哇好香作文300字

炎炎夏日，坐于桌旁，凝视着盘中的瓜果，脑海中，有一缕橘香，挥之不去。

也是一个夏天，妈妈带我出去旅游。太阳悬挂在空中，释放着它的傲娇，阳光 辣地炙烤着地下的我们，汗水顺着发际线缓缓流下，滑入了衣领，落在了地上。渐渐的，脑袋开始有些发懵，走路也摇摇晃晃，使不上劲。“这孩子，怕是要中暑了！”同行的游客看了看我，“再坚持一下，马上就可以上公交车休息了！”妈妈一边扶我一边安慰着我。

昏昏沉沉的走完了最后一段路，公交车就在眼前。可是事与愿违，本以为上了公交车就可以休息一下，但谁又能想到车上早已拥挤不堪，没有一丝缝隙。车里黑压压的一片人头，我们好不容易挤上了车，却被夹在人群中间，随着车子行进的节奏左摇右晃。空调似乎也没有多大作用，冷气刚一出风口，就被转化为暖风。一车人仿佛被扔进锅里，随着“火”越来越旺，人也越来越“熟”。前一秒还谁都不认识谁，可下一秒一个个都变成了熟人。车厢里各种气味混在一起，空气也开始变得奇怪起来。

呼吸着“混合”空气，我的脸色也变得更差。肚子里一阵翻腾，各种东西纷纷上涌。就在我体内的洪荒之力快爆发时，一股清香飘了过来，使我恢复了理智。“哇，好香！”抬头看向四周，原来是一位大叔拿出了一个黄澄澄的橘子。金皮绿叶，无不散发着诱人的香气。他笑眯眯的看着我，伸出了托着橘子的那只手。我摇摇头，看向了妈妈。这时，大叔站起了身，将橘子硬塞入我手中。“没事，叔叔不是坏人，看你脸色不好，是晕车了吧？我的孩子也经常这样。闻闻橘子味，吃点橘子就可以缓解了。来来来，你们坐我这，我下一站就下车了。”

可是几站过后，我们早已下车，但大叔还是没有离开，只留下了孤寂的背影在玻璃内侧。握着手中的橘子，深吸了一口气，呼吸着橘香。轻轻的将皮剥下，小心翼翼，仿佛在欣赏一件绝世珍宝。贪婪地吸允着香甜的橘汁，“哇！真的好香！”含糊不清地赞叹道。

身体早已被橘香包围，原有的不适感被抛到了九霄云外。回头眺望已经走远的公交车，想想车中那位不知名的大叔。也不知道是汗水，还是泪水，从脸上悄然滑落。

那橘子，是我吃过最香的水果，那句好香，简简单单，却是我发出最真挚的赞叹。

哇,好香为题的作文,不少于六百字

母亲的爱是自己在吃面时，母亲在一边微笑着看我狼吞虎咽；母亲的爱是上学要迟到时，母亲将热乎乎的鸡蛋匆匆塞入我的口袋。

小时候母亲的爱融在乳汁中，吮着甜甜的；长大后，母亲的爱藏在包里，背得暖暖的。

母亲的爱就是每个星期天的日暮时分，母亲站在门边用盼望的神情焦急地望着村口。

母亲的爱就是无限的宽容和安慰。

当我为想成为娇艳四射的花儿，却发现自己偏偏是一片普普通通的绿叶并为此而郁闷时，母亲会安慰我说，做不了花儿，就做绿叶吧，花儿也需要绿叶的衬托；当我为想成为辽阔浩瀚的大海，却只能是一条弯弯曲曲的溪流而失落时，母亲会安慰我说，做不了大海就做溪流吧！大海的辽阔都是由千万条小溪汇成的；当我为想成为万人瞩目的名人却总是一个平平凡凡的俗子而苦闷时，母亲会安慰我说，做不了名人，就做凡人吧，凡人也有自己的闪光点。

当我在布满荆棘的人生道路上，迷失自我，沉溺在痛苦的深渊中，母亲的爱是及时开导我，让我重新打开心扉的钥匙。

是母亲让我明白不自卑是成功的起点，只有不自卑才能正确认识自己的特长、自己的力量，才能满怀信心地朝着自己的理想、自己的奋斗目标前进。

否则妄自菲薄，连自己都看不起自己，那只能灰心丧志，怨天尤人，结果只能一事无成。

我曾经在望而生畏的困难面前害怕与畏缩，是母亲的爱让我有能力站起来，勇往直前，面对现实，战胜自己的恐惧心理，踏上人生的新旅程。

一个拥有满浸着人间大爱的灵魂的人，才会生长

哇,好香 作文

雨后初晴，屋檐上的雨水滴答滴答的落着，树叶上还挂着晶莹的露珠偶尔传来几声鸟鸣。

我一个人走在宁静的小路上呼吸着雨后清新的空气，迎面扑来一阵泥土的芬芳，清爽宜人一切都是那么的美好。

走着走着，不知不觉回到了家中，一副美丽的画卷映入眼帘：满院子的花儿没得娇艳欲滴，地上的小草绿的发亮，还有一些不知名的小虫子在草丛里奏乐。

让我不忍心从中间穿过。

一位年迈的老人手里拿着小铁铲，将一株小小的花苗轻轻埋进土中，脸上还挂着微笑。

一阵阵迷人的芬芳从这副“画卷”中飘出来，这香气真是少一分则淡，多一分则浓。

我好奇地跑了过去，问奶奶：“这是什么花呀？”奶奶说了句什么，我没听清楚，不太记得了。

当时也没在乎那么多，只求着奶奶陪我一起去种花。

我兴奋的去屋里拿着小铁铲和花苗，笨手笨脚地种了一株。

还记得种完后，奶奶还特意嘱咐我说：“这一株花儿是你种的，你就得对它负责，好好照顾它。

”我回答了她告诉她我知道了，我敷衍的答了几句就跑回了屋里看电视。

却不知身后的奶奶脸上那复杂的表情， 这以后的两三日，我还是兴致勃勃，带着好奇心去照顾着这朵小花，每天都去看不看，浇一浇水。

可渐渐时间久了，我就忘了这回事儿了，根本不记得有这么一朵需要我照顾的小花。

直到有一天下起了大暴雨，怎么蒙然想起那朵小花。

急忙跑去看它，可无论我的眼睛如何急切的寻找，也没有看见那一株可怜的小花。

一段时间，泪如雨下。

这时奶奶走过来对我说：“看那儿。

”顺着奶奶手指的方向看去，一株在花盆里的小花放在窗台上。

在风中徐徐摇曳。

看着那摇曳的花朵心里有种说不出的忧伤。

我的哭声更大了，还哽咽着对奶奶说：“奶奶，我再也不会这样了，怎么一定好好照顾它，一定好好照顾它。

”奶奶听了之后笑了还说我是一个好孩子，长大了。

我不知道是喜悦还是悲伤，我哭了，哭了很久，很久。

在以后的日子里，在奶奶的帮助下，你精心照顾着那朵小花。

它渐渐长成了一朵艳丽的大花，发出阵阵芳香。

每当看见它，我都会从心底里发出感叹：哇！好香啊！

作文哇,好香800字

我学完英语回家，一进门，就闻到一股香味。

“妈，你做的什么饭呀？这么香！”“咱家好久没吃饺子了，趁你爸爸在家，今天包饺子吃。

”散发出一股浓浓的香味，我才把饭倒进去，一切都进行得很顺利。

饭粒就像调皮的孩子在锅里蹦来蹦去，发出“滋 滋”的声音，好香呀，我的肚子开始“咕 咕”叫了，口水也流了下来。

我跑进厨房说：“三鲜馅的呀！”“你不是爱吃三鲜馅儿的饺子吗！”“对呀！”说罢，我便扔下书包，撸起袖子，洗了把手，就加入包饺子的行列，我先拿起一块面，揉成擀面杖状，又拿起刀把它切成一小块一小块的，再拿起刚切得面球，放在有面粉的面板上，用擀面杖揉，揉成薄片后，把薄片放在手掌上，另一只手用勺子去舀馅儿，把它放在薄片上，最后，把两边薄片黏合在一起，就这样一个饺子做成了，虽然我用了很长时间，才包了几个饺子，但是我包的很认真，看着自己包的饺子，心里美滋滋的，真想一口吃掉它。

过了一会儿，饺子熟了，妈妈把饺子和醋端上餐桌。

我想：不用筷子了。

我一 坐在椅子上，用脏兮兮的手抓起香喷喷的饺子，也顾不上蘸什么醋了，不住的往嘴里塞。

“啊！真香！”我不禁赞叹道。

说完便狼吞虎咽的吃起来，这时，妈妈说：“你看你这样，好像三年没吃饭似的。

”爸爸说：“慢点吃，别噎着。

”我也没理会他们，我继续吃我的大餐——饺子。

过了不久，我的肚子有些饱了。

我又抓起一个饺子，蘸上醋，细细品尝：三鲜馅儿的饺子，薄薄的皮，在蘸上醋，真是美味佳肴。

我情不自禁赞叹道：“好吃极了！”这时，爸爸和妈妈一起说道：“这是你自己亲手做的几个饺子，你能觉得不香吗？”我说：“香！”

哇,好香600字作文要快

“嘭”伴随着一声响，米粒从锅中到出，轻轻落在盘子里。

我闻了闻，呀！这饭真香。

要说事情的起因，还得从上周六讲起。

上周六，我们家举行了一次学习活动。

爸爸学习下棋，妈妈学习打羽毛球，我则学习炒饭。

检验学习成果则定在了今天。

轮到我炒饭了，我先点火，然后把油倒进锅里，可能是我太紧张了，我倒了比平常多三倍的油。

补救措施则是一连打了三个鸡蛋。

打鸡蛋的时候，许多调皮的鸡蛋壳又跳进了锅里。

我手忙脚乱，刚挑出几片鸡蛋壳，锅里的鸡蛋又烧焦了。

我连忙开最小的火，左手拿锅铲翻鸡蛋，右手用筷子挑鸡蛋壳，真是左右开弓。

等鸡蛋壳挑完了，鸡蛋也基本烧焦了，怎么办？我一 坐在凳子上，摸了摸脸上被炸去的地方，暗下决心：我要从头开始，不相信烧不出来。

又是倒油，这一次我有了经验。

先把油倒进碗里，再倒到锅里。

打鸡蛋也有了经验，先把鸡蛋在碗边用力一击，然后掰开放进碗里，这样就没有蛋壳捣乱了。

然后开小火，慢慢地炒，速度慢得就像蜗牛在爬，但也没有别的办法。

等蛋的颜色变黄了，散发出一股浓浓的香味，我才把饭倒进去，一切都进行得很顺利。

饭粒就像调皮的孩子在锅里蹦来蹦去，发出“滋 滋”的声音，好香呀，我的肚子开始“咕 咕”叫了，口水也流了下来。

这饭真香呀！

哇！好香的作文怎么写？

感恩是什么？也许会有人这样问。

回答是：感恩是生命的感动；感恩是心灵的火花；感恩是人性的良知；感恩是人品的阶梯；感恩是快乐的表白；感恩是幸福的源泉，感恩是进步的动力；感恩是和谐的基础！在这个世界上，给我最多的爱的人莫过于我的父母了，你们想：在你出生的那一刻，你的母亲该有多痛，你的父亲有多么的着急。

现在想想，我们该有多心痛。

从我们出生的那一刻，我们的父母已经担负起养育我们的责任。

父母对儿女的爱是无私的、不计回报的；父母对我们的养育，都是尽心尽力、不惜任何代价的。

可我有时却和父母争吵，那时我不知道自己该说什么，现在想起来，真是不应该，其实父母说的每一句话，都是为我们好，其实父母工作回来，我们倒杯水，倒盆水，都是感恩的举动，当然说几句感恩的语句，做一些感恩的举动，都是可以感恩自己身边的人！我们不仅要对父母感恩，还要对老师，亲人，同学，朋友和身边好心的人，对这些人，我们也要怀着一颗感恩的心！祖国，我们也要感恩，它让我们生存下去，所以我们要积极保卫祖国，积极回报祖国，这也是我们做儿女的责任！小时候，妈妈便告诉我地图上那个像金鸡便是我们的祖国，祖国包含着万里长城、秦始皇陵兵马俑和长江，后来，我又知道指南针，火药，造纸术，印刷术等，这些都是我们祖国的杰作，所以我为我们的祖国而感到骄傲，所以我们这些做学生的，要奋发学习，将来报效祖国。

在家里，我们也不能饭来张口，衣来伸手，这样会使父母更加辛苦，当然，我们要从身边的小事做起，要勤劳，要做到先苦后甜。

不止这些，我们要时时刻刻记住，父母、亲人、老师和朋友永远都不会成为伤害我们的人。

我们无论身居何方，都要怀着一颗感恩的心！

哇好香作文不能写菜香花香

上周末，母亲对我说：“一会儿和点面，明天我们蒸包子。

”我动手洗净瓷盆，放上四瓢面，再把酵母放在其中拌匀，凉热水一兑，就开始和面。

一边和面，一边放水，待手感觉差不多时，用双手猛揉。

等面和成块，表面光滑时，找个盖子把盆口盖严，放在暖气片附近。

待到第二天起床，揭开盖子，面发得好高。

用筷子一挑，能看到像网格似的东西密密麻麻的。

我洗净手，放上一点干面，把发起的面再揉一揉，恢复到面发酵前的样子。

把面用刀切成一块一块的，放在面板上揉光滑，母亲再用刀切成均匀的一小块，用擀面杖弄出面皮来，接着把调好的馅放在面皮中间，一捏两捏，就出现了月牙形的饺子、圆月似的饺子。

孩子禁不住好奇，也洗净手，围上围裙，也跟着揉面，一不留意，脸上就抹了面粉。

一会也嚷嚷着包饺子，不料馅放多了，油水顺着面缝流下来，慌了，急忙让奶奶救急。

奶奶不慌不忙地捏了几下，饺子玩戏法般地出现了。

接下来，孩子兴致大增，包的饺子像模像样。

把包好的饺子用厚点的布盖上，约一个小时后，就可放到蒸笼上了。

随着火苗往上蹿，锅里的水沸腾，四十分钟左右，满屋都是蒸饺香喷喷的味。

出锅了，孩子高兴地吃起来，并振振有词地说：“劳动的成果真香啊！”

哇好香作文不能写菜香花香

上周末，母亲对我说：“一会儿和点面，明天我们蒸包子。

”我动手洗净瓷盆，放上四瓢面，再把酵母放在其中拌匀，凉热水一兑，就开始和面。

一边和面，一边放水，待手感觉差不多时，用双手猛揉。

等面和成块，表面光滑时，找个盖子把盆口盖严，放在暖气片附近。

待到第二天起床，揭开盖子，面发得好高。

用筷子一挑，能看到像网格似的东西密密麻麻的。

我洗净手，放上一点干面，把发起的面再揉一揉，恢复到面发酵前的样子。

把面用刀切成一块一块的，放在面板上揉光滑，母亲再用刀切成均匀的一小块，用擀面杖弄出面皮来，接着把调好的馅放在面皮中间，一捏两捏，就出现了月牙形的饺子、圆月似的饺子。

孩子禁不住好奇，也洗净手，围上围裙，也跟着揉面，一不留意，脸上就抹了面粉。

一会也嚷嚷着包饺子，不料馅放多了，油水顺着面缝流下来，慌了，急忙让奶奶救急。

奶奶不慌不忙地捏了几下，饺子玩戏法般地出现了。

接下来，孩子兴致大增，包的饺子像模像样。

把包好的饺子用厚点的布盖上，约一个小时后，就可放到蒸笼上了。

随着火苗往上蹿，锅里的水沸腾，四十分钟左右，满屋都是蒸饺香喷喷的味。

出锅了，孩子高兴地吃起来，并振振有词地说：“劳动的成果真香啊！”

哇好香的记叙文写人物离题没有

方法如下：我们老师教我们的时候说，一般初中高中的作文里，都要有好几个段落要不离题，最简单的方法就是，在开头的时候把你的主题写出来，然后在你每个段落的最后都换一种方法，并结合此段你所写的内容再说一遍你的主题， 不要忘了在文末最后一段重述你的观点，这样的套路还比较适合在考试中套你以前的文章，同时你也会总记着你的主题，自然而然就不怎么会跑题了 回答人的补充 2009-07-27 14:00 一、提高认识事物和表达事物的能力我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文” 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写 三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言 学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志 四、作文大目标的逐年级分 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练学习掌握大量字词掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识 运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础 （二）、句子训练只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的 （三）、段的训练结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段以此认识客观事物的发生、发展规律不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻 （四）、篇章训练篇是由段组成的通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文 （五）、生活现场训练采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文 通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土从而学会 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风 实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性学生作文写好后，组织在小组内讲评先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获 写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的旨在营造“自主”作文的五彩世界所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性 应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑

爱，在人间 一次暑假旅行，让我见证了—— 爱，在人间 有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。

我用这双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。

那天我踏上了去北京的火车。

列车上洋溢着浓浓的节日气氛。

这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。

因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。

列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。

可是车上也没有治疗烫伤的药品。

孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。

此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。

乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。

虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了 我想，我已经找到我要寻找的东西了———爱，就在人心里。

列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗？ 列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱，奔向远方有改动添加

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用一个句子赞美老师，其中用上排比，比喻两种修辞手法

我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥； 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们； 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

__________________________________________________________________

赞美老师

我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您 莘莘学子才能成才

因为有您 世界才会如此文明

老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME

老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。

世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起

一片真诚的祝福声中， 请您干杯。

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老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉著大地， 而我们再著吮吸著细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

____________________________________________________________________

我爱我师

老师就象红烛，

燃起了学生心中的火把，

却燃烧了自己，

直到红烛成灰。

老师就象园丁，

养育着我们这一株株花朵，

却辛苦了自己，

直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁，

啊！老师就是这么无私！

啊！老师我们爱您！

赞美青春,至少用两种修辞手法,最好是排比,比喻,拟人

青春如火，血液在燃烧；青春如水，荡涤尘埃；青春如笔，描绘动人的画面，青春向全世界宣告：我是人生中最美最光辉的时刻！

照样子写几句赞美老师的话，用上比喻的修辞手法（写2句）

老师像辛勤的园丁，培育著祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……

老师像园丁，辛勤地培育著祖国的花朵；老师像北极星，为我们指引前进的方向；老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……

用绮丽造句用上排比修辞手法

桂林的山峰绮丽多姿,奇峰罗列,形态万千像巨象，像骆驼，像竹笋，像熊猫……（排比）

天上的云杂绮丽多彩，像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马（ 排比）

用“创造”造句，要求使用排比和比喻两种修辞手法

自然界这双无比灵巧的手是如此的神奇，创造了江河湖海，创造了春夏秋冬，也创造了万千生灵。

赞美秋天的句子，要有比喻排比和递进的修辞手法

秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。

抬头一看，蔚蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢！汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌，但喜悦的笑容挂在他们的脸上。

运用比喻的修辞手法赞美语文老师的语句

赞美老师

我的语文老师是周老师，她是我们的班主任。周老师是刚调来我们学校的，开始我不怎么喜欢她，认为她语文肯定教不好，但是到后来我才知道我的想法是错的。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。

周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。

周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好！

尊敬的周老师，感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅，感谢您让我们把学习变成一种享受，一种快乐。我要真诚的感谢您

运用比喻和排比的修辞手法赞美我们的汉语

汉语如天降美酒，多少文人骚客如痴如醉；

汉语如江流化墨，多少英雄豪杰提笔放歌；

汉语如文曲星宿，多少春秋史记引入眼帘。

用快乐造句(其中要运用比喻和排比的修辞手法)

一般都是“快乐如…让…”“快乐是…给…”

例句：快乐是一幅画，让我们赏心悦目；快乐是一支曲，让我们轻松释然；快乐是一首诗，让我们笑逐颜开。在这平淡的日子里，我愿快乐与你我常相伴，共同幸福的生活。

如何用"人生"造句要用比喻 排比两种修辞手法吖````

人生就像一壶香茗，淡而深刻；人生就像雨后的彩虹，短暂却绚丽夺目；人生就像交响曲，自成一体但不能独奏。

靠近一点点

是电视剧《恶作剧之吻》的插曲，由南拳妈妈的成员Lara（梁心颐）演唱。

歌词

默默在你的身后守候的我

多想看你不经意的笑容

或许我的心你不懂

我努力让你感动

在你眼中有多么笨拙的我

决不放弃追逐你的执着

只要你能再多些回应我

一个笑或点头全接受

能不能再靠近一点点

大声说出你所有感觉

别再紧紧关在只有自己的世界

温暖太阳为你迎接

能不能再靠近一点点

能不能再勇敢一点点

就算让我知道我永远只是单恋

我也会藏着感谢

笑着和你说再见

默默在你的身后守候的我

多想看你不经意的笑容

或许我的心你不懂

我会努力让你感动

在你眼中有多么笨拙的我

决不放弃追逐你的执着

只要你能再多些回应我

一个笑或点头全接受

能不能再靠近一点点

大声说出你所有感觉

别再紧紧关在只有自己的世界

温暖太阳为你迎接

能不能再靠近一点点

能不能再勇敢一点点

就算让我知道我永远只是单恋

我也会藏着感谢

笑着和你说再见

这首歌不会很难唱，又很适合表白

1、傲不可长；

如果人的思想充满骄傲和傲慢，性格就会刚愎自用，目空一切。然而人外有人，天外有天，日久天长，你就会失去朋友，变得孤家寡人。

《庄子•秋水》篇中这样写道：“河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。”但“至于北海，东面而视，不见水端。”这时，河伯才改变了骄傲自得的神色和思想，从而也变得谦虚谨慎了。

2、欲不可纵

人生如果放纵私欲，就会得意忘形，为所欲为。长此已久，物极则必反，过则必无益。

《列子•说符》中有这样一则寓言“齐人攫金。”书中写道，有一个齐国人，大清早的来到集市上，走进卖金子的店铺，拿了金子就走。官吏抓到他审问，他却说：“‘我拿金子的时候，看不见人，只看见了金子。”

这个寓意是典型的利己主义者，为了一己之私欲，他看到的是“欲”而没看到的却是“坑。”

3、志不可满，

人们满足了现有的生活志向，就会不思进取，往往还会闭门造车，最终消磨掉的是自己的意志。这是人生的大忌。

《庄子•汤问》中有这样一个故事“薛谭学讴。”薛谭向当时非常著名的歌唱家秦青学习唱歌。没多久，薛谭感觉，已完全学会了秦青的唱歌技巧，便告辞回家。

于是秦青在城外的路边为他饯行，席间秦青敲起拍板，慷慨悲歌，嘹亮的歌声冲入云霄，似乎把飘动的云给拦住了。薛谭听罢，才知道自己与秦青的差距过于悬殊，于是立刻向秦青认错，请求重新学习歌唱技巧，从此再也不敢说回家的事了。

薛谭的自我良好，差点错过深造的机会。幸好迷途知返，亡羊补牢犹未晚。

4、乐不可极。

人如果过分享乐，困于所溺，人生就会招灾引祸，亦或是乐极生悲，痛苦一生。

《韩非子•喻老》中有“纣为象箸，”的寓言，传说商纣王请人制作了象牙筷子，大臣箕子非常担忧，怕是纣王有了象牙筷子，为了达到同样水准的要求，他用的器皿、食物、衣着、住处很快都会奢华起来，这样对国家人民都是极其危险的。

五年后，箕子的担忧真的变为了现实，纣王开始以酒为池，悬肉为林，彻夜歌舞，最终国亡身死，成千古笑耳。

结束语

这四种劝诫虽是一句定型化的俗语，却也是一句千古名训。他告诉我们“日中则昃，月盈则食，物壮则老”的人生智慧。如果能戒之勿忘，定会减少心中的困惑，即使不能成功立业，也会让你的生活和工作顺风顺水、踏实和平安。