我的文具盒优秀作文_白羊座

　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的我的文具盒优秀作文，希望对大家有所帮助。

我的文具盒优秀作文1

　大家好，我是小主人最喜欢的文具—文具盒。

　我全身被淡紫色团团包围，仿佛穿上了一件紫盈盈的裙子。我是长方体的，上面有一只小兔子坐在草坪上打着瞌睡，两只可爱的小猫咪见了她那滑稽的样子，忍不住张大嘴哈哈大笑。

　在我的身体里住着课程表先生，每天他都能准确地告诉小主人这节课是什么课，让小主人快速做好课前准备工作。在他旁边还住着一位数学高手—乘法口诀表**，如果有数学题不会，就来问她哦，她可是在家里闷的慌呢！

　我虽然只有一层，不过里面可住着一个大家庭呢！你们看，顽皮的铅笔宝宝不做作业，偷偷溜进客厅看电视，电视的声音真大呀，把橡皮妈妈引过来了，橡皮妈妈见铅笔宝宝看电视，随手把遥控器拿起，快速把电视关了，拎起铅笔宝宝往房间一扔。太阳都晒屁股了，可尺爸爸还在酣酣大睡，这可把火上了头的妈妈气坏了，她把爸爸大骂了一顿，气呼呼地走开了。可尺爸爸却淋湿了，他被橡皮妈妈的口水淋湿了。

　它们都是小主人的学习好伙伴，每当小主人写错字时，橡皮妈妈便“蹦”到作业本上，说：“小主人，不要着急，有我出手，一定让你满意。”说完，橡皮妈妈就在作业本上“跑来跑去”，不一会儿，错字就消失了。小主人画格子画不好时，尺爸爸便“走”到作业本上，帮小主人画好笔直的格子。还有小主人要写字时，铅笔宝宝就“跑”到小主人手里，不惜自己给小主人写出一手好字。

　小主人爱我，喜欢我！我以后要全心全意为小主人服务。

我的文具盒优秀作文2

　我家有两个文具盒。第一个文具盒是用布做的，第二个文具盒是用铁做的，这两个文具盒都是爸爸给我买的。其中，我最爱用铁做的文具盒，由于那是我考试取得了高分，爸爸嘉奖给我的。接下来，我就向你们介绍一下我的文具盒吧！

　我的文具盒有三层，它的摸样与车差不多。外表鲜艳极了！盒盖上面画着一只漂亮的白兔蜜斯和一只躺在椅子上睡觉的棉花小狗，天上画着一只小鸟，正在练习飞翔，它们好像都在为我加油打气，每当我看到它们，心里就充斥了克服困难的信心。

　翻开文具盒，我的“小助手”们正在香甜地睡大觉呢！文具盒的第一层，我总是放胖胖的“黑色水笔大妈”和“长条将军”-——尺子大叔。它们各自躺在自己的“小卧室”里，谁也碰不着谁。第二层，我放了许多鲜艳的钢笔蜜斯。第三层，我放了我最喜好的橡皮水笔芯和铅笔。啊！它们已经劳顿了一天，让它们好好休息吧！

　文具们是我不可缺乏的东西。在考试时，它们帮我写字、修改等。没有了它们，我便无法学习。而我的文具盒接济我保护了它们，每当考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，由于好成绩里也有它的一份功劳。我会像文具盒爱护文具们一样爱护我的文具盒。

　怎么样？听我讲了这么多，你应该也喜好上我这个文具盒了吧！

我的文具盒优秀作文3

　妈妈送了我一个新文具盒，这个文具盒是我和妈妈在网上选的，十分漂亮，我非常喜欢。

　这款文具盒不是用铁皮或塑料做的，而是用帆布为材料生产而成，整体是黑色的。文具盒正面印了一只帅气的米奇，它戴着一顶旱冰帽，手上套有帆布手套，脚穿旱冰鞋，流畅地滑着旱冰，它旁边印着MICKEy字样，看上去像一个非常时尚的手提包。文具盒的空间非常大，有两个大口袋，里面各有一个小口袋，一个大口袋是用拉链拉住的，另一个则是用AB胶带粘住的，第一个大口袋里多了三个固笔松紧带，这里放着我不太常用的三支笔，大口袋内放着我的套尺和修正带，小口袋里放着我经常使用的三支笔，其中有两支是我的好朋友万永建送给我的；另一个口袋里放着我的一支圆珠笔芯，两支中性笔芯和一盒自动铅笔芯。小口袋是透明的里面有两个叠在一起的口袋，一个放我的姓名卡，另一个放我记概念的小纸条。它是我的文具保管员，把我的学习工具整理得井井有条，我十分喜欢它。

　这个文具盒还是我学习的小助手，当我写错了字的时候，它会让涂改带弟弟帮我涂掉错别字；当我要画直线的时候，它会让直尺哥哥帮我把线画直；当我的笔写不出的时候，它会让笔芯妹妹帮我注满笔芯我的学习一刻也离不开它，它让我的学习得心应手，是我名副其实的好帮手。

　朋友们，我的新文具盒，不但外形美丽，而且是我的文具保管员，并帮我打理好我的学习。你说我能不喜欢它吗？如果你也喜欢的话，就赶快去网购一个吧！

我的文具盒优秀作文4

　我的铅笔盒是铁制成的，长20厘米，宽5厘米，高2厘米。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖的彩色图案：在一片绿油油的草坪上，有着大大小小的动物：有凶恶的野猪、可爱的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、爱吃青草的'小白羊和体形盘大的大水牛……放眼望去，就像一只只动物在嬉戏。

　打开盒盖，便可领略下面的风光了。文具盒的"卧室"布置得简朴实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，它的右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦！直尺帮助我在计算时告诉我这条横线几厘米，铅笔和钢笔兄弟各自让我写的字更加漂亮，橡皮帮我改正错误，铅笔盒真是我的好帮手，我为有这样的好帮手而感到高兴。

　点评：这篇习作的小作者描述了一个极为普通的文具盒，他从细处观察，从文具盒的外表写到文具盒里面，由表及里，语言上明白晓畅，并没有华丽的词藻，但不乏贴切的形象，如"铅笔和钢笔兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后点出文具盒的功用，升华了主题。

我的文具盒优秀作文5

　相信大家都有自己喜欢的东西，我也不例外。我喜欢的东西可多了!有美丽的音乐盒，四功能小闹钟……其中，我最喜欢的就是我的文具盒了。

　我的文具盒是三好学生的奖品。形状非常想房车。两边都画着蛋糕，面包，苹果。“开车”的是一个有着紫色头发，穿着**衣服的小女孩，她要去干什么呢哦!我知道啦，他一定是要去小熊超市买零食吃喽!她还说她最喜欢吃糖果呢!从这个小女孩身上，我看到了自己的影子。

　铅笔盒是铁质的，是小米拉公司制作的。铅笔盒有两层。第一层有乘法口诀，有五个大大的字母。旁边还有一个帅气的小男孩，那这件，好像要去救谁;第二层的底是白色的，可以放写字时用的笔。

　我在这个铅笔盒里放了很多东西：有钢笔，中性笔等。它们每天躺在铅笔盒中，很舒服。我用它们时，它们在履行自己的职责。

　关于铅笔盒，我还闹笑话了呢：有一天，我在学校上学。可在交作业的时候发现铅笔盒不见了!哎呦!这可怎么办呀!谁知道中午回家的时候，我看到铅笔盒安然无恙的躺在我的书桌上，我真粗心!

　它还能把我的孤独赶到九霄云外。有一次妈妈爸爸都没回来，但外面天已经黑了。我非常害怕，这时候看到铅笔盒上的笑脸好像对我说：“小主人，别怕，有我陪你呢!”我的心情就好了许多。

　我最喜欢铅笔盒像一个朋友，在孤独时陪伴我;在受伤时安慰我;在心情不好时，帮我恢复好心情。如果有机会的话，我下次给你介绍别的我喜欢的东西吧

我的文具盒优秀作文6

　在我的书包里，有一个做工精致的文具盒。它是我过十岁生日时，姑姑送给我的，我非常喜爱它。

　文具盒是用铁皮做成的，上面画着一个可爱的小姑娘，黑珍珠般的眼睛，小巧玲珑的鼻子，乌黑的长发，樱桃一样的嘴，她身穿湛蓝色的衣裳，她的身旁还有一只活泼可爱的小狗，正不停地摇着尾巴，多可爱呀!

　这个文具盒是三层的。第一层放着铅笔爸爸、铅笔妈妈和它们的橡皮宝宝。第二层放着水笔姐姐和钢笔弟弟。第三层放着笔芯妹妹和修正带哥哥，瞧!修正带哥哥正紧紧抱着一个粉红色的小盒子，因为里面有我的零花钱。告诉你个小秘密哦!笔芯妹妹正呼呼大睡呢!你们可别吵醒她!

　文具盒不但给我带来无穷的快乐，也使我的成绩得到很大进步。

　考试时遇到连线题，直尺就会笑眯眯地跳出来帮我完成题目。写错字时，橡皮宝宝会一蹦一跳地出来，给我清洗“脏物”。

　每当我考砸了，文具盒上的小姑娘就会安慰我：“小主人，别灰心!下次一定能考好!”当我考好时，她会提醒我：“小主人，不能骄傲哦!”

　我喜欢我的文具盒。

我的文具盒优秀作文7

　如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的文具盒。

　我的文具盒是蓝色，它像是穿了一件蓝色的衣服，它是妈妈给我买的，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长二十厘米，宽八厘米，高三厘米的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深蓝色，再配上米老鼠的图案，显得自然美观上档次。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。

　把文具盒打开一看, 里面居住的“人”还真不少呢！躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮和笔直的长尺别看它们平时沉默寡言,可是当我需要帮助的时候,它们都会很热情地来帮助我。

　文具盒可有用啦！它像个小管家日日帮我保管这些文具。别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我做完作业；当我由于粗心写错字时，橡皮弟弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得一个个优良的成绩；上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，画直线的时候铅笔姐姐总是画歪，橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐，可是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经过尺子大哥的帮助，铅笔姐姐帮助我画好了画。

　好了，朋友，我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得，我的文具盒漂亮吗？你喜欢吗？

我的文具盒优秀作文8

　我有一个精致漂亮的文具盒，对它简直就是爱不释手。每当我看到这个文具盒，就会想起我十岁生日时哥哥送我的生日礼物。

　这个文具盒是用牛筋皮做的，蓝色的外壳，外面镶着乌黑的边。它一共有三层，第一层是用来放铅笔、橡皮的，上面有一把男孩子都喜欢的枪图案。第二层是用来放钢笔和油笔。里面有密密麻麻的小蚂蚁图案，好似在搬家。第三层是放可擦笔和直尺，上面还印着大草原上奔跑的快乐小马。

　文具盒是我学习上离不开的好伙伴。英语老师让我写作业时，铅笔弟弟就会兴致勃勃地跳出来，胸有成竹地说：“小主人，小主人！让我来帮你吧！”我拿着它在作业本上飞舞，铅笔好似说：“啊！在本子上跳舞的感觉真好呀！”瞧，它跳舞陶醉的样子，跳得又快又好，最后，这份作业还得了优呢！

　还有一次，老师让我们画一个正方形，直尺和铅笔走了出来，一声不响地画出了一个四四方方、非常规范的正方形。

　有一天，语文老师让我们写一篇作文，钢笔跳了出来，让我写作业。可是我一不小心用力过猛，它一下子害怕地哭了出来，弄得本子上脏兮兮的。看到这些墨水汁要逃跑，可擦笔挺身而出，把它捉拿归案，就地正法，擦得干干净净，一点痕迹也没有！

　我很喜欢它们，橡皮无私奉献，铅笔乐于助人，当然我也喜欢它们的“家”——文具盒！

我的文具盒优秀作文9

　我有一只漂亮的文具盒，那是爸爸送给我的生日礼物。那只文具盒是天蓝色的，长方形的。盒子外壳上面有一只小提包。提包上方有几间小房子，旁边还有几棵苍翠的大树，地上有几簇野花，灌木丛。灌木丛那边还有一只小猫。宏观世界正躺在草地上咬着自己那条白色的小尾巴。树上蹲着一只小狗，好像在守卫整个地方。

　打开文具盒，你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼房间里有一对大红架子。平时躺在地上，等到要用它的时候，只要用手一拉，它就伸出来帮助我扶住书本让我阅读。这样，我即使在阅读的时候要写一点什么，都不必费心了，容易多了。那里还有一间可以放橡皮的小房间。那房间虽然小，但是却非常精致。中间一层放铅笔、钢笔、水笔、圆珠笔……要用笔的时候，我只要把房间拉开，它们就会让我挑选使用。第三层，那是放尺子与胶带的房间。平时，我不大用到它们。于是，它们就成天呼呼睡大觉。等到我需要它们的时候，它们就会走出来与我配合作业，帮助我完成作业。

　我这一只文具盒犹如一个大家庭，里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔……都是这个大家庭中的一个成员，它们都相互配合，帮助我做好一样样作业。我不管走到什么地方都会带着它。它真的成了我的一个好伙伴了。

　我爱我的文具盒。

我的文具盒优秀作文10

　我有一个漂亮的文具盒，它是双层的，里面装满我学习时用的文具。

　我的文具盒是塑料制成的长方体。它穿浅蓝色的外衣，上面还印着我喜欢的卡通人物：史迪仔，它可是很可爱的哦。史迪仔瞪着它那双明亮的大眼睛，好像在说：“一定要努力学习呀！”文具盒的左下角有一个深蓝色的按钮，一按按钮，一扇小门就会打开，里面躺着一大一小整装待发的削笔刀。打开文具盒的第一层，盒盖上有一层膜，上面平静地躺着一张蓝色的课程表。文具盒里面有一个铅笔支架，支架上有五个位子，可以来回摆动。几只尖尖的铅笔睡在那里，鸦雀无声。铅笔一家的旁边有一块小熊的橡皮，它很安静的呆在那里。第二层里面有一把长十五厘米的直尺与一块手机橡皮。这些东西都是妈妈的同事送给我的。

　它们都是我的好帮手，每当我学习的时候，铅笔盒认认真真的与我共同完成作业，橡皮会帮我改正错误，让我每次考试得优，直尺帮我画笔直的线条，削笔刀帮我把肥胖的铅笔变得苗条，让我书写工整。文具盒是我的好朋友，我一刻也离不开它，我真为有这样一个朋友而自豪，我要好好的去保护它、爱惜它。

我的文具盒优秀作文11

　我有一个长方形的文具盒，是爸爸妈妈送给我的。它长23厘米，宽8厘米，除了盒盖外，全是浅蓝色的，最引人注目的就是上面的图案——他就是风靡全球、最受欢迎的卡通人物——米老鼠！

　这个文具盒不仅外观好看，而且样式新颖。打开磁铁吸住的盒盖后，你就会发现这里的成员真不少。盒内分上、下两层，上层住着性格爽快的钢笔先生，和那散发着清香的水笔**，一支金光闪闪的圆珠笔排在哪儿，它们静静地躺着，甜甜的睡着；下层是尺子大叔和橡皮大姐住的，虽然有点窄，但是对它而言，已经够宽敞了。

　这些成员可都是我的好帮手呀!每当我写错字的时候，橡皮总是跳出来说：“小主人你别担心，我来帮你吧。”于是便在纸上轻轻一“舞”，字迹便奇妙地“消失”了；“咦，怎么这条线总是画不直呀？”听到这句话的尺子蹦了出来说：“你不要着急，别忘了，我可是这方面的专家啊！”说完就画了一条十分直的线……

　啊!文具盒你日复一日，年复一年的帮我保管学习用品，为我服务，谢谢你了，愿你和我共度童年的美好时光！

我的文具盒优秀作文12

　我有一个文具盒，它是我姐姐买给我当作考第一名的奖品，我很喜欢这个文具盒。

　这是一个两层式的塑料文具盒，两面的图案个不相同。第一面是绿色的，在一望无际的草原上，一群小动物快乐地生活着：一只脖子上戴着铃铛的小猫正在晾衣服；两只可爱的老鼠边吃着奶油，边谈论着什么事；一只耳戴耳机的小熊正享受着美妙的音乐；还有那只小白兔，两耳竖起，似乎听见了什么……第二面也是绿色的，不过描写的地点却截然不同：广阔的绿天空，一群小鸟快活地飞着，这时迎面飞来一只大得不得了的怪鸟――飞机。它们热情地去打招呼，它却一溜烟，跑了……

　这个文具盒不仅款式美丽大方，而且使用方便。第一层的左上角是个小房间，里面正好躺着橡皮擦；右上方的笔心盒正伸着身子，准备入睡；下面一个大格，便是圆珠笔们与铅笔住的地方。第二层被分成两格，第一格占总长的三分之一；第二格占三分之二。第一格放的是修正液，第二则是三角板、半圆等文具。它们都找到属于自己的一个房间，再也不"离家出走”了！

我的文具盒优秀作文13

　我今年开学上五年级了，妈妈为了鼓励我学习就每年给我买一个文具盒，可是我最喜欢的文具盒就要数去年妈妈给我买的文具盒了。

　我的文具盒外表颜色是红色的，因为红色代表幸福快乐，还能给我们带来好运，他一共分为两层，一层装橡皮，一层装我心爱的铅笔们。

　我记得有一次期末考试的数学题中出现了一道很难的奥数题，我一看就想，这道题我肯定不会，在学校里一般的奥数题我都不会，何况这道题了。这时我刚想抬头休息一下眼睛的时候，就看到了那红色的文具盒，它好像在说：“小主人不要放弃，你想想，在抗战中那些战士们都是怎样坚持下去的。所以要好好想想，你一定可以的！”这时我想到了满地是碎片的战场，头破血流的战士，立在战场上高高飘扬的五星红旗……就提起笔算这道奥数题，我用脑子一遍又一遍的想，用草算纸一遍又一遍的验算。当我做完题的时候，下课铃也就伴随着响了起来，当我交卷的时候看了一眼我的红色文具盒，仿佛它向我竖起了大拇指。

　我爱你，文具盒，你给了我力量，给了我自信，给了我勇气。

我的文具盒优秀作文14

　文具袋大家好，我就是人见人爱、花见花开、车见车爆胎的文具袋！我总是身着一件粉红色的外衣，上方还印这一个miss rabbit。我可是小主人的好帮手，同学们的好伙伴哟！我的身体分为五个世界：自动笔地盘、手工系列、铅笔世界、钢笔领地和杂乱谷，让我来为大家介绍一下这五个世界吧！自动笔地盘主要是装自动铅笔和铅芯的地方，有时还会有修正带和荧光笔出没。在那里，每一枝自动笔都不一样：有的是粉红色的，有的是大红色的，有的是淡紫色的，还有的是彩色的，各种各样，什么颜色的都有。

　同学们可能不明白吧？那些笔芯都都是五颜六色的哟：紫红、乌黑、金黄、草绿和天蓝。手工系列就是小主人折的一些小手工。你明白吗？小主人的手可巧啦！兔子、球、狐狸、小相机、都不在话下。光折船就会三种，还会折小帽子呢！铅笔世界无非就是一些铅笔。里面有三种颜色：粉、黑、蓝，分别分出了三个领域：粉头兵、黑头兵和蓝头兵，总共合起来有十二个小兵。钢笔领地就是三支钢笔的地盘。

　分别是红、黄、黑（其中有一只钢笔正在维修中。）。杂乱谷里有许多东西，一大堆都是主人的“破烂”。有橡皮，有本子，有夹子，多的都摆不下了。呵呵，大家都认识我了吗？我就是主人的好伙伴：文具袋哟！即实用，容量又大的文具袋哟。

我的文具盒优秀作文15

　我有一个漂亮的文具盒，它是我过生日时，妈妈送我的礼物。它已经与我在一起快三年了，我总是把它当做我最要好的朋友。

　文具盒是红色的，正面有一个非常卡通的小女孩，黄黄的头发，红红的衣服，一双炯炯有神的大眼睛。而且小女孩手上还拿着一个爱心形状的魔法棒呢！

　打开文具盒，里面一共有三层，就像楼梯形状似的，也像一座美丽的小洋楼。第一层里装着我削的尖尖的铅笔与几支打满墨水的钢笔。第二层静静“躺”在哪儿的是一把绿色的尺子与一个粉红粉红的橡皮擦。第三层装的是一个“热水瓶”与一张课程表，那个“热水瓶”其实是一个**的削笔刀。

　文具盒就像一个知识的宝库，又像一个“变色人”有时温与有时严厉。

　比如，当我的字写错了或写的难看时，橡皮擦就开口说话了：“快把这个字擦掉，难看死了！”当要求画直线时，我却随手画了一条弯线，尺子就开口说话了：“快把这条弯线画直了啦！”我比以前的字有进步了的话，钢笔又开口说话了：“嗯！不错！有进步，继续努力哟！”当我在课间玩耍的时候，课程表就又会像大姐姐一样提醒我：“我的好朋友，先把下节课的书准备好再去玩呀。”当我……

　我喜欢我的文具盒！因为它不但给我带来了方便，而且更带来了知识的快乐……

1同宿舍的朵朵

2000年元旦，大一的朵朵被同学拉去参加系里的跨世纪联欢。好多人，有学哥学姐，还有好多不认得的生面孔，挤挤插插地在小礼堂里，准备的节目演完了，就演即兴的节目，大家都很兴奋。零点差一分钟，不知谁开始大声倒计时，全体一起站起来跟着数，然后身边的人就拉起了手，然后一阵震耳的欢呼。

朵朵发现自己的右手被身边的陌生人拉着，是一个身材匀称的青年，脸孔并不熟悉。欢呼过后，朵朵怯怯地收回自己的手一阵不好意思。

“我叫，朱伟，和同事一起来的，我同事小张是这里毕业的校友。”陌生人反而很大方地自我介绍。

后来朱伟和小张给朵朵和几个同学买了汽水和瓜子。小礼堂里响起了震耳欲聋的迪曲，人群开始沸腾似的晃动。朵朵他们走了出来，坐到教学楼的台阶上聊了很久，年轻人的相识就是简单而轻松。那晚，朱伟给朵朵一个小纸条，写着自己的电话号码。

一天朵朵下课走出教学楼，看见朱伟等在门口。虽然意外，也一阵窃喜。

“小张来找老乡学弟聊天，我就一起过来了。”朱伟说。那天吃过饭，朵朵没有往常一样上自习，和朱伟在操场旁边坐了很久，天南地北地瞎聊，不知怎么天就黑了。

这以后，朱伟常来找朵朵。朵朵也问过他的单位与宿舍，朱伟说很远条件不好，不想让朵朵跑，朵朵也就作罢。一晚，散步回来，不知哪句被朵朵抓住把柄，耍赖非要朱伟明早陪她来吃早点。朱伟住在城市另一个方向，骑车来去要两个钟头，十点宿舍关门才回去，明早再来？好说歹说没有结果，两人各自赌气回去了。

第二天不到六点，只听楼下隐约传来声音“朵朵，408，朵朵”。同宿的大姐一把拉起朵朵头上蒙着的被子，拽起懵懵懂懂的朵朵：“快看，下面叫你呢！”伸头一看，果然朱伟站在楼下，这个时间在楼下叫，估计再叫就会被泼冷水扔垃圾了。朵朵立刻精神起来，赶忙轻声叫了一下：“知道了”套上衣服和饭卡，跑下楼去。

朱伟对朵朵的心意是同宿舍的几个女生都看得出来的，晚上的卧谈会就常会聊到。有的说，他比朵朵大那么多，又是社会上的人，不可信走远一点；有的说，看起来他是真喜欢朵朵，要不就答应人家在一起，要不就说明白，这样叫“暧昧”不好。

装傻充愣的朵朵每一句都听进去了，把脑袋埋进了被子里。

下一次朱伟来的时候，朵朵主动摊牌了：“我才大一，这么不懂事这么小，你该去找女朋友谈恋爱，我不应该总霸着你。”平时一向很理智冷静的朱伟，那天完全没有二十六岁的样子，抓住朵朵的手，一个劲说，再给他一点时间，会等朵朵长大，等朵朵成熟。朵朵在这个大男人的脸上摸到了湿湿的感觉。

他们在一起了。照样是朱伟来找朵朵。

没有一个月，朱伟告诉朵朵，自己请了年假回河南老家一趟，一个星期就回来。恋爱中的女孩每天都是煎熬，四天是等待的极限，拨电话关机，再拨还关机。整整打了两天，都关机。

朵朵慌了，各种各样的念头在心里出现。又过了一天，朱伟打了过来，说是一个亲戚去世，这几天太忙了，还要几天再回去，匆匆挂了电话。再打过去，还是关机。

听到朱伟声音的一刻，朵朵哭了，到教学楼背后大哭了一场。然后朵朵冷静了，这个人从哪来，工作单位在哪，都不清楚；知道的只有一个手机号码，像这次回家这样消失，就真的找不到了。

那一刻，朵朵好像成熟了很多，从来不带我去他单位和住的地方，除了小张没有见过其他朋友，回老家也不知道具体在哪。那一刻，朵朵决定了。

朱伟回来后，朵朵嗔怪了一会儿就被朱伟哄好了。没过多久，朵朵约朱伟去远郊的京东大峡谷玩，两个人玩的特别高兴，朵朵告诉自己，记住这个时候。

回来后，朵朵给朱伟打了一个电话就分手了。晚上的卧谈会上，朵朵说，我知道他的生活里没有我，他的将来没安排我，但我相信他说喜欢我的时候是认真的。

爱的感觉和年龄无关，动心的一刻相信每个人都是认真的，但未必每一段感情都有未来，那就适可而止地停在最美的时候。

小D和先生大熊结婚已经十多年，是众人眼中的“模范伴侣”，我们一帮朋友曾认真地对他们说，你们一定要幸福不能分开，如果你们出问题，我们就不相信爱情了。

想想当年，本是媒妁之言，彼此好感，顺利发展，小D却出了一点点状况。小D前男友G，分手大半年没有联系，又回来了。各种方式闹着和好，甚至知道了大熊的存在，闹着要去找他。

小D曾抱着我哭道：“这么久了我真的不再想他了，大熊人真好，我现在就想跟他好好的……”我们劝过小D告诉大熊，一起面对前任的无理取闹，但小D拒绝了。

“万一他和他家里觉得我脚踏两条船，那就害媒人被埋怨了。再说，G是我的麻烦，我去解决好了，不能让他因为我被打扰。”小D有白羊座女生的勇敢和决绝。

害怕前任真的去和大熊胡搅蛮缠，小D忍住了心疼给他发了“好人牌”：对不起，你很好，可是我觉得我们不适合。

小D在博客里写道：我怎么能忘记，他憨憨站在街角顶着八月的阳光，捧着冰粥等我；带我去他的同学聚会，兄弟开玩笑时他幸福的笑容；我指指点点地评论他衣服的搭配，他不但不生气还认真地听。对不起，没有麻烦的女孩子有很多，我的麻烦还是让我去解决，谢谢这两个月的陪伴。

小D去见了大熊回来拉我在路边喝啤酒，拉着我的胳膊说：“你知道吗？他没问我为什么，也没为难我，只说了一声理解，就拦了辆出租让我上车了，还说好好睡别多想。我回头，看见他在拿手机记出租的车牌号……你知道吗？我本来真的想嫁他的。”

某一天的晚上我们在一起，小D的手机短信响了一下。大熊的短信：我总是说爱你，可是从来没有为你做点什么，现在我可以为你做些事。（离开）可以让你自由地去追求你的幸福了……小D拿着手机失神，一瞬间泪如雨下，哭了很久。

曲曲折折，兜兜转转，大熊如愿娶到了小D。

后来大熊对说小D，原本好好的，可后来常看你看着手机出神，有时欲言又止，有时呆呆发愣。我不知道你遇到麻烦了，以为你心另有所属，不知道怎么跟我说。

那你怎么不问，你有理由追问啊，小D说。

你都不喜欢了，我再问有什么用，只要你过得高兴就好。大熊傻傻说。

新婚燕尔，大熊出国三个月培训。那段时间，小D除了上班就是和我们泡在一起，张嘴闭嘴离不开他的大熊。

“小样儿，看你惦记的，你倒是给他打电话啊！”那时网络没有现在普遍，他们每天靠发电子邮件联系，大熊公司电脑没有中文输入，小D英语水平将将过四级，沟通联系是个问题。

“不行，世界杯期间，短信每条一元，电话费更贵。我们约好了，三天发一次短信，三十次，就回来了。我多会过日子。”小D狠狠咬了一口手中的西瓜。

突然手机响起，小D连忙接了电话:“你怎么现在打来电话？…在哪？……啊，是吗真好！你那里这么不清楚，快挂了吧。我挺好的，你还有36天就回来了。”

“刚才还想的不行不行的，怎么就这么一分钟就挂了”我揶揄。

“今天他们同事带他们去巴黎，赶上埃菲尔铁塔和卢浮宫都免票，高兴得给我打一个。反正信号不好也听不清，快挂了呗。”小D一脸痴痴的幸福。

当晚，小D的博客更新：我原本不想要马上要宝宝，但现在，我希望肚子里睡着一个的宝宝，仿佛只有这样，才能让我安心地想起他，替代他在我身边。

我们跟着小D一起煎熬，随时会接到她的电话，常常晚上十点还被她拉出去宵夜。

直到大熊回来，小D在博客里秀恩爱：今天他回来了，环着我说，宝宝，你真好，你这么想我却也不说，要不我真不知道该怎么办了。熊宝，你真的懂我的心，知道我如火的热切思念，却在短信里如流水般静静表达。如果我像小女孩般任性哭闹，让你独自在异国如何是好呢，徒增焦虑与不安罢了。

男人不曾给拿出钻石玫瑰的浪漫，不曾说出甜言蜜语的誓言；女孩没有秒回的要求，没有娇娇女的哭闹。一份暖心的爱情，被他俩演绎得如此平平淡淡又稳稳当当，只有地久天长是最好的注解。

那天下班，说好等你一起回家看我病重的奶奶，开完会我想没有等你，径直回到了家。开着门，门口点着长明灯，我心里咯噔一下。

一个小时前，奶奶走了，父母送奶奶去医院太平间，家里有姨妈帮忙照应。我进了门，没有听到姨妈说什么，只流眼泪。姨妈紧紧搂着我，像对孩子一样哄劝，三十几岁的我不好意思再哭。继而想到做过三个心脏支架的父亲，不敢再哭，跟着姨妈布置灵堂，收拾东西。

三天忙碌紧张，白天在爸妈家忙；不时抽空跑一趟单位，中考前最后一周，作为主科教师班主任很多事情还必须去做；晚上回家照顾宝宝，没有我陪伴，宝宝根本不去睡觉。

爸妈照顾奶奶卧床一年，身体本不好，我不敢在他们面前放肆地悲痛，来了亲戚朋友也尽量避免动情的场景。宝宝刚上幼儿园，我不知道如何向她解释最疼爱她的太太去世的事情，回家也屏住眼泪。

告别的那天，我只顾照看着爸爸，怕他过度悲伤。就这样紧张的走过了那几天。

等一切都过去，我发现我一直没有时间痛痛快快哭一场。不是因为感情不深，我是唯一的孙辈，和奶奶长大，爷爷去世后就一直和奶奶睡一张床到高中。但我心里好像千斤之重，却找不到眼泪的决口。

我和你商量之后，独自一人踏上了火车。你没有用孩子牵绊我，没有用命令制止我，让我有时间和空间为悲伤找一个出口。

陌生城市快捷酒店里，我睡得昏天黑地，哭得彻彻底底；雨后的空气中，我几乎走过了这个城市每一个人们会去的地方：只是我一个人背着书包。

早晚，你打电话给我，确认我的安全；时时短信会响起，分享我的见闻；孩子会出现在视频那头，告诉我一切都好，快点回来。

那时我竟然比朝夕相处中更深切的感到你的存在，进博物馆时不由自主想到你的爱好拍下照片，点餐时不假思索报出你喜欢的菜名，晚上睡前会习惯如你一般检查门窗锁扣。原来我的一部分已成为你，你也一定感受着我的悲与喜。

两天，在陌生的城市，我恢复了自己。我这样急切地飞奔回家，回到你身边，仿佛昨天才相见又如积了久久的思念。

知道你的担心和牵挂，却没有给我任何压力，只是为我解决一切事务，默默陪伴，理解支持。这其中的宽容和谅解--------有多深的爱与信任------可以治愈一切伤与痛。

爱是牵挂，是无言的陪伴，不一定咄咄逼人，不一定步步紧跟。但是，你走在前面，我默默相跟，会让你知道，我的手在你够得到的地方。

1本技术涉及果糖领域，尤其是果糖机。

背景技术：

2果糖机为珍珠奶茶店专用果糖定量用的设备，可定量多种不同的糖量类型。使用简单方便，更是有助于提高工作的效率它是台湾进口设备中的佼佼者。

3现有的果糖机在内部可能缺少保温设计，在寒冷天气下，可能会出现低温结晶容易堵住管路；同时出糖嘴位置处缺少回吸设计，停止供糖后，出糖嘴位置可能会出现滴糖的现象。因此，针对上述问题提出果糖机。

技术实现要素：

4在本实施例中提供了果糖机用于解决现有技术中缺少保温以及出糖嘴出现滴糖的问题。

5根据本技术的一个方面，提供了果糖机，包括壳体、料桶和微型齿轮泵，所述壳体的顶部嵌合安装有料桶，所述微型齿轮泵安装在壳体的底部，所述微型齿轮泵的进料端与第一软管一端连接，所述第一软管的顶端与硅胶耐候胶头，所述硅胶耐候胶头固定嵌合安装在料筒的底部，所述硅胶耐候胶头上固定嵌合安装有果糖机硅胶过滤网，所述微型齿轮泵的出料端与第二软管一端连接，所述第二软管的末端连接有气动气管快速接头，所述气动气管快速接头的末端连接有可回吸果糖的出糖嘴；所述壳体的正面设置有凸台，所述出糖嘴固定安装在凸台的底部；所述微型齿轮泵的外壳一端处包裹绕缠有长条发热片，所述出糖嘴的顶部固定套接有圆形发热片，所述料桶的顶部覆盖有料桶盖。

6进一步地，所述壳体由底板、右侧板、左侧板、前板、顶盖以及电源板构成，所述右侧板和左侧板分别固定安装在底板的顶部两侧，所述右侧板正面和左侧板正面固定安装有前板，所述右侧板背面和左侧板背面固定安装有电源板，所述顶盖底部固定安装有顶固定板，所述顶固定板与右侧板顶部、左侧板顶部、前板顶部和电源板顶部固定连接，所述顶盖和顶固定板上均开设由圆通孔，所述底板的底部固定安装有多个支脚，所述壳体的内部设置有电源线卡。

7进一步地，所述微型齿轮泵固定安装在齿轮泵支架上，所述齿轮泵支架的底部安装有多个胶垫，所述齿轮泵支架固定安装在底板的顶部，所述微型齿轮泵的一端安装有齿轮片，所述齿轮泵支架的顶部固定安装有安装架，所述安装架的底部安装有齿轮感应片，所述齿轮感应片与位于齿轮的上方。

8进一步地，所述凸台内部设置有电脑板盒，所述电脑板盒内安装有控制板，所述凸台的正面固定嵌合安装有控制面板，所述控制面板电性连接至控制板，所述控制面板的正面固定安装有固定框，所述固定框的正面固定安装有固定板，所述固定板的正面固定安装有果糖机面贴，所述固定板的板面上开设有若干个通槽，所述控制板还与微型齿轮泵、齿轮感应片、电源板、果糖机发热盘、长条发热片和圆形发热片电性连接。

9进一步地，所述料桶的底部通过安装螺母和螺栓固定安装有果糖机发热盘，所述果糖机发热盘与螺栓头部之间设置有垫片和弹垫。

10进一步地，所述第一软管的一端设置有第二螺纹端口，所述第二螺纹端口与微型齿轮泵的进料端螺纹连接，所述第一软管的末端设置有尼龙螺母，所述尼龙螺母与硅胶耐候胶头螺纹连接，所述硅胶耐候胶头与尼龙螺母之间设置有防水胶圈。

11进一步地，所述第二软管的一端设置有第一螺纹端口，所述第一螺纹端口与微型齿轮泵的出料端螺纹连接。

12进一步地，所述出糖嘴包括上接头、弹簧、阀芯、上接头硅胶圈和下接头，所述上接头与气动气管快速接头的一端螺纹连接，所述上接头的底端与下接头顶端螺纹连接，所述下接头与上接头之间设置有上接头硅胶圈，所述下接头内设置有弹簧，所述弹簧的顶端设置有阀芯，所述阀芯与上接头嵌合。

13通过本技术上述实施例，在微型齿轮泵的泵头以及出糖嘴上分别增设了长条发热片和圆形发热片，可为泵头和出糖嘴进行保持恒温，使机器在寒冷的地区也可以自由工作，不受低温结晶容易堵住管路的困拢；同时通过出糖嘴可回吸果糖的设计，做到了出完糖及时回吸一部份糖，从而解决了市场上现有果糖机的普遍滴糖现象。

附图说明

14为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

15图1为本技术一种实施例的整体结构示意图；

16图2为本技术一种实施例的整体结构爆炸图；

17图3为本技术一种实施例的微型齿轮泵、第一软管和第二软管连接结构示意图；

18图4为本技术一种实施例的微型齿轮泵、第一软管和第二软管连接结构结构爆炸图；

19图5为本技术一种实施例的微型齿轮泵安装结构示意图；

20图6为本技术一种实施例的料桶与果糖机硅胶过滤网结构示意图。

21图中：1、底板，2、右侧板，3、左侧板，4、前板，5、顶固定板，6、顶盖，7、电源板，8、支脚，9、固定框，10、齿轮泵支架，11、料桶，12、料桶盖，13、上接头，14、弹簧，15、阀芯，16、上接头硅胶圈，17、下接头，18、微型齿轮泵，19、第一螺纹端口，20、第二螺纹端口，21、齿轮泵支架胶垫，22、气动气管快速接头，23、圆形发热片，24、尼龙螺母，25、硅胶耐候胶头，26、防水胶圈，27、果糖机硅胶过滤网，28、齿轮片，29、安装架，30、电脑板盒，31、果糖机发热盘，32、垫片，33、弹垫，34、安装螺母，35、第一软管，36、第二软管，37、长条发热片，38、齿轮感应片，39、控制面板，40、固定板，41、控制板，42、电源线卡，43、果糖机面贴，44、凸台。

具体实施方式

22为了使本技术领域的人员更好地理解本技术方案，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是

本技术一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本技术保护的范围。

23需要说明的是，本技术的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本技术的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

24在本技术中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本技术及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。

25并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本技术中的具体含义。

26此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。

27需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本技术。

28本实施例中的果糖机可以适用于各种饮料定量填充机，例如，在本实施例提供了如下饮料定量填充机，本实施例中的果糖机可以适用于如下饮料定量填充机。

29滤网螺接式饮料定量填充机，包括机壳、料桶、输送泵、果糖输送管路、出料嘴和定量操作控制器，料桶、输送泵设在机壳内，所述料桶的底部设有出料口，料桶的出料口通过果糖输送管路与出料嘴连通，输送泵设在果糖输送管路上，所述定量操作控制器对输送泵进行启停控制，以控制出料嘴流出的果糖量，所述输送泵上设有电加热器，所述电加热器为硅胶电加热带，所述硅胶电加热带紧贴在输送泵的外壳上，所述料桶的外围紧贴有硅胶电加热带。定量操作控制器设在机壳的侧壁上部，所述出料嘴固定在定量操作控制器的底部。所述出料口为螺纹接口，还包括设在料桶内的圆柱状滤网，圆柱状滤网上的外螺纹接头与螺纹接口螺纹连接，所述圆柱状滤网上的外螺纹接头上设有圆形凸台式旋拧手柄。定量操作控制器上设有多个不同出料量的按键，按压某个按键后，定量操作控制器启动输送泵，当出料嘴流出的设定的料量后，输送泵将被关闭。

30当然本实施例也可以用于其他结构的饮料定量填充机。在此不再一一赘述，下面对本技术实施例的果糖机进行介绍。

31请参阅图1-6所示，果糖机，包括壳体、料桶11和微型齿轮泵18，壳体的顶部嵌合安装有料桶11，微型齿轮泵18安装在壳体的底部，微型齿轮泵18的进料端与第一软管35一端连接，第一软管35的顶端与硅胶耐候胶头25，硅胶耐候胶头25固定嵌合安装在料筒的底部，

硅胶耐候胶头25上固定嵌合安装有果糖机硅胶过滤网27，微型齿轮泵18的出料端与第二软管36一端连接，第二软管36的末端连接有气动气管快速接头22，气动气管快速接头22的末端连接有可回吸果糖的出糖嘴；壳体的正面设置有凸台44，出糖嘴固定安装在凸台44的底部；微型齿轮泵18的外壳一端处包裹绕缠有长条发热片37，出糖嘴的顶部固定套接有圆形发热片23，料桶11的顶部覆盖有料桶盖12，在微型齿轮泵18的泵头以及出糖嘴上分别增设了长条发热片37和圆形发热片23，可为泵头和出糖嘴进行保持恒温，使机器在寒冷的地区也可以自由工作，不受低温结晶容易堵住管路的困拢；同时通过出糖嘴可回吸果糖的设计，做到了出完糖及时回吸一部份糖，从而解决了市场上现有果糖机的普遍滴糖现象；同时在微型齿轮泵18上的齿轮片28处增设了齿轮感应片38，可进行齿轮齿数与光栅感应的配合使得电脑板能精准的控制出糖量。

32壳体由底板1、右侧板2、左侧板3、前板4、顶盖6以及电源板7构成，右侧板2和左侧板3分别固定安装在底板1的顶部两侧，右侧板2正面和左侧板3正面固定安装有前板4，右侧板2背面和左侧板3背面固定安装有电源板7，顶盖6底部固定安装有顶固定板5，顶固定板5与右侧板2顶部、左侧板3顶部、前板4顶部和电源板7顶部固定连接，顶盖6和顶固定板5上均开设由圆通孔，底板1的底部固定安装有多个支脚8，壳体的内部设置有电源线卡42，构成了整体的壳体结构，通过电源线卡42用于电源线的捆扎固定。

33微型齿轮泵18固定安装在齿轮泵支架10上，齿轮泵支架10的底部安装有多个胶垫21，齿轮泵支架10固定安装在底板1的顶部，微型齿轮泵18的一端安装有齿轮片28，齿轮泵支架10的顶部固定安装有安装架29，安装架29的底部安装有齿轮感应片38，齿轮感应片38与位于齿轮的上方，为微型齿轮泵18提供安装，同时具有齿轮感应片38，可进行齿轮齿数与光栅感应的配合使得电脑板能精准的控制出糖量。

34凸台44内部设置有电脑板盒30，电脑板盒30内安装有控制板41，凸台44的正面固定嵌合安装有控制面板39，控制面板39电性连接至控制板41，控制面板39的正面固定安装有固定框9，固定框9的正面固定安装有固定板40，固定板40的正面固定安装有果糖机面贴43，固定板40的板面上开设有若干个通槽，控制板41还与微型齿轮泵18、齿轮感应片38、电源板7、果糖机发热盘31、长条发热片37和圆形发热片23电性连接，可进行整体的控制，控制面板39上的按键穿过固定板40上的通槽，与果糖机面贴43接触，便于按压按键，进行控制，其中电源板7与整个果糖机的电器元件连接，进行供电，电源板7外接电源。

35料桶11的底部通过安装螺母34和螺栓固定安装有果糖机发热盘31，果糖机发热盘31与螺栓头部之间设置有垫片32和弹垫33，用于料桶11底部的加热。

36第一软管35的一端设置有第二螺纹端口20，第二螺纹端口20与微型齿轮泵18的进料端螺纹连接，第一软管35的末端设置有尼龙螺母24，尼龙螺母24与硅胶耐候胶头25螺纹连接，硅胶耐候胶头25与尼龙螺母24之间设置有防水胶圈26，实现了第一软管35两端的连接。

37第二软管36的一端设置有第一螺纹端口19，第一螺纹端口19与微型齿轮泵18的出料端螺纹连接，实现第二软管36与微型齿轮泵18连接。

38出糖嘴包括上接头13、弹簧14、阀芯15、上接头硅胶圈16和下接头17，上接头13与气动气管快速接头22的一端螺纹连接，上接头13的底端与下接头17顶端螺纹连接，下接头17与上接头13之间设置有上接头硅胶圈16，下接头17内设置有弹簧14，弹簧14的顶端设置

有阀芯15，阀芯15与上接头13嵌合，用于出料。

39使用方法：整个果糖机在进行使用时，通过料桶11进行物料的盛装，进行出糖时，通过果糖机发热盘31进行料桶11底部的加热，从而进行料桶11中物料的加热，加热的同时通过微型齿轮泵18进行驱动，料桶11中的物料通过果糖机硅胶过滤网27、硅胶耐候胶头25进入到第一软管35中，从而进入到微型齿轮泵18中，进一步通过第二软管36、气动气管快速接头22后进入到上接头13中，为阀芯15提供压力，从而压缩弹簧14，从而使得阀芯15停止堵塞上接头13，从而进行出糖，出糖后，停止出糖，使得阀芯15失去液压，通过弹簧14的作用，使得阀芯15上行，重新进行上接头13的堵塞，同时阀芯15进行上行时，可进行糖液的回吸，避免滴糖，可进行自动封闭；

40在微型齿轮泵18的泵头以及出糖嘴上分别增设了长条发热片37和圆形发热片23，可为泵头和出糖嘴进行保持恒温，使机器在寒冷的地区也可以自由工作，不受低温结晶容易堵住管路的困拢。

41本技术的有益之处在于：

42整个果糖机在微型齿轮泵18的泵头以及出糖嘴上分别增设了长条发热片37和圆形发热片23，可为泵头和出糖嘴进行保持恒温，使机器在寒冷的地区也可以自由工作，不受低温结晶容易堵住管路的困拢；同时通过出糖嘴可回吸果糖的设计，做到了出完糖及时回吸一部份糖，从而解决了市场上现有果糖机的普遍滴糖现象；同时在微型齿轮泵18上的齿轮片28处增设了齿轮感应片38，可进行齿轮齿数与光栅感应的配合使得电脑板能精准的控制出糖量。

43涉及到电路和电子元器件和模块均为现有技术，本领域技术人员完全可以实现，无需赘言，本技术保护的内容也不涉及对于软件和方法的改进。

44以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，对于本领域的技术人员来说，本技术可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。

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该技术已申请专利。仅供学习研究，如用于商业用途，请联系技术所有人。

技术研发人员：印水松

技术所有人：诺道夫（嘉兴）智能电器有限公司

我是此专利的发明人

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