一起来玩笨龙的绝招是哪首歌曲儿童歌曲

一起来玩笨龙的绝招是哪儿童歌曲：亲宝恐龙启蒙儿歌。 跳舞的恐龙 笨笨恐龙来跳舞 第1集 - 儿童 歌曲。

亲宝恐龙世界乐园儿歌:跳舞的恐龙 笨笨恐龙来跳舞抬腿迈大步

8月5日亲宝恐龙世界乐园儿歌 :跳舞的恐龙 笨笨恐龙来跳舞抬腿迈大步 亲宝儿歌故事 8月5日 13:49

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班主题教案《恐龙》，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班主题教案《恐龙》1

　 一、"恐龙"主题活动的由来:

　幼儿园为每个大班提供了两只恐龙玩具当我将两只恐龙玩具领回到班里时,孩子们立刻围拢过来,七嘴八舌地讲:"刁老师,这是给我们玩的吗""这是马门溪龙""这是角鼻龙""对,没错""能给我摸一下吗""能给我玩一会吗""让我先玩"……真没想到,这两只"丑陋"的恐龙会这麽吸引幼儿,连平时不爱讲话的孩子,也伸出了小手针对这种情况,我同班上的另外两位教师进行了讨论---充分利用园里发的两只恐龙玩具，从孩子的兴趣出发,开展"恐龙"主题活动以下小结几个案例,把我在主题活动中如何渗透对幼儿语言能力培养的几个案例整理介绍给大家

　 二、主题活动的开展：

　(一)谈话活动:

　组织幼儿讨论

　根据幼儿喜欢的恐龙能引申那些活动

　1．目标:

　⑴鼓励幼儿将自己感兴趣的恐龙内容通过语言大胆表达出来

　⑵培养幼儿注意倾听他人讲话的习惯

　2．过程:

　⑴两只玩具大恐龙放在桌子上,询问幼儿:"你们这麽喜欢恐龙,在班里想做一些关于恐龙的什麽事情

　⑵幼儿动脑思考后举手将自己的想法表达出来,鼓励幼儿大胆发言,

　⑶引导幼儿讨论这些活动在班里什麽位置开展较好及还需要什麽活动材料

　⑷建议幼儿带一些恐龙书籍及玩具

　⑸确定恐龙子课题内容

　3．反思评析:

　这节谈话活动让我了解到孩子们的兴趣点,为我们师生共同建构下一步一系列活动开了个好头,这次的教学活动,是在思想上作功夫让儿童有思想的机会,不要注入式的教学方法陈老说："凡是儿童自己能够想的,应当让他自己想"在这次的活动里胆小内向的孩子讲话既清楚又明白,了解的恐龙知识竟比我还丰富首先勇于表现自己的孩子表现出对恐龙极高的兴趣。大家争先恐后地说："开个恐龙消防队(正在消防主题活动中)""开个恐龙幼儿园""恐龙大家庭""恐龙**院""恐龙小舞台"……平时不好自我表现的幼儿,也将小手高高举了起来:"恐龙是生活在白垩纪的,现在恐龙已经灭绝了。""那是小行星撞击地球造成的""我妈妈带我去参观过恐龙博物馆,里面有特别大的恐龙骨架。"孟婧也一改以往的内向，滔滔不绝地讲起了在古动物馆里的所见所闻逗的其他孩子哈哈大笑。看来从幼儿所熟悉的事物出发更能促进幼儿能力上的养成与发展，也许他们的思想不一定正确，但我们教师应从旁指导幼儿应该怎样思想。自己思想，是学习中的唯一门径。

　（二）创设丰富的相关环境：

　1．丰富的语言物质环境：

　要为幼儿提供适合他们阅读的恐龙图书，并经常利用过渡环节讲解书中内容。幼儿便可以从书中吸收词语、句型，学习表达各种恐龙内容的语言。

　根据恐龙主题，我们建议幼儿从家带来相关书籍及玩具。我们教师也利用午休时间制作手工，将幼儿不易操作的部分做好。然后，幼儿自己能够做的，我们让幼儿自己做，这样幼儿在作的过程中与事物发生直接的接触，就得到直接的经验，从中认识事物的性质。做事的兴趣就会越做越浓，做事的能力也会越做越强。我们将幼儿动手制作的恐龙时期的蕨类植物投放到语言区的恐龙小舞台。促进幼儿的语言发展。

　利用家长资源扫描下载有关恐龙的彩色及打印恐龙名称，投放在语言区及恐龙知识角，掀起了幼儿前识字兴趣。

　2．和谐的言语交往环境：

　陈老曾说："积极的鼓励胜于消极的制裁"，"没有一个人不喜欢听表扬，也没有一个人喜欢人家骂他，这种心理人人都是有的"。我利用这种心理，鼓励幼儿大胆表达自己内心的想法，让幼儿有话想说，有话敢说，有话愿意说，无论幼儿的语言表达水平怎样，我都抱着积极鼓励的态度，增强幼儿说的信心和勇气。

幼儿园大班主题教案《恐龙》2

　 活动背景

　孩子们对于恐龙有着浓厚的兴趣，经常会看到他们带着有关恐龙的书和玩具来与同伴分享，在行为上也会模仿恐龙的叫声、动作……于是 “我来研究恐龙”这一主题活动产生了，我们组织幼儿开展了如“共同收集恐龙资料”、“恐龙大进行”――分类记录，“画画我最喜欢的恐龙”等一系列的活动。一段时间下来，孩子们对恐龙已有了基本认识，一些常见的恐龙都能叫出它们的名称和特征。“侏罗纪时期的恐龙是怎样生活的？”这个话题逐渐成为孩子们议论的热点。游戏“恐龙大聚会”正是让他们运用各种各样的材料把自己打扮成一只只大恐龙，进入 “侏罗纪”时期，从而体验感知想象中的恐龙生活。

　 活动目标

　1、能创造性地利用各种材料将自己装扮成一只恐龙，发展幼儿的想象力和动手操作能力。

　2、幼儿在游戏活动中能团结协作，解决困难，达到目的。

　3、体验创造的成就感和游戏的乐趣。

　 环境材料

　1、室内：与幼儿共同布置一片侏罗纪的树林。

　2、室外：创设游戏情景，在大操场的山上布置“侏罗纪公园”。

　3、收集各种各样的废旧材料。

　 活动过程

　 1、导入：

　“小朋友，恐龙真好玩，你能给大家说说你喜欢哪些恐龙呀？”幼：我喜欢的恐龙有三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙、剑龙。幼：我喜欢的恐龙有马门溪龙、迅猛龙、双冠龙。（评：孩子们经过较长的认识阶段，对恐龙已有一定的经验，非常想展示一下自己的认知，因此，从幼儿需要出发，让幼儿自由充分的讲述，一方面发展幼儿的语言表达能力，另一方面幼儿间实现资源共享。）“你们看，这边有我们收集的各种各样的材料，我们一起把自己打扮成一只漂亮的恐龙，好吗？”

　 2、幼儿装扮自己。

　发挥想象，创造性地利用各种材料把自己打扮成一只恐龙。（《纲要》指出，应促进每个幼儿富有个性的发展。在这里小朋友可以自己选择各种材料，自己动手，按自己的意愿打扮成心目中的恐龙形象，“我是唯一的，我是特别的`”，幼儿的个性得到了张扬、自我表现的需要得到了满足。）

　 3、游戏：“穿越侏罗纪”。

　老师和孩子们一同来到“侏罗纪公园”，唱唱跳跳，发现来了一只凶狠的霸王龙，大家团结在一起把霸王龙赶走了，然后一起快乐地跳起舞来。（环境是重要的教育资源，能有效地促进幼儿的发展。我们把我园特有的小山坡布置成“侏罗纪公园”，让小朋友与特定的环境产生积极的相互作用，他们完全溶入了游戏的角色中。）

　 4、讨论、评价，结束游戏。

幼儿园大班主题教案《恐龙》3

　 主题目标

　1、了解恐龙生活的三个时期，知道恐龙是爬行动物，了解恐龙灭绝的原因。

　2、通过看书和看，帮助幼儿了解一些常见恐龙的名称及生活习性，知道恐龙曾是地球上的庞然大物。

　3、进一步了解各种肉食性恐龙和植食性恐龙的体貌特征、生活习性，喜欢想象并表现恐龙的动作。

　4、引导幼儿了解恐龙的形体特征，感受作品所表现的情感，运用自己经验大胆想象，创编故事。

　5、能够运用剪贴、绘画、泥工等手段，塑造出自己喜爱的恐龙。

　6、引导幼儿用自然材料，创造性地组合出各种形态的恐龙。

　7、倾听音乐，根据故事线索，初步了解作品的结构和它所表现的形象内容。

　8、初步学习根据故事情节、角色、性质，用富有个性动作，随音乐合拍地表演。

　9、体验一个数分成比它小的两个数有若干种分法，初步具有任务意识，并能较清楚地讲述操作过程和结果。

　10、帮助幼儿练习助跑跨跳不低于40cm高的障碍物。

　11、能较协调地进行钻、爬、跳、平衡等动作。

　 环境创设

　1、请幼儿收集有关恐龙的、照片、书、磁带、挂图、VCD、恐龙模型、仿真玩具，布置“神秘的恐龙世界”主题墙，使幼儿进入恐龙的世界。

　2、收集幼儿的绘画作品，如：《我最喜欢的恐龙》；收集幼儿到常州恐龙园游玩的照片等进一步丰富墙饰，使幼儿体验到参与布置墙饰的快乐。

　3、展示幼儿参与各个活动过程的照片，操作记录的结果等，加深幼儿对恐龙的有关特性的认知。

　4、设置“恐龙知多少”的小墙饰，介绍有关恐龙生存发展的知识。

　5、设置“恐龙之最”栏目，将恐龙之最的有关知识介绍给大家。

　6、在班级活动区角增添与恐龙相关的游戏材料。

　7、展示幼儿作品，使幼儿相互观赏评价，进一步加深对恐龙的了解和认识，并感受艺术作品的美。

　 家园共育

　1、出一期家长园地，向家长介绍本主题的相关活动内容以及需要配合的方面，丰富孩子对恐龙的认识。

　2、请家长帮忙收集有关恐龙的作用、特征的、资料，丰富孩子有关恐龙的知识。

　3、请家长在家中多启发幼儿讲述关于恐龙的知识并记录下来，收集一些手工材料与孩子共同制作恐龙。

　4、请家长上网查询关于恐龙的资料，鼓励幼儿积极探索恐龙的种类与生存的环境。

　 教学活动

　科学：神秘的恐龙

　科学：恐龙的家园

　科学：恐龙的演变

　科学：肉食性、植食性恐龙

　科学：认识剑龙、霸王龙

　科学：恐龙的灭绝

　语言：故事“城里来了大恐龙”

　语言：故事“你真好”

　语言：早期阅读“我是霸王龙”

　语言：轰隆隆来了

　美术：绘画“我眼中的恐龙”

　美术：恐龙造型秀

　美术：恐龙大聚会

　音乐：游戏“恐龙来了”

　音乐：欣赏——恐龙乐曲

　音乐：歌曲“恐龙之歌”

　综合：恐龙之最

　数学：学习5的分合（摘苹果）

　数学：探索2、3、4的分合（好吃的樱桃）

　数学：探索2、3、4的分合（送苹果）

　数学：学习6的分合（捡树叶）

　数学：认识正方体和长方体（空心积木）

　数学：理解正方体的空间组合（小小建筑师）

　体育：恐龙赛跑

　体育：穿越侏罗纪

　体育：恐龙搬家

《史前公园》( Prehistoric Park )为英国FremantleMedia公司与恐龙共舞原班金制作群最新力作，由国际知名生物探险家奈吉·马文(Nigel Marven)生动主持，是一部唤醒大众智识且非常特殊的3D虚拟纪录片。本片很单纯地藉由近似一般常见于Discovery频道上的生物纪录片手法，描述生物探险家奈吉重返恐龙尚未灭绝的年代，去补抓即将绝种的恐龙群回到现代饲养于「史前公园」当中。 《史前公园》假设时光机器已经发明完成的年代，因为想要建造一个「史前公园」饲养灭绝生物的计划，因此由生物探险家奈吉使用此装备返回过去捕获恐龙，由于采用纪录片模式，因此也有很多险象环生的意外情形发生，片中并有史前公园管理长鲍伯以及兽医苏珊细心照顾被带回史前公园照料的恐龙们，因为是从未接触过的生物，所以也有许多小差错与研究的经过呈现其中。 本片真正令人玩味的是他们到世界各地取材外拍，将场景模拟到最接近古代恐龙栖息的环境，并让运镜宛如真实的纪录片一般呈现，配合生物知识与编剧的结合，藉由奈吉、鲍伯、苏珊三人生动的演出许多小状况，让观者产生像是真的在看恐龙的纪录片错觉，如：奈吉时常因为一些意外，将不是原订计划中要带回的恐龙送到史前公园，让鲍伯来不及准备照料饲养的园区；也有因为外型较为近似现今某些生物，而让鲍伯误判古生物的照顾方式；还有带回来的长毛象，在苏珊细心治疗下，健康情形良好却一直没有进食，使得奈吉不得不返回远古去观察长毛象的生活方式来解决问题……，许多发生的小问题都可以让观众开始跟着参与他们一起思考怎样解决，并因此自然的了解了远古生物的一些相关知识，可以说是非常高明的将学问融会于影集当中！ 第一集：找寻霸王龙 二：找寻猛犸 三：找小盗龙 四：找剑齿虎 五：抓大型昆虫 六：抓恐鳄中央台都演过片名：The Future is Wild 中文：未来狂想曲片长：每集25分钟出品公司：美国Discovery 语言：英文官方网： http://wwwescom/products/digital_theater/shows/FutureIsWild/ http://wwwthefutureiswildcom/ 亿年后的地球多么奇妙虽然我们无法亲眼看到但是 Discovery 已为我们奏起了一首激情四射的未来狂想曲 这部由Discovery制作的《未来狂想曲》，通过合理的畅想为我们展现了500万年以后的地球上的生存的动物，它们都是从现有的动物为了适应环境进化而来的。 500万年后地球再度进入冰河期，向北漂移的非洲大陆与欧洲融为了一体，直布罗陀海峡就此封闭，而地中海因冰河期的雨量匮乏变得干涸，曾是鱼来之乡的北美洲变成了一片干旱荒芜的沙漠…… 第一部 500万年后 整个斯堪的纳维亚半岛都被冰丘所覆盖，而其余的北欧地区大多数都变成了辽阔的冻原。一年中的绝大部分时间都是气候异常恶劣的冬季，阳光明媚的夏季转瞬即逝，只留下匆匆的脚步。向北漂移的非洲在陆与欧洲融为了一体，直布罗陀海峡就此封闭，而地中海因冰河期的雨量匮乏而变得干涸。在盆地的最深处，坐落着一个含盐量极高的礁湖，一望无边的盐碱滩的边缘，以及曾是度假胜地的克利特岛和塞浦路斯岛上，地表已渐渐从白色变成了灰色。这里成了喀斯特岩溶区——一种石灰岩地貌，深不见底的岩溶沟将其与周围隔绝。 500万年后，曾是鱼米之乡的北美洲变成了一片干旱荒芜的沙漠。满眼望去，只剩下绵延2400公里的黄沙和岩石。这里一年到头都刮着寒冷而强劲的北风，不时掀起阵阵可怕沙尘暴。 全球性的气温下降和气候干燥，对亚马逊盆地造成了巨大的影响。昔日繁茂的热带雨林，如今已萎缩，仅沿着亚马逊河呈带状分布，大部分地区都已变成干旱的稀树大草原。干旱，意味着经常会发生林火，并且能以极快的速度蔓延到整个草原。然而这里的生命早已进化出独特的本领，足以适应草原环境，甚至能抵御林火的侵袭。 冻原憨鲣鲸鸟(Gannetwhale) 两栖生活的巨型鸟类 但不会飞 雪原秘兽(Snowstalker) 大型动物 毛发浓密而杂乱 从狼獾进化而来 绵毛巨鼠(Shagrats) 外形像羊的啮齿动物 是雪原秘兽的猎物 沙漠史宾雉(Spinks) 不会飞的鸟 会挖地洞 从鹌鹑进化而来 死神蝙蝠(Deathgleaner) 巨型蝙蝠 外形像秃鹰 以史空雉为食 沙漠鳞鼠(Rattleback) 啮齿动物 身上有鳞甲 以植物块茎为食 草原狒秃猴(Babookari) 外形古怪 类似猴子的动物 猎猴鸟(Carakiller) 8英尺高的大鸟 以狒秃猴为食 鳞鼠(Rattleback) 独居啮齿动物 全身披甲 能抵挡林火和掠食者 森林史考法猪 野猪的后代 长腿长嘴 葛来肯貂 松貂的后代 以史考法猪为食 隐色蜥蜴 小型蜥蜴 有粘滑而柔软的颈饰 用于诱捕盐蝇 第二部 一亿年后 一亿年后孟加拉湾已经变成一个巨大的近海沼泽。曾经荒无人烟、似乎毫无生命迹象的南极洲大陆，在板块构造运动的推动下，一直向北漂移，漂到了温暖的水域。澳洲北移，与亚洲和北美洲合为一体…… 近海沼泽方圆数千公里的范围里孕育出了独特的生态系统，它们显示出各种各样的适应和进化关系。这里毗邻赤道，周围有群山环绕，因此气候相当炎热。充沛的雨量使得这里异常潮湿。富含养料的沉积物不断堆积，令这片沼泽肥沃而富饶，但与此同时，也使这片水域暗不透光。 海平面上升近100米，淹没了地势代低洼的地区，一望无际的浅海覆盖了大部分的陆地。阳光能直接射到海床，从而造就了丰富而活跃的生态系统。虽然和人类时代的珊瑚礁非常相象，但生活在这些生态系统里的都是一些庞然大物。充满阳光和养料的水域为红藻进化成全新的礁石生态系统提供了理想的条件。海洋植物第一次开始利用动物来帮助它们繁衍后代，就像数百万年来鲜花与昆虫之间的关系一样。 1亿年后，曾经荒无人烟、似乎毫无生命迹象的南极洲大陆，在板快构造运动的推动下，一直向北漂移，漂到了温暖的水域。南极洲的北部地区如已是茂密的热带雨林，其规模和密度丝毫不亚于人类时代的亚马逊河流域。但此居住的是一批全新的动植物。 1亿年后，澳洲北移，与亚洲和北美洲合为一体。大陆之间的陆地受到挤压，随后隆起，形成巨大的山脉。新的山脉甚至超越了喜马拉雅山。在海拔九千多米的高原上，空气稀薄，气候恶劣，但仍然有着四季分明的的变化。此时此刻，火山活动越来越频繁，最终导致全球性的灾难——又一次大灭绝。 物种详细图文资料 海洋幽灵水母(Oceanphantom) 巨大的水母群 细腿海蛛 海蜘蛛 居住在幽灵水母的体腔内 礁参(Reefglider) 海参的后代 沼泽沼泽章鱼(Swampus) 巨大的章鱼 喜爱在陆地生活 巨龟(Toratons) 巨大的龟 进化成地球上最大的动物 放电鱼(Lurkfish) 外形如电鳗的鱼类 能电击猎物 高原蔚蓝追风鸟(Windrunner) 巨型鸟类 有4个翅膀 银蜘蛛(Silverspider) 巨型蜘蛛 全身金属色泽 采集种子喂养波格鼠 波格鼠(Poggleseed) 被银蜘蛛放牧 地球上最后一种哺乳动物 雨林隼蝇(Falconfly) 可怕的巨大昆虫 从黄蜂进化而来 喷火虫 以喷火鸟为食的甲虫 炮台鸟 眼睛长在头冠上 头冠能独立摆动 以捕捉昆虫为食 喷火鸟 一种蜂鸟 遇到危险时会喷出炽热的腐蚀性酸液 第三部 两亿年后 两亿年后地球只剩下唯一的一块大陆，这意味着只有一个海洋——全球洋；大陆中央是漫漫沙漠，昼夜温差可达50多度…… 全球洋非常广阔，其中心离最近的海岸也有16000公里之遥。前一次大灭绝将海洋中的生命彻底摧毁。基本上所有的鱼类都已不复存在，它们原先占据的所有生态位都只留下一片空白。 板块构造力量将所有的大陆合为一体，形成一个单一的超级大陆。大陆中央是漫漫沙漠，昼夜温差可达50多度。更重要的是，云层在进入偏远的内陆前早已被驱散，因此，沙漠可能数百年也不会下雨。那里的水分全都来自泉水，而这些泉水来源于庞大的石灰岩地下溶洞。 两亿年后，比人类时代的飓风强劲50%的超级飓风终年肆虐于超级大陆的东海岸。然而，位于东南地区的巨型山脉，比安第斯山脉还要高10%，却造就了一具炎热的沙漠，其大小和今天的非洲相当。那里的气候极其炎热，那里的动物不得不学会如何储存水分，以及如何长途跋涉，找食物。除了造成巨大的破坏之外，超级飓风还为沙漠提供了重要的食物来源。它们定期席卷海洋生物。 在超级大陆的西北角，有一片广袤繁盛的热带雨林绵延数千公里。大气的全球循环为这里带来西风带，降雨总是连绵不绝。由于雨量充沛、空气充满二氧化碳和温暖的全球气候，这里的森林格外繁荣昌盛，从而孕育了许多千奇百怪的生命形态。生活于此的每位居民都必须能够适应这里的潮湿环境，只有少数特别的植物才能够得以生存。青苔经过进化之后直接长成灌木或小树，森林里的鸟儿被鱼类所取代——各种各样美丽缤纷的鱼类摆动着翅膀在森林里飞翔 海洋彩虹鱿(Rainbowsquid) 120英尺长的彩色鱿鱼 满身触须 萤光狂鲨(Sharkopath) 最猛的海洋掠食者 依靠光片来猎食和沟通 翼飞鱼(Oceanflish) 会飞的鱼 银壳虾(Silverswimmers) 从蟹幼虫进化而来的海洋生物 沙漠碰撞虫(Bumblebeetle) 昆虫 一生唯一的使命是寻找翼飞鱼的残骸 沙漠跳虫 >昆虫 >跳跃>行走> 以植物为食 从蜗牛进化而来 泰拉虫(Terabyte) 全新的白蚁 沙漠城堡设有空调 捕虫瓶草(Gardenworm) 食肉植物 以沙漠跳虫为食 依靠碰撞虫传播种子 雨林森林翼飞鱼(Oceanflish) 会飞的鱼 晚上会头朝下栖息在高处 滑溜菌(Slithersucker) 掠食性黏菌 沿树枝生长 诱捕毫无防备的翼飞鱼 大王陆鱿(Megasquid) 8英尺长的陆地鱿鱼 栖息森林 重量可与大象媲美 捷树鱿(Squibbons) 身手敏捷的动物 能高速穿梭于枝叶中央台也都演过！

《星际恐龙》是美国出品的52集动漫，于1997年首播，该动画讲述了距今六千五百万年前的远古时代，大大小小的恐龙正在当时翠绿潮湿的地球上漫步。经过外星人改造后正义的终极恐龙与迅猛龙的搏斗拯救人类，维护世界和平与秩序。

《丹佛，最后的恐龙》

英文片名：denver,

the

last

dinosaur

杰立米·沃立、歇治和马里奥是一群美国男孩，他们喜欢享受加州的阳光，喜欢滑板和自行车越野运动。有一次学校有研究课题，他们来到了古生物化石博物馆，碰见了一帮小混混，他们是比杰立米年龄大点的问题少年。为了躲开他们的纠缠，杰立米和朋友们藏到了一个禁止非工作人员靠近的生物化石区，马里奥为了炫耀车技不小心碰到了一个神秘的巨蛋。这个经过千万年沉睡的蛋裂开了，竟然爬出来一个憨憨的、充满好奇心的小恐龙，他们给他取名“丹佛”。调皮可爱的丹佛很快便赢得了孩子们的心，他给杰立米和朋友们展示了蛋壳的魔力，显现出6500万年前史前恐龙时代的景象。孩子们突然意识到必须保护丹佛，否则将给他带来灭顶之灾。没过多久，他们就发现要藏住一个活生生的恐龙并没有想象中那么容易，那些梦想发财的人、发了疯想出名的科学家都给丹佛带来了无穷的麻烦，丹佛随时都处在危险的边缘：引发观看外星生物热潮、被误会是尼斯湖怪、甚至极不情愿的还参演了一部好莱坞**，这些都是那些男孩子们始料未及的！丹佛和摇滚男孩们在一起经历了一次又一次的精彩冒险。

百科：http://baikebaiducom/view/1816329htm

片头动画：http://wwwtudoucom/programs/view/ia9wmfb7_sk/