自己做手工写作文

我的课余生活是丰富多彩的，做手工就被安排到了我的生活中，从小我就做，到现在还是喜欢，想起我的一件件完成品，总会很骄傲，不仅因为我完成了或做得很棒，还因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。 做手工是有趣的，但是刚开始做，总会在想：太难了吧！我做的出来吗？ 但去尝试后，才发现这不是很困难啊。这就像当你遇到困难时，你总会害怕，与其害怕还不如去勇敢面对，面对后才发现，其实困难并不可怕，可怕的是自己害怕的心。 完成了，虽然不是很漂亮，但是却是自己智慧和努力的结晶，每一次完成，我都会有很大的成就感，就算它不是最好的，就算它不是最伟大的事情，我依旧开心，自豪。以前的我认为，做手工是为了完成后，可以是完美的，比别人做得好。但是做手工，重要的并不是结果，而是过程，我努力了，我开心了，我体会到了快乐和幸福，这才是最重要的。当你认为完成的手工作品应该是更美的，那么这时你就是把做手工的开心变成了一种劳累的工作，并不是幸福的。 现在大多数孩子都喜欢玩电脑，看电视以及更多的东西。而多做些手工，可以代替玩电脑、看电视的时间。 我收获到的就是这样的，我们做事要知难而进，手工就是这样的，当然更是为了更快乐，让你的生活丰富起来吧！ 写怎样学做手工手工作文600字 做手工我的绝招是做手工，特别是做一些小动物。 我经常把爸爸带回来的白纸裁成一张一张的小正方形放在抽屉里，一有空就用来做手工。 有一次，我用一张长方形白纸折成了一个东西，可怎么也不像。 我拿给爸爸看，爸爸说是一只小兔子。 我拿给妈妈看，妈妈说是一个杯子。 我拿给哥哥看，哥哥说是一只小鸟儿。 而我，觉得它是一只可爱的小狗狗。 每次我折好了一件装饰品，都会拿来装饰我的小天地。 我会经常折12只千纸鹤，因为千纸鹤代表和平，愿望，又因为我有12个愿望，还因为我想祝愿我们的祖国永远和平。 我还喜欢折一只只可爱的小巧玲珑的兔子，虽然我的属相不是兔，而是龙，但是我非常喜欢兔。 妈妈买回来的动物玩具，我都会仔仔细细得看，然后就学着乱折，折出来我觉得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折一个。 有一天，我将一张蓝色的卡纸（长方形的）对折成了一个又大又窄的小长方形，然后拿剪刀把封闭的那一条边剪成了曲线形，再对折，然后再像刚才一样剪成曲线形。 最后按照上面的方法重复两次，打开就成了一个波浪形的小窗花，贴在墙上、窗子上可好看了！爸爸、妈妈、哥哥都夸我是小巧手。 我从3岁起就开始看见什么就折什么，有时也需要爸爸妈妈的帮助。 5岁零4个月时，也是我刚上小学时，我就能自己做手工了。 经过勤学苦练，我终于可以折有难度的手工了，而且还是自己折，不需要爸爸妈妈的帮助了哦！做手工、做装饰品既让我练习了手指的灵活，更为生活增添了无比的乐趣！ 我爱做手工的作文六百字长 我最大的爱好就是做手工，我做手工在我们班可是数一数二的，前段时间我们学校举办业余制作工艺品大赛，我还拿了一等奖呢。 你们肯定觉得一般的女孩都喜欢跳舞呀、唱歌呀，可我为什么会喜欢上做手工呢？下面我就来给你们解这个谜团。 我从小就喜欢剪纸、折纸，自己平时一个人在家，没事干就搜出来几张彩纸，不知怎么一捣鼓，一个有鼻子、有眼的小玩意就在我的手中诞生了，谁见了谁都会竖起大拇指。 不管是幼儿园还是现在，只要一上手工课，我就特别兴奋，每次我都比别的同学快好多，总是第一个按照老师的要求做得又快又好，这时候我是既快乐又自豪，我想这可能是我的天分吧做手工不但能给我带来乐趣，而且还可以给我排忧解难。 记得有一次我和好朋友吵架了，坐在家里我是越想越气，突然我看到一张彩纸，就随手把它拿了过来，彩纸好像魔方一样，被我那双灵巧的小手一折，就变成了一个别致的花篮，我目不转睛地看着我的作品，它里面似乎钻出了一个小精灵，把我的烦恼全部化解了，我的脸上露出了灿烂的笑容。 第二天，我们就和好如初了。 我认为做手工不只是一种爱好，还是帮我排忧解难的帮手呢，你们会不会觉得做手工很神奇，你们是不是已经喜欢上它了。 我爱做手工的作文六百字长 我最大的爱好就是做手工，我做手工在我们班可是数一数二的，前段时间我们学校举办业余制作工艺品大赛，我还拿了一等奖呢。 你们肯定觉得一般的女孩都喜欢跳舞呀、唱歌呀，可我为什么会喜欢上做手工呢？下面我就来给你们解这个谜团。 我从小就喜欢剪纸、折纸，自己平时一个人在家，没事干就搜出来几张彩纸，不知怎么一捣鼓，一个有鼻子、有眼的小玩意就在我的手中诞生了，谁见了谁都会竖起大拇指。 不管是幼儿园还是现在，只要一上手工课，我就特别兴奋，每次我都比别的同学快好多，总是第一个按照老师的要求做得又快又好，这时候我是既快乐又自豪，我想这可能是我的天分吧做手工不但能给我带来乐趣，而且还可以给我排忧解难。 记得有一次我和好朋友吵架了，坐在家里我是越想越气，突然我看到一张彩纸，就随手把它拿了过来，彩纸好像魔方一样，被我那双灵巧的小手一折，就变成了一个别致的花篮，我目不转睛地看着我的作品，它里面似乎钻出了一个小精灵，把我的烦恼全部化解了，我的脸上露出了灿烂的笑容。 第二天，我们就和好如初了。 我认为做手工不只是一种爱好，还是帮我排忧解难的帮手呢，你们会不会觉得做手工很神奇，你们是不是已经喜欢上它了。 手工制作绝活作文600 今天，我在家里百无聊赖，闲着没事干。 突然眼睛一亮，何不做手工呢？它不仅能锻炼我们的动手能力，还乐趣无穷呢！今天，我就要制作“直升飞机”。 呵呵，还真别说，手工制作的乐趣可不小呢！ 下面就由我来给你介绍整个过程： 我先准备好工具：剪刀、胶水等，并初步去研究了一下如何去制作，阅读了制作说明。 根据说明图，我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开，剪了十多分钟，还有一大半没剪下来，我开始不耐烦了。 再看看前面剪下来的，该齐的不齐，该圆的不圆，就像是小狗啃得一样。 我急了，不剪了，就跑去求助爸爸。 爸爸语重心长地说：“无论做什么事都要有耐性、有毅力，你天干这点“芝麻”小的事都做不好，更不用说什么成就大事了。 ”我听后感到十分惭愧。 又过了二十多分钟，我终于剪完了。 下面开始拼装。 首先把机身折叠粘好，再把尾翼粘到机身后面。 “咦，机翼应怎样安装呢？”我自言自语道。 根本没有机翼的容身之地了。 于是我又去求助爸爸，哪知爸爸还是那句话，给我顶了回去。 我想了想爸爸的话，似乎明白了那句话的真正含义。 我拿起参考书，仔细地琢磨。 功夫不负有心人，我终于知道怎么安装了。 原来是插装的，怪不得有一个小孔呢！这时我才恍然大悟。 我继续耐心地做下去，遇到困难我就仔细研究，一一排除，最后，一架直升飞机终于呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。 看着眼前的飞机，心里美滋滋的。 哈哈，手工制作乐趣多。 记住哦，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”！ 快乐的手工课作文300字 星期四下午的手工课，老师要教我们如何制作一张美丽的书签，老师准备了各式各样的小花和干燥花，每朵花的颜色都很特别，有紫色、红色 、粉红色、蓝色等等，真是让我大开眼界，原来大自然存在着这么许许多多鲜艳的色彩，想到就令人兴奋。 在制作的过程中，有人说要送给老师，当教师节礼物，也有同学说要送给家人，和家人一起分享。 我拿了许多小花，黏在小书签上，我还加了一点小插图，十分可爱。 一会儿，大家都完成了，每个同学的卡片都显得既缤纷又漂亮，我好想全部都带回家，老师还帮我们保护起来，大家都满意极了，我迫不及待的想跟家人分享我的喜悦和一种说不出的成就感。 这次的手工课让我印象深刻，因为有许多各种不同的花是我从来没见过的，我因而得到许多未知的知识和常识，原来，除了课堂上的学习，手工课的安排也是非常有趣和令人期待的。 我来做手工一 作文 我是一名四年级的学生，今年10岁了，我有一个特长----喜欢做手工。 每天，我放学回到家，写完作业就开始做手工。 每当我完成一个手工作品时，我心里就很开心。 有时侯，我也会遇到一些困难，但我不会退缩，我一定会想办法解决它。 老师和同学们都说，现在我的手工作品棒极了。 今天，我一写完作业又开始做手工了，我打算做一朵美丽的“睡莲”。 我首先准备一张正方形的纸，把它折成菱形，然后，从下面剪开，再把每一瓣花瓣轻轻撑开。 一朵“睡莲”就这样做好了。 那朵“睡莲”犹如真的一样，栩栩如生。 我做的手工还有“百合花”、“大象”、“小兔子”等等。 三八妇女节那天，我想：给妈妈送什么礼物呢？有了，我要发挥我的特长----做手工，自己做个礼物送给妈妈。 我挑了一张妈妈喜欢的粉红色的纸，用心做了一朵粉红色的“百合花”送给妈妈，妈妈很高兴，给我说，这是她收到的最好的“三八”礼物。 有一次，我和我的好朋友师佑兴比赛做手工，同时让我的两个好朋友当评委，我暗自下决心，一定要超过他我认认真真地做了一只“兔子”，师佑兴做了一个“人”。 一个评委说：“谈生杰的‘兔子’做的好”。 另一个评委说：“如果师佑兴的‘人’说好的话，那谈生杰的‘兔子’就能叫绝了。 ”我的手工做的很精致，受到了同学和老师的称赞，都称我为小小手工家。 一节手工课作文600字关于编平结 这周的星期三，我们上美术课时，老师布置的题目是“时间告我“这个手工。 同学们都像打了兴奋剂似的高兴起来。 开始做了。 我先把一张长方形的纸用剪刀剪成正方形，接着把这张正方形的纸对折再对折，再把中间佘下的纸折成一个小正方形，然后把我准备的胶水粘上一个旧而没有用的表的扣手环上，再涂上颜色，在小正方形里写上时间，钉上一颗钉子，最后把时针、分针、秒针挂上去，这样，看看钟面上是几小时，把时针调到那里，拿一条绳子分别绑住时针和分针，秒针走一分钟，分针就走一不格。 经过我的一番努力，我的创意终于完成了。 虽然我的小手工在别人看来很平凡，但我从这次手工课上懂得了人要付出才有收获。 手工给我带来的乐趣四年级作文600字 记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。 一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。 奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。 如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。 当年的困惑也迎刃而解。 其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。 生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。 不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个奇迹！ 评析：这篇400字的短文，小巧别致，耐人寻味。 作者由小时看奶奶剪纸花不解其妙，写到大了跟老师学得剪纸技巧而顿悟其妙，给读者一种欣赏民间艺术的享受，文章精妙处在于作者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”，而每个人都是工艺巧匠，只要不刻意装饰，只须随心所欲地挥洒，便可以创造出生活的奇迹。 这种看似孩子式的“狂言”却包含着一种可贵的精神，这就是无拘无束的创造精神，一种无悔的追求精神。 生活的“底蕴”往往寓于普通的小事之中，常常与平凡为伴，就像金子蕴藏在黄沙里，白玉蕴藏在山石中。 因此，要想发现它，还必须做到：第一，陶冶思想情操，不断提高自己的认识能力，磨炼自己的悟性，这是发现生活“底蕴”的根本和基石。 第二，利用一切机会积极参加一些有意义的社会活动，细心看，用心听，虚心问，潜心思，全心感。 同学们，只有当你投身于生活激流之中时，生活“底蕴”的泉水才会汩汩涌到你的笔端； 每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不禁赞叹不已。 但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。 “今天，我们要完成一幅剪纸作品。 ”老师说道，我顿时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难？ 可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。 大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。 “光说不练假把式。 ”我不能纸上谈兵。 我急不可耐地开始“行动”了。 我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。 可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。 我决定在它的翅膀上加以点缀。 我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。 不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。 尽管如此，那道“疤痕”仍然清晰可见。 我更仔细地为蝴蝶“化妆”。 很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。 看！美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。 一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。 通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得很简单。 剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。 这些色彩缤纷形象生动风格迥异美不胜收的剪纸深受我的喜爱！中国剪纸艺术起源于汉至南北朝时期，有两千多年的历史了，剪纸艺术以剪刀出为主，趣味浑朴天然。 过年了，民俗又火了：扭秧歌，挂花灯，贴窗花……在诸多民间艺术中，民间剪纸可算是最易让人接受的一张“喜庆贴”了。 每每看到那一张张剪纸点缀、美化着人们的生活，对剪纸的那份爱又涌上了心头…… 我喜欢上剪纸，最早还得从美术熏陶说起。 记得从四、五岁开始，多才多艺的爸爸经常给我画小动物，寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现，那时，爸爸在我心目中真是棒极了。 后来，爸妈由于工作忙，将我送到奶奶那儿。 奶奶有一双巧手，常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来，那泛黄的纸，失去光泽的剪刀，精致的图案，都给我留下了深深的印象。 也许从那时起，我就被艺术的魅力所征服，也许正是这种家庭氛围，使我对美术有了最初的朦胧的认识。 在我上高中时，偶然的一次机会，美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。 我被书里的内容深深吸引住了。 通过这两本书，我比较全面地了解了剪纸，它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我，于是我成了不折不扣的剪纸Fans。 因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水。 不过剪纸是个细致活儿，心急的人做不来，往往一件作品马上就要完工了，却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。 所以要说起来，这剪纸还能修身养性呢。 只有用心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水。 对我来说，剪纸是一 《手工制作真让我着迷》600字作文 从小，我就十分好动，总是喜欢去捣鼓一些小东西，比如说钮扣啦，或者是一些没有用的小盒子啦什么的，然后把它们修改修改，做成一个精致的小玩具，正是这些经历，使我爱上了手工制作，成了一个手工制作迷。 还记得上次那节劳动技术课，老师带我们去了物理实验室，揭晓了要制作的东西——木飞机。 着课把我们高兴坏了，家里放装饰品的木柜子上正缺着呢！我可以把木飞机放进去呀！老师在讲台上喋喋不休地讲着步骤，同学们都听烦了，便迫不及待地动手做起来。 我可跟他们不一样，为了把木飞机做到十全十美，我要仔细听，免得做错。 终于开始做了，我怀着兴奋的心情，拿起木块，酝酿了一番，拿起笔，仔细地描绘出一个圆弧形的机翼，画到满意了，再用美工刀认真地刻木块，切割开来。 啊，一个漂亮的机翼在我手中诞生了！我抑制不住内心的喜悦，开心地笑出了声。 接下来要打磨了，我怕会把木块弄碎，只好轻轻地磨。 打磨这个步骤是需要耐心的。 我不是非常细心，但是耐心我还是有的，这一步当然能做好啦！最后一步是做机身，还有粘贴，我的力气不大，这一步就比较困难了，只好叫旁边的同学帮忙，这才完成了机身。 现在要粘贴了，我真是十分激动。 看着我亲手做的木飞机，我心里竟然涌出一种成就感。 有些同学跟我开起玩笑，要来动我的么木飞机，我用双手紧紧护着，免得被他们破坏。 哦！我爱手工制作，手工制作真让我着迷！呵呵，还行吧！求赏 剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。 大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎；更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。 全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。 剪纸不仅表现了群众的审美爱好，并含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。 民间剪纸作为中国本源哲学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征，同时民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。 2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 2007年6月8日，上海市李守白剪纸大师工作室获得国家文化部颁布的首届文化遗产日奖。 我国的民间剪纸手工艺术有它自身的形成和发展过程，我国纸的发明是在公元前的西汉时代（公元前6世纪），在此之前是不可能有剪纸艺术的出现的，但当时人们运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工艺品，却早在未出现纸时就已流行，即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛，甚至在树叶上剪刻纹样。 《史记》中的剪桐封弟记述了西周初期成王用梧桐叶剪成“圭”赐其弟，封姬虞到唐为侯。 战国时期就有用皮革镂花，（湖北江凌望山一号楚墓出土文物之一），银箔镂空刻花（河南辉县固围村战国遗址出土文物之一），都与剪纸同出一撤，他们的出现都为民间剪纸的形成奠定了一定的基础。 我国最早的剪纸作品发现，是在1967年我国考古学家在新疆吐鲁番盆地的高昌遗址附近的阿斯塔那古北朝幕群中，发现的两张团花剪纸，他们采用的是麻料纸，都是折叠型祭祀剪纸，他们的发现为我国的剪纸形成提供了实物佐证。 关于剪纸手工艺术的历史，即真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。 汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。 纸张是一种很容易霉烂的材料，在我国东南部地区气候湿润，再加上当地每年五、六月的梅雨天，时间一长纸张制品就霉烂，而民间剪纸又是一种大众化的东西，人们不会象珍宝一样保存起来，搞坏了自己还可以再剪。 而在我国西北地区天干少雨，气候干燥，纸张也不易霉烂，这也可能是新疆吐鲁番地区发现北朝剪纸的一个重要原因之一。 唐代剪纸——纸花唐代剪纸已处于大发展时期，杜甫诗中有“暖水濯我足，剪纸招我魂”的句子，以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。 现藏于大英博物馆的唐代剪纸均可看出当时剪纸手工艺术水平已极高，画面构图完整，表达一种天上人间的理想境界。 唐代流行颉，其镂花木版纹样具有剪纸特色，如现藏日本正仓院的“对羊”，其羊的纹样就是典型的剪纸手工艺术表现手法。 唐代民间还出现了利用剪纸形式制作的漏版印花板，人们用厚纸雕刻成花版，将染料漏印到布匹上，形成美丽的图案。 宋代造纸业成熟，纸品名目繁多，为剪纸的普及提供了条件。 如成为民间礼品的“礼花”，贴于窗上的“窗花”，或用于灯彩、茶盏的装饰。 宋代民间剪纸的运用范围逐渐扩大，江西吉州窑将剪纸作为陶瓷的花样，通过上釉、烧制使陶瓷更加精美；民间还采用剪纸的形式，用驴、牛、马、羊等动物的皮、雕刻成皮影戏的人物造型；蓝印花布工艺制作的镂花制版是用油纸板雕镂成纹，刮浆印花的花版纹样就是采用剪纸的技法，有阴、阳刻之分，长线要割断，以点分虚实。 明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。 民间剪纸手工艺术的运用范围更为广泛，举凡民间灯彩上的花饰，扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等等，无一不是利用剪纸作为装饰成再加工的。 而更多的是我国民间常常将剪纸作为装饰家居的饰物，美化居家环境，如门栈、窗花、柜花、喜花，棚顶花等都是用来装饰门窗、房间的剪纸。 除南宋以后出现的纸扎花样工匠外，中国民间剪纸手工艺的最基本的队伍，还是那些农村妇女。 女红是我国传统女性完美的一个重要标志，作为女红的必修技巧——剪纸，也就成了女孩子从小就要学习的手工艺。 她们从前辈或姐妹那里要来学习剪纸的花样，通过临剪、重剪、画剪、描绘自己熟悉而热爱的自然景物，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景，以至最后达到随心所欲的境界，信手剪出新的花样来。 中国民间剪纸手工艺术，犹如一株常春藤，古老而长青，它特有的普及性、实用性、审美性成为了符合民众心理需要的象征意义。 转载请注明出处 » 作手工的收获作文400

1头饰：统治王冠

过关条件：活动期间，累积消耗100体力

2、发型：光明之神

过关条件：活动期间，在30个不同关卡获得S级评价

3、外套：雄狮之帜

过关条件：活动期间，在30个不同关卡获得A级评价

 4、袜子：夜幕烙印

过关条件：活动期间，制作5张不同的5星设计图

6、鞋子：金质勋章 过关条件：活动期间，累积消耗350体力。

7、连衣裙：狮子座

过关条件：活动期间，制作5张不同的6星设计图

8、妆容：王者之瞳过关条件：活动期间，抽取幻之阁30次

本周的重要节气是「雨水」，降雨增多，让冬日的干燥得到缓解，气温也跟着回暖，农家在此时忙着播种，让种子们接受春雨的滋润。在这周的生活中，你的运势走向会像春雨一样细腻温柔吗？就让透过星座运势来解答。 >>超完整星盘免费算！

牡羊座 致胜技巧：严管嘴巴，提防小人。 爱情秘笈：感情难免受伤，勿放大对方的小失误。

总运指数： 傲娇的情绪席卷而来，让你的人缘出现危机。爱情中会有诸多不顺，工作中的助力也明显不足，但财运方面你能有力躲避一些风险。

幸运色彩：翡翠绿 幸运数字：5 吉运方位：正南方向

开运服饰：韩装 开运物：蜡染画

最速配星座：双子座 贵人星座：双鱼座 小人星座：巨蟹座 >>探索命运！前世积德影响今生福份？

金牛座 致胜技巧：待人友善，待事积极。 爱情秘笈：在对方想你时，你突然出现，对方会很感动。

总运指数： 一些复杂而又难以搞定的事情本周很容易缠上你，你会因为处理这些事被搞得晕头转向。倘若遇到能力之外的事情尽量别掺一脚，与你无关的事情更是不要去靠近。

幸运色彩：茄皮紫 幸运数字：4 吉运方位：正东方向

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最速配星座：狮子座 贵人星座：双鱼座 小人星座：射手座

双子座 致胜技巧：耐住性子，静观其变。 爱情秘笈：切忌独断，悉心听取对方的建议。

总运指数： 你有许多值得称赞的长处，在本周你也会因为善良和聪慧得到不少的赞扬，但你要小心有些嫉妒心强的人会在给你一颗糖果后再向你放暗器。

幸运色彩：玫瑰红 幸运数字：6 吉运方位：正南方向

开运服饰：凉鞋 开运物：五角星饰品

最速配星座：天秤座 贵人星座：摩羯座 小人星座：水瓶座

巨蟹座 致胜技巧：携手共进，谋取双赢。 爱情秘笈：适时秀恩爱，打破流言蜚语。

总运指数： 你会在本周深刻体会到语言的艺术，融洽的交流会拉近你与身边的同事、朋友的距离。但说话语气稍没注意，则会让对方心里感到些许不舒服。

幸运色彩：橄榄绿 幸运数字：0 吉运方位：东南方向

开运服饰：宽松阔腿裤 开运物：藏式耳环

最速配星座：狮子座 贵人星座：双鱼座 小人星座：牡羊座 >>岁运影响行运！你今年愿望易达成？

狮子座 致胜技巧：去除浮躁，确保睡眠。 爱情秘笈：光鲜的打扮会让你更加迷人。

总运指数： 你正处于最为无助的状态，很多令你反感的事情降临到你身上，你想躲都躲不掉。为今之计，走俨然不是上策，只有兵来将挡水来土掩，才能印证「船到桥头自然直」的老话。

幸运色彩：芙蓉粉 幸运数字：9 吉运方位：东南方向

开运服饰：条纹裤子 开运物：字画

最速配星座：处女座 贵人星座：双鱼座 小人星座：狮子座

处女座 致胜技巧：注重沟通，协调改进。 爱情秘笈：嘴巴甜一点，温柔一点，都能滋润爱情。

总运指数： 本周强烈的好奇心会成为你自虐的匕首，总想去打听别人的近况、了解未知的结果，可是答案往往让你很受伤。有些事情不知道要比知道好，没必要给自己找虐。

幸运色彩：美橙黄 幸运数字：4 吉运方位：正南方向

开运服饰：长筒靴 开运物：海螺项链

最速配星座：处女座 贵人星座：水瓶座 小人星座：巨蟹座

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最适合的12星座教师节礼物

　最适合的12星座教师节礼物，每当到了一年一度的教师节，很多学生会给自己的老师送上精心准备的礼物，以表示感谢老师的栽培，那么，最适合的12星座教师节礼物分别有哪些？

最适合的12星座教师节礼物1

　 白羊座：桌上绿植

　牡羊座是内心时刻充满活力、充满希望的一类人，送给他们的礼物一定要有勃勃生机的象征意义才行，而一盆小巧精致的桌上绿植，便是不二选择。

　油油的绿意，可以消除牡羊座老师的视觉疲劳，营造一个轻松的办公环境。当牡羊座老师在疲惫时，看到学生送的桌上绿植，充满朝气地生长着，一定会收获不错的心情！

　 金牛座：一本好书

　知性的金牛座，一直以来都很注重内心世界的充盈，这一点，在他们为人师后也不会有所改变。所以，作为学生，不必送多么昂贵的礼物，

　一本能武装人头脑、丰富人内心的好书，送给敬爱的金牛座老师，足矣！如果有时间，再亲手做一张精美的书签夹在书页中，让金牛老师在翻阅的时候，看到你真诚的祝福和满满的感恩！

　 双子座：DIY贺卡

　对双子座老师来说，教师节收不收礼物、礼物贵不贵重都不重要，学生们的尊敬、爱戴之情才最宝贵。如果说非要收一样礼物，那么学生亲手制作的贺卡，绝对会让双子座老师感动！

　因为双子座老师喜欢别出心裁的东西，一张精美的DIY贺卡不仅体现了学生的创新精神、实践能力，更能从中感受到他们对老师的祝福！

　 巨蟹座：太阳花束

　简简单单一束太阳花，绝对会让巨蟹座老师眼前一亮。太阳花是活力、希望的象征，不仅能把巨蟹座老师的阴沉、烦闷一扫而光（巨蟹座天性忧郁，很多想法消极悲观)，

　还能带给他们未来的曙光和希望。知足如巨蟹座，柔情如巨蟹座，看到学生送的这束美丽、温馨的花，一定能感受到学生对自己的尊敬和感激之情！

　 狮子座：优异的成绩

　虽说狮子座老师在乎面子这回事，可他们并不希望学生在教师节破费给自己送昂贵的礼物。对他们来说，一张优异的成绩单作为教师节礼物或许更具意义。

　这张不仅令你开心、更令老师欣喜的成绩单，会让狮子座老师为你感到骄傲，在向其他老师讲起自己收到的礼物时更觉得脸面有光！学生的优异成绩是最好的报答！

　 处女座：力所能及的事

　对处女座老师来说，学生送自己花束、贺卡这些有形的礼物，并不算完美！在他们看来，教师节这天，学生们为自己做些力所能及的小事，才是完美的教师节礼物！

　例如，帮老师打扫一下办公室、整理整理桌上摆放的书本、帮老师泡一杯热茶等等，这些无形的礼物，对处女座老师来说，绝对是精神上的极大满足和享受！

　 天秤座：三叶草手链

　追求美的事物的天秤座老师，很注重个人形象、装束。因此，一个简单小巧的三叶草手链，作为教师节礼物送给天秤座老师，再合适不过！

　美丽精致的三叶草手链，不仅给他们在个人配饰上加了不少分，而且，三叶草的象征意义（幸福、快乐)，更能让向往美好的天秤座老师，真真切切感受到学生的一片真情！

　 天蝎座：一句“老师，您辛苦了”

　天蝎座老师不仅对自己要求极高，对待学生也很严苛，对于学生花父母的血汗钱给老师买礼物这回事，是不大赞成的。对他们来说，无形的礼物更具价值！

　当老师走进课堂，全体学生起立，充满敬意地齐声道“老师您辛苦了，祝您教师节快乐”不仅表达了对老师的关心，更传递了他们的祝福，天蝎座老师怎能不感动呢？

　 射手座：健脾养胃茶

　热血上进的射手座老师，在工作上一直是兢兢业业，甚至很拼——课上时间，三尺讲台上他们辛勤教书育人；课余时间，他们认真备课，批改试卷，直到深夜。

　作为学生，一袋健脾养胃茶，当做礼物送给老师，愿老师在努力工作的同时不忘劳逸结合，保重身体，多注意休息。这么有意义的礼物，射手座老师怎会不喜欢？

　 魔羯座：一支钢笔

　如果非要魔羯座老师接受学生的礼物，那么，一向务实的他们，更希望礼物是具有实用性的，一支钢笔则是不错的选择。

　学生送老师钢笔，不仅表现了对老师的尊重、崇敬，更希望老师能继续不断磨练自己的耐心，努力书写精彩辉煌的未来人生诗篇！这么知性、哲理又很实用的小礼物，魔羯座老师怎么忍心拒绝收下？

　 宝瓶座：学生的笑脸

　对比物质方面的追求，宝瓶座老师更注重精神层面的享受。对他们来说，学生不必刻意在教师节这天送自己礼物的。

　因为，他们更希望看到孩子天真无邪的笑脸，那不仅代表着世界上最美丽的花朵，更意味着在快乐地绽放、健康地成长，这才是最有意义的礼物！作为宝瓶座老师的学生，教师节这天别吝啬你纯真的微笑吧！

　 双鱼座：一首小诗

　对富有诗情画意的双鱼座老师来说，一首学生自创的清新的赞美小诗，作为教师节礼物送给自己那再好不过！抑扬顿挫，透露着学生的才气，让双鱼座老师感到高兴；

　字里行间，流露出学生对老师的尊敬、赞美、感激之情。如此情真意切，如此天真无邪，一定会让容易知足、容易感动的双鱼座老师喜欢到不行啊！

最适合的12星座教师节礼物2

　 十二星座专属教师节礼物，快来领取你的送礼攻略

　 白羊座 ： 相册

　白羊座虽然总是一副没心没肺的样子，其实他们心里比谁都念旧。尤其是当了老师的白羊座，对学生总是会有不舍之情，所以如果要送他们一份教师节礼物，那一本装满你们师生情的回忆相册自然是最佳选择，白羊座也会非常珍惜这份礼物。

　 金牛座 ： 巧克力

　金牛座是吃货，即使身为老师也不例外。尤其是巧克力一类的'高热量甜食，金牛座可以说是热爱到一个极点，所以送他们教师节礼物，不妨就投其所好，准备一份巧克力，如果是金牛座平时喜欢的品牌就再好不过了。

　 双子座 ： 随身麦

　现在的老师讲课基本上都需要戴麦，否则仅凭自己扯着嗓子讲课是很痛苦的一件事情。尤其是对于话密的双子座来说，没有随身麦是不行的。所以，送双子座老师礼物，一只随身麦是非常不错的选择，他们也能感受到你的贴心。

　 巨蟹座 ： 保温杯

　巨蟹座向来追求简单实际，他们比较喜欢实用且性价比高的东西。加上巨蟹座本就是一个养身达人，走到哪都不忘带保温杯，所以送巨蟹座老师礼物，保温杯绝对是不二选择，他们一定会对此爱不释手，随身携带。

　 狮子座 ： 摆件

　狮子座喜欢简单中带点酷帅的东西，所以平时就喜欢给自己弄一些小玩意儿，家里、车里都是各种摆件。所以如果要送狮子座教师节礼物，摆件应该是最深得他心的，即便不是他们的最爱，但也一定不会错。

　 处女座 ： 手账本

　处女座喜欢记手账，即便是做了老师，他们也会延续自己以往的惯，每天做手账。所以如果你能送一本手账本给他们，处女座老师一定会非常喜欢，这份教师节礼物会让他们很感动，因为这代表着你很有心，有真正了解过他们喜欢什么东西。

　 天秤座 ： 鞋

　众所周知，天秤座是最注重自身外在形象的，过得非常精致。他们的鞋子一年四季不间断购入，简直就是个鞋控，所以送他们教师节礼物，鞋子自然是最好的选择，当然你在选的时候一定要注意这双鞋的颜值，毕竟要送的人可是个颜控啊。

　 天蝎座 ： 唱片

　天蝎座是一个很有情调的人，平时没事就喜欢听听唱片喝喝红酒，小日子很是惬意。他们喜欢各种各样风格的音乐，是个唱片收集大户。所以投其所好一定是对的，送天蝎座一张唱片当做教师节礼物，他们一定会非常喜欢。

　 射手座 ： U盘

　射手座容易丢三落四，所以很多东西总是需要备份，以免丢失之后就找不回来。尤其是对于老师来说，很多文件、课件都是极其重要的，所以送射手座老师一只U盘作为教师节礼物，他们会觉得很实用很贴心。

　 摩羯座 ： 钢笔

　摩羯座是一个严谨而自律的人，平时喜欢用文字记录生活，相对于电脑打字，他们觉得手写的文字更有真实感。所以送摩羯座老师一支钢笔，绝对不会错，他们会十分珍惜这份教师节礼物。

　 水瓶座 ： 书籍

　水瓶座虽然平时看上去不着调，但他们私底下却是比较喜欢看书的一个人。尤其是那种稀奇古怪的书籍，水瓶座可以研究上一整天，沉浸其中无法自拔。所以送水瓶座老师礼物，书籍是最好的选择，如果是一些小众又特别的书就再好不过了。

　 双鱼座 ： 鲜 花

　双鱼座是出了名的浪漫主义者，鲜花什么的对他们来说简直就是毫无抵抗力。所以送一束鲜花给双鱼座当做教师节礼物，是最合他们的意的，双鱼座老师也会用一个花瓶把它精心装起来，对他们来说这束花会非常有意义，感动之情溢于言表。

　以上就是十二星座专属教师节礼物了，每个人的性格喜好有所不同，所以喜欢的东西也会有出入，但不管你选择什么样的礼物，老师都会感到欣慰，你的这片心意对老师来说才是最好的礼物。

狮子座应该佩戴什么水晶

狮子座应该佩戴什么水晶？大家都知道，对星座的划分完全是人为的，不同的文明对于其划分和命名都不尽相同。十二个星座里，每个星座的特性和命运都是不相同的，那么狮子座应该佩戴什么水晶？

狮子座应该佩戴什么水晶1

碧玺适合狮子座

狮子座，阳光自信，但也有太独裁的一面，这点往往都让地方很难以控制，对狮子座而言，如果佩戴碧玺让狮子座的人化解固执，让自己的魅力提升，恋爱自然顺顺利利。

黄水晶适合狮子座

狮子的人很讲究气派和华丽，这点也同样是得到金钱的帮助，他们很喜欢在金钱上得到支配的能力，同样在财务去看，他们有相对于的能力，同时，如果在财运上能够得到黄水晶的帮助，这点让狮子座的人可提升自己的财运。

紫水晶适合狮子座

自信的狮子座，自然也有霸道一面，从表面去看他们可能很多朋友，但是算的上真正意义上的朋友，是真的不多，如生活里得到了紫水晶的帮助，佩戴紫水晶的狮子座，在人缘上可是得到好的人缘和帮助，对自身爱情和智力都有不错的提升的。

2022年狮子座佩戴什么转运

葫芦吊坠

对于狮子座来说，2022年他们虽说不会遭受水逆的影响，但综合运势也不是特别旺盛。这一年很多方面都会表现得平平无奇，狮子座在这样的氛围之中，会感到有些压抑，迫切想要在各个方面实现巨大的突破。

这个时候，身上就可以佩戴葫芦吊坠。葫芦不但可以将低迷的气体全部吸入腹中，进行消化化解，同时还能够吸纳天地万物，从而有效催旺狮子座的综合运势。在葫芦吊坠的助力之下，狮子座在事业方面，可以得到更多更好的机遇，还能够取得亮眼的业绩表现。

水晶手串

对于狮子座来说，2022年由于他们运势并不是特别好，再加上他们本身性格脾气就不是很温柔，因此这一年他们的人缘关系并不是特别好。还有可能在不经意的情况下，得罪身边的朋友或者是同事，甚至还有可能与家人产生巨大的矛盾。

在这样的前提下，狮子座这一年可以考虑佩戴水晶手链。水晶是非常漂亮的，璀璨耀眼，戴在身上可以有效提升狮子座的外在形象和气质，还能够让他们显得更加有魅力，这样更容易吸引到身边人的注意。

同时在水晶手串的助力之下，狮子座的人缘关系，能够得到极大的改善，他们还可以收获旺盛的贵人缘。不管做什么事情，都会有高人在旁边提供指点与帮助，这点对于狮子座来说，肯定是十分重要的，他们也会感恩于贵人的无私奉献。

玉石手链

对于狮子座来说，2022年可以考虑佩戴玉石手链，因为这样能够有效催旺健康运势。众所周知，狮子座为了学习工作或者是赚钱，绝对可以做到晨昏颠倒，饮食紊乱，他们其实一直都不太注重身体保养。

随着年龄的增长，或者是在运势不好的年份中，身体上各种疾病就会接连爆发，而在2022年，一定要将身体健康放在首位。

在身上佩戴玉石手链的话，便能够有效催旺个人的健康运势，狮子座身体状况会变得很好，不会被重大的疾病击倒，也不会遇到乱七八糟倒霉的事情。至于可怕的意外流血事故，距离他们也十分遥远。

在佩戴玉石手链的时候，狮子座一定要注重妥善打理和保管，千万不能将其弄碎了或者是弄丢了，也不要胡乱借给别人佩戴，否则都会给自己惹来大的麻烦。

狮子座应该佩戴什么水晶2

红纹石

红纹石的能量与心轮对应,可以使心情烦闷,焦躁的佩戴者愉悦,还能消除负能量。另外,红纹石可以让佩戴者对周围的人保持一种更加包容、宽恕的心态,更加能容忍他人所犯下的错或是小毛病。尤其适合脾气火爆、难控制情绪、总是在咆哮的狮子座人佩戴了。另外,夫妻互赠红纹石,能够彼此心意相通。

黄水晶

狮子看重事业，讲究排场的大小。对于他们来说，金钱的支持非常重要，金钱能带给他们安全感、权威感，甚至是支配能力。有时过于专制的他们会在财运上遇到阻碍，佩戴黄水晶能让急躁的狮子镇定下来，抚平情绪。黄水晶具有很强的能量，具有财富之石的称号，是狮子的财运宝石。

橄榄石

橄榄石是狮子的催桃花运水晶。狮子座的特质是自尊心强，为人诚实又浪漫，对异性十分主动。橄榄石有助于驱散紧张、焦躁、郁闷等负面情绪，带来清新快乐的能量。同时能消除狮子在爱情中的功利心，变得更加真诚。

发晶

发晶具有非常强大的能量，能加强气势，带来积极旺盛的野心、胆识和冲劲。加强信心和判断力，助人投射出权威的能量。有助于***命令的贯彻与执行。狮子是天生的领导者，有发晶的能量一定能如虎添翼。

狮子座 适合戴什么饰品？上面介绍适合狮子座佩戴的饰品及狮子座女生戴什么水晶好，相信狮子座的你已经有自己的判断了，如果你身边有狮子座的朋友，转给TA看吧！

狮子座手链戴什么材质的好

一、黄水晶

狮子座比较事业，对于他们来说干事情需要钱的支持，钱能给他们权威感、支配能力，而黄水晶具有财富之石的称号，狮子座手链用黄水晶制作而成，寓意可以为狮子座带来财富。

二、红纹石

传说红纹石可以消除负能量，让心情烦躁的人安静下来，可以让佩戴者对周

围的人持包容的态度，因此比较适合脾气火爆的狮子座佩戴。如果夫妻间互赠红纹石，有彼此心灵想通的寓意。

狮子座手链戴什么材质的好你了解了吗适合狮子座佩戴的手链有很多，市面上也有适合狮子座佩戴的吊坠，勇敢的狮子座佩戴一款象征狮子的吊坠也是不错的选择。

比如，钻石小鸟家的这款“狮子座”的吊坠就很不错，线条干净利落，非常的时尚百搭，为单调的装扮增添一抹亮丽的色彩，底部四颗小钻围绕点缀，闪耀尊贵，细节处精致打磨，经得起时间的考验。狮子座佩戴这样一款吊坠，寓意要做一个像狮子一样勇敢大方的人，成为生活中人见人爱的小太阳。

狮子座应该佩戴什么水晶3

幸运宝石：发晶橄榄石

爱情观：狮子座的特质是自尊心强，为人诚实，对于异性甚为主动，所以罗曼史亦多。

催桃花之石：浅绿色的真石如橄榄石及莹石能大大提升爱情运。

星座守护石：碧玺、石榴石、黄水晶、红宝石、月光石；

各种助运物：

·基本助运物：粉晶；

·恋爱助运物：莹石；

·财运助运物：黄水晶；

·健康助运物：黄水晶；

·人际运助运物：紫水晶；

·事业运助运物：红绿宝；

·家庭运助运物：青金石；

·学习运助运物：莹石；

蛋白石：使狮子的才华能有效的发挥，使成果具有建设性。

黑曜岩：狮子易患高血压，而黑曜岩正有降低血压的用途。

发晶：具有强大能量，可加强气势，带给人积极旺盛的企图心、冲劲、胆识，加强一个人的信心及果断力，能带给人勇气，可助人投射出权威的能量，有助于***命令的贯彻与执行。

橄榄石：有助舒缓紧张情绪，令人心旷神怡，与外界更加融洽。

黄玉：由于狮子属于易发福的体质，黄玉对消除脂肪有一定的功用。

狮子座—紫黄晶

紫黄晶又叫调和石，是天然水晶中最为稀有的品种之一。 它兼具了紫晶的典雅与黄晶的雍容。 可协调融洽周遭人际关系，稳定成长。狮子的情绪常会忽冷忽热，紫黄晶刚好可以平衡这种不稳定情绪，增加他们的包容度

同时也增强了他积极进取的信心与豪情。 紫黄晶尊贵华美，可尽显狮子的王者风范，是赠送狮子的绝佳礼品。获得这样的宝物一定会使他们满心欢喜！

　　作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的关于大班手工教案，希望对大家有所帮助。 关于大班手工教案1活动目标 ：1知道如何经过翻折折出小花猫。2学会用绘画、涂色等方式进行添画。3感受制作的乐趣，关爱身边的小动物。 活动准备 ：经验准备：知道小花猫的样子。知道小花猫有不同的花纹物质准备：正方形卡纸，水彩笔 活动重难点 ：重点：成功制作出一个小花猫难点：折出小花猫，涂色 活动过程 ： 一导入主题 1师：今天老师变成了一个魔法师，我给小朋友变一个魔法，小朋友们看，这是一张纸，在我魔法师的手里变啊变，变成了什么？2师：不过啊，我觉得我还要再变一变，看，变成什么了？ 二教师示范 1师：那你们想不想学一学魔法师的魔术呢？2师：那你们仔细看一遍。3师：你们学会了吗？嘻嘻，魔法师的魔法可不是那么好学的，你们要按照魔法师的咒语来。边对边，小角靠一起，变成一个三角形；两个小角要靠边，两个边边变一起；再把大角翻一翻，变出眼睛和胡子；最后衣服理一理，变成了一只小猫咪！4师：我们来按着咒语变出小猫咪。 三自由发挥，添画衣服 1师：我们变出了小猫咪，但是，大家都是一样的，分不清哪只小猫咪是自己变得，所以，我们要给小猫咪变出自己的小衣服。2师：那要怎么变呢？咦，魔法师手里多了一个什么？3师：不对，这是魔法水彩笔，专门给小花猫变衣服的，你们要给小猫咪变出漂亮的衣服。 四作品展示 师：小魔法师们都会变出了漂亮的小猫咪，有谁想给别的小魔法师看一看自己变得小猫咪？ 五活动延伸 师：今天魔法师教会了你们怎么变出小猫咪，那么你们回家变给爸爸妈妈或者自己的好朋友看一看，好不好？ 活动反思 ：孩子们喜欢小动物，折纸也是小朋友较为感兴趣的，所以这次折纸活动，充分激发了幼儿的兴趣，但在操作过程中，由于以往经验不足，所以出现了一些失误。在教学活动时，有个小朋友认为太难了，表示不想折纸。我觉得这是幼儿的畏难心理，所以我鼓励他，说：“尝试挑战一下自己，这样你才会有进步啊！”最终这个小朋友通过自己努力成功折出来了。折纸活动，对于一些小朋友是有挑战的，所以我们要更加耐心地引导他们。 关于大班手工教案2［活动目标］ 1、通过欣赏丰富多样的书签，让幼儿感受和发现书签的不同材料、形状、图案的美。2、激发幼儿的创造欲望，设计一张自己喜欢的野菜书签。 ［活动准备］ 1、布置书签展览。2、野菜若干。3、压模机一台，压模纸若干。 ［活动过程］　1、导入活动，引导幼儿欣赏丰富多样的书签。 指导语：小朋友快来看看我的书里有什么秘密？书签夹在书里有什么作用？小结：书签是我们的好朋友，它可以用来做标记，帮助我们更快地找到看书的页码，为我们节省时间。 2、欣赏不同材料制作的书签，引导幼儿找一找、看一看并说说感受。 指导语：我们看了这么多的书签，你喜欢哪一种书签？为什么？ 3、指导幼儿用野菜制作书签。 我们知道野菜除了可以食用、药用以外，还可以把它制作成精美的书签。（1）自由选择野菜。请幼儿分组自由选择野菜，共分蒲公英组、曲曲菜组、灰菜组、荠菜组、苦菜组、马生菜组等几组。（2）把野菜搓平，夹在书里压平。幼儿把选择好的几种野菜捋平，并摆出自己喜欢的造型，轻轻放进书里压平。（3）野菜压模。幼儿把摆好的野菜造型轻轻放进压模纸，把压模纸放平，放进压模机进行压模。（4）剪下野菜书签。野菜压模结束后，老师指导幼儿沿边剪下野菜书签，注意保留与野菜一定的空隙，以免漏气。（5）书签展示活动。请幼儿互相交流自己制作的书签，进行精品书签展示，让幼儿体验成功的喜悦。（6）引导幼儿学会用书签，把书签夹在自己喜欢的书里。小朋友，现在我们自己制作了野菜书签，非常漂亮，请你们把书签夹在自己喜欢的书里，等再看书的时候就非常方便了。 关于大班手工教案3活动目标： 1、根据家乡的外形，味道等特征设计包装图案。2、尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的快乐。 活动重点： 根据家乡的外形，味道等特征设计包装图案。 活动难点： 尝试用各种材质装饰包装盒，体验做手工的快乐。 活动准备： 特产盒子、教学剪刀、画纸、蜡笔。 活动过程：　一、出示盒子，引出课题。 1、把特产盒子散放在教室四周(也可以放在不同的地方)。教师：看看我们教室里多了什么呀它们是用来做什么的呢2、逐一出示包装盒，引导幼儿观察，说说它是装什么特产的。教师：你们怎么看出来这盒子里装的是什么呢这个盒子上面画的是什么是什么意思呀它是装什么的呀这个盒子上的是什么呢上面写的是什么字呀3、教师：盒子外面要画上里面装的东西的，画上去，大家才知道里面装的是什么。还要在盒子上名字。盒子里如果是很好吃的东西，要把东西得让让觉得很好吃，如果是很香的东西，要画得很漂亮，让人感觉到它的香味。 二、幼儿观看幼儿用书。 1、幼儿观看书上的盒子，说说书上的盒子是怎么设计的。2、教师：书上有很多漂亮的盒子，我们来看看它们是怎么画的，用了什么颜色。 三、幼儿看挂图的制作步骤，进行包装盒的制作。 1、幼儿讨论制作的内容。教师：我们的家乡有很多特产，想请小朋友来设计盒子，你想怎么设计呢(幼儿讨论家乡的特产，并说说自己想设计的主题。)2、出示材料，介绍材料。教师：老师这里有空白的纸盒、画笔、剪刀、白乳胶，请小朋友看挂图上的制图步骤来做漂亮的盒子。小朋友先在白纸上画团，画好涂上颜色，再把它剪下来，贴在盒子上进行装饰。3、幼儿制作盒子。4、请先制作好的小朋友还可以，通过绘画的形式进行设计我们瑞金的各种特产包装盒。 四、展示作品。 把做好的盒子放在教室周围，幼儿学习的时候可以进行欣赏自己做的盒子。 五、展示幼儿的作品。 1、刚才小朋友很认真设计了各种特产的盒子，现在我们一看哪个小朋友设计的特产盒子最好。2、幼儿作品，表扬做得好的小朋友。3、带领幼儿收拾材料。 关于大班手工教案4活动目标： 1、运用剪、穿线、镂空等方法制作京剧脸谱。2、养成做事细心和有始有终的好习惯。3、萌发"我也要当京剧大师"的想法。 活动准备： 1、幼儿手工用书第4面。2、剪刀、橡皮筋，操作材料幼儿人手一份。3、京剧脸谱若干。4、范例一个。 活动过程：　一、欣赏京剧脸谱。 1、让我们来看一段录像，看的时候要认真，等会老师要请你们来说说看到了什么？2、你看到了什么？幼儿交流后，教师归纳：这都是一些京剧脸谱，京剧是中国特有的戏剧艺术，在世界很有影响，人们提到京剧就会想到中国，京剧演员脸上都涂着鲜艳漂亮的油彩，也就是我们刚才所看到的一张张脸谱，不同的脸谱代表着不同的人物。 二、引起兴趣。 1、教师戴上京剧脸谱，摆出表演京剧的样子。2、教师摘下脸谱：小朋友老师拿的是什么？你们也想象老师一样吗？3、教师：我们的"开心舞台"要表演京剧，每个小朋友都可以参加，你想参加吗？制作好脸谱就可以报名参加了。 三、介绍制作方法 （一）幼儿自由讨论制作脸谱的方法：京剧脸怎样做的？怎样戴到脸上？戴上脸谱怎么才能看得见呢？（二）教师介绍制作方法。1、将脸谱剪下，眼睛处用剪刀剪去。2、在黑点处钻一小洞，穿上橡皮筋戴在头上，你就是京剧中的一个角色了。 四、幼儿制作、教师巡逻指导 1、教师提出注意事项:用剪刀将眼睛部位镂空时要注意安全。2、帮助能力差的幼儿完成作品，能力强的幼儿也可以和能力弱的幼儿合作，共同剪、制作；教师对镂空感到困难的幼儿给予适当的帮助。 五、结束 1、请幼儿戴上脸谱相互欣赏。2、带上自制的脸谱到进行表演。 关于大班手工教案5典型经验： 美术、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 玩具准备： 棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水。 游戏玩法： 1、清水浸润要染的布料或衣物后拧干备用。2、根据染法和活动人数，提前配好染料（25g染料可染10件衣服）。3、方巾染色过程：（1）将方巾叠成W状长条再折成三角形；（2）用木夹夹住三个角固定造型；（3）戴上手套，滴染料；（4）装入密封袋放24小时；（5）清水漂洗，去掉浮色晾干。4、T恤染色过程：（1）准备T恤和扎染材料；（2）从衣服中间抓起，旋转；（3）用皮筋固定造型；（4）滴染料并放入密封袋存放24小时；（5）清水漂洗，去掉浮色晾干。 指导建议： 1、扎染的面积以及颜料的稀释程度都会影响扎染效果。2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。3、粉末里添加固定色剂，无需再调配颜色。 关于大班手工教案6活动目标 1．认识有关花和叶子的名称。2．初步了解压花艺术，学会使用压花工具，学习创作压花作品。 活动准备 1．组织幼儿采摘各种野花野草，并了解它们的名称、特征及生长特点。2．微波炉、压花板、镊子、白乳胶、牙签、水彩纸、过塑纸、过塑机、冷裱膜、剪刀、打洞机、彩绳、相框。 活动过程 一、出示鲜花，引出压花1．教师提出问题：这么漂亮的鲜花，有什么办法让它保存下来呢(幼儿讨论。)一起来看看老师用的这种方法吧。演示：修剪花和叶子，并放入压花板里面扣好，再放入微波炉里干燥。(师：猜猜这些花会发生什么变化)出示压干素材让幼儿观察、对比。小结：老师用刚才的方法把花和叶子的水分抽干，而它们的颜色和形状都没有发生变化，这种方法叫做压花。二、出示三幅有代表性的作品让幼儿观察，引起幼儿创作的兴趣(作品1—3)幼儿观察后分别谈自己的感受。小结：第一幅作品主体表现突出，花和花之间有遮挡关系；第二幅作品中花和花之间紧紧相连，叶子拥抱着花朵，形状像月亮，背景很素雅；第三幅作品的底色用粉彩画笔涂抹，颜色搭配很美。三、介绍压花工具，幼儿进行压花创作1．师：今天我们压花要用的工具有镊子、白乳胶、牙签等，花材需要用镊子夹起来(教师边介绍边演示)，老师还准备了冷膜、过塑纸、过塑机、微波炉，你们做好了拿上来过塑、冷裱。2．幼儿压花创作，教师指导。师：现在老师请小朋友也来创作一幅压花作品，请先想好你的作品表现的是什么内容，想用哪些表现方法，是突出主体的、还是表现花与叶子之间关系的……幼儿创作时，教师个别指导幼儿用花材进行构图，注意花与叶子的相连、颜色的搭配等，构好图后用少量的白乳胶把花材固定即可。3．作品过塑、冷裱、装镜框。教师提醒幼儿根据自己作品的大小和自己的需要，选择过塑纸或冷裱膜进行过塑、冷裱，最后装框，作品完成。 活动目标 1感受玩泥的乐趣。2尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包,发展幼儿的动手能力。 活动准备 1、课件-:汉堡包2、动画片:我的美味三明治3、各种颜色的橡皮泥若干份。 活动过程 一、出示汉堡包,调动幼儿兴趣1、教师:小朋友,看一看这是什么你们吃过汉堡包吗问:哪个小朋友来说一说,汉堡包是什么样子的有什么特点(圆圆的,里面有好多好吃的东西)2、你们知道汉堡包是怎么做出来的吗(面包、肉,菜)二、探索汉堡包的制作方法。1、动画片:我的美味三明治请小朋友们看看动画片里小动物们是怎样制作汉堡包的。2、讨论:汉堡包有几层呢都有那些东西包在里面(汉堡包里面有面包、肉、生菜,里面还有沙拉酱)3、你们想不想看看老师怎样制作一个汉堡包呢三、教师制作示范1、重点演示双手团泥。2、将泥团圆后放在手心进行按压、压扁。3、选两块做最外层的面包,里面放两层:一层做生菜,一层做奶酪,最里面的防疫曾作为鸡块。4、一层一层的包起来,一个美味可口的汉堡包就做好了。四、幼儿制作美味可口的汉堡包。制作前,教师带领幼儿边做团、搓、捏等动作表演,加深幼儿对基本动作的理解。五、展示并交流自己的作品及制作的方法。1、请幼儿介绍自己制作汉堡包的方法。2、引导幼儿相互评价作品,分享制作美食的乐趣。 活动反思： 《美味汉堡包》是一个美术活动，让孩子们综合运用搓长（圆）、捏泥、压扁的技能及分泥的方法，借助辅助材料制作“汉堡”。在此活动之前，经过一段时间的捏泥，孩子们以上的技能基本都已经掌握，利用这个活动能帮助孩子们巩固及综合运用这些技能。活动中的“汉堡”这一事物是孩子们喜爱而且在他们生活中非常常见的食品，取材生活，孩子们也会更有兴趣。活动开始以开门见山的方式展开：出示汉堡，引出主题内容，孩子很快被吸引，眼中流露出期待。我先请孩子们说说他们对汉堡的感受，从形状、味道等几方面展开，孩子们说的有模有样，情绪进一步激发。之后以情境导入的方式进入制作：“孩子们今天我们来当一回小厨师，制作一个自己的汉堡包好吗？”孩子们异口同声的说：“好。”有的孩子已经开始介绍自己想要做的汉堡包的口味了。有的说“我要做草莓的”、“我要吃牛肉汉堡包”……这时的孩子们有很多话要说，根本不愿停下来，我顺势让孩子们继续讨论，将他们的新奇想法与朋友们分享。等待时间差不多时我抛出了一个问题：“可是小厨师们，美味的汉堡包到底应该怎么做呢？”孩子们开始了它们的思考。我出示了橡皮泥。然然说：“捏一个圆的，再压一压。”“这是什么呢？”“汉堡包的上面的。”“然然小厨师说的很棒哦，我们看汉堡包是怎么样的？”“一层一层的”有的孩子说。“对啦，汉堡包是一层一层叠起来的。”“有蔬菜的、有肉的、有香肠的……”讨论过后我进行了汉堡包制作过程的示范，完成后妍妍说：“老师那个上还有芝麻的`。”“你的小眼睛真仔细，芝麻可以怎么做呢？”“一点点的压一压。”根据孩子们说的，我进行了芝麻的示范制作。之后孩子们开始了它们的制作，由于时间的关系最后环节的介绍评价活动没有展开。整个活动孩子们的兴趣还是比较浓的，但这其中存在了一些问题。1材料方面比较单一，只有同色的橡皮泥。在材料上需要进一步讨论，可提供一些辅助材料加入制作，既不会让橡皮泥粘在上面拿不下来，又可以充分发挥孩子们的想象力。2其中的整个过程示范是多余的。汉堡包的形象孩子们很熟悉，且制作时需要的技能都已经学过了，在这里只要帮助孩子们解决他们认为是难点的地方就可以了，这样对孩子不会有太多的局限，孩子们制作出来的汉堡包也会有更多的不同。3最后的评析活动不应该备舍去，这是孩子们互相交流、发展语言表达能力、互相学习的机会。 关于大班手工教案7一、活动目标 1、感知摇摆装入不同物品的瓶子会发出不同声音的效果。2、尝试用撕、画、贴等方法装饰瓶子。3、自制各种的瓶子乐器，并演奏简单的乐曲。 二、活动准备 1、自制装有豆子、石头、沙子乐器各一个。2、收集各种饮料瓶（塑料）。3、各种豆子、石头、沙子和工具若干。4、即时贴条、形状若干。5、音乐一段、指挥棒一根、头饰一个。 三、活动过程 （一）开始部分1、游戏：猜猜瓶子里面有什么？教师摇摆装入不同物品的瓶子，让幼儿猜测瓶子里面装的是什么。提问：A、为什么我的瓶子会"唱歌"？（幼儿自由讨论）B、你们想不想要一个和老师一样的会唱歌的瓶子呢？（二）基本部分1、幼儿自制瓶子乐器。（教师先示范）A、将豆子、沙子、石头放入瓶子中。（不能装太多的物品、小心不要弄如到口鼻眼中、盖子需拧紧。）B、把即时贴条状装饰，并贴上眼睛、嘴巴。（大拇指和食指慢慢的撕、圆形当眼睛、嘴巴。）2、感知瓶子发出的声音，并与常用的乐器进行比较、匹配。提问：你觉得的乐器发出的是什么乐器的声音？（请个别幼儿说）（三）结束部分1、用自制的乐器演奏乐曲。指导语：我们可以用这些乐器做什么？我们一起来演奏吧！（分成三组）A、教师讲解示范。B、（放音乐）幼儿自己为曲子伴奏一次或两次。2、结束语：今天我们用饮料瓶制作了乐器，小朋友，你们想想看，在我们生活当中还有什么东西可以制作乐器呢？（纸箱、牛奶瓶、铁盒）真棒！那小朋友回家后和爸爸妈妈一起用我们刚刚说的那些废旧材料做做看，听听发出来的声音是不是一样的，好吗？好了，现在我们去给小班的弟弟妹妹演奏一曲吧！课前准备1、熟悉各种乐器发出的声音。2、打击乐器的经验。3、场地设置。 关于大班手工教案8活动目标： 1．能用毛笔在枯树枝上刷上自己喜欢的颜色。2．运用皱纹纸或橡皮泥设计制作不同造型的花朵装饰在树枝上。3．培养幼儿的观察力和想像力、创造力。4．体验合作成功的快乐。 活动准备： 制作好的瓶花一瓶；枯树枝若干、各种颜色的皱纹纸、橡皮泥若干，各种颜色的颜料、毛笔若干，轻音乐。 活动过程： 1导入情境教师：今天老师给小朋友们带来了一件特殊的礼物，你们想看看吗？（出示瓶花范样）？你们知道这是什么花吗？这花是真的吗？原来这是老师自己制作的花，漂亮吗2欣赏讨论教师：谁来猜猜这瓶花是用什么材料做出来的，为什么枝条上是**的，枝条上的花又是怎么做出来的呢，这些花一样吗？什么地方不一样？（幼儿自由猜测）请孩子们仔细看一看、摸一摸。师总结：原来枝条是老师用外面的枯树枝刷上漂亮的颜色做成的，花枝条做好了以后，再用皱纹纸或橡皮泥做成大小不一样的花朵装饰在枝条上，最后放在花瓶里，一瓶好看的花就做好了。3．联想创作（制作的过程播放轻音乐）请幼儿闭上眼睛想一下，你准备设计什么颜色的枝条，制作什么样的花朵。幼儿讨论并发表自己的想法。幼儿分组操作。橡皮泥组和皱纹纸组。老师巡视指导。设计、做好的组，进行组合粘贴。（共同协商，合理组合）三、引导讲评师：时间差不多了，我们该集合了（集中幼儿注意力）今天我们的教室里做了几瓶花？你们数的真不错，还剩下一点时间，我们来一起去看一看小朋友们制作的瓶花吧！（幼儿绕教室走）教师引导幼儿看纸条上的颜色，花朵的形状、颜色等。师：看看哪一瓶花最漂亮，漂亮在什么地方？为什么？有什么地方不好，为什么？四、活动结束把我们制作的这些瓶花摆在教室里，一定会非常漂亮，师幼一起装扮教师，活动结束。 活动反思： 幼儿通过观察能发现花纹的排列规律，会运用组合花纹设计花瓶的各种图案。大部分幼儿能发挥想象力、创造力设计出各种纹样，一小部分幼儿由于基础较差设计出的纹样较单一。 关于大班手工教案9活动目标： 1、在看看、讲讲以红色为寓意的“喜庆、吉祥”事物过程中，感受中国红明快艳丽的色调，倾听同伴的表达并大胆表达自己的感受，2、尝试制作各类红色的民间装饰品，提高幼儿对民间艺术的兴趣。 活动准备： 师生共同收集红色的吉祥物，如：红包、中国结、窗花等。多媒体课件“中国红”。传统乐曲“恭喜恭喜”和录音机。剪刀、胶水、红纸、彩笔、打印好的福字若干。 活动过程： 一、欣赏传统乐曲“恭喜恭喜”，体验乐曲中“喜庆、热闹、红火”的情感1、欣赏传统乐曲“恭喜恭喜”，请幼儿谈谈自己的感受。提问：“这首乐曲给你们的感受是怎样的？”（喜庆、热闹、红火）2、出示四种颜色“红、蓝、紫、绿”，选出一种和乐曲给你的感受相同的颜色。3、红色象征喜庆、热烈、吉祥，世界上再没有哪个国家会像我们中国人那样喜欢红色了。最近我们小朋友也收集了一些红色的物品，今天请他们来介绍一下。（红包、福字）提问：你收集的红色的东西是什么？是用来干什么的？（老师要对这些东西充分地了解，对孩子回答中有价值的东西提升一下，可以再问问为什么喜欢，如：这样东西我也很喜欢，为什么？师生的呼应）二、欣赏课件,感受“喜庆、吉祥”的寓意，体验中国红明快的色彩1、今天我们再来看一看、找一找、猜一猜，还有哪些中国特有的红色物品。（中国结、剪纸、灯笼、鞭炮、国旗）提问：你看到了什么？我们会在什么时候用到？都是什么颜色的？看见了这些心里有什么感受？有些什么意义呢？2、你们知道吗？外国人啊可没有我们中国人的这些红色的物品，所以他们对这些东西特别感兴趣，他们来到我们中国总是会到小商品、城隍庙去买一些带回去，在那里他们还跷起大拇指GOOD、GOOD连声说好，你们猜猜看他们会带哪一样红色物品回去？（互动）（教师小结：在中国红色代表“喜庆，吉祥”。过年，过节的时候，人们喜欢穿上红色衣服，表达开心快乐的心情。用许多红色的饰物来装扮周围的环境，表达祝福。）三、幼儿自制红色饰品，布置周围环境，表达喜庆快乐的情感在音乐中幼儿分五组，开展以下活动：剪窗花、贴福字、卷炮竹、贴红包、制作中国结

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十二星座狮子座女 狮子座的女生天性浪漫、慷慨，而且喜欢品味高的昂贵东西。她只要生活的极品。光芒四射的她绝对是自己的主人，言行举止也流露出风格、戏剧性和灿烂的光华。她喜欢神奇的事物，常藉宽宏大量的行为来创造奇事。

狮子座的女生渴望获得一份神圣的爱情，把自己带到未知之域。内心中，狮子座的女性仍是个孩子，等待英雄将她领入奇妙的世界。问题是坠入爱河后她往往头脑不清，完全看不清爱情背后的阴影。仅管她平时成熟世故，恋爱时仍会变得纯洁无知，一心等待神祉般的爱人为她带来完美的一切。

十二星座狮子座的胸罩()(露胸) 白羊座

热情奔放的白羊座最适合明快色彩或是豹纹图案的内衣，并且内衣的手感一定要柔软舒适，这样才能给她们更好的舒适空间。

金牛座

金牛座的女生比较注重内在美，因此质地精良、有良好外在和优美色彩的内衣更能赢得他们的芳心。

双子座

双子座的女生追求新奇和特色，所以色彩鲜艳的内衣会是她们的最爱，同时内衣的款式也一定要充满了创意和吸引了。

巨蟹座

对于脆弱的巨蟹座来说，内衣最好选择全罩杯，并且一定要有良好的舒适度，颜色上面浅浅如海洋和晴空的蔚蓝色会是不错的选择。

狮子座

狮子座挑选内衣比较希望能够凸出高贵典雅的气质，因此最好要有优雅质感的款式，并且要有良好的触感，这样的内衣才能入得了她们的法眼。

处女座

时刻追求完美的处女座在内衣的选择上也毫不含糊，她们喜欢的内衣一定要在保证舒适度的同时又要充满了美感，也可适当选择有一定花饰的内衣。

天秤座

天秤座的女子气质优雅又带着丝丝浪漫，因此会选择比较时尚的迷人型内衣，同时内衣的颜色也一定要吸引人又不失高贵气质。

天蝎座

天蝎座的女生喜欢充满性感魅力的内衣，所以深色调的，或者是有些透明的款式会比较受她们的青睐。并且天蝎座的内衣一定不能太花，最好是单色调的。

射手座

射手座的人敢爱敢恨，她们在内衣的款式选择上也会比较注重性感，并且她们比较适合黑色与咖啡色，这样能够营造出一种神秘的气息。

摩羯座

传统的摩羯女对于内衣就没有那么多花哨的心思了，她们喜欢实用、质感极佳的内衣，具有保护功能的肤色会是她们的最爱。护功能的肤色是她们的最爱。

水瓶座

特立独行的水瓶座在内衣的选择上也喜欢追求创意独特的款式，也可以使简单主题的光面无痕的新潮款式。水瓶们不会拘泥于具体的形式，总之有特色就好。

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天生浪漫的双鱼座女生最容易有花边蕾丝及可爱小碎花的半罩杯内衣了。如果再能有点柔柔的粉色或者淡淡的蓝色，那就再好不过了。

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狮子星座(磁铁书签上的） 我给你一表,你自己对照一下吧 星座是按阳历（公历、新历）划分的 星座出生日期类型 白羊座03/21-04/19热情开朗的情人 金牛座04/20-05/20奔放的情人 双子座05/21-06/20善变的情人 巨蟹座06/21-07/22恋家的情人 狮子座07/23-08/22自信的情人 处女

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下面这种古装十二星座我只有，天蝎座，狮子座，天平座，处女座，谁有其他星座的吗？ 我有

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