蛋壳靠背好还是直靠背好

蛋壳靠背好。

1、蛋壳靠背的含义是便携式宝宝座椅，蛋壳式设计，符合人体力学构造。蛋壳靠背可以360度换向而且收车方便，还很轻便。蛋壳座舱，环抱式座位能够给小孩营造舒适感。

2、直靠背的含义是宝宝座椅，座椅式设计，为小孩子提供休息服务。直靠背座椅式不轻便，出门携带不方便，宝宝坐着会下滑卡裆，影响舒适的体验。

十二星座都是怎么催老赖还钱的

十二星座都是怎么催老赖还钱的，再亲密的关系一旦和钱扯上关联，多多少少也会产生矛盾，更何况，这年头借钱等于扔钱，欠钱的是大爷，要债的是孙子，下面就来看看十二星座都是怎么催老赖还钱的。

十二星座都是怎么催老赖还钱的1

白羊座 近距离恐吓

白羊：还钱。

老赖：等我挣到钱马上还，你要相信我的能力。

白羊：好的。我良辰最喜欢对那些自以为能力出众的人出手。

金牛座 带你飞的`诱惑

金牛：最近手头宽松点了吗？

老赖：不好意思，欠你的钱暂时还不了。

金牛：别误会，不是催你还钱，最近有个好项目，想带你飞，既然你手头紧，这投一赚十的项目……我只好自己上了。

双子座 花式逼债

双子：在吗？

老赖：别逼我了，你把头像换成“还”字，天天点赞我朋友圈，够了！我现在就还钱！

巨蟹座 暗戳戳提醒

巨蟹：朋友，请看我朋友圈。

老赖：你什么意思？

巨蟹：没什么意思，分享四首歌而已。1、该——花儿乐队；2、还——郑融；3、钱——sco说唱团体；4、了——陈伟伦；

狮子座 强势威胁

狮子：分享新闻——《男子欠债不还，被债主砍杀，暴毙街头》

老赖：我想起来了自己好像还欠你一些钱，现在还吧。

处女座 冷嘲热讽

处女：谢谢你。

老赖：？

处女：最近股市太吓人了，幸好你把我的钱借走，要不放到股市里，我肯定赔光了。

天秤座 强行植入

天秤：亲，今天天气好好啊！

老赖：？

天秤：你抬头看一下，你头顶的那片云像不像我借给你的钱？

天蝎座 反将一军

天蝎：有没有钱，借我点，救救急。

老赖：你借我的我都没还，我哪有钱借你。

天蝎：那行，把你借我的还我先。

射手座 你不仁我不人

射手：能还钱了吗？

老赖：暂时不能。

射手：刚刚发现手机里有好几张你的丑照，是时候更新朋友圈了。

摩羯座 老干部式教育

摩羯：朋友，你好！

老赖：怎么了？忽然用这种口吻聊天？

摩羯：朋友，欠债还钱天经地义，俗话说，有借有还，再借不难……此处省略一万字……

水瓶座 软性威胁

水瓶：还钱吧。

老赖：不好意思，最近我没钱。

水瓶：好的。（微笑)，你将失去本宝宝。

双鱼座 戏精式卖惨

双鱼：亲，可以还钱了吗？

老赖：再等等吧，这阵子手头紧。

双鱼：行吧。家里还剩几粒米，晚上去菜市场捡点烂叶子，完了多兑点水，熬一锅，也能喝上几顿。

十二星座都是怎么催老赖还钱的2

白羊座

白羊：上次欠我的钱可以还了吗？

蛋壳：我也想还，这不手头紧吗？

白羊：哦。对了，晚上下班别太早回去，我200个兄弟想请你吃饭。

蛋壳：（微信转账）

金牛座

金牛：你上次说今天还我钱？

蛋壳：本来是，可是突然手头特紧啊！

金牛：没事，正想跟你说，我这边新推出一个业务

可以一次性再借你5万，月息老顾客只要2毛2 …

蛋壳：（微信转账）

双子座

双子：上次欠我的钱…

蛋壳：下个月，下个月肯定还上！

双子：前几天我去酒吧喝酒，刚好碰到你女朋友。

蛋壳：？

双子：她被灌醉了，我恰巧拍到一张不太雅观的照片…

蛋壳：（微信转账）

把照片删了…

巨蟹座

巨蟹：你上次跟我借的200块钱…

蛋壳：过几天吧，现在没钱

巨蟹：200块钱，呜呜呜

蛋壳：都说过几天啦，现在没有

巨蟹：200块钱，呜呜呜呜呜呜呜

蛋壳：（微信转账）

狮子座

狮子：还钱

蛋壳：再宽限几天嘛，过两天就有钱了

狮子：嗯。还钱。

蛋壳：再几天嘛，保证还上。

狮子：还钱！

蛋壳：（微信转账）

处女座

处女：在吗？

蛋壳：咋啦？

处女：你有2000块钱借我吗，我想买一个自动清洗机器人！

蛋壳：我哪有2000块钱，上次买东西还是跟你借的呢。

处女：哦，你不说我都忘了。

那你把上次借的1000块钱还我吧。

蛋壳：……

（微信转账）

天秤座

天秤：你上次跟我借的5000块钱…我急着用勒。

蛋壳：5000？我借了1000而已啊。

天秤：不是啊，我记得是你跟我借5000的！

蛋壳：聊天记录我这边有，我截图你。

我真的只是借了1000！

天秤：哦，那可能是别人，那你把1000还了吧。

蛋壳：（微信转账）

没欠你了哦！！！

射手座

射手：你喜欢穷游还是富游？

蛋壳：有钱的话肯定富游啦，穷游这么辛苦。

射手：我也觉得，我差2000块钱就能富游了。

蛋壳：哦，这样啊！

射手：你觉得我富游好还是穷游？

蛋壳：（微信转账）

摩羯座

摩羯：帮我充下手机话费，卡没钱了。

蛋壳：充好了。

摩羯：帮我买个手机壳，卡没钱了。

蛋壳：买好了。

摩羯：也帮我几个朋友充下手机，他们卡也没钱了。

蛋壳：（微信转账）

我有点事，钱给你打卡上了，你给他们充吧…

水瓶座

水瓶：哈喽，吃饭了吗？

蛋壳：吃啦。

水瓶：发现我有什么不一样的地方吗？（！头像的图换成“还钱”俩字）

蛋壳：你换头像啦！

水瓶：是啊，好友都换了，我也跟着换一下，好玩。

蛋壳：哦呵呵，对了，我刚好想找你呢。

（微信转账）

双鱼座

双鱼：呜呜呜。

蛋壳：咋啦咋啦？

双鱼：爱豆要开演唱会了！

蛋壳：这不是开心事吗？哭什么。

双鱼：我没钱买最前排的票！我要遗憾而死了。

蛋壳：．．．．．．额，我把上次欠你的钱还了，你赶紧去抢票吧！

（微信转账）

天蝎座

天蝎：真可怕。

蛋壳：咋啦？

天蝎：我们小区有一个女人跟隔壁老王借了5000块钱

还不上，最后竟然被老王下药迷X抛尸了。

蛋壳：……

天蝎：太可怕了。对了，我没欠你钱吧？

蛋壳：（微信转账）

　作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班美术教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班美术教案 篇1

　一、活动目标

　1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。

　2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　3、通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。

　二、活动准备

　1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

　2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。

　3、送给妈妈的一句话。

　三、活动过程

　（一）主持人引出活动

　1、说说三·八妇女节的由来，让孩子们知道三·八节是妇女的节日。

　（二）庆祝活动

　1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。

　2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

　3、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。老师记录。

　（三）制作礼物----郁金香

　说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。

　1、在老师的指导下完成制作郁金香

　说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。

　（四）送礼物

　本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。

　在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。

　以后，可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。

幼儿园大班美术教案 篇2

　 活动设计背景

　在新《纲要》中的艺术领域中指出：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感，理解和想象，通过艺术活动激发情趣，体验审美感，体验成就感， 本班为大班幼儿，他们已经建立起初步的美感，对于画面已经具备一定的欣赏水平，而且也具备了一定的绘画技能、技巧，对于各种物体的形态掌握较好。本次活动我们的目标是运用颜料勾勒的形式让孩子感受线与面的组合效果，同时让大班的孩子在蛋宝宝身上画出各种有趣的图画，让大班的孩子根据蛋宝宝的颜色设计发型和服装。

　 活动目标

　1、通过活动，让幼儿大胆想像并学会在蛋壳作画，体验制作的乐趣。从而激发幼儿的探索欲望。

　2、通过幼儿参与实践，培养其动手操作能力、与同伴合作能力。体验帮助他人的快乐。

　3、学习欣赏同伴的作品并说赞赏别人的话。

　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　 教学重点、难点

　活动重点：能够在蛋壳上作画。

　活动难点：能够通过欣赏，寻找画中美的因素，并在自己的绘画作品中体现出来。

　 活动准备

　抽空蛋液的蛋壳、水彩、画笔。双面胶、彩色纸、毛线、剪刀等材料。

　 活动过程

　一、激趣引入：

　1、教师今天带来个盒子，你们猜猜里面装的什么？（幼儿自由发挥）哇！原来是蛋壳宝宝啊！

　师;你们喜欢吗？想学吗？今天我们就来做蛋壳宝宝，看谁做得最漂亮。

　二、制作蛋壳宝宝（先学）

　1、老师把蛋壳宝宝学具发到各组，让幼儿观看宝宝的样子，都用什么材料，

　2、让幼儿说一说做蛋壳宝宝都用到了哪些材料？（幼儿抢着说）看说得好，就奖励他一个笑脸。

　3、让幼儿说一说你喜欢画什么样的宝宝？（衣服头饰等）

　4、教师把材料发到各组。

　5、幼儿自由作画。不能独立完成的，小组伙伴可以帮助他完成。

　6、教师行间巡视，掌握幼儿作画情况。

　三、欣赏画（后教）

　1、幼儿把做好的蛋壳宝宝放在桌子上。

　2、比一比，说一说

　各小组看一看谁做的最漂亮，选三个漂亮的宝宝放到讲台上。

　3、让幼儿互相欣赏、交流。

　被选上的小朋友到前面说一说自己作品制作过程。其他小朋友评一评。

　4、教师指导：

　（1）用蛋壳作画，要用水彩笔把图案在蛋壳上画好，画漂亮。

　（2）彩纸的颜色要选好。选出自己喜欢的颜色。

　（3）衣服、头发等一定要粘住。

　（4）蛋壳的口要封好。

　四、帮助同组的小朋友修改作品。

　 课后反思：

　本此活动所设计的：“蛋壳宝宝”比较适合大班幼儿的年龄特点，内容简单易学比较吸引幼儿。活动中幼儿非常愉悦，对老师所提出的问题很是好奇，同时表现出很愿意参与活动中来，活动中也渗透了些废物利用的教育，同时也教育幼儿在生活中要做个有细心的人。制作过程中，孩子们小心翼翼，就怕一不小心会将蛋壳捏碎，大家认真的、仔细的在蛋壳上进行创作，一件件作品就在孩子们手中诞生了。 从而使幼儿在趣味性的游戏活动中掌握相应的技能，获得快乐的情绪体验。当然活动中也存在不足之处，比如：有的幼儿不会画图，有的水彩笔不下水，也有的幼儿剪刀不好使。这是老师课前准备做的不好。希望老师给出建议和指导，使我在今后幼教工作再上一个台阶。

幼儿园大班美术教案 篇3

　 活动目标：

　1、了解二方连续纹样的特点，尝试学习二方连续纹样的折剪方法。

　2、提高幼儿感知美、创造美的能力，萌发幼儿将艺术应用于生活的意识。

　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

　 活动准备：

　教具：长条形白纸，折叠好的白纸，画好圆的白纸各一张;红、黑水彩笔各一支，剪刀一把;大篮子两只，成功标记，“二方连续”字卡;课件一份。

　学具：长条形白纸、彩色纸，红、黑水彩笔、剪刀人手一份，小篮子4只。

　 活动过程：

　一、圆圈舞导入。

　1、教师带领幼儿在音乐声中拍手进场，走成圆圈。

　2、师幼手拉手跳圆圈舞。

　二、幼儿探索学习二方连续纹样的折剪方法。

　1、设疑：怎样剪出四个连着的圆

　(1)师：跳舞真开心。刚才我们跳的是什么舞呀(圆圈舞)我们是怎样变成圆的(手拉手围成圆)对，小朋友一个一个手拉手排好队就变成了大圆圈。我也想来变个圆。

　(2)出示长方形白纸，教师示范剪一个圆和四个连着的圆。

　师：我两次都是画个圆，剪下来，为什么第一次只有1个圆，第二次却有4个圆师：我是怎样折的谁来试一试。(请1-2个幼儿示范折的方法)

　(3)幼儿折好后，教师当场画圆剪圆加以验证。

　师：这样折了再剪就能变出4个圆吗我们一起来看一下。画个圆，剪下来。

　师：真的变出了四个圆，看来折的方法真不错。

　(4)引导幼儿观察4个圆。

　师：我们再来看看，这4个圆是怎样的

　师：对，就象我们跳圆圈舞一样，一个一个手拉手连着的，而且是一模一样的。

　2、幼儿自由探索，剪出四个连着的圆。

　3、解决疑问。

　(1)师：你成功了吗为什么没成功

　请剪成功的幼儿介绍方法。

　(2)教师以小结方式解决难点。

　4、第二次操作。

　师：请小朋友再去试一试，相信这一次你们一定能成功。(幼儿操作)

　5、揭示二方连续的概念及特点。

　三、欣赏课件，了解二方连续纹样在生活中的运用。

　师：在我们生活中就有许多地方运用了二方连续纹样，我们一起来看一看、找一找。引导幼儿欣赏，寻找二方连续纹样。

　师：看了这些，你们是不是心动了，也想来试一试呢好，今天我们就来做一回小小设计师，比一比谁的设计最新颖最美丽。

　四、幼儿操作。

　1、幼儿自由设计，教师巡回指导。

　2、请先好的幼儿把自己的作品给客人老师欣赏一下。

　五、作品展示。

　1、请个别幼儿介绍自己的作品。

　2、教师小结制作二方连续纹样的方法有很多种，下次再来学习。

幼儿园大班美术教案 篇4

　 活动目标：

　1、能清楚地表述自己喜欢的叶子，在欣赏中初步学习用点、线、面来装饰树叶。

　2、在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。

　3、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

　4、根据色彩进行大胆合理的想象。

　 活动准备：

　线描画《神奇的叶子》，记号笔，绿色画纸,磁带。

　 活动过程：

　一、欣赏线描画《神奇的叶子》：

　1、欣赏：今天老师带来一幅《神奇的叶子》，看看画上的叶子是什么样的形状里面是什么样的

　2、介绍自己喜欢的叶子。

　前一阶段小朋友收集过许多树叶，还有哪些不一样形状的叶子，介绍一下

　3、提出设想：今天我们也用有趣的点、线、面来装饰你最喜欢的一片叶子，然后把它们串起来做成树叶门帘，挂起来装扮我们的教室。

　二、讨论制作过程：

　怎样做呢先做什么再做什么

　三、小结即提出操作建议：

　1、先用粗笔画出轮廓，注意叶柄画得明显些。

　2、用线条分块面，用点、线、面进行装饰，注意线条的疏密、整齐。

　3、画好一面后剪下来，留出黑边，再画反面，两面可以装饰的不同。

　四、幼儿操作，教师巡回指导：

　引导个别幼儿画时细心地分割和装饰。

　五、在歌表演中自由展示自己的作品。

　活动延伸：串树叶门帘挂起装饰教室。

　 活动反思：

　我在选题时，考虑到叶子是幼儿所熟悉的，且利于幼儿探索的，选材来源于生活，符合幼儿兴趣，会动手操作出自己所想象的作品，但本节课没有达到目标，要求学习用点、线、面来装饰树叶，但我在上课时欠缺对点线面的分析，幼儿不够理解这一概念。我提供的范作中忽视了暗示性的'想象作品，装饰的作品可以抽象一点，以帮助部分幼儿根据范例进行创意活动发展幼儿的创造性思维。本班幼儿的自主性很好，对记号笔，剪刀等美工材料都能很好运用。

幼儿园大班美术教案 篇5

　详细活动目标：

　1、发展孩子的想象力和创造力，能够大胆地设计未来的房子。

　2、提高整体构图的能力。

　活动准备：

　1、杨景芝老师教绘画光盘。

　2、让孩子观察生活中的房子的特点并想象未来的房子是什么样的。

　3、教师画的范例5幅。

　3、每人一支水彩笔和一张A4纸。

　重难点：

　引导幼儿想象和表现未来的房子。

　活动过程：

　一、和幼儿建立良好积极的互动关系

　小朋友好！今天高老师给小朋友上课，开心不开心？小朋友看后面那么多客人老师来看小朋友上课了，我们一起给客人老师打个招呼吧：客人老师好！二、今天高老师给小朋友带来一段录像，想不想看？（观看杨景芝教画画光碟）。

　提问：你看到了什么？（房子）。

　1、帮助孩子梳理房子的元

　素有哪些：你看到了什么样的房子？房子上都有什么？（门，窗、墙、房顶等）。孩子回答时，给予回应：房子都有门—都有什么的门？—是的，房子必须有门，有门人才可以出入自由？还有什么？为什么房子要有窗户？-----——（都有窗）是的，房子还得有窗，有了窗户就可以采光、可以通风、可以看见外面的风景；——（画出来）房顶——你都见过什么样的房顶？圆顶的、方顶的、尖顶的-----为什么房顶要有这么多的样式呢？——可以美化环境、不同的风格给人不同的美感！让人感觉城市的美丽！

　2、了解房子的功用，激发幼儿的发散思维：提问：我们人都住在房子里，那么房子有什么用呢？——让我们不冷，给我们遮风挡雨，住在里面很舒服。是啊，房子就是我们的家，我们每个人都想住在舒适的房子里，可是，有的房子遇到洪水，遇到地震时就倒塌了。我们看看老师画的《未来的房子》是什么样的。（欣赏）你们想一想除了这几种未来的房子，你们还想造什么样的房子呢？三、幼儿作画，教师巡视指导

　3、幼儿画画，教师巡视指导：重点观察构图的大小，适时给予指导。观察幼儿的时间分配，提醒慢的幼儿画快一点。

　4、作业展示，个人讲解，互相欣赏。

　5、讲评：选择构图好的，线条多变的，丰富的，引导幼儿用自己的视觉给予点评。培养幼儿的审美能力。

幼儿园大班美术教案 篇6

　 活动目标

　1、初步学画长天鹅的基本特征。

　2、以看看、说说、画画的形式，表现出天鹅的不同姿态。

　3、感受绘画轻松、愉悦的氛围。

　 活动准备

　1、-天鹅

　2、教具-两个蛋（大、小）

　3、图画纸、记号笔人手一份。

　 活动过程

　 一、导入

　1、出示两个蛋（教具），引起兴趣。

　提问：这两个蛋是什么形状的？不一样的地方是什么？

　2、教师告诉幼儿：大的是恐龙蛋，小的是鹅蛋。

　 二、说说、画画

　1、教师示范天鹅身体与头部的定位

　（1）老师演示：恐龙蛋放在当中，鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢？（请个别幼儿演示）

　（2）请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位

　--画出天鹅头与身体的不同位置

　2、教师示范（边说边画）

　（1）以变魔术的形式将鹅蛋变形，画出长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、耳朵和角。

　（提示：定位时方向不同）

　（2）用二根“电话线“连接鹅蛋与恐龙蛋。（提示：一边宽、一边窄）

　（3）恐龙蛋变形--画出天鹅的腿和尾巴

　（4）找找天鹅还缺什么？（头发、衣服）

　3、教师小结天鹅的特征，并提出要求。

　 三、幼儿绘画

　1、画单个天鹅，要求不同方位，不同动态。

　2、天鹅和谁在一起，在什么地方干什么？并画下来。

　 四、活动讲评：

　1、你认为哪只天鹅画得最像？为什么？（说出特征）。

　2、介绍自己画的天鹅在干什么？（说出动态）

天生一对，根据子平合婚法则：两人的八字无冲，无克，无刑。且喜用神互补。只是眼前婚姻运不佳。结合后必能财源广进，夫妻更加恩爱，家庭更加美满幸福。恭喜你

指迷居士，真实姓名许世有，男，1983年生，祖籍福建。字解玄，号指迷，著名预测师，择日师，命名师，风水师。自幼热衷于易学，曾游走四海，拜访名师，对周易、相学、八字、日学、姓名学、风水学等预测学科有深层次的见解和丰富的实践经验，能够真正的运用易经文化为人指点迷津、排忧解难。是权威网站认证的命理学专家。

你也可以上百度贴吧，指迷居士算命吧去看看，有很多预测实例。

所谓命，就是一个人生下来，这一生要做什么，是当农民呢，还是做官，或是商人……这就像一个人生下来就是宝马汽车，或者是自行车一样，是注定的。而运呢，运就是人在世界上所经历过的各个时间段，运又分大运、小运，大运五年一更换，小运一年一换、流年则是我们所经历过的每一年。命运合在一起就像是一辆车行驶在路上一样，所经过的路就是大运，路是平坦的，就顺，崎岖不平的就曲折坎坷。

有人说自己的命运自己掌握，也有人说命运是注定的，是改变不了的，这两种观点只能说是各对一半，如果命运真的是能靠自己把握的，试问天下间除了傻瓜跟精神病患者以外，有谁不想好好把握自己的命运出将入相，有人会说，既然是命中注定，那如果不去工作，不去赚钱，钱能从天上掉来吗，事实上，每个人都不是孙悟空，都在五行之中，每个人出生后，八字已定，其一生的大运也就注定，八字的金木水火土与一生的大运也都将受到地球磁场的支配，很多人应该有过这样的感受，当行到好运的时候，由于受到地球磁场的影响，自然也就会有很大的动力去拼搏，去努力，遇到的都是自己的贵人，都是对自己帮助很大的人，由于运气行的好，跟命里阴阳五行平衡了，睡觉都能睡得特别香，当大运行得不好，整个人也就会变得很颓废，缺少努力赚钱的动力，遇到的都是小人，处处跟自己作对，要婚姻没婚姻，要事业没事业，经常失眠。北宋宰相吕蒙正所著时运赋更能说明这一切，万般皆是命，算来不由人，蛟龙未遇，潜身于鱼虾之间，君子失时，拱手于小人之下，天不得时，日月无光，地不得时，草木不长，水不得时，风浪不平，人不得时，利运不通。 命运到底是注定还是能改变，来打个比方，比如一只鸡，从蛋壳出生后可以通过后天的精心饲养，使它成长得更好，更大，更强壮，但是鸡始终是鸡，再怎么努力饲养也不可能养成鸭或变成牛，每个人都可以通过后天的努力和改变去实现属于自己命中注定的最大的成功，但不是每个人去努力都可以做将军，不是每个人去努力都可以当皇帝，命运合在一起就可以看到很多的现实故事，有的人命理格局高的，虽说做了官，但运气行的不好，所以官做的很不顺，处处有人给他穿小鞋，官越做越小。而有些人命理格局低，则是农民，可是运气行的好，所以生活很幸福，种地风调雨顺，打工年年有余。 易经是中国流传了五千多年的魁宝文化，是任何人都无可置疑的，周易算命不是为了简单的了解自身的命运，而是在知道命运的基础上还要知道去做到如何趋吉避凶，破祸成福。比如某人八字金旺木衰，最宜行东方木运，事业方位上也最适合在自己出生地为准的东方城市发展，所谓财在东方人往西，走错方向失良机，如果这个人不懂周易的，又往出生地的西方发展，加上大运不好的那不是破财就是疾病，就算大运很好的，本来应该一年赚1千万的，可能只赚了5百万，方位差一线，富贵不相见，可见算命的境界不在于算得准，而是应该在算得准的基础上如何做到改变命运，趋吉避凶，少走弯路，以尽快求得属于自己命中的最大富贵，快速走向属于自己的成功彼岸。

水瓶座（AQUARIUS）01/22-02/18

守护星：天王星(象徵智慧及变数)

守护神：希腊－乌拉诺斯罗马－乌拉诺斯

适合的星座：双子座、天秤座、白羊座、射手座

正面特质：与众不同、独立、冷静、好奇心强、聪明、人道主义

负面特质：冷酷、不合群、孤僻、不稳定、变化大、无法捉摸

水瓶星星：李心洁、辛晓琪、糯米团马念先、罗比威廉斯

建议歌曲：莫文蔚_开水与白面包

有一个男生说欣赏我的活泼/可是我流泪他就会手足无措/

还有一个说他想一生一世照顾我/我怀疑他知不知道自己说什么

我胃口不好还是他们没有味道/我讨厌开水也忍受不了白面包

有一个男生说跟我一起不错却不断数落以前女朋友的错/

还有一些模模糊糊都说爱上了我/他们说得太多却没有说过什么

水瓶座崇尚自由及友情，所以恋情常是从友情开始发展的；不喜欢彼此束缚和黏腻的

感觉，水瓶重视隐私，在异性面前习惯保持若即若离的关系，常令感情的关系显得暧

昧。

由於他们心智上相当聪敏，所以他们是绝对不能忍受在精神心智上不能满足他的伴

侣。

双鱼座（PISCES）02/19-03/20

守护星：海王星(象徵高超的幻想力)

守护神：希腊－波西顿

最适合的星座：巨蟹座、天蝎座、金牛座、摩羯座

正面特质：想像力强、具有同情心、艺术特质、浪漫多情

负面特质：不切实际、多愁善感、只说不做、易受伤、软弱

双鱼星星：黄品源、刘沁、徐若瑄、郑中基、徐怀钰、曾宝仪、杨乃文、蜡笔

建议歌曲：万芳---孩子气

西伯利亚铁路在哪里/喜玛拉雅山有什么传说/地球的尽头的南北极/

这些地方你都想去/我不能改变你/令人啼笑皆非的孩子气/

想把世界放进口袋里/心是一座城堡K坐在游乐场中的咖啡杯里/

我们紧紧拥抱转来转去/在风里/你迷人的孩子气/

在风里/如此爱到底/分享疲惫灵魂中高贵的梦想/you’re my childish king

鱼儿的性格，就如同双鱼座的符号，两条绑在一起的鱼，一条往上游，一条朝下游代

表著天生明显的双重性格，敏感且感性的鱼儿，总是优游於自己的世界，他们在意感

觉多过於其他的一切，梦想著属韟菑v的美丽世界，他们是不受羁绊的，但他们对於

爱人有时却有著像孩子一般的依赖，就如同他们对於海洋的依赖。

牡羊座（ARIES）03/21-04/19

守护星：火星(象徵能量与精力)

守护神：希腊－阿瑞斯 罗马－马斯

最适合的星座：狮子座、射手座、双子座、水瓶座

正面特质：勇气、面对挑战、热情活跃、好奇心强、具领导力、动作快

负面特质：好战、不服输、没耐性、自我

牡羊星星：黄子佼、堂本刚、周惠、张信哲、梁咏琪、彭佳慧

建议歌曲：梁静茹_勇气

爱真的需要勇气/来面对流言蜚语/只要你一个眼神肯定/

我的爱就有意义/我们都需要勇/去相信会在一起/

人潮拥挤我能感觉你/放在我手心里/

你的真心/如果我的坚强任性/会不小心伤害了你

你能不能温柔提醒/我虽然心太急/更害怕错过你

白羊座是十二星座中的第一个星座，代表著初生的原始灵魂和感觉。

也许他们有一些固执但白羊座的爱是很直接很单纯，不需猜测，也不拖泥带水！

他们对於感情的态度是坦白、真诚的，他们对爱情的付出充满勇气热情的。

金牛座（TAURUS）04/20-05/20

守护星：金星(象徵爱与美的结合)

守护神：希腊－阿弗萝蒂 罗马－维纳斯

最适合的星座：魔羯座、处女座、巨蟹座、双鱼座

正面特质：切合实际、确定务实、诚信有决心感官力强

负面特质：易没安全感、重视物质、固执倔强、缓慢

金牛星星：林忆莲，张震岳，马莎，康康

建议歌曲：张震岳_想太多

已经想好如果相遇要说些甚么/但是遇见了你之后不敢跟你说/

是我太在乎完美/不想知道结果/我没用/没有用/

爱情像是一扇永远开不了的门/孤单的我在门前是此的清冷/

谁给我一把钥匙/也许是我白问/想太多 想太多

金牛座的爱是需要慢慢蕴酿的，一见锺情是几乎不可能的事，他们总是要想了许久之

后才肯行动，通常他们会喜欢上在生活周遭里的人，因为他们很容易习惯，对於感情

相当的忠实并且是性感且敏感的他们的爱看似平静沈稳，事实上则是一座蕴含著超强

能量的活火山。

双子座（GEMINI）05/21-06/21

守护星：水星(象徵心灵的交流)

守护神：希腊－汉密斯 罗马－墨格利

最适合的星座：天秤座、水瓶座、狮子座、白羊座

正面特质：聪明、反应快、擅沟通、博学、好奇心强、学习力强

负面特质：不稳定、持续性不高、双重表现

双子星星：黄嘉千、莫文蔚、梁静茹、陈绮真、张柏芝

建议歌曲：伍佰_一生最爱的人

你/用你独特的温柔/狠狠的刺痛了我/证明你已不爱我/

你的乾脆/你那有心的依偎/普通朋友的相对/

以为我都没感觉/答应我/如果要离开我/

请一定跟我说/我会祝福/让你走/如果没把握/不要说你爱我

这样是欺骗我/我心儿好难受K因为你是我/一生最爱的人/

我真的舍不得/看著你/让你走/不要说爱我/不要说爱我

爱上双子座就得先学会接受他们充满矛盾的双重人格，别想看透他因为他是那么的难

以捉摸，他们喜欢爱与被爱的感觉，他们的温柔与残暴是同时并存的，若想要和他们

天长地久，必须是聪明的还要有过人的定力及耐力，请先做好心理准备再爱上双子座

吧！

巨蟹座（CANCER）06/22-07/22

守护星：月亮(象徵情绪和感觉)

守护神：希腊－阿特密斯罗马－戴安娜（代表）

最适合的星座：双鱼座、天蝎座、处女座、金牛座

正面特质：温柔、感性、保护家人、收藏家、敏感、同情心

负面特质：情绪化、没安全感、自私、被动、沉溺回忆

巨蟹星星：陶吉吉、陈珊妮、万芳、广末凉子、李威

建议歌曲：周华健_送你回家

我还会送你回家/一辈子都让我/一辈子都让我/让我送你回家

不要错过/不要不知道我/轻易相信他潇洒/又寂寞/好好爱我

不小心的错过/只会换来/一辈子的漂泊/就让我送你回家/

让我送你回家/在这路上/我照顾你/我呵护你/我疼你/我爱你

巨蟹座是十二星座中最具有母性的星座；男性亦然。

性格体贴宽容，他们会如慈母般照顾对方，同样地也需要情人呵护和被爱的感觉，他

们绝对会为彼此的爱情，经营一个安全且温暖的家。

狮子座（LEO）07/23-08/22

守护星：太阳(象徵热情与活力)

守护神：希腊－阿波罗罗马－阿波罗

最适合的星座：白羊座、射手座、天秤座、双子座

正面特质：自信、创造、领导、表演、热心助人、表达

负面特质：骄傲、奢侈、不喜被忽略、懒惰、无法认同他人

狮子星星：孙燕芝、郑秀文、江美琪、王菲、五月天谚明、许志安、张惠妹

建议歌曲：五月天_透露

这是全天下最完美的阵容/我和你/你和我/狂飙爱意突然变得好猛/

在此刻向你完全透露/你的眼睛/你的双颊/你的笑容/你的秘密/

和你的星座在我心深处建造一个/和你的王国/

你有没有发现我的不同/看到我最真实的赤裸/

在你心深处可否接受不再退缩/不再保留/我的透露

在十二星座中，狮子座是最具有权威感与支配能力的星座，有一种天生的贵族王者气

息。

他们具有太阳般的活力狮子座的人热爱生命、充满精力、勇敢、坚持原则及理念。

个性温暖、外向。他们对於爱情是充满自信的，所以他们会大方的向对方表达付出他

的爱，他们喜欢所有的一切事物包括爱情，都是在阳光下有活力的滋长

处女座（VIRGO）08/23-09/22

守护星：水星(象徵知性与工作)

守护神：希腊－汉密斯罗马－墨格利

最适合的星座：摩羯座、金牛座、天蝎座、巨蟹座

正面特质：组织分析、谨慎、稳定、负责、擅思考、注重养生

负面特质：唠叨、神经质、洁癖、狡猾、挑剔

处女星星：许如芸、谢霆锋、萧亚轩、蔡依林、阿雅、阿亮、陈晓东、陈慧琳

建议歌曲：陈绮贞_还是会寂寞

也曾想过躲进别人温暖的怀中/可是这么一来就一点意义也没有/

我的高尚情操一直不断提醒著我/离开你的我不论过多久还是会寂寞

别对我小心翼翼/别让我看轻你/跟著我勇敢的走下去

别劝我回心转意这不是廉价的爱情/看著我对我说真爱我

处女座对於爱情有著精神道德上的洁癖，他们挑剔对方相同也是这样的要求自己，但

也因为他们对爱情的挑剔及压抑，散发出一种让人难以亲近的氛围，也因此较易一个

人孤单寂寞著，但一旦眼前的感情通过考验，在他们藏在内心深处，压抑的情感都将

爆发出来，他们会在爱情中完全的真诚付出。

天秤座（LIBRA）09/23-10/22

守护星：金星(象徵爱与美的结合)

守护神：希腊－阿弗萝蒂罗马－维纳斯

最适合的星座：水瓶座、双子座、射手座、狮子座

正面特质：机智、公平分析、优雅、具迷人魅力、美感与艺术稚子之心

负面特质：犹豫不决、依赖、善辩、注重外在、懒惰散漫

天秤星星：刘德华、黄韵玲、许美静、吴宗宪、金城武

建议歌曲：陈珊妮_你太好看

意识太凌乱/你的眼神太好看/你太好看/太好看/欲望太懒散

空气太迷幻/你的嘴唇太好看/太好看/深情都忍不住要变坏/

一切都怪你太好看/借一晚灯不关恨你实在太好看/下一秒想不开

爱你让人太不安/偏偏就喜欢/你太好看

你若是不怎么好看，或是既不怎么好看又没什么气质，就千万别来接近天秤座，她可

是会尽可能的远离你。

天秤座的守护星是跟『爱』与『美』有关的金星，同时守护神又是希腊爱神阿佛洛

狄，不管是在生活、爱情、每一件事物上，他们对於美感的要求是绝对地强烈

天蝎座（SCORPIO）10/23-11/21

守护星：冥王星(象徵转变)

守护神：希腊－普鲁特罗马－黑底斯

最适合的星座：双鱼座、巨蟹座、摩羯座、处女座

正面特质：持续力强、权威、迎接挑战、爱恨分明、敏感

负面特质：多愁善感、隐藏、冷酷无情、毁灭、钻牛角尖

天蝎星星：李雨寰、陈升、年少阿铭、陶晶莹、蓝心湄、陈国华

建议歌曲：杨乃文_MONSTER

他爱你美丽也害你可怜/他想要诚实却常说谎言/他把你解放/

只为他狂野/他让你为他彻底地改变/他实在太危险/

你想不想/他都在身边/你要不要/他都会出现/

你爱不爱/已经不重要/你受不了/你也逃不掉/He’s a monster/

他喂你吃糖果也喂你吃毒药/他把自己变成唯一的解药/

他让你心痛却还死不掉/他为你心痛却不为你治疗/he’s a monster

天蝎座的感情爱恨分明，非但爱一个人要爱到底，也希望对方给予相同待遇。

他超级的占有欲是相当吓人的。

蝎子一但将对方视为生命中一部份，就会专情且誓死守护，不妥协地坚持己爱，不过

谁若狠狠伤了他们的心那就要相当的小心了，因为在他敢爱敢恨的天性里，不是朋

友；就是敌人

射手座（SAGITTARIUS）11/22-12/21

守护星：木星(象徵狂热与力量)

守护神：希腊－宙斯罗马－朱彼得

最适合的星座：白羊座、狮子座、水瓶座、天秤座

正面特质：大胆冒险、上进好学、乐观、幽默风趣、好奇心强

负面特质：不受拘束、害怕承诺、说话犀利、不稳重、不修边幅

射手星星：周华健、林晓培、糯米团洪峙立、沈其翰、五月天阿信，石头，怪兽

建议歌曲：李心洁_自由

我没有关系/你可以假装没事离开这里/一切好安静/

我只是想把情绪好好压抑/到底谁会先说再见

我知道我一定哭泣/走的时候记得说爱我/爱我/

说爱我/说爱我/难道你不再爱我/

我的泪/滴下来/你从来不曾看过/为什么/为什么

/爱情让人变沈重/没有人/告诉我/原来不是我想像/不要回来

你已经自由了/我也已经自由了

他们的自私来自於对自由的向往，或许他可以暂时停住，但只是因为射手的好奇与冒

险心，所以他们很难安顿下来，在爱情里里总是来得急也去得快。

一但他们在爱情中感觉到被束缚的压力时，他们可是逃得比谁都快的。

魔羯座（CAPRICORN）12/22-01/19

守护星：土星(象徵绝对的理性)

守护神：希腊－克罗诺斯罗马－萨登

适合的星座：金牛座、处女座、双鱼座、天蝎座

正面特质：领导组织、传统、成熟稳重、目标远大、坚持理想

负面特质：工作狂、不知变通、老成世故、易孤独、功利主义

魔羯星星：李玟、周杰伦、堂本光一、糯米团余光耀、林佑威

建议歌曲：陈升_把悲伤留给自己

把我的悲伤/留给自己/你的美丽/让你带走/从此以后/我再没有

快乐起来的理由/把我的悲伤/留给自己/你的美丽/让你带走

我想我可以忍住悲伤/可不可以/你也会想起我/是不是可以/

牵你的手呢/从来没有/这样要求/怕你难过/转身就走

那就这样吧/我会了解的K

我想我可以忍住悲伤/假装生命中没有你/从此以后/我在这里/

日夜等待/你的消息/能不能让我/陪著你走/

即然你说/留不住p/无论你在天涯海角

摩羯座即使遇上心仪的对象，也会控制住自己，不让自己的感情显得泛滥、不切实

际。

他们有著略带忧郁、怀旧、保守、消极的性格，所以摩羯座在爱情中常会不自觉的混

杂了这些情绪，有时会显得较为悲观，不过他们却也是最为认真、坚定、持久的爱情

伴侣。

　 活动名称：《半个蛋壳》

　 活动目标：

　1、了解故事内容，知道蛋壳易碎的特点。

　2、通过观察，联系生活经验想象故事的结尾。

　3、乐意在集体面前表达自己的想法。

　 活动准备：

　半个蛋壳实物、小老鼠手偶、背景、装饰小材料等。

　 活动过程：

　一、观察带来的蛋壳：

　1、你们瞧，这些蛋壳象什么？

　2、换个方向或角度再观察看象什么？

　二、欣赏故事：

　1、我们来看看小老鼠皮皮把半个蛋壳当成什么了。

　2、教师完整讲述故事，边讲述边演示。

　“皮皮把半个蛋壳顶在头上当成什么？一条小河挡住了去路，没有桥也没有船，皮皮想到了什么办法？上山好累，下山怎么办？谁来帮皮皮想想办法？回到小屋，皮皮又用蛋壳当什么？”

　三、再次完整地欣赏故事：

　1、你觉得皮皮是个什么样的小老鼠？

　2、皮皮把蛋壳当椅子坐，结果怎么样？为什么会这样？

　四、根据生活经验，想象故事的结尾。

　如果皮皮又找到了一块蛋壳，他会把蛋壳当成什么？

　五、小制作：可爱的蛋壳宝宝。

　附故事：

　半个蛋壳

　小老鼠皮皮在草地上玩，忽然他发现了半个蛋壳，心里真高兴。

　皮皮把蛋壳顶在头上，哈，可以拿来当蛋壳帽！从此不怕太阳晒，也不怕下大雨。

　一条小河挡住了去路，没有桥，也没有船，怎么办？皮皮想到了头上的蛋壳，放进河里轻飘飘，一艘小船开动了。

　划着蛋壳船，皮皮渡过河，面前一座小山坡。上山好累，下山怎么办？皮皮坐上蛋壳车，哧溜滑下小山坡，皮皮皮皮真快活。

　回到自己的小木屋，蛋壳拿来当椅子坐，轻轻，轻轻，千万别碰破！一不小心滑一跤，“叭”，摔碎了半个鸡蛋壳！

　小老鼠皮皮出发了，再找一块蛋壳吧……

　小班语言活动《半个蛋壳》活动反思：

　《半个蛋壳》是一部儿童故事作品，情节简单，篇幅短小。通过小老鼠皮皮捡到半个蛋壳后发生的事，表现蛋壳被小老鼠皮皮一物多用的趣味故事。

　在教学过程中，我首先通过半个蛋壳的实物引起孩子的兴趣，并请他们根据实物进行联想，说一说半个蛋壳还像什么？调动孩子的生活经验。孩子们说得非常好，如：像个小船、像个伞、像个鸟窝等等。

　接着，通过简单的教具演示，孩子们了解故事中小老鼠皮皮把半个蛋壳当成了四种物品（帽子、船、车、椅子）。在谈话中，围绕故事情节，孩子们进一步了解故事内容，并知道了蛋壳易碎的特点，老师时刻提醒孩子把话说完整。由于后来受到了故事情节的影响，孩子们在想象故事的结尾“小老鼠皮皮又出发了，再找一块蛋壳吧……”的时候，想到的'一直是原故事中的蛋壳作用，这时，教师的提问把孩子又带进了故事，如果改一改“如果你有半个蛋壳，你会用他做什么？”这样，也许孩子就会有不同于原作品的答案。

　在活动后期，请孩子们制作蛋壳宝宝的时候，教师提供的材料有限，加上孩子的经验不足，大家都给蛋壳宝宝戴上围巾和帽子，只有一个孩子的做法稍有不同，给宝宝长出了头发，这个环节的价值没有在活动中完全予以体现。

　另外，这部分借班上课的孩子没有进行过类似活动相关的主题活动，对蛋壳的了解和本身的生活经验有限，因此，如何从作品的角度出发进行挖掘，是值得我思考的问题。作品本身其实有一些非常好的词汇，如：渡、滑、快活、摔等，完全可以让孩子进一步理解和掌握。

　在一课二研的教研形式中，我感受到了老师们从各个角度探索幼儿语言活动，实施语言活动的研究途径。大家通过不同的教学方法、手段和教学侧重点，促进了孩子们的学习效果，大家的经验很值得我学习和借鉴，使我有很多的收获。这样的活动，充分体现了语言活动带给孩子们的乐趣和价值。谢谢！

下面为你介绍几种获得宠物蛋的方法：

目前西游大战僵尸中共有7只宠物，分别为小石头、肚皮龙、小萌火、雷精、机械宝宝、魔剑和蛋壳龙，前六只是普通宠物，蛋壳龙是稀有神宠。

那么如何来获得这些宠物呢？

首先肚皮龙和雷精，这两只宠物是最普遍的，每个关卡都有可能掉落宠物蛋，还有可能直接出现第一形态的宠物，遇到第一形态宠物跑过去直接长按J键捕捉。宠物蛋则到长安的宠物师那边孵化。

机械宝宝、小石头和小萌火的宠物蛋分别为车迟国鹿、车迟国虎和火焰山的BOSS掉落，魔剑分别在火焰山、花果山、清风寨掉落也可以选择用PK点在PK点商城购买。

神宠蛋壳龙，除活动奖励外，目前只能在商城购买。