谁有人教版九年义务教育小学六年级语文分块复习题?传个来,谢了
一、句子部分 复习要点 1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。 6、掌握标点符号的用法。 知识平台 (一)句子及其类型 1、
小朋友把一张白纸涂成了彩色怎么改成被字句?
一张白纸被小朋友涂成了彩色。 扩展资料 陈述句与把字句、被字句的变换:我做完了作业。(陈述句)我把作业做完了。(把字句)作业被我做完了。(被字句)陈述句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相同。把字句的主语是动作的执行者,被动句的主语是动作
小狗腊肠吃多了怎么办急
小狗腊肠吃多了怎么办急别再喂食了,给点助消化的药,乳酶生啥的应该问题不大,预备下足量的饮用水喔这些铜钱分别值多少钱?急!清乾隆通宝参考价十元。嘉庆通宝参考价十元。道光通宝八元。M痛有什么办法可以缓解???急!急!急!急!
小学语文总复习资料,谁有?
人教版小学语文总复习资料--句子、诗词部分一、句子部分复习要点1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练习。3、认识几种常见的修辞手法。4、认识并修改常见的病句。5、进行句式变换练习。
西周青铜器铭文拓片对应数字?
新出西周青铜器铭文拓片 西周青铜器铭文拓片 [转] 新出西周青铜器铭文拓片 : 西周青铜器铭文拓片 青铜器铭文,亦称金文、钟鼎文,是指古代(夏、商、西周、春秋)青铜器上的文字,一般是铸成的。青铜时代指的是约从公元前4000年至公元初年的这个
祝千双是什么电视剧里的?
《我的初恋是暗恋》。祝千双的中学时代,当时还是个胖子的她喜欢上了学校高高在上的男同学乔野却不敢表白,只能痛下决心减肥。在尝试了各种各样的减肥方法后,祝千双不仅没瘦反而遭受到了周围人的排挤和奚落。祝千双坚持了很久的努力被打回了原形,这段暗恋也
CAD中如何绘制三维多线?
1、按照步骤下载、安装迅捷CAD编辑器,当我们完成安装后,软件竟会自动运行进入操作界面,同时弹出迅捷CAD编辑器注册窗口,请在注册窗口输入注册码激活软件。2、激活软件后,可在左上角点击“文件”——“新建”按钮,点击新建后,就可以新建一个CA
梦见很多香蕉
梦见很多香蕉 你有了解过梦见很多香蕉是什么意思吗?香蕉又软又甜,一堆香蕉那简直是猴子的天堂,香蕉在梦里黄澄澄的,是不是一种好事发生的预兆呢?我精心为大家整理了梦见很多香蕉,希望对你有所帮助。梦
苏辙写巢谷传的原因
巢谷与苏轼是同乡,小时候常在一起玩耍,又是好朋友。苏轼、苏辙兄弟在朝做官时,巢谷在家乡做事,彼此没有太多来往。绍圣初年,苏轼、苏辙被朝廷贬官,亲朋好友害怕牵连,纷纷避而远之,巢谷得知后,“慨然自眉山诵言徒步访两苏”,“闻者皆笑其狂”。
反问句的形式
反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的
有歧义的英语句子,求正解
首先这是一个特殊疑问句那么就从它的原型 陈述句说起陈述句由I think 引导, 所以 特殊疑问句中的“do you think”是直接对原陈述句"i think"提问,所以,特殊疑问词why被理解为直接连接do you
我发现同一个意思可以用陈述句感叹句反问句来表达不同的句式表达的情感不同什?
参考答案:同一个意思可以用不同的句式来表达。如:我们的校园很美。(陈述句)我们的校园真美啊!(感叹句)我们的校园难道不美吗?(反问句)在表达情感上,感叹句和反问句都加强了语气。通常情况下,相比较而言,反问句更增强气势,更强烈些。作文结尾可以
S版小学六年级语文句子分类复习
什么是S版?不知以下的东东可不可以帮到你!(^__^) 嘻嘻一、句子部分复习要点1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练习。3、认识几种常见的修辞手法。4、认识并修改常见的病句。5、
小学语文总复习资料
人教版小学语文总复习资料--句子、诗词部分 一、句子部分 复习要点 1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。 6、掌握标点符号
七年级下册数学期末考试模拟卷 人教版
一、选择题1.已知a<b,下列四个不等式中不正确的是()A.3a<3bB.-3a>-3bC.a+3<b+3D.2-a<2-b2.方程组 的解是()A. B. C. D. 3.若 是方程3x一ky=10的解,
反问句的基本形式
反问句的基本形式是:肯定反问句和否定反问句。一、反问句的介绍反问句是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问
李永全的基本信息
姓名: 李永全性别: 男民族: 汉族党派: 中共党员出生年月: 1966-1-18籍贯: 云南大姚县出生地:昆明市最后学历: 大学本科最后学位: 学士职务: 处级专业职称: 正高级研究专长: 统计学工作单位: 云南省统计局人口与社会科技处所