蚕 - 状物作文500字

　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的蚕 - 状物作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蚕 - 状物作文500字1

　人人都会有自己的心爱之物，也许有的是带着童年记忆的玩具，有的是耐人寻味的诗书，有的是美丽可爱的服装，还有的是充满珍贵回忆的照片，而我的心爱之物却是一个半新半旧的篮球。

　它黑黄相间，外皮材质防滑，打起来很有弹力，而且还写着“斯坦科维奇杯指定用球”，为了得到它，我可是费了九牛二虎之力呢！

　我一直就想拥有一个篮球，今天妈妈答应带我去逛超市，我高兴得一蹦三尺高。到了超市里，我直奔文体用品区，只见篮球整齐的放在货架上，有好多品牌，如斯伯丁、乔丹、耐克、李宁，还有许多我没听过的名字。看着这么多篮球，我开始 精心挑选起来。首先，一个外表漂亮的篮球吸引住了我的目光，可用手摸了一下外皮，仔细看了一下，篮球没胆，皮也不防滑，中看不中用。不一会儿，我又被另外一个篮球吸引过去了，那是一个土橙色的“乔丹”牌的篮球，我的目光似乎被粘住了，一下子对这个篮球爱不释手，抱起篮球就去找妈妈。

　自从有了这个篮球，我时常去一中操场打球，慢慢的我的球技进步了，不知是新篮球的原因还是别的原因，每次打球我的进球率竟然比其他同学高。别人都说我的篮球质量好，弹力好，可就是有一个缺点，会漏气。后来我上 网查了资料，才明白原来是气嘴内掉入了泥土，滴一滴油就好了。这个方法可管用啦，以后篮球再没有漏过气。

　我的篮球已经陪伴我半年了，我非常喜欢它。因为它不但陪我锻炼身体，还代表了妈妈对我那细如阳光般温暖的爱，让我心里时常暖暖的！

蚕 - 状物作文500字2

　同学们，你们是不是都有自己的心爱之物呢，我也不例外，我的心爱之物是一个小动物，那就是活灵活现的蚕!

　那是小学二年级的时候，期末考试的时候我数学考了100分，爸爸专门从外地抓来了又黑又小的蚕给我做奖励。

　我拿起蚕，把它放在了格尺上。呀!怎么这么小呀，这还没有一厘米呢!然后我做了一个五角星的巢，我把小小的蚕们放在盒子里，再放上一点桑叶，它们就狼吞虎咽的把一片大大的桑叶吃掉了，就这样反复地做了五天，就发生了奇迹，蚕竟然蜕下了一层皮，变成了雪白雪白的蚕了。它长着绿油油的身子，下面长着绵绵的吸盘，后面长着刀一样的小爪子，嘴上长着褐色的牙齿。

　渐渐的它们开始放开胆子，一会儿爬到格尺上，一会儿爬到纸上，一会儿爬到积木上和乐高小人比赛……每一次爬到纸上，我都是微微一笑，依旧写作业，它看到我没有理它，就爬到笔盒里，我打开一看，呀!竟然睡着了，我拿笔碰了一下它没有醒。

　渐渐的它又开始蜕皮，我感觉我们就要分离了，因为它开始吐丝。我做了一个小房子，把它放在小房子里，它已经在身边吐了一层薄薄的丝了，我早上一看，发现蚕已经进入巢里，它用丝把自己缠上了。过了一段时间，它已经变成蛾子，飞出了小房子，飞向广阔的大地了。我也时不时的掉下了眼泪，因为它没有跟我告别就飞走了。

　明年我再养蚕。

蚕 - 状物作文500字3

　我有一只可爱的小熊。它有一双水汪汪的大眼睛，有一身雪白雪白的毛，也有胖胖的大身体，还有像樱桃似的小嘴巴呢。

　这只可爱的小玩偶是我在珠海海洋公园买的，那天我们准备要回家了，我对妈妈说：“妈妈，我想买一个纪念品，可以吗？”

　“当然！”妈妈慈祥地对我说。之后，我们便到了商店，当我还没有进到商店时，我就看到了这一只小白熊，它看着我，我看着它，心想：“小白熊，我要把你带回家喽！”。

　“好啊！我要和你一起回家！”小白熊似乎很高兴。我进入商店，妈妈看我一直盯着这只小白熊，便问道：“女儿，你是不是很喜欢这一只小白熊？”

　“是的，”我兴奋地说，“因为这只小白熊一定让我永远记得这一次来海洋公园。”我选了一个刚刚一直看着我们的小白熊，妈妈就给我买了这一个小白熊。我紧紧抱着：“我发誓以后我会好好的照顾你！”

　“我会记得你这一个美丽的主人！”小白熊望着我，使我懂得了她的内心。

　有一次，我和爸爸妈妈去外面玩，那一天，我玩得一点也不开心，因为我时时刻刻都想着我的小白熊，我想：“小白熊，有骂我吗？小白熊会生气吗？小白熊会哭吗？小白熊……”我想了很多伤心的词语。玩完后回家，发现小白熊在家安安静静地睡觉呢！它可真是勇敢！

　如今，小白熊已经被我带到学校，我在哪小白熊也会在哪。这个星期，我要好朋友跟我一起想给它取名字，最后决定给它叫——胖胖哈巴熊。

蚕 - 状物作文500字4

　记得去年期末考试时，我的英语得了满分，爸爸妈妈为了鼓励我继续努力，特意给我买了心爱之物——自行车。

　这辆自行车为黑白相间的，前面有一个灰色的布袋，里面可以放许多东西；车把上有一个黑色的车铃，一按叮铃铃声音真好听；还特意配了一把防盗锁，防止丢失。车身和车轮不大不小刚刚好，正是我喜欢的类型。

　自行车买回来，我迫不及待的让爸爸再三求四地教我学骑自行车。首先，爸爸给我讲述了骑自行车的要领：骑自行车时先要握紧车把，不能左右摇摆，目视前方，要沉着稳定，找到平衡感。按照爸爸的方法，我兴高采烈的登上了自行车，走了几步，便摔了下来。我咬紧牙关继续练习，结果一次又一次的摔了下来，我有点灰心，把自行车扔在一旁不想练了，看着那转动的轮子，好像在对我说：做任何事情都不能半途而废，你要坚持练下去，一定会成功的，相信你是最棒的。于是我又鼓足勇气，继续练起来，经过几个轮回，我终于找到平衡感了，骑得有模有样了，这让我欢喜不得。只要一有时间我就会练习它，我的技术很是精湛。

　现在自行车是我生活中不可缺少的伙伴，每次骑完后，不管有多累，我都会把它擦得亮晶晶的，因为几年来它给我带来了很多欢乐。前几天，妈妈说我个子长高了，自行车的大小已经不适合我了，建议送给亲戚的孩子，我没有同意，因为这辆自行车承载了我太多的回忆，回忆和爸爸一起练车的美好时光。我会把我的小伙伴、我的心爱之物保存到永久。

蚕 - 状物作文500字5

　我过生日的时候，爸爸给我买了一双非常帅气的轮滑鞋，我非常珍惜它。

　这个轮滑鞋的名字是甲壳虫轮滑鞋，它的颜色是蓝黄相间，**是甲，蓝色是它的内部，非常的帅气。

　有一次，我在一个小广场上，第一次穿这双鞋，感觉脚非常舒服，慢慢地，滑的越来越快，前面有个墩子，我准备要踩刹车，这才明白后面没有刹车，我急忙跳过去，居然安全落地了。"吓死我了！"我叫到。

　这个时候我遇见了一个同学，他也穿了一双轮滑鞋，我提出："咱们比赛吧，我们绕着广场转两圈，谁到这里谁就是第一名。"同学答应了，"三、二、一跑！"我喊。我们一同起跑，不分上下，可是到了终点，我超过了他，但是，他又迎面赶来，就剩下最后一圈了，我偷偷一笑准备发出我全部的实力，被他发现了，他说："我要超过你。"等他一说完，我就跑过去很远了，他不管怎么追我，都看不见了，等他到终点时，我都坐在椅子上休息了。他意外地说："你滑的好棒啊！"我笑着说："我一直穿着旧的轮滑鞋练习，自然我的技术就很高了，那一天我永远都忘不了。

　这就是我最帅气的轮滑鞋。

蚕 - 状物作文500字6

　三年级上学期时，有一天，爸爸神秘兮兮地告诉我，将要在我生日前送我一份大礼。问他是什么，他只笑着不回答，这份神秘的礼物让我激动得好多天都睡不好。

　有一天，我和妈妈逛街回家，在小区门口碰见了爸爸，他右腋窝下夹着一个好大的纸箱，什么呀？一定是他说的神秘礼物。我赶紧奔向爸爸，接过那个盒子，哈哈，是我朝思暮想的电子积木呀。我三步并作两步往家走，马上打开盒子开始我的拼装。

　我的电子积木是由大小不同，花花绿绿的积木块组成的，说明书上说，有132个积木块，有6688种拼法呢！共有初级，中级，高级三本拼装说明书，我刚刚拿到，就从初级开始玩，翻开初级拼装说明书，第一页里面是简单的电路图，我一看就明白了，赶集拆开小袋子，找需要的积木块，导线全是纽扣电池，安全得很，照着图，我一会就拼出了电扇，留声机等好多东西，这里面，要数星空灯难度高些，我是直到寒假才学会的。

　从此以后，我一写完作业就玩一会儿，拼装的速度大大提高了，开学后，虽然学习紧张了，但我还是每周抽出半晌时间去玩拼装。我的星空灯也越做越漂亮。有一天，我又想做星空灯了，不好少了一个支架，一定是雷一鸣来过，我这个小表弟老早就盯上我这个新宝贝了。我怕他给我弄坏了，一直藏着呢，不让他碰，居然还是被他翻到了，气的我都快哭了。这可是我的心爱之物呀，如今居然少了零件，我立马跑到二姨家质问小表弟，没想到他倒打一耙，说我欺负他，害的我被妈妈骂了一顿。妈妈也知道我喜欢这套积木，就帮我四下里找，三天后找齐了积木块，我把它藏得更加隐蔽。害怕那一天一不小心再少个零件。

　这就是我的心爱之物！给我带来快乐和智慧的电子积木！

蚕 - 状物作文500字7

　大家都有自己的心爱之物吧？我的心爱之物就是在我8岁生日那天，爸爸送我的小米平衡车。

　五岁时爸爸给我买了一辆平衡车，可七岁时就坏了，于是爸爸答应我在我八岁生日时再买一个平衡车。我当时异常兴奋，迫不及待的想要收到这份生日礼物。终于20xx年的5月5日，也就是我的生日到了，我一大早就拉着爸爸去商场买平衡车，爸爸说：“最近特别火的平衡车品牌就是小米，我们就买它吧！”我点点头说：“好”。

　我们来到了小米平衡车的专卖店，只见里面摆着各种各样的平衡车，我看的第一眼，就相中了门前的第一个平衡车。只见它浑身雪白，在雪白的车身上方，还有着一个控制方向的座椅，这个座椅是用腿夹住控制的，身体向前倾就可以向前走，向后倾是向后走，向左倾是向左走，向右倾是向右走。

　此外，平衡车还给我带来了许多乐趣。比如那天我和小区里的几个朋友约好要去中学操场打篮球，在打篮球前还要一起绕着小区飙一圈车，可以拿自行车，也可以拿平衡车，我一听心想，这么好的机会，一定要用用我的平衡车。

　到了我们约定的地方，我骑上我的平衡车和他们会合，我到时所有人都已经到齐了，我们二话不说就开始飙起车来，就要到操场时事故发生了，一个和我一样骑平衡车的人摔了下来，这让我知道了，快速骑车时要注意安全。

　怎么样？通过我的介绍，你是不是也想拥有它呢？相信他也会为成为你的心爱之物的。

蚕 - 状物作文500字8

　我非常喜欢猫，喜欢接近它，喜欢观察它，也喜欢描写它。

　老舍先生曾经说过：“猫的性格实在有些古怪。”的确如此，但到底古怪到什么程度呢

　一个夏日的早晨，我们在公园散步，远处传来一声猫叫，只见波光粼粼的湖边一只白色的猫以傲然的姿态站立着。雪白的毛浑然发亮，水灵灵的眼睛就像闪亮的宝石。它优雅地迈开步子，如一位王者似的开始散步，跳跃的鱼儿为它鼓掌，燕子展开人字形在空中起舞，芦苇则弯下腰鞠了一个绅士礼。

　此时，白猫还没有显出它的古怪，但它似乎不太喜欢这些观众。忽然，白猫纵身一跳，用利爪勾住柳条，荡来荡去。一条小鱼跳出水面，白猫一把抓住，张口吞入腹中，一切又安静了，柳叶随风都能听得一清二楚。

　你们说，猫到底是绅士还是剑客啊

　丰子恺老先生说过：“猫是最可爱的。”猫为什么可爱呢

　到朋友家做客，朋友家有只大花猫，我刚进门，花猫就出现了，两只尖如矛的耳朵，水灵灵的眼睛炯炯有神。盯着它时，我心中火辣辣的，一看就知道，这只猫有大招，我便生了“斗猫”的心思。

　还没等我出招，它就“喵喵”叫着，眼睛滴溜溜地转，仿佛告诉我它的容颜有多么清秀。在我发呆之时，它便纵身一跳，把我给“抓”住了。我大声叫喊，主人闻声赶来，花猫立刻转身，飞快地跳回地上趴下来。难道又有高招我耐心地等待，它却在那儿“装鬼脸”。我有点不耐烦了，朝它扔出一个毛线球，花猫依然不动声色，反而开始打盹，我轻轻地把它放到沙发上，花猫甜甜地睡着了。

　你说猫可不可爱

蚕 - 状物作文500字9

　真好！我的妈妈在小区里捡到一只猫，取名梨花，于是把家里的笼子拿出来，在里面铺了一件旧衣服，外面放上了食物和水，那就是小猫舒适的温暖的窝。

　我把猫的笼子放在阳台的花架上，上面是一盆异常茂盛的绿箩，把笼门打开，这样猫咪就能陪我玩了，绿箩的绿叶盖住了笼子的大部分，他就像躲进深幽的丛林里一样般的安全，晚上经常从“树林”中透露出喵喵的叫声，那声音真甜蜜，让人想昏昏欲睡。

　一天后，我们俩有点熟悉了，猫咪敢伸出头观察周围的情况，敢你在阳台上走来走去，甚至敢让我摸一摸他的头，也慢慢的接受我们给他喂的食物了。过不多久，我的房间的门被轻轻的顶开，探出了一个小脑袋。哟！咪咪，是你呀！正是这小家伙！

　它瘦，能轻易地从门缝里钻来钻去，瞧！它是多么的耐看！全身披着黑黄相间的毛衣，只是下巴是白色的，两个眼睛像黑珍珠一样，在黑夜中闪烁着光芒。

　起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里蹦来蹦去，一会儿蹦到桌子上，一会儿蹦到床上，甚至能一下子蹦到柜顶上，只要妈妈在屋里大吼一声，猫咪就会乖乖的回到笼子里。

　我们的关系越来越好了，于是他蹦到我的书桌上，用脚印出几朵小梅花，然后走到我的杯子前，低下头来喝水，我只是笑了笑，依旧写作业，于是他用爪子挠我，我也摸了摸他那细腻的绒毛，他也乐意，反而用爪子再挠我几下。

　有一次，我在写作业的时候，感觉腿上毛茸茸，原来猫咪在我的腿上睡着了，用尾巴盖住头，想一位仙女一般，优美极了。

　这就是我的心爱之物——猫，你们喜欢它么？

蚕 - 状物作文500字10

　我喜欢忠实憨厚的小狗，喜欢聪明机灵的小猴，还喜欢美丽鲜艳的蝴蝶。但是我最喜欢的还是那既活泼又可爱的“捣蛋鬼”――小花猫。

　小花猫的名字叫花花。花花是我外婆从宠物市场买回来的。它有一双粉蓝色的眼睛，黑白色的身子和一张粉嫩的樱桃小嘴，长的很惹人喜爱。每次我去外婆家，都会去抓鱼给它吃。外婆家有一架电子琴，是表姐用来练琴的。有一次表姐正在练琴，这时淘气的花花便敏捷的跳了上去，用它婴儿拳头般大小的脚踩了踩琴键，觉得好玩，便开始在琴键上跳起舞来。最后，还是表姐把它抱下来，它才停止了它的“舞蹈”表演，准备睡觉去了。花花来到了客厅，正好看见表弟在看电视，于是它双脚一跃，便冲到了表弟的怀中，趴到他腿上安稳的睡起觉，真是可爱。它睡觉时嘴巴嘴还不时地动一动，大概是在做吃鱼的美梦吧！可美梦还没有做到一半，弟弟渴了想喝水，便把花花放到一边喝水去了。可是这一放把它惊醒了，它“喵喵”地抱怨了两句，便在沙发上练起它的独门绝技“猫爪神功”，于是沙发被它练得“面目全非”了。

　有一次我拿着一条鱼站在它面前，将鱼左摇右摆，它的眼睛就没离开过鱼。于是我把鱼往盘子里一扔，它便冲了上去，飞快地咬到了鱼，开始吃起来，理都不理我。我心想：吃水都不忘挖井人，它吃鱼还忘抓鱼人呢！

　不得不说花花真是一只既调皮又可爱的小猫啊！

蚕 - 状物作文500字11

　它有着炯炯有神的眼睛，乌黑发亮的羽毛，让人一看就觉得有精神，细长的脖子，圆圆的头。你知道它是什么吗？对它就是我的心爱之物——鸭子。

　它们吃饭可真有意思，早晨我还没有起床，就被它们“嘎，嘎”的叫声给吵醒了，此时我的睡意仍然未消，可又不得不起来给他们喂食。它们吃饭三眼一板，一丝不苟，每吃完一口菜，就要再喝一口水，并吃上几根面条。吃完了饭之后，它们有时点头，有时摇头，好像在对这个食物表示认可或是否定，或许“嘎，嘎”的叫上几声，好像在说：这也太好吃了吧，我还要再吃。

　它们可真懒呀。中午，到了它们的自由时间，我把它们放了出来，终于看见它们跑起来了，不过这个时间是短暂的，没过一会儿它们就趴了下来。没有办法只好把它们在放回笼子里。在笼子里它们一动不动的，只有发出了巨大的响声或是受到了惊吓，他们才会动上一两下。

　它们可真悲惨呀。晚上，一天下来，笼子里全都是屎，要一点一点的把它冲干净，我都有点后悔买它了。现在有一只鸭死了，另一只鸭每天不吃不喝，天天抬起头看向远方。有一天我的姐姐买回来了许多面包虫，让它的食欲打开了，可是每天仍然它都要抬头望向远方，鸭鸭的眼神中充满了悲伤。

　这就是我的心爱之物，因为它各种行为让我喜爱。

蚕 - 状物作文500字12

　打开记忆的大门，许多东西向我们涌来，许多事物都记不清样子，唯独它——小熊在我记忆深处依然清晰。

　它一身都长着紫色的绒毛，穿着一条满是小蝴蝶的裙子，因此，我给它取名为“小紫蝶”。它一双圆溜溜的大眼睛活灵活现，下面椭圆的小鼻子可爱机了，那樱桃似的小嘴巴好像在向我打招呼，又像在述说它的秘密呢！它大约30厘米那么高，摸上去软绵绵的，我特别喜欢按揉它，为了让给它更神气，我还给它披了一个长方形的披风。

　那是爸爸给我的礼物，我非常开心，因为爸爸很少送我礼物，包括生日、过年。爸爸是个看上去很冷漠严厉的人，很少与我亲近，每当我看见他抱着妹妹逗她开心时，总是很羡慕。那天，因为什么事我已经记不清了，爸爸回到家，送我这个小熊，说这是给我的礼物，看到小熊，又看到爸爸满脸慈和的微笑，我有些震惊和意外，更多的是无比的兴奋。

　从那以后，我就爱上了这个熊娃娃。我每天晚上抱着它睡觉，早上给它说晚安，小熊也成为了我解压高手，烦恼时按一按它，伤心时抱一抱它，孤单时和它一起玩，那是多么的快乐。在我快10岁那一年，妈妈对我说“宝贝，这个布娃娃你已经用了四五年了，它都坏了，我们把它丢了，重新买一个好吗？”我果断的拒绝了妈妈：“妈妈，我不要丢掉它！”我紧紧的保护着它，妈妈只好无奈的离开。

　一天，我放学回来，发现熊娃娃不见了，床头摆着一个崭新的布娃娃，妈妈说，那旧的布娃娃已经丢了，我趴在床上痛哭了半个多小时，就迷迷糊糊的睡着了。

　这个熊娃娃已经丢了一年多了，而我一想到它还很伤心，也十分想念，我想我永远都不会忘记它。

蚕 - 状物作文500字13

　每个人都有自己的心爱之物，而我也不例外，我的心爱之物是一个漂亮的小猫挂饰。

　它是一个粉红色小挂饰，一个圆圆的小脑袋，一对三角形的耳朵，一双亮晶晶的眼睛，一张粉扑扑的脸，像朝阳似的脸颊。脖子上围着红色的围巾，黑白相间的衬衫和一对彩色的手套，左右两边还有项链，下巴还有三条胡须，非常可爱。

　这个小挂饰是我的最好的一个朋友送给我的。是我过8岁生日时，好朋友送给我的生日小礼物。从此，这个小挂饰挂在我的书包上，他每天陪着我上学、放学。我把她当成是我的好朋友，在我无聊的时候我就会和这个小挂饰聊天，和他讲一些有趣的事情。

　我十分的珍惜他，有一次，同桌用笔墨不小心碰它一下，我都会生气地说：“不能碰我的小宝贝哦，它是我的好朋友。”小挂饰要是沾上一点点小灰尘，我就会立刻用抹布把它擦得干干净净的，就连那个包装盒我也好好的保留。生活中，我不高兴的时候只要看见它就会忘掉那些不高兴的事情，脑海里就会想一想和小挂饰在一起的快乐时光。记得还有一次拔河比赛，朋友被选去参加比赛，我特别地带上这个小挂饰为她加油，因为这个小小的挂饰是我和朋友之间的友谊象征。

　这就是我的心爱之物，虽然他是一个小小的挂件，但是它代表着我和朋友之间的友情地久天长。

蚕 - 状物作文500字14

　有些人喜欢可爱的小仓鼠，有些人喜欢漂亮的多肉植物，还有些人喜欢功能极多的电话手表……而我却喜欢八岁生日爸爸送给我的紫色小熊。

　小熊是淡紫色的，它有一双漆黑的眼睛，那双眼睛十分的透亮，就像小河中清澄的河水。眼睛下还有一个黑漆漆的鼻子和一张正微笑着的嘴。小熊是用毛绒绒的仿布品做的，内部的填充物是丝棉。小熊的毛十分柔软，摸起来就像是软和的白云一样。这只小熊和别的小熊比，最与众不同的就是在这只小熊的右脚上有一株刺绣的熏衣草，这使它看起来十分别致，这只小熊站着时、坐着时都和人没有什么差别。

　我很喜欢这只小熊。所以，每天睡觉时我都会抱着它，因为抱着它我会觉得十分温暖。

　记得有一次考试，我没考好，试卷发下来后，成绩并不理想。那一天我十分难过，老师讲了什么我也一点都没听进去，只顾着发呆。一回到家后，我就抱着小熊躺在床上嚎啕大哭。一边哭还一边对小熊倾诉：“小熊，你说为什么我觉得自己明明已经做得很好了，可是成绩还是不理想呢？”小熊乖巧的看着我，似乎在安慰我，对我说：“小主人，没关系的，一次没考好并不代表你不能考好，这只是一次偶然的失误，只要你相信自己，上课认真听讲，再努力复习，就一定可以考好的！”听了这些后，我豁然开朗。

　就这样，小熊成为了我最好的一个伙伴。开心时，我就抱着它一起玩耍；难过时，我就对着它发泄；伤心时，我就对它倾诉。

　这只小熊伴随着我的成长，所以，我十分喜欢它。

蚕 - 状物作文500字15

　每个人都有自己的心爱之物，有的人喜欢美味的食物，有的人喜欢刺激的游戏，而我更喜欢知识的海洋——书！

　记得二年级那年期末考试成绩全班第一，妈妈奖励了我几本课外书，其中有一本书的书名叫《装在口袋里的爸爸-之我变成了巨人》，看到这个书名，我迫不及待地打开了书，津津有味地读了起来，在我看的正入迷的时候，突然来了我的一位朋友，看见我在看书，又瞧了一眼书名，也来了兴趣，想借一下我的新书，这时，我立马变成了“小气鬼王”把书抱的紧紧的，怕他抢走了似的，朋友见我这样，也只好作罢。

　还有一次，我最要好的朋友来借书，我虽然心里有些不放心，但在做了多次思想“斗争”之后，还是借给他了。他走后，我心里七上八下的，才过了一天，我感觉像过了一个世纪似的，两天后，远远的看到他拿着书向我走来，我飞快地跑向他，高兴的接过书后，发现书的封面被他弄得赃兮兮的，我既生气又心疼，默默的触摸着书的封面，他低声的对我说着什么，我一句也没有听进去，回家后，我用拧了水的新毛巾轻轻的把书的封面擦干净，又用吸水纸小心翼翼的把水吸干，从那以后我发誓再也不把书借给不爱护书的人了。

　书给予你知识，书给予你力量，书是人类的精神支柱和知识的海洋！

　作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班健康教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班健康教案 篇1

　活动目标：

　1了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。

　2学习制订起居计划，养成按时起居的好习惯。

　活动准备：

　1自制故事动画《淘气的小黄鸯》。

　2两幅，内容为。(1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一个长得瘦弱矮小的男孩。

　3投影仪一台，自制钟表。

　4“我的作息表”，上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。

　活动过程：

　一、幼儿观看动画故事《淘气的小黄莺》，理解故事内涵

　师：小黄莺的歌唱得怎么样可它为什么没有得到大奖(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌唱比赛的大奖是因为它迟到了)

　师：小黄莺心里怎么样第二次小黄莺参加比赛没有得到大奖为什么

　二、幼儿对比观察，感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响

　师(出示一)：这个男孩长得怎么样为什么会长得又矮又瘦

　师(出示二)：这个小女孩长得怎么样为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康

　师：你喜欢哪个小朋友为什么

　师(小结)：按时起居的好习惯有利于身体健康。

　三、讨论入睡和起床的合适时间

　师(出示自制钟表)：你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢

　师(小结)：晚上大约8点上床睡觉，早上大约7点起床，这样比较合适。

　四、幼儿学习制定自己的起居时间表

　师：以后你打算什么时间睡觉、什么时间起床呢请在表格中的钟表图上画上指针表示时间。(幼儿操作，教师巡回指导，了解幼儿的制订情况。)

　五、延伸活动

　要求幼儿将制订好的作息表带回家贴在床边。请家长督促幼儿按作息表睡觉和起床，用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿能否按时睡觉和起床进行评价，鼓励幼儿做按时起居的孩子。

　设计意图：

　进入大班后，我发现班上部分孩子有迟到现象，还有部分中午回家吃饭的孩子下午游戏时常常萎靡不振、昏昏欲睡，有的甚至伏在桌上睡觉。经过了解得知，这些孩子迟到是因为前一天晚上睡得太晚，导致第二天早上醒得太迟;而一些孩子下午游戏时打瞌睡则是由于没有午睡，大脑没有得到充分休息。为了使孩子养成早睡早起和午睡的习惯，我设计并开展了这一活动。

幼儿园大班健康教案 篇2

　 活动目标：

　1、了解近视眼造成的原因及给生活带来的不便。

　2、懂得保护视力的基本常识和方法。

　 活动准备：

　戴眼镜的小猫、眼镜、保护眼睛的食物活动过程：

　1、出示戴眼镜的小猫。

　师：今天教室里来了一位客人，它是谁？小猫怎么了？小猫为什么要戴眼镜？

　2、欣赏故事。

　（1）师：老师这里有一个故事，故事里就告诉我们小猫为什么戴眼镜？

　（2）欣赏故事师：小猫的眼睛怎么了？

　小猫的眼睛为什么看不清？

　小结：有这么多的行为会使眼睛生病，眼睛生病了给小花猫的生活带来了那些不方便？

　3、讨论：近视眼会给小猫的生活带来哪些不便？

　4、戴假眼镜感受不便之处。

　师：小花猫的眼睛生病了，给它的生活带来了很多的不便，老师今天带来了一副眼镜，请小朋友戴一戴感觉一下。

　小结：戴眼镜不但不方便而且还不漂亮5、怎样保护我们的眼睛。

　幼儿自由回答，教师根据幼儿回答做相应的动作纠正不良的坐姿。

　小结：除了在行为方面可以保护我们的眼睛，在饮食方面也起到可以预防作用我们一起来看一看有哪些食物对我们的眼睛有好处。

　6、操作练习。

　请你来找一找正确的用眼方法。

幼儿园大班健康教案 篇3

　 目标：

　1、初步了解人体骨骼具有支撑、运动等重要作用。

　2、学习在运动中保护自己的身体。

　 准备：

　1、教学挂图：身体动一动。

　2、幼儿用书：身体动一动。

　3、《健康歌》磁带，录音机。

　 过程：

　1、引导幼儿找找身体个部位。

　●教师启发幼儿说说运动场上运动员的各种锻炼项目，如跑步、跳高、踢足球等，并现场模仿这些运动。

　●教师引导幼儿讨论：运动时，我们身体哪些地方在动？

　让幼儿边做动作边说说相应的部位，如胳膊、脚、腿。

　●教师和幼儿一起摸摸身体的这些部位，教师有意识地提出问题，请幼儿回答。

　教师：这些硬硬的是什么？（让幼儿知道是骨骼等。）●教师引导幼儿看书：《身体动一动》，进一步明确运动时身体相应部位骨骼的活动。

　2、了解身体中主要骨骼的名称及对身体的重要性。

　●教师启发幼儿找找身体中还有哪些骨骼，分别了解它们的名称，如头骨、肋骨、四肢骨、躯干骨等。

　●教师组织幼儿讨论：如果我们的身体没有这些骨骼，会怎么样？（知道骨骼对我们的什么很重要，支撑我们的身体3、学习在运动中保护骨骼的方法。

　●教师引导幼儿谈谈如何在运动中保护骨骼，如辨别安全与不安全的行为、不做危险的动作、受伤时告诉成人进行处理、使用保护用品等。

　●教师现场设置若干游戏情景，如"过小河""爬山"等，让幼儿模拟练习。

　●教师和同伴及时评价，帮助幼儿形成保护意识和安全观念。

　延伸：

　●在日常活动中，特别是户外锻炼游戏中，巩固幼儿的认识，对于幼儿一些动作及时引导其进行辨别、讨论，从而形成安全意识。

幼儿园大班健康教案 篇4

　 活动目标：

　1、了解严重的地震给人们生活带来的危害。

　2、了解地震发生的原因以及发生地震时的一些现象。

　3、知道发生地震了不要惊慌，树立自救意识。

　4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　5、知道在发生危险时如何自救。

　 活动准备：

　《地震来了怎么办》PPT

　 活动过程：

　一、导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。

　1、教师：老师今天带来了一段视频，我们一起来看一看。

　2、教师：刚才我们看到的画面，你们知道是发生了什么事吗(地震)

　3、教师：你从哪些方面看出是地震(教师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。)

　教师小结：视频里面的地面剧烈的摇晃，移动，房屋一间一间的倒塌，人们纷纷窜逃，哭声喊声连成了一片。

　二、引导幼儿理解地震的含义

　教师：你们知道为什么叫地震吗(因为地震指的是剧烈的地壳运动，使地面迅速发生颤动。)你知道地震是怎么产生的呢你知道吗

　教师小结：我们人类是生活在地球的表现叫地壳，地壳不是静止不动的，他像一个顽皮的孩子总是不停的运动，为什么我们感觉不到地壳在运动呢那是因为他运动的慢，如果他运动力气过大、过猛，地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂，于是出现了地震!

　三、结合PPT，了解地震所造成的危害。

　1、教师：你们遇到过地震吗你在哪里见过地震。

　教师小结：我们这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震比如我们中国唐山市在1976年发生过78级大地震，20xx年在汶川县发生了8级大地震，20xx年玉树发生了71级地震!20xx年雅安发生7级地震。在国外也经常发生地震。

　2、教师：地震时有什么景象，会给我们的生活带来哪些危害!(老师结合讲述)老师这里收集了一些地震后的我们一起来看一看!

　教师小结：地震了，会摧毁了所有的房屋，地震还造成了山体滑坡;造成了桥梁中断;压死压伤了许多人;许许多多的人失去了亲人，无家可归，也有许许多多的小朋友成了孤儿!

　四、引导幼儿学习自救的方法!

　师：如果发生地震我们该怎么办呢

幼儿园大班健康教案 篇5

　 活动目标

　1了解不同的心情对自己身体健康的影响。

　2积极探索并选择适当的方式缓解不良心情，不乱发脾气。

　3游戏中学会经常保持心情愉快，养成乐观向上的生活态度。

　 滚动重点： 知道经常生气会影响人的健康

　 活动难点： 交流生气时的情感体验，了解几种排解不良情绪的方式。

　 活动准备： 卡通小人“楠楠”，锅，勺

　 活动过程：

　一、开始部分

　1出示小主人公,提问：今天老师带来了一个朋友,他叫楠楠。看,他怎么了(在生气……)

　2今天他很生气,你从哪里看出来的

　3我们从他的表情和动作看出来,他今天真的很生气。

　4猜猜他为什么会这么生气

　5你们有过生气的时候吗你什么时候会生气生气的时候你有什么样的感觉

　小结：经常生气会影响自己的身体健康。

　二、基本部分

　1楠楠生气了以后,又发生了哪些事情呢生气好吗为什么

　小结：经常生气除了会影响自己的身体健康,也会让身边的人不开心,更会让你失去朋友。

　2楠楠生气了,有没有什么好办法我们一起看一看!

　4引导幼儿有节奏的做游戏“生气汤”。

　5引导幼儿做游戏把“生气汤”变成一锅“开心汤”。

　三、结束部分

　1集体游戏“开心汤”。

　2引导幼儿自主小结：刚才我们做了两锅什么汤？都有什么作用？如果你或者你的朋友生气了,可以和他一起玩这个“开心汤”的游戏,让大家的心情都变快乐。

幼儿园大班健康教案 篇6

　 活动目标

　1、通过故事正确对待黑暗和噩梦，能克服害怕。

　2、知道害怕是人类正常的情绪，并了解一些正确面对害怕的方法，愿意勇敢面对。

　3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　 活动准备

　故事ppt；调查表。

　 活动过程

　一、调查了解幼儿睡觉情况。

　1、开展调查活动，按要求找座位

　师：自己一个人睡一个房间的孩子坐在右边，不是一个人睡一个房间的孩子坐左边。

　2、交流不是一个人睡觉的原因。

　师：你为什么不是一个人睡的呢？

　二、倾听故事前半部分，理解黑暗与魔鬼并不可怕。

　1、出示夜晚汤姆在哭的，猜测汤姆哭的原因。（ppt1）

　师：有一只叫汤姆的小兔子，晚上她准备睡觉了，可是她怎么啦？她为什么会哭？

　2、倾听故事前半部分、观看影子，理解影子其实是生活中的东西（ppt2～10）

　师：汤姆为什么会哭？？汤姆看到的黑影其实是房间里的什么东西？汤姆家里还有一些黑影，我们来看看有可能是谁的影子？

　教师小结：在我们的生活中有各种各样的东西，光线照上去就会有影子。光线照射的角度不同，影子会千变万化，有的影子会让我们有点害怕，但是其实就是我们生活中一些平常的东西。

　3、讨论“魔鬼”的真实性，观看人们化妆成“魔鬼”的。（ppt11）

　师：汤姆把黑影看成了魔鬼害怕得哭了，世界上真的有魔鬼吗？电视里怎么会有魔鬼呢？人是怎么扮演魔鬼的，我们一起来看看这几张。

　教师小结：其实魔鬼都是人们幻想出来的，电视里看到的都是化妆师巧妙地化妆出来。

　三、继续倾听故事，了解梦不是真实的，克服对噩梦的恐惧心理。

　师：听了你们的话，汤姆不再害怕黑暗与魔鬼，安心地一个人睡着了。睡着后发生了什么事呢？我们继续来看。

　1、继续观看并倾听故事。（ppt12～14）

　师：汤姆为什么哭喊着从床上掉了下来？他为什么会做这个梦？

　2、交流自己做过的噩梦，以及如何克服害怕的方法。

　师：你做过可怕的噩梦吗？汤姆被噩梦吓醒了，是在妈妈的怀抱里睡着的，你被噩梦吓醒了，是怎么做的呢？

　教师小结：小朋友都做过各种各样的噩梦，等我们醒来的时候这些噩梦其实都没有发生，所以我们不必害怕，我们还想到了很多克服噩梦的方法，真是勇敢的孩子。

　四、交流自己睡觉时候害怕的原因，尝试同伴间帮助解决，鼓励幼儿独立睡觉。

　1、第二次调查并调整座位，并询问孩子害怕的原因，尝试尝试同伴间帮助解决。

　师：如果现在觉得自己愿意尝试一个人睡的孩子可以调整自己的座位。你们还有点害怕，害怕什么呢？告诉大家，我们一起来帮助你。

　2、播放采访的视频，请幼儿帮助中班弟弟妹妹克服害怕，寻找解决的办法。

　师：中班的弟弟妹妹晚上睡觉也有害怕的事情，听听他们害怕的事情，我们一起来帮帮他们。

　3、第三次调查并调整座位，鼓励幼儿独立睡觉。

　五、延伸活动。

　出示记录表要求幼儿记录自己睡觉的情况，并鼓励幼儿逐步尝试独立睡觉。

　 活动反思

　本次活动幼儿很感兴趣，参与的积极性很高，并且对各种盒子又多了一些认识，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的打开方法，大多数幼儿都能按盒子的不同特点对盒子进行分类，个别幼儿对分类分辨得还不是太好，需要在以后的生活和学习中多练习对物品的分类。

幼儿园大班健康教案 篇7

　 一、活动目标：

　1、 引导幼儿大胆探索洗衣板的多种玩法，培养幼儿乐于尝试探究。

　2、发展跑跳、爬、平衡等基本技能，训练协调性和灵活性。

　3、培养幼儿勇敢沉着、自信等心理素质及友好合作的优良品质。

　 二、活动准备：

　1、(塑料洗衣板)人手一块，易拉罐若干(单层、多层、单个、多个等);

　2、多媒体，录音机，音乐磁带;

　3、挂着礼物的圣诞树。

　 三、活动过程：

　(一)开始部分：

　1、幼儿将洗衣板当马骑进场;

　2、做洗衣板模仿操。

　(二)基本部分：

　1、幼儿第一次尝试玩洗衣板

　①自由玩洗衣板，教师观察幼儿的玩法，鼓励幼儿想出与别人不一样的玩法，并及时表扬;

　②集中演示：请幼儿演示自己的玩法

　2、幼儿结合辅助材料再次尝试玩洗衣板。

　①幼儿自由选择器械(易拉罐)与洗衣板结合玩，教师参与活动，鼓励能力弱的幼儿大胆尝试探索。

　②集中演示：请幼儿展示各种玩法并请教师指导动作要领。

　(三)游戏：比一比游戏玩法：将幼儿尝试出的玩法，组合成由三条难易不同的游戏路线，幼儿根据不同能力，自由选择游戏路线进行游戏，游戏次数随机。

　三、结束部分：听音乐跳“快乐舞”;四、活动延伸：教师新的材料，鼓励幼儿探索玩法。

幼儿园大班健康教案 篇8

　 设计意图

　生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说，生气应该是正常的情绪反应，但若幼儿遇事经常生气，而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反应，那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比较狭窄，自我中心相当严重。因此，我设计了“我高兴，我快乐”这一活动，通过多媒体、谈话、游戏等活动，教幼儿学会用微笑去面对生活，培养幼儿的自我控制能力。

　 活动目标

　1 、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。

　2 、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。 渗透目标培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。

　 活动准备

　1、多媒体《别来烦我》

　2、微笑卡，音乐磁带，录音机

　3、区域活动准备工作

　 活动过程

　 （一）《我高兴，我快乐》教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情绪和不当行为。

　1、师：今天来了这么多老师看小朋友做游戏，你们高兴吗？来表示一下吧！（鼓掌欢迎）老师为小朋友们制作了许多精美的表情卡，小朋友来看一看，上面是什么表情呀？（生气、微笑、伤心）小朋友做一做这些表情。

　现在小朋友自己选择你喜欢的表情，然后把它戴在脖子上。

　2、教师观察幼儿戴的是什么表情。

　3、师：今天，我给小朋友们介绍一位青青的小朋友，她总是爱发脾气、生气，我们一起来看看，她总是为一些什么事发脾气，生气好吗？ 幼儿看多媒体看完后，教师和幼儿围成圆圈坐好。

　4、提问：

　（1）小朋友喜欢青青吗？为什么？

　（2）她总是为一些什么事发脾气，生气呢？

　（3）如果是你，你会怎样做呢？（从早晨起床开始说起，对照例子，幼儿说自己）

　（4）小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗？幼儿（说一说）如果遇到不称心的事或要求没有被满足，你可以用什么更好的办法解决？

　（5）师：小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗？你生气的时候周围的人怎么样？ 5 、师小结： 小朋友都知道随便发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去很多小朋友，经常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得病的，生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢？（高兴，快乐）的心情。

　 （二）小朋友互相讨论一下，在你们日常生活中，哪些是让你们高兴开心的事情呢？（幼儿热烈讨论）

　（1）师；你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情，让她们高兴呢？你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈说什么？

　（2）师：对，小朋友们不但要自己保持高兴，愉快的心情，还要想办法让别人感到快乐，开心。当你帮助了别人，别人的心情怎么样，别人会怎么说？那你的心情呢？

　（3）小朋友如果遇到困难或问题怎么办？（比如：学习、游戏等）发脾气，生气能解决吗？那怎么办呢？

　 （三）进区域活动

　师：我看小朋友们讨论的又热烈，又高兴，今天老师又为小朋友们准备了你们平时最喜欢的活动材料。如：绘画用品，大型积木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己选择你最高兴做的事，在游戏中与你的好伙伴分享快乐。好，现在自己选择吧！

幼儿园大班健康教案 篇9

　 活动目标

　1、知道人体需要各种不同的营养。

　2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。

　3、养成不挑食的好习惯。

　4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭。

　5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

　 活动准备

　三只小熊的。

　 活动过程

　1、教师出示三只小熊，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗什么地方不一样(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗

　2、教师操作讲述故事。

　3、组织幼儿讨论。

　◎白熊为什么会那么胖(因为它不吃蔬菜，只吃肉。)

　◎黄熊为什么会那么瘦(因为它只吃蔬菜，不吃肉。)

　◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢(因为它不挑食，身体不胖不瘦。)

　◎你愿意做哪只小熊呢为什么

　◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢教师小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。

　 活动反思

　我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。

　小百科：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。