高一物理必修一所有公式有哪些?

内容如下：

1、平均速度V平=S/t（定义式）。

2、有用推论Vt^2–Vo^2=2as。

3、中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2。

4、末速度Vt=Vo+at。

5、中间位置速度Vs/2=[(Vo^2+Vt^2)/2]1/2。

6、位移S=V平t=Vot+at^2/2=Vt/2t。

7、加速度a=(Vt-Vo)/t以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0。

8、实验用推论ΔS=aT^2ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差。

物理高一必修一知识点有：

1、运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。

2、质点是用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。

3、同一物体，有时可看成质点，有时不能．当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以。

4、不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点，关键要看所研究问题的性质。

5、时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。

高一物理公式总结

一、质点的运动（1）------直线运动

1）匀变速直线运动

1平均速度V平=S/t （定义式） 2有用推论Vt^2 –Vo^2=2as

3中间时刻速度 Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4末速度Vt=Vo+at

5中间位置速度Vs/2=[(Vo^2 +Vt^2)/2]1/2 6位移S= V平t=Vot + at^2/2=Vt/2t

7加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0

8实验用推论ΔS=aT^2 ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差

9主要物理量及单位:初速(Vo):m/s

加速度(a):m/s^2 末速度(Vt):m/s

时间(t):秒(s) 位移(S):米（m） 路程:米 速度单位换算：1m/s=36Km/h

注：(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式。(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/

2) 自由落体

1初速度Vo=0

2末速度Vt=gt

3下落高度h=gt^2/2（从Vo位置向下计算） 4推论Vt^2=2gh

注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。

(2)a=g=98 m/s^2≈10m/s^2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。

3) 竖直上抛

1位移S=Vot- gt^2/2 2末速度Vt= Vo- gt （g=98≈10m/s2 ）

3有用推论Vt^2 –Vo^2=-2gS 4上升最大高度Hm=Vo^2/2g (抛出点算起)

5往返时间t=2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）

注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

二、质点的运动（2）----曲线运动 万有引力

1)平抛运动

1水平方向速度Vx= Vo 2竖直方向速度Vy=gt

3水平方向位移Sx= Vot 4竖直方向位移(Sy)=gt^2/2

5运动时间t=(2Sy/g)1/2 (通常又表示为(2h/g)1/2)

6合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2

合速度方向与水平夹角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo

7合位移S=(Sx^2+ Sy^2)1/2 ,

位移方向与水平夹角α: tgα=Sy/Sx＝gt/2Vo

注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。(2)运动时间由下落高度h(Sy)决定与水平抛出速度无关。（3）θ与β的关系为tgβ＝2tgα 。（4）在平抛运动中时间t是解题关键。(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。

2)匀速圆周运动

1线速度V=s/t=2πR/T 2角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf

3向心加速度a=V^2/R=ω^2R=(2π/T)^2R 4向心力F心=Mv^2/R=mω^2R=m(2π/T)^2R

5周期与频率T=1/f 6角速度与线速度的关系V=ωR

7角速度与转速的关系ω=2πn (此处频率与转速意义相同)

8主要物理量及单位： 弧长(S):米(m) 角度(Φ)：弧度（rad） 频率（f）：赫（Hz）

周期（T）：秒（s） 转速（n）：r/s 半径(R):米（m） 线速度（V）：m/s

角速度（ω）：rad/s 向心加速度：m/s2

注：（1）向心力可以由具体某个力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直。（2）做匀速度圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，但动量不断改变。

3)万有引力

1开普勒第三定律T2/R3=K(=4π^2/GM) R:轨道半径 T :周期 K:常量(与行星质量无关)

2万有引力定律F=Gm1m2/r^2 G=667×10^-11N·m^2/kg^2方向在它们的连线上

3天体上的重力和重力加速度GMm/R^2=mg g=GM/R^2 R:天体半径(m)

4卫星绕行速度、角速度、周期 V=(GM/R)1/2 ω=(GM/R^3)1/2 T=2π(R^3/GM)1/2

5第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=79Km/s V2=112Km/s V3=167Km/s

6地球同步卫星GMm/(R+h)^2=m4π^2(R+h)/T^2 h≈36 km h:距地球表面的高度

注:(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F心=F万。(2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等。(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同。(4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小。(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为79Km/S。

机械能

1功

(1)做功的两个条件: 作用在物体上的力

物体在里的方向上通过的距离

(2)功的大小: W=Fscosa 功是标量 功的单位:焦耳(J)

1J=1Nm

当 0<= a <派/2 w>0 F做正功 F是动力

当 a=派/2 w=0 (cos派/2=0) F不作功

当 派/2<= a <派 W<0 F做负功 F是阻力

(3)总功的求法:

W总=W1+W2+W3……Wn

W总=F合Scosa

2功率

(1) 定义:功跟完成这些功所用时间的比值

P=W/t 功率是标量 功率单位:瓦特(w)

此公式求的是平均功率

1w=1J/s 1000w=1kw

(2) 功率的另一个表达式: P=Fvcosa

当F与v方向相同时, P=Fv (此时cos0度=1)

此公式即可求平均功率,也可求瞬时功率

1)平均功率: 当v为平均速度时

2)瞬时功率: 当v为t时刻的瞬时速度

(3) 额定功率: 指机器正常工作时最大输出功率

实际功率: 指机器在实际工作中的输出功率

正常工作时: 实际功率≤额定功率

(4) 机车运动问题(前提:阻力f恒定)

P=Fv F=ma+f (由牛顿第二定律得)

汽车启动有两种模式

1) 汽车以恒定功率启动 (a在减小,一直到0)

P恒定 v在增加 F在减小 尤F=ma+f

当F减小=f时 v此时有最大值

2) 汽车以恒定加速度前进(a开始恒定,在逐渐减小到0)

a恒定 F不变(F=ma+f) V在增加 P实逐渐增加最大

此时的P为额定功率 即P一定

P恒定 v在增加 F在减小 尤F=ma+f

当F减小=f时 v此时有最大值

3功和能

(1) 功和能的关系: 做功的过程就是能量转化的过程

功是能量转化的量度

(2) 功和能的区别: 能是物体运动状态决定的物理量,即过程量

功是物体状态变化过程有关的物理量,即状态量

这是功和能的根本区别

4动能动能定理

(1) 动能定义:物体由于运动而具有的能量 用Ek表示

表达式 Ek=1/2mv^2 能是标量 也是过程量

单位:焦耳(J) 1kgm^2/s^2 = 1J

(2) 动能定理内容:合外力做的功等于物体动能的变化

表达式 W合=ΔEk=1/2mv^2-1/2mv0^2

适用范围:恒力做功,变力做功,分段做功,全程做功

5重力势能

(1) 定义:物体由于被举高而具有的能量 用Ep表示

表达式 Ep=mgh 是标量 单位:焦耳(J)

(2) 重力做功和重力势能的关系

W重=－ΔEp

重力势能的变化由重力做功来量度

(3) 重力做功的特点:只和初末位置有关,跟物体运动路径无关

重力势能是相对性的,和参考平面有关,一般以地面为参考平面

重力势能的变化是绝对的,和参考平面无关

(4) 弹性势能:物体由于形变而具有的能量

弹性势能存在于发生弹性形变的物体中,跟形变的大小有关

弹性势能的变化由弹力做功来量度

6机械能守恒定律

(1) 机械能:动能,重力势能,弹性势能的总称

总机械能:E=Ek+Ep 是标量 也具有相对性

机械能的变化,等于非重力做功 (比如阻力做的功)

ΔE=W非重

机械能之间可以相互转化

(2) 机械能守恒定律: 只有重力做功的情况下,物体的动能和重力势能

发生相互转化,但机械能保持不变

表达式: Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 成立条件:只有重力做功

回答者： 煮酒弹剑爱老庄 - 高级经理 六级 1-28 20:51

高中物理公式,规律汇编表

一,力学

胡克定律: F = kx (x为伸长量或压缩量;k为劲度系数,只与弹簧的原长,粗细和材料有关)

重力: G = mg (g随离地面高度,纬度,地质结构而变化;重力约等于地面上物体受到的地球引力)

3 ,求F,的合力:利用平行四边形定则

注意:(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则

(2) 两个力的合力范围: F1-F2 F F1 + F2

(3) 合力大小可以大于分力,也可以小于分力,也可以等于分力

4,两个平衡条件:

共点力作用下物体的平衡条件:静止或匀速直线运动的物体,所受合外力为零

F合=0 或 : Fx合=0 Fy合=0

推论:[1]非平行的三个力作用于物体而平衡,则这三个力一定共点

[2]三个共点力作用于物体而平衡,其中任意两个力的合力与第三个力一定等值反向

(2 )有固定转动轴物体的平衡条件:力矩代数和为零(只要求了解)

力矩:M=FL (L为力臂,是转动轴到力的作用线的垂直距离)

5,摩擦力的公式:

(1) 滑动摩擦力: f= FN

说明 : ① FN为接触面间的弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G

② 为滑动摩擦因数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面积大小,接触面相对运动快慢以及正压力N无关

(2) 静摩擦力:其大小与其他力有关, 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,不与正压力成正比

大小范围: O f静 fm (fm为最大静摩擦力,与正压力有关)

说明:

a ,摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反

b,摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功

c,摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反

d,静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用

6, 浮力: F= gV (注意单位)

7, 万有引力: F=G

适用条件:两质点间的引力(或可以看作质点,如两个均匀球体)

G为万有引力恒量,由卡文迪许用扭秤装置首先测量出

在天体上的应用:(M--天体质量 ,m—卫星质量, R--天体半径 ,g--天体表面重力加速度,h—卫星到天体表面的高度)

a ,万有引力=向心力

G

b,在地球表面附近,重力=万有引力

mg = G g = G

第一宇宙速度

mg = m V=

8, 库仑力:F=K (适用条件:真空中,两点电荷之间的作用力)

电场力:F=Eq (F 与电场强度的方向可以相同,也可以相反)

10,磁场力:

洛仑兹力:磁场对运动电荷的作用力

公式:f=qVB (BV) 方向--左手定则

安培力 : 磁场对电流的作用力

公式:F= BIL (BI) 方向--左手定则

11,牛顿第二定律: F合 = ma 或者 Fx = m ax Fy = m ay

适用范围:宏观,低速物体

理解:(1)矢量性 (2)瞬时性 (3)独立性

(4) 同体性 (5)同系性 (6)同单位制

12,匀变速直线运动:

基本规律: Vt = V0 + a t S = vo t +a t2

几个重要推论:

(1) Vt2 - V02 = 2as (匀加速直线运动:a为正值 匀减速直线运动:a为正值)

(2) A B段中间时刻的瞬时速度:

Vt/ 2 == (3) AB段位移中点的即时速度:

Vs/2 =

匀速:Vt/2 =Vs/2 ; 匀加速或匀减速直线运动:Vt/2 初速为零的匀加速直线运动,在1s ,2s,3s……ns内的位移之比为12:22:32……n2; 在第1s 内,第 2s内,第3s内……第ns内的位移之比为1:3:5…… (2n-1); 在第1米内,第2米内,第3米内……第n米内的时间之比为1:: ……(

初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数:s = aT2 (a--匀变速直线运动的加速度 T--每个时间间隔的时间)

竖直上抛运动: 上升过程是匀减速直线运动,下落过程是匀加速直线运动全过程是初速度为VO,加速度为g的匀减速直线运动

上升最大高度: H =

(2) 上升的时间: t=

(3) 上升,下落经过同一位置时的加速度相同,而速度等值反向

(4) 上升,下落经过同一段位移的时间相等 从抛出到落回原位置的时间:t =

(5)适用全过程的公式: S = Vo t --g t2 Vt = Vo-g t

Vt2 -Vo2 = - 2 gS ( S,Vt的正,负号的理解)

14,匀速圆周运动公式

线速度: V= R =2f R=

角速度:=

向心加速度:a =2 f2 R

向心力: F= ma = m2 R= mm4n2 R

注意:(1)匀速圆周运动的物体的向心力就是物体所受的合外力,总是指向圆心

(2)卫星绕地球,行星绕太阳作匀速圆周运动的向心力由万有引力提供

氢原子核外电子绕原子核作匀速圆周运动的向心力由原子核对核外电子的库仑力提供

15,平抛运动公式:匀速直线运动和初速度为零的匀加速直线运动的合运动

水平分运动: 水平位移: x= vo t 水平分速度:vx = vo

竖直分运动: 竖直位移: y =g t2 竖直分速度:vy= g t

tg = Vy = Votg Vo =Vyctg

V = Vo = Vcos Vy = Vsin

在Vo,Vy,V,X,y,t,七个物理量中,如果 已知其中任意两个,可根据以上公式求出其它五个物理量

16, 动量和冲量: 动量: P = mV 冲量:I = F t

(要注意矢量性)

17 ,动量定理: 物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化

公式: F合t = mv' - mv (解题时受力分析和正方向的规定是关键)

18,动量守恒定律:相互作用的物体系统,如果不受外力,或它们所受的外力之和为零,它们的总动量保持不变 (研究对象:相互作用的两个物体或多个物体)

公式:m1v1 + m2v2 = m1 v1'+ m2v2'或p1 =- p2 或p1 +p2=O

适用条件:

(1)系统不受外力作用 (2)系统受外力作用,但合外力为零

(3)系统受外力作用,合外力也不为零,但合外力远小于物体间的相互作用力

(4)系统在某一个方向的合外力为零,在这个方向的动量守恒

19, 功 : W = Fs cos (适用于恒力的功的计算)

理解正功,零功,负功

(2) 功是能量转化的量度

重力的功------量度------重力势能的变化

电场力的功-----量度------电势能的变化

分子力的功-----量度------分子势能的变化

合外力的功------量度-------动能的变化

20, 动能和势能: 动能: Ek =

重力势能:Ep = mgh (与零势能面的选择有关)

21,动能定理:外力所做的总功等于物体动能的变化(增量)

公式: W合= Ek = Ek2 - Ek1 = 22,机械能守恒定律:机械能 = 动能+重力势能+弹性势能

条件:系统只有内部的重力或弹力做功

公式: mgh1 + 或者 Ep减 = Ek增

23,能量守恒(做功与能量转化的关系):有相互摩擦力的系统,减少的机械能等于摩擦力所做的功

E = Q = f S相

24,功率: P = (在t时间内力对物体做功的平均功率)

P = FV (F为牵引力,不是合外力;V为即时速度时,P为即时功率;V为平均速度时,P为平均功率; P一定时,F与V成正比)

25, 简谐振动: 回复力: F = -KX 加速度:a = -

单摆周期公式: T= 2 (与摆球质量,振幅无关)

(了解)弹簧振子周期公式:T= 2 (与振子质量,弹簧劲度系数有关,与振幅无关)

26, 波长,波速,频率的关系: V == f (适用于一切波)

二,热学

1,热力学第一定律:U = Q + W

符号法则:外界对物体做功,W为"+"物体对外做功,W为"-";

物体从外界吸热,Q为"+";物体对外界放热,Q为"-"

物体内能增量U是取"+";物体内能减少,U取"-"

2 ,热力学第二定律:

表述一:不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化

表述二:不可能从单一的热源吸收热量并把它全部用来对外做功,而不引起其他变化

表述三:第二类永动机是不可能制成的

3,理想气体状态方程:

(1)适用条件:一定质量的理想气体,三个状态参量同时发生变化

(2) 公式: 恒量

4,热力学温度:T = t + 273 单位:开(K)

(绝对零度是低温的极限,不可能达到)

三,电磁学

(一)直流电路

1,电流的定义: I = (微观表示: I=nesv,n为单位体积内的电荷数)

2,电阻定律: R=ρ (电阻率ρ只与导体材料性质和温度有关,与导体横截面积和长度无关)

3,电阻串联,并联:

串联:R=R1+R2+R3 +……+Rn

并联: 两个电阻并联: R=

4,欧姆定律:(1)部分电路欧姆定律: U=IR

(2)闭合电路欧姆定律:I =

路端电压: U = -I r= IR

电源输出功率: = Iε-Ir =

电源热功率:

电源效率: = =

(3)电功和电功率:

电功:W=IUt 电热:Q= 电功率 :P=IU

对于纯电阻电路: W=IUt= P=IU =

对于非纯电阻电路: W=Iut P=IU

(4)电池组的串联:每节电池电动势为`内阻为,n节电池串联时:

电动势:ε=n 内阻:r=n

(二)电场

1,电场的力的性质:

电场强度:(定义式) E = (q 为试探电荷,场强的大小与q无关)

点电荷电场的场强: E = (注意场强的矢量性)

2,电场的能的性质:

电势差: U = (或 W = U q )

UAB = φA - φB

电场力做功与电势能变化的关系:U = - W

3,匀强电场中场强跟电势差的关系: E = (d 为沿场强方向的距离)

4,带电粒子在电场中的运动:

铀 Uq =mv2

②偏转:运动分解: x= vo t ; vx = vo ; y =a t2 ; vy= a t

a =

(三)磁场

几种典型的磁场:通电直导线,通电螺线管,环形电流,地磁场的磁场分布

磁场对通电导线的作用(安培力):F = BIL (要求 B⊥I, 力的方向由左手定则判定;若B‖I,则力的大小为零)

磁场对运动电荷的作用(洛仑兹力): F = qvB (要求v⊥B, 力的方向也是由左手定则判定,但四指必须指向正电荷的运动方向;若B‖v,则力的大小为零)

带电粒子在磁场中运动:当带电粒子垂直射入匀强磁场时,洛仑兹力提供向心力,带电粒子做匀速圆周运动即: qvB =

可得: r = , T = (确定圆心和半径是关键)

(四)电磁感应

1,感应电流的方向判定:①导体切割磁感应线:右手定则;②磁通量发生变化:楞次定律

2,感应电动势的大小:① E = BLV (要求L垂直于B,V,否则要分解到垂直的方向上 ) ② E = (①式常用于计算瞬时值,②式常用于计算平均值)

(五)交变电流

1,交变电流的产生:线圈在磁场中匀速转动,若线圈从中性面(线圈平面与磁场方向垂直)开始转动,其感应电动势瞬时值为:e = Em sinωt ,其中 感应电动势最大值:Em = nBSω

2 ,正弦式交流的有效值:E = ;U = ; I =

(有效值用于计算电流做功,导体产生的热量等;而计算通过导体的电荷量要用交流的平均值)

3 ,电感和电容对交流的影响:

电感:通直流,阻交流;通低频,阻高频

电容:通交流,隔直流;通高频,阻低频

电阻:交,直流都能通过,且都有阻碍

4,变压器原理(理想变压器):

①电压: ② 功率:P1 = P2

③ 电流:如果只有一个副线圈 : ;

若有多个副线圈:n1I1= n2I2 + n3I3

电磁振荡(LC回路)的周期:T = 2π

四,光学

1,光的折射定律:n =

介质的折射率:n =

2,全反射的条件:①光由光密介质射入光疏介质;②入射角大于或等于临界角 临界角C: sin C =

3,双缝干涉的规律:

①路程差ΔS = (n=0,1,2,3--) 明条纹

(2n+1) (n=0,1,2,3--) 暗条纹

相邻的两条明条纹(或暗条纹)间的距离:ΔX =

4,光子的能量: E = hυ = h ( 其中h 为普朗克常量,等于663×10-34Js, υ为光的频率) (光子的能量也可写成: E = m c2 )

(爱因斯坦)光电效应方程: Ek = hυ - W (其中Ek为光电子的最大初动能,W为金属的逸出功,与金属的种类有关)

5,物质波的波长: = (其中h 为普朗克常量,p 为物体的动量)

五,原子和原子核

氢原子的能级结构

原子在两个能级间跃迁时发射(或吸收光子):

hυ = E m - E n

核能:核反应过程中放出的能量

质能方程: E = m C2 核反应释放核能:ΔE = Δm C2

复习建议:

1,高中物理的主干知识为力学和电磁学,两部分内容各占高考的38℅,这些内容主要出现在计算题和实验题中

力学的重点是:①力与物体运动的关系;②万有引力定律在天文学上的应用;③动量守恒和能量守恒定律的应用;④振动和波等等⑤⑥

解决力学问题首要任务是明确研究的对象和过程,分析物理情景,建立正确的模型解题常有三种途径:①如果是匀变速过程,通常可以利用运动学公式和牛顿定律来求解;②如果涉及力与时间问题,通常可以用动量的观点来求解,代表规律是动量定理和动量守恒定律;③如果涉及力与位移问题,通常可以用能量的观点来求解,代表规律是动能定理和机械能守恒定律(或能量守恒定律)后两种方法由于只要考虑初,末状态,尤其适用过程复杂的变加速运动,但要注意两大守恒定律都是有条件的

电磁学的重点是:①电场的性质;②电路的分析,设计与计算;③带电粒子在电场,磁场中的运动;④电磁感应现象中的力的问题,能量问题等等

2,热学,光学,原子和原子核,这三部分内容在高考中各占约8℅,由于高考要求知识覆盖面广,而这些内容的分数相对较少,所以多以选择,实验的形式出现但绝对不能认为这部分内容分数少而不重视,正因为内容少,规律少,这部分的得分率应该是很高的

最后一对是重头戏，也是小编有时也看不懂的，那就是我们的学神姐姐和学霸哥哥，他们这种“学霸式”恋爱不是一般人能看懂，要想交流相处必须破译，战胜对方，才能有一丝机会，况且也只有他们自己才能明白。

说起李明成，还得从周是说起，他们两个人从小一起长大，日久生情，周是喜欢上了李明成，但是李明成只是把她当作妹妹。作为闺蜜的学神姐姐为了帮助周是，无意间和李明成有了牵扯，就这样两人从下棋开始博弈。

也许是两个人都是学霸级的，又或许是李明成难得遇到高手，那种感觉就像是遇到知己一样，所以从那个时候开始，李明成为了更够战胜对方，就以各种方式进行搭讪，而学神姐姐也在这场游戏中得到乐趣。但是两个人这种别样的恋爱方式，小编实在是看不懂，有时也不知道他们在说什么，真是应了那一句，是不是一路人一说话就知道。或许从那个时候彼此都有了好感吧！

记得在周是生日会上，李明成为了表白，特意将物理公式写成T恤上，只有解开题目才能知道答案，而学神姐姐看见了分分钟搞定，小编想这样表白恐怕大家都是第一次，这样另类的表白方式也只有学神姐姐能看懂，当时的李明成在听到学神姐姐说出来后，那眼神简直是不要不要的，反正呀，小编我是不懂呀！

1、你是费米，我是玻色，让我们携手凝聚，在超导的世界自由前行——凝聚态物理

2、当初明明是你硬闯进来，最后却是我舍不得你离开。——楞次定律

3、你是电，我是磁，让我们交织，产生照亮世界的光子——光是电磁波

4、电容器对交变电流，遇到你之前，我的人生里一道现天堑。当我遇上你，彼此交流让我们变成坦途。

5、振动对介质，没有你，我只能在原地瞎蹦达。有了你，世界那么大，我想去看看。

　如果表白的对象是理科生，理科学霸，那么我们如何用有创意的表白方式来表白呢？下面我为大家带来用数学表白方式，希望大家多多阅读！

　数学函数表白：

　x^2+(y-(x^2)^(1/3))^2=1

　不知道你是否看懂上面红色的数学函数表白公式了呢？不懂的话，如果你动手能力强，试着去画出来就知道是什么意思了。下面贴出这个数学函数表白公式的。

　表白函数

　除了这个之外，还有这个也是表白的LOVE公式哦~！赞吧！

　表白爱心

　 物理公式表白：

　物理公式表白_函数神器

　你是否能看懂这个呢？知道这个是什么意思吧？这个是用物理公式来向心仪的人表白的。

　那么现在，来公布一下这个公式所代表的表白意思吧！

　第一行

　欧姆定律：U/R=I ————–> I

　第二行：

　1000mL=1升， 1与L同形 ————–>l

　L O2/2个人猜测为O ————–>o

　O m/ρ=V ————–> v

　最后那个是电场的表达式F/q=E ————–> e

　第三行：

　线性函数 y=kx+b ————–>Y

　同上O2/2是o ————–>O

　电功率与电阻电压关系：根号PR=U ————–>U

　三行表白公式加起来就变成 I LOVE YOU 了。

　看了数学式子表白和物理函数表白，是否满意呢？如果不满意上面的方式表白的话，还有哦~！

物理情书

那一天，

你在我的参照系里静止，

你透过我的瞳孔衍射，

在视网膜上刻下一组爱里斑，

于是我知道，

事件经历了不可逆过程

你像太阳一样对我辐射

虽然你很小心的

将最强烈的心情

藏在了不可见波段

我恨自己眼睛不够大

以至于遗憾的丢失了许多高频次波

又恨自己眼睛不够小

以至于视网膜上你的样子出现象差

在这个熵急剧增加的世界里，

我的平均自由程越来越短

我的生活越发缺少涨落

而黑夜又是那么的空虚

我的灵魂独自在闵可夫斯基空间里飘来飘去

飘来飘去

我向着你飞奔，

（虽然也担心让你红红的脸颊看上去像紫色）

期望在9点50分

看到你10点种的微笑

然而你却给了我一个27315K的表情

我无法容忍这种不确定关系

我需要一个决定论

可是所有的能量

都像是被投进了黑洞

我觉得自己就像是薛定谔的猫

在真实和虚无之间简谐振动

而你就是那只麦克斯韦妖

顽皮的开关着那扇命运之门

于是对称性

破缺了

自发的

在这个混沌的世界

这两个故事的链接，也就只是同事关系。《小时光》中的女主角陈小希和《小美好》中女主的司徒末在一家公司上班，老板是《小时光》中的人物。但时间线整理的话，陈小希是在司徒末之后进入的公司，陈小希进入公司的时候，司徒末都已经是一个妈妈了。\x0d\《小时光》和《小美好》是一个系列，是两个完全不同的故事。《小时光》是邢菲和林一饰演的司徒末误打误撞和顾未易同居。顾未易是物理方面的天才，司徒末学的是自己并不喜欢的会计。物理天才表白用独属于天才们的浪漫数学公式，司徒末一看那蝌蚪字符，内心无数草泥马奔腾，完全不理解物理天才的浪漫。\x0d\《小美好》相对故事更温暖一些，是胡一天和沈月主演的。陈小希和江辰是青梅竹马，是邻居上下楼的关系，沈月一直喜欢高高帅帅的胡一天。\x0d\从进入高一第一天大扫除的就悄悄的和江辰表白，“江辰我喜欢你”，江辰一脸拒绝，陈小希毫不介意的说她再想想办法，拿着扫帚挪开了。陈小希一直跟在江辰身后，极力的追赶江辰两部作品都很甜，最美的时光中，遇见的那些小幸福，是美好的。\x0d\

高中物理学习方法

1、 高中物理学习不同于其它学科,学习物理应该懂得知识和能力是不可宰割的，个别说，高测验题对知识和能力的考核是联合起来进行的。一道试题既考查了知识，同时又考查了能力，而且经常是考查了多少种能力。我们不应该把某些知识与某种能力简单地对应起来。显然，一个知识贫乏的人不可能有很强的能力，所以，考生应该全面复习物理知识，不要漏掉。

　　全面温习不是机械地、简略地阅读全部知识。由物理现象、物理概念、规律等组成的物理理论比如一棵大树，各部分内容是严密接洽构成的一有机的整体，有骨干、支干、树叶等。在逐章逐节复习全体知识时，要注意深入理解和体会各知识点间的内在联系，树立知识构造，使本人具备丰盛的、体系的物理知识，逐渐体会各知识点的位置、作用、分清主次，理解实践的本质，这是进步才能的基本。

　　高考试题知识笼罩面广，考生应答全部考试内容当真复习，该记忆的应该记忆，物理知识点杂而多,不另外要猜题、压题，不要以为不是重点内容就不会考，也不要认为有的知识陌生、冷清就不会考，应该扎扎实实地全面复习。

2、全面、深入、准确地舆解物理概念、物理规律

　　（1）要在更广泛的知识和更广泛的背景资料上掌握物 理概念、物理规律。

　　理解和控制物理概念、物理规律就需要对概念、规律的提出、建破有一定的了解，对概念、规律内容的各种表白形式（文字的和数字的）有明白的认识，能理解它们确实切含义，理解它们的成立前提和实用范畴，理解它们在物理理论大厦中的地位，会利用它们剖析解决问题。在复习前考生对此已经有必定的认识、理解，然而应该晓得，根本物理概念、物理规律揭穿了客观事物的实质，是人类经由长期波折的历史过程的结晶，存在深刻的、丰硕的意义，对它们的实质和意思的理解是分档次的，在高中一、二年级学习时的理解是低层次的，在复习过程中要尽力提高一个层次。

　　（2）概念与规律紧密联系。

　　应该知道，物理概念、物理规律揭露物理现象的本质，物理规律建立了有关物理量间的联系，它们之间是紧密联系的。如果把它们隔离开来，脱离物理规律、死背概念定义或脱离概念、形式上对待规律内容，是不可能很好理解和掌握物理概念、规律的。我们应该重要通过规律来理解概念，通过概念来掌握规律。例如：功的概念除抓住功的定义式外，应该侧重从动能定理、功能关系、热力学第一定律、普遍的能量守恒与转化定律等角度来理解，即从能质变化、转化的角度来理解。在电学中、光学中，我们越来越着重从能量转化来理解功，如光电效应中电子脱离金属的逸出功是从能量转化来理解的；动量概念应联系动量定理、特别是动量守恒定律来理解；电阻概念应联系欧姆定律、焦耳定律等来理解。电阻的定义是：R=U/I，按欧姆定律，我们来体会电阻的妨碍作用。串联电阻、并联电阻的等效电阻也由U与I的比来理解。从焦耳定律来体会电阻是耗费电能转化为内能的元件；法拉第电磁感应定律的掌握不能分开磁通量概念和感应电动势概念等等。

　　（3）比较易混的物理概念、规律。

　　比拟轻易混杂的物理概念、规律的异同、差别和联系有利于准确理解概念、规律的准确含义。例如：动量和动能都是描写物体活动状况的，都与物体的品质、速度有关。但动量是矢量，与动量有关的规律是动量定理和动量守恒定律，动能是标量，与动能有关的规律是动能定理、机械能守恒定律、功效关联等。做功与传热都是转变物体内能的两种方法，在使物体内能变更上功与热量是等效的，功、热量、能量的单位也雷同。但传热产生在存在温度差的两物体之间，是物理间内能传递的一种方式。做功与两物体间的温度差无关，是物体间其余情势能与内能转化的一种方式。

　　（4）灵活应用物理概念、规律。

　　只有通过实际、通过应用才能检讨出我们对物理概念、规律是否真正理解，哪些内容理解了，哪些内容还没有理解。解题是物理概念、规律的一种应用。我们根据概念、规律对题意进行具体分析、确定研究对象，分析对象所处的物理状态和发生的物理过程，弄清楚题目标物理情景、现象产生的起因、条件，而后确定具体的物理量，建立解题方程、关系，求出最后谜底，必要时进行讨论。依据物理规律的内容、特点，我们得出应用规律的一些基本步骤，但我们不应该逝世套基本步骤，而应该理解基本步骤起源于物理规律自身，对具体问题要具体分析并灵活应用。那种把物理题形式分成许多"类型"，对某一"类型"的题套用"解题步骤"的做法，不能很好培育自己独立地、灵活地分析解决问题的能力。例如：牛顿定律是对质点的某一时刻说的，根据定律和有关力、质量、加速度的概念应该理解，应用牛顿定律首先要明确研究对象是哪一物体或一组物体，它们要能看成一个质点。研究的质点明白了，质量m才能定下来，加速度a和受力才可以分析明确。质点的受力分析和加速度分析除了根据力是物体间彼此作用、重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛仑兹力公式和加速度定义、运动学公式外，在许多问题中还需要把力和加速度结合起来分析，应灵活运用；动力学有 5个重要规律：牛顿定律；动量定理；动能定理；动量守恒定律；机械能守恒定律。这些规律在研究对象、内容、适用条件、受力分析等方面各有特点。对一个具体的力学问题研究应该选用哪个或哪几个规律求解要根据规律特点和题意的详细分析确定。大抵说来，如求某一时刻（位置）物体受力或加速度可考虑用牛顿定律，如果问题只涉及力、时间而与位移无显著关系可考虑用动量定理，如果问题只波及力、位移而与时间无显明关系可考虑用动能定理，如果能判断系统合乎动量守恒或机械能守恒条件可斟酌用守恒定律。在理解概念、规律的基础上，只有不断通过解题实践提高分析解决问题的能力，不断总结解题经验教训，才能灵活应用规律解决问题。