《绝句》上课教学设计精选范文5篇

《绝句》上课教学设计1

教学目标：

1、正确朗读《绝句》这首古诗，读准字音，认识“鹭、含、岭、泊、吴”这几个汉字，会写八个汉字。

2、感情朗读这首古诗，感受春天的明媚色彩，感受诗人杜甫的愉悦心情。

教学过程：

一、回忆背诵导入

1、背诵《望庐山瀑布》。

2、揭题：这节课再来学习一首古诗，板书：绝句，指名读。

3、理解“绝句”：诗歌的一种体裁形式，每首四句，每句五个字或七个字，称五言（七言）绝句。

4、了解诗人杜甫：又称“诗圣”，在成都待过，那儿有“杜甫草堂”，此诗是战争平息后重回成都写下的，诗人都写了些什么呢？

二、自读，整体感知

1、自由朗读，读准字音，同桌互相帮助纠正。

2、指名展示读，倾听，纠正。

3、齐读。

三、学习诗句，朗读感悟

（1）

1、默读，想想诗人在这首诗里写了哪些景物？板书：黄鹂、翠柳、白鹭、青天、千秋雪、万里船。

2、边读边想像：

在蓝天的映衬下，黄鹂、白鹭、翠柳、青天，构成了一幅怎样的画面？

想象，描述：两个黄鹂唉翠绿的柳枝上欢快地鸣叫，一行白鹭轻盈地飞上了蓝蓝的天空，这一切显得多美啊！

3、看到这样的景色，此时诗人杜甫的心情会是什么样？

4、是的，他被这生机勃勃的春景深深地感染了，内心充满了愉悦。

5、朗读体现。

（2）

1、诗人在明媚的春光里还看到了什么？千秋雪、万里船。

2、为什么会看到千秋雪？

（诗人透过自己的窗户望去，正好是著名的西岭雪山，山顶上的积雪长年不化，诗人形象地叫做千秋雪）

3、要开往远方的船只，静静地停靠在诗人的家门口，理解：停泊。

4、一幅美丽的雪景图像一幅画一样出现在诗人的窗前，即将远航的船只静静地听在门边，一切是那么美好！

理解：没有战争，人们和平地生活，让他快乐而欣慰，经历了战争之苦的杜甫，看到草堂内外一片美好的春光，心里有说不出的高兴。

5、朗读体现。

6、试着背诵。

四、总结延伸：在今后的学习中，我们还将走进更丰富、更奇妙的大自然呢！

五、指导写字

六、 教学反思 ：

古诗的教学一直是我的一个困惑，不知道从何下手，试着能让学生自己去读、去感悟，似乎又不能达到想要的效果，但教师的引又显得特别束手无策，一讲总是会忍不住将学生该说的也说了。本课教学下来，有这样几点感受：

1、适当介绍时代背景有助于学生更好地理解诗句、体会情感，但介绍过多、过细，学生易游离于书本。

2、诗句意思的理解不可过于死板，通过口述的方法将诗意、想象、语言进行有机联系，用自己的话讲通顺、讲明白即可。有些学生一字一句地按照诗句去理解，反而不能让诗意明白。这点要及时地纠正和指导；

3、要引导学生多读古诗，激发学生学习古诗的兴趣。新课标要求，小学古诗教学是让学生在探究过程中热爱古代文化，学会朗读、体会文章思想感情。放开手让学生大量阅读和背诵经典古诗，既能丰富学生的语言积累，培养学生语感，又能潜移默化地进行中国传统文化教育，何乐而不为呢？

《绝句》上课教学设计2

教学目标

指导学生流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

了解古诗中项羽这个人物，体会其性格特点

通过对诗人思想感情的解读，使学生体会诗人所肯定的价值取向，树立正确的人生观和价值观。

教学重难点

教学重点：

1、了解宋代的词派（婉约与豪放），把握此诗的婉约风格。

2、能够理解全诗的意思，有感情地朗读古诗，并且背诵。

3、对项羽、李清照有一定的了解。

教学难点：结合时代背景，把握诗人复杂情感，提高鉴赏诗歌的能力。

教学准备

1、搜集有关李清照、项羽和南宋的历史资料。

2、准备《月光》这首歌。

教学过程

1、课程导入

（1）音像导入，激发学生兴趣

师：同学们，你们有听过《月光》这首歌吗？（课堂假设，没有听过吗，那让我们来细细倾听，听过了是吗？那让我们再回味一下）

播放歌曲

师：正如这首歌词中所唱得‘这红尘的战场，千军万马，有谁能称王’，秦末汉初这是一个诸侯争霸，战火弥漫的年代，这是一个尔虞我诈，儿女情长被无情割裂的年代。

同学们，喜不喜欢看《秦时明月》？《月光》正是《秦时明月》的片头曲，这个动漫正是以秦末汉初那个战火纷飞的年代为背景的，那么可以说说你们最喜欢的人物吗？为什么喜欢他呢？

学生回答

（2）人物介绍，深入感悟

师：老师喜欢的是其中的项羽，就是历史上有名的“西楚霸王”项羽。他是一位具有创奇性色彩的英雄，有哪一位同学了解项羽的传奇故事。

学：回答

师：项羽是一位悲剧性的英雄，他的性格具有复杂矛盾性，他具备乱世枭雄的霸道和任性，往往刚愎自用，不听人言，同时又带着末世后主的优柔寡断，妇人之仁。既有着武林侠客的豪气干云的伟男子性格，同时也有着细腻温柔，为情所困的情种性格，正是多种的复杂性，为我们展现了一个有血有肉真实的项羽形象，为后人所诗颂。

项羽在年少时便能力能扛鼎，拥有超人般的壮志雄心（一次，秦始皇出巡在浙江时，项羽见其车马仪仪威风凛凛，便对项梁说：“我可以取代他！“确实，他最后做到了，推翻了秦王朝）

（3）成语拓展，导入深入

师：同学们知道“破釜沉舟”这个成语吗？有哪位同学可以可以讲一下。

学生回答

师：就是项羽率领所有的军队度过黄河，去营救赵国以解救巨鹿之围，楚军渡过漳河以后，项羽让所有士兵饱饱地吃一顿饭，每个人吃一顿饭，每人再带三天干粮，然后传令，破釜沉舟，就是说把渡河的船凿穿沉入河底，做饭用的锅砸个粉碎，以此来表明他有进无退，一定要取得胜利的决心，就这样，没有退路的楚军展示以一当十，最终打败了秦国的军队。

从这里我们可以充分感受到项羽作为一名乱世枭雄的杀伐决断的英勇。然而从鸿门宴，我们又能看到他的刚愎自用，妇人之仁。正是因为他没有听谋士范增的话，从而错失了借鸿门宴杀刘邦的机会，最终导致了项羽的悲剧命运。

项羽与虞姬的爱情故事（备用，侠骨柔情）

总的一句话，项羽是一位顶天立地的传奇性英雄，就连他的死都是那样的悲剧，在被敌军追赶到乌江边时，其实他本可以渡过乌江来逃生的，可是他不苟且偷生，无脸见江东父老，最终选择乌江自刎，死也死得如此惨烈。

我想每个人的心中有对英雄不同的解读方法，有不一样的看法。几百年前，有一位女诗人，写了一首诗，对项羽的评价也很高。现在让我们来看一看这位女诗人是怎样评价项羽的，是否与我们的观点一致呢？

2、朗诵全诗，把握古诗的节奏

先由老师朗诵，再请同学来朗诵，随后老师在黑板上划分全诗朗诵的节奏。生当/作/人杰，死亦/为/鬼雄。至今/思/项羽，不肯/过/江东。

全体同学有感情的朗诵。读出豪放之气。

3、疏通字词，解释全诗

先有老师解释重点词语，再由学生自由讨论诗的意思，最后抽学生来尝试解释每一句的意思，老师最后说出正确的意思。

生当作人杰。句意：人活着要做人中豪杰。人杰：人中豪杰。

死亦为鬼雄。句意：死了也要成为鬼中英雄鬼雄：鬼中英雄。至今思项羽，句意：到现在仍然思念项羽思：思念不肯过江东句意：思念他不愿意回老家不肯：不愿意。

江东：江南的东部（项羽的老家）。

 

《绝句》上课教学设计3

本诗由两联工整的对偶句组成。前两句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”写的是动景。第一句是草堂前黄鹂鸣于翠柳间，是近景；第二句白鹭飞上青天，是远景。这些景物的画面，色彩艳丽：嫩黄的小鸟，翠绿的柳林，雪白的鹭鸶，蔚蓝的青天，四种色彩给人以深刻的印象。不仅有色还有声，有那婉转动听的莺歌，真是一派生机勃勃的明丽的景象，同时也表达了作者的喜悦心情。

后两句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”写的是静景。前两句两个动词是“鸣”“上”，后两句是“含”“泊”，一动一静。第三句写西岭积雪，是远景。“含”字运用拟人手法，十分贴切生动；“千秋”点出时间的久远，更显出其静。第四句写门前的船只，是近景。“泊”，停泊着，但这停泊的是将要驶往东吴的船，静中包含着动；“万里”点出空间的辽阔。

设计理念

1、以“”的游戏导入，使学生在课堂中吟诵的古诗，带领学生遨游诗作的海洋，激发学生学习新古诗的兴趣。

2、打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法，通过欣赏春天的美景、配乐诵读、想象画面、延伸的作业等环节引导学生领悟诗的意境，走近诗人。

3、课堂上给学生自主学习的权力，充分调动其学习的积极性，引导学生积极参与、全程参与，在参与中达到自悟自得，体现语文教学重在实践运用的教学思想。

4、在指导学生理解关键字词的教学过程中，我设计用实物和让学生直观感受“含”字的意思，使学生领悟到“含”字的比喻写法，深刻体会到“含”字的妙用，突破了教学难点。

5、鼓励学生诵读诗人其他诗篇，使学生由此及彼，不局限于一节课、一本书，充分发挥学生学习的积极性、主动性。

教学目标

1、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解词理句的基础上能用自己的话说出全诗的大意。重点理解“含”字的妙用。

2、在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象，以画配诗，引导学生通过想象画面，领会诗的意境，从而体验诗人作诗时的欢快的心情。

3、激发学生学习积累杜甫名诗的兴趣，能背诵学到的一到二首课外杜甫的诗。

教学重难点

重点：读懂诗歌所描绘的意境，引导学生透景悟情，通过图画再现诗人作诗的景象，体会诗人的欢快心情。

难点：理解诗句大意，领悟“含”字意思。

教学准备

1、多媒体课件。

2、学生课外自由学习积累杜甫的诗作若干首。

教学间时

一课时

教学过程

一、谈话导入。

1、通过昨天的朗诵比赛，陈老师知道了我们四甲班的同学们最拿手的就是——背古诗，很多同学一口气背诵了好几首古诗呢！同学们还认识了许多伟大的诗人，对吗？今天，陈老师就请来一位被尊为“诗圣”的大诗人，你们能叫出他的名字吗？（CAI出示杜甫）

2、陈老师叫大家课后查找有关杜甫的资料，都找了吗？谁来介绍一下大诗人。

3、学生介绍杜甫。

4、老师小结。（杜甫是唐代诗人，自幼好学，7岁就会吟诗，他的诗流传下来的就有1400多首，被誉为“诗圣”。）

5、请同学们回忆一下，我们原来学过杜甫写的古诗吗？（《江畔独步寻花》）

6、那我们一起来背一背。同学们记性真好，肯定平时及时复习了，是吗？温故而知新是一种很好的学习方法。

二、出示，学生描述。

1、杜甫大诗人当年在杜甫草堂内研读诗文，从窗户内往外看，看到了这样一幅画面，大家请看。（CAI出示）

2、大家觉得这幅画面怎么样？（很美）你们知道这是什么时候的景象吗？（早春）

3、那么谁能按照一定的顺序，用优美的语言来描述一下图上的内容吗？

4、指名说。（近处的柳树抽出嫩绿的丝条，在春风的吹拂下，摇曳多姿，活泼可爱的黄鹂在绿枝条间蹦来跳去，在枝头快乐地鸣叫声，门前整齐地停靠着木船，远处是一群队列整齐的白鹭，展开洁白的双翅，身姿优雅地向蓝天飞云。远处还有一座座连绵起伏的雪山。）老师相机板书：黄鹂、白鹭、柳树、船只、雪山、蓝天。说得真美！

这使我不由地联想到诗人贺知章《咏柳》中的两句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

（十分赞赏地）你说得也很棒！学习能积极联想到相关内容，是主动学习的好习惯。

（相机介绍白鹭：白鹭是一种水鸟，浑身羽毛洁白，腿脚细长，在天空飞翔的身姿十分优美。）

5、同学真棒，把这幅画面说得美极了！老师深深地吸引住了。刚才我们用了那么多的词句描绘的画面，而诗人杜甫仅仅用了28个字，就把这样的画面描述出来了，大家想不想不读一读呢？

三、学生自读自悟古诗。

1、自由读。

2、小组之间比赛读。

3、指名读。

4、齐读。

5、你们刚才在描述画面的`时候，讲到了“黄鹂、白鹭、蓝天、柳树”，那杜甫在诗中有没有描写到呢？是哪几句呢？请你找出读一读。

6、指名读，（CAI出示一、二句古诗）齐读。

7、请同学来讲一讲这两句诗主要写了什么？（两只活泼可爱的黄鹂鸟儿在翠绿的柳枝间欢快的鸣叫着，一行排列整齐的白鹭正飞向蔚蓝的天空）

8、你能从这两句话中找到描写色彩的词吗？（黄、翠、白、青）老师根据学生说的，CAI将字相机变色。

9、诗人用黄绿相映、青白对照，用色彩鲜明的文字写出了春天生机勃勃的我们试着用最美的语言来读出画面的美。

10、请大家闭上眼睛，边读边想象那幅生机勃勃、春意盎然的画面。（配乐）

11、同学们读得真好，那你们能不能背下来呢？指名背，齐背。

12、看看木船、雪山，诗人又是怎么描写的呢？把诗句找出来读一读。

13、指名读，CAI出示后两句。

14、想一想，这两句诗你都读懂了吗？说说你的是怎么理解的。还有什么不懂的吗？

15、生质疑，生解答。

16、老师重点指导学生理解“千秋”、“含”。

“千秋雪”是说山很高，高得积雪终年不化。

CAI出示，帮助学生理解“含”的意思。作者是把西岭的雪和方形的窗口放在一个平面上来欣赏，这“窗”如同油画的框，而“西岭千秋雪”则是框中的画。这么高的山可以像油画一样含在小小的“窗”中，可见“西岭”之远。

我们一般说人才含着什么，这儿用了“含”字还好像把窗框写活了，写出画面的动态之美，更有了动感，诗中静动结合，充满生机。这个“含”字用得真妙，让我们一齐读第三句诗，突出“含”字。

17、那谁能说一说这句诗的意思。（西岭千年不化的积雪景色像衔在窗框里一样）

18、理解东吴万里船的意思。（指名说。从遥远的东吴航行来的船只）那“万里”在这里是指什么？（路途遥远）这句诗意思就是：门前的岸边停靠着千里迢迢航行而来的船只。

19、诗人看到远处的雪山和门前这么多的木船，心情会是怎样的？（欢快、愉悦、舒畅）让我们一起用愉快的语气读。

20、作者短短四句话，

却描写了很多的景物，远近结合，色彩明丽，勾画出了一幅春意盎然的美丽画卷，真是一首好诗啊！这首诗还表达了诗人热爱大自然和祖国大好河山的情感，下面我们配上优美的旋律来美美地读一读这首古诗。

21、试着背古诗。

22、指名背，齐背。

三、拓展活动

1、小结。你知道“绝句”的意思吗？（“绝句”是古诗体裁之一，一首4句，每行5字或7字。）

2、大诗人杜甫还写了两首绝句诗，大家想读一读吗？CAI出示另外两首古诗。

3、今天，我们在这儿能欣赏到这么多优秀的古诗，真的要好好感谢一个人——杜甫。希望同学们课后能多读大量的古诗，吸取祖国丰厚的历史文化遗产。

绝句二首（其一）

绝句二首（其二）

杜甫

杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

江碧鸟逾白，

山青花欲燃。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

今春看又过，

何日是归年？

《绝句》上课教学设计4

教学目标

1、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解词理句的基础上能用自己的话说出全诗的大意。重点理解“含”字的妙用。

2、在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象，以画配诗，引导学生通过想象画面，领会诗的意境，从而体验诗人作诗时的欢快的心情。

3、有感谢情地背诵全诗。

教学准备

引导学生透景司情，通过图画再现诗人作诗的景象，体会诗人的欢快心情；理解诗句大意，领悟“含”字的意思。

教学过程

一、导语揭题，激发兴趣

1、导入：同学们，我们唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”的美称，是—李白；另一位则被称为“诗圣”，他是—杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉，今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。（板书课题，齐读）

2、指句读“绝”。

3、指生说记字方法。师：大家都知道，绞丝旁的字多与丝线有关。所以这个字也可以这样说：丝线染成颜色，称为天下独特，就是—绝。

4、扩词：绝技、绝活、绝招。

二、初读古诗

1、自由读古诗，借助拼音，读准字音。

2、师范读，注意听老师读诗的节奏。这首诗的节奏是223。

3、自由练读，注意节奏。

4、师生合作，接读。

5、同桌之间像我们师生合作读那样读。

6、指名一对同桌读。

7、男女生接读。

8、同学们读得挺顺利，但读诗要有感情。老师准备了这首诗的配乐，教师配乐读。

9、指名一名同学来配乐朗读，其他同学边听边想象诗句给我们勾勒了一幅怎样画面？

三、创设情境，细读古诗

1、学习第一句诗

（1）如果把诗配上画，按诗句的描绘，应首先画什么？（黄鹂）

（2）出示“黄鹂”剪贴画。诗中那活泼可爱、小巧玲珑的黄鹂鸟儿在什么地方呢？（柳树间）（教师随机板画柳树，并贴上黄鹂）怎样的柳树呢？诗人是用哪个字来形容柳树的？（翠）可见此时正是早春时节，那黄鹂在翠绿的柳树上做什么？（鸣叫）怎样记信这个“鸣”字（谜语：鸟儿把口张，叫声真响亮）扩词：一鸣惊人、鸣叫、电闪雷鸣。那么你们想美丽的黄鹂鸟儿会在翠绿的柳树间怎样地鸣叫呢？（欢快地、自由自在地）

（3）让我们用欢快的语调读第一句诗，注意节奏。

2、学习第二句诗

（1）诗人正陶醉于黄鹂悦耳的鸣叫声中，忽然眼前掠过一道白色的`弧线，你们猜猜这白色的弧线是什么？（白鹭）

（2）出示“白鹭”剪贴画，并介绍：白鹭是一种水鸟，浑身羽毛洁白，在天空飞翔的身姿十分优美。

（3）诗中写的是一只白鹭吗？（不是）哪个词告诉你的？（一行）这一行排列整齐的白鹭正飞向哪儿？（青天）青天是什么意思？（蔚蓝的天空。教师把一行白鹭贴上。）

（4）洁白的鹭鸟飞向蔚蓝的天空，这样的画面可真美啊！让我们齐读第二句，读出画面的美来。

3、体会诗境

（1）诗人作诗用语简洁明快，画面里的色彩，诗中都体现出来了，你找到了诗中的字吗？老师请一位同学在黑板上用标出来（黄、白、青、蓝）。

（2）在读课文前。同学们能不能看着画面，结合诗句，大家可以按这样的句式来说：

出示句式：这早春的景色真美啊，天空，柳树，黄鹂，白鹭。诗人觉得眼前的一切就像。

（3）同学们描绘得真美啊，让我们把一、二句诗联起来读一读，读出画面的美来。

4、学习第三句。

（1）真是春意融融，生机勃勃，诗人被眼前的美景所吸引，这时他一抬头，却又被另一处景物所吸引，是什么？是远处的西岭雪山（板画西岭）

（2）西岭是位于成都西边的岷山，那里的积雪终年不化，所以诗人说“千秋雪”。出示“今”的卡片，组词。

加一点：“今”变为“令”，组词。

现在我们给“令”加偏旁，按学生的汇报板书：岭、铃、羚、领、玲等，口头组词。“令”字变成“含”（变的过程中说：大家看，令字一点被咬掉，放在口中不咽下，就是———含）

师：诗人从窗口向远望，西岭千年不化的积雪景色像镶嵌在窗框里一样。（教师边描述边画窗框）

5、学习第四句诗

（1）诗人向近处看，又看见门前的什么？（船只）问：船是停着还是行驶着？（师贴船）你是从哪个字知道的？（泊）泊就是停泊位的意思。

去哪儿的船？（东吴）我们一起来背一下百家姓前两句：赵钱孙李，周吴郑王。吴是一个姓氏。东吴是三国时期孙权在江苏一带建立的政权，所以东吴指江苏一带的地方。而杜甫是在四川成都，真是千里迢迢而来。

（2）所以从东吴来的船只路途遥远，诗中用一个词———万里。现在同学们能明白这句诗的大意了吧。

船的部首是“舟”字旁，作偏旁时，横变提，而且右半部不出头。

（3）让我们一起用愉快的语气齐读三、四句诗。

四、背诵古诗

真是一首好诗啊，如此佳作，我们怎能不吟诵吟诵。

（1）自由背诵古诗。

（2）指名背诵。

（3）齐诵。

五、小结

这堂课我们一齐走进诗人，体会诗人作诗的情形，弄清了每句诗的意思，还想象画面感受诗的意境。相信同学们会利用这种学古诗的方法学会更多更好的古诗，有更大的收获！

《绝句》上课教学设计5

教学目标：

1、使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。

2、学会本课中的5个生字及新词。

3、会背诵并默写两首古诗。

教学重点：

理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。

教学难点：

学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景；并用自己的话说说古诗《绝句》所描写的景色。

教学过程：

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

1、朗读全诗，要求读准字音。师生共同纠正字音。

2、自读诗歌，要求学生找出诗歌中描写了哪些景物。

黄鹂 翠柳

白鹭 青天

千秋雪

万里船

3、理解上述词语的意思，逐句诗句的内容。

黄鹂——————也叫黄莺，一种益鸟。身体呈**，嘴淡红，在春天经常啼唱，声音很好听。

翠柳——————翠，就是新绿。翠柳就是指处春时节刚抽出嫩芽的柳枝。

白鹭——————一种水鸟，羽毛白色，腿长，能涉水捕食鱼虾。

青天——————蔚蓝色的天空。

鸣——————鸣叫。

句意：两个黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，

一行白鹭飞上了蔚蓝色的天空。

———————指名学生口述诗句内容，教师纠正。

千秋雪———————雪存年久，因岭上积雪终年不化，所以这样相称。千秋就是千年。

万里船——————万里指遥远。万里船指从很远的地方来的船。

含——————包含。

泊——————停泊。

重点理解“含”的意思，并引导学生体会画面的意境。

句意：从窗口可以看见西岭长年不化的积雪，

门外停泊着从遥远的东吴来的船只。

———————指名学生口述诗句内容，教师纠正。

4、理解诗句的意思时同时用简笔画的形式加以表现，使学生有更直观的了解和体会。

5、川联诗句内容，要求学生独立说出译文。

6、结合图画引导学生理解诗歌的意境。

近景——————— 两个黄鹂鸣翠柳，

远景——————— 一行白鹭上青天。数量

远景——————— 窗含西岭千秋雪，色彩

近景——————— 门泊东吴万里船。

7、在理解诗意的基础上知道朗读，背诵。

8、复习学习古诗的方法：

（1）知诗人

（2）解诗题

（3）明诗意

（4）悟诗情

9、“知诗人”————————唐朝诗人杜甫。

10、“解诗题”————————绝句：古代诗歌的一种体裁。

补充介绍诗人的写作背景。进一步理解诗歌的内容和情境。

11、学生自由为作者加诗题。

进一步体会“绝句”为题的好处，体会诗人创作时的激情。

12、“悟诗情”——————— 在体会背景和诗题的情况下，自然领悟到诗人是情感：

表达了诗人对和平生活的向往。

13、朗读全诗。

从“安史之乱”参加永王李璘幕府直至去世

天宝十四载（755），安史乱起，李白怀着消除叛乱、恢复国家统一和安定的志愿，参加了永王李璘的队伍，不料永王和肃宗争夺帝位，肃宗消灭了李璘的队伍，李白获罪，流放夜郎（今贵州桐梓县一带），诗人含不白之冤，发出无声的垂泣：“平生不下泪，于此泣无穷”（《江夏别宋之悌》）。幸好，中途遇大赦，得以放还。《早发白帝城》一诗就记述了当时的心情。上元二年（761），已六十一岁的李白，听说太尉李光弼率兵追击史朝义，决定投军，但行到金陵因病折回，“天夺壮士心，长吁别吴京”《闻李太尉大举秦兵百万出征东南懦夫请缨翼申一割之用半道病还留别金陵崔侍御十九韵》

1、在有些人眼里，爱情就是甜言蜜语，但对于我来说，爱情就是每天哄你开心。

2、在这个不动声色的日子里，遇见美好的你真好，所以我实在忍不住，想陪你到老。

3、在爱情这场赌局里，就算没有胜利，我也不愿认输，我把最大的赌注我全部的真心，押给了你，因为我爱你！爱的死心塌地。

4、你不用对生命中每个过客负责，也不用对每个路人说教。带不走的留不下，留不下的莫牵挂。

5、喜欢你，用打字很容易，用写的也很容易，别人说的也很容易，可是为什麼当著你的面，我就是说不出来。

6、喜欢黄昏时分秾丽的晚霞，喜欢四季更迭的季风讯息，但还是最喜欢你。

7、流水潺潺，素手纤纤，青丝束，惊鸿若舞，衣袂飘飘，所谓倾心相许。

8、长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。

9、她做错事情的时候教训她不要紧，最重要的是在那之后要哄她。

10、有情之人，天天是节。一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份爱意，一生相恋！

11、因为你，我懂得了爱。爱情是生活最好的提神剂。爱情永不死。有了你，黑暗不再是黑暗。

12、多想举着戒指对你傻笑，说着余生请你多指教；多想捧着鲜花对你微笑，说着生活有你多美妙。

13、我愿意用一千万年等待你初春暖阳般的绽颜一笑，地球仍然转重，世间依旧善变，而我永远爱你。

14、不敢把所有的情绪都跟你讲，因为每种情绪都跟你有关，说出来真像是跟你告白。

15、我会努力挣钱，很多钱，足够你花，但决不会多到要别的女人帮你花。

16、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

17、有你的爱在心间，再冷的日子也会感觉到温暖。虽然我不在你身边，但是爱却只增不减。

18、我这人特别小气，你要是和我在一起了，那么你只能是我的，除了我别人都不能拥有你。

19、害羞的我有一句话一直都不敢向你表白，但是今天我终于鼓起勇气：你什么时候请我吃饭？

20、你别对我笑啊，有话好好说，不然你一笑，我就想把我所有的都给你。

21、如果有人问我为什么爱你，我觉得我只能如此回答：因为是你，因为是我。

22、你是我的命运，不管这世界失去还是丢失，我的心里只有你一个，你知道吗？

23、我喜欢你，像春风浮动碧波，蛮不讲理；我喜欢你，像霞光染遍天空，灿烂旖旎；只因是你，仅仅为你。

24、愿把我的心嵌入你的心，使我俩的爱永远不变。

25、我爱你，我吻你，我要发狂般地吻你。由于你是我的天使，我的皇后，我高尚的爱神！

26、选一偶安逸，铺一桌明净，温起一朵茶香，素心清简，风里，雨里，亦可安暖。

27、我要送你德国的管家，日本的佣人，法国的情人，意大利的厨师，还有――中国的我自己！

28、每一天都为你心跳，每一刻都被你激动，每一秒都为你担忧。有你的感到真好。

29、就让我们一直走下去，直到世界一片纯白。

30、岁月流转，流年偷换，青春离我们渐行渐远。伴着我的痴情一片，去触摸爱的标签，辗转在你的温柔里是我无尽的爱恋。

31、勇敢地追求自己的幸福，这就是向日葵的花语。

32、你让我哭了，你让我笑了，你让我冲动后一切才明白，不能离开你，不能没有你，不能够分分钟钟找不到你！

33、我会好好珍惜你的，我的亲亲！以后的风雨人生路，我愿陪你一同走过。

34、请你打我，请你骂我，不要用感情折磨我，就象小虫咬苹果，一口一口咬死我。

35、只有自己知道，内心咆哮着的欲望，像想要寻回他的欲望是那样的强烈。

36、因为我不知道，下一辈子，还是否能遇见你，所以我今生才会，那么努力，把最好的给你。

37、你没什么好，但是我就是喜欢你，你无法改变，就像你不喜欢我一样，我也改变不了，这就叫宿命。

38、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。

39、今夜没有你，一切都是那么冷清，有一种心境属于你，那就是孤独；有一种失落陪着我，也是孤独。

40、感谢时光，不偏不倚，躲过了风口浪尖，让我恰好遇见你。

41、网络将我们的友情之手牵到了一起，早已不再信誓旦旦，只求曾经拥有这样一份真真切切。

42、牵着你的手制造浪漫，搂着你的腰软绵绵的爱情，轻轻地吻你一下真的爱你！

43、人海之中遇见你，漆黑之中想到你，孤单夜里盼见你，在我心中只有你，最爱的人就是你。

44、如果你冷，我将你拥入怀中；如果你忧，我替你擦去泪痕；如果你爱我，我要向全世界广播我只想给你我真实的爱。

45、看着满天的繁星，其中有两颗就是我注视你的眼睛。

46、我对你的爱意，一直难以言喻，把你放在最心底，时时想起！

47、我一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多形态的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。

48、不见你，真想你，我梦里，常有你，我心里，只有你，一颗心，交给你，只因为，我爱你。

49、丝丝柔风情万缕，绵绵细雨有秋思，朵朵浮云寄我意，夜夜明月赏与析。浏览不尽前生事，语道不完今生情。

50、真希望小路没有尽头，就这样手拉手一直走下去。这就是在情人的节日，我给你的一句话。

51、千杯不醉，与你共饮一杯便醉，春秋漫长，与你共度一生嫌短，大梦阑珊，与你共赏三世也甘愿。

52、我的思念如同下着雪花，我们的爱情露着脚丫，你我的相识不是神话，请你温柔回个电话！

53、往后余生，风雪是你，平淡是你，清贫是你，荣华也是你。心底温柔所致，目光所致也是你。

54、爱上你的微笑，爱上你的善良，也爱上你的天真可爱，你就是我命中注定的另一半，爱你。

55、我愿执笔弃花间，从此以后离经易道，只为你。

56、长相思，晓月寒，晚风寒，情人佳节独往还，顾影自凄然。见亦难，思亦难，长夜漫漫抱恨眠，问伊怜不怜。

57、我知你文笔惊鸿，三分笔墨可写倾世温柔，半点朱砂可刻入扇骨，那可否将我纳入心头，一生守候。

58、永远都不要停止微笑，即使在你难过的时候，说不定有人会因为你的微笑而爱上你。

59、我还是很喜欢你，像风走了八千里，不问归期。我还是很喜欢你，像旧城里的老折子戏，温言软语。

60、我不需要你是个盖世英雄，也不希望你有举世无双的功夫，更不用你脚踏七彩祥云，只愿你能是我一个人的齐天大圣。

61、我的生命是一条直线，转弯，只为遇见你。

62、爱像一杯咖啡，刚泡的时候很香很浓，但是泡久了就淡然无味了，却有一种淡淡的清香。

63、爱，是无止境的幸福，也可能是无边界的苦痛，愿幸福拥抱全世界的爱，愿你我能够一起走过人生的风风雨雨。

64、我多么希望和我走向婚礼殿堂的那个人，是我青春年少时义无反顾不掺任何虚假爱上的你。

65、你那欣长健美的身材，优雅迷人的风度，尤其是那一头乌亮的秀发，有一种说不出的魅力。

66、我走过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝多许多种类的酒，却只爱过一个正好最好年龄的你。

67、当清风吹起我的长发，我独自一个人站在山顶，好寂寞，只为等待苦苦思念的远方的人儿！

68、如她伤你心，如她说别离，如果未嫌弃，我即奔向你。

69、轻轻的，一缕春风拂过面颊，激起一丝涟漪。悠悠的，带来了你的气息，在回忆里，甜甜的。

70、爱我，好吗？其实无需其他太多的理由，只是因为爱你的我是我，这样的我，爱你的我。

71、让你我牵手，孤鹜伴落霞齐飞，秋水共长天一色。水乳相融，心心相印。

72、我不是很帅，所以你大可放心，除你以外，不会有任何异性会看我超过三秒钟。

73、你在心里称之为灵魂伴侣的人，是那个每一分每一秒每一件事情都想和你一起做的人。

74、洁白的雪花，总是在想你的时候，铺天盖地而来，正如我的思念，漫天飞舞，而且洁白。

75、人总有想哭的时候，你总会用你的双手，悄悄地抚平了我的伤口，不会让别人知道。

76、爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？爱，原来是一种经历，但愿人长久。

77、每个清晨梦醒有你，陪我同欢笑的是你，度患难的也是你，这是因为有爱我们才能在一起。

78、世上不爱的理由有很多、忙、累、为你好等等，而爱的表现只有一个，就想和你在一起。

79、有你陪伴的日子，让我明白快乐是什么，爱人，希望我们能共度今生！

80、你的声音最好听，你身上的味道最好闻，你笑起来的样子最好看，你陪着我的时候，我从没羡慕过任何人。

81、原来你一直还记得我，就像我一直记得你一样。

82、思念令秋花惨淡水瘦山寒柔肠百节；思念令百年孤独菱花镜里瘦损了模样。

83、以前我是个恐婚族，我是个单身族，自从遇到了你，我成了所谓的暖男、宠妻狂魔。

84、爱是一首无字的歌，要用心灵去感受！情是一条漫长的路，要用生命去奔走！

85、我爱你，不是我的一时兴起，也不是说说而已，我会用行动来表达我对你的爱，时光是最好的证明。

表白文案长篇（精选42句） 1我也有个少女梦，像个小孩要糖果，像个公主要亲亲，傻的可爱也会想让你摸摸头。 2遇到对的人之后，眼角眉梢都是你，四面八方都是你，上天入地都是你，成也是你，败也是你。 3但愿来生我们自幼相识，能终日在一起，每天每天从清晨到夜深，恨不得所有人都走开。 4无需匆忙，不要将就，缘分到了，就一定会在一起。愿我们能够挽着手甜蜜毫不拘泥，愿我们的深情不被辜负。 5允许你笨一点，毕竟以后是我照顾你，我养着你，你的小粗心和小脾气，我也都允许你。 6或早或晚，能够遇到你就好；或风或雨，能牵着你的手就好；或多或少，你能在乎我就好；或苦或乐，我们在一起就好。 7我想要的是以后都有你在，只想好好和你走下去，不管未来会遇到什么。 8你是我的，谁都抢不走，我就是这么霸道；我是你的，谁都领不走，我就是这么死心眼。 9最难忘的是你的微笑，当它绽开在你的脸上时，我仿佛感到拂过一阵春风，暖融融的，把我的心都融化了。 10如果非要我在你和这个世界中做一个选择，我会选你，因为有你让我比拥有全世界还满足。 11眼角眉梢都是你，四面八方都是你，上天入地都是你，成也是你，败也是你。 12人的一生会遇到约2920万人，两人相爱的概率是0000049，你看这么不容易的事我都做到了，而且那个人还是你，何其有幸。 13世界有爱才会温暖，世界有爱才会有依靠，世界有你才会温馨，愿你能和我一路同行，做一对幸福的路人。 14眼里有你，所以满眼幸福，心里有你，所以满心欢喜，生活有你，所以快乐无限，枕边有你，所以甜蜜无尽，爱你是我一生的承诺，愿携你手到永远！ 15玫瑰的浪漫送给你，浓浓的情意伴着你，巧克力的柔情拿给你，甜甜的爱恋围着你，炙热的情话说给你，火火的恋情绕着你，我爱你到永远，一生一世不分离！ 16我见过春天的嫩芽，夏日的绿叶，秋日的落雨却不及冬天才出现的你。 17从很久前开始，我就不相信爱情这回事，可是偏偏遇见了你，后来我想啊，人这一辈子总有相信一次，哪怕一次也好，那么你呢，可不可以让我相信，一生一次。 18一个人一生会遇见两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月，而在我生命里，都是你。 19我爱的人是你，无论现在还是将来，我想我这里都会是你温暖的港湾，都是为你遮风避雨的城墙。 20因为有你，我的天空才会宽广。因为有你，我的大地才会辽远。因为有你，我的生活才会多彩。因为有你，我的世界才会不同。 21故事很长，我长话短说，我喜欢你好久了。 22你是我独家的记忆，你是我诗篇的绝句，你是我想要的甜蜜，你是我享受的脾气，你是我唯一想要的奇迹，你是我生命终点的珍贵回忆。 23你像春阳般温暖，像夏花般美丽，像秋云般纯净，像冬梅般耀眼，有你的四季，世界变得不一般，好想对你说，有了你的陪伴，我才不孤单。 24我说不出来为什么爱你，但我知道，你就是我不爱别人的理由。 25最爱你的人，是舍得花时间陪你的人。最疼你的人，是舍得花心思让你快乐的人。因为开心是一阵子，放心才是一辈子。 26我想将对你的感情，化作暖暖的阳光，期待那洒落的光明能温暖你的心房。 27如果活着，是上帝赋予我最大的是命，那麽有你，将会是上帝赋予我使命中最大的恩赐。 28我对你是指针向南，我爱你是深海沉船，你一来是万物复苏，你离开是世界荒芜。 29我不是一个温柔的人，但是我为了你，可以做尽温柔的事。 30我对你好，也可以对别人好，但是有些东西我只想给你，有些温暖的事情，我只想为你做，就算你不要，我也不舍得给别人。 31这世上只有一个我能称之为家的地方，那就是你在的地方。 32我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。 33不离不弃，潮涨潮落，花开花落，世间万事有起有落，惟有我对你的爱永不落。 34从很久前开始，我就不相信爱情这回事，可是我偏偏遇见了你，后来我想啊，人这一辈子总要相信一次，哪怕一次也好，那么你呢，你可不可以让我的相信，一次一生。 35爱一个人，其实很简单。他让你流泪，让你失望，尽管这样，他站在那里，你还是会走过去牵他的手，不由自主。 36我见不得你受伤，更见不得你受委屈，哪怕那个人是我自己，也不可以。 37不求岁月善待，只求一生被你宠爱。 38一辈子和你在一起，才叫将来，换了别人，那叫将就。 39如果说我们的相识是一场意外，那么我们的相恋就是一场命中注定。你就是我一直要找的人，那个唯一的你。 40喜欢，就是淡淡的爱。爱，就是深深的喜欢。我希望以后可以不用送你回家，而是我们一起回我们的家。 41想把你放在晨起的阳光中，睁眼就能看到你，想把你放在深夜的月光里，闭眼就能梦见你。 42想牵你的手，一起到一个叫永远的地方，看天长地久的风景，尝海枯石烂的味道。

表面上表现的是生机盎然的画面，而在欢快明亮的景象内，却寄托着诗人对时光流逝，孤独而无聊的失落之意，更写出了诗人在重有一线希望之时的复杂心绪，在那希望之外，更多的是诗人对失望的感伤。

全诗看起来一句一景，是四幅独立的图景，但诗人的内在情感使其内容一以贯之，以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪，构成一个统一的意境。

一开始表现出草堂的春色，诗人的情绪是陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。

扩展资料

公元755年，爆发“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。第二年，叛乱得以平定，杜甫也回到成都草堂。当时，他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。

诗的上联是一组对仗句。草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。一横一纵，“两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。

后两句凭窗远眺西山雪岭。岭上积雪终年不化，所以积聚了“千秋雪”。而雪山在天气不好时见不到，只有空气清澄的晴日，它才清晰可见。用一“含”字，此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画，近在目前。观赏到如此难得见到的美景，诗人心情的舒畅不言而喻。

门外一瞥可以见到停泊在江岸边的船只，“万里船”意味深长。因为多年战乱，水陆交通为兵戈阻绝，船只是不能畅行万里的。而战乱平定，交通恢复，才看到来自东吴的船只，诗人身在草堂，思接千载，视通万里，表现出其开阔的胸襟。

　520的这一天，很适合去跟自己喜欢的人表白，并且寓意也很好。下面是由我为大家整理的“520表白日文案简短(热门)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

520表白日文案简短热门一

　1 无人值得我为之而战，自你之前从未有，自你之后不再有。

　2 我好像喜欢上了你的笑容，笑的没心没肺，笑的活泼灿烂，真的好想去拥有你的悲欢喜乐，拥有你生活的点点滴滴。我们暧昧上头那几秒，真的像极了爱情。

　3 我曾以为很多人都会对我这么好，结果只有你。

　4 浪漫的诗篇只为你诵读，甜蜜的乐章只为你演译，动人的'情话只为你诉说，真诚的爱恋只为你守候，520我爱你，我爱你，愿给为你打造一世幸福!

　5 我以为我是你的中心，殊不知你成了我的中心。

　6 下辈子很长，因为不一定遇见你;这辈子很短，因为有你相伴走。短信虽短，言不尽情感，道不清期盼。520道一句：亲爱的，我想你了!

　7 今天坐在他的后座上，我和着风声对他说了喜欢，很小声，也算是表明了心意吧，这样也算是不让自己后悔了。

　8 生活很苦，可遇见你以后很甜，遇见喜欢的人，再苦也能忍受。

　9 情人节来了，送你一支七色花：红色是吉祥，蓝色是如意，绿色是生机，**是幸运，橙色是甜蜜，粉色是愉快，紫色是幸福。愿你爱情甜蜜，拥有七彩人生!

　10 枯草连天太苍茫，小路白杨一行行。牵手偶因手太凉，曾经一起看夕阳。夕阳挂在柳梢上，柳梢黄昏诉幽肠。情人节里玫瑰香，思念君处即天堂!

　11 离开你，就像花儿失去了阳光;离开你，就像鱼儿脱离了湖海;离开你，就像树儿离开了泥土。520，我爱你，我每时每刻都在想念你，愿和你终生在一起!

　12 你是我最苦涩的等待，让我欢喜又害怕未来，你最爱说你是一颗尘埃，偶尔会恶作剧的飘进我眼里，宁愿我哭泣，不让我爱你，你就真的像尘埃消失在风里。

　13 相思，是每晚的魂绕梦牵;相见，是每夜的辗转难眠;相恋，是每天的望眼欲穿;相爱，是每日的甜蜜缠绵。520我爱你，一生一世常相伴，幸福美满每一天!

　14 你在我心中永远是最有气质、最特别和最具吸引力的。

　15 我是九，你是三，我除了你，还是你。

　16 十一个月了，心似烟火，无一是你，无一不是你。

　17 一生一世不过转眼一霎，结发同行吧。

　18 520是美好的一天。我没有惊天动地的爱情宣言，也没有大海和石头的爱情承诺。但是，我想告诉你：我爱你超过一秒钟!希望你开心!

　19 本来我想和你拥有一段属于我们的浪漫时光，我永远是爱你的，可是你无法理解我我有多爱你!永远也无法体会!

　20 不管将来发生什么事，你变成什么样子，你依然是我最爱的。

　21 你管管我吧，我很听你话的。

　22 如果你主动一步，剩着的九十九步我会跑着去到你身边。

520表白日文案简短热门二

　1 如果你是山，我愿是小河，我绕你;如果你是茶叶我愿是开水，我泡你;如果你是云，我愿是风，我追你。

　2 每座城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你。

　3 如果你冷，我将你拥入怀中;如果你恨，我替你擦去泪痕;如果你爱我，我要向全世界广播;如果你离开我，我会默默地承受。

　4 痴情犯了罪，快乐你定位，视线把你随，眼神更纯粹，热情涨不退，美食也添味，见你似酒醉，灵魂你还给，立刻精神倍，只要你相陪，此生永不悔。520我爱你一世一辈。

　5 世界上这么多的人，可偏偏就看你顺眼，我也没有办法啊，是我的眼爱上了你，我的心可能也快了吧。

　6 蓝蓝的天空飘着雪花，漂亮的皮鞋漏着脚丫，你我的相识是个神话，请您温柔地回个电话!

　7 当你最困难的时候就是离成功不远的时候，如果你遇到困难就后退，那就算成功已到彼岸，它也会与你无缘。

　8 把你所想，梦里花落牵挂起;把你所思，日复一日无终止;把你所守，一生守护情意真;把你所爱，命中注定我爱你。520我爱你，爱你之心，因你绽放!

　9 把对你的爱珍藏在盒子里，谁都夺不走;把对你的爱守护在高山上;谁都靠不近;把对你的爱倒映在溪水中，谁也抓不去。520，我爱你，一爱就是一辈子!

　10 你的温柔，是我不能忘记的理由;你的关心，是我心灵真切的感动;我的真心，愿让岁月去见证;我的付出，只为你永无悔。亲爱的宝贝，爱你，到永远。

　11 希望，我是你心里的残缺的彩虹。

　12 与你相遇，是种缘分;与你相恋，生活更美妙;与你相爱，我的世界更精彩。520，我爱你，我愿爱你到海枯石烂，天荒地老!

　13 我的猫很皮，可不可以帮我管它。

　14 我从来不会对任何一个女人许下诺言，也从不会对任何一个女人做我会为你所做的事，你在我心目中是多么地不同!

　15 我问你我为什么要喜欢你，答案就是跟你在一起我就想到了要和你一起慢慢的变老。因为我已经不能把自己抽离出你的生命，喜欢你无法自发甚至爱到愚蠢。

　16 你看到的，就是最真的我!一种永无止尽的感动!感动这世界有你与我这最美的存在!

　17 此刻我很挂念你，请为我小心照顾自己。

　18 是一个美丽的日子。我没有惊天动地的爱情宣言，也没有海枯石烂的爱情承诺。但是，我想告诉你：我比上一秒钟更爱你!

　19 燃把开心的火，让喜欢更炽烈;添把温馨的柴，让喜欢更猛烈;浇把浪漫的油，让喜欢更狂烈。520我喜欢你，让我们的喜欢柔情蜜意更热烈，浓情蜜意更强烈!

　20 一束玫瑰不足代表我的爱意，一盒巧克力不足代表我的诚意，一个千纸鹤不足代表我的心意，为你这么做只让你知道我的真意：我是真的很喜欢你!

　21 没有你,我的天空少了一片色彩;没有你，我的世界多了一种思念。

　22 你是风儿我是沙，你到哪儿我到哪。你是天儿我是云，永远陪伴在你身边。你是纸儿我是墨，今生只为你挥挥洒洒。520，我爱你，亲爱的，祝你永远幸福快乐!

520表白日文案简短热门三

　1 喜欢你，因为我喜欢你，比世界上的任何一个人都喜欢你。

　2 我想我的脊柱是有些弯曲的，以至于在初见你的那一刻，心就倾向了你。

　3 以前，我总觉得我寂寞寂寞就会好了，后来，我的生活里多了个你，我就知道，我的生命会开始，焕发他本该拥有的色彩。

　4 520我爱你，我把幸福甜蜜带回家，浪漫情怀伴着发发发，祝福声声把你夸，亲爱的妻，我愿陪你到天涯、到海角，相伴一生、幸福一世。

　5 如果你是甘乃迪，我就是你贾贵琳，为你日夜美丽;如果你是拿破仑，我就是你约瑟芬，为你在所不惜!祝福亲爱的你，520快乐!

　6 给疼你加个期限是：一生，给守你加个期限是：一世，给恋你加个期限是：一辈子，给爱你加个期限是：一万年，520我爱你，亲爱的我爱你到永远，愿你笑口常开，幸福相伴。

　7 将柔情奉献，给你无边的甜;将浪漫包装，给你快乐连连;用体贴与温柔，打动你的心田;520我爱你，只想今生给你无边的暖，令你笑容甜甜!

　8 我是一只小小的船，一直飘飘荡荡到不了岸，直到遇到你的那一天，终于明白有你的地方就是我的岸。520表白日，愿你能答应我永远停靠在你的身边。

　9 一心一意爱着你，永不离弃伴随你，幸福甜蜜拥有你，真心实意呵护你，爱你到老我愿意，句句真言表心意。520情人节快乐。

　10 你这辈子最大的幸运就是遇见我，最大的不幸就是没有人比我更爱你。

　11 用真心去疼爱你，让你感受到温暖。用恒心关心你，让你感受到情谊长远。用爱心呵护你，让你感受到幸福美满。520，我爱你，愿我真心恒心爱心，换你今生开心欢心痴心。

　12 看着微笑的你，突然发现，我真是世界上最幸福的人。

　13 520我爱你，千山万水魂相系，天涯海角心相依;520我爱你，天长地久陪伴你，地老天荒不离弃。

　14 其实谁都没有错，都是命定的缘分，来的时候无法躲避，走的时候也无法挽留。

　15 傻傻地思念，在心里打成结。傻傻地回忆，留在相识的季节。你的影子，在我眼中站成了主角。520爱你日，问候是期许，更是关切，愿你每天快乐多一些。

　16 我不要短暂的温存,只要你一世的陪伴。

　17 春天我们相知，夏天我们相遇，秋天我们相爱，冬天我们回家。我要从海边的繁华，投入你山城的宁静，义无反顾，质朴无华。

　18 你是我独家的记忆，你是我诗篇的绝句，你是我想要的甜蜜，你是我享受的脾气，你是我情人节唯一想要的奇迹，你是我生命终点的珍贵回忆。

　19 我钦佩那兀立在海边的岩石，它英勇地迎接海浪的冲洗。伴侣，你就是那岩石，几经糊口浪潮的击打，始终如此安然，如此矗立!

　20 我也渴望爱情，你能不能给我往前一步的理由。

　21 从来都是急性子，遇见你后，却甘心等待。不是因为我变了，是我等的人是你。

　22 我有一个美丽的愿望：与你相约520，从此握紧你的手，一起看星起与星落，一起听落雨与风声，开始我们的浪漫喜欢之旅。你愿意帮我实现愿望吗

520表白日文案简短热门四

　1 还好遇见你，让我忘记了那个难忘的他，往后余生，只能是你。

　2 自从和你相识以来，我平静的心湖再也无法平静了。你的芳姿，你的丽影，你的笑靥，使我难以忘怀，我已被你美妙的风姿深深吸引!

　3 我有长情，你有朝暮吗

　4 假如可以的话，我愿意花去生命中的每一分每一秒，陪著你。

　5 一路微笑朝你走来，不必看到我曾踏过泥泞，伤痕累累，但请你张开双臂抱抱我，告诉我一切都会过去，一切都是值得。

　6 520我爱你，心中想，全是你，脑中念，都是你，爱着你，想着你，希望你，快乐伴，幸福随，愿陪你，到天涯，去海角，守护你，一辈子!

　7 调皮的丘比特，以我的心为箭头，以你的心为箭靶，以岁月为箭身，在520表白日射出，穿过生生世世，许下真真诚诚的诺言：爱你一生不变!

　8 我希望有个如你一般的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光，从清晨到夜晚，由山野到书房，等待不怕岁月蹉跎，不怕路途遥远，只要最后是你就好。

　9 我坚信你我前缘未尽，今生一定会重逢，所以甘愿坠落人间最深的烟火里，静静等你的到来，一起把流年韶华看遍。百年等待，千年守候，我始终相信你是我生命中的归人，不是过客，只是你还没来，我不敢老去。

　10 我永远也不会后悔跟你表白，哪怕你以后与我无关，我也要不留遗憾。

　11 自从遇见你，幸福便由你开始;如果失去你，幸福也会随你而去。虽然我没有太多的甜言蜜语，但心中有缕不变的爱意。520，我只想与你在一起。

　12 我一生中遇到无数的女人，可是从来没有像你这样一个教我如此深受震撼的。

　13 有你相伴的日子，即使平凡也浪漫!

　14 你的犹豫期已经超过，不许三心二意了!从今天起，只许温柔体贴，不许横行霸道;只许爱，不许恨;只许笑，不许哭。

　15 如果爱情是一朵花，就让它开在我心里，败在我心里，深埋在我心里。

　16 每当看到你的`时候，我总会沉默，因为有天使正在路过。

　17 情人节来到，赶紧给你问声好，愿你好事不间断，桃花身边来围绕，美女路上媚眼抛，对你妩媚含羞笑，幸福姻缘真美妙，伴你幸福直到老!

　18 认识你的第一天，我就被你的眼神所征服，那时候我已知道，我已经是你一生的俘虏!

　19 都道海水深，不及相思半。相别的日子，花也无言，月也不圆。相思如春水，翦不断，理更乱。心有结千千，长盼共花前，两手紧相牵。想你，亲爱的。

　20 没有你在我身边，我虽苦不堪言，但有你在心间，一切都烟消云散，风雨同舟些许年，爱你无悔也无怨，520亲爱的我爱你，虽没有太多诺言，但相信我会兑现，幸福就在你眼前!

　21 任何时候，任何情况，只要你需要我，我立即赶来，尽我全力为你做事。

　22 喜欢就追嘛，对不对，管他呢，答应就在一起，不答应反正你已经表白了，也不亏。

520表白日文案简短热门五

　1 满天星光，最爱你许过愿望的那一颗，鲜花绽放，最爱你摘下微笑的那一朵，曼妙旋律，最爱你感动落泪的那一段，亲爱的，520情人节快乐，爱你。

　2 爱你永不变，鲜花送眼前;给你个香吻，心中幸福随;紧紧把你追，多久都不累;爱你爱无边，什么都不换。520，我爱你，爱你习惯不能改!

　3 你知道吗，你是我少年时的白月光，我愿意用尽一切温柔来爱你。

　4 遇见你是我的缘份，爱上你是我的情份，守着你是我的本份，陪着你是我的福份。今生爱你爱得有点过份，来世爱你我早已做好了备份!

　5 我拥有的一切，都愿意并且乐意与你分享，你所见到的我，一定是最真实的我。

　6 停泊在你的风景里，欣赏美的真谛;驻足在你的柔情里，呼吸爱的甜蜜;520我爱你日，让真情见证爱的奇迹，让真诚揭示爱的神秘，爱你一生不离不弃。

　7 遇到你之前，世界是片荒原，遇到你之后，世界是个乐园，过去的许多岁月，对我像缕轻烟，未来的无限生涯，因你而幸福无边。

　8 幸福路上有你伴，快乐生活有你陪，困难的时刻有你随，甜蜜的时刻有你给。520，我爱你，爱你永远不分离，只愿你快乐无忧，健康平安!

　9 从今你是我的皇后，生生世世做你的臣。

　10 都说流星有求必应，我愿在星空下等待，等到一颗星被我感动，载着我的思念和祝福，落在你熟睡的枕边。

　11 你的一举一动，在我面前如一道风景;你的音容相貌，迷倒了我滋迷的心灵;你是我心中的美丽女神，一日不相见，如隔三秋似万年。

　12 我要变成一个小精灵，潜入你的灵魂深处，去倾听你的心跳，你的呼吸，感受你的思想，你的愿望，这样我就可以和你心有灵犀了，知道如何好好爱你了。

　13 520我爱你日来表白，没有惊天动地的爱情宣言，没有海枯石烂的爱情承诺，但是，我有一颗真诚的心我爱你，爱你生生世世不离不弃，愿你快快乐乐永美丽。

　14 期待着常和你见面，一起牵手品尝甜蜜，望着你温柔的双眼，诉说着快乐，轻抚你美丽的笑脸，发个短信提前告诉你：520，我爱你，爱你是我最大的幸福!

　15 这么多年来，我一直在寻找理想的爱情，但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我，而且越来越深沉的打动。

　16 亲爱的，每一天太阳升起的时候就是我在心里想你的开始，每一天月亮升起的时候就是我在梦中想你的开始。月亮太阳让我爱你一生一世。

　17 向日葵对太阳的思恋，蒲公英对风儿的依恋，迎春花对春天的眷恋，不及我对你的爱恋，就算岁月轮换，就算天地回转，爱你一万年，长久到永远。

　18 也许我没有一双坚强的臂膀，不能让你好好依靠，可是我会用尽所有的力气;也许我没有一双甜蜜的嘴巴，不能随时讨你开心，可是我的生活全部围绕着你。520，我爱你!

　19 无论你在哪里，在谁身边，我永远是那个最牵挂你的笨蛋。

　20 遇见你的那一瞬间，时间过得很慢很慢，仿佛一切事物都静止下来。喜欢你的那一瞬间，心跳动的很快很快，转眼才发现我已为你沦陷。

　21 我深深地恳求你;不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。

　22 我没有故事，我想来听你的声音。