怎样隐晦的表白

隐晦地表白如下：

1、试着牵手。如果你在约会，如果你认为你可以试着表达你的意见，那么你可以找到机会牵手，被拒绝也没关系。至少你知道她现在没有做好心理准备。

2、写情书。写信的方式已经不是主流的交流方式了，但我们必须说写的字比说的话更感人，情书可以写很长时间。你不必担心女孩子是否会读完。她们一定会有好奇心。她们也想知道这个和自己告白的男人会说什么。

3、邀请她见你的朋友。这种做法有一定的困难，女孩子也不太想见你的朋友，对她不友好。因此，这种隐晦的表白方法最好有更好的原因。如果她想和你一起见朋友的话，根据人的社交习惯，朋友一定会问她是否是她，当然可以假装不是。

学霸们不仅仅只会学习，遇到了心仪的人，学霸们也会主动出击，只是作为学霸，他们自然有其独特的表白方式。下文我给大家整理了学霸隐藏式的我爱你表白，供参考！

学霸有怎样的隐藏式表白

学霸擅长的5211314表白数学题

任意一个数加上528后再乘上5,减去39343,得出的差再除以05,再减去该任意数的十倍再加上1,其结果永远等于5211314

[(n+528)×5–39343]÷05-10×n+1=5211314，其中 n 为任意实数

“我爱你”之心形曲线

r=a(1-sinθ）

笛卡尔心形线，是这个方程解出的答案。十七世纪时瑞典公主Christine和数学家笛卡尔的浪漫爱情故事被百岁山矿泉水拿来作为广告。如果今天百岁山卖得很好，我也不会感到奇怪的。

理科学霸的隐藏爱情表白，谁说理科生不懂浪漫？

学习能力限制了我的想象力，

现在的学霸未免太有才了吧！

而发掘同学们隐藏才华的幕后推手，

就是上海平和双语学校的物理老师施恺珉了。

要知道，能想到这种奇葩作业的绝不是普通老师，

施老师的从教经历十分特别，

国内课程、国际课程、竞赛班他都带过，

甚至连数学他都教过，

就在去年他还到NASA旗下的

太空火箭中心参加了培训，

平日里就是一位思维特别跳跃、

时不时喜欢开脑洞的老师。

有一次他在耶鲁交流听课时，

一个教授给同学们抛出了这样一个问提，

让他们研究东海岸的一种鱼类为什么五年没有靠近海岸，

他亲眼见到同学们为了查资料学习各种知识，

一个项目做下来竟打通了一大堆学科，

自那以后他就下定决心要把这种连接思维带回自己的课堂。

今年寒假正值情人节前后，

施老师一拍脑袋就想到了写物理情诗的灵感，

一来是引导同学们复习学过的知识点，

而且还需要深挖，有利于深层次理解。

二来也是锻炼他们的语言表达能力，

情诗的简洁和优美其实是最考验人的。

除了学习，施老师的物理情诗作业还有个”不单纯“的目的，

初三学生对感情刚好处于又好奇又懵懂的阶段，

”与其盲目地堵，还不如做正面的引导“

顺便还能引起他们对物理的兴趣，

岂不妙哉？

其实这已经不是施老师第一次做这样的跨界尝试了，

去年的暑假作业，他就请同学用四格漫画来介绍物理学家，

听说他还计划之后要同排练物理学家故事的英文话剧，

可以说很有想象力了！

如果她都已经说了有喜欢的男生，还给你看了照片。

很简单，她遇到了她更喜欢的人。

移情了。

她对你的感情，并不坚定。也不纯粹。

当她发现她觉得更好的人时候，她就放开你，远离你，忽略你，

这样的感觉，是真的喜欢吗？爱，是更谈不上吧？

反过来，如果一个真的喜欢你，爱你的女孩，

会轻易地放弃你，放开你，推开你，远离你吗？

爱的定义，喜欢的感觉，都不是“远离”这两个字吧？

爱的内涵，也不是“冷漠”吧？

呵呵。

这不就是答案吗？

这样的女孩，还值得你苦恼吗？

别再浪费心力，跟自己的感情过去。

你的真心，需要和你同等珍惜对方的人，才是。

祝福你！

:）

额，那给你具体分析下！

有很多原因，有些女生害羞，最常见的，不管喜不喜欢当着男生面是说不出口的，所以你要选择间接的方式！比如短信，等等！

还有就是这个女生犹豫，他要为自己争取一些考虑的时间，因为有些喜欢你，又有些自身或别的原因阻碍了她！所以她要有时间考虑，过些时间，她自然会给你答案！你也不要催促她！

还有就是根本不喜欢，但是又不好当面告诉你免的你没面子！

哦，了可以了吧！觉得有帮助请采纳！谢谢！