明喻:有很明显的判断词的时候 在看到一个句子的时候首先判断是不是比喻句 这是前提 然后再看 有"好象""似乎""如"之类的明显的标志词,举例:朝气蓬勃的孩子就象六七点种的太阳 首先这是个比喻句 又有标志性的词"像" 这就是明喻; 暗喻:在你看到一个句子的时候判断他是一个比喻句 但是在这个比喻句只没有标志性的词 这就是暗喻 举例:飞流直下三千尺,疑是银河落九天 这里将瀑布比作银河 是比喻句 但是却没有标志性的词语来判断 这就是暗喻;借喻:借物来作比 更身一层的比喻 举例:芙蓉如面柳如眉 将芙蓉比作面 将柳条比作眉毛 这样的比喻更说明一个人的美 是更深一层的比喻
1、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲明喻
2、海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔
3、叶子出水很高,像婷婷的舞女的裙
4、这初秋之夜如一袭藕花色的纱衫,飘起淡淡的哀愁(何其芳《秋海棠》)
5、战士就像国家的钢铁长城一样,守卫祖国的边疆。
6、她的名字犹如洪水猛兽,使敌人吓破了胆。
7、她笑得像花儿一样灿烂。
8、太阳象一个熊熊燃烧的大火球。
9、我像蜜蜂一样忙碌。
10、他像狮子一样勇猛。
明喻 míngyù
以两件基本上不相同的事物作比喻的修辞手段。
比喻的一种,明显地用另外的事物来比拟某事物,表示两者之间的相似关系。
常用“如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比”等比喻词。
如:鲁迅的杂文像匕首、投枪一样,刺向敌人的心脏
呵呵,其实下s面都是很好的材料啊。我想你不r选他们是因为5你想要有条理吧。 (⊙v⊙)嗯……我来个m你整理整理。不g过你也z得学习f总理啊。所以2我只给你整理了k修辞手5法,其他的两种手1法,你自己z按照我的格式自己y整理吧。 修辞手6法比5喻:比6喻的构成(此构成为6大t众有特殊的):本体+喻体+比3喻词。值得注意的是:本体和喻体之a间必须具备一d定的相似点。运用比5喻的好处:增强语言表达的效果具有很大r作用。它不c但可以2使事物具体化7、形象化8,而且可以4节省笔墨,使语言精练明快。通常比7喻分2为16种:明喻:构成:本体+比3喻词+喻体。一u眼就能看出来这是个o比4喻句称之n为5明喻。 例:太f阳像个z大s火5球。太f阳:本体;像:比6喻词;大d火5球:喻体。两者的相似点:热。 暗喻:构成:本体+比3喻词+喻体。不v明显看出来。 例:那又j浓又l翠的景色,简直是一n幅青绿山o水0画。 景色:本体;简直:比4喻词;山x水2画:喻体。两者相似点:绿,都是景色。 借喻:只有喻体。 例:我似乎打了f一z个v寒噤;我就知道,我们之t间已o经隔了n一g层可悲的厚障壁了x,我也c说不g出话。”(鲁迅《故乡l》)以6“厚障壁”来比0喻“我”和闰土m之z间形成的感情距离。拟人a拟人u:是把一n些无k生命的物体给它一i个k人x格化6。值得注意的是:有些句子a的修辞方3法是比5喻,但是通常会误导为1拟人z。拟人k的好处:使句子s更具体,更形象,更生动,更鲜明。例:柳树梳着她那又c长4又q细的头发。 (误导人k的句子n)春天c像一l位小w姑娘,轻轻悄悄的来了p。(此句是个y比2喻句。轻轻轻轻的来修饰小v姑娘的。而且他也g有比3喻的构成:本体(春天u)+比2喻词(像)+喻体(小o姑娘)。)夸张夸张:是为1了n更突出、更鲜明地表达某一w事物,对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大q或缩小x的描述。夸张法有两种;一r是尽量地把事情向高、大p、壮、强、重……等方1面伸张扩大e;二r是尽量地把它向低、小y、坏、弱、轻、……等方3面收敛缩小h。 例:太f阳刚一w出来,地上f已h经着了w火8。排比6排比1的语法结构基本一t致,这样说话可以2加强语势,使说话的语势贯通,把意思突出、深刻、有力q地表达出来。用来说理,能够收到条理清楚,阐发透彻的效果。值得注意的是:内5容决定形式,而不l是形式决定内5容。不m管思想内3容与x否,一z味追求排比0的形式的美,势必造成形式主义l,不h但不c能增强表现力y,反2而会削弱表现力s。而且,有的时候会与p“对偶”混淆。例:爱心1是一f片1照射在冬日3的阳光,使贫病交迫的人t感到人o间的温暖;爱心8是一g泓出现在沙漠里的泉水7,使濒临绝境的人n重新看到生活的希望;爱心1是一t首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无z依的人d获得心5灵的慰藉。反6问:句中6有答案。例:他生病的时,你难道没有离开n他吗?(意思是:离开r了z。)设问:有问有答。例:他生病的时候,你离开k她了a吗?没有。疑问:没有答案。例:他生病时候,你离开j她了b吗?对偶:对称性与y平列式。对偶是二f个i语言单位(句子c或句子a成分6)。tjxuǒp┄mfㄘ姚o
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的句子吧,根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。那些被广泛运用的句子都是什么样子的呢?以下是我收集整理的明喻暗喻借喻的句子,希望能够帮助到大家。
修辞手法------比喻(明喻、暗喻、借喻、博喻)、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关。
比喻
比喻的特点
比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物喻另一事物。比喻的结构,一般应由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则不能成立。
比喻的种类
明喻。典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如:收获的庄稼堆成垛,像稳温矗立的小山。
暗喻。典型的形式是:甲是乙。本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用“是”“成了”“变成”等联结。例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山岗。
借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物的相关点,借喻取两事物的相似点。例如:“闭塞眼睛捉麻雀”,“瞎子摸鱼”,粗枝大叶,夸夸其谈,满足于一知半解,这种极坏的作风……还在我们党内许多同志中继续存在着。
博喻。连用几个比喻从不同角度,运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如:瞧,那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女,是红蝴蝶,是绿鹦鹉,还是蓝孔雀
比喻的作用
主要是或化平淡为生动;或化深奥为浅显;或化抽象为具体;或化冗长为简洁。
下列几种情况,虽有“像”“仿佛”等词,但不是比喻句。如:
她的性格很像母亲。(同类比较)
这天黑沉沉的,好像要下雨了。(表示猜度)
她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。(表示想象)
我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物,像徐洪刚、李向群等。(表示列举)
比拟
比拟的特点
根据想象把物当做人,把抽象的概念当做人或物,或者把人当做物、把此物当做彼物来描写。其形式是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。
比拟的种类
拟人(把物当人来写)。例如:软泥上的青荇,油油的在水底招摇。
拟物(把人当物写或把甲物当乙物写)。例如:我到了自家的房外,我的母亲早已迎了出来,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
比拟的作用
正确运用比拟,增加了语言的生动和形象性,可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且可感受到对该事物的强烈的感情,从而引起共鸣。
借代
借代的特点
不直接说出要说的事物的本来名称,而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。
借代的种类
特征代本体。例如:大胡子凶神恶煞的吼叫着。
材料代本体。例如:木受绳则直,金就砺则利。
标志代本体。例如:谁料竟会落在“三道头”之类的手里呢,这岂不冤枉!
人名代著作。例如:我们要多读点鲁迅。
绰号代本人。例如:“芦柴棒”,去烧火!
专名代泛称。例如:一千个读者有一千个哈姆雷特。
具体代抽象。例如:不拿群众一针一线。
部分代整体。例如:吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。
借代的作用
以简代繁;以实代虚;以奇代凡;以事代情。可以引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
夸张
夸张的特点
为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能漫天浮夸,要给人以真实感。
夸张的种类
扩大夸张。例如:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
缩小夸张。例如:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
超前夸张。例如:未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。
夸张的作用
有利于突出事物的本质和特征,鲜明地表现出作者对事物的感情态度,增加语言的生动性。
对偶
对偶的特点
八字数相等或大致相等,结构相同或相似,意义相关或相反的两个短语或句子对称的排列在一起。
对偶的种类
按内容可分为正对、反对、串对。
正对:上下句意思相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
反对:上下句意思相对或相反的对偶形式。例如:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
串对:又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例如:读书破万卷,下笔如有神。
按形式可分为工对和宽对。
所谓工对,就是字数、词性、结构、平仄、用字等均按对仗要求;所谓宽对,就是基本符合对仗要求,但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍宽松一点。
按结构可分为成分对偶和句子对偶。
成分对偶。例如:山水本无知,蝶雁亦无情;但它们对待人类最公平,一视同仁,既不因达官显贵而呈欢卖笑,也不因山野渔樵而吝丽啬彩。
句子对偶。例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
对偶的作用
形式整齐,结构对称,可以收到一种均衡的美感效果。
词句凝炼概括,富有表现力,能够把相关事物间的关系表现得集中鲜明;是对立事物间的对比强烈,褒贬分明。
节奏鲜明,音韵和谐,读来琅琅上口,便于传诵记忆。
排比
排比的特点
由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。
排比的种类
成分排比。例如:大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。
句子排比。例如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的纯朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
排比的作用
加强语势,强调内容,加重感情。
设问
设问的特点
“无疑而问”。往往明知故问,自问自答或只问不答。目的是强调问题,以引起人们注意,启发人们进行思考。
例如:谁是我们最可爱的人呢我们的部队,我们的战士,我感到他们是最可爱的人。
反问
反问的特点也是“无疑而问”,用疑问句的形式表示确定的意思,以加强语气,增强表达效果,句末一般打问号,有的也打感叹号。
反问的形式有两种
用肯定的形式表示否定。例如:四十多个青年的血,洋溢在我的周围,使我艰于呼吸视听,哪里还能有什么言语
用否定的形式表示肯定。例如:历史上没有一个反对人民的势力不被人民毁灭的!希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗
1)明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛…… 似的,恰似”等连接。常见形式是“甲像乙。
如:叶子出水很高,像婷婷的舞女的裙。
(2)暗喻。本体喻体都出现,中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是:甲是乙。
例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈。
此外,暗喻还有一些变体需注意的是:
①修饰式暗喻:本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。
例如: 这是花的海洋。
②同位式暗喻:本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。
例如:王老八你不要灌汤
③注释式暗喻:本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系,常用破折号连接
例如:五点钟, 上工的汽笛响了。红砖“罐头”的盖子—那扇铁门一推开……
(3)借喻。不出现本体和喻体,直接叙述喻体。借喻的典型形式是甲代乙。
例如:最可恨那些 毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。
(4)拟人:把物当作人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。
作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事 拟人修辞手法
物人格化,语言生动形象。
例句:
1桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。——《春》 朱自清
2感时花溅泪,恨别鸟惊心。 ——《春望》 杜甫
3太阳的脸红起来了。——《春》 朱自清
(5)拟物(借物喻人):
①把人比作物,或把此物当作彼物来写。
例句:
1人群不顾一切,涌了上来。
2在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
②把甲事物当成乙事物来写。
例句:
1火山发出一声咆哮。
2她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。(《荷花淀》孙犁)
一、明喻句:
1、水象无边的跳荡的水银。
2、那对叶像一片玻璃片一产透明、清亮。
二、借喻句
1、不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。(幼苗=儿童)
2、他摇曳着一头的蓬草,冲出门外去上学去。(蓬草=凌乱的头发)
三、暗喻、
1、美感的记忆,是人生最可珍的产业,认识美的本能是上帝给我们进天堂的一把秘钥。
2、地中海沿岸成为西方文明的摇篮。
四、拟人句
1、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
2、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
五、拟物
1、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
2、菊花的样子也是千姿百态。有的低着头像害羞的小女孩,有的像一个个大绣球,还有的像一个个白色的雪团。
六、夸张
1、一滴太白酒,十里草木香。
2、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
比喻句 明喻、隐喻及借喻三种比喻的公式: 1明喻=本体+喻词+喻体 例句:雪白的花办
在浓叶的掩映下
如夜空中的一朵云彩。 2隐喻=本体+喻体 例句:生命就是昙花一现
何其短促。 3借喻=喻体 例句:坐飞机时
最吸引我的是脚下那凝冻了的海浪
不断在变幻 喷泉不断涌出
彷佛无数珍珠涌出水面。 百鸟回巢
鸟鸣枝头上
是一首和谐的交响乐。 那里的风
差不多日日有的
呼呼作响
好像虎吼。 2池边的小泉
有的像大鱼吐水。 3那些刀形的小叶忽然在微风里活跃起来
变成了一些熙熙攘攘的船
航行在青天的大海里。 4森林里
一只只曲张、枯干的手
正向天空伸展
要讨求滋润的雨水。 5我觉得每团木棉都是晴空上折翼的云。 6木棉花开的时候连一片叶子的衬托都不要
像一碗红酒
斟在粗陶碗里。 7人类的社会已成了森林
当中不都是弱肉强食吗 8丝线啊!你把天地织在一起
你叫无依者得着安慰! 9刚出生的一张白纸
没有负担
好写最新最美的文字
好画最新最美的图画。 10这里溪流缓慢
萦绕着每一个山脚
像织不完的织锦那么绵延。 11不要说我太苛责你
若你再不努力
你就要变成一堆废铁了。 12每一个国家的首都是该国的心脏。 13那些寄生虫只顾讨利益
从不页献社会。 14人生就像射箭
若不朝着靶子的红心射去
将一无所获。 15许多成名的演员正是一棵棵顽强的松树
曾经历各种恶劣的环境
仍没有倒下。 16一只爱在天空中自由翱翔的小鸟
怎会愿意为了生计而在这商业社会里伪装自己呢 17幸福好像编织一件独特的毛衣
是没有现成的
是要由你自己努力才获得的。 18鲁迅《故乡》中的杨二嫂
站姿正像一个细脚伶仃的圆规。 19苛政就是老虎
向弱小谋取利益。 20不要说这个年代人人只为自己
你看不见那些老师
如春风化雨为学生付出自己的每分每秒吗 21我见过一个农村老妇
她的脸孔像饱经风雨侵蚀的石块
皮肤绉折起来
但你会感受到她那面对艰苦生活的坚定意志! 22她变成了学校的传声筒
不论大小事情
都会由她传遍全校。 23狂牛猛力冲上行人道
再撞向有许多候车乘客的巴士站
造成司机及路人约十二人重伤。 24考试要获得优异的成绩
就像种田要有丰富收成一般
绝不会不劳而获的。 26上周的地震
带来不少伤亡。房子如积木般在几秒内全倒榻下来。 27这群鹦鹉很努力地学习说话
但却没有创意和自己的思想。这是制定教育制度者的责任。 28月色映在地上
还以为是霜雪。这就是李白「静夜思」的意境。 29短跑选手像一只被猛虎追捕的小鹿
疯狂地跑向一百米终点。 30那棵孤独的松树
虽是长寿
但并不快乐
因为儿女都离他而去! 排比法 排比法:三个或以上的在意思上相关、结构相同或相似、语气一致的短语或句子成串地排列的修辞法。 效果:运用得宜
可以使语言气势得到加强
使表达的情意得到加深
并可使句子结构整齐而 匀称,韵律协调而有节奏
朗读起来时
和谐动听。 甲部:请辨析下列各题
若是运用了排比句的
请于句末加上Ö 。 1这时节天
天特别高
特别蓝
云朵格外洁白娴静
阳光格外明媚和煦
风也显得格外轻漫清 香。 2朝阳先是微红的
然后渐红了
殷红了;然后
像一朵燃烧的火焰的火红了
深红了
以至赤 红了
绪红了。 3星星在天空中如此殷勤
如此亲热地眨着眼睛。 4飞!飞过莫原
跨过幽谷
掠过长河
翻过峻岭。 5泪从眼窝里涌出来
那么大
那么多
那么亮
像两眼小泉
噗啦一滴
噗啦一滴
不断线儿。 6微风拂树
水珠在枝头颤动
由橙黄变橘绿、由亮蓝变靛青
由紫变嫣红。 7园中百花竞放
红的火红
黄的金黄
白的雪白。 乙部:比喻和排比手法训练–完成下列的比喻句,使它们组成排比复句。 例:那座新落成的大厦,不像火柴盒,不像牛奶瓶,不像玻璃杯,而像一本精装的书。 雅虎中国香港 | Mail | 设定 Yahoo! 为首页 你好!mary123kam [ 登出|帐户资料 ] 知识+主页 常见问题 主目录 我想发问 我想回答 我要投票 最新知识 知识库 休闲生活 商业经济 娱乐 手机及影音 政治 教育学术 社会文化 科学医疗 艺术人文 游戏 电脑网络 体育运动 我的知识 档案资料 发问记录 回答记录 我的最爱 搜寻知识: 全部 发问中 投票中 新知识 进阶搜寻 累积知识: 1
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望着色彩缤纷的霓虹灯装饰着单调的大街;一会儿亮了;一会儿暗了。 春天来了
大地一片生机`` 山朗润起来了;水涨起来了;太阳的脸红起来了 每一棵野草、每一只蜘蛛、每一朵花、每一滴水都没有拿走太阳一点光芒的。 朋友
你会微笑吗微笑是一杯浓浓的咖啡
微笑是一股清新的泉水,微笑是一道无边的彩虹,微笑是一曲动人的音乐微笑让我们的生活充满了温馨 这时节天
天特别高
特别蓝
云朵格外洁白娴静
阳光格外明媚和煦
风也显得格外轻漫清 香。 朝阳先是微红的
然后渐红了
殷红了;然后
像一朵燃烧的火焰的火红了
深红了
以至赤 红了
绪红了。 -这份遥远的祝福是浓冬的煤炭
黑夜的明星
沙漠的甘霖 -少握手
勤洗手
勿多手
是预防接触细菌的方法 -燕子去了
有再来的时候;杨柳枯了
有再青的时候;桃花谢了
有再开的时候 -暸亮的歌声传到我的耳朵
传到我的脉搏
传到我的思绪
直达我的心坎 -北风呼呼地吹
有些落叶跌在地上
有些落叶飘到池塘
有些落叶挂在屋顶 -朋友不单会跟你吃喝玩乐
还会和你分担困难
更会给你无限支持 2007-12-07 18:31:46 补充: 唔好理:雅虎中国香港 | Mail | 设定 Yahoo! 为首页 等等
第1句 明喻: 太阳像一个红红的大火球 暗: 太阳是一个红红的大火球 借 天上挂著一个红红的大火球 第2句 明: 纯洁的明月像一条黄黄的香蕉 暗: 纯洁的明月变成了一条黄黄的香蕉 借: 天上有一条黄黄的香蕉
『明喻』 1人生如梦。 2细雨像牛毛。 3她美得如同仙水。 4棋子般的泥块
随着风
打到我的脸上。 5光阴如白驹过隙
教人无限感慨。 6立马峰像一匹马昂首伫立。 7那种心碎欲裂的哀痛’如飓风击打海面的巨浪
排山倒海般的震撼。 8小明顽皮得像猴子一样
没有一刻停下来。 9我觉得担子很重
重得像两座山。 10听到叔叔入医院的消息
各人的心情像铅块似的往下堕。 『借喻』 1这天晚上
水银泻地
美丽得令人陶醉。 2007-12-02 17:24:45 补充: 『借喻』2一串串碎玉从夜鶑的喉咙里吐出来。3煤矿工人
努力地在底下挖掘黑金。4每天上班
他总是一头乱草
两眼惺忪
仿佛刚刚起床的模样。5代沟是什么是下一代跟上一代之间有着一道无形的墙。『排比』1狂风吹不倒它
洪水淹不没它
严寒冻不死它。2海上的夜是静寂的
是迷人的
是神秘的。3山也暗澹了
云也暗澹了
树也暗谵了。4公园里
有参天的大树
也有盛放的花朵。5我黙黙注视她
她曾经和流云一样浓密的长髪、曾经梳过许多新式样的髪髻、曾经戴过许多精致华美的珠饰
如今啊! 2007-12-02 17:36:14 补充: 『借喻』6住在这白鸽笼内
又怎会舒适自在!7我们遇到什么知识上的困难
就该向我们的哑老师查问。8开启知识宝库的钥匙有很多
学生应选择适合自已的来用。9一颗一颗的明珠
把漆黑的天际映照得光辉灿烂。10家
是每个人的避风塘。纵使外面有风风雨雨
回到家里
便觉安然。
明喻的意思是:
以两件基本上不相同的事物作比喻的修辞手段。比喻的一种,明显地用另外的事物来比拟某事物,表示两者之间的相似关系。常用“如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比”等比喻词。如:鲁迅的杂文像匕首、投枪一样,刺向敌人的心脏。
明喻用法
明喻(英语:simile),是喻体、本体、比喻词同时出现的比喻,是将具有某种共同特征的两种基本上不相同事物连接起来的一种修辞手法。明喻用另外的事物来比况某事物能,表示两者之间的相似关系,而且能被明显地看出来。
明喻的基本表达方法是"A像B","像"作为比喻词
还常用"如""若""似""好像""像…似的""如……似的""若……似的""像……一样""像……一般""如……一般""若……一般""如同""好比""犹如""仿佛""仿佛……似的""宛如""……一样""……似的"等与"像"等价的比喻词。
出处
唐 元稹 《捉捕歌》:“畏君听未详,听客有明喻。”
近反义词
近义词
直喻
反义词
隐喻
明喻的句子
1、高考的时候以为高考就是天,等过了高考,才知道人生的考验远比高考要复杂得多。有那么多时刻,能让人比高考失败还要痛彻心扉。
2、他说只对最爱的人说晚安现在连晚安都不说了还爱我吗
3、我梦想我的微笑,是您伤痛中一缕温暖的阳光;我愿意。
4、耀眼的人很多,可闪到我的只有你一个。
5、爱情,容易让人患上一种叫小心眼的病。
6、你能无底线地原谅谁,谁就能无底线地伤害你。
7、玉皇大帝天庭已掌握核心技术,很快会在凌霄宝殿上安装一台巨型中央空调。
8、太过现实的生活,让我喘不过气,就这样一直压抑着自己
9、在这个世上上每天都能见到你我感觉到很不好
10、你的世界并不缺我一个 这才是促使你分手的原因吧。
11、你走以后,我一个人在编织这我们的梦。
12、光身子骑老虎 —— 胆大不害臊。
13、原谅捧花的我盛装出席只为错过你。
14、一直有三个字想对你说,特别是在这寂静的夜里,更是无法将我火热的心情对你倾诉,直到它在我心底爆发,让我不得不对你说……早点睡。
15、所有杰出的非凡人物,都有出色的母亲。
16、山谷里的风很大,仿佛一个天然风箱,呼呼作响。
17、飞机下白茫茫的浮云,好像草原上的羊群。
18、时间匆匆而过,就象那耳畔吹过的风,无法召唤回来,真叫人惋惜。
19、妈妈的爱就好像冬日温柔的阳光。
20、母亲的爱像大海一样宽广,像月光一样轻柔,给我带来无限的温暖。
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