英语学习的一些方法？

学习英语是有办法的，下面列举了5条哦，希望能帮助到你

1学会使用英汉词典

应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学习的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。

2良好的朗读背诵习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

3常做到良好的书写习惯

养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。

4保持记录纠正错题的习惯

每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。

5常常练习英语听力的习惯

听英语是对英语词汇，语法，理解能力的一种测试，无论你是听标准的英语听力题，还是英语歌曲，只要你能听明白，理解了，那就说明你对这段听力所含的单词，语法都掌握了，所以要保持听英语的习惯。

（1）制定计划：根据自己的应试或其他目的，制定一个记忆单词的学习计划，提醒大脑——你已经是成熟的大脑了，你要开始有计划地增加记忆容量来满足我记单词的需求了！

（2）创造机会：随时随地说英语，早上起床照照镜子，先用外语把自己夸一顿，再跟唱英文歌拓展拓展词汇，然后打开冰箱，喊醒你的早餐食材，问问它们英文名叫什么，今天想怎么优雅地进入你的肚子……创造英语学习机会的同时，可爱的生活也就创造出来了。

（3）唤醒热忱：没有人能一直 100% 记住所有事情，也没有人能一直 100% 热情如火。所以，正视自己偶尔对外语学习的厌倦或懈怠，但要做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前，及时进行复习，那么难才追到手的单词，别让它们跟别人跑啦！

（4）保持有趣：记忆这个行为本身可能让人觉得无趣厌烦，于是，我们要更多地动用右脑，通过实物、图像、模型和颜色，让记忆单词变得有趣，来充分刺激我们负责记忆的那个大脑半球。

（5）把握时机：单词记忆效率不仅取决于方法，还取决于一天中的最佳记忆时间。大量实验结果表明：上午 8～10 点钟和晚上 8～10 点钟是记忆单词的最佳时间，但由于个体情况差异，具体时间可以自己摸索一下。

英语学习方法

1在英语学习之初,我们应该注意培养对英语学习的兴趣培养对英语的兴趣并不难当我们可以说点儿简单的英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了请注意,这种满足感和成就感很重要!

2制定英语学习计划太重要所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划并且我们一定哟啊严格执行这些计划请注意:千万不要干没有计划的傻事,那等于在浪费生命

3无论学习什么,我们都要作笔记我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略笔记要课本薄的多,我们可以较容易地记忆和经常复习他们更胜一筹的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深和减轻记忆负担

4看英文**,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆

5请不要孤立地背英语单词请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深

6如果时间允许,通读袖珍汉英字典对于英语学习也帮助很大他能帮助我们扩大视野并全方位地掌握所学知识

7优秀的性格也是英语学习的关键因素之一,坚持,忍耐,自信和坚定都是很重要的当然如果兴趣培养得好,可适当削弱这方面的要求

第二部分 具体方法

1Oral English(口语学习)

A我们学习口语的目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利 准确 恰当

B努力寻找学伴一起练习口语英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣

C如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么就需要通过自己对自己讲英语来创造英语环境比如对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在做的事情

D这种方法非常有效且很容易坚持-----口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其他读物首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误 缺点 和进步

请注意:开始要选择较简单的读物

这样做的好处:

1)自己就可以练习口语,想练多久,就练多久

2)始终有一位高级教师指出您的不足和错误----英文原文

3)题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了

2 英语学习方法总结

4)选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去

5)有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来

6)对所学知识和所犯错误印象深刻这等于我们一直在做汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻比直接学习英文课文印象要深刻得多

E听译法-----角色互换:三人一组,模拟翻译实战一人讲汉语,一人将英语,扮演老外,一人做翻译练习一段时间后互换角色这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法而且可大大提高反应速度和能力此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容翻译成英文

F口语作文和3分钟训练法:此法使用于强化训练找好一个题目做一分钟的口语作文,同时将其录音听录音,找出不足和错误,就此题目再做两分钟的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文这是高级口语训练,效果不俗

G复述练习:自己的话口语复述我们所听的英语故事或文章

H 如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度这样来使我们的饿口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利 清晰,而且还有自信例如:

A big black bug bit the back of a big black bear The big bear bit back the big black bug

This fish has a thin fin ;That fish has a fat thin ;

This fish is a fish that has a thinner fin than that fish

I特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道英语口语却是充满着短小 活泼 生动的词语,富有生气而这些短语大部分由小词构成

J口语虽自有特色,但与英语的其他方面紧密联系比如,经常练习写作,可使口语精密,准确

2Listening comprehension(听力)

A可以通过讲地道的口语来提高听力发音,语调和句子结构请不要中国化既然能说出来,当然能听懂,当然这样做有点难

B在做听力练习时,力求保持放松 自然和稳定的心态,即在听力提高中建立自信心和培养良好的心理素质是致关重要的

C在做听力练习时,我们可以做些简单的笔记,例如人名 地名 时间 年龄 职业 数字等以便更好地理解材料,当然还要以听为主

D做听力练习重材料大意而不要力求听懂每个单词,不要在词上浪费太多时间

E密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度,特别关注这些词:

even though ,even so ,in spite of ,unless ,although ,no matter,however,whatever ,no nor ,nerthernor,but

F ,在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也有很好处

3Reading skills(阅读)

A精度:在精度课文时,我们要把生词 词组 句型做成笔记,读后要试着用这些疑问词提问自己:谁 什么 何时 何地 且努力用自己的话来回答

B泛读:要培养浏览,跳读和快读的能力,即抓住关键词 主题句和中心大意的能力

C阅读速度:三种方式提高我们的阅读速度:1先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意,不要在单个词或单句上浪费太多时间 2阅读时计划 3阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度

D多读报,多受益;开阔视野,丰富知识,学习流行词语和英语最新发展

4Writing skills(写作)

A写作需要有很多素材,积累素材很重要,要多背课文

B努力用多种方式表达一种意思

C写英文日记

a)在写作前准备一些要用的好词汇,好句子

下面给你介绍一个背单词方法

初学英语的同学可能会有同感：单词真难背，有很容易忘。所以同学就产生了畏难的情绪，现在我来告诉你一个背单词的秘诀：科学记忆，反复循环。科学指导是指两个科学规律：一是识记规律：听懂，会说，会写，能用。也就是你首先要明白单词表达的含义，然后读会，读准，在要求能拼写正确，最后练习正确使用。二是记忆和遗忘规律：遗忘在开始时发生的快，随着时间的推移而减缓。

遵循和利用规律记忆单词，会收到事半功倍的效果。这里介绍一个成批记忆单词的方法供你参考。

第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天

学一组 复习一组 休息 复习第一组 学第二组 复习第三组

第七天 第八天 第九天 第十天 第十天 第十一天

休息 复习一二组 休息 学三组 复习三组 复习二组

第十二天 第十三天 第十四天 第十五天 第十六天 第十七天

复习三组 休息 学四组 复习四组 复习一四组 复习二三组

第十八天 第十九天 第二十天 第二十一天 第二十二天 第二十三天

休息 学五组 复习一五组 复习三四组 学六组 复习六组

第二十四天 第二十五天 第二十六天 第二十七天 第二十八天 第二十九天

复习二六组 休息 学七组 复习六七组 复习一四组 复习二三组

第三十天 第三十一天 第三十二天 第三十三天 第三十四天 第三十五天

休息 学八组 复习八组 复习五八组 复习六七组 休息

只要多练，多说，多积累。相信你一定会学好英语！

英语学习需要一定的方法和技巧，第一 、要有好的心态；第二、灵活记忆单词；第三 、听和说的技巧；第四、阅读的技巧；第、语法的技巧；

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学习英语并非一两天的事情，需要长期坚持，如果想快速学英语，不妨试试以下几个方法

　　1、熟悉掌握词汇量

　　无论是要学英语口语，还是要听懂英语听力，记单词是学习英语的基础，你要对英语单词有所记忆，才能够进行下一步的学习。所以记忆单词是必须的，就好像你学习中文的时候，也是记了大量的词组，才能够不断的造出流利的句子，写好语文作文。在记单词的时候，要制定一个学习计划，每天要求自己背多少个单词，通过日积月累，慢慢扩大自己的词汇量，提升英语水平。

　　2、理解英语的语法结构

　　在掌握单词时，同时也要对英语的语言结构大概了解清楚，这样子你在说英语、写作时，才不容易语法混乱。在记单词的时候，也可以记一下英语常用的语态、句子的结构，可以尝试自己造句，用需要记的单词去造句，可以减少记单词的时候的枯燥，又能够记牢单词、句子结构，一举两得。

　　3、多听英文歌曲

　　在学习英语的过程中，可以多听英文歌曲，现在的英文歌曲很多都已经非常的口语化、很容易听到学会。一首歌曲重复听，自然而然的你就会学到一些英文的常用表达方法，还能培养你的语感。另外还可以利用坐车、等人的是零碎时间去不断的听英文歌曲，也是一个消磨时间的好方法同时又能学到英语。