白羊座的美女多吗？

虽然我不能说什么但，，这是一个书所写的

白羊女

很美貌，也很骄傲，喜欢被拥护包围的感觉。心里有了信念就会不顾一切去实现它。很会收服男人。

看她们一直换的签名就知道心里的感觉要表达出来才舒服，勇于表达爱，也勇于承担爱的痛楚。喜欢写写文字矫矫小情，但语言里透露出童真和坦率。

小结：白羊女的爱与痛都很炽烈，爱了会很坦白（有些会享受倒追征服的乐趣），不爱了也不会掩饰多久，还会倾向于无情冷酷。她的内心晴雨和脸上的表情不会差太多，偶尔的童真和顽皮很吸引男人，但是也不会轻易和别人吐露心声。倔强，自信。她对这个世界充满好奇，不怕以身试炼，所以受了伤也会措手不及，茫然无辜。我发现很大比例的白羊女脸都呈倒3角状，反正颧骨那会宽一些，下巴就小小的，然后眼睛圆圆的，又很白虽然我不能说什么但，，这是一个书所写的

白羊女

很美貌，也很骄傲，喜欢被拥护包围的感觉。心里有了信念就会不顾一切去实现它。很会收服男人。

看她们一直换的签名就知道心里的感觉要表达出来才舒服，勇于表达爱，也勇于承担爱的痛楚。喜欢写写文字矫矫小情，但语言里透露出童真和坦率。

小结：白羊女的爱与痛都很炽烈，爱了会很坦白（有些会享受倒追征服的乐趣），不爱了也不会掩饰多久，还会倾向于无情冷酷。她的内心晴雨和脸上的表情不会差太多，偶尔的童真和顽皮很吸引男人，但是也不会轻易和别人吐露心声。倔强，自信。她对这个世界充满好奇，不怕以身试炼，所以受了伤也会措手不及，茫然无辜。我发现很大比例的白羊女脸都呈倒3角状，反正颧骨那会宽一些，下巴就小小的，然后眼睛圆圆的，又很白，这个星座出了很多标准型美女，呵呵。（只是很大比例哦，莫对号入座）

大部分都说得很准因为我就是白羊--|||

美貌，大家都这么说但我却感觉不到那份美在我身上，悲哀啊。。。

在感情中，有的人习惯性从一而终，对自己的爱情不容易叛变，一生只能去疼惜一个人。而有的人，难以忘怀旧爱，又难以抛下新感情，非常容易脚踩两只船。下面来推荐下这十二星座中，非常容易脚踏两条船的星座。

1、双子座

双子座的有点儿沾花惹草，并不是真正的沾花惹草。仅仅双子座并不喜欢感情之中的固定模式，不太喜欢追求完美死板的感情，把两个的生活状态牢牢地捆绑在一起而无法呼吸。这样的双子座是接受不了的，因此如果在感情里觉得呆板了，他就会找个新目标去谈一谈自己的想法。但难免双子座也不会对互诉衷肠得人产生情感，因此双子座越来越难以忘怀旧爱，没法抛下新感情，非常容易脚踏两条船来进行自己生活。这样的结局并不是双子座所期盼的，反而是这般所发生的。

2、射手座

射手座是一个拘泥于传统星座，跟双子座相同的是，她们一样心烦爱的呆板，但是他们的心烦并不是双子座针对寂寞的挣脱，更重要的是对待感情当中的不负责任。没有错，射手座喜爱脚踏两条船的主要原因，就是他们感觉爱情为什么必须仅针对一个人从一而终。对，射手座的爱很远大，基本上她们看上的人，都能演化出一段轰轰烈烈的爱情。因此，在难以忘怀旧爱，又难以抛下新感情状态下，射手座遭遇更重要的是情感的责怪。

3、白羊座

白羊座越来越脚踩两只船的主要原因，也是因为她们不愿意去错过了自已的真爱情吧!对于他们而言，时长蹉跎，可以错过的人物品太多太多了，尤其是对于情感这样的事情，也让她们犹豫不定，如果一样好的两大异性朋友摆放在他的眼前，她们会变得越来越不果断，不知道该如何来选择。总而言之，白羊座是一个很草率的星座，她们即然可以对自己的随便讲出感情，自然会对另一个最爱的人讲出这种语句。因此白羊座在难以忘怀旧爱，又难以抛下新感情状态下，非常容易脚踏两条船。

外祖父不能回国原因：

1、外公的年纪太大了，不能跟我们一起回去了。

2、当时交通不便，回国需坐船，外祖父年纪大，经不起折腾

3、当时国人对资产阶级的敌视

4、当时国内环境混乱，大环境下外祖父不适宜回国

5、外祖父身份敏感，在当时被列入“资产阶级”，“地主”，回国后恐遭遇不必要的麻烦。

原文欣赏

故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。

我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？

有一天，妈妈忽然跟我说："莺儿，我们要回中国去！”

“干吗要回去呢？”

“那儿才是我们的祖国呀！”

哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。

可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走吗？”

“外公年纪太大了……”

我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，你也回祖国去吧！”

想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！

几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。

船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢—一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花,。

多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。——（本文已选自小学生人教版教科语文五年级上册、鄂教版六年级上册教材）

扩展资料

《梅花魂》选自人教版小学语文五年级上册第二单元。这一单元是以“思乡怀乡”为专题，安排有两篇精读课文和两篇略读课文，使学生能够通过这一单元文本的学习，在阅读文本，品读文本的过程中，感悟到作者以及文本的中人物，对自己故乡和祖国的热爱之情。从而激发学生的爱国情怀。 

《梅花魂》是一篇借物喻人的文章，课文从故乡的梅花又开了引入，追忆了漂泊他乡、葬身异国的外祖父的一些往事。通过对外祖父珍爱梅花，在归国之际将墨梅图与绣着血色梅花的手绢送给外孙女的回忆，体现了外祖父对祖国的深深眷恋之情。

整篇课文还借物喻人，用梅花来赞誉中华儿女的品格，从中表达了外祖父对中华儿女以及祖国深深的爱意。课文感情真挚，语言优美。选编本文的意图在于：通过学生对文本的阅读与感悟，能够领会到文本中所传达的深深爱国之情，从而激发学生自身对祖国的热爱之情。

本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。

课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。

本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。

因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。

对小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点：

是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。

“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：春天绿草如茵的时候，您能回来吗？（“王孙”是古代对人的尊称）“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。

是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。

是课题。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。

写作特点：本文在写作上主要表现出三个特点：

其一是借物喻人

用借物喻人，使抽象的感情具体化，本文用拟人手法写梅花的高贵品质，体现了作者对这种高贵品质的追求，突出他对外祖父的思念。

其二是采用了倒叙方式，这样便造成了悬念，加强了文章的艺术效果。

其三是首尾呼应。开头写看见梅花，闻到梅花的幽芳，总是想起“飘泊他乡、葬身异国的外祖父”；结尾写每次看到墨梅图和绣着血色的梅花的手绢，就想到“身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心”。这样首尾呼应，突出了老华侨热爱祖国的思想感情。

-梅花魂