怎么才能快速背单词不忘记

快速背单词不忘记方法如下：

背单词要有好的记忆力才能事半功倍，好的记忆力都是练出来的，比较有效地训练方法有三个：

1、速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。

2、图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。

3、导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。

如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，可以到贴吧《全脑速读记忆吧》交流，能够提高记忆力和学习效率。

联想法的想像原则：第一，想像必须具体、鲜明、生动。对于图像的想像，要有鲜明的颜色、动作，甚至要伴随有声音，这样的图像才会显得生动、不易忘记。因为只有每一个图像都具体、鲜明、生动，所串联起来的画面才会生动、让人印象深刻、不易忘记。例如我们在本书开头所写的“一只仙鹤翘着二郎腿坐在沙发上”，虽然仙鹤坐在沙发上本身就已经比较夸张，但如果我们让在想像中让仙鹤像人一样轻着二郎腿坐着，两只翅膀像人的手一样往两边一扶，这样的动作就非常的鲜明、生动，因此也就容易过目不忘。

　第二，想像要尽可能地夸张、荒诞，以利于加强记忆。对记忆信息的想像，不但要鲜明、生动，而且最好能够尽量地夸张、荒诞。因为夸张、荒诞的画面或者动作，会让人的记忆倍加深刻，往往过目不忘。而那些平淡无奇的画面则相对容易被忘记。例如，对于“勺子”与“咖啡”的联想，如果按照常规，可能会想像为“用勺子去勺咖啡”。然而这样的联想不够夸张，因此记忆效果会不太好。如果想像为“勺子在咖啡中跳舞”，记忆效果就会好得多。

　第三，尽可能地直接把两个图像联结在一起，而避免出现过多无关的内容。

　信息与信息之间的联结应该尽可能简洁，尽量不要借助 其它 的事物，最好是把两个相连信息所代表的画面直接接触，这样就避免其它的无关信息对记忆进行干扰。例如上面的例子：球拍把打晕了，不需要想像是谁在拿着球拍，也不需要去想为什么要把打晕，直接就想像球拍把打晕的图像，这样的画面中就只有“球拍”与“”两个信息，而不会混进了别的信息。当然，为了更清晰地想像的图像，可以稍微想一下她的白色服以及那顶特别的帽，甚至可以给她戴上口罩、让她拿着针筒，这些都是为了加强“”的印象，而并不是无关的信息。

　我们说“记忆等于联结”，就是要把所有的记忆信息进行有效的联结，当信息很多、很复杂的时候，联结的方法也相应要复杂一些。

　然而，任何复杂的联结方法也是以两个记忆信息之间的联结为基础的，如果连最简单的两个记忆信息都不能联结起来，那么，其它复杂的联结就更谈不上了。事实上，几乎所有的高级记忆方法都是以对应联想法为基础组合而成。例如我们在用定名法记忆三十六计的时候，如记第一计“瞒天过海”，我们首先要用对应联想法把数字1与“树”联结起来;然后再用对应联想法把“树”与“瞒天过海”这组图像联结起来。因此，这里的定名法实际上就是由两个基本的对应联想步骤所组成。当我们在用“编 故事 ”的方法来记忆 英语单词 的时候，首先把一个单词分成几个小部分，然后每一部分再用对应联想法与相应的信息进行联结，最后通过编故事把这些信息全部联结起来。

　而对应联想法的进一步延伸，就是把两个以上的信息联结起来，这时，我们就把这种运用想像来对两个以上的信息进行联结的方法称为“串联联想法”。

　当记忆信息量多于两个的时候，我们就需要接连多次地运用对应联想法，把这些记忆信息一个接一个地联结在一起，形象地说，就是把记忆信息一个个地串起来。所以，这种接连多次运用对应联想法从而把记忆信息串联起来的记忆方法就叫作“串联联想法”，也有人称它为“连锁记忆法”。串联联想法经常用在需要记住数个甚至数十个词语的记忆情况中。

　我们在日常的学习、工作、生活中，经常会遇到一些记忆情况，需要我们把一些事情、一些事件、一些词语牢牢记住，一个也不能漏掉，这个时候，用串联联想法来记忆就会比较方便快捷。

　例一，记住以下这20 组词 语：

　花园、海滩、兔子、太阳、小草、森林、贝壳、台灯、蚱蜢、电脑、小鸟、玫瑰、房子、波浪、大树、椅子、狐狸、海豚、窗户、蝴蝶。

　如果我们用死记硬背的方法，一遍一遍地读这些词语，或许也能记下来，但这可需要花费不少的工夫，而且会让人感觉到很枯燥，越背越心烦。

　聪明一点的做法是找规律，把这20组词语归为四大类：房子里的物品、花园里的动植物、森林里的情景，以及海滩上看到的情景。

　房子：椅子、电脑、台灯、窗户;

　花园：小草、玫瑰、蝴蝶、蚱蜢;

　森林：狐狸、兔子、大树、小鸟;

　海滩：贝壳、海豚、波浪、太阳。

　经过这样的归类，就容易记一些了。但是，如果还是用死记硬背的方法去记，同样会有一点难度，而且比较容易忘记。而如果采用串联联想法来进行记忆，你只需要联想一遍，就会牢牢地记住。

　我们可以这样来进行串联想像：我住在一个房子里，坐在椅子上玩着电脑，房子里比较暗，所以电脑旁边还亮着台灯，我玩累了，走到窗户边透一透气;然后我走进花园里，看到了花园里长满了绿油油的小草、一片绿色小草中间，有一支红红的玫瑰，玫瑰上空有几只漂亮的蝴蝶在飞舞，而旁边则不时地跳起几只蚱蜢;为穿过花园，走进了一片森林，看到有一只狐狸在前边追赶着一只兔子，兔子跳进一棵大树周围躲了起来，结果把树上的几只小鸟惊飞了;穿过森林就是一片大海，我走在海滩上，脚上踩着五颜六色的贝壳，看到几只海豚在大海中追逐着波浪，太阳照在波浪上映出一片醉人的金。通过对这几个场景进行连续的想像，我们不但轻松地就记住了这20个词语，而且同时也在想像中经历了一次难忘的散步旅程，身心都得到了放松。这样的记忆，难道不是一件非常美好的事情吗

　当然，许多时候需要我们记住的资料都不会这样有趣，不会刚好能串成一个美好的故事。然而，只要我们充分发挥想像力，记住任何资料都是轻而易举的事情。

　例二，记忆十二星座：

　 水瓶座 、 双鱼座 、 白羊座 、 金牛座 、 双子座 、 巨蟹座 、 狮子座 、座、 天秤座 、 天蝎座 、 射手座 、魔羯座。运用串联联想法我们可以这样想像：从一个水瓶(水瓶座)里游出了两条鱼(双鱼座)，结果它们一游出来就游到了白羊(白羊座)的肚子里了。这时，一头很大很重的金牛(金牛座)，一脚把山羊踩扁了，这两条鱼从白羊的PG里被挤了出来，变成了两个小孩子(双子座)。接着，一只巨大的蟹子(巨蟹座)用它那两个大钳子钳住这两个小孩的PG，钳得他们哇哇大哭。这时，一只狮子(狮子座)张开它的血盆大口，一口把巨蟹咬成两半。再一看，狮子身上坐着一个美丽的少女(座)，少女的头上顶着一个天秤(天秤座)，天秤上掉下来一只蝎子(天蝎座)，想要去咬少女美丽的脸蛋。说时迟那时快，出现了一个射手(射手座)，这个射手坐在一只山羊(山羊座，即魔羯座)，一箭射来，就把这只蝎子射死，把少女救了。

　串联联想法适合用于记忆一连串需要按顺序来记忆的资料。运用串联联想法一个一个地把资料串起来，可以很快记住数十个甚至上百个资料。然而，串联联想法也有其不足之处。

　串联联想法的缺点：第一，一次的记忆量不够大。

　运用串联联想法来记忆，资料的内容不能太多，太多就容易混乱。例如记几百个数字，如果使用串联法来记忆的话，需要把数百个图像一个一个串联起来。理论上我们可以把无限的信息紧密地串起来，但事实上，串联联想法就像串珠子一样，如果串得太多，线就可能会断，其中有些图像的记忆就会模糊，就会容易忘记。

　第二，缺乏回忆的线索。

　串联记忆最关键的就是要记住第一个图像。回忆的时候，回想起了第一个图像，其它的图像就会一个一个被“钩”出来。然而，往往最难回忆的就是第一个图像，因为它缺乏回忆的线索。如果这第一个图像回忆不出来，那么，后面的所有图像都很难回想起来。

　第三，不利于快速准确地回忆出其中的特定信息。

　有些时候我们需要快速准确地回忆出其中的某个信息，如法律条文，当别人问到第几条的时候，必须能够马上对应地回想出来。如果运用串联联想法来记忆，要从前往后或者从后往前地一个一个数，这样的回忆就显得很慢了。或者记扑克牌，别人问第25张是什么的时候，你不可能从第一张到第25张回想一遍才回答，这样就太慢了。

　第四，当记忆信息比较复杂的时候不容易进行串联。

　例如记36计，每一计都由多个复杂的画面或动作组成，而并不像“太阳”、“森林”这些名词一样仅仅是一个简单的画面。所以，如果要用串联法来记36计，由于每一计都由多幅画面所组成，当要用这一计来与下一计进行联结的时候，不太容易作出清晰准确的联结，因此也就不利于记忆。

　所以，串联联想法一般来说仅适用于一些比较单纯的画面之间进行联结，而并不太适合用于一些比较复杂信息的记忆。

联想法

　一训练目的

　1把握概念联想法的运用形式

　2学会用“图现法”形象解析概念

　3能够将几个概念巧妙联系起来

　二训练指导

　1、联想法的要领

　客观世界既是运动发展的，又是互相联系的。世界上没有绝对孤立存在的事物。而各种联系着的事物，又必然反映到人的头脑中，并由此形成各种动态型的联想形式。列宁曾深刻指出:“要想真正认识事物，就必须把握研究它的一切方面、一切联系和中介”“联想法”正是这样一种把握、研究事物联系的思维技巧，同时也是一种写作技巧。

　联想法的要领在于:要围绕“焦点”(指人们将要认识、解决的问题)进行串想。所谓串想，就是按照某一种思路为“轴心”，将若干想像活动组合起来，形成一个有层次的，有过程的，并且是动态(发展)的思维活动。在爱因斯坦创立相对论时，可清楚地看到上述思维技法的应用。爱因斯坦在作了大量的基础准备。理论积累之后，运用串想思维技巧进行了他的理论创造。他是这样进行串想的:首先，他想像在所有相互作匀速直线运动的坐标系中，光在真空中的传播速度都是相同的(即光速的不变性)。接着，他又想像:在所有相互作匀速直线运动的坐标系中，自然定律都是相同的。于是，最后他就想像到光线在引力场中会发生弯曲。就这样，在一系列丰富联想之后，爱因斯坦再把各种联想有机地“串联”起来，揭示出宇宙发展的最深刻逻辑关系，并由此创立了相对论。所以，我们说:爱因斯坦的思维活动，正是表现了一个完整的联想思维过程。

　再举一个实例:广东海康县药品公司在研究人造牛黄的过程中，从人造珍珠得到联想的启示。人造珍珠是有碎粒嵌入河蚌的体内，河蚌分泌出粘液包住摩擦而成，这和天然牛黄的形成过程十分相似:牛胆囊里进了异物后，以它为中心，周围凝聚许多胆素的分泌物，逐渐就形成了牛胆结石----牛黄。于是他们对牛施行了外科手术，在胆囊里植人异物，经过一年的实践，果然从牛胆里取出了结石----人造牛黄。这项科研成果的取得，靠的是联想。

　思维科学认为:联想是一种创造性的心理机制，联想技巧中的关键要素是“焦点”。所以，美国思维专家怀廷称其为“焦点法”(focus object method)。

　即指人们将所要认识所要解决的问题作为“焦点”，然后通过联想的形式，把若干其他对象集中到这个焦点上。以便形成新的观念，或寻求到解决问题的最佳方法等等。所以，联想所指的并不是无目的、无规律的胡思乱想，而是根据事物发展的联系性特征和动态性特征，运用具体思维技巧的科学的思考。

　要增强联想力。想像力，首先要“厚积”，积累丰厚的知识底蕴。而知识底蕴中关于能力的知识又是尤为重要的。因此，第一要着是建立或理解联想的“智力结构”知识体系。一般把联想分成下列六类:

　1概念联想:

　由一个或几个概念而而产生的联想如由“冬”联想到“严寒”、“冷酷”、“干里冰封”、“万里雪飘”。

　2接近联想:由时空、事理上相关联、相接近而产生的联想。如由今年想到明年，由上海想到长江口，想到“龙头”。

　3类似联想:由形状。状态。性质或特点等相类似而引起的联想。如，由月亮想到明镜，由太阳想到火炉。

　4对比联想:由外表。实质或特点相反而引起的联想。如，大与小，白与黑，美与丑，岳飞与秦桧，忧患与安乐等等。

　5。假设联想:由假设的条件或结果引起的联想。如若池塘的水严重污染，则自然想到池鱼无法存活。

　6因果联想:由因果关系引起的联想。事物的变化发展都有“事理”缘由，如骄做必然自满，自满必然放纵。

　顿悟则是指联想的飞跃和突现:它往往是大量的 抽象思维 与形象思维在突然碰撞时闪现的思维火花

　联想的形式是多种多样的，有反映事物外部联系的简单的。形态的联想，如由高山想到流水，由黑暗想到光明。唐诗中“秦时明月汉时关，万里长征人未还”是时空上的联系。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”则是形色上的联系;也有反映事物内部联系的复杂的、意义的联想，如原因与结果。部分与整体。类与种。主和次等内在关系的联想。鲁迅先生《拿来主义》中关于“大宅子”的喻证法，以及“鱼翅”。“鸦片”。“烟具”等比喻，就是这种联想的结果。

　爱因斯坦说:“联想比知识更重要，因为知识有限，而联想可以概括世界一切……”培养联想和想像能力的第一步是进行建立联系的训练,

　这种训练为你打开联想和想像的大门。而进行联想和想像能力训练应从概念联想法写作训练开始。

　概念联想法的运用形式有两种:解析概念和联系概念。在不同体裁的 文章 中，这两种形式具体的表现又不同。文章是否写得好，很大程度上取决于这两种形式思维的运用情况如何。下面分别阐述概念联想法的这两种运用形式。

　2、运用“图现法”具体解析概念:

　“图现法”是具体解析概念的一种方法，它要求不直接去诠释、注解某个概念，而要求把这个概念所有内涵反映成自身经历的画面或情境。

　下面我们先以《砖》为题，运用“图现法”进行具体解析概念的 思维训练 。砖，是一种物体概念，凡是用物体概念进行联想时，都可以用“图现法”把它加以人格化，使它具有人的思想性格和精神品质。联想时也要注意选取不同角度和侧面，全方位进行 发散思维 的训练。

　从砖的形态联想:由它的方方正正、规规矩矩、棱角分明，联想到为人处世应方方正正，奉公守法，不做圆滑世故的市侩小人。

　从砖的质地联想:由砖具有刚性，宁折不弯，宁碎不软，联想到做人应有刚强不屈的气节。

　从砖的制作联想:由软泥巴脱成坯，晒干，经烈火的烧制变成坚硬的砖，联想到要想成为一个具有坚强意志和过硬本领的人,必须经过艰难困苦的磨炼。

　从砖的用途联想，可说的就更多了:

　单独一块砖，作用不大，但作为整个建筑物的一个最基本的组成部分，却是不可或缺的，由此引出个体与集体的关系问题，二者互为依存，密不可分，个体脱离了整体，就没有多少价值，而整体若没有个体，也不成其为整体。

　一块长城砖不大显眼，但伟大万里长城正是由这一块块砖构成的，由此引出“伟大出自平凡”，或“团结就是力量”。

　一堆堆码放在一起的砖，很不坚固，因为砖与砖之间缺少水泥、石灰之类的粘结剂，由此联想到“人与人之间如果缺少理解与沟通，缺少共同的理想和奋斗目标，就只能是一盘散沙”。

　作为构筑墙体的砖，它们手拉手，肩并肩，几十年如一日，为人类遮风挡雨。日久天长，被风蚀雨淋，表层即使变成粉末脱落，也无悔地顽强地护卫着人类。

　砖可上可下，盖华屋美厦可以胜任，盖厕所猪圈也并无怨言，从不计较地位的高低，无论放在哪里，都忠于职守，决不见异思迁。

　作为铺路砖，任人踩，任人踏，为他人铺就了康庄大道，磨损了自己，甘愿牺牲个人利益换取别人的方便。

　作为地基，一块块好端端的砖被深埋地下，永远不见天日，一生默默无闻地承受着一切重压。我们的事业多么需要这种无私的奉献精神，多么需要千千万万坚强地支撑起社会主义大厦的基石。

　没有联想的广度，就没有立意的深度，平时经常进行这种解析概念和概念联想的训练，拿起笔来就不会感到没的可写，就会文思汹涌，汩汩滔滔了，然后选择有内容，有深度，有新意的材料写。

　再例如:“夏天的雨

　”这一 短语 概念，倘若用图现法把它具体化，就得将它从不同角度来联想。它的特点:具有猛烈性和突发性，故称之为“暴风骤雨”;它的形态:既不同于“春雨绵绵”也不同于“秋雨潇潇”--还可以从夏雨将至时的情景来联想。老舍先生《骆驼祥子》中有一段对夏雨极为精彩的描绘:

　“刚上好了雨布，又是一阵凤，墨云滚似地遮黑了半边天。地上的热气跟凉风搀合起来，夹杂着腥臊的干土，似凉又热;南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊慌失措。车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子、小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。又一阵风。风过去，街摊，行人，仿佛都被凤卷走了，全不见了，剩下柳枝随着风狂舞。

　云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的，风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气，几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天，又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落;风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。，风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。“

　就这样,

　用“图现法”经过多角度的联想和想像,

　对“夏雨”这个概念就具体化、形象化了，一幅“夏雨图”就会出现在你的眼前，而这时你就可以动笔写作了。

　又如《冬》这一类题目，是中学生写作中最常见的，面对这类题目应该怎样进行概念联想呢，首先仍从用“图现法”概念解析开始。“冬”这一类题目,

　它的概念内涵是什么呢

　我们可以联想到“严寒”、“冷酷”、“干里冰封”、“万里雪飘”等等时令季节的特征，也可以联想到

　“冬天来了，春天也不会远了”等人的感觉上的特征。但要写好这类 散文 最重要的一点是:

　务必把“冬”

　的概念形象地解析出来,

　使其内涵具体化、形象化、个性化。也就是要把“严寒”、“冷酷”

　之类转化为一个个情境、一幅幅图画。比如可以想。“成片的挂满雪珠的树林”、“忙着堆雪人、打雪仗的顽童”

　还可以想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等图画，这些情境或图画中的内容事实上就是对“冬”

　这个概念的一部分内涵“严寒”的“图现”，就是将它具体化、形象化的做法。当然，这些图画和情景实际上也融入了作者个人的感情色彩，因而也是对这些概念内涵个性化的体现。

　再进一步说，仅仅把概念本身形象解析了还不够，还要“图现”这些图画和情境中的生动细节，比如可以联想起“水声冰下咽”、“雪花大如席”或是“六出飞花入户时”

　等等表现冬景细节的名诗。因为只有写出这些细节，文章中所表现的图画和情境才是具体的、生动的，对概念的“图现”的解析才是准确的、形象的。

　要使图现概念获得满意的效果,

　就要在动笔开始写之前，围绕概念进行回忆、回想有关情境，并把它们联系起来。回忆的第一步是回到往事中去。例如:写一篇春游某处的文字，要将春游时的顺序和细节，包括当时的感受一一回忆起来。某处的景观，游者观看时的感受，都要以一个个连续的情境的方式回想起来。这样对于要写的内容便基本想好了。回忆的第二步是开始选择要写的内容(也就是叙述的核心)。在这时选择是非常重要的，不是把所有看到的景观都写进文章中去。这里仍是一个概念联想的问题。因为我们要写的是对“春”

　这个概念特定内涵的形象具体的解析，因此，只要符合这个概念特定内涵的才能考虑，其余的则只好割爱了。例如:如果把“春”的特定内涵理解为“万物复苏”，这就要求将“春”的概念与“万物复苏”的概念联系起来，只有能够形象地反映“万物复苏”

　概念内涵的图画和情境，才能够考虑写。那些和“万物复苏”

　概念内涵联系不紧密甚至不相干的景观，则没有必要写进文章。

　综上所述，我们清楚地认识到:在整个写作过程中，都需概念联想法的参与，而解析概念在起着重要的核心作用，只有把握这个关键,

 

　才能很好完成由感性思维过渡到文字符号的转化。就以茅盾先生的《风景谈》为例:作者是在对“风景”这个文字符号的概念内涵进行诠释(作者自已说:“我写了延安的‘风景’，而把政治寓于风景之中”)之后，再对它进行补充、拓展，描写了六幅“ 风景画 ”(不仅包括自然景观，而且也包括人们的活动)，并在此过程中创作出这篇文章的。散文尚如此， 说明文 、 议论文 也不例外。总之，写作时对概念的图现化的解析，是写作中极其重要的一步。

1 键盘指法顺口溜

2 图像记忆法的七个步骤

3 记忆力训练的5个简单方法

4 高效记忆法:世界记忆大师教你高效记忆方法

5 如何快速记住三十六计

6 记忆方法:超级记忆术的基本方法

7 36计快速记忆方法

背单词又快又牢方法如下：

迅速背单词首先会英语音标，我们可以提前准备一本英语词典，那上边每一个单词都是有英语音标，根据记忆英语音标来背单词，那样会起到事半功倍的效果，并且永远都不会忘。先读一遍英语音标，随后读一遍单词的发音，反复读3-5次，基本就能把单词拼读出来。

在我们记住一个单词后，一定要常常复习，因为我们的记忆是有时间分布的，假如记住一次，不复习得话，会很快忘记。我们可以用“137”的记忆方式。

比如我们在3月30日这一天记住Apple这一单词后，把他写在便签纸上，4月1日取出便签纸复习记忆一次，4月4日再复习记忆一次，4月11日再复习记忆一次，通过这3次的反复记忆后，就不会再忘掉Apple这一单词了。

高效率背单词还有一个方法便是一定要天天用，俗话说得好勤能补拙，仅有天天用才可以还记得久。我们可以根据下面这2种方法来提高单词的使用次数：

1、读英文短文或是期刊。在诵读的过程中不仅可以学好某一单词使用方法，还可以持续加深对这一单词的记忆。

2、写英语短句或是文章内容。我们在学习汉字的时候都有造句，一样学英语单词也可以造句，可以直接模仿别人如何使用这一单词造句子，然后自己不断练习，在我们可用这一单词写出完整的句子乃至短文章时，就彻底记住这一单词了。

最终一点就是要循序渐进，不能急于求成，能够为自己定个小目标，例如一天只记10个单词，这样既能非常容易完成目标，又能给自己增加信心。

要学好英语,最关键的是要把单词给记牢了,然而记单词方法各有千秋,哪种方法较易记呢

下面我举些例子,看能否适合你的采纳^_^

一

abandon vt/n放弃，遗弃＝forsake；放纵

例 Do not abandon yourself to drinking 不要沉溺于饮酒。

记 a+band 乐队+on，一个乐队在舞台上。想想黑豹、唐朝、零点等疯狂的

摇滚乐队，不仅他们在放纵，你们听他们的歌本身也是一种放纵。

类 inhibition:abandon＝agitation:tranquility

禁欲不放纵＝激动不宁静

calmness:frenzy＝despair:hope

平静不狂暴＝绝望不希望

frenzy:calm＝abandon:prohibit

使平静消除狂暴＝禁止消除放任

反 salvage（vt海上救助）

abase v降低，使谦卑（降低地位、威望或尊严）＝disgrace＝debase＝demean

例 A man who betrays friends abases himself出卖朋友的人实际上是自贬身

份。

根 base源自拉丁语 bassus[低的]，读音象贝斯（一种低音乐器）

参 debase（v贬低）；basement（n底下室）

类 abase:prestige＝damp:ardor＝abase:status＝shorten:length

降低特权＝抑制热情＝降低地位＝缩短长度

curtail:duration＝abase:strength

缩减持续时间＝降低力量

abashed adj不安的，窘迫的＝embarrassed

记 中间有ash灰的－灰头土脸－尴尬的源于：abash（vt使局促不安）bash

＝bath在别人面前洗澡－abash

类 unabashed:embarrassment＝unheralded:announcement

不窘迫的不是尴尬＝不预告的不是公告

反 embolden（vt使大胆；使勇敢）－abash

abate vt使（数量、程度等）减少，减轻＝wane＝annihilate＝eradicate＝

exterminate＝extirpate；（法令等）被废除＝abolish

例 abate a tax 减税

The medicine abated her pain 这种药减轻了她的痛苦。

根 bate打

参 rebate（vt给回扣），debate（v辩论）

记 ab 离开，ate 吃 eat 的过去式。离开吃的，惯用的减肥方法，目的是使

自己的体重（减轻），使自己的公斤数（在数量上减少）。

区 abase（v使谦卑）把s想象成一个人跪着

类 abate:tax＝alleviate:distress＝abate:force＝fade:loudness

减少税收＝减轻压力＝减轻力量＝减弱声音

abate:degree＝discount:price＝attenuate:thickness

减轻程度＝减少价格＝使薄减少厚度

abate:intensity＝alleviate:intensity＝taper:width

减轻强度＝减轻:强度＝使逐渐变细减少宽度

thin:density[intensity]＝abate:length

使变薄减少密度[强度]＝减少长度

反 augment（v增加）；intensify（v加强）；promote（v促进）；increase in intensity

（剧烈增长）

abound v 丰富（盛产，在数字或数量上巨大）；充满（丰富储备，完全装满）

例 Streams abound with fish 河里鱼很多。

Natural resources abound in＝with our country 我国自然资源丰富。

根 a 没有，bound 边界－没有边界－多得没边；und 作为词根其实是波浪

的意思，所谓麦浪滚滚、喜庆丰收。

参 abundant（adj富裕的）

aboveboard adv光明正大的（地）；不搞欺骗或诈欺的（地）；

源 above 在上面，board 木板－在板上－原为赌博术语，当赌徒的手放在

木板（赌博桌）上面时就无法出老千（比如在桌子下面换牌）

反 chicanery（n诡计，狡诈）；surreptitious（adj秘密的）

九阴真经第四章 一箭双雕。同学们，你们已经掌握好多个单词了，吹牛的

时候到了。考考你的朋友吧，你可以问她：""你会 xxx单词吗？""结果她会，令

你失望了吧，没关系，你这样问她：""那你能保证10年不忘吗？""如果她正常的

话，你的机会就来了，讲讲你的背词法吧，最好编个离奇古怪加荒谬的小故事。

你会发现讲与不讲不一样，给一个人讲和给三个人讲不一样。不要吝啬你的智慧，

分享是人类的美德，在你教别人单词的时候，最大的受益者其实是你自己。

abrade v 磨蚀，磨损（因摩擦而破损或擦伤，侵蚀）

根 ab去掉，rade擦－摩擦掉－磨损

参 abrasive[SAT]（adj有研磨作用的，粗糙的；粗暴的）

类 abraded:friction＝vaporized:heat＝desiccated:dehydration

被磨损因为摩擦＝被蒸发因为热＝被弄干因为脱水

反 augment（v增大）

abrasion n磨损；（皮肤上的）擦伤处

例 abrasion resistance 俊」磨性

accede v应允，同意（因为他人的坚持而同意，让步）＝consent＝subscribe

例 We acceded to her request 我们同意她的请求。

根 ac朝，向，cede走－走到一起－同意；ac一再，cede（v割让，放弃：

记法见后）：清朝一再的割让土地，就是一种因为外国坚持而同意。

参 concede（v让步），recede（v后退，撤退）

反 demur（vi提出异议；反对）mur墙：竖起一道墙－反对

accelerate v加速；促进＝swiften

例 I decided to accelerate my advertising 我决定增加广告的数量。

记 来自拉丁语accelerare，ac＝ad到+celerare加急（celer快，迅速）

参 celerity（n速度，迅速），decelerate（v减速）

类 expedite:process＝accelerate:pace

我的半半 08:56:07

accidental adj意外的，偶然的＝fortuitous＝adventitious＝contingent＝fluky

例 accidental death 意外死亡

accidental force 不可抗力

记 来自accident（n事故，意外）cid 掉，苹果落下是意外的，但牛顿从中

发现必然的规律。

参 deciduous（adj每年落叶的）；incident（n偶然事件）

类 inventiveness:accidental＝effect:casual

偶然的发明＝意外的结果

intercept v中途拦截；打断…进程；（足球中的）抢断

记 inter中间，cept拿，抓住－从中间抓住－拦截；抢断

intercessor n仲裁者；调停人

记 原指：为他人向上帝祈祷或祈求源于：intercede（v为别人说好话；求

情；调停）inter中间，cede走－在两人之间走一为别人求情

类 intercessor:mediate＝augur:predict＝translator:interpret

仲裁者仲裁＝预言家预言＝翻译家翻译

interchangeable adj可以相互交换的

类 synonymous:meaning＝interchangeable:function

意义相同的是同义的＝功能相同是可互换的

interdependent adj互相依赖的；互助的

记 inter相互，dependent（adj依靠的；依赖的）

二

猫和老鼠

1背口诀记单词

有一个rat(老鼠)

非常地fat(肥胖)

跳进了vat(缸)

偷吃了salt(盐)

变成了bat(蝙蝠)

气坏了cat(猫)

咬破了hat(帽子)

当成了mat(垫子)

2识音标，记单词

rat n老鼠，不忠实的人(like a rat in a hole像洞中之鼠，喻陷于绝境); vi背叛,背信(常与on连用)，捕鼠(The dog went ratting狗去捉老鼠)；[习语]smell a rat觉得可疑。

fat n脂肪，油脂；adj肥大的，费用巨大的a fat price(很大的代价); vi长肥(fatted,,fatting)；get fat发胖;[习语] The fat is in the fire(事情弄得不可收拾了)。

vat n大桶大缸(rotting vat发酵瓮)；vt把装入大桶(vatted,vatting)；VAT(大写)增值税,附加价值税Price includes VAT(价格包括税额)[商业用语]。

salt n食盐,俏皮话,刺激:a talk full of talk富有风趣的谈话; adj咸的salt beef (咸牛肉),尖刻的,费用过高的;vt给加盐；给调味; [习语] That 's rather too salt!(太贵了! )。

bat n蝙蝠,球拍vt用棒球击打,用球拍打球(batted; batting),眨眼(He heard the bad news without batting an eyelid他听到这个坏的消息丝毫没动声色)。

cat n 猫；vt(catted; catting)起锚,嘲弄(catting around with every lady in sight跟见到的每个女人勾搭)；cat-sleep打盹，cat's-paw被人利用的人，Dog my cats!见鬼！他妈的;我可以赌咒！a cat with nine lives(有九条命的猫;富有生命力的人); [习语]That cat won't jump(这一手行不通)。

hat n有边的帽子，职权地(wears two hats one as parent and one as corporate executive双重身份--既是父母又是法人代表)；vt给戴上帽子(hatted,hatting);[习语] I'll eat my hat (假若我情愿受罚)，get /into/ the hat(进退两难)，My hat!(哎呀!好家伙!)。

mat n垫子，草席，蹭脚垫；vt, vi(matted; matting)在上铺席，缠结；[习语]leave someone on the mat(拒绝接待某人)。

3邻里邻外

rat---在rat后面加e就变为：rate n比率；vt估价,斥责

salt---在salt后加y变为：salty adj咸的,尖锐的

bat---在bat加e后变为：bate vt减弱,减少,抑制

hat---在hat前加sun变为：sunhat遮阳帽

mat---在mat后加h变为：math n数学, mathematics数学

4佳句背诵

Rats desert a sinking ship

船沉鼠先逃，家败亲友输。

Laugh and be fat

心宽体胖。

You cannot draw white cloth from a dying vat

染缸里找不到白布。

Giving advice to a stupid man is like giving salt to a squirrel

给傻瓜忠告就像给松鼠喂盐。(喻跟愚蠢的人讲道理是没用的)

You're really as blind as a bat

你的眼力真是糟透了。

Don't let the cat out of the bag!

不要泄露秘密！

A cat in gloves catches no mice

带手套的猫捉不到耗子;四肢不勤,一事无成。

All cats are grey in the dark

猫在暗中都是灰色;黑暗中难分丑俊。

The cat did it

是猫打破的;不是我搞的。(推托责任的话)

The scalded cat fears cold water

被烫过的猫,连冷水也怕(一朝被蛇咬,三年怕井绳)

When the cat's away, the mice will play

猫儿不在,老鼠成精(大王外出,小鬼跳粱)。

Take off your hat to your yesterdays

向昨日挥手告别。

Laziness spreads a mat for hungry

懒惰是饥饿的温床。

哈哈太多了,你也可以从上领悟,进行扩展

背单词的十大原则

孤立地背诵单词是没有用的！背了也白背！

一定要用实用的句子背单词，这样单词才能被用出去；只有用出去，才能记得牢！

记 忆单词时，一定要眼睛、耳朵、嘴巴、手和大脑总动员！或者是要做“五到”：“眼到”，看准结构；“手到”，动手书写；“口到”，开口朗读；“耳到”，耳听 读音，“心到”用心思考。实践证明：眼、手、口、耳、心五种器官同时参与看、写、说、听、想的记忆活动，记忆效果要比使用单一器官记忆深刻得多。

要确切掌握每个单词的精确意义。

用已经掌握的单词自编、自导、自演、自己说故事、自己写文章，这样单词会记得特别牢。

背单词的时候要集中精力！要如痴如醉！要彻底疯狂！

大声、夸张地朗读单词至关重要，它能大大增强自信心和记忆力！

忘记只是因为重复得不够，与年龄和智商无关。

能够熟练使用中学英语单词，日常生活就足够用了！

背诵文章是记忆单词的最佳、最有效、最持久、最简单的方法！

背单词的十大方法

第一大方法：通过发音背单词

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词；还可以把包含同一元音的单词归为一类（如mistake, change, pain, gain, amazing…）集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾！通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音！

第二大方法：跟着录音背单词

导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻！

第三大方法：“三最”狂读背单词

“默默无闻”地背单词效果极其低下！一定要用 “三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉！

第四大方法：分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆！

第五大方法：单词家族背单词

英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端！家族内所有的单词全部消灭！通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词！而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

第六大方法：零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地操练，脱口而出！

第七大方法：同义反义背单词

看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法；看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕！用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻！

第八大方法：同声传译背单词

看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思；说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好！同时还可以锻炼你的口译能力。

第九大方法：通过句子背单词

孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”！所以，一定要通过实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才 能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀！更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量！句子量比单词量更重要！

第十大方法：通过短文背单词

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词！而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

背单词最快的方法有哪些

　导语：每个人记英语单词都有自己的一套方法，虽然不一定是最好最快的，但一定是最符合个人背诵习惯的。以下是我为大家精心整理的背单词最快的方法，欢迎大家参考！

　 1分组记忆法

　把你所要记忆的单词分组记在笔记本上，如果你要记住一个十位数的数字1127772235，只要我们把这个数字写成112-777-2235，就很容易记住。这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组进行记忆，也可把一个长单词分成若干部分，如unselfishness，可写成un-self-ish-ness，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。

　 2折迭纸法

　在笔记本里记下要记忆的单词时，可将一张纸分成三个部分，把新单词写在栏ⅰ中，将其中文含义写在栏ⅲ，在中间部分写上一些起桥梁或暗示作用的单词。例如，当你要记declare这个单词时，可以用sayopenly这一暗示词。在你看到新单词declare这一单词带来很大的帮助，同时也可以让你准确地记住这个单词的英文确切意思。在进行这一记忆法时，请记住一定要使用双解词典，以便给出正确的暗示词。

　 3听视法

　听视法是快速牢记外语单词的又一重要手段。采用听视法记忆单词的基本原理是：充分利用视听设备和外语音像器材，发挥人的听觉和视觉器官易于接受外界音响和图象信号刺激的特点，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的深刻印象，以求达到牢记单词的目的。不少通过听视法学外语的学习者，想必都有这样的亲身体会：凡是通过听视法学习过的外语知识，较之用其他方法记忆得快而扎实。这正是听视法记忆单词的绝妙之处。

　 4不要用整段时间来背单词

　我看过很多人的每日计划，什么几点到几点是背单词时间。这个没用，你花几个小时光背单词，记忆效率绝对很低，脑袋都木掉，合上书一个字也想不起来。我高中的时候几届英语牛人就一个背单词方法——小卡片。每天没事就拿出来看一下，坚持不懈，效果绝对好。

　 5在遗忘临界点复习

　有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。我高中用的文曲星就支持这个功能，我坚持用了高三一年，到现在所有单词都记得特别清楚，大学四六级压根没复习，就凭那会的底子一次闯关。

　 背英语单词特别的技巧

　1、正规出版教材：教材上的每一篇课文，都是由学识渊博的中外大家们精心设计的，符合对应年龄段孩子思维、理解能力。

　2、一些名人警句，既有哲理同时又运用精巧，对孩子能灵活运用英语很有帮助。

　我始终认为，学习是件充满浪漫、快乐的事情。比如同样的英语单词，可以组成诸如：let life be beautiful like summer flower sand death like autumn leaves的美丽诗句，翻译成中文也美不胜收：生日夏花之绚烂，死如秋叶般静美。

　 背单词最有效的方法

　先根据自己的记忆力，将需背的单词分成若干组（为方便叙述，这里设为a,b,c,d,组），平均每组4-6个单词。当然，这也要依单词难易而定。若单词较长，或词义教多，则每组单词少一点；反之，多一些。然后：

　（1）学习a组，学完后，复习a组一次。（关于如何记，见后注意事项）

　（2）学习b组，再复习b组一次。

　（3）把a、b组和起来复习一次。

　（4）学习c组，复习c组。

　（5）学习d组，复习d组。

　（6）把c，d组和起来复习一次。

　（7）复习a、b、c、d组一次。

　（8）仿照前面七个步骤，学习，复习e、f、g、h组。

　（9）把a、b、c、d、e、f、g、h组和起来再复习一次。

　（10）再仿照前九个步骤，学习，复习i，j，k，l，m，n，o，p组。

　（11）把a，b，c，m，n，o，p组再和起来复习。

　（12）按这种方法，学习，复习接下去的第17组---第32组。

　（13）然后把这32组单词和起来复习一次。（最好把以上记忆程序在纸上画下来，促进理解)这样，若以每组6个单词记，则学了32组192个单词。整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。

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记单词的好方法

记单词可以分类记忆：分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳。

1使用零散的时间记忆

用大段的时间背单词，效果并不好，长时间枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候犯困。用若干个5--10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看。

2重复性记忆

刚记住的单词很快就又忘记了，是因为人的大脑里有一条遗忘曲线，背完单词的第一天，如果不及时的重复的话，那么转天或者是当天就会忘记。所以，背单词的一个技巧就是重复记忆。

3单词记忆用“看”而不用“背”

对于每天需要记忆的单词，我们不需要，也不可能一次全部都记住。只需要每天反复的看这些单词，并在大脑中想象它们的发音和意思就可以了，这样的重复每天4-6遍就好。这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。看单词的时候不需要看例句。在单词还没有认识的时候，看例句对记忆起到辅助作用，反而增加了记忆量。

背单词：强化记忆的方法

同义（同义词）：这个和中文的同义词是一样的。在背单词的时候可以让孩子列举具有相同含义的词汇。

比如happy、glad和merry都能表达高兴、喜悦的意思，但是具体用法不同；beautiful、good、fine都能表达美好，而具体使用中也都存在细微差别。

反义（反义词）：和同义词一样，这个就很好理解了。在背单词的时候可以通过联想，如big(大)/small(小), tall(高)/short(矮)。

通过联想同义（反义）词的方式，可以帮助孩子打包记忆，同时明确不同单词的使用场景。

并没有特定的某一星座英语好，因为学习需要毅力，肯努力的人英语好。记单词是一个比较机械的事情，这就是一个单词你记住了你就会，记不住就不会，当然也有一些小技巧，首先，要学会音标，会读音标，看见带音标的的单词就可以自己拼着读了。

再有就是，要学着记一些字母组合的发音，然后在背单词的时候就可以根据发音把单词分段记忆了，这样的记单词方法挺实用的，而且也比死记的单词记得长久，记得准确。

然后不能只记英语单词，还要记这个单词的中文意思，这才是完整的记住单词了。我记得在英语课堂上默写的时候，很多同学都是把整个单词写出来了，但是就是中间错一个或者两个字母，觉得很可惜，还有的同学是英语单词写对了，但是单词的中文意思却没写出来。

可是，只记住了英文单词，又不知道意思是没法做题的，因为卷子上的英语题首先都是要翻译成中文才能懂意思做的。而记错单词拼写用上面那种方法可以很大地提高正确率。