幼儿园大班父亲节手势舞教案

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班父亲节手势舞教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班父亲节手势舞教案1

　活动目标：

　1、了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感

　2、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸（重点）

　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　4、感受节日的欢快气氛。

　活动准备：

　PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片

　活动过程：

　一、师：6月有什么节日？（父亲节）,你们了解爸爸吗？

　展示爸爸的照片，说说爸爸的爱好、年龄、工作、样子

　说说父亲节你为爸爸做了什么？

　小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗？

　二、今天老师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书，想不想看？（出示PPT）

　1、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字？（我爸爸）

　说的响亮一点，是的说的很自豪，为爸爸自豪。

　2、这是你爸爸吗？这是谁的爸爸？这是一位中国爸爸吗？你从哪里看出来他不是的？（头发是带一点**）还从哪里看出来？（他的眼睛是蓝色的）我们的眼睛是什么颜色？（黑眼珠，我们是中国人）

　3、告诉你，他确实是一位外国爸爸，是一位英国大画家安东尼-布朗的爸爸，大画家安东尼-布朗把爸爸画在了故事书里，多有趣呀！他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。我们一起看

　三、1、这就是我爸爸（PPT）看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样？谁来说说！谁能告诉我他的杯子里会是什么？是茶吗？（咖啡）我们中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样？你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗？

　2、可是安东尼说，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗？我们一起来看看（PPT）

　提问：谁来了？（大灰狼）大灰狼来我们家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，这是个怎样的爸爸呀？（勇敢）我们继续看看他爸爸还有哪些本领（PPT）

　3、他可以从月亮上跳过去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他脚底下，瞧瞧我爸爸厉害吧？（PPT）

　4、再看看，哇！他还会走高空绳索，这个绳索可不是在地球的哦，在天空，而且不会掉下来（PPT）

　5、往下看，谁来说说我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT）

　6、在看看安东尼的爸爸还会干什么？（跑步）跑的咋样？对，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了个第一名，瞧瞧爸爸头上有什么？云彩都围着他给他加油。现在你来说说我爸爸，刚才我可听到了有人说他丑，现在你来说说是，看到这里你来说说我爸爸怎么样？回顾故事（爸爸敢走~~~~）所以安东尼说的那句话是：我爸爸，真的很厉害！你们的爸爸怎样？你觉得你爸爸那里表现出很勇敢？原来你们也可以自豪的像安东尼一样说一句：我爸爸怎么样？我们一起完整说：我爸爸真的很棒

　四、故事讲到这，安东尼说他不讲了，他想请你们讲，你们也来做个大画家帮他讲讲你们的爸爸

　分发画纸，幼儿自由创作

　小结：

　其实我们的爸爸并不一定特别棒，他就像安东尼的爸爸一样，看上去可能也长得不出众、不一定很帅、不一定很能干但是在我们心里我们依然觉得他帅，仍然觉得他勇敢，真的很棒

　我们爸爸所做的一切都是为了我们，他得很勇敢是为了保护我们，他的温柔是为了让我们更舒适，他为我们唱歌，为我们跳舞，让我们快乐成长，所以如果现在让你对爸爸说一句话你想对他说什么？回到家的时候别忘了也像安东尼一样扑进爸爸的怀里，说出你想对爸爸说的那句话！把今天的画也送给爸爸

　教学反思

　这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了感情，许多家长不知道今年的6月17号是父亲节，当孩子告诉爸爸：“爸爸，6月17号是你的节日。”许多爸爸都惊讶的说：“是吗还有这个节日呢。你不说，我还真不知道”。这次活动不仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

幼儿园大班父亲节手势舞教案2

　活动目标

　1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

　2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。

　3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。

　4、让幼儿知道节日的时间。

　5、体验与同伴集体过节日的快乐。

　活动准备

　1、材料操作包、综合材料包

　2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀

　3、爸爸的游览

　4、范例范画

　活动过程

　1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。

　2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？

　教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏、做手工的活着生活等。

　3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！

　（1）请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？

　（2）教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？

　4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。

　（1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。

　（2）幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。

　（3）利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！

　活动延伸

　教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。

　活动总结

　幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！

幼儿园大班父亲节手势舞教案3

　活动目标：

　1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

　2、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　活动准备：

　1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸

　2、记号笔若干

　活动过程：

　1、教师提出活动主题：

　教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？

　2、幼儿分组商讨采访主题

　效果分析：

　对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

　他们的打算有：

　1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

　2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

　3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。

　4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

　5、采访爸爸的工作，并进行统计。

　6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

　7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

　8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。

　9、比帅（把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。）

　接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。

　活动反思：

　通过本次幼儿园活动,加深了父亲对幼儿园教育的理解,密切了父亲与孩子间的感情同时,培养了幼儿对父亲的尊敬和亲近感,并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情,同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊！

幼儿园大班父亲节手势舞教案4

　活动目的

　1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　4、让幼儿知道节日的时间。

　活动准备

　歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

　活动过程

　幼儿配乐朗诵：

　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

　父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

　师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

　1、表演《感恩的心》。

　2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

　3、亲亲爸爸说说悄悄话。

　4、室内亲子制作《心连心爱心卡》。

　5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

　教学：

　通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的'一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

幼儿园大班父亲节手势舞教案5

　设计意图：

　和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的爸爸，知道了许多爸爸的本领，而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心，这些从幼儿平时的谈话都能听到。

　其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，爸爸来做老师，向孩子们介绍自己的工作，既可以树立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以间接了解教学，拓展孩子们的视野。可谓一举多得!所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业，进而对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感。

　活动目标：

　1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。

　3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

　活动准备：

　幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

　家长准备：身穿工作服，自带职业工具。

　教师准备：

　1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。

　2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。

　活动过程：

　1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的他的职业是什么”

　2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。

　3、听听爸爸的故事。

　——今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗

　——教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。

　——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗你是怎么听出来的

　4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。

　5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。

　6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。

　7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。

　延伸活动：

　1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。

　2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。

10月1日是我们伟大祖国母亲的72周年华诞，在这个普天同庆的日子里面，全体中国人民也是各自用自己独特的方式来迎接祖国母亲的华诞。

张柏芝录制视频深情告白祖国

9月30日，知名港星张柏芝在个人的社交媒体分享了一段视频，在该则视频当中，张柏芝还特意配文写到“我爱你中国”，而透过张柏芝所分享的该则视频当中，她本人也是做好了充足的准备，原来张柏芝为了迎接国庆，也特意在视频当中跳了一支“我爱你中国”比心手势舞，从中也能感受得到张柏芝对于祖国母亲的生日也是送上深情告白。

透过张柏芝所分享的该则视频当中，我们也看到此时的她也身穿了一件白色的T恤，在T恤的正中心也显赫印刷着中国两个红色的大字。身穿白色T恤的张柏芝看起来显得如此的元气满满，透过视频画面我们也能感受得到即便今年40岁的张柏芝还是保持着如此的青春动人明牙皓齿，白皙的皮肤，优雅多姿的身段，确实也能感受得到张柏芝真的越活越年轻。很多网友在观看张柏芝的动态以后，纷纷声称张柏芝的个人状态极佳，并且和女神一起给予祖国母亲送上满满的祝福。

如今伟大的祖国母亲已经走过了72周年的华诞，在这个普天同庆的大好日子里面，大家也是用各自的方式来向祖国献上最诚挚的祝福，而张柏芝也是用自己的实际行动来感化无数网友，确实也是相当的尽心尽力。

如今的张柏芝已经在内地深耕多年，在事业上也确实迎来了属于她的曙光，在此也希望张柏芝在未来的岁月里面能够继续保持如此完好的状态，为大家奉献更多好的影视作品，在此祝福女神。

我不喜欢手势舞，妈妈却坚持让我学，该如何解决问题？

如果你遇到这种情况，那么不妨采用互谅互让的方式处理：努力以此去了解妈妈的想法，尊重妈妈的意见，与妈妈进行深入交流，理解双方的不同意见和利益，尝试寻找双方可以同意的结果。

在妈妈面前拒绝自己学习手势舞不是一个好的处理方法，你可以给妈妈一个温柔的拒绝，主动说出你的想法：“妈妈，我觉得手势舞不是适合我的，虽然我也想参加文体活动，可是包括手势舞在内的这类活动确实不是我最喜欢的，我想参加其他的文体活动，例如锻炼身体、突出个人特长等，比如我喜欢摄影……”

当妈妈听到这样的话时，你的表达会更有效。向妈妈表达你的想法时，要态度坦诚，要多说些肯定性的话，使妈妈明白“我希望能够参加文体活动，只不过我不愿意学习手势舞”，另外，你也可以避免直接拒绝妈妈的主张，你可以这样说：“妈妈，我能试着学习一点手势舞，只要我不太糟糕就行，我还可以参加其他喜欢的文体活动。”

另外，你也可以适当地给妈妈安排时间，让妈妈解决自己的事情，让你比较自由地活动。此外，适时地表达自己对妈妈的爱，例如可以在妈妈操劳之余，去安慰妈妈，增强建立良好的感情。

总之，互相尊重，才能在抉择中获得谅解，最终达到双赢的结果。父母的意见总是对孩子有益的，但也要引导孩子正确地发展，孩子自己明白自己想要什么，适当地温柔反抗才是解决问题的正确方式。

1、《爱的就是你》手势舞歌词如下：

无论我走到哪里都不能停止想你

亲爱的在我心底没人比你更美丽

轻轻唱Do re mi

为你谱下一段旋律

让星星解开童话故事中的谜底

Oh my god

我已经爱上她

真实的表达

像喝了奇怪药水中了魔法

街上溜溜达达还是不想回家

一个人看着**嘴里嚼着爆米花

噢每分每秒都想和你通电话

飞到巴黎铁塔下自在喝奶咖

去百幕大 看海和沙 跳桑巴

点燃了火把我们尽情唱吧

我要爱 爱 爱 的就是你

可爱女孩

天上星星我为你摘

所有账单我来买

跟我来 耍帅 帽子一起歪歪戴

全世界我只爱你一个永不言改

看窗外出现彩虹天空就会放晴

公主和王子剧情 害你哭红了眼睛

六合彩你总赢 点双人份冰激凌

让所有情敌胆怯 比谁拳头更硬

你向左走 向右走 我陪你左右

满脑子都是你 不再想某 某 某

交通灯切换 红黄绿

恋爱要遵循的规律

别整天痛哭流涕

突然又笑的像喝了罐蜜

Baby baby honey you like sweet candy

城堡的交响曲

哼唱着Do re mi fa so la xi

滴 滴 随时随地Call 你

Hi come on come on

我形影不离

我要爱 爱 爱 的就是你

可爱女孩

天上星星我为你摘

所有账单我来买

跟我来 耍帅 帽子一起歪歪戴

全世界我只爱你一个 永不言改

爱情像龙卷风我们被卷入其中

就是要爱的天崩地裂轰轰隆隆

爱难免会失控 也别装可怜虫

陷入 迷宫 惊恐 伤痛

难做英雄

喜欢你笑啊 像鲜艳的花

偷偷传的情话 被报成八卦

解开爱的密码 开心我随便刷

Di la di di la di 咒语被施法

噢 想你 噢 爱你

在一起 永远永远不分离

我要爱 爱 爱 的就是你

可爱女孩

天上星星我为你摘

所有账单我来买

跟我来 耍帅 帽子一起歪歪戴

全世界我只爱你一个 永不言改

我要爱爱爱的就是你

可爱女孩

天上星星我为你摘

所有账单我来买

跟我来耍帅帽子一起歪歪戴

全世界我只爱你一个永不言改

我爱的就是你

2、《爱的就是你》是由刘佳作词作曲并演唱的歌曲，该曲收录于刘佳2012年5月31日发行的专辑《一个人走》中。该曲是**《城市游戏》片尾曲、插曲。

如何表白

　　你好！哥们，我是过来人了，经历过你们这种阶段，确实很有意思也很纠结，下面听哥们好好说。

　　看了你的情况，我分析了下，现在这个世道啊要想成功追女！不能用常规方法了！特别现在你们都有个误区，都想表白才觉得自己怎么怎么了，然后表白完了等别人“承认”，我说的没错吧‘

　　这样很容易失败的，兄弟。特别是如果对方对你没啥感觉那种。其实呢是可以先亲了她在表白！这样对方既有新鲜感有刺激，要是初吻的话更加死心塌地呢！

　　现在追你孩子一定要快准狠，我是说最关键那时候啊，你听我说啊，一个字一个字打给你，不能按常规出牌了，像平时那样追女生的逻辑已经过时！

　　下面我会告诉你一些我的经历吧和我的理解。希望对你有帮助！！

　　我的经验：当你喜欢一个女孩子，你就要冷静先，别想得太美好。

　　接着，你要做的事，就是找机会，大家一起活动的时候，和他慢慢套近乎。注意，你平时别老是在她身边晃，这样人家会反感的，你要做的事，就是把自己变得优秀，各方面，增加自己的资本。比如弹钢琴，跳街舞，电脑编程，还有什么唱歌很好，写字很漂亮，书法，这些，当然最重要是事业！！！搞好你的事业，赚钱多了，学生的话学习好了，那么你的关注度就高了。竞争力也大了！

　　我很真心的分享我的经验，希望你可以从中学到精髓！总之就是“泡妞，欲速则不达，欲求则不得，要若即若离，循序渐进，最后夺去她的芳心！还有就是不要老师在她身边晃，你要积累资本！懂吗，女人不喜欢那种整天在她身边转的人！

　　你下一步，就是慢慢发展，慢慢的约她，然后无意识的试着和他分享你的小秘密，让你们两个变成无话不说的好朋友，最后在某次，然后在哪天比较人少的时候，你们又一起聊天，你就试着问她男女朋友的问题，然后给他暗示，那个时候，别胆小，最好去喝杯酒，你觉得把握得好，就可以问她比如你觉得我是个怎么样的人，什么之类的，然后趁他犹豫，直接吻她，搞定，表白，那是以后你们亲热的时候再说的，哈哈。

　　我就是这样成功的，总之，这是一个不能急的事情，到最后成功的那一刻，你才会感受到你这些时间的路走过来总算pay off了，那种感觉，太美妙了！哈哈，说到这里不妨再分享下我表白的过程：我表白时对我女朋友说的是：X，你知道吗，在对的时间能遇到一个对的人，人这一辈子没有几次这样的机会。我现在遇到的那个人就是你，希望你能给我一次机会让我好好爱你，亲爱的！ 然后我女朋友想都没想就扑到我怀里不肯起来了！！

　　（当然当时我们两个聊天聊得很暧昧了。我感觉是时候了，时机一定要把握好！不可太急，因为女孩喜欢浪漫的时候，温馨的感觉！这样他一辈子也忘不掉！最好称她犹豫可以亲她！不过你要准备好被她删一巴掌，当然我认为这不算什么！毕竟你要得到你的幸福，一巴掌代价就太小了！

　　其实表白实际上就是一个形式而已，正确的顺序应该是：事实上已经成为你女朋友了，你才能向人家表白，水到渠成。 很多人弄不明白这个问题，总以为人家先答应做自己女朋友，然后再如何如何，我只能说他非常非常“单纯”，也非常非常“愚蠢”。

　　有没有“迫不得已非表白不可”的时候？

　　有，比如说出现第三者，或者你和女孩子关系没有成熟但两个人可能分开一段时间。这时候的表白就是条件不成熟的表白，风险非常大，类似于下围棋的时候形势严峻，落后的一方迫于无奈放出“胜负手”，赢了就赢了，输了也只能说“倒霉都是天生的”。

　　“爱”字不要轻易出口

经常看见论坛出现“大胆的表白”，说实话我真的认为这是非常不成熟的一种表现。“爱”是一个神圣的字，意味着追求，也意味着承诺，甚至体现出一种责任。

　　haha,还有你知道最高境界是啥吗，就是男的直到跟女的上床了都没问过“你是否愿意做我女朋友”，最后还是女孩子急了：“你怎么还不求我做你女朋友啊！”

　　完全我自己写的，亲身感受，希望可以帮到楼主！写得累死我啦……哈，没想到还不少啊。不管那么多啦能帮到你就行！！！按我这方法，成功率非常高的，有很凑效！女生都喜欢刺激的、呵呵

　　祝楼主早日追求到幸福！！！！生活愉快!

　　有什么问题可以留言乐意为你解答！！

　　第二次补充回答……

　　哥们啊

　　千万别别那么快让她察觉到，不然有些女生不给力会很伤你积极性的。

　　你看反正你做那些都是提高实力的都东西对以后也有用嘛……你说呢

题记——最好的教育源于爱，最快乐的成长源于自信，最幸福的过程是彼此同行，最好的我们是缘分的注定。

其一

凡事皆有因，这一次也没有例外。

那一天偶然刷到了一个视频，被这动感的节奏和动作吸引，而且几次刷到不同的人同样的动作音乐，正值2022北京冬奥宣传期，很多主持人，大明星都在网上发布了手势舞视频。

突然就有了一个念头，能不能给我们班的学生也排练一下呢？于是我在爱Q艺上搜索，找了很多个进行对比，最后选定了一个视频收藏，方便再练时容易找到。先自己在家里跟着视频学习动作，师范时候那点舞蹈基础和节奏的训练还没有忘光，大约半小时不到就基本掌握了。

其二

方法对了，事半功倍。

第二天课间休息，先找到了酷狗音乐里的这首冬奥主题口号宣传曲，先让孩子们反复听，找到音乐的旋律 ，也感受歌词的魅力，大约听了得有十遍左右，我找到了那个手势舞的视频，刚刚开始孩子们跟着视频尝试学习，有舞蹈基础的学的稍快一点，没有一点基础的就很费劲了！于是我想到了把动作分解，按照一个八拍一个八拍去教，每一个八拍反复练，直到熟练跟上节奏为止，课上我们认真听讲 ，课下我们快乐舞蹈，那一段日子，每一天教室里课间十分钟都飞扬着《一起向未来》的歌声，到处都是孩子们舞动的双臂。过了大约一周左右，这一段已经学的很熟练了。

也不知道怎么又冒出一个念头，想把整首歌排练一下， 虽然我不懂手语， 只是想凭着音乐的直觉和对主题的理解，编排一下简单的动作，然后形成一个完整的呈现。

其三

想都是问题，做才是答案。

反复的听每一句话，从歌词到旋律，用心体会，毕竟我不是专业的舞蹈老师，对于专业的人也许只是分分钟就搞定，而我花了不知道多少时间去琢磨，动作要有美感，要尽量简单，节奏要准，还要和高潮进行衔接，就这样一个人琢磨，尝试，有时候没有课，在操场上散步，一个人也会跟着音乐舞蹈，终于把所有的动作设计完成，内心不禁一阵欢喜， 年华老去，对音乐的热爱与欢喜还依然继续。

其四

以我之力 ，给你欢喜。

课间休息，放上音乐，一个动作一个动作的示范，最简单动作也要反复强调好多遍，因为总有人学的慢一些，也有人对节奏不敏感。

站在讲台上，跟着音乐舞蹈，那一刻我仿佛和你们同龄，看着你们的眼神透着光，脸上是快乐的笑容，我知道你们都在努力，不时看看门外走过的身影，总有一些小脑袋在玻璃外晃动，或许孩子在想， 这个老师咋还跳上了呢？也会有人想能不能进来也学学吧？课上的学习很累， 课下的放松调整也是必要的， 不能总是一个频率，大约三四天时间，动作学得差不多了!

其五

牛刀小试，诸多问题。

练的好不好，得录着看看。一次课间休息，进行了第一次录制，然后进行多次观看，发现了很多问题 ，节奏，动作的伸展，表情，还有的同学不积极参与，后来经过指导和沟通，孩子们有了很大的改变。

三年半的时间，每一个孩子都在音乐中渐渐寻觅到一份欢乐。从最初的一动不动，到现在听到音乐的情不自禁地唱和跳，改变需要时间，更需要环境和氛围。

其六

红色背景，气氛浓郁。

那一天学校进行冰雪健身操彩排录制，看着操场上红色的帽子围脖那么耀眼， 突发奇想，把这个手势舞进行新的录制，要怎么样更好的呈现呢？

想到了分镜头，选了八个舞蹈比较好的女孩，分成两组，分别展示第一段和第三段，两个高潮部分集体展示。于是利用一次课间活动三十分钟进行排练，然后又利用一节课进行了录制，也给孩子们呈现视频中的自己，在重新录制几次后终于完成。

没有剪辑，分段发朋友圈留作记录。

其七

不断改进，力求完美。

翻开手机反复看过无数次，总想做的更好，作为这学期孩子们最后的快乐展示，于是重新录制，孩子们明显比上一次更加用心，两次录制成功。

因为自己并不会剪辑 ，刚好这学期我们组分到一个刚刚毕业的美女大学生，长得漂亮对人热情，不止一次的请她帮忙，总是有求必应。晚饭后，简单沟通后，把视频和照片按顺序发去，然后说明了我的想法，不到半小时就帮我制作完成，打开之后的三分多钟， 我都被孩子们感动着，你们太棒了，没想到这效果这么好，合成之后超出我的期待，相信你们也会为自己的优秀点赞。

其八

有人关注，是我荣幸

视频号才能发布完整视频，于是很快发到了那里 ，方便记录和查找。也发到家长群，乐于分享的家长附上文字转发，而有的或许悄悄收藏，也会有的不屑一顾吧！无论如何， 我知道我的全力以赴，也知道孩子的努力，这就够了。和他们一起排练，一起舞蹈，给他们录制 ，我都是累并快乐的。

教育是点燃一颗心，一颗心充满爱， 相信和勇气， 才能成就人生的奇迹。

尾声

没有爱就没有教育，教育面对的是不同的人 ，每一个老师都不能适应所有孩子的需要，但是我愿尽力成为你喜欢并相信的类型，课上是良师，课下是益友 ，未来也许是知己，也说不定。

本学期最后一天复习，看到了你们都努力认真 也看到了你的笑容，不必紧张，安心做好你会的题。尽力就好。