详尽版小班折纸教案集锦

#亲子教育# 导语幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。那么，作为幼教该如何写教案？下面 为您提供了详尽版小班折纸教案集锦，供您参考。

篇一

　活动目标：

　1对折叠小房子产生浓厚的兴趣。

　2学会看图折叠小房子并添画使作品丰富。

　活动重点：

　看图学习小房子的折叠方法。

　活动难点：

　用撑、拉、压的方法折房顶。

　活动准备：

　1正方形折纸每人两张；

　2小房子电子折纸图；

　活动过程：

　一、导入

　利用故事《小动物的家》导入课题。

　二、展开

　1复习折纸符号。

　2出示电子版小房子折纸步骤图，请幼儿以小组为单位讨论研究折法。

　3教师巡回指导，根据幼儿的研究情况，找出共性的问题集体讲解难题。

　4激发想象添画涂色

　三、结束

　将作品展示在艺术区。

　篇二

　教学目标：

　1、锻炼幼儿的手指操作能力和反应能力。

　2、教会幼儿对角折和狐狸头耳朵的对齐，压平，整体折。

　教学重点：

　幼儿对角折的过程，和狐狸耳朵的对齐。

　教学难点：

　幼儿手指操作的灵活性。

　教学准备：

　知识准备：幼儿已学过折纸和以有经验。物质准备：折纸狐狸头一个，狐狸头饰一个，卡纸一张（贴狐狸头）幼儿用纸，每人一张教师用纸一张音乐《我爱我的幼儿园》小兔一个。

　教学过程：

　一、开始部分。

　二、基本部分。

　1、教师出示狐狸头饰，引导幼儿观察。

　小兔：大家好，我是动物王国里的小白兔，在我们动物王国，狐狸最调皮啦、爱动脑筋、机智聪明、力量虽然弱小，但狐狸很有智慧。但它骗过乌鸦，骗过老虎，动物王国里的其它动物们都不喜欢它。所有的小动物都不和它一起玩，于是有一天，小狐狸送给我们每个小动物一件礼物，它说以后再也不骗小动物了。（小白兔出示狐狸头）

　2、教幼儿折狐狸头。

　3、结束部分：播放音乐，结束活动。

　小朋友们记住回到家里再好好的折一只狐狸头，送给爸爸妈妈！

　附：儿歌《我爱我的幼儿园》

　我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。

　篇三

　活动目标：

　1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。

　2、会用油画棒添画茎、叶，鼓励幼儿在画面上添画其他自然物。

　3、养成耐心、细致的折纸习惯。

　活动准备：

　物质准备：，教师示范画，每个幼儿若干张10cm、8cm的正方形的彩纸，白纸若干张，棉签、胶水、油画棒、音乐《春天》。

　环境准备：花园展板。

　活动过程：

　一、谈话导入，感知郁金香的基本特征

　1、春天来了，外面到处都是美丽的花朵。看，都有哪些花开了？

　出示。

　2、这是什么花？

　引导幼儿了解春天里不同的花：黄的迎春花，红的桃花，白的梨花。

　3、这是什么花？它叫什么名字？它长得怎么样？引导幼儿感知郁金香的基本特征。

　小结：这种花叫郁金香，它的两片花瓣紧紧的抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。

　二、出示范例折纸郁金香，引导幼儿观察。

　师：今天老师也带来了郁金香，漂亮吗？

　（1）我们小朋友看看它是怎样做的？（彩纸折的）

　（2）花茎、叶是用什么做的，用彩纸还能做出漂亮的郁金香花，你们想学吗？

　三、教师讲解示范郁金香的折法。

　师：用“找好朋友”的短句，引导幼儿进行对角折。

　大角和大角做朋友（对角折），抹平变成一个三角形，小角和大角也想做朋友，这一次小角找大角做朋友时，小角要离大角远一些。形成一朵美丽的郁金香。

　四、幼儿操作，教师巡回指导。

　要求：胶水涂在郁金香的反面，贴的时候三个花瓣一定朝上。

　五、欣赏作品。

　1、贴出幼儿的作品，幼儿共同欣赏。

　2、讲评

　（1）谁是你做的郁金香，用什么颜色折的？

　（2）你最喜欢谁的作品，为什么？

　（3）表扬有想象力的幼儿。

折纸钱（元宝）一般选用佛经念，希望懂的人给点建议我啊

可能是我读误解了？

烧纸钱可以 但是别烧佛经 烧了佛经 所有护法神 都不管你了 以后就天天倒霉吧

在自己摺叠纸钱的时候 没听说有相关的佛经和咒语 念 因为佛教不主张烧纸钱

不过如果自己烧纸钱 的时候 往里面洒点面粉 或者 馒头渣 或者大米 等等 主食 念诵 “变食咒”

那些 鬼神道 的众生能异常高兴 能变出很多很多 它们喜欢的食物来

一般在火供 或者 烟供 施食 的时候（烧主食的时候 也可以）

念诵 虚空藏咒 的

一念诵这个咒语的时候 就在虚空中变出很多很多 众生们 很喜欢的 金银珠宝啦 衣服饰品 饮食 等等 很多东西

虚空藏咒：

“那嘛，沙哇大他嘎大，拔尤比秀木给贝，沙哇他康，屋嘎爹，萨帕啦那，伊芒噶噶那，康，梭哈。”

变食咒：

南nán无mó萨sà缚wá

怛dá他tā哦yē哆duō

缚wā噜lū枳zhī帝dì

嗡om

三sān跋bá罗là

三sān跋bá罗là

吽hòng

想买个电脑…希望懂的人给点建议…

显示卡要选A卡，独显，支援drictx 11

关于离婚程式？？希望懂的人给点建议。。

离婚有两种方式：协议离婚与诉讼离婚。协议离婚在民政局办理，很快。诉讼离婚在对方户籍地法院起诉。由于你属异地恋，必须到对方户籍地法院起诉，所以肯定很费时费事。本人认为可以通过邮政专递，递交分居宣告，告诉对方既日起两人正式分居，并明确债权债务，宣告分居之后产生的债权债务的处置原则，保留文书送到证据。一定时间后送交法院，作为诉讼依据。在此期间可以认识新男友，但不能生育、及不能以夫妻名义生活。这样或许更简单些。同时时间可以改变双方的认识。

想买蓝魔T13FHD，希望懂的人给点建议

恩，其实那个不支援wmv并不是什么大问题，因为很多**动漫的格式很少这个格式的，而且**高画质的N多都是AVI。

续航的话如果你不是又听歌又看小说，还有**的话我觉得就很够啦，因为我就只看**动漫的，小说可是都用手机，MP3也是，所以如果你像我这样还是很够用的。看动漫**之类的，看那么个1个多小时也就够了吧，在家的话你也就一边充电一边用就好了。

发热这个问题吗……难道你就一直用手托著看，还真累啊，想来大多数都用架子架著看吧。

主题的话呢，我就是比较喜欢它很清爽，所以我一直都没有自己弄什么主题啦= =，不要骂我。

恩，看到很多人说艾诺好，不过我不知道，因为我在电脑报上面看过N多MP4的样子了，我就是冲著T13的样子去买了，我可是名副其实的外貌协会的哦，感觉艾诺的MP4样子太砖头了，和蓝魔的外貌有得一拼的就是歌美，歌美的MP4样子也很是好看。台电的MP4样子也很是呆板，很讨厌的样子哦。

因为我是那种对物品个善其用的，所以T13的音乐和电子书功能我可是不会在乎╮(╯▽╰)╭，因为这些都是用手机，所以如果LZ的用法和我一样，我想T13是很可以的满足你的需要。 T13的OTG功能很强大呢，可以连线到手机上，还有相机上，还有U盘，真的很好用呢。

希望有经历的人给点建议

感觉都挺有发展，看个人兴趣吧！

我主机板坏了，希望找个懂的人给我点建议

P45的晶片组，只能选他了。品牌看自己的爱好。淘宝上找个，注意要支援DDR3的记忆体就行了。

想买上网本,希望懂的人给建议

楼上的是山寨货，我不是太推荐，但毕竟各有所好。

要买哪个型号，看你有没有钱了。有钱的话就买华硕，毕竟是上网本的始祖，但是价格真的太不划算，除非你愿意买二手，但我估计你不会愿意，呵呵，我也不愿意。考虑价效比的话，当然是长城A58，在深圳铭店网站促销的销量就能看出来了。神舟也有多款上网本，但是价效比的话，都不及A58，质量也稍逊。

CPU么，上网本基本都是用英特尔的N270，很不错的，很省电，很适合你办公。

希望哪位懂的朋友给点建议。

我程式设计的。。

想自学成功难，除非你有过 JAVA 或其他语言的基础。

想学找培训机构。。。

外加一句，JAVA程式设计也是打工，也很辛苦，赶专案的时候天天熬夜的。

想纹身！懂的人给点建议！

想做生意就纹鬼脸把 记住越凶的鬼越能带来财运的！这个是有讲究的！

图案有讲，文前多想；易文难祛，深思熟虑；

神龙满背，权威尊贵；青龙过肩，财路无边；

吉祥锦鲤，大吉大利；鲤鱼跃起，福禄无比；

身文大虎，必有大福；背有雄师，王者雄姿；

神龟金蟾，纳财千年；青龙盘腿，材如洪水；

关公在前，人身安全；关羽在后，大哥财厚；

牡丹花开，富贵自来；竹报平安，财富节攀；

雄鹰在肩，鸿图大展；神鹰飞翔，志在四方；

凤凰文完，好运当前；玫瑰文后，浪漫风流；

身文鬼首，鸿运拥有；文完鬼面，奇缘自现；

背有钟馗，自有雄威；身有佛陀，事业执著；

身文虎头，富贵不愁；身若文豹，性力提高；

人鱼若有，情海任游；美女天使，桃花不止；

烈火麒麟，日进斗金；蝴蝶翩翩，鸿利连连；

蛇盘牡丹，富贵百年；牡丹鲤鱼，富贵有余；

战马关公，事业成功；神像文毕，妖魔自去；

偶像文完，心中坦然；梵文密咒，神灵保佑；

肩有飞天，快乐平安；梅花有香，傲骨自赏；

荷花清纯，恋人情深；红心百合，百年好合；

十二属相，各有所长；五行八卦，周易可查；

岳母刺字，文刺之史；水浒刺青，东方文明；

中国图腾，文化传承；如今文刺，时尚标志；

终如所愿，名师接缘；吉祥一生，身份象征。

大便有血,希望懂的人给我一些建议

消化道出血时，血从 排出，色鲜红、暗红或柏油样黑色，或粪便带血，称为便血(hematochezia)。一般认为上消化道出血量在50ml以上即可出现黑便。

[发病原因]

1上消化道疾病

(1)食管疾病

食管静脉曲张破裂、食管炎、食管憩室炎、食管癌、食管异物、食管裂孔疝、食管外伤等。

(2)胃十二指肠疾病

消化性溃疡、急性糜烂性胃炎、应激性溃疡、胃癌、胃粘膜脱垂症、胃动脉硬化等。

(3)肝胆道疾病

如肝硬化食管与胃底静脉曲张破裂、急性出血性胆管炎、壶腹癌等。

(4)胰腺疾病

胰腺癌。

2下消化道疾病

(1)小肠疾病

肠结核、局限性肠炎、小肠肿瘤、小肠血管瘤、Meckel憩室炎或溃疡、急性出血性坏死性肠炎等。

(2)结肠疾病

急性细菌性痢疾、阿米巴性痢疾、慢性非特异性结肠炎、结肠癌、结肠息肉、结肠血吸虫病等。

(3)直肠疾病

直肠损伤、非特异性直肠炎、直肠癌等。

(4)肛管疾病

痔、肛裂、肛瘘等。

3其他疾病

(1)急性传染病与寄生虫病

流行性出血热、重型肝炎、伤寒与副伤寒、钩端螺旋体病、败血症、钩虫病等。

(2)血液病

白血病、血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病、遗传性出血性毛细血管扩张症等。

(3)维生素缺乏症

维生素C缺乏症、维生素K缺乏症。

[临床表现]

消化道大出血时主要临床表现为急性失血性贫血与急性周围回圈功能不全的症状。

便血的颜色取决于消化道出血部位的高低。上消化道出血时排出的多为暗红色血便，或呈柏油样黑便。下消化道出血时多为暗红色或鲜红色的血便。然而二者均可有例外。急性上消化道大出血如伴有肠蠕动加速时，可排出较鲜红的血便而不呈黑便。小肠出血时，如血液在肠内停留时间较长，可呈柏油样黑便；当小肠出血量多、排出较快时，则便血呈暗红色甚至呈较鲜红色的稀便。结肠与直肠出血时，由于血液停留于肠内时间较短，往往排出鲜红色或较鲜红的血便。

便血伴随下列症状，有提示诊断的意义：

1伴发热者须注意急性传染病、恶性肠肿瘤、急性出血性坏死性肠炎、局限性肠炎等。

2伴急性腹痛者可见于急性胆管炎、膈疝、急性出血性坏死性肠炎、肠套叠等。

3伴面板粘膜出血者多注意血液病、败血症、钩端螺旋体病、重型肝炎尿毒症等。

4伴慢性上腹痛，但出血后疼痛减轻者见于消化性溃疡，疼痛无减轻者常见于胃癌。

5伴里急后重者可见于痢疾、直肠炎、直肠癌等。

6便血量少，血色鲜红，在便后滴下或射出，提示为直肠肛管疾病。

[家庭应急处理]

1卧床休息，流质饮食或暂禁食。

2可口服维生素K3 12mg，安络血25～5mg或云南白药03～06g，每日3次。

3若为药物或酒精引起，应立即停用。

4经上述紧急处理无效或出血量大者或上消化道大出血者，应急速送往医院进一步抢救。

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不过也不要过于紧张，可能是如杠裂一般的外伤，去医院就医看看，让医生帮助确诊，多吃些水果蔬菜，如厕时不要看书报，一旦排完马上起来，不要老是坐着或蹲著，多喝水，经常清洗，注意卫生，心理上不要有什么负担。

祝你早日康复

1关于“折纸”的诗句有哪些

(1) 姥姥，眯起眼角边的皱纹像一把打开一半的折纸扇。

（2） 户田拓夫标志性的纸飞机可不是日本折纸术的小把戏。 （3） 那一月，桂花纷飞，漫了洛阳城。

那一日，折纸鸢飞，羞了伊人颜。失落叶 。

（4） 在附近另一间教室，另一群孩子在一边折纸花，一边用阿拉伯语问纸花的颜色。 （5） 一个六星级指出扔纸是一个简单的折纸项目，可利用彩色纸完美的方片。

（6） 在西班牙、南美和德国也很流行折纸。 （7） 纸堆给纸器自动给纸的机械结构：是印刷机或折纸机的输入装置。

（8） 混合式折纸机：结合刀式折和栅栏式折的折纸机 （9） 我老爸有点神经失常，把作业剪裁开来折纸玩偶了。 （10） “折纸工程师”沿着固定的皱褶折叠刚性片状材料，从而获得了一系列的物体。

（11） 折纸飞机碰到雨天终究会坠落。 （12） 魔术师迈克尔模式将教你如何轻松地捻餐巾变成现实折纸上升。

（13） 折纸艺术是脆弱的和微妙的这与数字化的过程是相同的。 （14） 流水式给纸器印刷机或折纸机的快速给纸器；送纸时，每张纸部分重叠，像流水的连续不断。

（15） 折纸能细腻表达准确、精美、想象与专注，同时又可表示形状、对象、动物和字母。

2有关折纸的诗句

(1) 姥姥，眯起眼角边的皱纹像一把打开一半的折纸扇。

（2） 户田拓夫标志性的纸飞机可不是日本折纸术的小把戏。（3） 那一月，桂花纷飞，漫了洛阳城。

那一日，折纸鸢飞，羞了伊人颜。失落叶 。

（4） 在附近另一间教室，另一群孩子在一边折纸花，一边用阿拉伯语问纸花的颜色。（5） 一个六星级指出扔纸是一个简单的折纸项目，可利用彩色纸完美的方片。

（6） 在西班牙、南美和德国也很流行折纸。（7） 纸堆给纸器自动给纸的机械结构：是印刷机或折纸机的输入装置。

（8） 混合式折纸机：结合刀式折和栅栏式折的折纸机（9） 我老爸有点神经失常，把作业剪裁开来折纸玩偶了。（10） “折纸工程师”沿着固定的皱褶折叠刚性片状材料，从而获得了一系列的物体。

（11） 折纸飞机碰到雨天终究会坠落。（12） 魔术师迈克尔模式将教你如何轻松地捻餐巾变成现实折纸上升。

（13） 折纸艺术是脆弱的和微妙的这与数字化的过程是相同的。（14） 流水式给纸器印刷机或折纸机的快速给纸器；送纸时，每张纸部分重叠，像流水的连续不断。

（15） 折纸能细腻表达准确、精美、想象与专注，同时又可表示形状、对象、动物和字母。

3关于“折花”的诗句有哪些

1 折花枝，恨花枝，准拟花开人共卮，开时人去时。——俞彦《长相思·折花枝》

释义：折下美丽的花枝，不觉又怨恨起花技，原来打算花开时我们一起赏花共饮，谁知花开后情人一去不返不见踪影。

2折花逢驿使，寄与陇头人。——陆凯《赠范晔诗》

释义：遇见北去的驿使就去折梅花，托他带给远在陇山的友人

3桃花仙人种桃树，又折花枝当酒钱。——唐寅《桃花庵歌》

释义：桃花仙人种了桃树，又折下桃花枝去抵酒钱。

4妾发初覆额，折花门前剧。——李白《长干行·其一》

释义：我的头发刚刚盖过额头，便同你一起在门前做折花的游戏。

5花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。——白居易《同李十一醉忆元九》

释义：花开时我们一同醉酒以销春之愁绪，醉酒后盼着了花枝当做喝酒之筹码。

4关于手艺的诗句

箜篌引 李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑十二门前融冷光，二十三丝动紫皇女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔琵琶行 白居易 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟主人下马客在船，举酒欲饮无管弦醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟移船相近邀相见，添酒回灯重开宴千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声，未成曲调先有情弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志低眉信手续续弹，说尽心中无限事轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容自言本是京城女，家在虾蟆陵下住十三学得琵琶成，名属教坊第一部 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒五陵年少争缠头，一曲红绡不知数 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污今年欢笑复明年，秋月春风等闲度弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇商人重利轻别离，前月浮梁买茶去 去来江口守空船，绕船月明江水寒夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣春江花朝（zhāo）秋月夜，往往取酒还独倾岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》感我此言良久立，却坐促弦弦转急凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

5关于艺术的诗句有哪些

关于艺术的诗句具体如下：

1 《对琴酒》 唐代 白居易

泠泠秋泉韵，贮在龙凤池。油油春云心，一杯可致之。

自古有琴酒，得此味者稀。只应康与籍，及我三心知。

2 《琴》 唐代 王昌龄

孤桐秘虚鸣，朴素传幽真。仿佛弦指外，遂见初古人。

意远风雪苦，时来江山春。高宴未终曲，谁能辨经纶。

3 《听蜀僧濬弹琴》 唐代 李白

蜀僧抱绿绮，西下峨嵋峰。为我一挥手，如听万壑松。

客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。

4 《无题》 南宋 白玉蟾

十指生秋水，数声弹夕阳。不知君此曲，曾断几人肠。

心造虚无外，弦鸣指甲间。夜来宫调罢，明月满空山。

声出五音表，弹超十指外。鸟啼花落处，曲罢对春风。

5 《风中琴》 唐代 卢仝

五音六律十三徽，龙吟鹤响思庖羲。

一弹流水一弹月，水月风生松树枝。

#亲子教育# 导语教案是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。 为您精心整理了小班美工活动教案10篇，希望大家及时查阅。

1小班美工活动教案

活动目标：

　1、引导幼儿认识纸和油画棒，知道油画棒在纸上可以画出美丽的图案。

　2、引导幼儿大胆尝试、随意画，培养幼儿对绘画的兴趣。

　3、培养幼儿正确的握笔方法和作画姿势。

　活动准备：油画棒、纸。

　活动过程：

　一、组织小班幼儿参观大班幼儿作画，引起幼儿兴趣。

　1、提出参观要求：注意大哥哥大姐姐是怎样握笔的。

　2、教师：今天，老师要带小朋友去看大班的哥哥姐姐们画画，看的时候注意他们怎么做的，怎么拿画笔的。

　二、讲解示范握笔方法及姿势，老师巡回指导。

　1、教师：刚才我们看了大班哥哥姐姐的做画，我们小朋友要向他们学习，认真学本领，我们每个小朋友桌上都有画画的"小画家"。

　2、这个笔叫"油画棒"，右手拿笔，握笔的时候，大拇指和中指夹住，食指按住它。

　三、师启发幼儿大胆作画，注意纠正不正确的坐姿和握笔方法。

　教师：现在小朋友可以向大哥哥姐姐那样开始画画了，身体要坐端正，右手握笔，左手按住纸，要画的大大的，画完后教给老师。

2小班美工活动教案

活动目标：

　1、通过学习手指印画，使幼儿接触更多的美术表现形式，体验其中的乐趣。

　2、学习用手指印出蜗牛壳，并添画蜗牛其它部位。

　活动准备：

　1、调色盘人手一个、铅笔人手一支、颜料每组一份。

　2、废纸若干、抹布若干。

　3、音乐《春天在哪里》、绘画范例大图。

　活动过程：

　1、小朋友们，周末的时候，你们是不是经常跟别的小朋友一块玩呀？你们在一起都玩什么游戏呀？你们玩得高兴吗？鼓励幼儿根据自己的经历大胆发言。

　2、打开书本的第27页，让幼儿仔细观察图画上的情景。

　提问：小朋友们看到了什么呢？

　教师总结：对，远处有蝴蝶，还有蜜蜂，近处有一片漂亮的草坪。

　教师提示：今天，蜗牛大家族要在草丛中聚会、唱歌、做游戏，好好地玩一玩。让我们在草坪上添上一群可爱的蜗牛，好吗？

　3、“大家记得学过的用手指点画蚂蚁吗？今天，我们用同样的方法，来画一群可爱的蜗牛吧？”教师在绘画大图上简单示范。

　（1）用手指蘸上自己喜欢的颜料，先在废纸上试着蘸一下，看一看蘸的颜色是多了，还是少了，印出的指印是否清楚。

　（2）引导幼儿在书本的草丛中开始添加蜗牛，鼓励幼儿选择不同的颜色点画蜗牛的背壳。提醒幼儿注意画面的疏密安排，留出地方画蜗牛的身体。提示幼儿每换一种颜色，都用抹布把手擦干净。

　（3）教师提示第二步：添加蜗牛的身体。提示幼儿，拿出准备好的铅笔，先画蜗牛的长条状的身体，最后填上触角、眼睛。

3小班美工活动教案

活动目标：

　1感受生活中各种花布图案花纹、色彩的美。

　2初步尝试使用印章印制美丽的小花布。

　3能大胆尝试作画，体验印章画的乐趣。

　活动准备：

　1预先观察生活中各种美丽小花布的不同构图，激发其创作的渴望。

　2瓶盖、藕节、积木印章若干，已调好的各色颜料、擦手毛巾若干。

　3范画一张、每人一张宣纸、毛毡若干。

　4活动当天请幼儿穿上色彩鲜艳、花纹丰富的服装。（包括教师）

　活动过程：

　一、导入活动，引起幼儿兴趣

　1初步认识红、黄、蓝等颜色。

　2欣赏花布上的图案、花纹。（出示）

　3以“洋娃娃作客”引出彩色的花布。

　小结：漂亮的衣服是用彩色的花布做成的，我们也来印一印美丽的花布，送给洋娃娃做衣服穿。

　二、观察活动，学习印制方法

　1介绍辅助材料：藕节、积木、瓶盖等印章。

　2教师边示范边讲解印章的用法：（重点强调所蘸颜料的量和印画的方法、力度）

　小朋友一起来，选个印章印花布，轻轻蘸一蘸，用力按一按，蘸一蘸，按一按，蘸一蘸，按一按，用完把它送回家。

　三、操作活动，印制彩色花布。

　1提醒幼儿在纸上均匀地印画。

　2重点提醒幼儿在蘸颜料时要适度，不能太多也不能太少，要用力在纸上按。

　3注意卫生，强调一种印章只能蘸一种颜色，不可以再去蘸其它颜色。

　4尽量多印，使画面色彩丰富。

　四、展示作品，评选最美花布

　1选一选，说一说自己最喜欢的花布。

4小班美工活动教案

活动目标：

　1．感受故事趣味性，愿意按故事情节发展进行创作。

　2．尝试用纸棒旋转的方式画圆，学习用相连的、大小不同的两个圆形来表现小鸡的造型。

　3．体验画面翻转出现小鸡形象时的惊喜，并能对画面内容进行简单装饰。

　活动重点：

　用大小不同、相连的两个圆表现小鸡的身体和脑袋。

　活动难点：

　添画适当比例的小鸡脚和嘴巴。

　活动准备：

　纸棒、纸杯、塑料托盘及一次性托盘、中性笔、淡蓝色纸、

　**颜料、胶棒、小花、小草及太阳卡片、桌布、抹布。

　活动过程：

　一、开始部分

　导入活动：师生问好；小朋友们好，今天老师给你们讲一个故事，故事的名字叫《圆园一家亲》，小朋友们可要仔细听好了。

　二、基本部分：

　1．教师边讲故事边作画。

　师：小圆妈妈转呀转呀来到了草地上，小圆爸爸也转呀转呀转呀地来到了草地上，小圆妈妈和小圆爸爸相亲相爱，他们俩紧紧地挨在一起。小圆宝宝也来到了妈妈的怀抱里。

　提问：刚才你们听到了故事里都有谁？谁先来到了草地上，根据幼儿回答内容，教师作画（两园的位置和上次不同）。

　2请一位小朋友把故事内容在复述一遍，教师根据内容作画。（两园的位置和上两次不同）。

　3创设情境：播放背景音乐刮大风，教师边讲故事，边示范，师：突然刮起一阵大风，他们翻了个跟头。请幼儿观看画面内容，你看到了什么？

　提问：小鸡在哪里？我们在装饰一些小草，小花，小虫子等。画面会显得更漂亮。

　4回顾故事内容，按故事情节出示。

　教师边引导幼儿复述故事边出示相应的。（共六副）。

　5教师介绍操作材料，幼儿作画。

　（1）小朋友们也想画吗我们来看看都需哪些操作材料，教师逐一介绍材料，重点介绍纸棒，握笔及用凸的一头容易画好，握笔时尽量握在下方，要轻轻蘸一下颜料，画完一个圆在轻轻蘸一下再画下一个圆。

　（2）分组操作，交待规则及要求

　幼儿分成两组，站到桌子跟前，再次熟悉材料。把袖子撸起来，尽量不要把颜料弄到手上及衣服上。幼儿作画。教师再次复述故事，并对个别幼儿进行指导。幼儿画完后教师接着讲故事，突然，刮起一阵大风，他们打了一个滚，简单装饰画面。（颜料及棉棒中性笔撤离）需小班组的老师帮助。

　6展示幼儿作品

　（1）幼儿装饰完毕回到座位上，需小班组老师配合，将作品粘贴到卡纸上。

　（2）分享幼儿作品，并做相应动作。

　延伸活动：鸡妈妈和鸡宝宝到外面捉虫子。

5小班美工活动教案

活动目标：

　1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。

　2、尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。

　3、提高手工制作的兴趣。

　活动准备：

　人手两张平面的“盆花”(一面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。

　活动过程：

　一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣。

　1、春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗

　2、老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗

　3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。

　二、引导幼儿通过大胆尝试，学习制作一盆立体的盆花。

　1、师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。

　2、鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。

　3、请成功的小朋友来介绍自己的方法。

　4、教师总结并示范正确方法和注意点。

　三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色。

　1、教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。

　2、教师简单示范并介绍涂色的方法。

　四、幼儿操作活动，教师指导。

　1、鼓励幼儿大胆为小花涂色。

　2、等颜色稍千后做成立体的小盆栽。

　五、评价活动。

　1、展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进行概括。

　2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。

　3、出示小房子、小树。

　延伸活动：引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。

6小班美工活动教案

活动目标：

　1、让幼儿感受艺术美，体验与家长共同游戏的乐趣。

　2、引导幼儿掌握用手指点画的技能。

　3、学习用手指点画在桃树枝上，并能表现大小不同的桃花。

　活动准备：

　1、示范画一张。

　2、粉红色的颜料每组一盒，抹布（纸巾）每人一块、A4纸每人一张、水彩笔每人一盒、蝴蝶贴纸20个、双面胶一卷。

　3、相关课件、轻音乐。

　活动过程：

　（一）老师带领家长与幼儿欣赏春天的景色。（大家围成一个半圆而坐）

　师：你们认识我吗？（认识）我是什么老师？（黎老师）今天黎老师要带我们小班的小朋友和爸爸妈妈一起来玩一玩，你们开心吗？（开心）黎老师啊今天给大家带来了许多美丽的春天景色，你们看看！（放PPT春天的景色）

　（二）手工活动

　一、通过欣赏，在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。

　师：黎老师还带来了一幅好看的，（出示花苞图）这会是谁的花苞呢？我们来看看。（出示满是花苞的桃树图）

　二、在看一看中感受桃花的形态美。

　1、师：宝宝们发现了吗？原来这是桃树上的花苞啊！（出示桃花图）

　2、观察桃花的形状、颜色等特征。

　师：桃花是什么颜色？（粉红色）我们看看它像什么？（引导幼儿观察桃花的形状）

　三、教师示范印画，教授印画技巧。

　1、（配教拿着一棵没有开花的小桃树图）小朋友们看，前面有一棵桃树哦！我们来听听桃树说什么了？（配教哭泣）桃树怎么了？（它在哭）桃树为什么哭啊？我们一起来问问它吧。

　（配教哭腔：别人都穿上漂亮的衣服了，我出来晚了，还没穿上漂亮的衣服呢。）

　2、教师拿来调好的颜料，说：那老师来帮小桃树穿衣服，让他高兴好不好？你们觉得春天的桃树会穿上怎样的衣服？接下来老师来给桃树穿漂亮衣服了，我们来看看吧！

　（教师边说边用手指压印桃花）

　3、介绍作画材料，并讲解印画技巧师：你看到黎老师是用什么画的？（伸出食指）我把食指上沾了什么？（颜料）我沾的时候是伸出食指轻轻沾到颜料，按的时候是用力按下去，这样印出来的花瓣才清楚、干净。

　4、引导幼儿观察教师的印画。

　师：看看老师印的这些桃花是怎么样的？

　（有的大有的小，有的地方多有的地方少，有的两片花瓣是好朋友，有的三片花瓣是好朋友。）

　5、教师利用儿歌的形式启发幼儿印画的技巧。

　师：我们再看看黎老师是怎么画桃花的？

　（边画边念儿歌加深幼儿的印象：颜料盘里蘸一蘸，慢慢拿起按下去，有大有小，有多有少，我的桃花朵朵红）。

　6、画好后，教师把准备好的小蝴蝶贴到桃花上，让蝴蝶飞来采花蜜。

　师：小朋友们，待会爸爸妈妈也会给我们带来很多小桃树，可是他们都不高兴，它们想请小朋友们帮它们开满一树的桃花，引来小蝴蝶采花粉呢。

　四、家长和幼儿操作。

　1、教师提出点画要求师：小朋友在点画的时候，手指上的颜色不要往身上抹，保持画面干净。请家长们画树干，幼儿画桃花。好，现在就让我们开始吧！（配教搬桌子，大家分组进行操作）

　2、教师巡回指导，提醒幼儿保持画面整洁，对动手能力弱的幼儿及家长给予一定的帮助，能力强的给予赞赏。

　3、看着孩子的桃花画得差不多的时候，可以根据需要，启发幼儿与家长大胆想象，添画小草等与春天相关的内容。

　五、体验成功乐趣。

　1、作品展示，相互欣赏评价。

　教师把幼儿完成的作品贴在黑板上，让大家一起欣赏。

　2、教师讲评。

　你最喜欢哪一件，为什么？（表扬画得好，有良好作画习惯的幼儿）

7小班美工活动教案

活动目标：

　1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，感受折纸的乐趣。

　2、乐意与同伴一起分享折纸的快乐。

　活动准备：

　1、猪宝宝的

　2、不同颜色的正方形纸

　3、彩笔若干

　4、各种颜色折纸猪宝宝成品

　活动过程：

　一、谈话导入，引导幼儿观察猪宝宝的主要特征。

　师：小朋友们，农场里有许多可爱的小动物，你们来看看它们是谁。

　教师出示小猪的，请幼儿仔细观察。

　提问:刚才你们看到了什么小动物啊？

　它有几只耳朵啊，耳朵是向上的还是向下的呀？

　二、观看折纸猪宝宝，引起幼儿折纸兴趣。

　教师出示各种颜色的折纸猪宝宝。

　三、引导幼儿学习用对角折的方法折出小猪宝宝。

　1、师:这些小猪宝宝可爱吗？老师还会用手中的彩纸将这些可爱的猪宝宝做出来呢！

　出示彩纸，这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！

　教师示范:折猪宝宝，先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再把三角形到过来放在桌子上，将三角形底边上的两个角向下折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就是猪宝宝的小耳朵，然后把下面的一个角向后折一下，也不要折太多了。小朋友们，你们看猪宝宝的脸上还少了什么呀？（眼睛、鼻子和嘴巴）

　那现在老师帮猪宝宝把眼睛鼻子和嘴巴画上，瞧，一只可爱的猪宝宝就折好了！

　2、发纸带幼儿一起折猪宝宝。

　3、幼儿制作猪宝宝，教师巡视指导，帮助有困难的孩子。

　4、鼓励幼儿间互相帮忙。

　四、欣赏与评价，结束活动。

　1、幼儿一起相互间欣赏。

　2、教师将幼儿的作品展示出来。

8小班美工活动教案

目标：

　认识常见的颜色，学会使用多种颜色画花，发展幼儿的想象力。

　准备：

　1．带幼儿到公园观察花的不同颜色。

　2．红、黄、蓝、桔黄等彩色笔若干。每人一个纸筒娃娃。范例。

　过程：

　1、观赏范例，介绍内容

　①出示范例，引导幼儿观察：这个娃娃好看吗？什么地方好看？她裙子上有些什么颜色的花？你喜欢哪些？

　②介绍内容：这是美丽的花仙子。传说花园里住着一群花仙子，她们都穿着美丽的花裙子。春天来了，花仙子们跟着春风飘呀飘，只要她们飘过的草地，都会开出和她们的裙子一样美丽的花朵。

　2、操作

　①为花仙子穿花裙。启发幼儿在纸筒娃娃的裙子上画不同颜色的花朵。

　②介绍部分注意调换颜色的幼儿作品，进一步引起幼儿注意。

　3、评议与感受

　①互相观赏作品，找一找谁是花仙子（即找一找哪些作品的颜色五彩缤纷）？

　②对色彩比较单调的幼儿作品，教师可指出：这是花宝宝，等它长大了，开出许多颜色的花就会变成花仙子了。

　③将纸筒娃娃套在手上，到花园去摹拟“花仙子飘呀飘”，“花宝宝”可跟随在“花仙子”身后，让幼儿想象，我们的花园会开出更美的鲜花。

9小班美工活动教案

活动准备：

　每人：兔宝宝、蜡笔、剪刀，

　每组：各种蔬菜水果，浆糊，抹布

　其他：头饰兔妈妈，音乐

　活动重点：为一些水果、蔬菜进行涂色，练习撕贴。

　活动难点：选择相应的颜色，物体所贴的位置适当。

　活动过程：

　一、引起兴趣：情景表演

　师：今天老师请了一个客人来，看看是谁呀？（兔妈妈）

　兔妈妈：我是兔妈妈，今天我带了我的兔宝宝到你们小（l）班来做客，想和你们做朋友，你们开不开心呀？（开心）

　师：兔妈妈到我们小（1）班来做客，我们小朋友应该怎么招待它呀？（请它吃东西）

　我们小朋友请它吃些什么？（幼儿讨论）

　师：老师告诉你们一个秘密，兔妈妈最喜欢吃水果和蔬菜了。（幼儿讨论回答，教师将相应的水果和蔬菜贴在兔妈妈身上。在幼儿说的时候，可引导幼儿观察大小、颜色）（根据幼儿说的，也可以贴一些幼儿未说到的）

　二、请兔宝宝吃东西

　兔妈妈：谢谢小朋友请我吃了那么多的东西，现在我吃饱了，可是我的兔宝宝们还饿着肚子呢，请小朋友也请它们吃些东西吧！

　师：我们小朋友也请兔宝宝吃些东西吧，我们请它们吃各种各样的水果和蔬菜，把它们喂得饱饱的，好吗？

　要求：请幼儿给水果或蔬菜涂上颜色，涂完后把它们撕下来，贴到兔宝宝的肚子上，让兔宝宝吃得饱饱的。提醒幼儿：撕的时候要慢慢地撕，两只手要一起撕，撕的时候也要沿着轮廓撕，贴的时候要贴准地方，贴在兔宝宝的肚子上。贴好后用毛巾擦擦手。

　三、幼儿操作，教师巡回指导

　帮助个别能力较弱的幼儿

　四、教师小结

　师：你们请兔宝宝吃了些什么呀？我们来看看。（请幼儿说）

　兔宝宝什么东西都要吃，真是个乖宝宝，我们小朋友也要和兔宝宝一样什么东西都要吃，身体才能长得棒棒的。

　五、结束

　现在我们的兔宝宝都吃饱了，兔妈妈要带着兔宝宝们做运动了。（放音乐做律动）

　兔妈妈：谢谢小朋友们，现在我要和兔宝宝们回家了。

10小班美工活动教案

活动目标：

　1、学习折叠小红花。

　2、能耐心细致地折纸，完成作品。

　活动准备：

　1、《小朋友的书—美工》；

　2、装小红花的玻璃瓶。

　活动过程：

　1、引出课题。

　（出示纸折小红花）小朋友，这是什么？

　你们想和小红花做朋友吗？谁知道小红花喜欢什么样的朋友呢？

　我们折好多好多的小红花，让小红花做我们的好朋友吧。

　2、观察范例，说说小红花是怎么做出来的。

　这朵小红花是什么颜色的，花朵有几层？

　每一层花朵的大小是怎样的？三朵花怎样重叠在一起？

　花朵下面有什么？

　3、观察《小朋友的书——美工》第八页“小红花”。

　数数画纸上有几朵花？那一朵大？那一朵最小？

　我们怎样用这些材料做成一朵小红花？（引导幼儿通过自己的观察，讲述做小红花的方法）

　4、教师讲解并示范，帮助幼儿梳理制作过程。

　用剪刀剪下三朵花和叶子——三朵花由大到小叠好粘贴在一起——叶子粘贴在最下面——将花对折——把最上面的那层花瓣向上拉起——把第二层花瓣向上拉起，一朵美丽的小红花做好了。

　5、幼儿制作。

　教师指导要点：沿着黑线剪下花和叶；从大到小粘贴花瓣；拉花时不要将纸拉破。

　6、讲评。

　展示幼儿做好的小红花。

　把小红花装进玻璃瓶。

　激励幼儿争当小红花的好朋友，看谁得的小红花多。

阴阳师千鹤结缘花朵怎么得？很多玩家都不是很清楚，接下来小编为大家带来一篇阴阳师千鹤结缘花朵获取方法大全。

一、桃花

1花朵介绍

象征活力与生机。

桃花盛放之时，恰逢一年最为朝气的时节，花朵也预示着生机与活力。

2喜欢的式神

桃花妖：这只纸鹤是我在桃花林中折成的，阴阳师大人寻到它的时候，是否也能嗅到桃花的香气呢

3获取地点：新疆维吾尔自治区

二、香雪兰

1花朵介绍

象征纯洁与美好。

香雪兰花色纯白如雪，花香清幽似兰，代表纯洁。

2喜欢的式神

白狼：在漫长的修行途中，偶尔放松一下也并非坏事。大家都在纸鹤上写下了心愿，我也不例外。希望我的弓箭之术能够越来越精湛，也希望我的朋友们能达成自己的愿望。

3获取地点：西藏自治区

三、天女花

1花朵介绍

象征圣洁与优雅。

天女花圣洁而美丽，同时也象征着善良，如天女般纯真美好。

2喜欢的式神

辉夜姬：寄托了大家心愿的纸鹤去往了不同的目的地，也为更多人带去了快乐。就如同大家抬头仰望夜空中的皎月，无论身在何处，都会被温柔的月光照亮。

我在此处留下了一束天女花，希望能为阴阳师大人带来好运。

3获取地点：青海省

四、风信子

1花朵介绍

象征倾慕与热情。

风信子富有生机与活力，可代表生命之火，同时寓意了热烈的感情。

2喜欢的式神

茨木童子：我可不相信一只不起眼的纸鹤就能实现愿望。但挚友似乎对这东西很感兴趣，所以我最终还是决定放飞一只。至于心愿这种东西，与挚友比起来还是不值一提。

3获取地点：云南省

五、风铃草

1花朵介绍

象征友人的祝福。

风铃草的花朵形似风铃，活泼灵动，寓意着友人的祝福。

2喜欢的式神

山兔：兔兔和蛙先生一起制作了这只纸鹤哦!在现世中，兔兔看到了一种很可爱的、黑白相间的熊!似乎被叫做熊猫要是能带你一-起去看看就更好啦!

3获取地点：四川省

六、郁金香

1花朵介绍

象征热爱与友情。

郁金香花朵大型且艳丽，代表博爱，也象征友情。

2喜欢的式神

酒吞童子：本大爷不擅长摆弄这些精巧的小玩意。不过如果有人能得到它，也算是一种奇妙的缘分。倘若日后结识，可要记得陪本大爷喝一杯!这束现世中得到的花，就留给你吧。

3获取地点：广西壮族自治区

七、樱花

1花朵介绍

象征幸福与希望。

樱花多在早春成簇开放，繁盛的花丛寓意着即将降临的幸福。

2喜欢的式神

樱花妖：这只纸鹤是我为忠义而折。希望我的心意能够在这个特别的日子里传达到。

3获取地点：海南省

八、冬樱花

1花朵介绍

象征宿命与神秘。

冬樱花的花型纤长细致，纹理优美，代表着东方的神秘感，也寓意着宿命。

2喜欢的式神

八岐大蛇：能寻到我放飞的纸鹤，看来的确有些本领。世间花卉除了樱花，还有很多种，不过它们并不能引起我的兴趣。因为接下来要发生的事，比脆弱的花朵，有趣千万能亲眼见证神迹，是羔羊们的荣幸。

3获取地点：广东省

九、彼岸花

1花朵介绍

象征魔女的温柔。

彼岸花又称曼珠沙华，花叶交错，神秘莫测，传说蕴含了魔女的温柔。

2喜欢的式神

彼岸花：人类，能得到我的纸鹤，知道算不算是一种幸运。路过三途川的亡灵有千千万万，但独特的灵魂却难得一见。若想报答我的话，我对花泥可是来者不拒哦。

3获取地点：贵州省

十、茉莉

1花朵介绍

象征忠诚与质朴。

茉莉花香味袭人，令人舒适，白色茉莉花有纯洁、忠诚与质朴的含义。

2喜欢的式神

白藏主：晴明大人，这只纸鹤是小白持意为你准备的哦!小白在现世认识了一种名为「茉莉」的花朵，十分好闻，这朵茉莉花就当做小白在这个节日赠子你的礼物吧。

3获取地点：湖南省

十一、紫荆花

1花朵介绍

象征永恒与执着。

紫荆花优美雅观，暗喻着矢志不渝，不离不弃。

2喜欢的式神

天井下：我总是偷偷观察人类，看到他们能得到幸福就会十分开心。恰逢现世七夕，我要许愿天下有情人终成眷属!

3获取地点：香港特别行政区

十二、莲花

1花朵介绍

象征纯洁与坚贞。

莲花外形优美，颜色清丽，寓意着高雅与圣洁。

2喜欢的式神

雪女：我没有心愿想要许下，不过，如果身边之人都能得到幸福，好像也不错。这朵莲花就像冰雪一般纯洁，但愿会为现世的大家带来幸福。

3获取地点：澳门特别行政区

十三、蝴蝶兰

1花朵介绍

象征降临的幸福。

蝴蝶兰高贵优雅，代表着为你降临的幸福。

2喜欢的式神

蝴蝶精：阴阳师大人，若能在现世相逢，您也许会看到万众瞩目的我哦~

3获取地点：台湾省

十四、君子兰

1花朵介绍

象征坚强与刚毅。

君子兰的叶片象征着坚强，也寓意着刚毅的高尚品质

2喜欢的式神

小鹿男：草木花卉，如很多努力的人一样，在面对恶劣环境时会变得更加坚毅。听说纸鹤可以寄托愿望，希望我也能变得更强。

3获取地点：福建省

十五、勿忘我

1花朵介绍

象征永恒与思念。

勿忘我外形平凡却寓意永恒，适合送给挚爱之人。

2喜欢的式神

一反木绵：我也曾见证过真挚之爱。不过，身为妖怪的话，要追寻这些或许就如这细小的花儿一般，看似美好，实则并不是像表面看到的那样光鲜。如果这番话被陌生人看到，就当姐姐我是在伤感吧。

3获取地点：浙江省

十六、矢车菊

1花朵介绍

象征细致与纯净。

矢车菊花型可爱，自身纯净，喜爱之人都有细致的性格。

2喜欢的式神

面灵气：就让最聪明的面具在纸鹤上写下心愿吧!嘻嘻，阴阳师，你知道我是谁吗

3获取地点：江西省

十七、白梅

1花朵介绍

象征高雅与脱俗。

白梅外形高雅、纯洁，有着出凡脱尘的美感。

2喜欢的式神

云外镜：现世苦海，人喜自溺。天命促相逢。

3获取地点：湖北省

十八、栀子花

1花朵介绍

象征守候与坚持。

栀子花叶色四季常青，花香且素雅，暗喻着长久的坚持。

2喜欢的式神

鬼童丸：我怎么会把愿望写在这种小纸片上呢拿到它可不一定是什么好事。

3获取地点：重庆市

十九、百合

1花朵介绍

象征神圣与高贵。

百合幽雅美丽，高贵且圣洁，超凡而脱俗。

2喜欢的式神

泷夜叉姬：这束百合花圣洁优雅，我忆起故人。在那以后，我很久没有将心意诉诸纸上了。如果是她的话，或许会很喜欢这种节日吧。

「生如远舟，一期一会。」珍重。

3获取地点：陕西省

二十、情人草

1花朵介绍

象征专一与深情。

情人草花似蝶，风动之时犹如少女曼舞，暗喻情人彼此的专一。

2喜欢的式神

缘结神：这种大好的节日是本神明最忙碌的时候了!现世中这束名为「情人草」的花，也与本神明十分相配。不管是谁拿到这只纸鹤，本神明都会来为你结缘的，不过可以收取一点点报酬吗

3获取地点：宁夏回族自治区

二十一、紫罗兰

1花朵介绍

象征回忆与浪漫。

紫罗兰象征了永恒的美与爱，代表了浪漫的追忆。

2喜欢的式神

青行灯：故事可以被记载在任何东西上，包括这只小小的纸鹤。这束花在现世中象征着永恒，从你拿到纸鹤和花开始，新的故事就开始了哦。

3获取地点：内蒙古自治区

二十一、兰花

1花朵介绍

象征娴静与高雅。

兰花馥郁幽香，娉娉婷婷，是高洁淡雅的象征。

2喜欢的式神

花鸟卷：兰花娉婷优雅，为画卷染上了几分仙气。心中之景与画中之境，所见即所在，所感即所思。阴阳师大人是否有同感呢

3获取地点：山西省

二十二、菖蒲

1花朵介绍

象征信赖与保护。

菖蒲端庄秀丽，香气淡雅，象征着信赖与保护。

2喜欢的式神

铃鹿御前：这个小玩意还蛮有意思的，不过折起来可真麻烦啊。听说将心愿写在纸鹤上便会达成，那我便信这一次。我真的还能再见到你吗

3获取地点：河南省

二十三、牵牛花

1花朵介绍

象征稳重与安心。

牵牛花代表着温馨感，同时也代表着稳重与安心。

2喜欢的式神

一目连：这只纸鹤此刻在你手中，也算是一种特别的缘分。这份蕴藏在夏风和花朵中的心意，希望你可以接收。

3获取地点：安徽省

二十四、白槿花

1花朵介绍

象征不变的信仰。

白槿花幽美细腻，高洁典雅，象征历尽磨难而矢志弥坚的性格，也寓意永恒不变的信仰。

2喜欢的式神

鬼切：从前心绪不静时，纸鹤能让我躁乱的心变得安宁。原来这小小的纸鹤，竟还有承载心愿的作用。但是心愿这种东西，比起寄托在轻薄的纸片上，还是自己为之努力更加真实。

3获取地点：上海市

二十五、紫藤花

1花朵介绍

象征依依的思念。

紫藤花的花型优美，也是思念与幸福的象征。

2喜欢的式神

姑获鸟：我曾教孩子们折过千纸鹤，一张纸片能做出各种花样，他们很喜欢。看似普通的折纸，实则蕴含了一片心意。阴阳师大人，你感受到了吗

3获取地点：江苏省

二十六、向日葵

1花朵介绍

象征信念与活力。

向日葵十分受人喜爱，因向阳的特性，寓意着信念，光辉与活力。

2喜欢的式神

日和坊：我最喜欢炎炎的夏日和茁壮成长的向日葵啦!不过，晴朗的天气里也要小心不要被太阳灼伤。这只纸鹤还是保存在阴凉之处比较好~

3获取地点：山东省

二十七、蒲公英

1花朵介绍

象征开朗与元气。

蒲公英的花朵充满朝气与活力，代表了开朗与元气，适合赠送给友人。

2喜欢的式神

萤草：夏日的午后是如此惬意。蒲公英和纸鹤一起随风飞在空中，是很美的景致呢，希望路过此处的阴阳师大人也可以欣赏到这份美好。

3获取地点：河北省

二十八、芙蓉

1花朵介绍

象征富贵与荣华。

芙蓉雍容华贵，富丽典雅，寓意着前途大好，平安喜乐。

2喜欢的式神

御馔津：现世真热闹，我也听到了比往日更多的祈愿。看到大家都平安喜乐，人间一片祥和，我由衷地感到高兴。真希望世间可以一直如这盛放的芙蓉花般祥和安宁下去啊。

3获取地点：北京市

二十九、绣球花

1花朵介绍

象征缘分与美满。

绣球花花团锦簇，寓意美满的缘分与美好的希冀。

2喜欢的式神

不知火：纸鹤如同翩翩起舞的火蝶，自由自在。现世的歌舞似乎有着与离人阁截然不同的感觉，但却令我感到美好与安心。听闻今日是很特别的节日，这只纸鹤经由我手放飞，希望得到它的阴阳师大人都能得偿所愿。

3获取地点：天津市

三十、水仙

1花朵介绍

象征清逸与孤傲。

水仙花外形清丽，代表清逸的容貌和孤傲的性格。

2喜欢的式神

荒：不管是节日庆典还是花花草草，都很无聊。这只纸鹤是人类折出来的，你喜欢的话可以自己留。

3获取地点：辽宁省

三十一、雪莲花

1花朵介绍

象征勇气与正义。

雪莲花纯净洁白，生于极寒之地，象征着不畏逆境的精神。

2喜欢的式神

大天狗：虽然纸鹤可以飞，但也只能飞很短的距离。想要挑战崇天高云，还是需要我这样的丰满羽翼才行

另：这只纸鹤你可以当做礼物收下。

3获取地点：吉林省

三十二、忍冬

1花朵介绍

象征牵绊与奉献。

忍冬代表爱的牵绊，暗喻着默默的付出与奉献。

2喜欢的式神

雪童子：炎夏已至，雪丸都变得不爱活动了。不过幸好现世的夏天并不像想象中那般炎热，这只纸鹤会被夏日的阳光温暖，不会因为我的触碰而变得冰凉。

3获取地点：黑龙江省

三十三、木棉花

1花朵介绍

象征珍惜与幸福。

木棉花花型含蓄，颜色热烈，寓意着珍惜幸福和身边。

2喜欢的式神

妖刀姬：一想到自己的心愿会被陌生人看见，我就有些不知所措了。如果被白狼知道的话，一定会觉得我很幼稚吧。不过，还是希望拿到这只纸鹤的人能够实现自己的心愿。

3获取地点：甘肃省

最近爱上了言情小说，有哪些过程虐心的现代言情小说？各位，这个问题非常好。首先，它涉及到的是文学类的话题，是老百姓喜闻乐见的话题，很接地气。其次，这个话题比较轻松，所以是个难得的好题目。最后，作为文字工作者，小编认为，我们在阐述这类话题时，应该尽量客观、公正，不偏不倚。而且，应该注意我们的价值导向。因为，普及生活小常识，做好科普教育工作，也是我们文字工作者的应尽之责。

言情小说，一向是读者们的最爱。小编这就给各位看官推荐几本过程虐心的现代言情小说。第一本，《曾有一个人爱我如生命》，作者是舒仪，少年情怀，光转流年，所有的都会过去，仰头、低头、缘起、缘灭，终止一切面目全非。只是后来的日子，我再也没有遇到一个人，像他一样爱我如自己的生命。你的生命中有没有一个人爱你如生命，又或者，你有没有爱过一个人，如自己的生命。

还有一本，《后来我们都哭了》，作者是夏七夕，这一本小说可能有许多人看过，你嫁的人是你最深爱的那一个么？16岁的林洛施喜欢上了16岁的陆齐铭，他们曾经一起走过一段最荒芜的青春，一起留下最美的纪念品，但是最后却没有一起走到最后。哦对了，还有《我在灰烬中等你》，作者是鹿鹿安，这一本小说很虐，水来，我在漩涡等你，火来，我在灰烬中等你。一边是结满了伤疤的过去，一边是一团浑水的现在，终究还是逃不开一场爱恨的纠缠。你的心底里面是不是也有这样一段往事。

《等不到天亮等时光》的作者是核桃，“青春永不天亮，命运铭刻时光”。她一意孤行地追逐着自己的光，可是最后却发现那抹光的背后隐藏着的不安和惶恐的内心，他们是无父无母、无依无靠的孩子，爱是他们唯一的燃料，粉身碎骨亦在所不惜。4本值得推荐的现代言情小说，又虐心又催泪，一口气看完才过瘾。

1、梦见折纸的预兆

基础安泰，长辈惠助，排除万难，而顺利成功及发展，繁荣隆昌，人缘殊胜，利荫六亲。大吉昌

吉凶指数：94（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见折纸的宜忌

「宜」宜赖床，宜问诊，宜发微博。

「忌」忌笑对指责，忌夜宵，忌散步。

3、梦见折纸是什么意思

做生意的人梦见折纸，代表内部人事调整可望顺利，否则损失更大。

梦见纸，就意味着财源滚滚。

怀孕的人梦见折纸，预示生男，夏占生女。顺利平安。

梦见折纸，按周易五行分析，吉祥色彩是紫色，幸运数字是7，桃花位在正西方向，财位在西北方向，开运食物是豆芽。

梦见折纸，今天的气氛有些压抑，工作/学业的灵动性被周围的各种框框限制，你会有一种不得舒展的感觉哦！建议你到户外走走，做做运动，让身体的舒畅带动心情的好转吧！恋情方面，恋人会慢慢地比较能体谅你，你将获得默默的精神上的爱，虽然平淡，但是稳定。单身的你可能陷入单纯的思恋，有些头脑发昏呢！

本命年的人梦见折纸，意味着合理行事，运有起伏，宜谨慎可得平顺。

恋爱中的人梦见折纸，说明不要意气用事，个性刚强难于圆融其事。

上学的人梦见自己不会折纸船，意味着口试受阻碍，多提防，接近录取成绩。

梦见纸，就意味着财源滚滚。

恋爱中的人梦见教下属折纸钱，说明互相发掘缺点，若能包容对方婚可成。

梦见折纸饺子，象是要一扫先前的晦气般，这两天的你重展你犀利言词与雷霆的作风，在工作上特别能举一反三。而上司与工作伙伴多半也都愿意买你的单。记得顺便打好人际外交的关系，多多反馈你的工作伙伴。以免有人眼红觉得你是得了便宜又卖乖。

出行的人梦见折纸船，建议火水之旁宜小心，延期出外。

怀孕的人梦见买打折纸巾，预示生女。春占生男。慎防动胎气。

梦见折纸钱，按周易五行分析，财位在西北方向，桃花位在正西方向，幸运数字是5，吉祥色彩是紫色，开运食物是元宵。

本命年的人梦见自己不会折纸船，意味着诸事提防小人、盗贼，水边小心，少外出为妙。

做生意的人梦见折纸钱，代表经营不顺利，稍有变动，三年之后较好。

出行的人梦见折纸飞机，建议顺利外出如愿平安。

梦见折纸玫瑰花，这两天的气氛有些孤单，真正能够帮到你的人很少。如果指望依赖别人的话，这两天将会一事无成。你要试着自己开导自己，自己给自己加油才是。恋情方面，平时表现强势的你，也会有想安安稳稳被人疼的时候。小心自己会寻找并不真正需要的情感来寄托。

做生意的人梦见自己不会折纸船，代表财物人力虽增加，但是未能如愿如意。

梦见孕妇，预示着梦者所进行的事情非常顺利，而且金钱上会有好的运气。