学当幼师与否跟好不好追没什么多大关系，主要的问题是那个女生到外地去学当幼师，距离是一大问题。
幼师学校不严的，只有学钢琴麻烦了点。
要追就要赶快追啊，再不追，到时候时间长了，在她身边发生的，你都不在现场，不曾参与，就难追了。
多跟她发短信打电话聊天，某天来个突然的表白。很浪漫，哈哈
祝你成功~
表白倒是没有，可能是因为我们班孩子小。还不到三岁。但是超萌的，每次举着两只小手仰头说“老师我要抱抱”或者是排排队时候“老师我要当小队长的我要拉着你的手”还有每次叫我妈妈、叫完害羞的捂上嘴巴的时候。还有很多很多。幼师当然很累，但每每想到我有这么多可爱的孩子。就是支持我做下去的动力。
技巧一：说话风趣。对于女人来说，一个男人是不是要追自己，是要有很多东西来界定的，比如说风趣，很多女人都说要找一个有趣的灵魂，意思就是在这上面。男人说话风趣，能让她的情绪变得很开心，妹子自然喜欢和你在一起。
技巧二：有自己的态度。如果你想追求一个女人的话，最基本的态度就是不要跪舔。女人在你靠近她的过程中，会给你大量的废物测试，比如常见的劳务型废物测试，我家里的电脑坏了，帮我修下吧，如果你说好，立马答应的话对方就会感觉你对她有意思，把你当备胎。
技巧三：别动不动就送礼物。女人欣赏的男人都是主动会为自己投资得男人，比如说经常自己去旅游，丰富自己的阅历，比如说自己去经常健身，投资自己的身材等等，我们常见很多女人花大价钱做美容，整容，对自己投资的话。因为只有懂得投资自己的人才会爱别人。
技巧四：平等相处，互相尊重。现在有很多兄弟追不到别人就怀恨在心，四处造谣说人家是渣女，私生活不好这种，我们要做的就是胸怀大一点，追不到这个妹子就换人，下一个更好一些。
对于一个人的个性发展而言，没有什么比爱和善良更重要的了，这是孩子将来亲和社会的基础和前提，也是孩子求知、求美的动力和源泉。孩子的爱心不是靠强行灌输而在一夜之间培养出来的，更不是用没有原则和溺爱换来的，它是通过自然而然的模仿，潜移默化的渗透而逐步形成的，如同春雨“随风潜入夜，润物细无声”，是一个逐步变化的过程。对孩子进行爱的教育正是从一点一滴做起，让孩子在不断感受爱的基础上，培养爱的情感。
一、体验亲人的爱
家庭是最重要的爱心培育基地，父母是最直接的爱心播种者。父母要在日常生活中，通过关怀、肯定、引导等方法，让孩子充分体验到被爱的满足与幸福，产生爱他人的心理需求。如：吃饭时，一般情况下都是父母把孩子最爱吃的菜夹到孩子的碗里，时间长了可让孩子学着给长辈夹菜，并知道长辈喜欢吃什么。父母工作了一天很辛苦，鼓励孩子为父母做一些事情。如：给父母拿拖鞋，拿水果等。孩子在这种环境中不知不觉地学会关心别人，并从中体验做了有益于他人的事而带来的喜悦。
二、体验老师和同伴的爱
当孩子在幼儿园接受集体形式的早期教育后，良好的集体生活为孩子初步体验友谊提供了机会。建立这种友谊的过程是孩子学习爱他人的重要过程，在集体生活中充分体验被老师、同伴爱和学会爱别人的情感。如：班里有小朋友生病了，教师可把全班小朋友的问候用录音机录下来，送给生病的小朋友听。在家里，家长可以鼓励孩子给生病的小朋友打电话进行问候。通过这些事情让孩子在集体生活中感受被爱和爱别人的情感，体验集体的温暖。家长和教师应为孩子创设接纳、理解、共同参与的生活环境，使孩子们感到自己是集体中不可缺少的一分子，在集体中是有价值的，是能为集体做贡献的。
三、体验爱家乡
经常带孩子去亲近大自然，用美妙的语言、诗歌、歌曲等引导孩子感受家乡山山水水的美。去亲近周围的一草一木。去关注大自然中的每一个生命。看看花在什么时候开放，听听鸟儿是怎样鸣叫的，鼓励孩子给花浇水，给动物喂食……由于孩子与动植物有天然的亲近感，这样的爱心教育就更为自然，更为有效。孩子在这样的情境中生发出爱护大自然、保护环境的情感。带孩子去参加社区组织的文化活动，让孩子了解家乡的本土文化，从而培养孩子爱家乡的情感。如：扭秧歌、踩高跷、听评剧等；了解家乡的工艺品和特产，如：参观陶瓷博览会，民间工艺馆和品尝京东板栗等，让孩子在体验周围自然环境、文化、艺术中产生爱家乡的情感。
四、体验爱祖国
向孩子介绍我们伟大的祖国具有悠久的文明与灿烂的文化，对世界文明史做出了巨大贡献，我们的祖国幅员辽阔，民族众多，各地区都有自己独特的文化。在日常生活中引导孩子关注并参与国家的重大事件。如：收看世乒赛，奥运会等重要国际比赛，参与迎奥运活动，体验升旗仪式的庄严等。在这些活动中，引导孩子感受祖国的强大，体验作为中国人的自豪，并萌发长大以后为祖国服务的'愿望。观看以关爱、善良、正义等内容为主的作品，多给孩子读一些互助友爱的童话故事，还可以让孩子搜集祖国大好河山的，讲一讲祖国有多美，向同伴介绍自己去过的地方。随着孩子认知能力的增强和视野的扩大，还可以引导孩子将爱心从熟悉的人迁移到一些陌生人的身上。如：引导孩子关心贫困地区、灾区儿童的生活，观看电视节目中的希望工程捐赠仪式和全国人民支援灾区的一些情景，尝试用零花钱给灾区人民捐赠等，培养孩子的同情心和助人为乐的品质。
孩子的心灵就像一片广袤的土地，种植邪恶，就会滋长邪恶泯灭良知；种植仁爱，便会收获尊重、关心、宽容和同情。因此，从小在孩子心中播下一颗爱的种子，比任何财富都重要。
教师的教师生涯，有无数骄傲和愉悦的回忆，但教师把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。下面我为大家带来幼儿教师感恩 演讲稿 范文 ，希望大家喜欢!
幼儿教师感恩演讲稿范文1
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为__年级学生代表发言，值此第__个 教师节 来临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了!”
如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿 游泳 ，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献 教育 我们;您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣;语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界;英语课上，您让我们领略了异国风情;物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇的世界。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。
九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张 贺卡 ，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育;同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。
最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：祝老师们身体健康，节日快乐!祝我们的学校永葆青春，越办越好。
我的演讲完毕，谢谢大家!
幼儿教师感恩演讲稿范文2
尊敬的老师们：
九月的天空飘溢着金秋收获的气息。教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说。从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中。老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第__个教师节来临之际。我代表我们__班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。
老师。您是最值得我们尊重和感恩的人。您像是一支蜡烛。虽然微弱。但有一份光热。发出一份亮。您耗尽了自己。照亮了别人。这无私和奉献。让我们永志不忘。您的生活虽然清苦。却情系祖国的未来。您虽只是一尾红烛。却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血。让我们铭心刻骨!
人说春蚕到死丝方尽。您——伟大的老师。您的爱。如阳光一般温暖。如春风一般和煦。如清泉一般甘甜，您的爱。细致而温暖，您的爱。高洁而伟大!在庆祝教师节__周年的日子里。我们心潮澎湃。思绪万千。千言万语无法深深表达我们的感激。万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!
愿我们学生一声亲切的问候。一封表露自己感激之情的亲笔信。一个贺卡。黑板上一句祝福的话。讲台上一支鲜花或一杯茶。一封庆祝教师节的电子邮件——带给您节日的快乐和欣慰的感受。
古人云：“一日为师。终身为父。”值此第__个教师节来临之际。我在这个特殊的日子里。向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬。衷心地对我们的老师说一声：“老师。您辛苦了!”
让我们弘扬尊师重教。感念师恩的美德。在全班乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围我向您保证从身边小事做起。认真听好每位老师的每一堂课。完成好每位老师布置的每一项作业。真正从一点一滴做起。做到热爱老师。关心老师。尊重老师。影响身边的亲人朋友。为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!
祝愿全天下所有教师身体健康。青春永驻!
幼儿教师感恩演讲稿范文3
尊敬的老师们：
您好!
在又一个教师节到来之际，请允许我代表六年级全体同学对你们表示热烈的祝贺和衷心的感谢!
回想六年前，我们牵着家长的衣襟站在您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我的手，就一直领着我在知识的海洋里畅游，向着人类文明进发。我不会忘记，你对我们说的第一句话是：“高楼万丈平地起。”虽然，我当时不太明白它的含义，你却一直在为此而奋斗。在你的引导下，六年后的今天，我们成了一个个有理想、有道德、有 文化 、有纪律的小学 毕业 生，并且为进一步深造打下了坚实的基础。
我们的每一点进步都是你们用辛勤的汗水换来的。我们不会忘记你手把手教我们写汉字，你一遍又一遍给我们教拼音，你下班后还在办公室给学习困难的学生讲课辅导。也不会忘记，我们生病时你关切的目光，遇到困难时你亲切的问候、及时的帮助，犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时你开心的微笑。总之，你像我们的父母，却比父母有更加博大的爱心，有更丰富的知识和更高尚的人格。你的言传身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬业，默默奉献都已经深深打动了我的心，在无声地告诉我们怎样做人，这样奋斗，怎样为国家做贡献。我时常在心里说：“我长大也要当老师，当像我的老师那样的好老师。”老师，你可知道，你已经是我的楷模，是我心中树起的一块丰碑。
当我庆幸自己的进步，庆幸自己有这样好的老师的时候，我猛然发现，六年来，我们成长了，老师却苍老了许多。看，当年青春美貌的老师因劳累，脸上添上了皱纹;看，当年风华正茂的老师，今天头上已有了几根银丝，走路时背也有些弯了。这使我不由想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪驶干”的名句。老师，虽然岁月夺取了你的年华，虽然辛苦使你的容颜减色，但是，我们对您的情，对您的爱却与日俱增。您在我们心中，永远是那么完美，那么高大。
有人说我们学校设备简陋，校舍陈旧，有人嫌我们学校不是重点，而我却要说，我们学校是的学校。因为这里有敬业、爱生、奉献、创新的一支教师队伍。他们在这简陋的环境中辛勤耕耘，默默地奉献，培养出了一批批高素质的学生。他们这高超的教学能力和高尚的精神境界是金钱难买的，也是任何现代化的设备不能相比的。
明年，就是我们即将毕业的时候，对老师的恩情，我们无以为报，我们决心抓紧最后一年的学习时间，把学习搞得更好，在毕业时考出好成绩，给老师、给母校一个真诚的回报，用我们的成绩告诉世人，我们学校是的学校。母校，我永远引以为豪的母校，这里的老师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣，他日我一定要让你以我为豪。
最后，再次祝老师们节日快乐。
幼儿教师感恩演讲稿范文4
大家好!
9月10日，是一个隆重的节日，在那一天，我们应该对他们说一声：“老师，您辛苦了!”
是老师，把我们领进了知识的殿堂，是老师，把我们教育成了一个合格的少先队员，又是老师，把我们从懵懵懂懂的 儿童 教育成了六年级的优秀学生。老师，谢谢你!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是老师辛勤地工作与付出的写照。他们为了学生，不惜自己，经常批改作业到深夜，并且每天早早的起床，上课前认真备课，常常在上课时有黑眼圈，偶尔还累得生病了，这难道不是老师无私奉献的精神吗
从古到今，人们都赞颂着老师的伟大。亲情是朴实的，老师的情谊则是伟大的，他们在平凡的岗位上书写者不平凡的篇章。我们的一生也在老师的陪伴下，懂得了知识，了解了更多。世界上有很多东西都是我们的老师，不管他会不会说话，我们都能从他们的 故事 中了解到许多，许多……
感恩老师，谢谢他们带给我们知识，并对他说一声：“老师，您辛苦了!”
良苦用心没有白费。我们同学之间矛盾少了，相处也更好了，更友谊了。
幼儿教师感恩演讲稿范文5
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
在这个天转凉，秋送爽，硕果香的日子里，我们共同迎来了第__个教师节。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝所有的教师节日快乐。
教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。
时光如梭，转眼间，我站在这个讲台上已经有五个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…但岁月的累积教会了我更多教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为我身边一大批 爱岗敬业 、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我。在他们中，有一批像老师(某位有代表性地老师)一样，燃烧自己照亮别人的“红烛”，有一批像老师(某位有代表性地老师)一样，牺牲自我扶持后学的“人梯”，还有一批像老师(某位有代表性地老师)一样，不计报酬无私奉献的“园丁”。
从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，教育原来也如此美丽。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白，这种甜美的感受并不在于学生的回报，而在于我们事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。
作为教师，我把工作的质量视为我生活的质量，我愿倾其所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起，学生是幸福的，我就是快乐的;学生是进步的，我就是欣慰的;学生是成功的，我才是优秀的。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧!
在这里，我想对同学们说一句：同学们，质疑问难，老师是你的书;传承文明，老师是你的桥;劈波斩浪，老师是你的帆。难忘师恩，师恩难忘，让我们行动起来，用的表现感谢老师;用的成绩回报老师;用最热烈的掌声传递出自己对老师的敬意和祝福吧!
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。最后再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!
幼儿教师感恩演讲稿范文6
尊敬的各位家长，亲爱的各位同事，可爱的小朋友们：
大家晚上好!
今年是 感恩节 ，“感恩节”英文叫“THANKGIVINGDAY”虽然是美国的节日，但“感恩”却不分国度，“知恩图报”是中华民族的传统美德。小朋友们，我们有责任把“感恩”这个美德传递下去。
借着今天我与万婴同成长——感恩生日会的活动，让我们感恩父母，感激他们给予我们生命，感谢他们搀扶着我们走好每一步人生道路，为我们搭建快乐成长的舞台。
让我们感恩老师、感谢他们教给我们做人的道理，培养我们良好的行为习惯，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和积极乐观的心态。(现在请小朋友们起立向你们的家人和老师鞠躬，感谢父母、感谢家人、感谢老师)
同时让我们感恩在我们成长道路上和我们一同成长，共同分享我们喜怒哀乐的同伴们。(请面向你旁边的小伙伴，给他最甜美的微笑和最真诚的拥抱。)
在此，请让我代表万婴福乐园全体教职工感恩各位家长，感谢你们一直以来对万婴福乐园的支持、理解与帮助，你们一句温暖的问候、一句真诚的感谢都将成为我们工作中的动力。
我感恩我亲爱的同事们，是你们对这份工作的热爱、对孩子们无微不至的关怀、对集体无私的奉献，才让万婴教育机构能够得到社会的认可，得到家长的认同，因为有你们万婴福乐园才是最棒的!因为有你们万婴才会越走越好!
我也感恩我们幼儿园每个孩子，我经常说有哪个职业是可以天天看到这么多天使般的笑脸、又有哪个职业跟同事聊工作的事情都可以笑得前俯后仰的呢当每天早上看到孩子们一个个可爱的摸样、一句甜甜的问候，就是我一天美丽心情的开始!谢谢万婴福乐园的每个孩子!
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。其实，生活就是一面镜子，你笑它也会对你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活将送给你明媚阳光;你一味地怨天尤人，自暴自弃，结果也只能是事事不顺心!常怀一颗感恩之心，可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品，做一个“知难而进，乐观拼搏”的快乐孩子。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感恩生活、感恩今天在场的每一位，让我们永远绽放出最灿烂的笑容!谢谢大家!
幼儿教师感恩演讲稿范文7
老师们，同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么感谢对手，感谢敌人，不是乐观么对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
幼儿教师感恩演讲稿范文8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
阳光透过栅栏，枝枝连心，片片关情。
乌鸦懂得反哺，因为它有一颗感恩之心;羊羔有跪乳之恩，因为它有一份感恩之情。而我们，地球的主宰——人类，更应该常怀感恩之心，有一份感恩之情。
炽烈的感恩心在人间闪耀，浓浓的感恩情在世间流淌。“慈母手中线，游子身上衣。”孟郊这首《游子吟》，字里行间流露出母爱的伟大，倾吐着母爱的无私。我们如今沐浴着母爱的阳光，吮吸着母亲的琼浆玉露，母爱之伟大，我深有体会，母爱的无微不至更令我感动不已，我不禁从心底发出感恩母亲的呼唤。
如今已是十二岁少年的我追忆往事，母亲为我付出的万缕柔丝在我心中飞扬——
多少次，妈妈连夜把高烧的我们送去医院;多少次，妈妈在雨中焦急地等待我奔出校门的那一刻;多少次，妈妈在星空下教给我做人的道理;多少次;多少次……太多的多少次让我读懂了妈妈的爱像冬日的一米阳光，情深似海。我又有什么理由不回报与感恩为我操劳十多个春秋的母亲呢
母亲让我们来到这个多彩的人间，从我们的第一声啼哭起，我们便成了妈妈的心肝，我们的心情变化会直接影响到母亲的心情。而当我们嬉戏于课间，玩耍于同学时，只沉浸在欢乐之中从未想过母亲为了这昂贵的学费而疲于奔命的辛劳。
翻开小时候与母亲的合照，我感慨不已。妈妈把她的花容给了我，为我的操劳让她额角的一条条银蛇爬满额头，一丝丝银发步入鬓角;妈妈把青春给了我，为我的担忧使她显得有些苍老。我哽咽了，被妈妈的爱所感动，晶莹的泪珠“滴答——滴答”涌了出来。
“谁言寸草心，报得三春晖”，而我们感恩母亲不用做出什么惊天动地的大事，只要将点点滴滴的小事认认真真用心去做，做到自己所能达到的。
学生时代的我们，优异的成绩对于妈妈来说是的精神慰藉，看到我们的成绩，她会觉得自己的辛劳没有白费。好好学习莫过于对她的回报，只要自己好好学习，成绩即使不理想，但那份想要成绩出色的上进心她会明白。
感恩的心是美好的，它让生命充满温暖。纯洁的生命就像一张洁净的白纸，但只要有一颗感恩的心，那单调白纸就会泛出粉色的红晕，而一生拥有这颗感恩的心，生命会永久焕发粉色的光束，那么温暖，那么令人陶醉的生命。
幼儿教师感恩演讲稿范文9
亲爱的同学们：
大家好!
诗人说：花朵把春天的门推开了。我说：感恩把和-谐的门推开了，和-谐把生活的门推开了。只要你用心去听花开的声音，生活到处都是和-谐的乐章。
爱，像火种点燃心灵的希望;爱，像绿茵撑起心灵的天空。爱，是一种力量，是一种财富。我们应该从小在心中撒播爱的种子。让我们心存感激，学会感恩。用一颗感恩的心去面对生活，面对学习，面对挫折，从而体会父母，师长，同学，朋友间无私的亲情，友情，"懂得滴水之恩，当涌泉相报”的真正内涵
感恩是中华民族的传统美德，是构建社会主义和-谐社会的需要。广东律师田世国为了回报母亲的恩情，在老母病危时瞒着她捐出了自己的肾脏，挽回了母亲的生命;徐本禹为了回报社会对他的恩情，毅然在大学毕业后离开繁华城市，走进穷乡僻壤的破草棚，给求知若渴的孩子们送去知识……
感激生育你的人，因为他们使你获得生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长;感激关怀你的人，因为他们给你温暖;感激鼓励你的人，因为他们给你力量;感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人，因为他们磨练了你的心智;感激绊倒你的人，因为它强化了你的双腿;感激藐视你的人，因为它觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立;凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人!
同学们，有首歌叫《感谢你》：感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵，感谢母亲赐予我生命……感谢收获、感谢和平、感谢这所有的一切一切。
感恩无痕，感恩无限!同学们，学会感恩吧!让我们的生活永远走向关怀，充满真情和爱心!让我们携起来手来，共同努力，构建一个人人向往的社会主义和-谐社会!
我的演讲至此结束，谢谢大家!
幼儿教师感恩演讲稿范文10
亲爱的同学们：
大家好!
我的祖国，是一片富饶的土地，是中国人的骄傲。从小，老师就教育我要学会感恩，将来长大以后报效国家，不再让祖国陷入绝望之地。而我也深受中国那一段历史的激励，懂得了感恩祖国。
记得小时候，我到幼儿园的第一节课就是学会感恩。那时候，大家都不懂事，但看着老师严肃面孔，整个课堂鸦雀无声，只有老师在讲我们中国的历史。即使老师知道我们听得不明白，但还是不厌其烦地讲，一堂课下来，也没有学生打断老师。
那时的我年少无知，只听明白了我的祖国受过不可忘却的耻辱，是每个中国人心中的一道伤痕。我想：我们中国人不是打不过别人，是社会缺少人才，是人们不愿意去学，异国的小孩从小就知道要为长大后报效祖国而时刻准备着。但是当外国小孩在刻苦学习时，中国的孩子却在享受父母给予的一切，毫无任何感恩的意识;当他国孩子在独立时，中国子孙还紧紧跟在父母身旁。在超市里，没有一个五岁小孩是自己买东西;在服装店里，没有一个幼儿是自己选购衣装：小吃店里，到处都是家长带着孩子吃东西，座位也不够了，老板不停地添加位置，家长却一直守着孩子，生怕自己一走开小孩就会消失。这是为什么呢因为大家都说中国有许多骗子。中国明明很多人却总要受别人的欺压不正是因为不团结吗
若没有祖国，哪有我们今天这么美好的生活：若没有祖国，哪有我们今天丰富的知识：若没有祖国，哪有我们今天充裕的家境：若没有祖国，哪有我们今天如此之好的学习环境呢
我不愿回首祖国的“昨天”，但那“昨天”永存心中。因为我想创造祖国的“今天”，我想憧憬祖国的明天。过去的事情已经过去，我应该把握现在。蓦然回首，以前，日本人侵占中国，凡是日本人经过，每个人都必须90°鞠躬。上课时，本应该学的国语却变成了日语，连重要场合都必须说日语。当时，能够在课堂上学习已经很不容易了，孩子们是多么渴望上学。大家都被迫去干活、种地，而种出的粮食却要上交，哪个人不听话就要被抓去批斗。这种生活，谁不想改变呢
今天的我们是中国的希望，正因为这样，所以我们更加应该感恩祖国，从小努力学习，为振兴中华而时时刻刻准备着。我们应该知道，如果没有祖国，就没有今天的我们，如果没有祖国，就没有今天的生活。
我的演讲至此结束，谢谢大家!
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王燕 ，女，1973年5月出生，大专学历，小学一级教师职称，丰乐小学幼儿园教师。20多年来，王燕老师一直工作在幼教一线，她热爱自己的本职工作，更热爱学生，想幼儿之所想，急幼儿之所急，尽全力解决幼儿遇到的各类问题，和幼儿建立了良好的感情，赢得幼儿及家长的尊重和信任。她1994年被评为市“十佳教师”，2009年被评为市优秀少儿工作者；
她带着一颗赤诚之心去做每一件事情，用全部的爱去呵护每一颗幼小的心灵。因为她播散了阳光，所以她收获了整个春天，学生是她最好的荣誉证书。如今，她依然风里雨里脚步坚定，豪情满怀。
邓翠英 ，女，1961年12月出生，中专学历，小学高级教师职称，丰乐潞市中心小学幼儿园教师。三十三年来，邓翠英老师扎根边远乡村，呵护着每一株幼苗，过着清贫的生活，干着为孩子剪指甲、擤鼻涕、系鞋带等平凡而繁琐的工作，用耐心、恒心、诚心、爱心赢得了家长对她的赞誉。当她看到自己所教过的幼儿长大成人，成家立业，又把他们的孩子交给自己时，心里感到特别幸福和温馨。
孔庆梅 ，女，1968年12月出生，大专学历，小学一级教师职称，旧口镇罗集中心幼儿园教师。1989年走上工作岗位的她，在充满童趣的世界里用心描绘自己和幼儿们的五彩人生，感受着幼教的乐趣。她工作上任劳任怨，为人师表，课余时间钻研教材，因材施教，关心每位幼儿的成长。2002年被评为荆门市先进教师；
2012年辅导的幼儿书画获省铜奖和钟祥市一等奖，多次到外地参加各种学术交流。作为一名幼儿教师，孔老师每天和孩子们在一起，被童趣所感染着，开心踏实幸福地过着每一天。
刘克凤 ，女，1964年1月出生，大专学历，小学高级教师职称，长寿镇汪湾小学幼儿园教师。从事幼儿教育工作二十多年，在平凡的幼教岗位上勤恳敬业，默默耕耘，无私奉献，把朴素的爱全都献给了幼教事业，她的“幼儿快乐学习法”得到学生家长的认可。她爱园如家，2005年调到离家20多里的汪湾小学，无论刮风下雨，还是晴天酷暑，总是按时上班。她爱生如子，在幼儿园她既是老师，又是慈母。幼儿太小，生活自理能力差，常把大便拉到裤子上，都是她亲自处理，还自备幼儿衣服，供幼儿随时更换。她，用执着在教育这块土地上孜孜不倦地耕耘，乐在其中。
刘爱丽 ，女，1982年11月出生，大学学历，小学一级教师职称，柴湖镇东湖中心幼儿园教师。她2000年参加工作，用自己的言行完美地诠释了师爱。她时刻保持一颗童心和爱心，坚持保教结合的原则，关心每一位幼儿，对孩子充满爱心。为了促使“家园”教育同步，她经常利用双休日和家长接送幼儿的间隙，主动与家长交换幼儿在园身心发展情况,虚心接受家长提出的合理化建议，不断提高保教质量。她还充分利用废旧物品制作出各种玩具，使幼儿在快乐成长中获取了知识，受到了老师和幼儿家长的一致好评。
朱佳 ，女，1981年10月出生,大学学历，幼教高级职称，中共党员，胡集镇机关幼儿园教师。十三年的幼教工作中，始终保持着一颗积极向上、健康、快乐的工作心态，用爱心呵护孩子们，她对每名幼儿倾注人性、天性、母性，尤其是对留守幼儿、家庭离异幼儿、智障肢残幼儿等，处处施以亲近、亲切、亲热、亲密举措，让幼儿感受家的温馨，“佳”的挚爱。课堂教学中，她注重丰富教学内容，竭力创设活动情境，大胆探索教学方法，力求教学效果最优化。她以良好的职业修养直面人生，把“爱岗敬业”作为职业座右铭。她以自己平凡的业绩履行自己庄严的诺言：今生情系幼教，无怨无悔！
朱玉梅 ，女，1967年2月出生，大专学历，小学高级教师职称，钟祥市石牌镇中心幼儿园园长。任职以来，带领团队大胆改革创新，坚持“以人为本，凸显特色”的办园理念，注重挖掘孩子潜能，凭着自身较强的理论修养和管理能力，不断提升的办园水平赢得了社会和广大家长的赞誉。幼儿园1996年被评为钟祥市先进幼儿园，她1999年被评为钟祥市“先进幼师”，2007年获钟祥市“家庭教育先进工作者”荣誉称号，2008年获荆门市“先进工作者”称号，2010年被评为全国百佳园长，2012年参加全国骨干幼儿教师远程培训获“国培”明星，同年11月参加省园长培训获优秀学员。
向彬 ，女，1967年3月出生，大专学历，小学高级教师职称，长寿镇朱坡小学幼儿园教师。1997年从事幼教工作以来，她热爱幼教事业，用爱心浇灌孩子心田。工作中她求真务实，努力为幼儿、家长服务。用耐心、爱心教育每个孩子，对特殊的幼儿给予特殊照顾，坚信身教胜于言教，用真、善、美启迪纯真而稚嫩的童心，学生家长都亲切称她“爱心妈妈”，放心地把孩子放在她班上。三年前，她被诊断出患有高血压、慢性肾病和GIA肾病，医生多次劝她住院治疗，但她为了孩子，将药带到幼儿园，以园为家，整天和孩子们在一起，从未因病耽误工作，用尽心尽责的工作态度诠释着一名幼师对教育事业的热爱和执着。
李会娟 ，女，1982年11月出生，大学学历，小学一级教师职称，中共党员，柴湖小学幼儿园教师。雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。李会娟，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，在工作中用真诚的心浇灌孩子纯洁的心灵，在生活中用诚挚的爱扬起孩子人生的风帆，用良好的言行举止来影响着孩子们。孩子们的童言稚语使李老师沉浸在幸福的海洋里! 让李老师这个“孩子王”忘掉了工作的繁杂与辛苦，在与孩子们的交流中得到幸福和快乐！她深知：一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福。
张海燕 ，女，1983年2月出生，大专学历，小学一级教师职称，石牌小学幼儿园教师。从教十三年来，她坚持以“关注每一个细节，爱洒每一个孩子” 的宗旨，始终勤勤恳恳地耕耘在幼儿教育第一线。在幼教工作中，她遵循幼儿成长规律，用心探索适合儿童成长的教育方法，促进幼儿的健康成长。工作之余，她不断加强幼教知识学习。近几年，她制作的课件、撰写的 教学设计 分别获省、市二等奖，辅导的幼儿绘画获省幼儿美术书法作品金奖。她不懈的努力赢得了幼儿的喜爱、家长的信赖、学校和同仁的肯定。
张湘宇 ，女，1978年10月生，大学学历，小学高级教师职称，中共党员，胡集镇街道中心幼儿园教师。她工作勤勤恳恳，任劳任怨，对幼儿教育痴心执着，甘于奉献，一直默默耕耘在乡村幼儿教育的土地上。她热爱学习，善于积累，积极主动参加教研活动，努力提高自身育人素质。她热爱学生，关心学生，始终把学生当作自己的孩子，对孩子尽心、耐心、细心，积极主动与家长交流沟通，赢得了家长的理解、支持，深受孩子的喜爱、家长的信任和领导的赞赏，多次被评为优秀教师。她常常说：“我要谢谢孩子们，很多时候是他们的一个亲昵动作、一段天真话语、一个奇特想象，让我的眼前一亮，让我的心灵得到愉悦，让快乐围绕在我的身旁。”
张秀华， 女，1972年2月出生，大学学历，小学高级教师职称，磷矿中心幼儿园教师。“孩子是一本书，百读不厌；
孩子是一首诗，百吟不倦；
孩子是一幅画，百赏不嫌。”她爱生如子，尤其注重关爱那些单亲儿童、留守儿童和有残疾的儿童，用爱感化他们，弥补了孩子们亲情的缺失。孩子至今难忘张老师给她洗头、洗澡、洗衣服的情景，想到张老师总是笑容满面、幸福满怀。她专心教研，有多篇论文获奖或发表，参加省市多项课题研究并得到推广，2005年被评为“学生最信赖的老师”，2007年被评为荆门市骨干教师。二十多年来，张老师一直扎根农村，默默奉献，像一颗小草，用心装扮自己那一方净土。
张凤 ，女，1981年3月出生，大学学历，小学一级教师职称，中共党员，南湖中心幼儿园教师。作为一名幼儿教师，工作中她以爱心感染人，努力创设一个充满爱的氛围，用爱滋润孩子们的心田，把浓浓的真情无私地奉献给孩子，让孩子在幼儿园安心，家长放心；
她以信心激励人，以爱为出发点，从多方面激发幼儿的兴趣，用执著的爱，点燃孩子心灵的火花，寻找孩子身上的闪光点，尽可能为孩子提供表演的场所和机会，扬其所长、避其所短；
她以言行教育人，时刻注意自己的言行，以实际行动感染人，以身作则，为幼儿树榜样。她不仅具有高尚的情操，还拥有一颗关心、理解、帮助幼儿的爱心。
波梅梅 ，女，1977年4月出生，大学学历，小学高级教师职称，东桥镇中心幼儿园教师。她热爱幼儿教育，在这片纯净的土地上默默耕耘了16个春秋。她恪守“不抛弃、不放弃”的理念，深爱着每一个孩子。她毫无怨言地为幼儿喂水喂饭、擦洗身体、换洗衣裤，赢得了家长的赞誉。她工作勤奋，善于钻研，付出的是汗水，收获的是幸福：曾被表彰为市“优秀共青团员”，优质课《和钟姐姐交朋友》获荆门市二等奖，教学案例《我有一份责任》获省二等奖，辅导幼儿绘画《戏球》获第四届“天才杯”全国儿童画擂台赛金奖，《探究活动在素质教育中的意义》发表于《素质教育论坛》。
宗京金 ，女，1978年9月出生，大学学历，小学一级教师职称，张集小学幼儿园教师。她自参加工作15年来，一直扎根山区幼儿教育事业，她关爱每一名幼儿，幼儿想妈妈了她送上母亲的话语，幼儿哭闹她送上拥抱和安抚，幼儿尿裤子了她及时进行换洗，幼儿调皮她用激励慢慢引导…。她用爱打开幼儿的心灵之窗，用汗水赢得家长的理解和支持，带出的幼儿个个活泼可爱、天真无邪。一分耕耘，一分收获，她先后几次被市教育局评为“德育先进个人”、“教育先进工作者”，每学期都被家长评为“幼儿最信赖的老师”。
袁华 ，女，1980年11月出生，大学学历，小学一级教师职称，九里回民幼儿园教师。该教师一直坚守在幼教岗位，勤恳敬业，任劳任怨，凭着对幼教工作的痴心与执着，对幼儿的关心与爱护以及显著的工作成绩，赢得了幼儿及家长的尊敬与爱戴，赢得了领导和同事的肯定和赞誉。她撰写的论文《离异单亲家庭学生心理问题及教育的研究》荣获国家级一等奖并且在《中国教育探索学刊》上刊登，优质课《蔬果的装饰》荣获钟祥市二等奖，辅导幼儿的美术作品《我和小树是朋友》荣获市二等奖，多次受到被九里乡党委、政府表彰为“优秀教师”。
曾凤英 ，女，1971年6月出生，大学学历，小学高级教师职称，双河中心幼儿园教师。从事幼儿教育12年，她完美地诠释了老师、母亲、姐姐和朋友的角色，把自己对幼教事业的挚爱送给了每一个幼儿。在教学活动中，彰显幼儿个性特点，因人施教，激发幼儿参与活动的兴趣及合作意识，注重幼儿个性发展。作为幼儿园的管理者，她一手抓管理，一手抓教学，与幼儿园教师一道全心全意为幼儿服务，引导教师事事、时时、处处为幼儿着想。幼儿们渴求知识的眼睛、纯真的心灵，是她不断前进的动力。
喻世香 ，女，1969年5月出生，大专学历，小学高级教师职称，磷矿陈安小学幼儿园教师。她从事幼教工作27年，深深地认识到没有爱就没有教育。在工作中，她用科学的方法引导幼儿，为培养孩子的良好习惯。她以身作则，自创舞蹈《小蚂蚁》，让孩子在玩中学，指导幼儿书画竞赛多次获奖，撰写的《开发幼儿想象力的探索实践》、《幼儿起英文名字的三种方法》等论文在国家级刊物上发表。她2004年被评为“钟祥市十佳班主任”，2009年被授予“师德标兵”称号，多次被评为镇“优秀教师”和先进教育工作者。
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