柳岸的柳岸（作家）

个人简介

中文名：张蓓

笔名：柳岸

字：弦志

英文名：Penn

生日：1983年05月11日

生肖：猪

星座：金牛座

身高：183cm

体重：65kg

血型：B型

民族：汉族

出生地：北京市燕山

爱好：读书（最喜爱三国、历史人物之类的书籍）

作词（音乐作词、音乐填词、音乐改词）

特长：写作（文学涉猎：长短小说、散文、诗歌、诗词、相声文本、蕊剧、文言文等各领域）

幻灯片（PPT制作，2003年微软中国有限公司与大众软件杂志社 联合举办Power Point幻灯比赛第三名）

制图及编程（独立制作鹊城网、张蓓个人官网等一系列网站，包含LOGO、网页文字、、后台代码，熟练使用Dreamweaver、Photoshop、Office）

得意收藏

得意的漫画收藏：哆啦A梦上百本大陆出版的全套漫画

得意的玩具收藏：口袋妖怪649款全套公仔

得意的绘本收藏：高木直子全套绘本

最喜欢的外国地区：瑞典延雪平

最喜欢的体育运动：长跑

涅吉·史普林菲尔德

　　姓名：涅吉·史普林菲尔德

声优：佐藤利奈　1993年夏季生　血型：AB　喜欢的东西：姐姐，花茶，古董（魔法道具）　讨厌的东西：洗澡，一个人睡觉　擅长技能：风系魔法、光系魔法、雷系魔法　所属：麻帆良学园本校中等部教育实习生。2003年4月2日后为中等部英语科教师，目前担任麻帆良学园国中部2—A的老师。　出生于英国的威尔斯，年龄虽小，但是在魔法学校（梅尔帝亚纳）仍以第一名的成绩毕业（2002年度），目前父母双亡，是姐姐所抚养长大，另外还有个梅尔帝亚纳魔法学校的校长。近卫近右卫门的朋友。是个非常厉害的魔法师(magisuteru·magi)。魔法学院的小孩都称他为爷爷（涅吉和阿妮亚都这样叫他），以英文能力来说已经有英国牛津大学毕业的语言能力水准。手杖是他爸爸亲手所送的，全长15m。有时候有孩子气，被弄气了就会魔力暴走。来到日本以后，暂时住在女生宿舍神乐坂明日菜和近卫木乃香的房间，后来将房间的某个角落里面的阁楼改造成了自己的小空间。其实也在探索着“魔法使的从者”弑的女性搭档？得意的魔法是风系魔法和雷系魔法。因为还在修行中，所以并不能使用很厉害的魔法。打喷嚏的时候就能让周围刮起一阵风，一般用于吹飞明日菜的衣服等。　似乎在很多方面都有相面的天赋。超级讨厌洗澡。能够在三个礼拜之内学懂日本语。因为父母不在身边，从小到大都是姐姐抚养自己。在休学旅行中，成长非常惊人，不管是毅力，魔法技术，忍耐力，战斗运用上都已经超越了平常人。　在学园祭后从父亲的同伴阿尔先生处知道父亲并未去世的消息，组成“涅吉魔社”共12人（后跟名为“白色之翼”，模仿其父创立的“红色之翼”）并决定前往魔法国度寻找，在经过现实与魔法世界的传送通道时，与可怕的宿命敌人——非特相遇，险些被石化，并受到重创，全员也遭到魔法的强制转移而分散，后经过数月的寻找终于汇合了大部分人。　涅吉认识到自己的实力不足，拜父亲的另一个伙伴JJ拉坎（极其强大的类似超级BUG角色 ，似乎比非特更强，不过更引人印象深刻的应该是他的极其不要脸，典型的猥琐大叔，是敌我美少女的公敌）为师，并向依文洁琳AK麦道威尔学习暗之魔法，实力大增，后成为（黑）魔法拳斗士与拉坎在决赛中相遇，拼尽全力并利用其弱点，最后战平并得到拉坎的承认。　似乎即将出席另一个神秘的人物——公爵的举办的晚会。　现晚会已经结束，敌对首领菲特（已用“完全的世界战胜JJ拉坎，使捏吉暗之魔法暴走一次）及同伴出现，并施展“完全的世界”魔法企图消灭魔法世界所有的非真实人类。涅吉在得知实情后开始再一次的训练，由依文洁琳指导的克服暗魔法后遗症的训练。　在克服后遗症后率领白之翼一路从菲特召唤的几十万傀儡恶魔中扫出一条直通敌人大本营“守墓人的宫殿”，与札吉（真实身份是魔族）姐姐（持有从者道具幻灯片的杂技者）接触后，由身份为半魔族的龙宫真名接下战斗，后与菲特手下最强魔法师迪纳米斯（身份为上次大战菲特前任中残存的唯一一人）激战，在激战中又不幸暴走，填充了黑色雷之术式兵器，用黑色的“千雷招来”将对手打残，但自身也由于侵蚀而失去意识。　先由犬上小太郎带领其余伙伴去营救“黄昏的公主”明日菜。

相坂小夜

　　姓名：相坂小夜　声优：白鸟由里　生日：1925年（1940年15岁死亡）　

座号：1号　星座：不明　生肖：牛？　身高：149　三围：77 56 79　血型：不明　喜欢的地方：深夜的便利店　讨厌的地方：夜里的学校　所属社团：不明　班级干部：无　点名簿上的话：1940~，不要动到她的位置　凭依在麻帆良学圆中等部3年A班最前列靠窗的座位上的地缚灵。在便利店或家族餐馆里过夜。个性灰暗，胆小没有存在感的幽灵，连涅吉和灵能力者（如龙宫和刹那）也看不见她。她的座位，被称为坐下的话就会发寒的“不能坐的座位”。60多年来都没有能说话的对象，很想交朋友。拍照时经常被拍成很坏，很恐怖的样子（也就是经常被拍成恶灵）。能引起灵异现象，能写血字近来似乎进化成和美的背后灵？

明石裕奈

　　姓名：明石裕奈　声优：木村圆　

生日：1988年6月1日　座号：2号　星座：双子座　生肖：龙　身高：161　三围：84 58 84　血型：A型　喜欢的人：爸爸　讨厌的东西：不好看的衣服，衣摆露出衬衫，邋遢的生活习惯　所属社团：篮球社（算是蛮弱的社团……）　班级干部：无　点名簿上的话：明石教授的女儿　精神地活跃于各处骚动中的女孩。 在班里通常担当反作用者。 喜欢年纪大的男子。说话时后面总是带（日文字，我打不出来……）。与和泉亚子，佐佐木时绘和大河内晶为好朋友。

朝仓和美

　　姓名：朝仓和美　声优：笹川亚矢奈　生日：1989年1月10日　

座号；3号　星座：摩羯座　生肖：蛇　身高：167　三围：88 60 86　血型：O型　喜欢的东西：独家大新闻， 照相机和摄像机　讨厌的东西：巨大的邪恶　所属社团：新闻社‘麻凡良新闻’记者　班级干部：无　点名簿上的话：麻帆良新闻（内线）B09—3780　三年A班的人体资料库、拥有强悍的情报收集能力。成绩优秀，班上排名第四的波霸。出版「麻帆良新闻」（内线 B09-3780），随身带备照相机，想找世界级的独家新闻，为独家报导不惜变装、色诱。于学校内通常以自行车代替步行，有时戴着眼镜，拥有自己的发布网页。经常给没有男朋友的同学提建议，似乎是有男朋友的样子。受到座位影响，能看到小夜与出那波千鹤同一宿舍室，与村上夏美为好朋友。受超的劝说，在麻帆良武道会担任司仪。知道涅吉身份的学生之一，为了得到从者道具，想与涅吉定临时契约。在魔法世界篇利用当地的商店与涅吉KISS(卡莫不在)，得到道具"渡鸦之眼"。

绫濑夕映

　　姓名：绫濑夕映　声优：桑谷夏子　生日：1988年11月16日　

座号：4号　星座：天蝎座　生肖：龙　身高：138　三围：66 49 66　血型：AB型　喜欢的东西：阅读，新口味的饮料（怪怪的）　讨厌的东西：用功读书　所属社团：儿童文学研究会，哲学研究会，图书馆探险社　班级干部：无　点名簿上的话：无　因为不擅长表达感情，所以经常目无表情，予人沉着冷静的感觉。因成绩欠佳的同时有很高的危机处理及领导能力，被称为“笨蛋战队”中的“蓝色笨蛋”/“笨蛋队长”。爱喝各种奇怪的盒装饮品，估计味觉不正常。因为频繁的补充水分，经常要上厕所。神社大佛爱好者。祖父绫瀬泰造是哲学家。于修学旅行中开始注意涅吉的行动，并发现涅吉的正体。在逐渐深入的了解了事实真相之后，想成为魔法使，每天进行3个小时的魔法练习。虽然喜欢涅吉，但由于挚友和香的原因压抑自己的感情。从内心里想和涅吉达成临时契约，但是得知需要和涅吉kiss而犹豫不决。

和泉亚子

　　姓名：和泉亚子　声优：山川琴美　生日：1988年11月21日　

座号：5号　星座：天蝎座　生肖：龙　身高：148　三围：75 54 76　血型：A型　喜欢的东西：可爱的ok绷系列、洗衣服　讨厌的东西：血、吵架　所属社团：男子中学部足球社球队经理　班级干部：卫生委员　点名簿上的话：篮球社(校外社团)　运动能力很高，说关西的方言，电脑苦手，右侧腹部有谜一样的外伤，有一个哥哥2003年3月向毕业的前辈的告白被拒绝，现在没有男朋友对用魔法药变成15岁的涅吉一见钟情与莳绘、裕奈、晶关系很好，与莳绘同室。背后的伤痕是个谜一看到血会昏倒。

大河内晶

　　姓名：大河内晶　声优：浅仓杏美（山本杏美）　生日：1988年5月26日　

座号：6号　星座：双子座　生肖：龙　身高：175　三围：86 57 83　血型：AB型　喜欢的东西：能帮助他人、小动物　讨厌的东西：争吵、说别人的坏话　所属社团：游泳社　班级干部：无　点名簿上的话：超级大力士(相片旁)、用箭头指著名字写:非常体贴　沉默。运动能力很高。游泳部的王牌选手、就连高中部也很期待她的表现。还没有男朋友。与佐佐木时绘，明石裕奈，和泉亚子是好朋友。其实相当温柔体贴。　备注：平常沉默寡言，是游泳社的主将，连高中部都对她的成绩抱有期望。

柿崎美砂

　　姓名：柿崎美砂　声优：伊藤静　生日：1988年5月15日　座号：7号　

星座：金牛座　生肖：龙　身高：165　三围：82 58 84　血型：O型　喜欢的东西：葡萄干、逛街(每个周末都会到都心逛街)　讨厌的东西：碳酸饮料　所属社团：麻帆良啦啦队、合唱团　班级干部：无　点名簿上的话：无　擅长西式的服装设计。喜欢讲鬼故事现在班上唯一确认有男朋友的学生和椎名樱子、钉宫圆是好朋友和同一组的队友（拉拉队）乐队《弹额头火箭》成员之一。

神乐坂明日菜

　　姓名：神乐坂明日菜　声优：神田朱未　生日：1988年4月11日(实际出生日期与年龄不明为伪造之资料)　

座号：8号　星座：白羊座　生肖：龙　身高：163　三围：83 57 84　血型：B型　喜欢的东西：高畑老师、涅吉　　讨厌的东西：小鬼、念书（健康教育拿手）　所属社团：美术社　班级干部：无　点名簿上的话：坏心眼（第一话写的，到第二话就划掉）果然是个好女孩（第二话写的）、威力超强的踢击（第三话写的）　得意技：长距离的飞踹　人物简介　体力超强的强气娘，持有笨蛋力量（什么东西？）。不知为何两眼颜色不一样（右眼为淡蓝色，左眼为藏青色。虹膜异色症？还是因为是黄昏公主）。样子与涅吉的姐姐奈卡奈很像（涅吉语）。学科方面，除健康教育较强外，其他学科成绩均低至不能接受，被称为班中“笨蛋战队”中的“红色笨蛋”。体力异于常人，跑步的速度能和自行车不相佰仲。拥有魔法无效化的能力，不管是涅吉所制的媚药还是石化，都能够无视它们，简直就是魔法师的克星。　年幼时曾和纳吉等人一起行动，具有成为魔法使的素质（这段时间的记忆在后来被高畑消去）。　于7岁开始转学至麻帆良学园初等部（小学）。憧憬从小照顾自己的高畑老师头上的铃铛发饰是小时候高畑老师送的礼物。　由于没有父母，每天早上3时半于学园都市内派送报章赚取学费。　从漫画第一话就发现了涅吉的真正身份开始，之后经常被卷入各种大小麻烦中。　在与依文洁琳吸血时间中（2003年4月11日）中与涅吉定下临时契约，成为涅吉第一个从者。　修学旅行后拜刹那为师学习剑术。　由于高畑老师的关系参加麻帆良武道会，并轻松进入正式比赛。正式比赛第一回合中与刹那交战，在库瓦涅尔的指导下使出咸卦法，之后由于回忆起加道临死前一幕而暴走，被刹那制服，并由于破魔剑的完全化而被判出局。（对战表是怎么排的？从同一小组出线的明日菜跟刹那第一回合就碰头了）。　PS神乐坂明日菜藉由契约的力量获得一个从者专用道具。exorcizans就是[驱魔]的意思，ensis就是[刀子]的意思。所以这把武器应该会被叫做[破魔之剑]吧。但是不知道为什么，出现在明日菜手中的武器却是一把纸扇，笔者认为那可能是末完全化的关系吧，因为明日菜曾经为了涅吉而把完全版破魔之剑召出，还能把海砍开两边咧！（分开大海，可以写十戒了……）顺代一堤涅吉把专用道具称为artifactum。这个拉丁文词汇的意思就是[运用专门技术所制造的东西]之意。最重要的，此剑的威力实在很惊人，对于召唤出来的怪物有着一击毙杀的能力，而且在对于魔法师的防护壁，也有破除的效果，这就是所谓的[破魔]的能力吧。现在和阿尼亚被关在守墓人的宫殿。

春日美空

　　姓名：春日美空　声优：板东爱　生日：1988年4月4日　座号：9号　星座：白羊座生肖：龙　身高：162　三围：78 57 78　血型：A型　喜欢的东西：短跑（特别是100M跑）、恶作剧　讨厌的东西：神父的话、不变的事情　所属社团：田径社　班级干部：无　点名簿上的话：无　穿着修女服上学，好像是基督徒。魔法学生，在学院教堂打工，契约主人——可可涅，道具是一双跑鞋（很合她的爱好）。

络缲茶茶丸

　　姓名：络缲茶茶丸　声优：渡边明乃　生日：2001年1月3日完成，2001年4月1日启动　

座号：10号　星座：白羊座　生肖：蛇　身高：174　三围：84 60 84　动力：发条式(完成时为外部电源式)　血型：无　喜欢的东西：让别人转动发条（除了自己的主人和涅吉老师）、茶道　讨厌的东西：并没有特别讨厌的东西　所属社团：围棋社、茶道社　班级干部：无　擅长技能：火箭拳　点名簿上的话：紧急或碰到任何状况，请洽工学系(内线)A08- 7796　依文洁琳AK麦道威尔的“魔法使的从者”。（第一代随员为木偶“茶茶零”。 ← 现存中）对依文洁琳的命令绝对服从的机械人。完成初期动力来源为外部电源，但现在是以上发条作为动力来源。人工智能以MIT为基础（别问我这是什么）能说话，也能用背上和脚后面的喷射器飞行，用头发散热。能从眼睛发射出激光能直接经由指头上的插头操作电脑。手腕能喷射飞出，并能线控操作。不能饮食。战斗中彬彬有礼。很有服务精神，无论是对孩子还是上了年纪的人都十分亲切，是市内公认的大好人。每天给野猫喂食，也很喜欢动物。她泡的茶很受依文洁琳爱好。紧急或碰到任何状况都能致电到工学系（内线 A08-7796 ）找她。虽然是人工智能，但对涅吉抱有好感。在魔法世界，与涅吉暂定契约，得到道具“腾空猫”（激光制导的地图炮）。

钉宫圆

　　姓名：钉宫圆　声优：出口茉美

生日：1989年3月3日　座号：11号　星座：双鱼座　生肖：蛇　身高：160　三围：81 56 81　血型：AB型　喜欢的东西：松屋的牛井、银饰品、西洋音乐(最近喜欢听艾薇儿的专辑)　讨厌的东西：跑来泡自己的不稳重男人、对自己沙哑的声音有点不满意。　所属社团：麻帆良啦啦队　班级干部：无　点名簿上的话：无　对于自己低沉的嗓音不太满意。在麻良凡啦啦队中，和椎名樱子(17号)担任制止柿崎美砂(7号)的角色，乐队《弹额头火箭》成员之一，对大人版的小太郎有好感。

古菲

　　姓名：古菲　声优：Hazuki　生日：1989年3月16日

座号：12号　星座：双鱼座　生肖：蛇　身高：151　三围：78 56 80　血型：A型　喜欢的东西：修行、强悍的男人、肉包　讨厌的东西：超铃音与叶加濑的新发明　所属社团：中国武术研究会(社长)　班级干部：无　点名簿上的话：无　喜欢的地方：丝绸之路、道场　武道四天王之一，中国武术研究社社长运动神经非常好，使用中国拳法擅长形意拳、八卦掌，还有一些八卦掌和心意六合拳。因为在前一年的学院大格斗大会优胜，每天均要面对大量其他武技社团的挑战者（不少于50人）在部分麻帆良格斗男子中有着教主般的人气说话时语尾经常加「アル」笨蛋战队”的“**笨蛋”。为知悉涅吉。史普林菲尔德正体其中一人。受涅吉所托，正在教涅吉中国武术。在魔法世界中，和涅吉暂定契约得到道具“神珍铁自在棍”。

近卫木乃香

　　姓名：近卫木乃香

　　声优：野中蓝　生日：1989年3月18日　座号：13号　星座：双鱼座　生肖：蛇　身高：152　三围：73 54 76　血型：AB型　喜欢的东西：占卜、料理、超自然现象　讨厌的东西：几乎没有　所属社团：占卜研究会、图书馆探险社　班级干部：学艺股长　点名簿上的话：校长的孙女　人物简介：　出生于京都，很会做家事，操著关西腔。　与神乐坂明日菜及涅吉·史普林菲尔德同宿舍。　父母家在京都的关西咒术协会，父亲近卫咏春是关西咒术协会会长，祖父是关东魔法协会会长与麻帆良学园的校长。　　每天上学都踩着轮滑跟在神乐坂明日菜旁边（不然的话追不上……）。自身拥有惊世骇俗的魔力容量，据说在“Thousand master”（纳吉。史普林菲尔德）之上，并有可能能成为世界顶级的治愈术师，在关东魔法协会一战中被天崎千草借其魔力召唤出过百恶魔，可见其魔力之高。　京都篇后段与(2003年4月16)涅吉订立临时契约并唤醒其魔力。并于4月24日为了救醒涅吉而成为其从者，得到从者道具「东风桧扇．南风末广」，具有能治愈各种伤势的效果，但只能完全治愈三分钟内造成的伤势。　与樱咲刹那为青梅竹马，同时也是知心的好朋友。　本身是涅吉的从者，但也想成为魔法使，於252话与刹那缔结暂定契约。　个性为天然呆与腹黑兼具，曾于20集成功阻止阿妮亚想强行带回涅吉的计划。　到魔法国后也学会攻击魔法『魔法射手 三支光箭』。

早乙女春奈

　　姓名：早乙女春奈　声优：石毛佐和　生日：1989年8月18日　座号：14号　星座：狮子座　生肖：龙　身高：162　三围：87 67 88　血型：B型　喜欢的东西：茶会、苦战时刻、展现自己的绘画能力　讨厌的东西：爬虫类、截稿日　所属社团：漫画研究社、图书馆探险社　班级干部：无　点名簿上的话：无　漫画的笔名是“春春”（パル）。眼睛娘喜欢在人家的背后说事非，对有趣的事情有兴趣。对他人的恋爱心理很敏感，自称闻得到“带点酸甜的恋爱气味”。由于经过每个月漫画截稿的锻炼，善于应付修罗场（截止日期前的紧张时刻）擅长画肖像画。与出席番号27宫崎和香住同房。与出席番号4绫濑夕映交情颇深，校庆在武道会上发现魔法的秘密（对图书探险三人组玩SM游戏拷问），当天与涅吉签下临时契约，卡片能力涂鸦帝国——把画在画板的的话变成活物。

樱咲刹那

　　姓名：樱咲刹那　声优：小林优　生日：1989年11月17日　座号：15号　星座：天蝎座　生肖：蛇　身高：151　三围：71 52 74　血型：A型　喜欢的东西：剑术修行、木乃香大**(？)　讨厌的东西：不正当的事情、说话　所属社团：剑道社　班级干部：无　点名簿上的话：京都神鸣流　人物简介　武道四天王之一，是在京都流传已久的神鸣流剑术高手，也是个精通阴阳道的剑士。　乌族混血儿、与近卫家颇有关系。　自小认识近卫木乃香，曾与木乃香一起溺水，因当时未有能力救木乃香而立志要训练自己能保护木乃香。 受近卫咏春所托保护木乃香，于初中转入麻帆良学园与木乃香成为同班同学并于暗中保护木乃香。　性格拘谨保守，一律称呼木乃香为「大**」〔お嬢様）。　本来京都神鸣流和关西咒术协会就有很深的关系、而帮助关东魔法协会的刹那，在关西就好象「背叛者」一样。　随身携带咏春赠与的与身高相约的野太刀「夕凪（ゆうなぎ）」，拥有达到剑术保助程度，能使用阴阳道能力，召唤式神。　在京都篇后段与涅吉订立临时契约，契约道具为「匕首十六串吕」。　知道涅吉是魔法师的学生之一。　于2003年4月24日与涅吉·史普林菲尔德订下暂定契约，并於第252话与木乃香订下暂定契约，获得全新契约卡，契约道具为 「建御雷」，目前为涅吉与木乃香的夥伴。

佐佐木时绘

　　姓名：佐佐木时绘　声优：堀江由衣　生日：1989年3月7日　座号：16号　星座：双鱼座　生肖：龙　身高：152　三围：72 53 75　血型：O型　喜欢的东西：新体操、涅吉、可爱的小东西　讨厌的东西：黏稠的东西，如纳豆　所属社团：新体操社　班级干部：无　点名簿上的话：无　喜欢的颜色：粉红色　喜欢的地方：学园中央的大树　喜欢吃的东西：草莓　人称（自称？）“麻帆良学园的粉红信天翁”具有使用缎带把远处的东西抓住的能力。自称为经验丰富的姐姐，大概是有弟弟吧。与和泉亚子(5)、明石裕奈(2)和大河内晶(6)为好朋友。 2-A “笨蛋战队”的“粉色笨蛋”。于第一及第二次人气投票皆获得第一名。

椎名樱子

　　姓名：椎名樱子　声优：大前茜　生日：1988年6月9日　座号：17号　星座：双子座　生肖：龙　身高：164　三围：83 56 79　血型：B型　喜欢的东西：唱卡拉OK、库奇与毕凯(自己养的猫)　讨厌的东西：出现在厨房里的那种黑黑的东西(不喜欢猫抓来给我看)　所属社团：麻帆良啦啦队、长曲棍球社　班级干部：无　点名簿上的话：无　非常精神的女孩，班中气氛的制造者。似乎对自己的身材很有自信。相信涅吉是某国的王子的流言。赌运十分强。从小学开始就在麻帆良学园就读，与神乐坂明日菜和雪广绫香是小学同班同学。

龙宫真名

　　姓名：龙宫真名　声优：佐久间未帆　生日：1988年11月17日　座号：18号　星座：天蝎座　生肖：龙　身高：184　三围：89 69 88　血型：A型　喜欢的东西：飞镖、桌球、蜜豆冰、小狗、射击　讨厌的东西：山葵、虾　所属社团：射击滑雪社(校外社团)　班级干部：无　点名簿上的话：龙宫神社的千金　武道四天王之一，父母好像在龙宫神社(学园内)当巫女跟师父。使用空气枪的高手，而且好像随身都带着枪，子弹上通过施术加上了灵力。除了气枪外还使用罗汉钱作为攻击手段。魔眼的持有者，能看见灵体因除魔的关系，常常跟刹那在一起工作，对金钱方面很执著。只要能给报酬，不管是谁的委托都接以前曾是魔法师的从者，有临时契约卡（从属于魔法使NGO团体「四音阶的组合铃」，搭档的魔法师2年前死亡？）身体肤色是黑色，胸部很大。知道涅吉。史普林菲尔德是魔法师的事。299话中得知其真实身份是半魔族。

超铃音

　　姓名：超铃音　声优：大泽千秋→高本惠　生日：1988年12月1日 (超为未来人所以此乃伪造之资料)　座号：19号　星座：射手座　生肖：龙　身高：160　三围：77 56 78　血型：O型　喜欢的东西：征服世界(好像是要用包子)　讨厌的东西：战争、憎恨的连锁、来自于世界第一大国的支配　所属社团：料理研究会、中国武术研究会、生物工学研究会、量子力学研究会、机器人工学研究会、东洋医学研究会　班级干部：无　点名簿上的话：不要停下脚步。继续向前迈进，应该就能得到你所追求的东西。　注：超自己写的，再回到他的世界时写的吧～　人物简介：　学业、体育、做菜方面都是天才。　成绩年级第一，没有男朋友。　被称为「麻帆良的最强头脑」　参加了茶茶丸的制作　高人气摊档“超包子”的所有者　和五月、聡美、古菲·茶茶丸一起在学院里叫卖包子　入学（2年前）以前的经历不明，就算是用魔法使们的力量也找不到资料。　她是来自未来的人，拥有怀表型时光机『仙后座』。　被学园里的魔法老师们定为危险人物。　收购了名存实亡的「麻帆良武道会」成为主办者，将其复活成最鼎盛时期的模样，目的是向全世界公布魔法使的存在。　知道涅吉真实身份的人之一　与涅吉有血缘关系，是来自最少一百年以後的未来的涅吉的子孙。　操使著威力强大的火系魔法，是最强级别的魔法师。　『魔法射手火箭』、『红色火焰』、『枪之火蜥蜴』等……为其得意技。　另外亦习得广泛围焚烧歼灭魔法『燃烧的天空』。

长濑枫

　　姓名：长濑枫　声优：白石凉子　生日：1988年11月12日　座号：20号　星座：天蝎座　生肖：龙　身高：181　三围：89 69 86　血型：O型　喜欢的东西：悠闲的过日子　讨厌的东西：青蛙　所属社团：散步社　班级干部：无　点名簿上的话：忍者　喜欢的食物：布丁、饭团(鲑鱼子)　武道四天王之一，甲贺忍者(中忍)，运动神经和动态视力非常好。本人否认是忍者不知道为啥总是眯着眼睛（难道是因为睁开的话就会变成神？XD）。礼拜六时会离开宿舍，到深山里去修练胸部非常大，喜欢用缠胸布代替胸罩在说话时常常会用到‘拙者（敝人）’手机铃声是‘godfather爱的交响曲’，说话时语尾带「ござる」是3-A的笨蛋五人组之一（黑色笨蛋）与鸣泷风香(22号)和鸣泷史伽(23号)同一间房间，知道涅吉是魔法师的学生之一。口头禅是「忍忍」

那波千鹤

　　姓名：那波千鹤　声优：小林美佐　生日：1989年1月29日　座号：21号　星座：水瓶座　生肖：蛇　身高：172　三围：94 63 89　血型：A型　喜欢的东西：慢节拍的生活、照顾别人、跟其他人在一起　讨厌的东西：孤独、疏远的人际关系　所属社团：天文社　班级干部：无　点名簿上的话：无　凡事只按自己的步调走，稍微有点天然痴呆的性格但是对不合理的事情则显得很坚强平常性格温和，一旦被说年老就会发怒有慈爱精神，以保姆为目标左眼下有泪痣在麻帆良学园都市内的保育园志愿做保姆的工作。班上唯一直呼绫香名字的人因为“我的绫香”这种问题发言，流传着两人是否有奇怪的关系的传言班上巨乳NO1（バイーン级）。与绫香、夏美同室(665号)。房间里养（？）着小太郎。

口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。

美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。

日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。

我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在毛泽东同志主办的广州农民运动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。

我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。

这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样，我们要想练就一副过硬的口才，就必须像他们那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来。

我们在此介绍几种符合同学们特点，简单、易行、见效的口才训练方法。

（1）速读法

这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。

这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。

要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。

速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。

（2）背诵法

同学们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。

我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。

记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。

“诵”是对表达能力的一种训练。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。

背诵法，不同于我们前面讲的速读法。速读法的着眼点在“快”上，而背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。

其方法是：第一步，先选一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌；第二步，对选定的材料进行分析、理解，体会作者的思想感情。这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情；第三步，对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理，比如找出重音、划分停顿等，这些都有利于准确表达内容；第四步，在以上几步工作的基础上进行背诵。在背诵的过程中，也可分步进行。首先，进行“背”的训练。也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂。只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调、节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。第二，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。第三，是这个训练的最后一步，用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。

这里的要求是准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。比如，我们要背诵高尔基的《海燕》，我们首先就应明白，这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的，表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，却没有注意朗诵技巧，开口就定在最高的音上，结果到了表达感情的最高点时，就只能是声嘶竭力。我们说这也是把握欠准确的缘故。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握，那么就不会犯类似的错误了。

这个训练最好能有老师的指导，特别是在朗诵技巧上给些指导。如果没有这个条件，也可以找同学帮助，请同学听自己背诵，然后指出不足，使我们在改进时有所依据，这对练口才很有好处。

（3）练声法

练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。

练声的方法是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。

吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。

呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。

学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。

第二步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。

在练发声以前先要做一些准备工作。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。这就像我们在做激烈运动之前，要做些准备动作一样，否则就容易使肌肉拉伤。

声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。

口腔活动可以按以下方法进行：

第一，进行张闭口的练习，活动嚼肌，也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。

第二，挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫“gāgā”声来体会。

人体还有一个重要的共鸣器，就是鼻腔。有人在发音时，只会在喉咙上使劲，根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄，音色较差。练习用鼻腔的共鸣方法是，学习牛叫。但我们一定要注意，在平日说话时，如果只用鼻腔共鸣，那么也可能造成鼻音太重的结果。

我们还要注意，练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。

第三，练习吐字。吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息相关的。只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能“字正腔圆”。

我们在小学时，都学习过拼音，都知道每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分，这三部分从语音结构来分，大体上可以说是，字头就是我们说的声母，字腹就是我们说的韵母，字尾就是韵尾。

吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫“咬字千斤重，听者自动容”说的就是这个意思。所以我们在发音时，一定要紧紧咬住字头，这时嘴唇一定要有力，把发音的力量放在字头上，利用字头带响字腹与字尾。

字腹的发音一定要饱满、充实，口形要正确。发出的声音应该是立着的；而不是横着的，应该是圆的，而不是扁的。但是，如果处理的不好，就容易使发出的声音扁、塌、不圆润。

字尾，主要是归音。归音一定要到家，要完整。也就是不要念“半截子”字，要把音发完整。当然字尾也要能收住，不能把音拖得过长。

如果我们能按照以上的练习要求去做，那么你的吐字一定圆润、响亮，你的声音也就会变得悦耳动听了。

这里应多做一些这样的练习：

①深吸一口气。数数，看能数多少。

②跑20米左右，然后朗读一段课文，尽量避免喘气声。

③按字正腔圆的要求读下列成语：

英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑

果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼 优柔寡断

源远流长 山清水秀

④读练口令

A．八面标兵奔北坡，炮兵并排北坡炮；

炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

B．哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗；

光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空怪看狗。

C．洪小波和白小果，

拿着箩筐收萝卜。

洪小波收了一筐白萝卜，

白小果收了一筐红萝卜。

不知是洪小波收的白萝卜多，

还是白小果收的红萝卜多。

（4）复述法

复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。

其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后听一遍复述一遍，反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

这要求我们在开始时，只要能把基本情节复述出来就可以，在记住原话的时候，可以用自己的话把意思复述出来；第二次复述时就要求不仅仅是复述情节，而且要求能复述一定的人物语言或描写语言；第三次复述时，就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言，逐次提高要求。在进行这种练习之前，最好能根据自己的实际情况和所选文章的情况，制定一个具体的要求。比如选了一段共有10句话的文章，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来，并能把几个关键的句子复述出来；第二次就应该能复述出5～7个句子；第三次就应能复述8～10个句子。当然，速度进展得越快，也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。

开始练习时，最好选择句子较短、内容活泼的材料进行，这样便于你把握、记忆、复述。随着训练的深入，你可以逐渐选一些句子较长，情节少的材料，进行练习。这样由易到难，循序渐进，效果会更好。

这种练习一定要有耐心与毅力。有的同学一开始就选用那些长句子、情节少的文章作为训练材料，结果常常是欲速则不达。这就像我们学走路一样，没学会走，就要学跑是一定要摔跤的。而且这个训练有时显得很繁琐、麻烦，甚至是枯燥乏味，这就需要我们要有耐心与毅力，要知难而进，勇于吃苦，不怕麻烦。没有耐心与毅力，那么你将注定是一事无成的。

（5）模仿法

我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。

其方法是：

①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人，请他讲几段最精彩的话，录下来，供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来，然后进行模仿。

②专题模仿。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最像。为了刺激积极性，也可以采用打分的形式，大家一起来评分，表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行，且有娱乐性。课上、课间、课后都可进行。只要有三四个人就能进行。所要注意的是，每个人讲的小故事、小幽默，一定要新鲜有趣，大家爱听爱学。而且在讲以前一定要进行一些准备，一定要讲准确、生动、形象，千万不要把一些错误的东西带去，否则模仿的人了跟着错了，害人害己。

③随时模仿。我们每天都听广播，看电视、**，那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇，增长你的文学知识。

这里要求要尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。

在进行这种练习时，一要注意选择适合自己的对象进行模仿。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿，我们有些同学模仿力很强，可是在模仿时都不够严肃认真，专拣一些脏话进行模仿，久而久之，就形成了一种低级的趣味，我们反对这种模仿方法。

模仿法是一种简单易学、娱乐性强、见效快的方法，尤其适合我们这个年龄的同学们练习，希望大家能勤学苦练，早日见效。

（6）描述法

小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。

描述法可以说是比以上的几种训练法更进了一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。

无论是演讲、说话、论辩都需要有较强的组织语言的能力，没有这种能力也就不可能有一张悬河之口，组织语言的能力是口语表达能力的一项基本功。

其方法是一幅画或一个景物作为描述的对象。第一步，对要描述的对象进行观察。比如，我们所要描述的对象是“秋天的小湖边”，那么我们就要观察一下这个湖的周围都有些什么，有树？有假山？有凉亭？还有游人？并且树是什么样子，山是什么样子？凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子，这秋天里的游人此时又该是一种什么心情呢？这一切都需要你用自己的眼睛去观察，用你的心去体验。只有有了这种观察，你的描述才有基础。第二步，描述。描述时一定要抓住景物的特点，要有顺序地进行描述。

其要求是，抓住特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，孤独地坐在斑驳陆离的树荫下，你就可能有一种联想，你可能想到了自己的爷爷，也可能想到这个老人的生活晚景，还可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。

（7）角色扮演法

角色一词，我们也是从戏剧、**中借用来的。是指演员扮演的戏剧或**中的人物。我们这里的角色，与戏剧、**中讲的角色，有着相同的意义。

角色扮演法，就是要我们学演员那样去演戏，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。

其方法是：

①选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为材料。

②对选定的材料进行分析，特别要分析人物的语言特点。

③根据作品中人物的多少，找同学，分别扮演不同的人物角色。比比看，谁最能准确地扮演自己的角色。

④也可一个人扮演多种角色，以此培养自己的语言适应力。

这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。

这种训练法要求“演”的成分很重，它有别于对朗诵的要求。它不仅要求声音洪亮，充满感情，停顿得当；还要求能绘声绘色、惟妙惟肖地把人物的性格表现出来，而且要配有一定的动作和表情。从这个角度看，这个训练是有一定的难度的。但只要我们朝着这个方向努力，那么我们就会成功。

（8）讲故事法

同学们或许都听过故事，但是不是都讲过故事呢？讲故事看起来很容易，要真讲起来就不那么容易了，常言说：“看花容易，绣花难”呀！听别人讲故事绘声绘色，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫无吸引力。因此，讲故事也是一种才能，并不是人人都可以把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。

讲故事，可以训练人的多种能力。因为故事里面既有独白，又有人物对话，还有描述性的语言、叙述性的语言，所以讲故事可以训练人的多种口语能力。

这里的方法是：

①分析故事中的人物。故事的情节性是十分强的，而且故事的主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的，所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之间的关系。比如，我们要讲《皇帝的新衣》这个童话故事，那么你就要分析其中的几个人物，以及他们的性格，然后把国王的愚蠢无知，骗子的狡诈阴险，大臣的阿谀奉承、不分是非，乃至小孩的天真无邪都用语言表现出来，这是一项十分艰巨的工作。

②掌握故事的语言特点。故事的语言不同于其他文学形式的语言，其最大的特点是口语性强、个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候，不要马上就开始练习讲，而要先把材料改造一下，改成适合我们讲的故事。这个工作你可以请老师或爸爸、妈妈帮你做。

③反复练讲。对材料做了以上的分析、加工以后，我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合，做到惟妙惟肖地表现人物性格，语言生动形象。

另外，边练讲，还要边注意设计自己的表情、动作。看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一致。

其要求是：①发音要准确、清楚。平舌音、翘舌音、四声都要清楚。最好能用普通话讲。②不要照本宣读。讲故事是不允许手里拿着故事书照着念的，那样就成了念故事了。讲故事要用自己的语言去讲。

参考资料：

很久以前找的了，我也一直在寻觅方法

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的幼儿园美术教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园美术教案 篇1

　 活动目标

　1、让孩子们知道关于星座的有趣的故事。

　2、了解不同的季节里可以看到的不同的星座，并制作出夜空里的星座。

　 活动准备 修正液，星星贴纸

　 活动过程

　 [导入] 1 通过猜谜语的方式向孩子们介绍星座。

　- 在漆黑的夜空里可以看见我。

　- 我有W形状，勺子形状等各种形状。

　- 我叫什么呢

　 [展开]

　1谈谈星座。

　- 你见过星座吗

　- 你在哪儿见到的星座

　- 看过星座后你有什么感想

　2 说说星座。

　- 星座是什么

　(在空中用线条连接同一星座内的亮星，形成各种图形，根据其形状，分别以近似的动物、器或是神话里的人物命名的组合就做星座，所以关于星座有许多传说。)

　- 为什么星座只能在晚上看见

　(星星不管是白天还是夜晚都在天空中闪烁，但是由于白天里的光线太强所以看不见星星。)

　- 在什么季节里能看见什么星座

　(春季 - 猎犬座, 牧夫座, 狮子座, 室女座, 王冠座。夏季 - 牵牛星和织女星, 武仙座。秋季 - 摩羯座, 仙后座, 水瓶座。 冬季 - 金牛座, 御夫座, 猎户座)

　3 制作星座并研究制作材料。

　- 如果要制作出星座需要哪些材料呢

　- 用贴纸怎样做出星座呢

　4 用活动纸中的星星贴纸制作出星座。

　想象并画出夜空中的星座。

　在夜空中用星星贴纸粘出星座的样子。

　在两个星星贴纸之间用修正液连接起来。

　给做好的星座起名字。

　 []

　1 让孩子们把做好的星座介绍给朋友们

　2 活动

幼儿园美术教案 篇2

　 活动目标

　1、初步学习使用废旧海报进行撕贴创作。

　2、通过撕、贴等方法促进幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。

　3、通过活动使幼儿感受自然、朴实的美，体验成功的喜悦。

　 活动准备

　1、幻灯片-水果

　2、画有大树图的画纸(人手一份)、废旧海报若干、胶水、小毛巾。

　 活动过程

　 一、观看幻灯片-水果

　1、提问

　(1)水果有许多，除了我们看到的之外，你还认识哪些水果

　(2)你最喜欢哪些水果为什么

　 二、观察范画，引起幼儿兴趣

　1、出示画有大树图的范画

　提问：这是果园里的一棵果树，可是它的果子被小猴子全摘走了，你们猜猜看它会是什么水果呢

　2、幼儿讨论：说说自己看法

　3、：你们说的都很好，那我们来给大树结出苹果来吧。

　 三、示范撕贴过程

　1、先拿出纸对折后，撕出水果的形状，然后涂上胶水贴在树上。

　(注意贴好水果后把手在小毛巾上擦一擦)

　2、教师：水果还可以贴在哪里呢

　 四、幼儿撕贴 幼儿撕贴、师巡视个别指导。

　 五、作品

　1、幼儿互相欣赏。

　2、布置“果树园”

幼儿园美术教案 篇3

　 设计意图：

　中班幼儿以认识基本的几何图形，对图形有着浓厚的兴趣。本活动是通过让幼儿观察图形激发幼儿去想象，并以绘画的形式和运用完整的话说出图形的变化。我根据幼儿的好奇心|注意力差的特点，在活动中我运用了神奇的图形会变的口吻，让幼儿感到这不是在添画，而象在玩魔术，从而更好的激发了幼儿学习的积极性和主动性。

　 活动目标：

　1、在认识几何图形的基础上，通过联想添画成简单的物体，并变现其主要特征。

　2、能够发挥想象，创造性的进行图形添画活动，发展创造力。

　3、愿意参与图形添画活动，在活动中体验创造的快乐。

　 活动准备：

　1、每组一小筐六种不同的几何图形（每种图形若干个）、勾线笔、蜡笔等。

　2、画有不同图形（大小不一）的作业纸若干张，拼图添画的范例。

　 活动过程：

　一：巩固几何图形

　1、师：今天老师带来了几个图形，我们一起来看看，提问：都有什么图形？

　2、师：哟，小朋友真聪明，都认识了这些图形。你们知道吗，这些图形可神奇了，他们还会变魔术呢。

　二、欣赏范例，了解添画，激发幼儿的想象力。

　师：你们看，它们变成了什么？（出示范画图形变出来的东西）

　提问：请小朋友仔细看一看，什么图形添上什么图形变成了什么图形？（引导幼儿用语言表示添画的图形）

　老师小结：刚才小朋友都观察的很仔细，知道这些都是添画了一些东西变出来的，老师也想来变魔术，你们一起来帮助我好吗？老师示范。

　三：引导幼儿联想导论，鼓励幼儿新奇有趣的想法。

　1、师：这些图形还能变成什么呢？谁来说一说。

　2、小朋友们想的可真多，把图形变得这么神奇，桌上老师为小朋友准备了许多图形，请小朋友把它变成你想变的东西，变好之后和你旁边的小朋友说一说，你把什么变成了什么。

　4、幼儿添画老师巡回指导

　鼓励幼儿用不同的图形进行添画，充分发挥想象，添画和别人不一样的东西。

　四、作品评价

　1、师：你把图形变成了什么，什么添画上什么变成了什么，谁愿意来说一说。

　2、表扬添画有创意的幼儿。

　美丽的帆船（中班美术）

　一、活动名称：美丽的帆船

　二、活动目标：

　1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。

　2、初步培养幼儿对色彩的感受力。

　3、发展幼儿的想象力、创造力。

　三、活动准备：

　1、“大海”背景图一张、帆船模型若干

　2、帆船底座人手1个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒

　四、活动过程：

　（一）激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望

　1、（幼儿围坐在“大海”背景旁）师：“小朋友看，这是什么地方？大海上有什么？

　2、启发幼儿观察周围的帆船，说说帆船上少了什么？（部分船没有帆）

　3、师：“帆船没有帆能航行吗？为什么？那怎么办呢？”

　（二）引导幼儿共同讨论船帆的制作方法

　1、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。

　2、引导幼儿观察“大海”上自制的帆船，讨论船帆是怎样做成的。

　师：“你知道这些船帆是怎么做的吗？”（引导幼儿观察船帆上的折痕并发现这些折痕是通过反复折叠而产生的。）

　3、给每个幼儿一张白纸，请幼儿折叠并观察折痕。

　4、师生共同总结制作方法：将纸随意折叠数次，注意尽量用力折叠，使折痕明

　显，然后打开，用水彩笔描出折痕，最后上色，尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。船帆做好后，把它插在底座上。

　（三）幼儿制作，教师指导

　1、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。

　2、启发幼儿将纸沿各种角度折叠，建议幼儿折叠次数不要过多，鼓励幼儿折出与别人不同的图案。

　3、鼓励幼儿正反面均匀涂色。

　4、帮助幼儿将船帆插在底座上。

　（四）组织幼儿共同欣赏

　1、请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。

　2、幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。

　3、幼儿自由举行“帆船比赛”。

幼儿园美术教案 篇4

　 活动目标

　1、尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。

　2、培养幼儿动手操作能力。

　3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行完成变形活动。

　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　 教学重点、难点

　1、幼儿剪剪、贴贴、画画的动手操作能力。

　2、耐心完成作品体验变形所带来的快乐。

　 活动准备

　1、材料：纸杯、剪刀、棒棒胶、彩笔、彩纸、一次性筷子、包装纸等。

　2、展示品、ppt。

　 活动过程

　一、开始环节：

　1、欣赏

　在优美的音乐中让幼儿欣赏纸杯花ppt。

　2、讨论

　这是什么？这些花有什么特别的地方呢？这些花是用什么做成的？鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

　二、基本环节：

　1、出示纸杯花范例

　2、教师提问：小朋友们猜一猜一次性纸杯怎样才能变成一朵美丽的花呢？

　3、一边播放ppt一边讲解制作方法，然后演示制作方法。（ppt及展示品中会有很多不同的花，但是本节课只选取四种较为简单的进行制作，如太阳花等。因为我们班一共是19名幼儿所以分成四组，每组准备的材料也是不同的，幼儿根据自己的喜好进行选择。）

　4、教师提问后幼儿讲述纸杯花制作的步骤。

　5、提出要求（注意事项等问题）

　6、幼儿操作，教师巡回指导。

　三、结束环节

　1、作品展示：幼儿介绍自己的作品，并把自己做的花布置在美工区。

　2、教师点评，鼓励幼儿做的更好。

　四、延伸环节

　废旧纸杯还可以做什么？

　 教学反思

　对活动过程中的反思：在材料准备的过程中，没有考虑的太全面，当时因为是中班，所以我选了四种最简单的让幼儿进行制作，但是在剪纸杯的过程中，由于我没有给纸杯上标明要剪开的线条，导致多数幼儿在剪的过程中就遇到困难，然后我在给幼儿标示，浪费了时间，但其他方面我还是准备挺充分的：如给幼儿做的树干，叶子等都挺好的，在过程中挺顺利的。在我准备的四种花里，就太阳花幼儿做的最好。

　对活动效果的评析：因为以往这种形式的手工制作在我们幼儿园很少开展（主要是家长不重视，材料靠教师自己准备，所以我选择了纸杯作为素材），幼儿很少接触到。受到我县送课下乡优质课的启发，我设计了本节美工课。这节课相对来说是很成功的。因为幼儿表现出了喜悦、渴望及期待。

幼儿园美术教案 篇5

　 活动目标：

　1、尝试用粘贴的方法装修金色房子的屋顶、墙面等部位。

　2、能用折叠、填画等方法布置打扮屋子周围的景物，体验制作活动的乐趣。

　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　 活动准备：

　房子模型三间、浆糊、稻草、木质纸张、砖型纸张贴面，人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。

　 活动过程：

　一、导入部分，回忆故事。

　提问;《三只小猪》中小猪们分别造了三间怎样的房子

　二、分析不同的房子的构成，演绎不同房子的装扮。

　1、了解不同房子的构建特点与材料

　2、提问：

　(1)建造草房需要哪些材料怎么装扮上去

　(2)建造木头房子需要哪些材料我们可以怎么来装扮

　(3)砖房和其他两间房子有什么不同，真的用砖吗我们可以用什么材料来替代

　3、幼儿个别尝试演示给不同的房子进行装扮。

　师：这里有三间房子的空壳，请三只小猪选择不同的材料分别来装扮一下。

　三、幼儿集体参与装扮，体验制作装扮的乐趣。

　1、幼儿自选小黑、小花、小白猪不同角色，组建不同的`工作小组参与不同的房子的建构装扮

　2、指导孩子粘贴砖房时横竖对整齐，把房子建牢固一些。

　3、提供盒子栏杆，鼓励一组孩子折剪树木、花卉等布置房子周围的景色。

　四、作品展示

　1、猜一猜，这是什么房子你喜欢哪间房子，为什么

　2、小组进行童话表演

　 活动反思：

　作为特色内容之一的道具制作旨在不断提高孩子们的动手能力，由于中班孩子的动手能力比较欠缺，虽然孩子也参与进行一些小制作和装扮活动，但是在童话表演过程中的大型道具往往更多是由老师包办替代的，本次活动让孩子尝试通过老师半成品的提供，自己也能制作一些美观可用的道具，在激发孩子参与装扮的同时，提高动手解决问题的能力，体验装扮的乐趣，我觉得这样的尝试很受孩子的欢迎，但是由于童话道具制作所耗的时间是比较长的，而我们活动的时间又比较紧，而中班孩子在合作分配活动中反应的能力弱等因素都制约了道具制作速度的快慢。

　我觉得集体道具制作装扮的尝试应该是为孩子打开了一种思路，制作如果以小组进行，老师参与辅导或许更容易获得成效。

幼儿园美术教案 篇6

　一、感谢

　非常感谢我们××市教育局幼儿园教研这个团队，给了我这次与各位专家、同行面对面交流、学习的机会。今天与其说是和大家分享，还不如说是请幼教专家和同行来帮助我们团队来解疑答惑。

　二、产生的背景

　为什么会选择一个这样的主题呢近段时间我们班一直在进行“拜访大树”的主题，《指南》艺术领域中“感受与欣赏”目标1中提到的“喜欢自然界和生活中美的事物”，“创造与表现”里目标2“具有初步的艺术表现与创作力”“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”。于是我们带孩子走进社区，有意识的感受、发现、收集与树有关的美的事物，如树上掉落的树叶，修剪的树枝、藤条等。鼓励孩子用这些树身上美的事物大胆的、创造性的进行组合拼贴、编织、拓印、绘画等。用这些物品创作出具有个性化的作品，来布置我们的教室、美化我们的环境，提高孩子的成功感和成就感。所以，我选择了这个主题并设计了这个活动，引导孩子发现、收集生活中、自然界中美的事物，既而用这些美的事物进行艺术的提升和创造，使我们的环境更加的美化。

　三、材料投放方式的调整

　这一次的活动我们是围绕《指南》中艺术领域的一种初步尝试。这堂课我们试教了很多次，尝试了很多的方法，美工类的活动课前材料的准备非常的重要，最开始每一组投放一种树身上的材料，如有的是树枝都是是原生态的材料。我们发现孩子粘贴很难固定，制作出的作品也很相似。这样更多的是老师在牵引孩子，没有体现指南中“支持幼儿自发的艺术表现和创造”。后来我们做了大的调整，四组每一组都投放相同的材料除了树身上原生态的材料还有毛毛球、扭扭棒、彩色纽扣等，色彩艳丽便于造型的其他辅材给孩子，材料更多更丰富，创造了更多的机会和条件，更多的体现了孩子们的想法和创意。

　四、遵循实施《指南》的四大基本原则

　1、关注幼儿学习与发展的整体性

　本次活动注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合。活动前面的引导部分，教师引导幼儿清楚完整的表述自己创作的想法()，同时集体交流环节也给了所有

　孩子交流的机会()，满足他们表达的欲望，这是与语言领域的有机整合。在孩子进行创作教师指导的环节，有孩子用彩色毛球装扮自己作品时，教师引导孩子在注重颜色搭配的同时还融入了数学领域的按颜色的规律排序的方法来装扮自己的作品()，(：试教中树叶装饰木板画的举例：对称、数量)。幼儿在自主操作中，()在用彩条缠绕树枝时候，孩子一个人他不能很好的完成，知道主动寻求他人帮助，旁边的小朋友沟通交流。一个人抓住底部一个人缠绕，共同合作解决问题，在活动中他的社会交往也无处不在。

　这个活动看起来是一个纯艺术领域的活动，但是我们依靠“以幼儿为本”的理念与教育能力，也能整体的促进幼儿的学习与发展。

　2、尊重幼儿发展的个体差异

　本次活动也充分考虑到了幼儿的个体差异，所以在第一课时制作半成品的作品时，完全是幼儿自主的选择()，可以组合粘贴画框、缠绕花环、制作小树、木板上画画，尊重幼儿的同时也考虑到了幼儿的个体差异性。在幼儿动手操作的环节，特别注重幼儿发展的连续性与阶段性，不急于求成，让每一个幼儿可以按照自己的速度、自己的节奏在完成自己的作品。老师也因势利导()，有时等一等，有时推一推、有时冷静的观察分析，提供必要的支持。评价环节，对每个幼儿的作品都给予及时的肯定，全部展示()，满足了每个幼儿获得表扬和承认的需要，让幼儿个性健康发展。

　3、尊重幼儿学习方式和特点，满足幼儿认知的需要

　在本次活动中，从设计到各个环节的实施我们充分的尊重了幼儿的学习方式和特点。活动前期，在“拜访大树’的主题中我们带幼儿走进社区，拾落叶、拣树枝，观察、发现、收集树身上美的事物()，幼儿能与周围环境互动，并通过自己创作想象制作出的美作品打扮我们的教室。使艺术来源于生活又回归于生活。今天的活动，给每一桌幼儿都提供了具有选择性的材料()，为幼儿创作的兴趣，参与的自主性、主动性、创造了很好的条件。幼儿能够自由的选择、自己喜欢的材料，主动装扮自己的作品。(：一小朋友努力的想用树枝来装扮自己作品，但是用胶水怎么也粘不牢，努力了很多次都没有成功，他认真的看着旁边的小朋友用创意泥固定树枝成功了，模仿着也粘牢了)幼儿积极的进行自我学习，并遇到困难不轻易放弃，想办法——主动模仿——来解决自己的问题。(：这一张是来自于试教时，我用的是其他班的孩子，平时对于缠绕这种技巧几乎没有这样的经验，一开始怎么也不能把彩条缠绕到树枝上，总是松动。于是教师采用介入式指导，它为什么总是缠不紧可以怎么办引导孩子可以两两合作，一人抓住缠绕的下端，另一人继续缠绕，这样很快就成功了)。

罗马神话中，冥王星（希腊人称冥界的首领为Hades哈迪斯）是冥界的首领。这颗行星得到这个名字（而不采纳其他的建议）是由于他离太阳太远以致于一直沉默在无尽的黑暗之中，凑巧的是冥王星(pluto)开头的两字母是发现者Percival Lowell是缩写。

冥王星是在1930年由于一个幸运的巧合而被发现的。一个后来被发现错误的计算“断言”：基于天王星

与海王星的运行研究，在海王星后还有一颗行星。美国亚利桑那州的Lowell天文台的Clyde W Tombaugh由于不知道这个计算错误，对太阳系进行了一次非常仔细的观察，然而正因为这样，发现了冥王星。

发现了冥王星后，人们很快发现冥王星太小及与其它行星运行轨道有差异。对未知行星(Planet X)的研究还在继续，但没发现任何东西。如果采用了旅行者2号飞船计算出的海王星的质量，那么另一个质量差异就消失了，也就不会有第十颗行星了。

冥王星是唯一一颗还没有太空飞行器访问过的行星。甚至连哈勃太空望远镜也只能观察到它表面上的大致容貌。

很幸运，冥王星有一颗卫星，冥卫一。也是靠着好运气，它才能被发现。这是在1978年，它在向着太阳系内运行时，刚好运行到轨道的边缘时被发现的。所以可能通过冥卫一观察许多冥王星的运行，反之亦然。通过精密计算什么物体什么部分在什么时候被覆盖，以及观察光亮曲线，天文学家能够绘出两个半球光亮区域与黑暗区域的大致地图。

冥王星的半径还不很清楚，JPL（Jet Propulsion Laboratory，喷气推进实验室）的数值1137千米被认为有±8的误差，几乎近1％。

尽管冥王星和冥卫一的总质量知道得很清楚（这可以通过对冥卫一运行轨道的周期及半径精确测量和开普勒第三定律而确定），但是冥王星和冥卫一分别的质量却很难确定。这是因为要分别求出质量，必须测得更为精确的有关冥王星与冥卫一系统运行时的质心才能确定测量出，但是它们太小而且离我们实在太远，甚至哈勃太空望远镜对此也无能为力。这两颗星质量比可能在0084到0157之间。更多的观察正在进行，但是要得到真正精密的数据，只有送一艘太空飞行器去那里。

冥王星是太阳系中第二个反差极大的天体（次于土卫八）。探索这些差异的起因是计划中的冥王星特快计划中首要目标之一。

冥王星的轨道十分地反常，有时候比海王星离太阳更近（从1979年1月开始持续到1999年2月）。

冥王星与海王星的共同运动比为3:2，即冥王星的公转周期刚好是海王星的15倍。它的轨道交角也远离于其他行星。因此尽管冥王星的轨道好像要穿越海王星的轨道，实际上并没有。所以他们永远也不会碰撞（这里有十分细致的解释）。

就像天王星那样，冥王星的赤道面与轨道面几乎成直角。

冥王星的表面温度知道很不很清楚，但大概在35到45K（-238到-228℃）之间。

冥王星的成份还不知道，但它的密度（大约2克/立方厘米）表示：冥王星可能像海卫一一样是由70％岩石和30％冰水混合而成的。地表上光亮的部分可能覆盖着一些固体氮以及少量的固体甲烷和一氧化碳，冥王星表面的黑暗部分的组成还不知道但可能是一些基本的有机物质或是由宇宙射线引发的光化学反应。

有关冥王星的大气层的情况知道得还很少，但可能主要由氮和少量的一氧化碳及甲烷组成。大气极其稀薄，地面压强只有少量微帕。冥王星的大气层可能只有在冥王星靠近近日点时才是气体；在其余的冥王星的年份中，大气层的气体凝结成固体。靠近近日点时一部分的大气可能散逸到宇宙中去，甚至可能被吸引到冥卫一上去。冥王星特快任务的计划人想在大气滑凝固时到达冥王星。

冥王星和海卫一的不寻常的运行轨道以及相似的体积使人们感到在它们俩之间存在着某种历史性的关系。有人曾认为冥王星过去是海王星的一颗卫星，但是现在认为并不是这样。一个更为普遍的学说认为海卫一原本与冥王星一样，自由地运行在环绕太阳的独立轨道上，后来被海王星吸引过去了。海卫一，冥王星和冥卫一可能是一大类相似物体中还存在的成员，其他一些都被排斥进了Oort奥尔特云（Kuiper柯伊伯带外的物质）。冥卫一可能是像地球与月球一样，是冥王星与另外一个天体碰撞的产物。

冥王星可以被非专业望远镜观察到，但是这是不容易的。Mike Harvey的行星天象图可以显示最近冥王星在天空中的方位（以及其他行星），但是还得靠更为细致的天象图以及几个月的仔细观察才能真正地找到冥王星。由行星程序如“灿烂星河”可以绘制准确的天象图。 天王星是由威廉·赫歇耳通过望远镜系统地搜寻，在1781年3月13日发现的，它是现代发现的第一颗行星。事实上，它曾经被观测到许多次，只不过当时被误认为是另一颗恒星（早在1690年John Flamsteed便已观测到它的存在，但当时却把它编为34 Tauri）。赫歇耳把它命名为"the Georgium Sidus（天竺葵）"（乔治亚行星）来纪念他的资助者，那个对美国人而言臭名昭著的英国国王：乔治三世；其他人却称天王星为“赫歇耳”。

由于其他行星的名字都取自希腊神话，因此为保持一致，由波德首先提出把它称为“乌拉诺斯(Uranus)”（天王星），但直到1850年才开始广泛使用。

只有一艘行星际探测器曾到过天王星，那是在1986年1月24日由旅行者2号完成的。

大多数的行星总是围绕着几乎与黄道面垂直的轴线自转，可天王星的轴线却几乎平行于黄道面。在旅行者2号探测的那段时间里，天王星的南极几乎是接受太阳直射的。这一奇特的事实表明天王星两极地区所得到来自太阳的能量比其赤道地区所得到的要高。然而天王星的赤道地区仍比两极地区热。这其中的原因还不为人知。

而且它不是以大于90度的转轴角进行正向转动，就是以倾角小于90度进行逆向转动。问题是你要在某个地方画一条分界线，因为比如对金星是否是真的逆向转动（不是倾角接近180度的正向转动）就有一些争议。

天王星基本上是由岩石和各种各样的冰组成的，它仅含有15％的氢和一些氦（与大都由氢组成的木星和土星相比是较少的）。天王星和海王星在许多方面与木星和土星在去掉巨大液态金属氢外壳后的内核很相象。虽然天王星的内核不像木星和土星那样是由岩石组成的，但它们的物质分布却几乎是相同的。

最近真是想辞职到疯！今天突然就在刚刚，突然又想明白了，谁会和钱过不去。还是坚持吧！然后变成更好的自己！如果今年年末还单身，我想明年可以申请去海外了。

突然想明白了的说说

一、以前玩的还不错的朋友结婚没私发信息给我但我又知道什么时候什么地方我是真的很纠结自己到底该不该去礼现在突然想明白了别人可能都不在意你了你就不要给自己加戏了嘛

二、突然想明白了，不是你不够有趣，而是你没有遇到合拍的那个人，能够秒懂你的梗。

三、人总是突然get到一个点，在能想明白一些事。想明白了，说明自己也成长了一步。什么时候觉得自己想法可笑的时候，你就彻底领悟了。

四、也许是突然想明白了也许突然释然了有些事何必去强求呢有些人不合适又何必勉为其难呢我们都知道结果但却总是心有不甘其实想通就在一瞬间我不会多问你也不必多说各自安好。

五、最近一直在想总是觉得自己没心没肺的，怎么就是过不去这道坎，后来想想可能我忘记了自己离开之前那个人的初衷，为什么离开，想要什么，在刚刚一刹那突然之间想明白了，我想要在自己的能力范围之内给自己最好的，我不美也没身材，可我有工作，有足够养活自己的收入，我不贪不抢，我只是在等那个心甘情愿

六、突然联系你，是因为想明白了自己想要的是什么突然不联系你了是因为也许你过得很好并不需要打扰有一天又联系你了是因为本以为可以放得下但是时间却把你刻在了心里挥散不去接着又不联系你了是发现一直想着的其实只是回忆那些与你美好的回忆。

七、细细回首20xx，突然间，想明白了一些之前无法释怀的东西。

八、突然想明白了为什么古代的建筑，没有造得特别高的，那是因为不能安装电梯，上下楼太不方便

九、盯着我家的鱼缸看了半天，突然想明白了一个问题，都说鱼的记忆只有七秒。怪不得在鱼缸里天天游天天游也不会疯掉，诶这是哪，没游过。诶这是哪，没游过。诶这是哪儿

十、突然想明白了。接受命运，顺其自然，该来的会来。但是现在头晕，又饿又恶心！快点睡觉吧

十一、今天逛完突然什么都想明白了，这件事我虽然一直很迷糊，但是整体来讲没有做错。

十二、突然联系你，是因为想明白了自己想要的是什么突然不联系你了是因为也许你过得很好并不需要打扰有一天又联系你了是因为本以为可以放得下但是时间却把你刻在了心里挥散不去接着又不联系你了是发现一直想着的其实只是回忆那些与你美好的回忆

十三、一件事情突然让我想明白了，一个纠结很久的事情突然想去做了，坚持下去，年后你就重生了。

十四、本来是很紧张的复习考试，但是脑中莫名像放幻灯片一样的放映着以前发生的事情，断断续续放映了一天，那些想不明白的事情，放映着放映着突然就想明白了，也释怀了，想明白事情的感觉真好啊，可惜等我想明白，已经过去了4年

十五、一场婚礼好像让我突然之间想明白了，你早已选择离开，删除所有****，这么久都没回来，我为何一直活在那段回忆里，你早已开始你的生活，我也该像你一样狠心，删掉微信、QQ已经不会再亮起的头像，不再去看你的动态，不再猜想你过得好不好，我该放过自己了，过去的只能是回忆，你永远都不会再回来了，我不该再抱有任何期待

十六、昨晚突然灵光乍现想明白了怎么把画挂上墙，于是在墙边立了几年的画儿终于上去了。

十七、一个人熬过了所有的痛就突然想明白了一切都没必要了也不需要了

十八、洗脸时感觉突然想明白了第一次我认为是向着我第二次我认为是关心我第三次我觉得应该一直想表达的是提醒我看我去太高估我了别惹我需要我发挥我也是可以发挥出来的

十九、我突然间想明白了，无关时间，距离和年龄的，是喜欢；首先考虑时间，距离和年龄的，是合适

二十、突然想明白了为啥会有现任变前任会有前任变现任以及现任依旧是现任

二十一、大概是就要长一岁的原因吧，突然很多事情都想明白了，对做自己管他妈的谁跟谁，该来的赶不走不该来的留不住，加油，你是最棒的

二十二、以前对寿命总有种执念，但是突然想明白了。我的话，不需要活多大岁数，等到爱的人都走了，我也就跟着走了即可。那我就活到五六十岁的样子吧。已经过半了，挺快的。后半程可能没有前半程那么好走。但是，无论如何，挺快的。

二十三、我突然就想明白了，小城有小城的好，喝酒有固定的老地点，看**喝东西有常去的那家店，吃饭也总爱那几家的口味，四周的人，哪怕换来换去，也还是原来的感觉。

二十四、突然想明白了好多事，就好像自己突然就长大了3

二十五、突然觉得心里放下了很多事终于轻松了一点想明白了很多事

二十六、朱宇我自己一个人逛街突然想明白了一件事，两个人一起做某件事情，结果胜负都不重要，重要的是陪伴，我们之间有很大程度上是因为我没有想到关键，朱宇，你是我这辈子唯一想结婚的人，我要变的更好，要在这个微博里记录我的行程，记录我的日记，记录我每天的收获

二十七、当你说出她是你第一次全心全意接受的人，我就突然想明白了，其实你才是埋藏最深的渣男，外表一副好男人就是你，你就是好男人的皮囊。实际上这种深藏不露的渣才是最可怕的，耗尽了你的青春，甚至让人觉得是因为你的错，所以你错失了潜力股。真可笑，我说的是自己可笑。立马拉黑，再也看不见共同好友的晒恩爱，而我的心真的开始很平静

二十八、突然想明白了许多，好多事都是自己给压力的，包括家里，其实我哥都说了，那些真的不关我的事，只是我在白担心而已，包括工作，不开心就不做了呗，工作肯定有不顺心的，你越是这样不是更加不顺心吗？20xx年新的一年，说真的别再抱怨了，没有人会想听你的抱怨。人家只是会嫌你烦，反正你还有好多事要干，就算自己命不长也不应该这样吧。

二十九、失而复得的感觉很好呢，有些事情想了很久，大概有三年吧。最近突然间想明白了。人生那麼长，你总会遇到不如意的，不顺利的事，往好的方面想或许会有不同於现在的事发生喔

三十、悲伤悲伤着，突然想明白了，金唱片为了我锥改了31年来的规则，比拿大赏光荣多了，今年没有，明年咱们看清楚规则，要更努力。而且今年，茶蛋们打破了以前自己的很多进步，已经今年的强行换代，天团糊没糊，他们心里也应该有数。

形容突然想明白了的说说心情短语句子

1、想明白了，我不能再这样颓废下去了。

2、终于想明白了男人，本是无所谓有，无所谓无的，就像这爱情，世上本没有爱情，只是相信的人多了，也便成了爱情。

3、我们常常安慰自己，大不了只是回到原点，可是我们心里都明白，没有什么能回到原点，记忆作祟，时光荏苒，看似从孑然一身又回到孑然一身。

4、渐渐的明白了，最在乎的那个人，往往是最容易让你流泪的。

5、早该明白，总有一天，你也会离开，从我的生活中消失。

6、撕心裂肺的痛，一次做够了，我已没有力气，再去受伤害。

7、当你转身起开的时候，一切都明白了，我们结束了。

8、我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。

9、是你，让我明白了太多太多。不然，我还是沉醉在自己的世界里，浑然不觉。

10、突然就想明白了，其实有的人真的没那么重要，只要在相处中保持自我，不卑不亢，你愿意留就留，你想走就再也别回来，真的错过了我也不会后悔。

11、有些话再怎么说也不会有人真正明白。

12、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

突然想结婚了的说说

突然想结婚了的说说

1、下班路上脑海里突然蹦出一个可怕的想法，想结婚了。我需要冷静，冷静，冷静。

2、我现在想有一个连休三天的小假～第一天睡到中午十一点，然后头不洗脸不洗戴着框架眼镜在家趴一天晒太阳；第二天早早地起床，去爬山或者徒步行，下午去姥姥家吃水果看他们打麻将；第三天跟老王或者好朋友逛街、吃美食，夜幕降临才回家。所以说我突然想结婚了～只有结婚才能休假。

3、经常有朋友对我说，到了这个年纪，突然想结婚了巴拉巴拉之类的话，可是没过两天，身边的姑娘都换了好几个了。或许突然想结婚和突然想吃老马拌面是一样的心情，甚至前者还远不如后者迫切。

4、我快要忘了你的模样。 一个人的时光确实度秒如年，突然想结婚了，我都等7年了，还要等多久。

5、大学同学，大一的舍友，今天结婚了，莫名的吓到了，好突然，想起他昨天突然说一直不想结婚然后看到朋友的孩子和朋友一起的时候突然想结婚了，他问如果我还在上学他想结婚怎么办，不怎么办，另找他人呗。真的没信心也没那么多安全感觉得走的下去，但是就是想走。

6、和婷拿婚纱的，婚纱都好漂亮，每个女孩都有一个婚纱梦，不想承认也不能否认，突然想结婚了。

7、为等到对的你。我选择剩下我自己。虽然没到如曦的年龄，却能感受到她言语眼神中的各种无奈。她说单身会死吗，爱情也一样是我坚持了那么久的原则，我为什么要妥协！无意中看了个**，突然就想结婚了。

8、突然想结婚了。不要任何条件，只求不喝酒，对我好。真心的对我好。

9、我觉得人跟人之间不是你想象你会嫁给什么人，我也不去想。你就突然觉得这个人看顺眼了，那个时候你突然想结婚了。在那个时候，两个人都愿意为了对方而改变现有的状况。

10、如果有日突然想结婚了，一定因为中式婚礼太美。

11、左期，现在对于你我太过迷茫，我时时说我喜欢你，但是现在真正你要我和你走时我却胆怯了，害怕了，因为我们没有正真的相处与了解，现在的我需要一个依靠，一种安全感，我不想自己一个人漂来漂去的，前段时间突然想结婚了，一个人太累，可是我还没好好的谈一场恋爱，我又不甘心，这是我最大的失败。

12、突然想结婚了，对被相亲没呢么抵触了，也避免了爸妈的唠叨。

13、你们只顾着发泄你们的情绪，殊不知你们最忽略的是我，而我也是需要关心与疼爱的。有那么一瞬间，突然特别想结婚了！！！

14、下班回家，刚到小区拐角，远远的就听到小侄子一声声的唤姑姑，暖洋洋的心里五味杂陈。突然在这一瞬间，想结婚了。

15、当很多话都无法诉说的时候，哭就成为一种发泄方式。以前总觉得那样太废物，现在我觉得痛快哭真棒。对了，我突然想结婚了。

16、再当一次伴娘，我也该结婚了。今年发生太多事感觉好累，让从来都打算孤独终老的我也突然有了想结婚的念头，一个人承受太多毕竟会负荷。还好在我最艰难的时候有那么一个人向我伸出双手，我的意中人没有金甲圣衣不会腾云驾雾，但他依然是我心中的盖世英雄。

17、怎么突然不想结婚了，不想谈恋爱了，直到现在还没遇到真正让自己心动的人。我不想因为合适才结婚，始终想因为爱情而结婚。

18、最可悲的是突然你想结婚了，而他却还没有长成你可以依靠的大树。他不懂你，你在怪他，到底是谁的错呢？最后你发现，和金牛座最不配的是处女座。

19、突然想结婚了，女人穿上婚纱的那一刻是最美的，可是觉得婚后让我觉得恐惧，特别是今天看了一则新闻，觉得男人婚前和婚后是两个人还嫁什么啊去拍艺术照穿婚纱过过瘾算了

20、有时候你不得不承认，时光会让人改成很多，尤其是思想突然想结婚了，想找到那么一个人陪自己度过一生，来了就别再走了。

21、22岁参加婚礼想再看人家的故事，24岁参加婚礼开始觉得身边有个人陪伴是件不错的事，26岁参加婚礼，多了落寞，想结婚了。又过了一年棍棍节，今天我被家长郑重警告要找人结婚了，而我也突然觉得心态老了，该定下来了

22、婚姻法规定，夫妻有互相扶养的义务，一方不履行扶养义务时，需要扶养的一方，有要求对方付给抚养费的权利。婚姻法的规定，只不过法律上对于婚姻的保障，更多的在婚姻中，我们需要两个人能互相照顾与理解，现在我能体会到一个人不容易，看来我和我家需要一个人的到来了。现在突然觉得我想结婚了。

23、突然想结婚了！突然觉得好孤单！突然觉得身边的朋友好少！是因为老了吗？

24、突然觉得好多事情发生 猝不及防 然后自己也开始有点迷茫、不知所措 一个人在超市闲逛的时候突然就想结婚了 可惜不是合适的时间 敲敲自己的脑袋 还是先经济独立再说吧

25、突然想结婚了，又想到某人的一句结婚不也要有个对象（一瓢冷水就这样泼醒自己吧） 生活的悲哀莫过于自己给自己画了个圈，还主动地钻了进去，TMD却出不来。看了那些已经结婚的同学的动态，真想不通读个大学有毛用，还不是会一样的过 将就着叫睡前气吧

26、有时候突然就不想工作了 有时候会突然想要喝一杯 有时候会想要一个人躲起来 有时候突然想结婚了曾在脑子里有过那么多的念头 可是 仅仅只是想想而已 或许真的需要一些勇气 为一些突然蹦出的念头而尝试一下 也许 有的结果会不一样

27、不是因为幸福才笑，而是因为笑才幸福 突然想结婚了呢！

28、突然好想结婚了，感觉自己好累，过的一点都不开心，好讨厌这样漫长又漆黑的夜晚，自己一个人面对着孤独，面对着安静，静的让你感觉到可怕，可是那个对的人 你在哪里呢？

29、突然就想结婚了，万事具备，就差一个他。

30、突然想结婚了，结婚了，以后喝酒的时候就有人给你打电话嘱咐不要喝那么多，回家了也有人等着你，不像现在，天天一个人傻喝，回家也没有人管

31、听身边的人说有时候你会突然就想结婚了，结婚了就安稳了，然后就结婚了。说多了我也会想不如找个人嫁了吧，何必一个人在外面孤零零的待着呢。他们问我想要在哪，他们说如果找个分隔两地的不是你去找他就是他来找你，终归是要待在一起的，他们说要是想回家那就现在就回家吧。我会想，我到底该怎么做呢。

32、突然发现自己不想结婚了，可我不敢说，我怕把爸妈气坏了。。。。。我过的真特么失败。

33、一个人太久，忘了两个人在一起的感觉，今天别人的婚礼，突然自己也想结婚了，两个人在一起经历风雨，经历开心，面对一切一切，最后我们还在一起，想着过去，过去回不去，或许忘记是对曾经的爱情最好的纪念～～致我曾经的爱情

34、没事的时候想起了你，然后我笑了笑，朋友问我怎么了，我说，没事就是突然想结婚了。

35、我不想要了，我后悔了，我认输了，就这样吧，安安静静的，做着自己的事情，找一个爱自己的人，然后过完这生，突然就想结婚了

36、突然想结婚了，不像再去挑了累了。 赶紧给自己俩嘴巴子自己太不清醒了

37、看周围的同学，当爸的当爸，当妈的当妈，昨天连大学里最好的哥们，都拍婚纱照了，，，突然，有点想结婚了，想身边一直有个人陪着，，，发现没了，身边没有人！是被剩下的赶脚吗！！！

38、今天从8点半折腾到15点半,一点不累很开心。谢谢今天的化妆师摄影师还有助理把我照顾得很细致～突然想结婚了。

39、突然觉得自己好累，如果现在有人为我准备好一切，真的就想结婚了。之前打算好的一切不知道明年会不会实现，有些想要退缩了，做什么都不顺利，面对未来，我开始害怕了。或许刚开始的感觉是错误的吧！

40、突然间，也想结婚了，仅仅是想有两个人可以一起牵手白头，不想去想关于结婚的其他种种事情。

41、突然觉得累了，想结婚了，想一个人陪在我身边了。有时候和别人说起自己以前，自己想想真可笑，人家一个家，一个孩子，自己了呵呵。累了才知道自己身边已经物是人非了

42、对，今天陪张爸苏苏金泽去看房子的时候，突然想结婚了

43、昨天，是我第一次收到钻戒，直到现在心还在跳，我知道了他的心里原来把我看的这么重，尽管不是因求婚而送，但对于我来说真的非常重要，因为他爱我我爱他，这已表明了一切。。突然想结婚了，想要只有我们两个人的生活和世界。。

44、幸福如人饮水，冷暖自知。有些事，有些人，不必说，不必把你的不幸让全世界都知道，你会觉得全世界都会陪你一起难过，可说出来却发现，你的难过没人体会的到。不要对世界失望，是因为你没学会长大。不是小孩子了，过去的就不要再提了，让她安息在你的心里吧，共勉吧。突然好想结婚了～

45、吃鸡排大亨，突然想结婚了，找一个心爱的人，结了吧

46、突然间想结婚了，希望遇到对的人，陕西渭南的最好。

47、突然想结婚了，只为了，累的时候可以有个肩膀，其实这也就是今晚想想而已，明天早上还是要该干嘛干嘛，一个人面对所有的一切，习惯了一个人面对。

48、知道嚒 亲爱的 我突然很想结婚了 却不知道和谁 那个人 到底有没有出现过 还要多久才能出现 我等还不行嚒

49、这两天都忙着看同学家宝宝了，周末两天一天一家，看着小朋友好可爱，突然也有点想结婚了，但是心里那个人又让我不那么确定可以一生了。我喜欢你是因为你更喜欢我。

50、愿你始终相信爱情 不受世事桎梏 找到一个不是将就的人 拥有一场因为爱情的婚姻说真的，突然想结婚了呢

女生简单豁达的心情说说 突然明白了也看开了的女生说说

1我还是喜欢自己一个人 没辜负 没牵挂 没感动 也没失望

2择其所爱 爱其所择 前四个字是前半生 后四个字 便是余下的岁月了

3你羡慕我 一身潇洒 无牵无挂 我却羡慕你 有家 有他 有人等你回家

4多年以后的某个深夜 你会不会突然想起我 然后泪如泉涌 才发现你曾亏欠我太多

5吹过街口夜晚的冷风 喝过桌上的冰啤酒 握不住的人坐在对面 终究还是要走

6你值得睡上一个好觉，不要再为了那个睡得很香的人而失眠。

7没事早点睡 有空多挣钱 少想七想八的

8越长大你越知道 有钱比有什么都舒坦

9人生中的美好都是很短暂的 我们也是为了那一点点美好 努力生活着

10你要相信 以后的生活 一定都会很顺利的 ​​​ ​​​​

11把新路慢慢走旧 把旧路慢慢走平 人生如是 爱如是

12 保持热爱 保持忙碌 周末和朋友看场影剧 饭后来点甜品 你的世界不是仅仅只有他

13你要做个可爱的姑娘 不烦世事 满心欢喜 ​​​ ​​​​

14以前安稳是为了你 后来潇洒是为了我自己 ​​​ ​​​​

15愿你遇到一个成熟的爱人，那个能让你不用在咬着牙逞强，憋着泪倔强的人

16有时候 喜欢一个人 真会把自己活得很委屈

17我就是这样的 爱吃醋 爱争抢 爱较真 脾气还不好 所以你管管我吧 我就听你的话

18 我爱过这样一个人 他给不了我未来 给不了我时间 更给不了我安全感 他唯独能给我的只有眼泪 你说 爱这东西能值几个钱

19请珍惜那个和你大吵一架后 还死不要脸回来找你的那个人 ​ ​​​​

20你永远都不会知道那个愿意为你胡思乱想的人有多爱你 ​ ​​​​

21在你遇到最危险的时候 第一个脑子里面想起的人 就是你心里最对的那个人

22从来不知道哭的时候被人搂在怀里什么感觉

23你可知我的理想与我现在在做的有多大差距 ​​​ ​​​​

24所有的合适都是两个人的相互迁就和改变，没有天生合适的两个人，两个人朝着相同的方向努力，就是最好的爱情。 ​ ​​​​

25世界上最廉价的东西就是男人一事无成的温柔 ​​​​

26可能最可笑的就是 我喜欢了无数次 同一个人

27重感情的人啊 日子终究不会好过 信任 依赖 念旧 分分钟把你虐的万劫不复 ​ ​​​​