假如你是李华,五一期间去香港旅游了,请你给你在美国笔友ann写一封描述香港的E-amil

Dear Ann

I am more than happy to tell you the vacation that I travel to Hong Kong during the May day holidaysThere is no denying the fact that you have interst in Hong Kong

I hold the opinion that Hong Kong is a magic and beautiful city!There are many historic sights that you would like to aprreciate themAlthough I would like to tell you about all of them,I prefer to

let you come hereHong Kong is of ChinaBut there are lots of foreigners who live in hereSO you will be suitableBecause economy is developing greatly,you can buy some low-price things

After all,if you refuse to come here, you will miss wonderful experience

I am looking forward to you

Li Hua

缩写词 abbr

1 =announce(ment)(r)

2 =annual(ly)

3 =annuity

4 =[Lat] anno (=year)

5 =[Lat] anni (=years)

6 =annals

书面表达。

假设Ann是江阴阳光中学七年级一班学生，请你以Ann’s School Life 为题，介绍她的学校生活，字数60字左右。

1 每天八点开始上课，上午上四节课，下午两节。

2 擅长所有的功课，最喜爱的功课是英语。

3 每天放学后和同学一起打排球半小时。

4 喜爱学校因为它很美。

5 在学校有许多新朋友, 过得很愉快。

Ann’s school life

I study at Jiangyin Sunshine Middle School

答案：

Ann的父亲是瑞典和阿拉伯混血，母亲是纯粹的泰国妇女，两人在她八岁时离异。之后，父亲不幸在国外出车祸过世。为了找工作赚钱，母亲带着哥哥弟弟离开，把Ann留给70岁的外婆照顾，母亲帮忙付学费和生活费，小学毕业后，Ann因家庭困难辍学，开始在工厂做工。后来，她自荐拍摄了一本杂志的广告，开始在娱乐圈工作。

Ann利用工作之余在成人学校继续自己的学业，直到上了大学 。她在Suan Dusit教师学校1年，是曼谷大学传播艺术专业学士、泰国国立法政大学新闻与大众传播专业硕士 。

1989年，自荐拍摄了一本杂志的广告，进入娱乐圈。1993年，在泰国七台的电视剧《小红猪》中扮演一个重要的角色，使她逐渐为观众所知。后来较为出名之后就开始接比较大的电视剧或者**。

1 主语是一句话中的主体，一句话就是围绕他 / 她 / 它而说的。

2 表语是对主语的表白，说明主语的情况，特征等信息。

3 系词是把主语和表语联系起来的词，最常用的系词是 be（可变形为 am, are, is 等形式 ）。

4 以上的主语、系词和表语合起来就组成了“主系表”句型。例如 I am a student （我是一个学生）句中 I 是主语，am 是系词，a student 是表语。

5 谓语是主语的行为。一般用行为动词作谓语。

6 宾语是谓语动作的对象。举一个中文例子：“我学英语。” 结构分析：我--主语，学--谓语，英语--宾语。

7 以上的主语，谓语，宾语合起来就组成了“主谓宾”句型。

8 状语是对谓语动词的说明，如果说明谓语动词的时间，就是时间状语；如果说明谓语动词的地点，就是地点状语，如果说明谓语动词的原因，那就是原因状语，如果说明谓语动词的方式，那就是方式状语，如果说明谓语动词的目的，那就是目的状语，如果说明谓语动词的结果，那就是结果状语，等等，一共有九种。举两个中文例子：“我努力学习英语“中的 ”努力“就是方式状语，“在西藏旅游”中的“在西藏”就是地点状语。

9 定语是对名词的修饰，即装饰。举两个中文例子：“初级英语，高级英语” 中的“初级，高级”就是定语。“又红又大又圆的苹果”，“又红又大又圆的”就是定语。

10 状语和定语都是修饰语，属于次要成分，可有可无。有了更好，没有也行。

11 补语（有两种：一种是宾语补足语，可简称为宾补；另一种是主语补足语，可简称为主补）是对主语或宾语的补充说明。举一个中文例子：“他帮助我学英语。“ 结构分析：他--主语，帮助--谓语，我--宾语，学英语--宾补。因为”学英语“是宾语”我“的行为，不是主语”他“的行为。再举一个中文例子：“我回家又累又饿。” 结构分析：我--主语，回家--谓语，又累又饿--主补，因为这是对主语的补充说明。

12 不是每个句子都要包含所有这些句子成分。句子包含哪些成分，要根据作者的目的而定。他想告诉你一个人或者一个物的情况、特征，可用“主系表”句型。如果他想告诉你一个人或者一个物做了什么行为，可用“主谓宾”句型。

13 句子的主要成分是不能少的，少了就不是句子。而次要成分是可有可无的。例如“我每天学习初级英语”，把“每天”（状语）或“初级”（定语）去掉，句子照样成立：“我学习英语。” 但是如果把“我”（主语）抽掉，或把“学习”（谓语）抽掉，或把“英语”（宾语）抽掉，剩下的就不是句子了。

14 举几个英语例句：

(1) I read English newspapers every day 我每天读英文报纸。结构分析：I (主语) read (谓语) English (定语) newspapers (宾语) every day (状语)

(2) He often helps me study English 他经常帮助我学英语。结构分析：He (主语) often (状语) helps (谓语) me (宾语) study English (宾补)

(3) I came home tired and hungry 我到家又累又饿。结构分析：I (主语) came (谓语) home (状语) tired and hungry (主补)

greatest

you

can

find是我在keren

ann专辑nolita中最喜欢的一首，非常舒缓的曲调，让人一听就会关注到这首歌。keren

ann的嗓音一响起，慵懒就像天鹅绒般丝滑而厚重，让人沉静。

http://wwwzoanncom/temp/02%20-%20greatest%20you%20can%20findmp3

主要看歌词：i

want

the

morning

rain

to

wash

it

all

off

my

face

the

world's

fastest

train

to

take

me

away

and

leave

me

out

there

我想让晨雨把它从我脸上洗净，让最快的列车带我离去，把我留在远方。

i

want

this

sunday

breeze

to

put

out

the

candle

some

air

to

breathe

and

love

is

much

more

than

one

can

handle我想让星期日的轻风，吹熄烛火，给我点空气来呼吸，爱真是难以处理的事。(颇有剪不断，理还乱的意味)

接着，复歌出现：your

love

is

greater

the

greatest

you

can

find你的爱如此深沉，那是你能付出的全部（有点意译）。在重复n遍的复歌后，主旨出现了（怎么貌似像老师讲作文一样，看来被顾芸毒害得太厉害了）

i

want

the

morning

rain

to

tell

you

what's

on

my

mind

no,

you're

not

vain

but

definitely

not

one

of

a

kind

就让晨雨对你倾诉我的心里话。不,

你的爱徒劳无获，但你不是让我心仪的那种人（主旨出来了，这就是对表白说不啊。大家要学学这首歌啊，用这种方式肯定比“对不起。我们还是做朋友”来的高雅许多）

最后么，复歌，复歌，复歌……直到结束。

很好听的歌，又有实际作用啊，真是一歌两用，能听能唱。不愧是居家旅行，伤人心，断人情必备之好歌。