被老师表白怎样拒绝（我是女生）

不知道你是大学生还是中学生。你可以委婉的说明自己年龄不大，目前不宜考虑此事，以后再说吧！可以有很多理由。但是一定不要刺激老师。注意自己日常生活学习时的各种言行，避免和他单独接触。希望你很好地处理关系。

#主持词# 导语主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 考 网为您整理的《教师师德师风演讲比赛主持词四篇》，欢迎您的阅读。

篇一教师师德师风演讲比赛主持词

甲：尊敬的各位领导，

　乙：各位老师，

　合：大家上午好！

　甲：一位哲人曾说过，这世界上唯有两样东西能深深震撼我们的心灵，

　乙：一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德品质，

　甲：成为一德高尚的是所有教育者的梦想。

　乙：为了弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，

　甲：提高师德修养，提升教育质量，

　乙：我校特举办本次“情系x小，做魅力教师”演讲比赛，

　甲：希望通过本次比赛，学习榜样事迹，交流教育体会，

　乙：同时增强教师的责任意识和奉献精神，让大家都能实现师德这一梦想。

　甲：在此，预祝各位参赛教师赛出水平！赛出风格！赛出好成绩！

　乙：为了保证本次比赛公平公正，我们特邀请了xx作评委，

　甲：我提议：请大家用最热烈的掌声，向光临此次活动的各位领导，

　乙：评委嘉宾，表示我们最衷心的感谢和深深地敬意！

　甲：此次演讲按演讲内容、语言表达、表情仪态、整体效果以总分100分，

　乙：评出特等奖一名、一等奖一名，二等奖两名，优胜奖若干。

　甲：下面我宣布，x小“情系x小，做魅力教师”演讲比赛正式开始。

　乙：“辛勤育得芝兰茂，勤奋换来桃李香。”

　甲：教师像一盏不灭的灯，在照亮了别人的同时也照亮了自己。

　乙：教师像一本经典的书，在提升别人的同时也提升了自己。

　甲：教师更像一首富有哲理的诗，用激情点燃生命的火花，

　乙：给学生带来诗意般享受的同时，也丰富了自己

　甲：请欣赏xx老师的演讲《激情，点燃生命的火花》。

　乙：x小就是我们的家。校荣我荣，校兴我兴。

　甲：作为x小的一员，我们要努力做好本职工作，争取做一个有魅力的教师！

　乙：那么，怎样才能做一个有魅力的教师呢？

　甲：请欣赏xx老师为我们带来的演讲《情系x小，做魅力教师》。

　乙：有一首歌最为动人，那就是师德。

　甲：有一种人生最为精彩，那就是教师。

　乙：有一道风景最为美丽，那就是师魂。

　甲：老师们，这一道美丽的风景，我们该用什么去铸就它呢？

　乙：请听xx老师的演讲《在平凡中奉献》。

　甲：我国古代伟大的哲学家、思想家老子曾经说过这样一句话“上善若水，水善利万物而不争”。

　乙：“上善若水”其意是指：善，如同水一样，无所不在，利万物而不争。

　甲：“大爱无痕”，指母爱是人的一种本能，只有付出，不图回报，体现出一种高尚的人格和崇高的人生境界。

　乙：“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘，没有爱就没有教育。”

　甲：“上善若水，大爱无痕”对这句话，年轻的xx老师有自己独特的诠释，请欣赏演讲《上善若水，大爱无痕》。

　乙：上善若水，大爱无痕，它爱得慷慨无私，爱得挚诚纯真，

　甲：爱得荡气回肠，爱得从容洒脱，不用矫饰更无需做作，来去无痕，润物无声。

　乙：足以光耀天地，照亮心灵，让我们的校园，到处充满这样的爱！

　甲：冰心曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。”

　乙：是呀！爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，

　甲：爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望。

　乙：是责任让她倾注了爱，是爱让她更有责任！

　甲：下面，有请xx老师为我们带来演讲——《至诚至真的三颗心》。

　乙：印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”

　甲：请听xx老师为我们带来的演讲《与花相伴》。

　乙：“敬业者，专心致志以事其业也”这是一代宗师宋代理学家朱熹所言。

　甲：是呀！我们学校有太多太多既勤奋又敬业的老师，她们用自己的实际行动践行着自己对教育事业的热爱。

　乙：掌声欢迎xx老师带来的演讲《情系x小，做魅力教师》。

　甲：刚才几位老师的演讲，声情并茂，慷慨激昂，振聋发聩。

　乙：从他们的演讲中，我们深切体验了作为一名x小教师的尊严与自豪。

　甲：我们更要学习这几位教师献身x小教育、甘为人梯的崇高精神。

　乙：在今后的工作中，我们应该以德立教、爱岗敬业、忠于职守，

　甲：以教育为乐，扎实工作，把全部的爱奉献给学生，

　乙：奉献给x小，奉献给教育事业！

　甲：弘扬博爱精神，高扬师德旗帜！

　乙：亲爱的老师们，你们用辛勤的付出，换来了x小教育事业蓬勃的发展。

　甲：让我们乘风破浪，扬帆远航！让我们的激情燃烧成明天的希望！

　乙：让我们的汗水谱写成x小教育更加亮丽的篇章！

篇二教师师德师风演讲比赛主持词

（合）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　大家下午好！

　（男）有人说师德是光，照亮了你我的生命；有人说师德是火，点燃了学生的热情；有人说师德是一种力量，可以让身为老师的我们，平凡、踏实、奉献无悔的青春，燃烧充实的生命。

　（女）有一首歌最为动听，那就是爱心流淌的师德；有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师；有一种风景最为隽永，那就是无私奉献的师魂。

　（男）教师是人类灵魂的工程师，是社会的典范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。老师所从事的是教育人、塑造人的职业。

　（女）为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励广大教师更好的爱岗敬业，教书育人，在全县上下倡导“铸阳光团队，做阳光教师”的良好氛围中，我们隆重集会，在这里举办“弘扬高尚师德，争做阳光教师”普通话演讲比赛。

　（男）希望通过这次演讲比赛，可以充分展现我校教师爱教育、爱学校、爱学生，敬业奉献，严谨博学的精神风貌和人格魅力，弘扬“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远的时代精神。展示人民教师的良好形象，展现高尚的教师职业道德思想和精神风尚，切实增强全体教师爱岗敬业的责任意识，并进一步推动我校师德建设不断深入开展。

　（女）衷心地祝愿所有参赛教师能够在今天的比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采！

篇三教师师德师风演讲比赛主持词

　尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

　大家上午好！

　为深化“三学三创”活动，贯彻落实县教体局“创先争优”活动精神，加强行风建设，弘扬师德精神，展示我校师德教育成果，激励广大教师更好地爱岗敬业、教书育人，在学校的大力推动下，经学校党支部以及各位教师的精心准备，微山县特殊教育学校第xx届师德演讲比赛即将拉开帷幕！

　首先，请允许我代表参与今天演讲活动的老师们，感谢学校搭建的这个“诉真情、展风采”的舞台；同时，预祝各参赛选手赛出高水平、取得好成绩！

　尊敬的领导，亲爱的老师们，现在，我荣幸地向大家介绍本次比赛的评委：县实验小学××老师；××老师；××老师；××老师；××老师。

篇四教师师德师风演讲比赛主持词

　合：尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的老师：大家下午好！

　男：在这美丽的仲夏季节，石榴红艳似火。

　女：在这爱心氤氲的'学校，桃李芬芳满园。

　男：我们相约商院，共同分享园丁的快乐。

　女：我们欢聚一堂，共同感受教育的幸福。

　男：今天，学院全体领导班子成员来到了我们的演讲比赛现场，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎！

　女：下面由我隆重介绍本次演讲比赛的评委，他们是……

　男：下面有请学院党委书记吴书记为本次演讲比赛致辞。

　女：感谢各位领导对比赛的支持和指导，感谢各位评委的辛勤工作。

　男：“爱与责任”主题演讲比赛正式开始。首先我宣布一下评分标准……

　女：这次比赛将设一等奖名，二等奖。

　男：我们不是诗人，不能用诗句来讴歌我们的事业；我们不是歌手，不会用动人的旋律来咏唱我们的岗位。

　女：我们只能用语言，刻录我们的心声，诉说我们的故事。如果说每个学生都是天使，都有一双隐形的翅膀，来自经贸系分会的老师说，他们就要《做一个为天使补翅膀的人》。大家欢迎！

　男：“对老师来讲，没有爱就没有教育”，那么班主任对此又有何感悟呢？请听来自会计系分会罗静老师的《班主任工作中的“师爱”》。

　女：世界上的东西总是越分越少的，但有一样东西却越分越多，那就是爱。机关分会的任强老师将倾诉一个故事——《爱的红苹果》。大家欢迎！

　男：教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是艺术，艺术的生命在于追求。教师们都是用爱心为学生撑起一片广阔的天空。来请欣赏信息系分会赵湘民的演讲——《光辉的事业，崇高的师德》。

　女：是啊，师德不是简单的说教，不是空洞的口号，它是温暖的春风，它是轻柔的细雨，滋润着每一颗年轻的心灵。下面请听来自机关一分会高晴老师的《春风化雨，润物无声》。

　男：诚然，春风化雨，积淀了师爱的负重，老师们用爱心汇入学生生命成长的洪流！诚然，爱是人类最美的语言，但谁又能说得清楚！下面请听旅游分会段辉煌老师爱的表白——《这就是爱》。

　女：“这就是爱，说也说不清楚；这就是爱，他再累也不觉得苦！”爱能抛弃人间的脆弱，爱能成就人生的高度，来自会计系分会的韩金涛老师将继续诠释《爱》的主题，大家欢迎！

　男：也许人生就像一张棋谱，横竖线条构成你的十字路口。有一种选择就叫奉献，选择了奉献也就选择了无悔。请听基础课部分会吴春红老师的《无悔的选择》！

　女：雨果说过：“花的事业是珍贵的，果实的事业是甜美的，就让我们做绿叶的事业吧，因为绿叶的事业是平凡而谦逊的”。旅游系分会的郭鹏老师也如此认为。请听他的演讲——《享受清平，追求卓越》。

　男：“大爱无声，大德无言”，伟大常常成就于细小；“真水无香，真爱无言”，至爱往往表现为淡然。请欣赏机关分会李雪梅老师的演讲——《真水无香，真爱无言》。

　女：爱与责任如影随形，才能解释“师德”的真谛；爱与责任浓情守望，就能展示“师德”的灵魂。请欣赏基础课部杨玉红老师的《爱与责任》。

　男：大教育家孔子几千年前就演绎了“爱与责任”的专题，让我们走近历史，感怀古人的心声吧！请欣赏人文艺术系分会张佩老师的《凝神孔子》。

　女：我们用心诠释着老师的平凡和伟大，我们用爱激励着老师的执着与追求。请听信息系分会周璨老师的演讲——《颂高尚师德，歌青春无悔》！

　男：“赠人玫瑰，手留余香”。陶行知说“我捧着一颗心来，不带半根草去”，既然选择了教书育人，机关二分会肖卫华老师就《从未后悔做出这个决定》，有请！

　女：谢谢选手们的精彩演讲。

　下面有请学院院长曹院长对本次演讲比赛点评并宣布获奖名次。

　结束语：

　男：有一首歌最为动人—那就是园丁之歌。

　女：有一处风景最为隽永—那就是三尺讲台。

　男：有一份爱最为神圣—那就是责任。

　女：有一种人生最为美丽—那就是蜡烛的无悔！

　男：让我们留住难忘的时刻，展望美好的未来！

　女：让我们点燃青春的激情，燃烧生命的精彩！

　齐：20xx年教职工师德师风演讲比赛到此结束！

我觉得你们应该先从朋友做起 彼此多加深一些了解 你也可以好好考虑一下是不是对她的好感剩过了其实的女教师 而把好感当成是爱

对一个人的了解 不应该只在表面 尤其是你喜欢的人 有时是需要理性的判断的 身边的朋友也有自己喜欢的女孩 把他们看的很重要 但实际上她们并不是他们想的那样好 所以我说 还是多加了解 看她是不是你最想要的女孩 适合不适合你 再说万一人家只是把你当成好朋友 你贸然表白会让彼此处于很尴尬的局面 人家以后也许就不会好意思理你了

在工作中多帮帮她 和她多探讨一些教学上的心得 （即使你们不是叫同一科目） 一方面 可以让她感到你很上进 对你的好感与日俱增 另一方面 你也可以进一步了解她的一些观点等等

如果她真的如你所想 是一个非常不错的女孩子 那你就应该有意识的追求 就是说要有分寸 让人家可以接受 不要太热情 但一定要做到不让别人抢走 你还要知道她对你的感觉 如果OK你就应该表白了

你们在学校工作 应该也注意你们的交往会不会成为学生的课余谈资 不能陷她与尴尬

至于你们现在的交往 我觉得 你可以约她交游 KTV 吃饭 当然这些最好要找一些“灯泡”呵呵 她既然是教英语的 那你们可以去看大片 然后讨论一下 方法很多的 因人而异 我也不知道她是内向还是外向的

最后祝你好运！

应该去大胆地告白，但是要讲究方法。

首先在告诉老师之前，你要告诉自己，你的感情是不求回报的，你仅仅只是想传达出去而已。不要期待他会如何。如果你觉得你的老师喜欢你，百分之九十五是你自作多情。剩下百分之五真爱至上的话，我建议你不要捅破这层纸。

其次，不要莽撞地冲上去就说，我多么多么地爱你，还举一大堆详例来论证，你这不叫热情，叫愚蠢，老师会很为难很尴尬，永远不要提“爱”这个字眼，就算你真的爱他。第一他们会觉得小孩子懂什么爱，第二用爱来形容你的感情，他们掂量起来，太沉重了，会给他们带来负担。他们都有家庭了，再无法承担其他人的爱。

你可以说你很喜欢，非常喜欢，喜欢到极致，崇拜和仰慕，怎样都行，但就是别说爱。没有谁被人喜欢而不觉得高兴的，但若将喜欢换成爱就不同，那是你把自己的喜悦和痛苦强加于他。

再者，你要明确地指出，你不会去打扰他，你理解他。这点很重要，老师不仅会知道你是清醒的，你是理智的，并且会因为你是站在他的角度来思考问题，他不觉得为难，同时你自己也显得成熟客观。其实也就是换了一种语言表明，“我不会烦你也不会破坏你的家庭，我喜欢你是我自己的事，不需要你操心。”

最后，你主要要告诉他的，不是你怎样在喜欢他，而是他给你的影响怎样深远。当他知道他给一个孩子带去了很多很多东西，让她成长让她保持积极向上的心态，他会感到欣慰高兴，而不是为难无奈。

 这样更大的可能是他和你成为朋友。如果老师出现了什么奇怪的举动，那就是渣，立即远离。如果硬要和已婚男搞在一起总会自食其果。一个小小的建议是实在想表白最好在毕业之后表白，避免尴尬是其次，主要是毕业了之后你们不再是纯粹的师生，更多是朋友关系，可以自然地聊起自己的生活，理想。

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

我也只能帮到这里了老 师

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

你献上一朵花，

我献上一朵花，

让我们编织个大花环，

献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，

太阳般的温暖；

是您用汗水，

把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，

闪烁着迷人的光华；

你的歌声像春天的小溪，

把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，

永远记住你的情；

无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，

永远记住您的爱；

无论我们走到哪儿，

永远是您的一朵花。

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

老师的风格像绿叶，老师的事业像大树