《你的名字》上榜,第一名是神剧,最感人的5部日本动画电影都是什么?

《你的名字》上榜,第一名是神剧,最感人的5部日本动画电影都是什么?,第1张

在动漫世界中有者许多经典的动漫,这些动漫每一个人看了过后都会热泪盈眶,忍住的感叹,那你知道最感人的动漫有哪些吗。我想这几部是让我最感动的了。

《萤火之森》

2011年上映的一部动画片萤火之森讲述了一个唯美而精致的爱情故事,就份清新扑鼻的爱情,之所以凄美绝人,一方面在于它足够简单和纯粹,宛如少女情窦初开的心情,又仿佛森林中如诗如画的风景,故事发生在被翠绿色覆盖的山神之森。小女孩儿在森林中之中迷失的方向,她遇到了戴着面具的少年银,二人开始了奇妙的旅行。但这两人注定是个悲剧,不可能在一起的。银是灵物,不能触碰到任何人,而萤是人。在故事的最后,银为了救一个小孩而触碰到了人,银开始消失了,在这个时候,银和萤相拥了。这样的感人故事就结束了在那个夏天。

《穿越时空的少女》

故事讲述了真琴在偶然间发现了自己有时间跳跃的能力,经过真琴多次的实验终于掌握了时间跳跃的关键。想到自己的这个能力,真琴不禁发出了银铃般的笑声。但在这过程中,发生了一件事,真琴有两位朋友千昭和宫介,他们两都喜欢真琴,在千昭送她回家的时候向她表白了,真琴一时接受不了,利用时间跳跃回到之前,但不管怎么样都无法避免。这时候真琴意识到,自己利用时间跳跃会导致他人出现某些事故,在最后千昭告诉她,他来自未来,利用时间跳跃来到这个时代,终于真琴利用最后一次跳跃来到千昭表白之前向千昭表白了。但千昭不得不回到未来,他和真琴约定在未来等她,一直等她。

《声之形》

故事讲述了由于过去犯下的错误,而现在想要赎罪的少年石田将也在手语讲习会的场所与有听觉障碍的少女西宫硝子再次相遇的唯美故事,因为无法听到别人的声音,西宫硝子只能通过一本笔记本来跟他人交流。在我个人看来声之形才是最完美的动漫了。也是我最喜欢的一部动漫了。

《你的名字》

这是最催泪的动漫中之一了,而且还是让人们极度羡慕的爱情,即使不在同一平行世界却依旧阻止不了我去追寻的脚步,这其中的故事是让现在的人们极度的汗颜,如今的爱情谁还能做到如此呢。

《狼的孩子雨和雪》

故事讲述了女主人公花爱上了一位狼男,并且生下了两个孩子叫做雨和雪,但在后来,狼男意外的死去,只剩下花一人了。花不得不一个人抚养两个孩子。生活压力渐渐巨大,花决定带着两个孩子搬去乡村。在人和狼的夹缝中,动摇中成长的姐弟俩,守护着姐弟俩,努力养育的母亲。真是应了这样一句话,世间所有的爱都是以聚合为目的的,只有父母的爱是以分离为目的。

古见硝子和只野仁人还没有在一起。

女主和男主人只有野人两个人的情感发展故事,突然出现了一个黑皮辣妹和男主人的忏悔,最重要的是男主人很容易同意。

前300个字的时间似乎是一场梦,我们读者都没想到自己会成为牛头人。

故事讲述了一个被视为班花的美丽女孩的故事古见硝子,但交流障碍严重,无法与班里的同学自由交流。然而,遇到了一个只有野人的普通男孩。他们在低语交流中成长。

然而,也许是因为漫画过于关注古代学生社交障碍的严重程度。她属于别人和她说话时立刻紧张发抖的程度。即使只有两个人独处,古代学生也只能用写作与英雄交流。

搞笑的部分靠的就是古见同学略带夸张的交流障碍的演出,但这部作品真正有趣的地方,还是古见同学即将遭遇的,个性十足的不同的同学,有中二病、自来熟、洁癖等各种不同的特征。

也就是说,奇怪的并不是古见同学,反而男主角这样的普通人显得比较独特。

1死是拒绝一切理解的。在看完《声之形》时,我脑海里忽然浮现出的是川端康成的《千只鹤》。还记得高慧勤在译者序(人民文学出版社《雪国》,1983)里曾经说,“是译者最不喜欢的一篇,要不是……译者是绝不会姑纵这篇译文再面世的”。最后文子当着菊冶的面摔碎了和作为菊冶情人的母亲太田夫人的志野陶,然后杳无音信。“文子使菊冶获得重新生活的勇气,她理应不会去寻死。“然而,难道昨天文子的举止不是想死的表白吗?“或许这种表白,说明她害怕自己与母亲一样,是个罪孽深重的女人呢?”然而文子自己并没有什么可以称得上罪孽的,毋宁说是(主动或者被动地)背负了一些不属于自己的罪孽。然而同父亲情人们交往的菊田好好生活了下去,作为父亲情人的栗本也一个人好好生活了下去。我想这里的背德感,是译者产生反感的原因吧。

2选择死亡的硝子选择了拒绝一切的理解,不过一切的理解本来也不曾存在。有答主说到,欺凌的本质是他者化,被欺凌者成为他者,不被理解,也不存在属于自己的词语。而这正是我所以为的硝子作为先天失聪者这一设定的意义。在她的身上,欺凌的他者化过程以象征性的含义出现。硝子是先天而为他者的,是先天失语的。小孩们的话语体系将欺凌者排除在外,在欺凌中话语权力的建构和他者的建构是相伴的。而硝子生理的失语(语言表达的障碍)似乎成为一种被排除在话语系统之外的象征,本来存在交流的可能性(笔谈和手语)被拒绝而抹杀掉。植野对于学习手语感到抗拒,而她后来在摩天轮上也说,自己不喜欢硝子总是拿着笔谈用的本子。而大家其实也都不愿同硝子说话,不愿告诉硝子自己在聊些什么。“再不机灵点会被讨厌的吧。”所谓的不机灵,无非就是对于硝子试图交流和理解时产生的困难的抗拒和排斥:排斥一切和自己不同的声音。对于不同的话语本性的抗拒,就使得将也面对硝子微妙的表情烦躁而厌恶——这样的厌恶在最开始就已经存在了。这也是我无法对植野产生太多好感的原因:归根到底,她对于硝子的指责也仍然是一种自说自话,是将也“我听不懂”、“太恶心了”的又一种表述。因为硝子的存在,所以大家的关系才会崩坏,这最开始就建立在硝子是圈子之外的人,是相较于“大家”而言的他者。

3然而大家在最终实现了理解吗?大家互相之间可以实现理解吗?最终,将也不再捂住耳朵,听到学园祭上大家的嘈杂的各种各样的声音时,有美好的也有并不美好的(那家伙还真的敢来学校啊之类的),最终植野和川井仍然无法接受对方,植野也不能认同硝子总是道歉的性格,佐原仍然说自己什么都没有变。最终,植野和硝子(在没有道歉的情况下)却也得以和平共处,大家也得以一同参加学园祭。**所呈现给我们的,究竟是不是大家互相的理解?硝子在中途和将也表白了,将也没有听懂(极其有趣的是他问了川井结果更加不懂了)。然而直到最终,这个奇妙的误会也没有解开,他们也没有再次表白(帮助你活下去讲道理不是表白吧,**里也完全没有想暗示这里已经表白的意思吧)。明明是很简单的话,却没有传达。认为篇幅不够所以没有在一起,或者单纯是叙述者忘记交代,很难是让人信服的理由(在帮助你活下去那一段,真的表白了只怕也没有违和感)。似乎叙述者并不希望话语确实地传达到。所以我会觉得在**的结尾,并没有大团圆的大家都理解了彼此,也许只能说大家最终选择和平共处下去。即使到最后,参与欺凌氛围营造的人们仍然没有道歉,没有认为自己有错。川井最后也仍然在某种意义上自说自话,仿佛并不真的在意硝子自杀的理由。直到最后,每个人还是当初的样子没有改变。那么意义又在哪里?硝子取回的将也建立起来的一切是什么?**最后积极性的基调中呈现的又是什么?

身残志坚往往被用来形容有身体残疾的人依然心智坚定,但这对小孩子来说并不容易,相信我,真的非常不容易。即便如我,在有合适自己的价值观之前,在普适价值观下也有自卑的童年过往,更何况硝子这样先天听力障碍的女孩子?所以,不自信的根源导致了行为上的过分谦卑,又在日本的社会环境下,“对不起”就和打招呼一样平常了——

这是很让人心痛的一幕幕。不仅仅是心痛硝子,也对将也和其他人的无奈表示理解,被爱和抱歉施予的一方,往往也承受着不该有的重担,时间长了,也会爆发,在孩子中更会体现。这也是为何将也的欺凌行为表现的这么直接和彻底,因为,这是现实。

社会角色的守恒

在工作上,我们会强调社会分工,每个人都是社会组成不可缺少的一个分子。同样的,在校园这个小社会亦是如此——如果你选择了欺凌,那么你终将面临被欺凌(孤立)。这部影片中,将也是典型,所以小编主要来讲述他的角色守恒变化。

首先是他作为欺凌的主体的时候,主要是欺负硝子。

而对于将也的欺凌,硝子的反馈往往是这样的——

即“笑容”,这是她用来掩盖自己所有情绪的最有力的武器和屏障,也只有这个了。

其次是他作为欺凌的对象。

落水,藏些,扔球,浇水,……,这些常见的欺凌都回施到了自己身上。其实除此之外,其他同伴同学多多少少在这个欺凌过程中“贡献”了自己的一份力,因为不典型而不会被针对,这是幸运还是不幸,只有在自食其果的那一刻才能体会到。

长大以后

从坏孩子到好孩子,将也的转变是从何时开始的呢?应该是妈妈带着他去向硝子的妈妈道歉的时候吧,除了给钱外,还有个没有明说的细节,就是妈妈在这次道歉中经历了什么——

这股吹起鬓角头发的风不是无缘无故的,我们会发现,妈妈的右耳垂的耳环没了,衣襟上也留着血。不难想象,将也施加于硝子身上的错,这次由妈妈来承担了。一如之前,为了挽回自杀的儿子,妈妈所做的威逼。从这一刻开始,将也“长大”了,面对欺凌不是反抗,在长大后也做了很多事情。

学习了手语;把小学时候的谈话本还给了硝子;帮助了永束并成为了朋友;陪同硝子找小学玩伴美代子;阻止植野欺负硝子……这一切的一切,驱使他在做的,是赎罪?是关心?是喜欢?还是对妈妈的承诺?也许都有,毕竟,将也,长大了。

所以最后,为了拯救硝子,他对神许下了诺言——

"声嘶力竭"的表白

这是一部有关校园纯爱的影片,虽然不是那么轰轰烈烈,虽然在现实的生活当中进展的缓慢,虽然很现实的反应了各种曲折。但是,在硝子长大后对将也的表白之前,第一次的见面,就注定了两人的连线,那是无法无天的孩子王将也第一次对一个女生产生了异样的表现——

并且将也和硝子的昵称发音也一样。然后就是硝子对将也的第一次直面对话就发出了朋友的邀请,这是一个强力的暗号,对于小孩子来说,朋友,是很珍贵的概念。

而作为多年后的回应,将也在初见硝子的时候,对朋友这个定义,给予了肯定——

最后,硝子对将也鼓足勇气,声嘶力竭的表达了自己的心意,也因为,现在再不表达,以后,就没机会了。如同将也在自杀前清仓库、打工、设置倒计时,硝子也在挥霍着自己限定的人生中的最后一点时光,做自己想做的事儿——

尽管,这场表白被误解了,运用了《月色真美》里的梗,源自夏目漱石对月亮和与喜欢人在一起的文学表达。

《声之形》与《花开未名》的异同

这部影片,越看越让小编回忆起那段追随《花开未名》的时光,都是童年的孩子们长大了,对待友谊的考量,面对现实的彷徨,以及男主为了女主所做的一切。不同的可能在于,社会意义不同,《花开未名》更多的是回忆,是对童年的美好的抓取;而《声之形》会更有教育意义和呼吁意义。

人物的相似度也很高,我们来比较下(左:未闻花名;右:声之形)——

自杀不是最可怕的最后想说点教育话题,全文贯穿始终的有校园欺凌,前文已经细述;亦有自杀,并且表现的很含蓄:

譬如将也开场的默默筹钱,以还养育之恩——

譬如硝子在看到将也受欺负时的鼓励,对呀,“即使这样,也要努力”,这何尝不是对自己说的呢?可是,这样的坚持,又何尝容易呢?

其实,自杀不是最可怕的,将也的妈妈从那个没有未来的日历里发现了端倪,可想而知,她在儿子这段经历中是如何的痛苦和无助?取代硝子可能的一次死亡的,是将也的重伤(万幸能够恢复过来),在这期间需要背负周遭谩骂的也是自己。如前文述,社会角色是守恒的,每个人都很重要,我讨厌你,我喜欢你,我补偿你,我关注你,漫漫时间长河,没有谁对谁的态度是一成不变的,为了那个可能的未来,对自己有点信心,对伙伴有点信心。在做可能错误的抉择之前,请想一想,爱着我的那个人会如何面对这个没有我的世界。

很喜欢影片结尾处的「解放」,为什么标题名字叫做『看不见的声音,听不见的脸』,因为一个是听不见,一个是看不见,有主动有被动,硝子和将也就这样无奈地生活在了这个世界。但是最终,这些都被打破了,脸上的××都揭了下来,心声也传递到了对方那儿,打开耳朵,睁开眼,好好的听看这个世界,这样,就很好。

对于这部影片,想要分享的点太多,每看一遍都能有不同的收获,这里只是挑选部分亮点陈述。

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