幼儿保持全程的绘画兴趣，就需要教师在导入、指导过程中采用灵活多样的教学方法，调动各种有效的教学手段，激发、利用、满足幼儿的好奇心，使幼儿多种感官积极参与活动，在活动中得到快乐与发展。

　2、激发幼儿自信心

　教师要多给幼儿勇气，要多表扬，多鼓励。幼儿由于理解能力有限，思维能力动手能力较弱，他画的画有些不合理，这是正常的，教师绝不要责备他，反而要多鼓励表扬。对于教师的赞扬，幼儿会获得很大的满足，给予幼儿一种肯定的信心，使他们也敢于创造、敢于表达，形成创造氛围，获得兴趣。不过教师要注意赞扬的语言要具体，不要笼统的说“你很棒！”、“你画的真好！”之类。而应说“你的线条很流利，用笔很大胆，这方面真的很不错”、“你这幅画画面很整洁，希望继续保持！”、“你今天画的小动物颜色很鲜艳，真漂亮！”等等。这样幼儿知道他们哪儿画的好了，就会把优点坚持下去，并提高幼儿的审美能力。

　 三、注重培养幼儿的画法技能

　培养幼儿绘画方法和技能是重要的部分。当在进行绘画的过程中，我们经常会遇到小朋友说他不会画或者有些小朋友不敢画，教师最好不要代笔或抓着他的手画，这个不是解决问题的方法，其实绘画一点也不难。首先要抛开是否画的像的要求，对幼儿来说，画画他们只会用熟悉的表现手法，用点、线、圆各式图样，记录深刻于心中的生活经验，几个小点点他们会觉得这是糖果；几条简洁的线，代表的是大树；圆圆的形状，他们认为就是好吃的饼干等等。幼儿用画来讲述自己的感受和发现。所以，我们看幼儿的画时，并不是看他画得像不像，而是要听他画中所表达的东西，并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。

　 四、要充分发挥幼儿的想象力

　在绘画活动中，我们应该充分发挥孩子的想象力，培养孩子的思维能力，提高其艺术修养。教师可以通过图形和颜色让他们来表达，利用各种生动活泼的方式教幼儿多认识些颜色和图形，包括几何图形和实物图形是必要的训练，可以用基本形状拼出简单的物体，比如，先给幼儿一个长方形，要求幼儿根据长方形可以画汽车、桌子、电视机、冰箱、洗衣机等等，越多越好。再给幼儿多个图形，要求幼儿进行组合。正方形和三角形组合成房子，房子里面用长方形变成桌子，桌子上可以用圆形组合成杯子，这样不但学的快，还发挥了幼儿的想象力，充分表现幼儿的绘画技能。

　教师应在平时让幼儿多观察周围环境中的事物，培养他们敏锐的观察力，这就要求教师要有意识地引导幼儿对图形进行观分析如画小鸟，引导幼儿观察头，眼睛是圆形，嘴是折线，腿是竖线，翅膀是弧线，通过讲故事和观察各种事物的变化培养他们的想象力，进一步掌握了一定的绘画方法。例如：在小班的《毛毛虫》学画这一教学活动中，让幼儿画毛毛虫时，幼儿刚开始觉得很难，不敢动手，我们就用毛毛虫毛绒玩具或先进行观察，吸引幼儿的注意力，给幼儿视觉上的冲击效果，引导幼儿观察毛毛虫的外形特征，身体是由什么形状组成的呢？它长的像什么呢？头上有什么？来加深幼儿的印象。接着，我们可以用简单的圆形组合成一只漂亮的毛毛虫，引导幼儿学习圆形与圆形相连的画法，加强幼儿对画作内容的表现欲望及构成概念。在引导幼儿讨论方法时，如有幼儿说到把圆圈连起来，有小朋友说不用连起来，那么教师就可以请他们上来做示范，再请其他的幼儿来评论，最后再进行绘画方法的小结，一步步引导幼儿独立完成毛毛虫画法。在涂色的这一环节，教师可以请幼儿帮毛毛虫穿上不同颜色的衣服，用具体形象的语言，营造幼儿创造的氛围，及时抓住幼儿的兴趣，鼓励幼儿自由发挥。在绘画毛毛虫不同姿态时，教师要运用直观的方法，做范画时注意提供不同姿态的毛毛虫，有向上的、有往下的、有抬头的、有低头的……这样绘画就能满足不同发展水平的幼儿，能力强者可选择多个侧面表现，能力弱的幼儿选其一种进行绘画，帮助幼儿更好的掌握美术创造的各种技能。所以教师要把机械的示范绘画方法转变成说一说、变一变，逐步让幼儿掌握形状连接组合的方法，加上神秘的语言，使幼儿产生极大的创作欲望，引导幼儿充分发挥想象力，这时幼儿绘画时也会容易很多。

　总之，美术教育是一种真正的、塑造人的教育。绘画本身是一项综合性的活动，它对幼儿智力的发展、个性和情感的健全有着重要意义。因此教师应转变教育观念及态度，要丰富幼儿的生活经验，增强幼儿知识，提高幼儿绘画兴趣，注重培养幼儿的画法技能，充分发挥幼儿的想象力，只有这样才能有效的指导幼儿绘画，提高幼儿的绘画能力。

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在我们的生活中，并不是每个人的真心都太难懂，而是很多人的心思根本就没打算让别人弄懂。又或者，有许多人总是喜欢把自己的内心层层隐藏起来。巨蟹座就是其中的一个，她们虽然内心柔软，却用坚硬的外壳把自己的内心藏得很严实。

巨蟹座人是个防御心很强的类型，或许在熟悉的人面前极其温和亲切，但是在陌生人面前则会颇为冷淡和被动。若想得到巨蟹座人的真心相待，除了需要对他们坦诚用心，还需要足够的时间慢慢让巨蟹座人卸下内心防御。

在巨蟹座人完全信赖一个人之前，他们往往会把自己的内心包裹的严严实实，并且用很坚硬的外壳去谨防自己受到伤害。他们渴望安定，也渴望出人头地，他们内心充满艺术的灵感，夸张的幻象，但是在现实生活中，他们总是低眉顺眼，很难真正展露心中的狂想。

巨蟹是心软的，容易被感动，即使表面看起来总是有一副硬硬的壳，但那壳子底下是一颗柔软敏感到极至的内心。它们面对一份感情是犹豫再三的，不要说它们懦弱，它们只是明白自己是容易受伤的。

就是因为害怕受伤所以看起来表面有一层坚硬的壳，其实只要你用心就会被暖到，因为蟹蟹有一颗柔软的心。