学生给老师表白,老师应该怎么办

从一个女学生的视角我给你讲讲我的故事吧。。。没有开始没有结局很痛的故事

看到我的老师第一眼我就喜欢他了，可能就是所谓一见钟情吧，以前我也不信的。。。很快我就要到他的QQ向他表白了。开始他的度把握的很好，但是不足以让我死心（从小就是很倔的人）。后来阴差阳错我知道了他也不能确定喜不喜欢我，他跟我说实话了，也就是这一句话，我追了他一整个学期直到他学习结束被调回去

后来我们的关系越来越近了，他对我很好，有时候会给我买小蛋糕，单独给我辅导题目，知道我父母不在家也会允许我带手机并且监督着我，会在深夜我情绪崩溃（那时候真的有很不好的念头了）的时候听我倾诉给我安慰，慢慢的他也跟我产生共鸣了（这是在后来知道的）

有一天晚上我们聊到很晚，他给我承诺了，告诉我等我毕业会带我去新疆，去稻城，就我们两个人（很暧昧的语气词很暧昧的话），还说如果可能的话以后我长大了他养我啊，其实那个时候我就知道他已经喜欢上我了。。。他不愿意承认，也不愿意跟我在一起，因为那点可怜的师德。。。他后来申请过留下来但是没有通过，他在之后的信里告诉我的，他说他想留下来继续保护我。。。如果当时他早一点告诉我，不论动用什么关系，哪怕找到教育局长我也会让他留下来（我舅妈是教育局的，这点关系也不算太难）。。。

他离开前的最后一天，我们亲了，抱了，牵手了，握的很紧也抱的很紧，我舍不得放开他。。。那时候的我以为他会等我三年的。。。后来，也就是前天，他毁约了，告诉我如果他结婚了就不行了。。。

我们从来没有人说过开始，也就没有结束，他从来没有一句我喜欢你，因为师德。。。明明情侣间的事情都已经做了异地又有什么关系。。。我不知道，那时候我真的觉得你们老师都好胆小。。。守着一点在学生看来其实一纸空文的师德。。。

我不知道如果没有师德作祟我们的结局会不会是另一个结局。。。我没有一时冲动，也不是恋父情结。。。我只知道我真的好喜欢他但是得来模棱两可的答案和没有开始没有结束的关系，和碎了一地的承诺

所以不喜欢或者要守着狗屁师德就直接拒绝吧，干脆的告诉她你不喜欢她，而不是委婉的表达这一些。。。会毁了一个女孩子的一生的。。。（我已经三个月没有好好睡觉了，闭上眼全是他，做梦都是他，看百度刷到师生话题像现在这样就会泪流满面，哭一整晚。。。我不想看到第二个我了。。。）

听着是挺烦恼的。躲避不是办法。真的用心处理好才行。要跟他保持距离，免得别人乱说话。对他别太热情。怕他会误解。我觉得冷漠一点比较好。明确的告诉他，你们是不可能能的。或者说你有交往的人了。让他打消这个念头。如果喜欢一个人。一点点的关心都可能成为他们依赖的借口，成为你喜欢他们的理由。所以必须冷处理比较好。我是这么认为的。一定要保持安全的距离，在网上也要说清楚，他现在以学业为主，不能谈感情。过多的关心都可能形成误导。尽量别单独相处，如果是女同学。真要是得到不成反倒咬你一口。就很难处理了。

大一女生喜欢上老师，这种感情能进行告白吗？

我大一，她大一，但我大一，她大一老师。我们在军训的操场上相遇。当时我还不知道她是老师。看着这么漂亮的女孩，说话难免有些暧昧。然而，当我听到一个学生叫她甄老师时，我突然想找个地方消失。

喜欢我的老师，可以表白吗？

从此到军训结束，我再也没有和她说过一句话。每次远远看见她，我就赶紧躲开。然而出乎意料的是，在我第一节课的时候，她又出现在我面前，这次是作为英语老师。她也看到了我，眼里有些惊讶，当她看到我的脸半红时，脸上露出了笑容。我立刻避开她的目光，不敢直视她的眼睛。

在那个班里，我不知道她在说什么。我知道这很糟糕。刚开学就和老师调情是一种罪过。偏偏就在我以为这痛苦的历程即将结束的时候，听到一个女生在叫我的名字。我反应迟钝，突然发现那是我最不想见到的人，但心里还是有一丝窃笑。我不知道我为什么窃笑。只是觉得虽然不敢见她，但心里却渴望见到她。

我还是很喜欢英语，所以从那以后她上课认真听讲。如果有问题，她会主动问自己的问题，她会耐心解释。

有一次下课，雨下得很大，她没带伞。我甚至不想把我的伞给她。一开始，她拒绝了。我说我可以和室友一起去，她勉强接受了。我心里很高兴。回宿舍，室友开玩笑问我喜不喜欢甄老师。我不好意思说不。

但我发现自己越来越关注甄先生的一举一动。朋友嘲笑我，让我表白。我不去，因为我知道她是我的老师，人家有男朋友。我宁愿选择这种单恋，也不愿意打破师生恋。

你好，你说的是第三张图吧。那是山下智久主演的**“近距离恋爱”

该**是累计发行超过200万部的高人气少女漫画『近距离恋爱』（MIKIMOTO凛/讲谈社「别册玛格丽特」刊载）的**真人版。于2014年10月11日在日本全国公映。由山下智久主演，共演包括小松菜奈，水川麻美，山本美月，小泷望等。

该片讲述了最强傲娇老师樱井遥（山下智久 饰）与天才女高中生枢木润希(小松菜奈 饰)之间禁断恋爱的故事。

在全国179馆上映之后，连续三周获得周末票房榜第一名的成绩。

希望能帮到你

答保持淡定。

第一，和学生谈话，问清情况，妥当处理，后面继续关注该学生。

第二，分析中学生(小学生)特点，喜欢上教师很常见。

第三，反思自己日常教学行为中的不妥之处，及时改正。