藤野先生当时有没有泄题？

并没有泄题

给鲁迅改讲义，表明藤野先生正直、热情、没有狭隘民族偏见的高贵品质。说明他治学的严谨。

课文中也说了，藤野先生希望通过鲁迅将新医学传到中国去，不仅是为了中国，也为了学术。所以他更希望鲁迅更好的掌握知识，不可能泄题

　说道理科二字，可能不少脑筋稍微显得死板的学生们会感到反感，毕竟他们也明白，学习理科对于自己而已确实有着一定的难度。理科也要看天赋，下面我们就一起来看看，到底 十二星座 中，那些星座会更适合理科。

　 金牛座 ：对数字十分敏感

金牛座特别适合当会计，他们并不会反感那些密密麻麻的数字，他们对于数字总是有着超强的敏感度，那些长长的电话号码也是过目不忘。因此金牛座也是更加适合理科的人选。同时金牛座文科还是有那么点缺乏的，毕竟他们空间想象力实在强的可怕，导致语言组织能力就相对缺乏。

　 双子座 ：反感死记硬背

怎么说？双子座确实很反感文科，对于背课文这些繁琐的事情他们可是一路以来都表示抗拒的。被一篇课文的时间可足够他们掌握好几套数学公式了。所以不要再难为他们了，双子座是个非常喜欢按照自己意思去做的人，要他们真心偏爱理科，那么不用多说，他们肯定就更加适合理科了。

　天蝎座：高智商选手

虽说天蝎座本人也非常喜欢学习文科，但实际上他们学起理科来，那种得心应手的感觉不是他人能够超越的。他们也是十二星座中，出了名智商高的家伙了，凭借这样的高智商，已经足以轻松的在数理化等等题目中有着出色的解答。他们的结题思维非常有节奏，什么样的难题在他们眼里都成了小意思。

课文通过“有时候大”和“有时候小”的比较，使孩子们感知成长，并在潜移默化中使孩子们懂得如何“变大”。课文内容与学生生活联系紧密，教师可以通过以读促悟，以读促思的方式，引导学生将自己的想法表达出来。

《大还是小》是人教版小学语文一年级上册（2016年秋季修订版）第10课的课文，这篇课文是一篇富有儿童情趣的文章，内容浅显易懂，同时富有教育意义。

教学目标

1、认识“时、候”等11个生字和双立人、点横头、竖心旁3个偏旁；会写“自、己”等3个字。

2、正确、流利地朗读课文。结合插图，理解课文内容。

3、结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。

教学重难点

教学重点：正确、流利地朗读课文。

教学难点：结合生活体验，理解课文内容。

教学策略

运用多种识字方法指导学生认读本课生字新词；书写指导过程中，通过师范写、生边说笔画名称边学写，引导学生观察好字形，写好生字。在写的过程中，关注学生书写姿势和握笔姿势。朗读指导中，突出以读促学的作用，以读为主，以读代讲，让学生通过各种方式的读，理解课文内容。