向老师学习康熙到孔庙祭奠孔子发现墓碑上有一句话不愿意下跪！

康熙六次南巡，其中三次途经泰山和山东曲阜。孔子的故乡曲阜，在封建时代一直被视为文化圣地。

清朝入主中原后，为了拉拢士大夫，巩固其在全国的统治，尊孔孟之道无疑是一个绝佳的策略。正因如此，顺治皇帝尊称孔子为大圣。康熙路过曲阜，自然要去一趟孔庙，祭奠一下孔子。

康熙到达曲阜后，首先在文武官员的陪同下到孔庙拜见了孔子。康熙第一次对孔子圣像使用了最尊崇的礼仪，三跪九叩大礼。

要知道康熙是天子，他的臣民一般都要向他下跪，所以除了祠堂里的祖宗和明成祖朱元璋，恐怕就只有圣人孔了。康熙行完大礼后，亲自念了祭文，让随行瞻仰的文人深受感动，纷纷高呼“万岁”。

出了夫子庙，康熙一行又去了孔琳祭奠孔庙。康熙走进孔子墓，如果不出意外，肯定会送上三跪九叩的大礼。但文武官员发现，康熙已经在孔子墓前站了很久，盯着孔子的墓碑，没有任何动作。

侍候康熙的太监见此，上前询问。康熙看着人群，场面一度十分尴尬。

这时，一个大臣看出了康熙的心思。他急忙上前把康熙引到一边休息，并用黄布盖住墓碑上的一个字。康熙回来，立即跪下，行大礼。

这件事让在场的文武百官百思不得其解。他们不敢问康熙，只好一个接一个地问大臣。

原来，孔子的墓碑上写着“丰功伟绩，圣旨称王”四个字。作为一国之君，康熙怎么可能再向国王下跪？在康熙心目中，孔子是圣人，是老师，不是国王。

康熙回到孔子墓前，发现“王”字已经被堵上了，于是立刻恭恭敬敬地向孔子鞠了一躬，没有丝毫犹豫！

立墓碑有什么讲究 立碑必须慎重

一；要依据你家的家主时分八字，选一吉时吉课。

二；要根据阴宅具体情况，选一吉日。

三；碑向要与祭台方向一致。

四；碑的高低，立碑的具体情况要实地察看。

五；碑的上部，应刻有图案，并且图案由地师指点。

六；根据家中男人具体情况，起祭谥名刻于碑后。必如：长子；-次子，长孙，曾孙等。

七;其他事按当地风俗办。

墓碑刻字的忌讳 两个原则：一、要通顺、意思表达清楚。如：故先（显）考（妣）某公（婆）某某老大人（孺人）墓。

二、字数上有讲究，只能是6个字或者11个字、16个字，一般采用11个字，原因是在阴阳

地理中用生、老、病、死、苦五个字来概括人的一生，这五个字对应墓碑中间大字往返念，墓碑上

第一个字跟最后一个字一定要对应生字才行，如对应病或者死这些的话，阴阳地理中就视为会有大

灾，如后人会生大病或者出呆痴后人等等。

墓碑的朝向有什么讲究 墓地风水讲究气，而此气可作两方面解。一是风势；二就是生气、朝气。向阳、能有阳光的地方，会阴阳调和。而自古以来，东方就意味着希望，紫气东来、有朝气的方向。

墓地最忌朝北。在中国，北方常有风沙雨雪，坟墓朝北易被侵蚀，同时也有让死者喝西北风的意味，所以不好。风水上说，墓地朝北，玄武不垂头，不利下葬。另一方面，墓地朝北，阳光照不到，其家运就无法昌隆。且北方属水，为阴寒之地，不但不能藏风聚气，反而会加重阴气。

墓地不宜朝西。风水上，西方为白虎位。东汉应劭的《风俗通义●祀典》有记载：“画虎于门，鬼不敢入”“虎者，阳物，百兽之长也。能执抟挫锐，噬食鬼魅。”意思就是说，虎为百兽之长，它威猛，并且拥有降服鬼物的能力，是属阳的神兽。我们都知道，墓地属阴，阴阳相克，自然不会藏风聚气。另外，选择墓地，从早上到下午一点半，阳光都能照射的地方才为吉相。风水上说“过午宜阴宜静”，这样的坟墓气息流通，天地容和而灵气自育。但是墓地朝西面，就会太阳当头晒一整天。

立碑的时候有什么讲究。 旧坟立碑既要看坐向，又要看修方，属偷换天心，改运范畴！很讲究，不会不如不立！见过很多发坟，重修立碑，福未见，祸却至，败了！立碑定向，要合来龙，要合收峰拔砂，要合来去水路，要合元运。。。！古云“宁造千坟，不立一向”，可见立向是一件非常艰难的工作。

刻碑文有哪些讲究 1，主体文章要发自内心的实话实说，尽量用书语，不要出现口语。

2，不能多写一个字的废话（体谅工匠用手工每多刻一个字都是很费时费力的，再者就是石匠制作打磨一块大石头成为方方正正的碑材不易，就是今天全部机器完成，提倡节俭，不浪费石材也是正理）。

3，碑面排版要紧凑，各部分的内容，用大小字体区分主次。

4，去求人写碑文，要给润笔，这是白事，不能白用人。

立碑有什么讲究 立碑，大事。必须慎重，应找一名师，为你操办。一；要依据你家的家主时分八字，选一吉时吉课。二；要根据阴宅具体情况，选一吉日。三；碑向要与祭台方向一致。四；碑的高低，立碑的具体情况要实地察看。五；碑的上部，应刻有图案，并且图案由地师指点。比如，虎山不是有情，那图案是犀供回头望月。再比如，水口不收，图案是莲花池。总之，什么不好补什么。六；由地师根据家中男人具体情况，起祭谥名刻于碑后。必如：长子；-次子，长孙，曾孙等。其他事按当地风俗办。

立墓碑有什么讲究 立碑要和点穴立向的方位一致，很多朋友都知道阴宅风水的细节，立向有24山向，360分成24份是15度，也就是说15度一个山向，如果立碑的山向和坟地穴位的山向不符合，有可能会造成差之毫厘谬以千里，点穴立向是阴宅风水最关键的环节，不能小视。他关系到后人的人气旺衰、健康、事业，对哪门后人更有利的问题，记住东北的艮方位，一般情况下不要立碑，因为传统的艮方为鬼门，在此立碑容易家人不安，阴气很重，闹鬼气怪异之事。

二、立碑时间

给故去亲人立碑，要选在1周年、3周年、5周年时间段，一年里面有清明前后，农历10初1前后，还有年底腊月前后为好，具体的时间要选个黄道吉日，千万不要和已故立碑的人犯冲，防止给亲人带来不利埋下后患。

三、墓碑和墓穴的距离

墓碑和墓穴的距离不能特远，也不能特近，一般是距离穴位的9寸到6尺之间为宜，记住墓碑和墓穴尽量不要零距离接触，特近，容易影响墓穴的风水效果，特远墓碑和穴位不能互相接气。具体远近要根据墓碑和穴位的建造情况来定。

四、墓碑的碑文

碑文主要有以下三部分组成。

1抬头：抬头主要写死者的生前职务、职业等，有的也可以省去不写。

2正文：主要写明立碑者对死者的称谓及死者的姓名。如男“先考XXX大人之墓”。女写故先妣XXX大人之墓。按-生-旺-墓-绝-向下数，男生。女旺。

3落款：写明立碑人的身份、姓名，立碑时间可写可不写，有政绩和功绩的人们还要刻上墓志铭。墓志铭常常由标题、正文和落款三部分组成。很多人为了省事，把生者和死者的名字刻在一起，比如俩夫妻有一个故去，把生者也雕刻在墓碑上，这个不很恰当，活着的人上墓碑和故去的人相伴总不是一件好事。你可以留下位置，等以后补上，也可以等以后一起立碑也可以。

给祖坟立碑都需要注意什么？ 祖坟立碑风水原则

一、立碑方向

立碑要和点穴立向的方位一致，很多朋友都知道阴宅风水的细节，立向有24山向，360分成24份是15度，也就是说15度一个山向，如果立碑的山向和坟地穴位的山向不符合，有可能会造成差之毫厘谬以千里，点穴立向是阴宅风水最关键的环节，不能小视。他关系到后人的人气旺衰、健康、事业，对哪门后人更有利的问题，记住东北的艮方位，一般情况下不要立碑，因为传统的艮方为鬼门，在此立碑容易家人不安，阴气很重，闹鬼气怪异之事。

二、立碑时间

给故去亲人立碑，要选在1周年、3周年、5周年时间段，一年里面有清明前后，农历10初1前后，还有年底腊月前后为好，具体的时间要选个良辰吉日，千万不要和已故立碑的人犯冲，防止给亲人带来不利埋下后患。

三、墓碑和墓穴的距离

墓碑和墓穴的距离不能特远，也不能特近，一般是距离穴位的9寸到6尺之间为宜，记住墓碑和墓穴尽量不要零距离接触，特近，容易影响墓穴的风水效果，特远墓碑和穴位不能互相接气。具体远近要根据墓碑和穴位的建造情况来定。

四、墓碑的大小和颜色

墓碑要大小适宜为好，如果墓陵穴位很小而墓碑很大，有头重脚轻之嫌，如果过小则气势不够。墓碑大小主要依据是墓陵和墓碑要协调统一为好，墓碑的颜色要根据靠山的颜色来决定，如果是在西北向东南，因为西北为金，最好是**和白色，如果是坐南向北，墓碑颜色最好选红色和**，以此类推。

五、墓碑的碑文

碑文主要有以下三部分组成。

1、抬头：抬头主要写死者的生前职务、职业等，有的也可以省去不写。

2、正文：主要写明立碑者对死者的称谓及死者的姓名。如“先考王君鬃大人之墓”。

3、落款：写明立碑人的身份、姓名，立碑时间可写可不写，有政绩和功绩的人们还要刻上墓志铭。墓志铭常常由标题、正文和落款三部分组成。很多人为了省事，把生者和死者的名字刻在一起，比如俩夫妻有一个故去，把生者也雕刻在墓碑上，杨老师认为，这个不很恰当，活着的人上墓碑和故去的人相伴总不是一件好事。你可以留下位置，等以后补上，也可以等以后一起立碑也可以。

祖坟立碑风水讲究

1、要根据家主的八字选择吉时，根据阴宅的具体的情况选择吉日，不能和死者或立碑者犯冲和穿。

2、在风水中坟地的一草一木或者一些很细小的东西都关系着吉凶祸福，墓碑相当于阴宅的大门，是吸收外界堂气的咽喉，因此立碑的方向不可随意。

3、碑的高低，碑上的图案要根据具体情况而定；

4、碑的材质等要适用于阴宅和风水的方向。

另外立碑的费用只能是子女出，碑立好后，家人要在碑前磕头、烧纸、燃放鞭炮，以表示敬意，然后按照传统的习俗献上花圈，鲜花，供上饭菜、水果等，点上香，送上纸钱，有些地方有自己的习俗，按照当地习俗来就好了。

但是在选择阴宅和立碑等的时候要严格根据风水时的要求一步步的来，因为坟地讲的是龙、穴、砂、水、向，在立向的问题上有“千里江山一向间”的说法，也就是说再好的风水，方向上差一点点，就会给风水造成非常大地破坏，因此必须是专业的、精通的人士才能够解决，千万不要请一知半解的，不懂装懂的人来操作，否则会弄巧成拙，造成家族性的灾难。

祖坟立碑风水注意事项

1、墓碑顶部凹陷或破损者，主子孙有头部伤害或精神异常之人。

2、墓碑高短而横长老，主子孙较劳心劳力，不得清闲。

3、墓碑太过细长（高太长、横细）者，主子孙寿命较不长寿不吉。

4、墓碑下半部暗淡色者，主子孙肾脏易有疾病。上半部明亮，下半部暗淡者，主子孙在祖居发展不利。要外出才有发展机运。

5、墓碑风化剥落而使碑文不清者，主子孙有目疾眼病。若只金箔剥落者无妨。

6、墓碑以花岗石（唐山石）最佳，>>

给去世的老人立碑有什么讲究 你好!首先要择日,一般选在清明、农历七月十五、十月初一以及老人去世的周年日;其次是在立碑之前要给碑披红布(这是我们这个地区的风俗习惯,不知其他地区也是否有这个风俗习惯);再就是烧香烧纸叩头。

      《老师再爱我一次》故事简介：讲述一个名叫石头的农家娃，如何从一个羸弱的孩子，成长成全国武术比赛冠军的故事。 重点刻画了石头与爷爷之间动人的祖孙情和石头自强不息的习武之路 。故事改编自平阳武校学生的经历 ,励志感人 。

        “石头”我的好榜样

                ———观《请老师再爱我一次》后感   

                  五（2）班      李国奥

      今天下午，一到学校 上课铃刚打响，我们就在科学老师的带领下前往五楼会议室看**。

    这次看**的是我们班和三班，我们一个个的坐在座位上，等待**的开始。终于**开始了，故事的主角是农村的一个懂事小孩。他的父母外出打工，后来因为一场车祸都死了，这个小男孩和爷爷相依为命。他叫钟少华，小名石头。

    有一天，他上山割草，回来喝水时，发现爷爷吃的药没有了，便决定帮爷爷买一瓶药。于是下午便偷偷的牵了羊出去了，想卖羊买药。结果发现有一所武术学校在弄文艺汇报，便凑了进去，看了后他也想去那里上学。一回头发现羊不见了，便坐在桥边思考。这时候赵婶看见了他，问了事情的来由，不仅帮了石头买了药还做了饭给他吃。

  石头告诉爷爷他想到县城上学，可是爷爷说钱不够，后来找人借了钱便带石头去报了名，结果一年的学费要两千多便回家。之后多亏了赵婶石头才上了武术学校，而且不收学费，可把石头乐坏了。

  进校后，有个外号叫猴子的孩子，仗着自己学了一段时间了总是欺负石头。有一次，就因为他石头被罚跑了三十圈。因此石头便更加努力！有一天他们去沙滩玩，猴子和胖子跑到海里游泳，结果胖子腿抽筋了，猴子去救他，结果也被连累进去了，这时候石头听到了他们在喊救命，便立马跳下水去救他俩，最后成功地救出了猴子和胖子。因为这件事，猴子和胖子对石头说了声“谢谢”和“对不起”，说以前是他们做错了。石头没有计较，原谅了他们，并且成为了最好的兄弟！

  后来，石头和猴子都参加了青少年武术比赛，并且取得了不错的成绩，选手们个个生龙活虎，表现得很好。石头有点压力，到石头了，他使出了浑身解数，全部本领去展示他的武术。比赛结束了，裁判员宣布石头就是青少年武术比赛冠军，场上沸腾了起来。可这时他的爷爷却离开了人世。

  石头知道后，磕了三个响头，泪流满面。这一场**真的很好看，感人！让我们认识了石头这个善良、大方、忠孝的好孩子，他是我们的榜样，我们要向他学习！

        磨难助我成长

              ———《老师，请再爱我一次》观后感

                  五（2）班      杨珺祺

      今天下午，我们在五楼多媒体教室中观看了一部爱国主义题材的**《老师，请再爱我一次》，观毕，对比我们现在的生活，我不禁有些湿了眼眶。

    **主要讲述的是一个叫“石头”的男孩，他的父母在他一岁多时车祸身亡了，石头从小和爷爷相依为命，爷爷患有严重的哮喘病。家境贫寒缺医少药的，石头把家里唯一的羊牵到集市上去卖，却因一时专注的看了一场武术学校的招生汇演，不慎将羊弄丢了。虽然家境贫寒，但石头却因为看了汇演而迫切想去武术学校学习武术。

  但武术学校高昂的学费对于石头来说是个天文数字，而且石头身体很单薄，老师又看他是山里的孩子不愿收。后来，石头费了九牛二虎之力，终于上学了。一开始，除了肖丽老师和同桌燕子之外，没有人关心他，所有人都藐视他是山里来的，而石头却不在乎，他仍然好学上进，在无人的时候一个人勤练武术。终于，他的武艺越来越好了。一个外号“猴子”的同学妒忌他，做了个恶作剧陷害他，在全班同学的猜疑中，他忍住了心中怒火。又一次，练武术的石头把校服脱了放在一边，猴子偷偷的在他衣服里翻着，一不小心把校服口袋里的一张照片弄掉了，那是石头和爸妈唯一的合影，是石头努力活下去的动力。而且猴子把照片弄掉了还很藐视，石头愤怒的和猴子打了起来，一个不喜欢石头的老师惩罚了他。尽管如此，后来猴子和小胖落水呼救时，他还是不计前嫌下水救起他们。

    虽然有这么多磨难，但石头仍然坚持、坚强。他的成绩和武艺越来越好，而爷爷的病情一天天的恶化。在省城的比赛中，石头夺得第一名。当他开心的回家，想把这个好消息告诉爷爷时，结果只看到爷爷的遗像。

    看到这儿，不少女同学都哭了，在痛失双亲，家境贫寒的打击下，这个山村的孩子，还是这么的顽强好学，坚持不懈。他在逆境中逆流而上，他取得了他的胜利。

    打开教室的门，我看到一缕亮光，这亮光像石头的希望之光，温暖而明亮。果然，日子一天天的好起来了。当我们在好日子中长大，长大了也要让日子更好！

          爱所创造的奇迹

                ——观《老师再爱我一点》后感

        五（2）班      夏天阳

      今天，在老师的组织下，我们观赏了《老师再爱我一点》这部**。

        这部**讲述了一个山区小男孩——石头(钟少华)通过大家的帮助，进入了武校又通过自己的努力入选国家队的感人故事。

        在**中，令我们印象最深刻的便是石头的引路恩师——肖老师！

        在石头费尽心思进入武校后，同学们却排挤他，连老师也不喜欢他，处理他与别人的事情时总是不公平的对待他。但肖老师却很照顾他，第一个提出免学费招取石头的就是他。石头受同学和老师排挤时，他也常常站出来，为石头做主，还教石头练武术……在肖老师的指导下，石头的武术越来越厉害了。通过决斗、见义勇为、和省区比赛等事件，同学们从一开始的排挤变成了佩服，很多人都与石头成为了好朋友……可以说，没有肖老师就没有今天的石头。在影片的最后，石头也为肖老师跪下了，表达了感谢，肖老师真不愧是一位好老师！

        对石头有恩的不只是肖老师，还有石头的爷爷。

        石头的爷爷从小就很疼爱石头，但爷爷年纪大了，有些活石头也帮着做做。但石头很想上学，却没有老师愿意来这里支教，县城的学校他们也上不起。爷爷看着石头痛苦的样子也很难过，便于同样疼爱石头的赵婶一起想办法。第二天，赵婶带着石头与全村人捐的钱一起再次请求，他们终于感动了校长。经过一番商议后，学校终于同意石头免学费就读。在爷爷临终之时，为了不打扰石头，他竟然没让石头知道。更令人吃惊的是，在影片结尾大家竟然发现石头是爷爷领养的孩子。爷爷真是一个值得我们敬佩的人！

        少年石头是我们的模范，他为我们证明了——只要肯努力，不管你是什么样的人都能成功！

  勤能补拙是良材，一份耕耘一份材

          ——观《老师再爱我一次》后感

              五（2）班 梁沛涵

今天老师带我们去五楼会议室看**，名字叫《老师再爱我一次》，**的主角是一位农村小男孩小名小石头，学名钟少华，在看了一次武术表演后，被势如破竹的武术所迷恋，想学习武术，在乡亲们的帮助下如愿以偿，被武术学校录取，从此开始了他的武术生涯。

刚进校，老师都觉得小石头没有灵性，不适合练武。俗话说：天才是99%的汗水＋1%的天赋。如果小石头没有天赋，那只有用100%的努力来弥补自身的缺憾。事实证明他在后来练习中做到了。他知道自己并不聪明，所以每天晚上等大家都睡了，就跑到空地练武，把今天学习的反复练习，功夫不负苦心人。

这部**让我感动，其中有两处让我记忆犹新。天渐渐的凉了，石头在学校差不多有5个月了，他的爷爷怕他在学校冷，就把家中院子里陪了他十几年的老树卖了，卖得800块钱，交给石头让他买点暖和的衣服，石头看了爷爷脚上那双破烂不堪的旧鞋，禁不住流下了心酸的眼泪。

武术大赛开始了，各个队员作好准备，终于到石头上场了，只见他行了个礼便开始耍武，他先一个高踢腿，紧接着又打出了一拳，那拳气概如虹，吸引了场上所有的观众。接着又打了一套咏春拳，然后双臂挥舞，稳稳的落在地上。后一轮，石头再次上场，用的武器是棍子，上台时，他就跳了起来，棍子劈在台上，观众席上连声叫好，再来时石头把棍子一竖，向左右两边打去，左边打完，打右边，右边打完，打左边，连续好几个来回，发出了清脆的声音，让人怡情悦耳，接着石头把棍一横，打了个寻草拔蛇，有一个把火烧天，最后以两个连续后空翻来完美收场。石头取得了第一名，与猴子一起进入国家对。中华武术博大精深，远远流传，让我们一起弘扬中华文化，发扬中国精神。

石头勤奋好学的精神值得我们学习，在以后的学习中如果我们能有像石头这样的勤奋刻苦，百折不挠的学习精神，还有什么能难住我们呢？

          爱让我深深地感动

    ———  观《老师再爱我一次》后感

          五（2）班      徐朗玥

    今天，我们在老师带领下，来到5楼道德讲堂，观看了一场**。名字叫《老师再爱我一次》，连我|最爱笑的人都看哭了。我真的被深深感动到了。

        这部**主人公的大名叫钟少华，小名叫石头。本片一开始石头为他爷爷煮糊糊，然后便去上学了，到了学校没人，便只好回家了。回到家，石头拿起药瓶发现是空的，便问患有哮喘病的爷爷吃药了吗？爷爷怕石头怀疑就说吃过了，石头立刻拆穿了爷爷的谎言。

      第二天，石头牵着山羊到集市上卖，想卖些钱给爷爷买药。可是因看武术表演，把羊弄丢了。回到家，爷爷并没有怪他，还答应让石头上了县城学校。可2600元1年的学费在石头家是付不起的，因此，石头茶饭不思。

      从山村的赵婶卖了猪，和乡亲们省下的钱，再次领着石头来到学校。经过赵婶的一番话和女教师肖教练的一番话，校长终于同意石头免费来上学了。

        戴教练似乎并不喜欢也不看重石头，但通过肖教练的细心和石头自己的坚持不懈终于赶上了其他同学。有一次戴教练和肖教练带领他们去水边玩，胖胖和猴子比赛游泳，结果差点淹死，石头不顾危险把两人就回到岸上。胖胖和猴子也对石头改变了以前的看法。

      冬天即将到了，天气越来越冷了，石头的爷爷砍下了陪伴已久的老伙伴（一棵大树）。卖了800元钱，全都给石头添置衣服了，自己一点儿也没有留下。

        后来有一场比赛，肖教练想让石头当代表去参加。戴教练不同意，觉得石头实力不够。后来，经过石头和戴教练的学生比试，石头获胜。经过不懈努力，石头获得了第一名。

        然而，爷爷在石头比赛时走了，老人家临终前想的还是石头。当石头回到家，站在爷爷的墓碑前，赵婶说出了一个惊天的秘密，石头其实和爷爷没有一点血缘关系，石头是爷爷无意间在医院领养的。

        之后，胖胖的爸爸还准备在石头住的山村里修一个学校。肖教练也同意石头喊她一声妈妈。

        结局是美好又令人伤心的。看完了，我泪流满面。我被爷爷和肖教练所感动，同样，我也被钟少华不懈努力的精神所打动。

对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的'汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。下面是我为大家收集的教师墓碑对联七字大全，希望能够帮助到大家。

上联：喜掬丹心培后代

下联：好研朱墨写春秋。

上联：喜捧丹心培后裕

下联：愿遣朱墨画春山。

上联：尊师重教风尚美

下联：文明礼貌气象新。

上联：尊师重教兴风尚

下联：育德培才出壮苗。

上联：新诗万首园丁颂

下联：明月一轮灯火勤。

上联：愿作园丁勤浇灌

下联：甘为蜡炬尽燃烧。

上联：愿做人梯育新秀

下联：甘为孺子当黄牛。

上联：舞剑吟诗欣笔墨

下联：高歌流水壮雄心。

上联：勤勤恳恳育桃李

下联：兢兢业业做园丁。

上联：一片丹心随世古

下联：千声赞语颂师恩。

上联：一身许国传科技

下联：两袖清风作人师。

上联：乐教梓楠同受范

下联：喜观桃李广成材。

上联：乐做人梯通大厦

下联：甘当绿叶托红花。

上联：立足三好育桃李

下联：着眼四化出栋梁。

上联：且喜满园桃李艳

下联：莫悲两鬓霜雪寒。

上联：生敬师有礼有貌

下联：师爱生同志同心。

上联：白发喜见迎春柳

下联：丹心笑种向阳花。

上联：百年树人成大计

下联：一心跟党献红心。

上联：毕生心血哺新秀

下联：一代桃李谱华章。

上联：甘做人梯托俊彦

下联：但求薪火有传人。

上联：辛勤育得花朵艳

下联：汗水换来桃李香。

上联：蜡炬昭昭辛燃夜

下联：园丁眷眷总浇花。

上联：旭日灿星照学府

下联：春风化雨育新苗。

上联：园丁汗香馨苗圃

下联：教师伟绩振中华。

上联：园丁辛勤一堂秀

下联：桃李成萌四海春。

上联：备课常伴三更月

下联：教书总想四化春。

上联：终身育才人人敬

下联：红烛火种代代传。

上联：举国尊师兴伟业

下联：全民重教育英才。

上联：热血丹心育桃李

下联：栉风沐雨做园丁。

上联：热汗染成千顷绿

下联：丹心育出万代红。

上联：培育名花香天下

下联：造就栋梁建中华。

上联：教育振兴期学校

下联：人才陶冶仰良师。

上联：振兴教育期学校

下联：陶冶人才有老师。

上联：师无长少皆称老

下联：学有高低总是生。

上联：喜看桃李香天下

下联：乐洒甘霖育新苗。

上联：日暖风和开桃李

下联：笔酣墨浓写春秋

上联：丹心一片育新苗

下联：赞歌千曲颂园丁

上联：乐教梓楠同受范

下联：喜观桃李广成材

上联：乐做人梯通大厦

下联：甘当绿叶托红花

上联：立足三好育桃李

下联：着眼四化出栋梁

上联：且喜满园桃李艳

下联：莫悲两鬓霜雪寒

上联：生敬师有礼有貌

下联：师爱生同志同心

上联：白发喜见迎春柳

下联：丹心笑种向阳花

上联：百年树人成大计

下联：一心跟党献红心

上联：毕生心血哺新秀

下联：一代桃李谱华章

上联：甘做人梯托俊彦

下联：但求薪火有传人

上联：辛勤育得花朵艳

下联：汗水换来桃李香

上联：蜡炬昭昭辛燃夜

下联：园丁眷眷总浇花

上联：旭日灿星照学府

下联：春风化雨育新苗

上联：园丁汗香馨苗圃

下联：教师伟绩振中华

上联：园丁辛勤一堂秀

下联：桃李成萌四海春

上联：备课常伴三更月

下联：教书总想四化春

因为冰心的儿子在晚年时期，不仅婚内出轨，还在财产分割上薄待自己的发妻，冰心的孙子把父亲告上法庭却败诉，于是一时冲动去奶奶冰心的墓碑上写了这八个字。当时冰心的孙子完全是一时冲动，希望用这种偏激的行为来迫使父亲妥协，然而最终不仅没能解决问题，还给自己引来了官司。冰心与丈夫一生中共有三个孩子，唯一的儿子就是吴平。从冰心给自己的儿子取的名字来看，她其实是希望儿子能够平平安安、平平凡凡过完一生，然而，她的儿子吴平确实平平安安过了一辈子，然而在晚年时期却做了一些不怎么平凡的事情。吴平与妻子一起风风雨雨走了多年，晚年时期却因为吴平的出轨，要结束这段婚姻。当时，吴平的妻子还处于重病中，然而吴平却不顾妻子的病情，依然要离婚，想要追求自己晚年时期的爱情生活，这在所有人看来其实都是很荒谬的，毕竟吴平已经老了，剩余的日子不知道还有多少，却这样闹腾，实在是不应该。吴平坚持要离婚，因此，吴平的妻子与吴平协商好几年都没有结果，只好离婚了，离婚后吴平和妻子的财产分割也是不太公平的，吴平作为出轨的那一方，分到那么多财产显然是不公平的。

后来，吴平的儿子，也就是冰心的孙子把吴平告上法庭，结果败诉而归。打官司失败后，一时冲动的他选择跑去奶奶的墓碑前，在墓碑上刻下“教子无方，枉为人表”八个字，还留了一封控诉自己父亲的信在那里，他的目的其实就是为了给父亲压力，同时也给自己和母亲撒撒气，但是这样的举动确实过激了。

夜深了，我坐在台灯下，翻开了相册，一张张照片跃入我的眼帘：有爸爸专心致志看书的镜头，有妈妈站在长城上的留影，有妹妹灿烂的笑脸……然而，这一切都吸引不了我，我的目光却停留在一张这样的照片上：一个披着长发的“大姐姐”身穿乳白色的印有可爱的字母的连衣裙，正和一帮小朋友在操场上跳着橡筋，那“大姐”脸上洋溢着欢乐的气息，平和的笑容。看着看着，一幕幕的往事浮现在了眼前，思绪把我拉回了小学时代。 记得，刚升入六年级那会儿，大多课程都换了老师，其实换汤不换药，还是那些让我们敬而远之的老师。想想，只剩下一节社会课没上了。“叮……”一个小巧的老师踏着玲声进了教室。一看到她，同学们的眼睛都直了，真年轻，二十出头吧！穿着乳白色的连衣裙，充满着朝气。不过，别看她个小，嗓门挺大，一声“上课”把几个欲入梦乡的分子迅速唤醒了，然后，“大姐姐”抽出了一支粉笔，“刷刷刷”黑板上出现了一个大大的“宣”字，接着又用好听的声音说：“我姓‘宣’，叫我宣老师，以后就是朋友了，不过课堂上仍保持师生的关系。”有些同学笑了，是该笑，高兴呗，第一次有老师对我们说：“我们是朋友。”而且，在以后的友好相处中，大家对宣老师好感显增，还真成了朋友，社会课更爱上的不得了。可我真正喜欢上宣老师，还是从那一次开始。 由于要参加华罗庚金杯初赛，我于是天天沉在题海中，也许是紧张，也许是犯了考试综合症，反正，我的神经一直绷得紧紧的，就连最爱的社会课也不爱上了。向谁说呢？爸妈不是工作忙，就是自己也忙着考试，根本管不了我。我的心乱极了。 一天早上，我捧着书，无心地边看边走，一下子与迎面而来宣老师撞了个满怀，她手中的资料撒了一地，我吓得连忙道歉，心里想撞到老师还得了，怎么倒霉的事尽让我碰上。没想到宣老师什么责怪的话也没说，反而关切地问：“最近怎么了，好像你有心事，上课也没精打采的？”这一句温暖人心的话，让我一下子倒出了心事。宣老师听了点点头，温和地说：“我也有过你这种情况，我认为是不够自信，要知道，信心是失败的杀手锏。”接着她又向我说了她小时候的事。我边听边看着她，此刻的宣老师在夕阳下，仰着脸，津津有味地讲着，我惊异地发现她真像是我一位多年老友，似乎那么了解我，句句话都说到我心中去了。宣老师并不美，而此时，我觉得她美极了，她那善解人意的语句像一股清泉流入我心中，我心里舒服多了。她又问：“现在，你能行吗？”我自信地说：“能行！”…… 时间过得飞快，大家都已忙着写同学录了，而宣老师却说什么也不愿为我们签，更别说照相了。我知道，其实她是不愿与我们说再见，可我太想有一张宣老师的相片了，才在课间偷偷照下了那张。我想，宣老师是不会怪我的，因为我是她的朋友…… “该睡了，然然。”妈妈的叫声打断了我的回忆，我凝视着照片，心里默念：宣老师，我亲爱的老师，我永远都不会忘了您！

事情的起因是这样的：冰心的儿子吴平并不喜欢自己的原配陈凌霞，在已经有儿子的情况下婚内出轨，在外边包养小三（周小万，有夫之妇），一直隐瞒了好久，但是天下哪有不透风的墙，最后还是被他的妻子知道了，吴平承诺会把自己所有房产和一些其他财产给吴山，愿意维持表面上的夫妻。

但那个时候陈凌霞已经身患癌症，每天都要受到病痛的折磨，儿子吴山不忍看到母亲遭罪，希望吴平能够承担一些医药费和房产用以维持生活，可最终闹到法庭打了六年官司吴平还是不同意。

陈凌霞不愿意离婚，也不想被当成谈资，所以想着能不能挽回这段感情。可最终是什么结果，82岁, 抛妻弃子，卷走全家储蓄准备买房子的几十万养小三, 离婚时耍奸弄猾依权仗势，老婆重病在身, 气郁患癌, 不管不顾, 儿子想见他都找不着人 儿子吴山被逼无奈，去祖父母墓地诉冤屈, 在墓碑上写了两句大实话“教子无方, 枉为人表”。

吴平的母亲是谢婉莹（冰心）：文坛巨匠；父亲吴文藻：社会学家，国家栋梁。可为什么最终是这个结果呢？

吴平的母亲冰心：冰心是一个喜欢亲力亲为的人，把家中事务整理的井井有条，总能给丈夫跟孩子营造出欢快的氛围。也并不是那种家长式的教育：“我是你妈”；“我是你爸”；“别人家孩子怎么怎么样”，而是因人而异，她的三个子女各有各的教育方法，提倡因材施教，兴趣是最好的老师，从来不反对孩子喜欢的事物。

要求孩子们诚实、讲真话；不能说假话和脏话；不能以大欺小、恃强凌弱。这几乎成为了他们的家规和道德底线，违反是要受到惩罚的。惩罚的方式也很特别，先是让孩子用肥皂水洗嘴，然后让他们喝奎宁水，奎宁水是治疗疟疾的，奇苦无比，几次下来，孩子们就不敢了。

吴平的父亲吴文藻有这样两个小故事：

1、新婚之夜，俩人是在京西大觉寺度过的。后居于燕南园的一座小楼里。吴文藻的书桌上摆着一张她的照片，她问吴文藻每天是否真的看，吴文藻说当然。有一天，冰心从镜框里取出自己的相片换上影星阮玲玉的，吴文藻好几天也没发现。她提醒吴文藻:"你看桌上的照片是谁的"吴文藻这才笑着说:"你何必开这样的玩笑。"

2、有一次，冰心与婆婆等人在院子里赏花，被从书房里叫出来的吴先生应酬似地问:"这是什么花"冰心看着丁香说:"这是香丁。"吴文藻竟点点头说:"啊，香丁。"周围的人忍不住笑起来。为送父亲一件双丝葛夹袍，吴文藻受命去"东升祥"，居然要买一丈"羽毛纱"。幸亏售货员与冰心熟悉，打电话问过才算弄明白。

吴文藻醉心于他的研究，在研究上取得了瞩目的成就。可是在生活上，就不敢令人恭维了，如此粗心不着边际，实在是说不过去，更不要说教育孩子这种细腻的事情了，且吴文藻与孩子相处的时间极短，一直醉心于他的社会学研究。

综上所述，冰心的教育无疑是优良的、先进的。其父吴文藻确有失职之嫌。但教育规教育，孩子的路终归是要他们自己去走，教育是家庭、学校、社会相互影响的系统工程。再回头看，在先人的墓碑上涂鸦，这是多么没有底线的一件事，“教子无方，枉为人表”实在太重。所反映的不单单是家庭私事，更是伤害了广大读者和学者的感情。

到底实际情况是怎么样的，咱们外人实在说不好，也不会多说什么。