如何评价西南大学马克思主义学院周琪老师

周琪老师教学方式独特，令广大同学易懂课堂上的知识点，在教学上孜孜不倦，在学生们的生活上更是尽心尽力。她个人获得国家留学基金委"高校专业课程教师出国研修项目"、"青年骨干教师出国研修项目"、"优秀中青年人才国内培训计划项目"和"重庆市高等学校青年优秀人才支持计划资助计划"等人才支持计划。

人们都说：“没有蹭过课的大学生活时不完整的”

接下来我说一说我做作为一名西大学子蹭过的个人觉得还不错的课。

1首先是经济管理学院信息系统管理专业的张文明老师的课东方管理学，这是一门选修课。

            老师上课的风格非常诙谐幽默，能极大的提高你的学习兴趣，老师善于从古代文化的方方面面入手，让你在了解中华传统文化的同时还能巧妙地将他们运用到现代化的企业管理中。

            只有知识层面的有趣就能让你想要去蹭课，更有趣的是上课的方式，课堂会穿插小组辩论的方式，采取小组对决战，这种课堂方式更能促进知识的吸收，提高学习的积极性，开阔视野。

2接下来要推荐的是李芳民教授的中国 古代文学史课程，芳民爷爷是一位非常和蔼的教授，知识十分渊博，并且非常具有亲和力，课堂上各个朝代的去趣闻轶事都能用讲故事的口吻带你去感受他们每个人的人生经历和感受，特别有一种代入感，每次听完芳民爷爷讲故事，都会有一种身临其境的感觉。

        同时，芳民爷爷的声音浑厚而又有穿透力，因此也经常在课堂上为我们朗诵名家名篇，在芳民爷爷的熏陶下，我感觉对于中华文化更多了一份喜爱！

总之。我自己上过的西大的教授的课都是非常开心的，希望大家感兴趣的话也要去听一听呀！

作为一名西南大学大三的学生，在校期间，公共课也是没少上的，我觉得西南大学的老师教授都很优秀，他们上课都很有趣，在学习的同时，也很快乐。

首先，我觉得值得听的是西南大学文学院教授寇鹏程的课，他之前发布了精品视频公开课《美学与人生》，这个课程讲述了美学与人生的密切关系。他认为审美观是人生观和价值观当中最重要的一部分，它对于我们树立健全的审美观十分重要。这个课程主要围绕着美的诞生及其意义、来探讨美的主要途径、美的基本特性和美的基本形态。该课程将哲学、文学艺术、心理学等内容融为一体，具有历史性和现实性。整个课程实用性、趣味性，知识性很强，能让更多的人在自己的人生之路上获益匪浅，感受颇多。

另外西南大学谢建平教授的课也很好，也非常值得去听，他曾主讲过《生活中的DNA科学》。这个公开课主要讲的是遗传的主要物质基础DNA的发现、功能以及生活中的应用。他的学生这样评价:“谢老师很负责，除了专业上的知识，他还经常跟我们说政治、经济和为人处事、国际视野方面的东西。”因此，我觉得每个学院都有很优秀的教授和老师，他们能教会我们很多道理，我们不仅能从他们那里学到知识，还能学会他们的精神。

总之，在校期间，多多学习，多多听课，你总会有所收获，不要浪费了大学美好的时光，以后在想听这么优秀的教授讲课就很难了。

西南大学教育硕士复试流程是怎样的，以及该如何准备，我们一起来看一看吧。

01、复试地点与时间

自20年开始，由于疫情的影响，采用的是线上复试，具体平台和要求是什么，学校都会提前通知的，不要着急。复试的时间大约在三月中下旬。

02、复试流程

自我介绍的内容一定精心设计，因为后面的英语问答和针对性问答都会主要围绕你的自我介绍或简历展开提问。

没有涉及英文的自我介绍，但不意味着不需要准备，问的问题会和你的自我介绍和专业背景展开。

抽签抽取专业课题目。这个就涉及到准备复试期间可以看的一些参考书目。西南大学教育硕士复试是没有指定参考书目的，所以这里列出的是根据往年遇到过的一些题目总结的。主要包括教育学、教育心理学、教育研究方法、中外教育史。尤其是中外教史，在初试就没有列出来，大家基本没有看过，但在 2021 年的真题中都是有涉及的。看书的重点是结合当下的一些教育热点展开，比如教育家教育思想、近现代教育思潮等在如今教育中的体现。

最后是针对性提问，这些问题主要就是老师根据你的回答和表现，针对他感兴趣的某个点进行提问，比如你的学科优势，你遇到的一些问题等。

03、推荐阅读

由于没有指定参考书，大家可以看一些教育杂志，以《教育研究》《全球教育展望》等核心期刊为主；

可以读一些教育名著，比如《爱弥儿》、《民主主义与教育》等；

也可以关注教育部官方网站、公众号，了解当前的教育热点问题，如素质教育、核心素养、慕课、翻转课堂、校园暴力、教育惩戒权、职业教育、教育扶贫等。既要看热点是什么，也要结合教育理念，同时也要学习如何分析观点。

像人民日报、中国教育三十人论坛、微言教育、人民教育、现代大学周刊、中国教育报、教育思想网、新校长传媒等都可以重点关注。

赶紧去准备吧，祝你成功上岸！

西南大学工商管理考研经验分享

西南大学（Southwest University）是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市 共建的重点综合大学，是国家首批"双一流"建设高校，"211 工程"和"985 工程优势学科 创新平台"建设高校。

西南大学经济管理学院的源流可以追溯到1952年由四川大学、贵州大学和川北大学等经济管理学科以及美国哈佛大学、康奈尔大学等一批归国教授组成的西南农学院农经系。学院秉承学校百年文化，源远流长厚积淀，汇聚百川成恢弘。从上世纪五十年代初办学始，近六十载薪火传承，含弘光大，继往开来，经几代经管人励精图治，勤勉耕耘，如今已发展成为西南大学师资力量雄厚，学科特色鲜明，科研成果突出。

一、西南大学MBA2021年复试要求

考研初试

199管综

数学

推荐用书

陈剑高分指南、

老吕800题、

陈剑真题（都刷3遍~）

推荐课程

陈剑基础课、陈剑强化课、韩超72计（必看）

一战教训

1后期过度重视刷题，忽视了知识点的回顾 ，尤其是陷阱点。

2后期有点飘 ，错题巩固得少，总结不到位。

经验总结

1不要光专研难题怪题，要重视基础题，尤其是后期要不断的巩固知识点以及容易忽视的点。

2有的书值得多做几遍，这里推荐韩超72技和老吕800题。每一个类型的题目的知识点更重要，要灵活运用。不要光做题，并且不要做对了就跳过不管，要深挖每道题尤其是真题背后考察的知识点。

3读清题，不要忘了为什么而出发。注意陷阱，尤其在充分性判断题中。

4错题不在于刷的次数，而在于每次刷都是有效的，错的原因，陷阱在哪里？

5现在出题越来越灵活，平常做题的时候可以尝试一题多解。

数学真题的使用方法

12012年以后的可以选择成套做模拟考场的状态，掐表做，尽量控制到55分钟内完成。2012年以前的可以按模块做，也可以成套做，等2012年以后的成套做完后，也可以按模块二刷。

2做完后对答案，先不看解析，错误的题重新梳理一遍，看问题在哪儿，是之前没做出来？计算失误？审题不清？如果还是没有发现问题所在，可以看一下解析。

3做对≠做会。从第一题开始复盘考察的知识点，从题延伸到知识点的复习。

实数、绝对值、比和比例部分知识点

1绝对值、分式、对数不等式有潜在定义域。绝对值恒大于等于0，分式的分母不为0，对数中a＞0且x＞0

2无理数一定是取不尽的对数、开不完的根号

3非零有理数×无理数＝无理数

4无理数与无理数之间的运算也不确定

50不属于正整数，但属于整数、自然数。0不属于正数也不属于负数

6m/n不一定是有理数，前提是m、n都是有理数

72是最小的质数，也是唯一的偶质数，需要加以关注。4是最小的合数。1既不是质数也不是合数。

9偶数÷偶数＝不确定可能为1，也可能为分数。

10多个数相乘末尾0的个数考虑有多少个5，注意25、50、75、100有2个5，125有3个5

1191能被7整除，1001能被7、11、13整除

120ababababa可以为0

13a＜lal说明a＜0。x/lxl根据x的符号不同，取值不同。lml=-m说明m≤0

14两个非负互为相反数则每个为0

15根号下a^2＝lal

16根号下（a/b）＝根号下a/根号下b的前提条件是a、b均＞0

17三角不等式中注意是否可取“＝”。lal-lbl=la-bl满足的条件ab≥0且lal≥lbl

18等比定理中注意分母相加是否＝0

19甲：乙＝3：2无法推出甲＞乙，因为可能是-3和-2。a不一定＞a/3，因为a的正负不确定。

20比例中项存在±两种情况

21有关比例题常用赋值法

22均值不等式的使用一定保证均为正数，口诀“一正二定三相等”。应用：题干告知n个数的几个平均值＝算数平均数，说明n个数相等＝几何平均数＝算数平均数

23计算平均分数，分数可以同减，人数可以同除

分析和的最小值拆低次，分析积的最小值拆高次

24一个数的整数部分是不大于这个数的最大整数，-32的整数部分是-4，小数部分是08

25a的偶次根号存在潜在的定义域a≥0

26一个数的算数平方根只有一个，一个数的平方根有两个

27如果两个正整数之积等于一个质数，那么这两个正整数一个是1，另一个是这个质数。

28当x属于R时，x+1/x的取值范围是（-∞，-2）∪（2，+∞）

29axy+bx+cy可以采用十字相乘法

30注意潜在的整数条件

31分清成立和恒成立。分清存在和确定

应用题部分知识点

1应用题可能有单位的换算问题。1km/h＝1/36m/s。1斤＝500g 1两=50g

2植树问题。如果封闭图形则不用+1，如果是开放图形则需要+1。

3出现多个比例时，通过最小公倍数的方法，统一两者共同的变量。

4遇到比例问题时，可以用特值法求解。

5动态变化率问题，可以固定一个不变的份额进行分析。

6v大/v小＜2，两人往返相遇时，假设相遇n次，S总＝(2n-1)s

7平均速度≠速度的平均值

8水中行船一个来回，逆行和顺行的速度不同

9火车过桥问题中火车所走的路程为l车+l桥

10平均增长率与增长次数、期初值、期末值相关。如果已知期初值和平均增长率，则有个隐含给定条件期初值≠0，因为存在平均增长率的前提是期初≠0。

11甲比乙大p%≠乙比甲小p% 因为基准量不同

12追击相遇问题中常常涉及时间相同，速度与路程成正比。

13溶质的变化会引起分子分母同时变化

14不定方程要有解必须有隐含的正整数条件。隐含正整数的条件+不定方程。如：年龄为正整数

15杠杆原理：较大值-平均数、平均数-较小数。保证减完以后为正数

16线性规划可以提前判断哪一种更经济。求出的两条直线的交点可能是最大值，而与坐标轴的交点可能是最小值。

17条充题中虽然未知数求解有不同解，但代入表达式可能只有一种解。

18三集合中的AB＝只AB+ABC

19购买了三种物品隐含的意思是每种物品至少购买一件，不能出现有的商品是0种的可能性

20“至少”可以转换为“≥”，“至多”可以转换为“≤”

21要确定某一部分至少（多）的数量，可转化为求其他部分最多（少）的数量。

22甲乙排队要注意甲和乙之间的位置关系

下面是我的笔记分享：

（1）重难点公式及例题 

（2）错题积累

下图是我的逻辑笔记，给大家做个参考：

英语二

我将英语二的复习拆分为单词、长难句、翻译及阅读、新题型、完型填空、大小作文五个部分。

一、单词

单词的复习贯穿始终，刚开始我也不知道要选择哪一本书，后来经同学推荐，了解到了陈正康老师，就买了这位老师的单词书，很厚，刚开始看上去确实很吓人，但你若坚持每天背，每天复习，总有一天会啃透的，康哥真的很了解我们，背单词是大家最坚持不了的一项工作，所以他们公众号推出了打卡营，后面还有长难句打卡营，真的超级棒，跟着大部队反而动力更足，不知不觉，一本书就这样背完了，背单词绝对不能懒，不仅要背新的，还要记得复习前两天背过的，只有重复记忆才能记得更牢！你也可以配合着用背单词的软件，比如乐词、百词斩之类的，每天都跟着软件背诵，这类软件可以安排需要温习的单词，单词在于重复记忆，背第一轮的时候设定每天100个单词，不仅关注单词的拼写，也要看例句中单词的运用，第一轮的时候背上去肯定会吃力些，所以每天花费的时间也会多，但是一定要坚持下去，日积月累，对单词越来越熟悉，背单词也会越来越轻松。第二轮，适当增加每天背单词的量，比如每天200个，早上背一遍，晚上记得温习。第三轮的时候，可以标住一下自己两轮下来还没有记住的单词，重点单词（平时做阅读经常遇到的），也可以整理下来，经常看看，坚持下去，做其他题目都会轻松很多，像康哥的单词书，背个三五遍的都不多！

这是我的单词书（康哥的必考词单词书）

我背了大概六遍！

二、翻译和阅读

如果备考时间比较充裕，可以先做一下由康哥编写的英语一真题超精解，熟悉一下英语一的出题套路，看看英语一的常考题型有哪些。我备考的时候是三月到六月做的英语一，剩下时间就是吃透英语二。全程跟的陈正康，做的他的的讲义，学会了做题技巧开始做历年真题，做阅读首先读一遍五个题干，然后读文章，再然后做题，为了更加做透阅读，我会再把该文章从头到尾精翻一遍，然后再对五个小题的答案，最后对着正确翻译改正自己的错误，重点看看文章中的总结处，翻译出，及出题处，做题的目的不在于把题做完，而是你总结了没？每一道题的选项为什么对，为什么不错，你都要弄得明明白白！翻译文章确实很难，而且特别浪费时间，但坚持下去会让自己各方面都有提升，对词语，句子结构，篇章结构各方面的学习，同时还大大提高了自己的翻译水平，何乐而不为？另外就是不必在意自己错了几个题，更重要的是自己对文章的理解，对选项的理解，另外出题老师的小九九是否搞懂？这些才是关键！

我的英语阅读讲义(这是某某全程班发的讲义，笔记部分是课堂笔记）

课堂笔记一：

课堂笔记二：

课堂笔记三：

这是我在全程班技巧课整理的笔记，反复看，直到变成自己的，理解它，会用它。自己在做题中也要多总结～

笔记一：

笔记二：

早上起来背完单词，也可以背背自己的笔记哦～不要光记不看！！！！很多人的通病！

三：完型填空

完型填空，我先拿英语一练习的，错误率很高，当时也是很苦恼，但是后来听了康哥完型的技巧课后，真的进步很大！在练习过程中把握文章的主旨大意，然后认真体会，分析行文逻辑，熟悉单词的用法。运用康哥的方法练过几年的真题后错误率越来越低，相对来说，英语二的就比较简单，单词没那么难，文章也没这么拗口，主旨也比较好识别，但方法相同。

完型我只做了陈正康老师的真题超精解。

笔记一：

笔记二：

我的完型技巧课笔记整理。

四、新题型

英语二的新题型不难，属于必拿分，主要分为两种题型——给段落选小标题；将短语与句子匹配。我觉得此题型重点在于从原文中寻找依据，精确定位然后同意替换，必须忠于原文而非主观臆断。对于选小标题的题目，重点把握每一段的意思，然后自己概括一下，我们也可以把对比段落的关键词与选项的关键词作为解题的参考依据，加快阅读速度，定位之后再进行分析选择，当然这些方法并不是我总结的，都是得到了康哥的真传！哈哈哈！无论你跟着哪个老师学，只要学会了老师的方法，自己做题会用就行，不用什么老师的方法都听，那样会静脉错乱！！！按住一个老师好好跟！

五、作文

我报了康哥的批改班，收获很大，谢谢康哥在课上对我作文的点评，真的太幸运啦，能抽中我的，而且给我了很大信心！激动到半夜都没睡着觉哈哈哈，视频我都保存下来啦，每次看都会很开森，谢谢康哥给我留下的美好回忆哈哈哈 小作文竟然给我打了9分，大作文14分，离满分只差一步！

首先呢，要熟悉关于大小作文的写法、篇章结构安排的介绍，然后就开始背必备范文（康哥的就可以)，我当时每天早上上班之前安排半个小时背作文，大小作文交叉着来，为了防遗忘，我会经常拿出来反复背。背诵下来以后晚上先抄写一遍，然后开始默写，大作文要在15分钟以内，小作文要在8分钟以内，否则你只会背，不会加以运用。记住，一定要多背诵，多默写！多仿写！！！不然到了考场你真的不会写！

我在考前自行仿写的作文。

另外，最重要的就是总结，小作文我先分析了历年真题都出了哪些信，然后总结了最重点的几种信（建议，邀请，咨询信比较常考)这些康哥在作文课上都做了总结，为我的备考也减轻了很多负担。然后，大作文我总结了开头，及二三段写法，还用常用词汇，这是只是写作的基本功，考场上绝对不能只用模板的，那样不会高分的，记住啦！同时我也关注了大学生毕业后打算？比如：考研，出国留学，创业（我备考当中最关注的话题，结果真的考到了，感恩）还有旅游，互联网，人口老龄化……

综上：背诵＋默写＋仿写，自己学会总结~

考前自己多总结，考试万一用到了，你就会省下很多时间，而且准备的肯定会比你现想出来的质量好！

整理一些高频的话题。

六、刷题

英一我只做过一些阅读和几年完型，然后做了10年到18年的所有真题，但是我做的每一道题都做的很透，做了好几遍！！！我听了康哥的话，绝对没有糊弄自己，怎么错的，怎么对的，我都弄的清清楚楚，所以我认为大家不要追求数量而要追求质量。

七：做题顺序

我的做题顺序是四篇阅读＋新题型＋翻译＋大小作文＋完型，限时三小时，务必做完。平时做套题要当作考研一样对待，上了考场就当做自己最后一次模拟。

复试英语口语：

每个学校考察的都不太一样，我简单说一下我学校吧，大多数学校都会有英语的自我介绍，但是我们学校没有，我们学校是在面试的时候口语老师问你一个英语问题，我抽到的题目是，用英语说一下你最喜欢的工作？这个考前我准备到了，所以回答的很流利。口语其实相对来说都是比较简单的，大家可不必太紧张，还是以复习初试为主！

别的学校口语就是自我介绍＋问你一到两个问题，常见问题一些复试参考书都会有总结～

常见问题答疑：

1：关于背单词？

单词记不住，说明你背的太少，多背几遍我就不信你记不住！坚持不下去，那就找个打卡营，必须逼自己一把！

2:作文啥时候准备？

我认为英语程度好的同学，就是其他题目都做的不错的话，现在就可以每周背一篇，基础一般的话不太好的同学那就先打基础，单词＋长难句，等到9月份，开始作文的攻破，买本作文书，推荐康哥的作文书，先背，再默写，最后仿写～

四、关于复试

复试不必准备太早，但也不能太晚，等考研分数出来之前可以了解一下一些复试相关的内容，分数出来以后就必须立马着手准备复试。一般考研复试分为笔试和面试，笔试就是闭卷考试，也就意味着要提前看书复习，面试很大程度上是考学生的应变能力以及分析能力。网上有很多具体的面试技巧可以多看看多学学。

五、写给学弟学妹的话

勤劳的蜜蜂是没有时间悲哀的。考研是一个过程，一个艰苦的过程，需要持之以恒的坚持，当你每天都完成了自己的规划，则在后期就不会有过多的焦虑，当你开始焦虑的时候就得考虑前一段时间是不是没有完成计划。最后送一句话给正在备战的学子们一句话：功不唐捐，玉汝于成，行而不辍，未来可期。

1．全校各类教室仅供校内单位和师生。

2．禁止校外教育培训机构、企业、团体和个人在学校公共教室内举办商业性质的宣传、培训、讲座等活动。

3．除教务处外的任何单位无权批准使用学校公共教室。凡需临时借用教室进行教学或其他活动的，必须按程序到教务处办理相关手续方可使用。

4．学校所有教学楼的公用教室（特殊用途的专用教室除外）原则上全部开放，用于课堂教学和学生自习。教室开放时间为上午7:00 — 晚上10:30，周六、周日照常开放，其他节假日根据需要开放部分教室。

5．公共多媒体教室不能用于播放专场影视节目。

6．星期一至星期五公用教室一般情况下不能用于学生活动。

    2020年12月6日，带着几分激动，带着几分憧憬来到了重庆西南大学参加河南省小学语文骨干教师培训。

      百年风雨，百年磨砺，百年辉煌。"杏坛育人、劝课农桑、学行天下、服务民生"是西南大学百年不变的追求。西南大学位于重庆市北碚区的缙云山南麓，嘉陵江北岸，学校依山傍水，绿荫掩映，鸟语花香，环境优美，绿地率达80%，是治学读书之圣地。学校占地面积8000多亩。校园内高等植物有700多种，绿地率达45%，是闻名遐迩的花园式学校。校内各式建筑错落雅致，散发着高等学府特有的灵性与品味。

      每天的学习幸福又充实，我聆听了多场讲座。每一场讲座，都能感受到名师们兢兢业业、严谨治学的敬业精神和热情开明、平易近人的态度。与这些名师思想碰撞的火花更让我感受到学无止境。尤其是重庆西南大学的李达武教授的讲座给我留下了深刻的印象。李教授的讲座高屋建瓴，匠心独运，培训教师都受益匪浅。更让我感动的是李教授给我们上课的时候嗓子已经沙哑，但她依然精神饱满，满怀激情地给我们上课，所谓的“春风化雨，润物无声”应该就是这种境界吧。

      李教授的讲座从王之涣的《登鹳雀楼》引入，这首耳熟能详的古诗在她的课堂上化作国学智慧的典型代表。这首诗带给人的不仅是积极进取的品质和高瞻远瞩的意识，更是让我们感受到了“自强不息，厚德载物;敬畏天地，顺应自然;浚哲文明，行廉知耻”的传统文化的精髓。李教授又把这首诗与儒道佛思想相融通，坚持守正创新，在传统文化中寻教育真谛。从而延伸到好老师应具备的四有标准。

    “学而不思则罔，思而不学则殆”，在学中思，在学中悟，专家们渊博的学识拓宽了我们的视野，专家们高尚的人格魅力涵养了我们的品性，专家们精湛的理论阐述丰富了我们的理论。

一、好老师的道德美 

    “仁爱，善良，忠诚，坚贞”这些都能够体现好老师的道德美，但有这样一人，他有“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的欣喜若狂，也有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，更有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的将心比心。他就是仕途跌宕起伏，生活过境千帆的唐代诗人杜甫，尽管生活仕途都不如意，但他却依旧“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，随着李教授的娓娓道来，我们仿佛穿越千年与一位道德至美的诗人进行了一场深度的对话。

二、好老师的人才美

    “扎实的基本功，丰富的教学艺术，统一的内容与形式“可谓人才美，但作为五经之首的《诗经》却给我们带来了不少全新的启示。《关雎》启迪我们在事业上要发挥特长，讲究效率;在友情和爱情中要坚持到底，快乐珍惜;在个人追求上要符合道德，遵循法制;在人生道路上要确立理想，积极实践。经过李教授的润色，使得“人才美“又融入了“赏心悦目，内外兼修”的内涵。

三、好老师的性格美

1对自己——自尊、自爱、自信

2对他人——宽容、幽默、智慧

3对事业人生——热情、投入、无怨无悔

      李教授强调：“要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，必须接受继续教育、终身学习，学而不厌，自强不息，才能与时俱进，才能使自己与学生都成为有公德意识、有公民意识、有公众意识、有公共意识的，善乐群、有爱心的，有理想道德有知识有能力的新人。也就达到了曾参《大学》所说的：“大学之道，在明明德，在亲民、在止于至善。”

      两个多小时的讲座，掌声、歌声此起彼伏，李教授以说唱结合的方式，幽默时尚的风格，引古论今的语风，向我们展示了国学智慧的精华。教导我们要以儒家的积极进取、道家的顺应自然、佛教的修身养性乐观工作生活，向真向善向美向上。通过这次学习，更加坚定了我为人师的信念，我一定用自己的爱心、耐心、恒心凝聚成对教育事业的一片的丹心！