2020年出生的宝宝什么时候上幼儿园

建议三周岁再上幼儿园。因为两周岁的孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼儿园是一个公共场所，再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈，这种情绪会影响孩子的进食，进而会影响孩子的抵抗力，就特别容易生病。从孩子的健康考虑还是三岁比较好点。

太早入托孩子更富有攻击性：很早就脱离父母到幼儿园的孩子更容易发展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题，这样的孩子在日后会遭遇人际关系问题，不容易与人建立密切的关系。

孩子上幼儿园要注意：

1、下雨的时候，路上非常滑，匆忙地跑步最容易滑倒，所以要小心慢行。走坡道时，更要特别小心。

2、打雨伞时，千万不要让雨伞挡住了视线，要注意看着前方行走。

3、尽量不要在机动车道上行走，要在人行道上靠边行走。

4、下雨天，开车的人常常看不清行人。你应该穿戴颜色鲜亮的雨衣帽子雨鞋或者撑颜色鲜亮的雨伞，这样可以引起驾驶员的注意。

5、刮强风下大雨时，最好穿雨衣上学，因为你还小，在狂风大雨天不好控制雨伞。

我的看法，一是抚养孩子对于父母的负担很重需要采取措施加以分担，二是将孩子送去幼儿园对于减轻父母的负担非常有利，三是孩子需要在具备一定的自理能力下才能进入幼儿园。

第一，抚养孩子对于父母来说是很沉重的负担，需要有关方面采取措施加以分担。孩子是家庭的希望，每一位父母都希望自己的孩子能够成才。因此每一位父母对于自己孩子都是不遗余力地进行培养和教育。抚养孩子是一项非常繁重的任务，父母会因此而消耗大量的时间和精力，这样一来势必会影响事业的发展。因此有关方面应该采取相应的措施来分担家长这方面的压力。

第二，将孩子送去幼儿园是减轻父母的负担的一种有效方法。在各种给父母减轻负担、对孩子进行培养和教育的方法当中，将孩子送去幼儿园就是一种非常有效的方法。将孩子送去幼儿园以后，父母就有了更多的时间和精力去发展自己的事业，同时孩子也可以在幼儿园接受规范的教育，这样的状态对于父母和孩子都是极为有利的。

第三，只有当孩子具备一定的自理能力以后才能送去幼儿园学习。虽然将孩子送去幼儿园有诸多好处，但是这件事必须建立在相应的条件基础上。要想将孩子送去幼儿园，孩子本身就必须具备相应的自理能力，这种样才能在幼儿园正常地学习和生活。如果这方面条件得不到满足，那么将年龄太小的孩子送去幼儿园，对他们的学习和生活都会产生不好的影响。

概括来说，在孩子多大年龄才能进入幼儿园这个问题上，必须根据孩子的具体情况进行针对性分析，并进行合理设定才能获得最佳效果

1、首先按照规定报名时间，登陆武侯区幼儿园报名系统。

2、其次点击报名系统，选择立即报名，在填报区域填上金牛区，以及报名的其余信息。

3、最后所有信息填写完成后，点击提交即可。

要想知道孩子几岁上幼儿园合适，就要先知道幼儿园是一个什么样的场所。幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。一般为三年制，招收的幼儿年龄一般为3周岁-6周岁。

所以，按照小、中、大班年龄段来划分，孩子在3周岁的时候，就可以上幼儿园小班了。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，在五大领域： 健康 、语言、 社会 、科学、艺术中，结合3岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，都制定着科学、详细的目标。在小班的这个阶段，3岁的幼儿来到幼儿园，无论是从孩子的自身适合能力，还是认知发展，都是符合《指南》和《幼儿园教育指导纲要》的要求和规定。

做为家长，孩子在3岁的时候，把他们送到幼儿园的小班，可以让孩子的语言表达能力、 社会 交往能力、自我服务能力、良好的生活和卫生习惯培养等方面，都会在这个年龄段得到非常好的发展和锻炼。家长比较担心的是孩子来到幼儿园，是否会有分离焦虑的情绪，哭闹等现象。这都是很正常的，只要在教师和家长的共同配合下，3岁的孩子会很快地适应幼儿园的新环境，开始一个全新的集体生活。

身边经常看到妈妈们讨论孩子上幼儿园的情况，也想在这边说一说自己的感受和看法，看能不能给后来的妈妈一些帮助或者参考。

宝宝几岁上幼儿园？应该说有个参考的年龄，是2岁半到3岁是比较合适的。2岁半到3岁入幼儿园，无论从心理素质、身体素质、自理能力、行为习惯等方面，都是比较合适的。

在我们这里，一些比较规范的幼儿园，尤其是公立幼儿园，小班收小朋友最小年龄也是2岁半以上，这个信息比较能说明问题。

当然，孩子是有个体差异的，不排除有些小朋友性格较好，能力较强，在2岁半前就表现出三岁孩子的能力与状态。若如此，在合适的时机，孩子提早入园，未尝不可以考虑。

我个人认为孩子上幼儿园应在上小学的前一至两年最合适，太早不利于孩子早期自然初步认知 社会 的好奇心，认知感等应该向脑神经输送自由童趣意识和天然思维的形成！这时的孩子对 社会 生疏，交友困难，从个人认知中吸取观感，逐步向思维中心传送信号应有他的独立性。可到了幼儿园就会对孩子原有的自然生长增加了约束性，也改变了正在形成的幼性逻辑层面的方向！这时的孩子对书本不感兴趣，也学不到多少课堂知识，因为现时的注意力不在其中。孩子越小与幼儿园的管理越不理解，很难管施教，因为初步的脑思维还在自由之中。孩子和家人的关系最紧密，跟事学事的对向是家长，这时的家教比园教更有利，不但跟样学样，而且学何快，记性也好！

到了快上小学的年龄的幼儿就该入园了，这时随着岁数的增长，童趣和对 社会 的好奇心也了解的差不多了，孩子会自然而然的减轻对家长的依赖，向群体倾斜，也会走向交朋结友的观念，对幼儿组团也不再排斥，反而会慢慢的相互接近。这时的大龄幼儿就应该学习集体观念，对其行为开始约束了。这时是孩子脑思维转变的关健时期，以早形成的脑存储因个性原因，各人都有他的不纯洁性，是家长和老师对孩子的习惯去污存真，纠偏扶正的最好时机。也到了增加集体观念，学会减轻自我私欲，和懂得尊重他人的良好习惯，引领其知道走向正途，不走弯路的良好修为和有正义感的脑力形成，同时约束一下自由散漫童性，学一些浅显的文化和道德知识，为升学的衔接和以后的成长打好基础。这应该在上小学的前一年为好！

谢谢！

我家大宝两岁三个月上的幼儿园，我决定让二宝最晚3岁上幼儿园。

前天跟一个同事聊天，她家孩子4岁多，都中班了，还是每学期只上一两个月幼儿园，夏天担心学校热，怕孩子委屈；冬天感觉带孩子出门冷，怕冻感冒，更担心孩子在幼儿园被传染上感冒，所以孩子上幼儿园就变成三天打鱼两天晒网。更要命的是，现在孩子无论从情绪还是心理上都开始抵触幼儿园，只要送孩子连续上幼儿园，孩子就会生病，形成了上几天幼儿园休半月的恶性循环，父母或多或少的心态都在影响者孩子。父母对对待幼儿园的态度，就形成了孩子身心的反映。而且，这么发展，孩子上了小学还会继续，难道这时，父母还会怕孩子冷、热和生病不送孩子上学吗？

虽然我的孩子2岁三个月因为没有人带无奈的上了幼儿园，我也担心孩子生病、吃不饱饭、不知道喝水、尿尿、被大孩子欺负等等，但我还是坚定的送孩子入园，也许由于工作和生活压力的原因真的没有办法，不过我的坚定还是传染给孩子，她很快融入了幼儿园的生活，以至于后天经常说，周末在家很没有意思，因为没有小朋友。

让孩子融入集体，并且有规律的作息，这是孩子的必经之路。

1，孩子从两岁半到三岁从心里到生理已经具备了入园能力，自己带孩子可能造成一定的封闭性，而幼儿园可以培养孩子良好的性格，锻炼自理能力，动手能力，交往能力，身体各项机能，塑造活波、可爱、自信的性格，让孩子学会爱，关心，与分享……多方面，更好的发展。

2,孩子早入园弊端，我们园是从两岁开始收，去年有个宝宝两岁十几天，带着纸尿裤就入园了，拉尿不知道，语言表达不清楚，午睡背着楼道里遛，出去户外活动，更是听不懂指挥，见到滑梯就玩命的跑，拉都拉不动，需要有一个老师时刻跟着她，这样也难免照顾不到。

3,再说说晚入园弊端，也遇到过，这种孩子一般都是家里太娇惯，四五岁入园，到了新班，别的小朋友什么都会，他吃饭还需要喂，语言、认知、运动、艺术， 社会 各领域都跟不上，这样孩子心里就会有落差，不利于孩子身心发展。

这星期三个邻居小朋友都被送上了幼儿园，均有两岁多，和我儿子年龄相差不大，于是家人每天都要说我儿子“别人都上幼儿园了你还在家哭脸”、“你看那谁谁谁都去幼儿园了就你不去”之类的话。

之前家人本来认同三岁后上幼儿园好的，结果看见别人家送了就心急了。儿子没有跟着去上幼儿园的原因，在于我不同意。

自己孩子的性格和生活状态作为妈妈的我最了解，他会什么情况下生病，能否照顾好自己基本的生活，能不能够和陌生人良好沟通这些都需要加强培养。

我相信孩子的适应能力和生存本能，但是当他能够独立入厕，会自己穿脱衣，有一定顺应幼儿园生活的习惯，他的分离焦虑会更少，抗挫折力会更高。当他入园后，很多事情都无须老师操心，老师对他自然会比较喜爱，能加强他的适应能力。

经常能够听到一些宝妈说孩子自从上了幼儿园后容易生病，除开体质一般，孩子的情绪也是一大原因。

孩子的身体状况是对外界环境的一种反应， 通常那些处在和谐、稳定环境里的孩子不容易生病。

孩子几岁上幼儿园比较合适？

一般情况而言，孩子上幼儿园最适合的年龄应该是3岁。

从成长心理学角度而言 ：

这个年龄段的孩子还有另外一个发现，原来这个世界不是“我觉得你要高兴，你就会高兴”。大家在一起相处要有相处的规则。

所以在这样的敏感期到来的时候，幼儿园提供的“小朋友的社交”环境，正好让他有了实践的可能。只有在实践、实验中得到的体验，才最终提升孩子的人际关系交往能力。

从孩子而言：

3岁，孩子自理能力，各方面都有所增强，所以，这一阶段慢慢离开父母融入集体，既能更好地适应，同时反过来又能更好地促进他独立能力的发展。

所以上幼儿园最好的年龄在3岁左右。当然，因为女孩小时候比男孩早熟一些，男孩适当地晚一些上幼儿园，也不见得是坏事。

虽然第一次“目送”，总是伴随分离的焦虑甚至哭声，但是毛毛虫变蝴蝶，不正是经历了这样的阶段吗？

谢谢您！我觉得孩子两岁——两岁半上幼儿园最好！因为这个年龄就应该给他养成一些良好习惯的时候，孩子只要自己吃饭，自己如厕就可以了。我小孙子就是两岁去的，我们也没有打算让他去这么早，因为我血压高看不了了！那时候他还不懂事，第一天，他特别jiao急！不停地催大人：‘’走吧！走吧！‘’送去了我们就赶快跑了！这一天啊 ！好漫长好漫长，心里忐忑不安，好不容易盼到了接孩子的时候，去到了幼儿园，看孩子的脸都发光，是哭的……，听老师说，孩子一天光问：‘’我奶奶怎么还不来？‘’从第二天开始就不去了。天天哭！但后来他看没有希望了，就哼哼着……！哭！我儿媳也照送不误！一个月之后他习惯了就听话了！

到了三岁以后，大了，他懂事了就不好送了，在爷爷奶奶和姥姥姥爷家养大的孩子，是溺爱大了，对她(他)习惯的培养没有好处，因为老人管不了第三代！

原因在于男孩心智成熟晚，比女孩晚上半年有利的，孩子到了幼儿园就是个独立的个体，大多数事情都要由自己完成，而像和小朋友们间的交往更是大一点的有优势，有的父母担心孩子会受欺负，如果孩子晚送点更能知道保护自己！

男孩晚送对于他各方面的成长都是有好处的，比如老师教做手工，可能大一点的孩子能够领会做出来，小点的孩子弄不明白！

女孩三周岁入园我觉得挺合适，女孩心智比男孩成熟早，懂得多，在幼儿园能够读懂老师的意思，也不会像男孩乱跑乱撞，会学到很多规矩和养成好习惯，总之入园后能够学到更多，有利于今后的成长。

女孩三周岁，男孩三周岁半，这样他们在班里才能心智一样，做事情起步一样，不至于让别人落下太多！

很多家长都会纠结孩子几岁入园比较合适，怕太早了怕孩子受委屈，有些又怕晚了跟同龄人不合群，其实我也有过同样的顾虑，因为我家孩子是八月份生的，三周岁正好入园年龄刚好，但是因为我们开口说话比较晚，三周岁表达能力还不行，我就各种担心，就咨询了学校，老师说今年不入园，明年只能插中班，这样孩子会更难适应，所以我就送去了，结果表明我的顾虑有些多余，我们上了一个学期语言进步很快，第二学期直接参加学校的童话剧比赛，很长的台词都口齿清楚的表达出来。

有些家长因为工作原因或者想要孩子提前适应集体生活，在很小就送到幼儿园，我们国家规定的三周岁入园，其实是有道理的，孩子不太小时候宜入托。因为 孩子在三岁之前各方面认知还不够，对父母的依赖还比较强烈，太早入园孩子在青少年阶段容易具有“攻击性”，研究发现越小入托的孩子越容易有暴力行为，专家指出，过早的上幼儿园严重的会影响幼儿的大脑发育、 情感 发展和 社会 行为。

6个月-2岁时孩子与父母的特殊 情感 连接阶段，直到两岁左右孩子与同龄人主动交往的意识才开始萌芽，两岁半左右孩子逻辑和秩序感才逐渐的建立，，太早入园因为孩子的语言表达和心智发育都不成熟，会让孩子产生心理负担和缺乏安全感，如果有条件还是让孩子小时候在温暖安全的家庭环境中成长， 而不是过早的送到幼儿园。

但是有些家长觉得幼儿园上晚一年无所谓，让孩子在家多玩一年，其实这个想法也是不对的，比如孩子今年本应去上小班，但是家里人担心就打算让她四周岁入园，反而让孩子更是难以适应幼儿园的生活，其他孩子在学校已经有一年的适应了，凡事都会遵循学校的规矩，一年下来同学老师都熟悉了，大家都有各自的好朋友，插班过去的孩子，有种被孤立的感觉，会更难适应。三周岁孩子一般都是心智发育成熟，语言表达能力也可以了，而且身体的抵抗的也比小时候大大提高，对父母的依赖也减少了很多，有了自我意识和社交能力，其实孩子比我们想想的要强大。

其实我觉得，家长不必过于纠结，孩子每个阶段做该做的事就非常好，不要提前也不要推后这样对孩子是最有益的。

宝宝三岁左右开始上幼儿园较适合。

太早入园对于宝宝来说心理承受能力不够，太晚入园不利于孩子能力的培养。准备上幼儿园之前，最好带孩子在幼儿园里每天玩一段时间，先熟悉环境；另外，最好找离家近的幼儿园，幼儿园里的小朋友最好有以前就认识的小伙伴，可以减小宝宝对环境的陌生感，避免宝宝感到孤独和焦虑。三岁左右宝宝免疫力已有所增强，对进入新环境和改变作息习惯，不会感到太多焦虑和身体产生不良的反应。三岁左右宝宝在家里已经过一段时间的培养，已具有了一定的独立能力；宝宝理解能力、语言表达能力也达到了一定水平。

另外，三岁左右宝宝好奇心强，主动探索的需求特别大，幼儿园提供了家庭之外的探索环境，正好可满足宝宝的探索心，有利于促进智力发育，同时也能培养宝宝与人相处的能力。