那晚我被老外表白了 口述我和老外男友的幸福情事

　　回想起第一次与他交谈，有点畏惧、有点东方人那股黑白之间先入为主的偏心。他很高、笑起来很灿烂，喜欢穿着一身白的运动装，对我而言像是个巨人，他是个黑人—Black Man。

　　当时的我坐在健身房的器材上喘气休息，他高大的身影突然站在我面前，我着实地被吓了一大跳！“Hey, how are you Can you speak English ”，“Yes, but just a little bit。“看他的表情像是孩子一样开怀大笑，礼貌性地对我伸出手，笑着说你的手好小。

他把你当敌人，是你自己的感觉，还是大家都这么认为啊？如果真的是这样，也许你开始的方式就是错的，你选择了一种他不喜欢或者说反感的方式。如果想跟他交往，或者说做朋友，最好换一种方式，多了解一下他的性格和喜好，然后慢慢的志趣相投就好了。加油喔……

嘻嘻嘻~~米有关系、你要跟着自己的心走嘛！如果你真的喜欢他，那就去追啊，至少你将来不会后悔，即使被拒绝了，但是你不是已经说出了自己的心声了吗！？也对自己有个交代嘛！呃、当然了，如果被接受了，那是最好的了！嘻嘻~~~加油的说、

第一课时

一、教学目标

（一）学会本课生字、理解重点词语的意思。

（二）讲读《囚歌》这首诗，理解诗句的意思，体会叶挺将军坚贞不屈的崇高革命气节。

（三）有感情地朗读《囚歌》一诗，并背诵。

二、教学重点

（一）了解《囚歌》一诗的写作背景，使学生懂得这不是一般的诗，而是用生命写成的诗。

（二）帮助学生读懂诗句的意思，特别是读懂有比喻意义的诗句。

三、教学难点

理解有比喻意义的诗句。

四、教学过程

（一）导入课文。

同学们，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。他们为了中国人民的解放事业，为了实现共产主义的伟大理想，前赴后继，英勇斗争，甚至献出自己的宝贵生命。今天我们要学的《革命烈士诗两首》，就是他们在敌人的监牢里，面对毒刑拷打写下来的。让我们怀着崇敬的心情来学习这两首诗。

板书课题：《革命烈士诗两首》

（二）检查生字。

1．填写生字表。

2．读准字音。

本课有些多音字，容易出现错误，教师要特别指导。

比如：“血”字，教师可出示小黑板：“热血”、“带血的刺刀！”让学生试着读一读。然后指出“血”是多音字，口语往往读“xi7”的音，“带血的刺刀”应读“xi7”，“热血”中读“xu6”。“了”字，在诗句“算得了什么”中应读“li3o”，不读“l6”。

“朝”字，在诗句“蒋家王朝”中应读“ch2o”，不读“zh1o”。

3．查字典或结合课文内容解释词语。

囚歌：被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。

永生：永远活着，永久的生命。本文指革命烈士为革命事业献身的精神永不磨灭。

自白书：白，说明，陈述。自白，自己说明自己，多指表明自己立场、观点和态度。课

文指敌人要革命者出卖同志，背叛革命的书面材料。

凯歌：原指打了胜仗所唱的歌，本课指陈然的诗篇。

蒋家王朝：本文指蒋介石为首的国民党反动派统治集团。

埋葬：本文指彻底消灭。

4．结合词义，区别近义词、反义词、形近词。

近义词：

烈士——先烈 敞开——打开

渴望——盼望 永生——永存

身躯——身体 高贵——崇高

反义词：

沉重——轻松 高贵——低贱

敞开——紧闭

形近词：

出示投影，请同学们充分讨论形近词的区别，再根据字义口头组词。

囚（囚犯） 棺（棺木） 刑（刑场）

因（因为） 官（官司） 形（形象）

拷（拷打） 魔（魔术） 凯（凯歌）

烤（烤火） 磨（磨刀） 改（改正）

葬（葬身）

莽（莽撞）

（三）讲读《囚歌》。

1．简介作者生平。

我们先学习《囚歌》这首诗，它是叶挺同志所写。叶挺是广东惠阳人。第一次国内革命战争时期，曾任国民革命军独立团团长。1927年先后参加南昌起义和广州起义。抗战时任新四军军长。1941年皖南事变时被国民党非法逮捕。1946年3月4日，在中共中央的坚决要求下获得自由。4月8日自重庆飞返延安，途中国飞机失事遇难。

《囚歌》是叶挺同志被囚禁在重庆歌乐山渣滓洞集中营时，用铅笔写在牢房墙壁上的一首诗。

2．解题。

从字形上看，“囚”是什么意思？囚歌又是什么意思呢？

（从字形上看，人被四堵高墙紧紧围住，如笼中之鸟，失去自由。“囚”的意思是把人关在监狱里。

“囚歌”在本文指革命者在敌人监狱里写的诗歌。）

3．范读《囚歌》。

请同学们认真听老师读时的语气、节奏和感情。

4．学习教师范读，自由朗读，体会诗的意思和思想感情。

5．讲读第一节。

自由读一读第一节。想一想，叶挺同志在怎样的情况下写出这首诗的？从哪些地方能看出来？

在学生朗读的基础上，围绕问题进行讨论。让学生体会出国民党反动派一面加紧对坚贞不屈的革命者进行迫害；一面诱惑革命队伍中的意志薄弱者叛变投降。重点体现在“为人进出的门紧锁着”，“为狗爬出的洞敞开着”。

这里的“人”和“狗”各指的是什么？

（人指坚定的革命者，狗指革命队伍中的叛徒。）

理解这一节诗的意思。

“为人进出的门紧锁着”是指牢房中的革命者所要走的路被敌人锁得紧紧的。

“为狗爬出的洞敞开着”指为牢房中的叛徒所准备的道路是敞开的，只要你叛变革命，随时都可以爬出牢房。

“一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！”指国民党反动派在声嘶力竭地叫喊诱骗革命者变节投降充当叛徒。

（板书：人：紧锁

狗：敞开）

指名朗读这一节，想一想表达了作者怎样的思想感情？

（表达了作者对敌人的愤怒，对叛徒的厌恶和痛恨的思想感情。）

指导朗读这一节。

提示：“一个声音……给你自由！”这句是敌人对革命者的诈骗，“自由”不过是一种诱饵，朗读时要表现出敌人的阴险狡猾。“自由”二字要读得虚伪、轻浮、声音拖长些。

范读，学生仿读，然后齐读。

小结：

这一节诗揭露了国民党反动派对革命者威逼利诱的卑劣手段和丑恶嘴脸。当时摆在狱中革命者面前的只有两条路：坚贞不屈，意味着失去自由，甚至生命；充当叛徒，出卖革命，将得到自由。选择哪一条路呢？作者在第二节诗里明确地做了回答。

6．讲读第二节诗。

指名读第二节诗。

思考：作者是怎样面对敌人的威逼利诱的？

理解诗句意思：“我渴望自由”，迫切希望得到自由。“但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出！”，指我“深深地明白一个道理——真正的革命者是决不会向敌人屈膝投降当叛徒的。”

“人的身躯怎能从狗洞里爬出！”怎样读？表达作者怎样的思想感情？

（读要坚定、有力、高昂）

（表达叶挺同志决不向敌人屈膝投降的决心，表现了革命者坚贞不屈的革命气节。）

指名读，教师引读，学生再读。

7．讲读第三节诗。

一个真正的革命者决不会向敌人屈服，因为他心中充满对革命事业必胜的信心。齐读第三节。“地下的烈火”、“活棺材”各指的是什么？

（“地下的烈火”比喻革命的烈火，指***领导的人民革命的力量。“活棺材”指囚禁革命者的牢房，又指国民党反动派统治下的黑暗的旧社会。）

“我应该在烈火与热血中得到永生！”表达诗人怎样的思想感情？

（表达了叶挺同志为了推翻国民党反动统治，宁愿献出自己生命的革命精神和壮志豪情。）

（板书：希望 烧掉 永生）

指导朗读第三节。

“地下的烈火”、“一齐烧掉”、“得到永生”等词语读时要铿锵有力，语气逐渐激昂，节奏加快。

指名读，齐读。

（四）范读全诗或放录音。

出示小黑板：

囚 歌

为人／进出的门／紧锁着，

为狗／爬出的洞／敞开着，

一个声音／高叫着：

——爬出来吧，给你自由。

我／渴望／自由，

但我／深深地知道——

人的身躯／怎能／从狗洞里爬出。

我希望／有一天，

地下的烈火，

将我／连这活棺材／一齐烧掉，

我／应该／在烈火与热血中／得到永生！

学生有感情地自由朗读。试背全诗。

（五）作业。

1．抄写生字词；

2．朗读背诵《囚歌》，并抄写一遍。

第二课时

一、教学目标

（一）讲读《我的“自白”书》，理解诗句的意思，体会陈然同志坚贞不屈，视死如归的革命品质。

（二）有感情地朗读《我的“自白”书》，并试背。

（三）解决课后思考、练习。

二、教学重点

（一）了解《我的“自白”书》的写作背景，使学生懂得这不是一般的诗，而是用生命写成的诗。

（二）帮助学生读懂诗句的意思，特别是读懂有比喻意义的诗句。

三、教学难点

理解有比喻意义的诗句。

四、教学过程

（一）讲读《我的“自白”书》

1．简介作者生平。

我们一起学习第二首革命烈士诗《我的“自白”书》，“我”指诗的作者陈然同志，“自白”本来是指一个人自己表白自己，这里加上引号，意思是所谓的自白，不是一般的自白。

陈然同志，抗日战争初期加入中国***。1947年在国民党反动派统治下的重庆市任地下刊物《挺进报》的特别支部书记。1948年4月被捕，1949年10月28日，重庆解放前夕，被国民党反动派杀害。在监狱中，敌人逼迫陈然同志写自白书，陈然同志就用敌人的笔、纸写下了这首战斗的诗篇。

2．范读。

要求学生认真听老师朗读的感情、语气、节奏。

3．学生试着读一读。体会诗的意思。

4．讲读第一节。

《我的“自白”书》是在什么情况下写的？从哪儿可以看出来？指名读第一节。（“脚下响着沉重的铁镣”，“皮鞭举得高高”，“胸口对着带血的刺刀！”，说明这首诗是在敌人铁镣、皮鞭、屠刀的折磨、威胁下写出来的，说明敌人的凶残。）

（板书：铁镣 皮鞭 刺刀 凶残）

“我不需要什么自白”，这里的“自白”为什么没有加引号？说明了什么？

（这里的自白是指一般情况下所说的自白，即向敌人表白自己，屈膝投降，叛变革命。所以这里不加引号。这句话说明作者直截了当地回绝了敌人，决不背叛革命。）

（板书：不需要自白）

“带血的刺刀”是什么意思？

（指刚刚杀过人的刺刀，这里指敌人屠杀革命者，屠杀人民的武器。）

指导朗读第一节。

提示：“任”语气稍高些，前两句读出蔑视敌人的语气，后两句读出坚定的语气。教师范读，再读、齐读。

小结：这节诗表现了作者坚定的立场和大无畏的革命精神，哪怕敌人用酷刑折磨，哪怕敌人用死亡威胁，决不投降。

5．讲读第二节。

齐读第二节。

想一想：“人”和“高贵的头”是什么意思？

（“人”指真正的革命者，“高贵的头”指革命者高尚的气节，革命者不能向敌人低头，不能向敌人屈服。）

（板书：不低头）

“自白”为什么要加上引号？

（表示敌人要革命者投降所给的自由并不是真正的自由，而是虚伪的自由。）

面对这样的自由作者再一次表白自己的意志。理解下面两句诗意。

“毒刑拷打算得了什么？”，“死亡也无法叫我开口！”

（让学生联系自己在看电视、**中所见的刑法，体会毒刑的意思。这两句诗再次强调指出敌人的毒刑拷打和死亡威胁动摇不了革命者的坚强意志，进一步表明了作者忠于革命的崇高气节。）

指导朗读第二节。

“人，不能低下高贵的头”要读得庄重；“只有怕死鬼才乞求‘自由’”要读出嘲笑的语气；“毒刑拷打也无法叫我开口！”要读出坚定的语气。

师范读，个别读、齐读。

6．讲读第三节。

革命者怀着崇高的革命信念面对着敌人，面对着一切酷刑和威胁。指名读第三节。

想一想：“魔鬼的宫殿”是什么意思？这句诗又是什么意思？

（“魔鬼的宫殿”比喻国民党的反动统治。这句诗的意思是在革命者的欢笑声中，在革命者英勇不屈的斗争面前，国民党的反动统治将要灭亡。）

（板书：魔鬼的宫殿）

齐读最后两句。

理解“——”破折号的作用。

（强调了“我”，一个真正***员，就是要跟反动派斗争到底，国民党反动统治必将在革命者胜利的凯歌声中埋葬。）

（板书：放声大笑 高唱凯歌）

指导朗读第三节。

这节要读出豪迈、必胜的信念来。

指名读、齐读。

（二）小结全文：

一名真正的***员面对凶残的敌人，面对种种酷刑，他们是那样坚定不屈，不自白，不低头，放声大笑，高唱凯歌，充分表现出***人在生死关头崇高的革命气节和乐观主义精神。

（板书：坚贞不屈）

（三）朗读全诗。

出示小黑板：

我的“自白”书

任//脚下／响着沉重的铁镣，

任//你把皮鞭／举得高高，

我//不需要什么自由，

哪怕胸口／对着带血的刺刀！

人，//不能低下／高贵的头，

只有怕死鬼／才乞求“自由”，

毒刑拷打／算得了什么！

死亡／也无法叫我开口！

对着死亡／我放声大笑，

魔鬼的宫殿／在笑声中动摇，

这／就是我//——一个***员的自白，

高唱凯歌//埋葬／蒋家王朝。

1．老师范读。

2．指名有感情地读。

3．评课，再读。

（四）练习背诵。

1．自由练习背。

2．指名背诵。

3．齐背。

（五）作业。

1．抄写《我的“自白”书》。

2．有感情地朗读、背诵这两首诗。

板书设计

14 革命烈士诗两首

囚歌

小资料

叶挺 （1896～1946）广东惠阳人。第一次国内革命战争时期，曾任国民革命独立团团长。1927年先后参加南昌起义和广州起义。抗战时任新四军军长。1941年皖南事变时被国民党非法逮捕。 1946年3月4日，在中共中央的坚决要求下获得自由。4月8日自重庆飞返延安，途中因飞机失事遇难。

《囚歌》是叶挺同志在渣滓洞集中营牢房中作的，曾用铅笔写在墙壁上。

陈然 （1923～1949），原名陈崇德，河北大名人。抗日战争初期，积极参加学生救亡运动，不久即加入中国***。1947年，陈然担任中共重庆市委领导的地下刊物《挺进报》的特支书记，次年4月被国民党特务逮捕，囚禁于“中美合作所”。敌人逼迫他写叛党的“自白”书，他愤然写下了《我的“自白”书》。诗中铿锵有力的诗句，对敌人的诱降报以无情的嘲笑，表白了一个***员宁死不屈的崇高信念。 1949年10月28日，新中国已经成立，陈然却在重庆大坪被国民党反动派杀害了。临刑前，他高呼“毛主席万岁！”“中国***万岁！”等口号，高唱《国际歌》，英勇就义。

1、哎，一窝小猪崽就你乖!

2、妹，我想打呼噜给你听。

3、你的怀抱，是我唯—的肩膀。

4、这份爱于我一生，悲喜倾城。

5、你别哭，隔着屏幕我抱不到你。

6、苦海无涯，回……回头是我呀。

7、我允许你跟我结婚，引以为荣吧！

8、着迷于你的眼睛，银河有迹可循。

9、最爱的人是你遗憾的是我传错人了

10、月色与雪色之间，你是第三种纯色。

11、周围有没有警察？我要偷走你的心了。

12、在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。

13、想吃完你做的樱桃派，再吃你的小樱桃。

14、爱你是我的专利，看谁敢做非法的勾当？

15、你是那个我喝醉的时候唯一想传短信的人。

16、你笑的那一瞬间，我连孩子名字都想好啦！

17、就让我深扎在你的骨隙里，与你融为一体。

18、你知道我想变成什么样的人吗？变成你的人。

19、你是不是迷路了，不然你怎么在我心里出不去？

20、你有一个口，我有一个口，我们就是两口子了。

21、我觉得你好像一款游戏。什么游戏？我的世界。

22、因喜欢你，借着你的光，瞧见了从未见过的世界。

23、如果没有遇见你，我本来是可以忍受那些孤独的。

24、我愿与你一房两人三餐四季，四海三山二心一生。

25、甜有100种方式，吃糖，蛋糕，还有每天98次的想你。

26、人生只要两次幸运就好，一次遇见你，一次走到底。

27、最近有谣言说我喜欢你，我要澄清一下，这是真的。

28、白狼会在夜里化身成少女吗？呵呵一不小心就真相了。

29、想要亲吻你拥抱你，和你的身体缠绵，让你的身体为战栗。

30、最近我牙痛，因为经常晚上想你，感觉太甜蜜了，会蛀牙。

31、有本事你就照顾好自己，不然就老老实实地让我来照顾你！

32、光阴没有教会我任何东西，却教会了我不要随便去置信神话。

33、遇见你已经花光我所有的运气，我再也没有机会蒙对选择题。

34、厌恶所有晴天以外的天气，但是如果你来，风雨雷电我都陪你。

35、装傻充愣，吃亏是福傻人傻福，知足常乐愚人节，开心愚起来!

36、我想给你全部全部的希望及光芒，免你忧伤赐你一腔孤勇闯向远方。

37、离你最近的人可能不知道你最需要什么，却一定知道你最怕失去什么

38、走路要牵着我呀，小时候老师没有跟你说过，贵重物品要随身携带吗？

39、啊!您，是如此的雍容华贵，风情万种，怪不得，大伙儿都说你……臃肿!

40、也许幸福，就是在阳光的包围下，手捧着一杯热茶，想念你那温柔的笑。

41、从今以后山也是你，海也是你，这世上所有的温暖和寒冷，都是因为你。

42、考考你：世界上的猪一夜之间都死光了该怎么办(打一歌名)《至少还有你》呀!

43、你眼中有浓浓的夜，挂起着盈盈的月，倾洒进我的心房，让我日思，夜也难忘。

44、如果IE浏览器都有足够勇气让你把它设为默认浏览器，那我也有足够勇气约你出去。

45、你是我的，谁都抢不走，我就是这么霸道。我是你的，谁都领不走，我就是这么死心。

46、测试一下普通话，请大声朗读下面的诗：暗石绿，暗石竹，暗石透春绿，暗石透春竹。

47、上面就是美文网我给大家分享的愚人节表白句子文案精选81句，欢迎大家阅读和收藏。

48、有人对我说：“你智慧的象猪”我听后便大怒!!我是了解你的!!这样的欺侮!简直太对不起猪了!

49、情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。

50、这是一首李白的诗，请大声朗读：卧室春绿，握梅又闻花，我只会中第，邀文卧室睡，卧室知春绿。

51、唐僧带三个门徒稍做休息时，唐僧到猪八戒近前看后愤然道：“你这猪头，居然还有闲情看短信息!”

52、昨天晚上我做了个梦，梦见你掉进了臭粪坑，爬上后你竟说：到底是生了个好时代，连粪坑也香喷喷。

53、有条snake，一天wake，爬出lake，咬着cake，不知为何sake，身子一直quake，后被农夫抓了。哈哈，愚人节快乐!

54、父亲节的主角是父爱;母亲节的主角是母爱;儿童节的主角是可爱;但愚人节的主角是u，导演是i!愚人节快乐!

55、你站在人群中，被柔柔的风吹起长发，像人间最美的旋律，在我心头久久回荡，我想说：你的假发要掉了……

56、给你讲个故事，从前有个笨蛋，他非常笨，别人问他什么问题他都只会摇头或回答“没有”，这个故事你听过吗

57、没事!没事!没事!没事!没事!没事!没事!没事!没事!没事!没事!没事!没事!没事!就跟你说没事了你还按个屁啊!愚人节快乐!

58、你的影响力是如此地广泛，如此地巨大，如此地深远!以至于今天我什么事都做不成，只能逗你玩儿了……愚人节快乐!

59、在最美的夜里想你，在最深的呼吸中念你，在最惬意的时候感受你，在最失意的时候知道，这个世界有你就已经足够。

60、你笑了，我比看到自己喜欢的球队赢球还开心；你哭了，我比看到自己喜欢的球员受伤还无助，你已经是我的一部分了。

61、愚人者自愚也，愚人者自乐也，愚人者自知也，愚人者自足也。愿你愚人节愚得开心，愚得安闲，愚得幸福，愚得大丰收!嘻嘻!

62、做家具的是木材，懂诗词的是秀才，众人想的是钱财，被培养的是人才，女人要的是身材，发消息的是天才，正看短信的是蠢才!

63、小样!喝着郎酒迈犬步，唱山歌走水路;梳着失恋的头型，迈着多情的脚步;长了一双破烂的眼睛，还到处寻找爱情的雨露，你真酷!

64、肺活量自测小技巧：放完屁后，低头猛吸，然后观察周围之人有无闻到异味。如有，则须按此法加强锻炼;如无，则证明你乃超人!

65、我真的很希望能和你在一起，我不知道一起走多远，但我知道最后的结局是我一直爱你到我的生命结束，无论我们是否还在一起。

66、戒化斋一直未归。这天，一个酷似八戒的人从远处走来，悟空说可能是妖精，唐僧说：发条短信试试，回的就是八戒，不回就是妖精!

67、我真的很喜欢你大大的耳朵宽宽的脸，厚厚的嘴唇黑黑的眼。你的歌声很奇妙，歌词总是一个调哼哼哼-哼哼哼。你就是我的宠物猪崽崽!

68、有没有人曾告诉你：你长的很有一套浓眉大眼像朱时茂，鼻梁高挺像健仓高，嘴角一撇比那星仔超。愚你一把，涮你一票：愚人节快乐!

69、这两天真的太冷了，你一定要照顾好自己啊，千万别冻着啦————俗话说：人冻腿，猪冻嘴我已经把毛裤穿上了，你也赶紧买个口罩吧

70、心血来潮创此诗，此诗天下几人知，不为出名猪怕壮，为了傻瓜两不顾，事关成败傻瓜知，你若不信两眼看，傻瓜定在读此诗。愚人节快乐

71、今天是愚人节，千万要注意别被别人你愚弄了啊!听说最近流行愚人病，症状就是总是拿着手机看着短信，咧嘴笑的最为严重，你可要当心哦!

72、世界上最重要的感情是自己与自己的感情，不过，如果有一个人能爱上你所爱的自己，那就太好了，我心甘情愿成为这个人，你愿意接受我吗？

73、鱼的深沉，水知道;鸟的自由，天知道;虫的快乐，自然知道;你的开心，我知道：你一定在呆呆的默默地傻笑，属于你的节日就要来到，愚人节快乐!

74、今日愚人节，特颁愚人令，学声小狗叫，心情很美妙;朝天笑三声，好运不会停;劝你快执行，快快来出行，要问此为何，傻子不听命，愚人不听令。

75、愚人节，愚弄你，我“愚”心何忍不愚弄你，我“愚”郁寡欢!为了“愚”你同乐，我“愚”驾亲征，多年交情，才“愚”重心长劝你：愚人节快乐!

76、大学生被敌人抓了，敌人把他绑在了电线杆上，然后问他：说，你是哪里的不说就电死你!大学生回了敌人一句话，结果被电死了，他说：我是电大的!

77、予愚愚人愚人节，愚人被愚愚人愚，人愚被愚予愚人，愚人人愚被人愚，予娱愚人愚人乐，愚人被愚娱乐人，予乐愚乐愚愚乐，问你到底乐没乐愚人节快乐!

78、中国移动通讯用户：近期因为调试网络，如遇您的手机没有信号或无法接通，请您用力将手机往地上摔，尽量使劲摔，反复几回手机即恢复正常。愚人节快乐!

79、千万别愚弄俺，俺只是个传说，但为了社会和谐，糊口快乐，沟通感情，“愚”祝你工作愚头愚脑没压力，糊口大智若愚没烦恼，愚人节“愚”民同乐开心笑!

80、你吃饭，我涮碗；你睡觉，我打扫；你出门，我看门；你去玩，我加班；你清闲，我挣钱；你花钱，我无怨；你生气，我哄你。嫁给我，我爱你，我用辛苦，换你幸福！

81、送你十二生肖：祝你智慧如鼠，强壮如牛，胆大如虎，可爱如兔，自信如龙，魅力如蛇，浪漫如马，温和如羊，顽皮如猴，锦绣如鸡，忠诚如狗，长的像猪。愚人节快乐!

一先思考一下，重新定位彼此之间的关系，弄清楚自己内心的真实想法。

二如果喜欢，不妨接受，开始一段浪漫的恋情。

三拒接对方的语气不要太过强硬，毕竟之前有过交集，适当的婉拒，这样才不会伤害他。

四如果在拒绝后你们还是可以像以前那样相处，那就要注意点，不要无意间给他希望。

五明确自己的想法，千万不要有模棱两可的态度，这不仅仅是对他人的不负责任，也是对自己不负责任。