陪读怎么做才有效？

家长陪读的原则：

1）平等原则

让孩子明白，家长这样做只是帮助他、陪伴他，，而不是监督他责备他。在陪读的过程中也要做到：发现不利于孩子学习习惯的行为要采取孩子易于接受的方法来帮助其纠正，语气要温和，切忌劈头盖脸的责怪或打骂，以免使孩子对学习或父母产生恐怖心理。很多家长做不到平等，都是监督或命令，这样的结果还不如家长不陪读。

2）鼓励孩子独立思考

惰性是很多孩子的通病，写作业往往是他们最讨厌的事情。因为他们内心存在着一定的抵触情绪，再加上独立完成作业让孩子觉得气氛单调乏味，致使很多孩子不愿意动脑，而是希望大人直接说出答案。所以家长在陪读时候，一定要鼓励孩子培养他独立思考习惯。孩子在独立思考过程可能会走一段弯路，家长最好只做适当的点拨，让孩子逐渐学会独立思考，进而发展智力，培养他们的独立能力。

3）适时退出

陪读多是在孩子入学最初几个月或是欲以陪读方法培养孩子学习习惯的情况下进行。开始时候家长可以在孩子身边一字一句的陪起，启发、诱导孩子思考，引导正确适合孩子的思路上来

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父母们要明白的事是,陪读是为了帮助孩子,当孩子敷衍对待学习的时候,可以提醒他,当孩子百思不得其解的时候,可以指点迷津。

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陪读时不要给予孩子负面的压力。看到孩子不好好学习,就容易发火,生气,这样的情绪会让孩子感到很大的压力。

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如果孩子反对陪读,父母不可强行介入,否则孩子把注意力用来与父母抗衡,陪读流完全失去了意义。

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陪读的过程要尽可能少的干预,只要孩子静下心来学习,就是最好的陪读。

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父母要多观察孩子,了解孩子的薄弱之处,对孩子的学习态度,学习能力,学习方式多了解,以便有针对性的帮助孩子。

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陪读是为了不陪读,当孩子养成了自我学习得能力习惯时,就学着放手,否则容易产生不好的结果

很多同学都在关注新西兰研究生陪读的问题。学习留学，新西兰的陪读分为父母陪读和配偶陪读。如果配偶一方在新西兰本科专业或研究生以上学历紧缺，那么另一方可以来这里陪读，享受工作签证政策，这是补贴留学费用的好办法。

陪同新西兰研究生

陪同签证分为父母陪同子女留学，配偶一方陪同另一方。陪读父母是指父母一方陪同子女到新西兰上学，陪读配偶是指配偶一方在新西兰拥有学士学位或硕士学位，另一方可以在新西兰全职工作。以上两种签证，随行学生的签证时长与随行学生相同。

1配偶一方在新西兰本科专业或研究生以上学历紧缺。

伴随背景:本案例中，夫妻一方去新西兰留学。如果配偶一方是本科，专业是紧缺移民，那么配偶可以申请配偶工作签证。专业紧缺情况详见移民局最新专业紧缺情况表；或者配偶一方在读研究生、硕士、博士的，配偶也可以申请配偶工作签证。专业不限，但课程等级必须在八级以上。

申请随行签证，配偶一方去新西兰读本科或研究生，随行学生必须是读书人的配偶，关系必须真实。其次，陪读学生担保20-30万人民币，有历史期限。

2配偶一方在新西兰有正式工作。

随行背景:此随行签证是针对配偶一方在新西兰有正式工作，另一方不在新西兰的。这样，配偶就可以申请配偶工作签证了。

申请随行签证符合条件:移民局会考虑此签证三点。一个是在新西兰工作的人的工作是否真实有效，一个是配偶关系是否真实。

新西兰研究生陪伴未成年子女的条件

1如果学生有研究生以上学历，其配偶可以获得工作许可。18岁以下随配偶去的孩子可以免费上新西兰的公立中小学(配偶获得工作签证)。也就是说，如果配偶不陪读，拿到工作签证，孩子就不能去新西兰陪读。

2如果学生攻读博士课程，他们的配偶可以获得工作签证。18岁以下的孩子可以免费上新西兰的公立中小学。在这种情况下，即使学生的配偶不在身边，学生本人也可以带着他的未成年子女。

新西兰研究生随行配偶工作签的优势

新西兰配偶工作签证的主要优势在于，如果学生签证持有者能够证明与配偶的稳定关系，其配偶可以获得新西兰移民(微博)局签发的全职工作签证，无需经济担保。配偶在陪读期间可以在新西兰从事任何工作，分担留学生在新西兰的学费和生活费。

此外，在新西兰找到工作的配偶还可以为学生签证持有者毕业后申请移民加分，增加双方申请定居的几率。但是新西兰留学生陪读签证很难申请。建议你尽早准备。

陪读妈妈是指为了陪伴孩子学习而放弃自己的职业、兴趣爱好等个人追求的母亲。这种现象在中国并不罕见，但是却引起了许多争议。那么，陪读妈妈为孩子放弃自己值得吗？本文将从多个方面进行探讨。

首先，陪读妈妈为孩子放弃自己是否值得，需要根据具体情况而定。如果孩子因为某种原因需要在外地读书，而且父母又无法跟随他去，那么一个人陪读也是无可厚非的。此时，母亲可以通过陪读来保证孩子的学习和生活质量，这是一种责任和爱的表现，也是母爱的体现。

其次，陪读妈妈为孩子放弃自己是否值得，还需要考虑到母亲本身的职业和生活规划。母亲在孩子的成长过程中，不仅是孩子的陪伴者，更是孩子的榜样和引导者。母亲应该有自己的职业和兴趣爱好，不仅可以为家庭带来经济支持，还可以为孩子提供更全面的成长环境和教育模式。如果母亲为了陪读而放弃了自己的职业和兴趣爱好，可能会导致她自身的价值认同感下降，从而影响到她的心理健康和家庭关系。

此外，陪读妈妈为孩子放弃自己是否值得，还需要考虑到孩子的成长环境和教育模式。陪读妈妈的存在，可以让孩子在一个相对稳定和安全的环境中成长，让孩子有更多的时间和精力专注于学习。但是，如果母亲过于溺爱孩子，会导致孩子缺乏独立性和自主性，从而影响到他们的成长和发展。因此，孩子的教育模式应该是以培养独立自主的个体为主，而不是让孩子过度依赖母亲。

最后，陪读妈妈为孩子放弃自己是否值得，还需要考虑到家庭的经济状况。母亲为了陪读而放弃自己的职业，可能会导致家庭经济负担加重，从而影响到家庭的生活质量和未来的发展。因此，母亲应该根据家庭实际情况，合理规划自己的职业和生活，以达到家庭的和谐和稳定。

综上所述，陪读妈妈为孩子放弃自己是否值得，需要根据具体情况而定。母亲应该有自己的职业和兴趣爱好，并且要根据家庭经济状况，合理规划自己的生活和职业。同时，孩子的教育模式也应该是以培养独立自主的个体为主。只有这样，才能让母亲和孩子都能得到更好的发展和成长。

　1、唠叨式

　很多孩子说，一听父母唠叨他就烦。做父母不妨自己想想，如果夫妻之间对方老唠叨，那你们烦不烦作丈夫的唠叨，妻子烦，作妻子的唠叨，丈夫烦。因此，唠叨式是愚蠢的家教方式之一。

　2、数落式

　有的唠叨式同时就是数落式。总是数落孩子，你怎么不用功啊你怎么样啊总是在那儿数落。数落比唠叨更恶性，因为数落常常有谴责性质。数落式家教往往破坏孩子的学习状态，把孩子学习的积极性给压制住了。

　3、训斥、打骂式

　训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理，其结果不仅不会使孩子成绩提高，而且会使孩子更加厌学，甚至逃学。父母因为几次考试失败，反复地揪着孩子的`缺点不放，认为孩子的问题只要严厉点训斥，就能改变结果。结果却是孩子听得恐惧了，不但把耳朵关闭，也把房门关闭了。

　4、达标式

　规定孩子下次考试平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方式。先给孩子制定了一个标准，使孩子心理上特别紧张，而孩子往往是越担心越达不到标。

　5、疲劳式

　学校搞题海战术，家长再增加学习时间，学习题目，这就是疲劳式教育。孩子的精力是有限的，超负荷学习会给孩子的身心健康带来伤害，最终只能是欲速不达，从而导致孩子越来越学不好。

　6、包办、陪读式

　对于孩子的学习，家长都替他操心，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。这样孩子的学习自主能力没有了，另一方面，很容易让孩子误会学习并不只是他个人的事，依赖性大。

　7、催促式

　“你该做作业了，你该复习了”，这样的催促很多妈妈喜欢反复地对孩子强调，如果孩子听烦了，他们可能会说：我本来想学，你一催我反而不想学了。孩子的逆反心理也越来越大了。

　8、愁眉苦脸式

　老为孩子操心，所以也叫操心式。父母的情绪对孩子是有很大的影响。当孩子回到家里时，如果面对的是一张数落自己的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，孩子也许会从根本上失去在家庭中学习的乐趣。

　9、放任式

　这是一种负责任的家教方式。家长认为孩子是“成人不用管，管死不成人”，整天忙于工作、事业或做买卖赚钱;为孩子提供的只是生活上的保障，而对于孩子的内心世界、举爱好、学业交龙等一概不闻不问，甚至在孩子面前不检点自己的行为。

闺蜜的小孩，目前读五年级。她的孩子，在老师眼中是一个标准的三好学生，在亲朋好友的眼中是个懂事又独立的孩子。其实，我是知道的，闺蜜为了努力培养“别人家的孩子”，五年前，她就开启了陪读模式。

经过这几年的陪读生活，闺蜜的孩子不负众望，特别出彩，每一次都评为学校的“学习标兵”、“三好学生”、“优秀班干部”、“雅正少年”等光荣称号。

有很多家长朋友会问，这几年，你不累吗？也有人说，想想就好了，若是真的陪读，生活太枯燥、太单调了；还有人说，陪读的生活很容易失去真我啊……如果是我这样按部就班地陪读，我会疯掉的。

闺蜜听了微微一笑，说，其实，孩子越小的时候，越喜欢按部就班的生活，这时的他们也是最容易塑造的时期。

很多专家都指出，一二年级是非常重要、非常关键的时期。如果孩子没能走好这一步，会直接影响他们往后的学习生活。

如今，闺蜜的孩子已经进入五年级了，她已经养成了良好的习惯。每次看着她自信的神情，小大人般的模样，闺蜜说，第一步已经成功了。

如此高效的陪读模式，望子成龙的你开启了吗？这样一问，或许很多家长都很了解如何去启动高效的陪读模式。其实，陪读生活也可以是优质的，日子依然可以过得有声有色的。

其实，闺蜜在孩子一年级的时候，她就根据自己的孩子，和丈夫完完全全按照一年级孩子的心理和学习任务一起来完成一份陪读模式表，科学又合理。

・在校任务表（此项只能经常保持和老师联系，获知孩子在校的表现）

1、在学校，讲文明有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。

2、上课时：a、积极回答老师的问题；b、老师没有让讨论的时候不能和同学说悄悄话，打乱课堂秩序。

3、下课时：a、在教室里安静看课外书；b、与同学交流老师上节课所讲的内容。

奖励规则：一周内，没有老师、同学投诉，奖励一枚小红花；得到老师表扬，奖励一枚小红花。累计10枚小红花，可以实现一个小愿望。

・放学后任务表

1、中午放学后，先吃饭，饭后读半小时课外书，午睡半小时。

2、下午放学后：a、复述当天听到的课堂内容给妈妈听；b、完成作业后，可以适当地出去放松一下；c、预习新课，老师第二天要讲的内容。

奖励规则：每完成一项，奖励一枚小红花。累计20枚小红花，周末去看一场自己喜欢的**或者购买一本自己喜欢的书籍。

・作业质量任务表（不进行奖励，在学校老师会奖励）

写作业时：a、正确的坐姿、握笔姿势；b、书写工整，不能毛糙。

・作息时间任务表

6:30 起床，做一做简单的运动，听国学经典。

7:00 吃早餐后，读古诗一首。

7:30 坚持步行上学。

20:00 洗漱后，听故事。

21:00 准时上床睡觉。

・游戏、玩耍时间任务表

周一到周四 不能看电视、不能玩电脑

周五到周日 可以看电视或玩电脑40分钟。

周六上午 坚持游泳

周日 游玩当地景点、去图书馆、参加公益活动、请朋友来做客（自由选择）

・学习成绩任务表

语文：95分以上

数学：98分以上

英语口语：100分

奖励规则：每次达到，实现一个小愿望。

在陪读生活中，各忙各的，各自出彩。闺蜜在开启的陪读生活里，每天送了孩子上学后，她就去附近的培训营学习瑜伽。

一年时间，她拿到了瑜伽高级证书。如今，女儿在培训营学习舞蹈，她在另一教室当瑜伽教练。她经常笑称，陪读就是一种修行，既渡了孩子，也渡了自己。

其实也有很多家长咨询专家，怎样才适合陪读？

教育专家给出这样的建议：

关于陪读，肯定是有计划，陪读的目的是什么？作为父母的一定要根据家庭的实际情况进行分析，制定方案，朝着目标前进。

首先，看看孩子的需求情况，需不需要陪读；如果陪读，是否能达到效果，评估一番；或者再看看是否会影响家庭生活、经济状况等。

就说毛坦厂中学，每一年都会有较高的高考升学率，当然，学生们之所以取得优异的成绩，离不开自己的努力和拼搏，同时也离不开许多父母的陪读。这些父母们就只仅仅为了孩子能金榜题名，不惜放弃自己的生意，在孩子的学校附近租房子陪读，为孩子洗衣做饭。

其次，如果孩子还比较小，或者是孩子学习上、或行为上、或心理上出现问题，家长觉得有必要进行陪读。就要结合孩子的实际情况规划好孩子的学习和生活，或者和孩子一起制定日常任务表，坚持执行，持之以恒。

有些孩子觉得父母的陪读是一种压力，这时，家长就要放手，千万不要一意孤行，顺其自然就好。孩子专心读书，父母认真工作。这样不也是一种很美的“陪读模式”吗？

倘若有父母想在陪读时，又提升自己，是最好的亲子双赢模式。父母本来就是孩子最好的学习榜样，在陪读期间，父母也在不断新学习，挖掘自身潜能，优秀自己。孩子看在眼里，怎能不好好学习呢？

作为父母的你，准备开启怎样的“陪读模式”呢？