十万个为什么评书怎么写

题主是否想询问“十万个为什么书评怎么写”介绍、评价、推荐。书评就是在读完一本书以后，对所读的书籍进行评论并且把它介绍给他人的文章。所以写十万个为什么的书评时可以先介绍十万个为什么的基本内容，然后在阅读之后你自己的心得体会，在最后把这本书推荐给身边的好友去阅读。

单田芳经典评书有：

《言归正传：单田芳说单田芳》、《明英烈》、《大明英烈》、《燕王扫北》、《白眉大侠》、《三侠五义》、《七杰小五义》、《隋唐演义》、《乱世枭雄》、《老店风云》。

单田方最经典的应该是《明英烈》，《大明英烈》和《燕王扫北》，后来他将3篇重新剪接后成《大明英烈传》，这是单田方的招牌评书，喜欢的人数超过了梅兰芳的《明英烈》。

人物评价

单田芳播讲的评书声情并茂、通俗易懂、耐人寻味，他善于运用现代语言表达古人的思想和风范，说起来情理交融、丝丝入扣、妙趣横生。他还善于用个性化的表演来刻画人物，使人物活灵活现。

单田芳具有驾驭大部头评书演播的高超技艺与丰富底蕴，他博采众长，勇于创新，探索前人不敢涉足的评书题材，形成了自己独特的风格 。（曲艺编辑家、曲艺评论家陈连升）

单田芳的声音辨识度太高了，沧桑，浑厚。他一张嘴，那就是沙场，就是江湖，所有的历史演义风云变幻，都在他一个人的声音里 。（文化学者于丹评）

单田芳的评书艺术作品来自生活、源自民间，把握艺术气脉、跟随时代发展，以鲜明的大众化语言特色获得了人们的喜爱 。（《农民日报》评）

单田芳录制的评书内容包罗万象，纵横古今，艺术水平高超，题材广泛，数量很多。他的语言魅力打通了地域、文化和年龄的界限，让评书这门民间艺术发扬光大 。（大河网评）

单田芳的评书给人很好的画面感，他的表演不但有大量拟声词，也有很多手势。他一个人，就可以演出千军万马，演出不同英雄好汉的性格。在电视里看到的他，和在收音机里听到的他，是高度统一的 。（《新京报》评）

福州评话的唱调分为序头、吟唱和诉牌三类。序头用以演述正书之前的短篇书赞，类似古代说书的入话；吟唱是基本唱腔，可用于表唱，也可表现人物的内心独白和人物之间的对话，曲调包括高山流水、浪淘沙、连珠、滴滴金、泪句等；诉牌的音乐性较强，在人物表白身世和倾诉冤情时使用，唱时以筷子敲铜铙钹来间奏。另外，也还有一些结合故事情节采用的民谣曲调，如贺年歌、真乌仔、三十六叫、五字叠等。

福州评话的节目繁多，按题材通常分为长解书、短解书、半长短书、公案书和家庭书5种。长解书都是历史故事,有《三国》、《隋唐》、《精忠岳传》等；短解书是武侠故事，有《七侠五义》、《彭公案》、《施公案》等；半长短书有《水浒》等；公案书专讲清官为民请命和平冤决狱的故事，为福州评话独有且富于地方色彩，《王公十八判》、《珍珠被》、《长泰十八命》等为其中代表性的作品；家庭书多反映家庭伦理与悲欢离合的故事，如《甘国宝》、《双玉蝉》、《玉蝙蝠》等。中华人民共和国成立后福州评话编演了《九命沉冤》、《流水欢歌》、《小城春秋》、《保卫延安》等新节目，形成一定影响。

醒木，以硬木做成，用以押座，渲染气势，并起区分段落的作用。折扇，习惯用棕木扇骨的黑扇 ，与南北评话用的白扇不同。四季皆用，起扩大手势、帮助表情的作用，兼作道具，比拟刀枪棍棒、书、信札、托盘等。铙钹，形同佛教法器中的铙，而暗合商代青铜铙的三个特点：单个；以杆击其边沿；执而鸣之。在福州评话中有特殊打法，如逗钹、敲钹。

除唱腔之外，福州评话的具体表现形态为：（一）古老的锒铛入狱：福州评话演员表演时，除和其他评书评话类曲种一样使用醒本。折扇外，和其他评书评话类曲种不同的是，还用一种饶铰，其形制与戏曲和民间乐队所用的不同。福州评话饶钹水泡形交起较小，时片较宽较薄，音质清脆，余音悠扬。（二）古老的话本体裁：福州评话话本的体裁也是古老的。它先唱序头用以压座。正话中有说表道白，有吟诵词。篇尾有结台吟。 （三）古老的话本题材：福州评话传承讲史、小说家数，大、小书兼容，而且历代艺人采撷里巷新闻故事，顷刻间提破捏合，积累流传了一系列乡土书目，这也是传承唐宋说话人之遗风，使曲种更加贴近生活，地方风采浓郁。

评书属于传统曲艺，一般由一位表演者演播，内容大多都是历史小说或者传奇故事。在电视，网络没有走进千家万户的时代，听评书，听故事曾经是很受欢迎的。

我以前很喜欢听评书，单田芳、田连元、连阔如、张少佐的作品听过很多。我想评书之所以叫评书，应该是演播者在讲故事的时候应该加入自己的点评为好，如果只是单纯地讲故事，试问这些故事内容谁又不知道呢？

京剧中有所谓经典剧目，有的演员更有自己的代表作品，这些经典剧目和代表作曾经不止一次在舞台上演，观众看了一遍又一遍，其中的故事早已烂熟于心，那为什么还要再看，究其原因还是在于每一次表演都不一样，不同演员的都有不同。

所以评书也应该是这样，同一个故事要有不同的演播，不同的评论，这样才是好的评书作品。

二〇二〇年二月二十七日