赞美老师桃李满园的诗句

      1关于老师的成语桃李

      教无常师

      良师益友

      能者为师

      青出于蓝

      师道尊严

      研桑心计

      一字之师

      尊师重道

      春风化雨

      呕心沥血

      蜡炬成灰泪始干

      循循善诱

      诲人不倦

      桃李满天下

      桃李满门

      先圣先师

      良工心苦

      门墙桃李

      良师出高徒

      鞠躬尽瘁(死而后已 就不要了吧)

      我这里只有这么多了^ ^

2一句比喻来赞美老师(诗句)

      ★★赞美老师诗一:★★ 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。

      黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。

      春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 ★★赞美老师诗二:★★ 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。

      老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊!老师就是这么无私! 啊!老师我们爱您! ★★赞美老师诗三:★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识 是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。

      是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。

      在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

      您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老师! 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

      老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游! ★★赞美老师诗四:★★ 金风送欢笑，丹桂花香飘。

      老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

      老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好! 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

      人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。

      老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

      老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。

      老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

      老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

      老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。

      当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

      老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

      小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好 ★★赞美老师诗五:★★ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。

      是您给了种子， 太阳般的温暖; 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华; 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。

      无论我们走到哪儿， 永远记住你的情; 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。

      无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱; 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 ★★赞美老师诗六:★★ 九月，如期而至。

      世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。

      我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。

      九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 ★★赞美老师诗七:★★ 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 ★★赞美老师诗八:★★ 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳。

3园丁比喻老师，桃李比喻学生，杏林比喻什么啊

      “杏林”比喻医生医德。

      孺子牛比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。根据董奉的传说，人们用“杏林”称颂医生。

      医家每每以“杏林中人”自居。后世遂以“杏林春暖”、“誉满杏林”等来称颂医家的高尚品质和精良医术。

      “孺子牛”出自《左传·哀公六年》中记载的一个典故，原意是表示父母对子女的过分疼爱。后来现代伟大文学家鲁迅《自嘲》中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”名句使“孺子牛”的精神得到升华，人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。

      扩展资料:一、杏林精神 董奉的杏林园创立于1800多年前的东汉末年，经久不衰的杏林文化从它的内涵层面上来说，董奉充分汲取了老子的“中和”思想和太平道追求的“均和”思想，使得所构筑的杏林文化内涵深深地打上了“道与德”的文化烙印。董奉在庐山几十年，追求的是“奉天地顺五行”，在现实中构建“和谐杏林园”，从而达到其修道从医的最高境界——无为而为。

      “宁静以致远，淡泊以明志”，体现了一种超然境界。“敷浴治疠”、“斩鼍除魅”、“杏茶治癔”等故事无不体现董奉对平民百姓的宽厚善良，以及自然疗法、环境调适与心理调适的妙用。

      从“百禽群兽，游戏其下。卒不生草，常如芸治也”，山里山外群众往来杏林的恬淡惬意的画卷，使人们看到杏林文化的内涵是人与人、人与自然的和谐之美。

      这种“和谐”是通过“惩恶扬善”、“伐其不足、损其有余”来实现的，同时达到“至亲”、“至善”、“至诚”、“至信”、“至中”、“至和”。“杏林”体现的是一种价值标准，包含着“亲、善、诚、信、中、和”丰富的内涵，其灵魂是“道”与“德”。

      凡习医药者必推崇“杏林精神”，欲成为“杏林中人”。这正是杏林文化延续至今的生命力所在，同时也是传统中医药文化精神的开宗。

      二、孺子牛相关典故 春秋时，齐景公是一个在位时间很长的国君。他一共有六个儿子，但他最喜爱的是小儿子晏孺子。

      晏孺子是齐景公的宠妃芮姬所生，长得聪明伶俐，活泼可爱，已到花甲之年的齐景公经常和孺子一起玩乐，做游戏，孺子要他干什么，他就干什么。有一次，孺子要齐景公装作一头牛让他牵着玩，齐景公立即让人拿来一根绳子，把绳子的一头用牙齿咬住，把绳子的另一头让孺子牵着。

      孺子高兴极了，他便像牧童一样，牵着“牛”猛跑起来，齐景公也装着牛叫在后面跟着跑，跑着跑着，孺子一不留神，突然一跤跌倒。齐景公没有防备，咬着绳子的门牙竟被拽掉了一颗，顿时满嘴鲜血直流。

      孺子“哇”地一声，大哭起来。齐景公顾不得自己，上前把孺子拉到自己怀里，说:“孺子乖，孺子不哭，爸爸不痛!” 过了一会，孺子不哭了，景公又陪着孺子玩起了别的游戏。

      过了不久，齐景公病了，而且病得很重。临死前，他立下遗嘱，要大臣国夏和高张辅助晏孺子继承王位。

      齐景公的长子阳生听说后，害怕遭祸，逃到了鲁国，孺子的其他几个兄长都被景公下令逐出京都，迁到东莱。齐景公死后，国夏和高张便立孺子为君，孺子年幼，就由国夏和高张辅政。

      这时，原与阳生交好的大夫陈僖子心中愤愤不平，他先造谣说国夏和高张要杀尽旧臣，起用私党，煽动君臣的不满，接着和另一大臣鲍牧一起向国夏和高张发难，打败了他们两人。孺子年幼无知，便封鲍牧为右相，陈僖子为左相。

      不久，陈僖子又暗中把阳生接回国内，藏在自己家中。一天，陈僖子假称祭祖，请群臣宴饮。

      席间，陈僖子说:“我最近得到一副最好的盔甲，请各位鉴赏!” 说完，他让几名家臣抬出一个大皮囊，解开皮囊，阳生从里面走了出来，群臣见了，不由十分吃惊。陈僖子说:“国君死后，继立长子，这是天经地义的。

      晏孺子年纪太小，做不了国君，今天我奉鲍相国的命令，我们大家一起改立公子阳生为国君!” 鲍牧听了，大吃一惊，说:“我事先根本不知道这件事，你怎么能诬称是我的意思。难道你忘了先王因为做孺子牛而崩落一颗牙齿的事吗你这是背叛先王的遗命!” 阳生向鲍牧作揖说:“废掉一个国君，再立一个国君的事，各国多得很。

      相国只要权衡是否合乎道义就行了，何必一定要什么先王遗命呢” 鲍牧和群臣见陈僖子和阳生早有准备，府中也埋伏了武士，如果反对，势必身首异处。于是只得同意陈僖子的主张，一起歃血为盟，共立阳生为国君，是为齐悼公。

      他继位后，没多久便下令把晏孺子杀了。过了不久，他因为鲍牧曾反对立他为君，便也寻了个借口，把鲍牧杀了。

      参考资料来源:-杏林 参考资料来源:-孺子牛。

4有关桃李的诗句

      紫薇花杜牧

      晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。

      桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人。

      桃李不言，下自成蹊

      咏雪奉呈广平公-全宋诗-黄庭坚

      连空春雪明如洗，忽忆江清水见沙。

      夜听疏疏还密密，晓看整整复斜斜。

      风回共作婆娑舞，天巧能开顷刻花。

      正使尽情寒至骨，不妨桃李用年华。

      代悲白头翁

      刘希夷

      洛阳城东桃李花， 飞来飞去落谁家

      洛阳女儿惜颜色， 行逢落花长叹息。

      今年落花颜色改， 明年花开复谁在

      已见松柏摧为薪， 更闻桑田变成海。

      古人无复洛城东， 今人还对落花风。

      年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同。

      寄言全盛红颜子， 应怜半死白头翁。

      此翁白头真可怜， 伊昔红颜美少年。

      公子王孙芳树下， 清歌妙舞落花前。

      光禄池台文锦绣， 将军楼阁画神仙。

      一朝卧病无相识， 三春行乐在谁边

      宛转蛾眉能几时 须臾鹤发乱如丝。

      但看古来歌舞地， 惟有黄昏鸟雀悲。

      感遇·其二

      张九龄

      江南有丹桔，经冬犹绿林。

      岂伊地气暖，自有岁寒心。

      可以荐佳客，奈何阻重深。

      运命唯所遇，循环不可寻。

      徒言树桃李，此木岂无阴。

      梅

      元 王冕

      冰雪林中著此身，

      不同桃李混芳尘。

      忽然一夜清香发，

      散作乾坤万里春。

      《召南·何彼禯矣》

      何彼襛矣，华如桃李。

      兰花 杨万里

      雪径偷开碧浅花，冰根乱吐小红芽。 生无桃李春风面，名在山林处士家。

      政坐国香到朝市，不容霜节老云霞。 江篱圃蕙非吾耦，付与骚人定等差。

      黄庭坚

      桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

5形容老师的诗句

      无题·相见时难别亦难

      作者:李商隐

      相见时难别亦难，东风无力百花残。

      春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

      晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

      蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

      译文:

      相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。

      春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

      早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。

      蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。

      扩展资料:

      创作背景:

      李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，因此他只能以诗记情，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。

      这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。

已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起

春天来的猛烈，挟走了最后一丝冬末寒意，和熙的暖风在初冒芽的柳枝间徘徊不去。在高三的最后一个学期，老师领进来一个女孩。这是转校生夏觅，大家以后好好相处，多多帮助新同学。

高三了转校生很常见，很多在外面念书的学生高三回到我们这个小县城高考，我注视着她甩着高高的马尾辫走向她的座位。

班级每来一个新同学在一段时间内都会成为焦点，做什么都会引起关注，更何况，夏觅还蛮漂亮的。她皮肤白皙，瘦瘦小小，从大城市里来的她打扮的也十分靓丽，在我们一帮灰头土脸的高三生里格外突出。

这个年纪的男生大多都还是毛头小子，任何想与女生亲近的心思都只会衍变成一种行为捉弄。

一开始只是试探性的揪揪她的头发、藏起她的水杯。没想到夏觅脾气格外的好，跟班上的暴躁女生形成鲜明对比，从来不会用九阴白骨爪招呼他们。于是男生们的行为愈演愈烈，在他们仅仅十几岁的青春期里，看着漂亮女孩子被他们弄的面红耳赤，就能让他们心底躁动一整天了。

有传言说隔壁班的混混李刚也喜欢夏觅，要在放学后向她表白。大家都嘘声一片，我们就算有什么小心思也不敢落实，毕竟在高考时节家长和老师都严抓严打。

放学了，我慢悠悠的收拾着书本。快点啊，磨磨唧唧的干啥呢，哥们儿推了把我肩膀。

你先走，我有点事今天不回家了。

学校里人都走的差不多了，我蹑手蹑脚的下楼。天气越发燥热起来，外面大朵大朵的栀子花开的旺盛，仿佛丝毫不惧太阳对它们的炙烤。

转角后的楼梯间，他们果然在那里。

李刚吊儿郎当的堵着夏觅，跟我处对象呗。夏觅把头转向一侧，垂落的头发挡住侧脸，我看不清她的表情。这都高三了，我没谈恋爱的想法

李刚拽住夏觅的胳膊，夏觅小小的挣扎了一下，李刚直接把她抵在墙上动弹不得，低头就亲上了她。

靠!狗东西，我冲出去就给他了个无影腿。

我断然是打不过他的，但是我救出了夏觅，我一路拉着夏觅跑出了好远。我为自己的英雄行为感到非常自豪。你别怕!以后有谁欺负你我都来保护你!

夏觅没像我想象中一脸感动对我感激涕零，反而表情怪怪的。她脸色异常的潮红，胳膊刚被李刚捏出了一块淤青，在她白皙的手臂上如一块污渍般显眼。她低头抚着那块淤青，眼里闪过的光意味不明，居然有种抚摸珍宝的感觉。她转而义正严辞的说，李致远同学，我不要你来保护我。

我愣了一下，忽然才感觉到身上的伤口在疼，骨头都要散架了一样。破裂的嘴角拉扯着我的每一条疼痛神经。我挤出一个难看的笑容，李刚那小子打人可真狠。

男生们还是爱欺负夏觅，她漂亮的长头发经常被弄的乱乱糟糟。我直接换座位到了夏觅的旁边，那帮臭小子来一个我撵一个。大

家都起哄，李致远要当护花使者咯。

切，他们懂什么叫绅士风度吗

这天放学我又走晚了，连看门的大爷都不见了。这次不是故意的是东西忘了拿。我折回教室去取家里钥匙，还没走到教室门口就听到里面传出小声的抽噎和一些道不清的声音。

夏觅半跪着，胳膊被绑在课桌桌腿上，蜷缩在那里，像一只流落的小猫，裙子也凌乱不堪。

我立刻脑门充血，冲过去把她解开扶了起来，顺便没忍住怒火中烧破口大骂，把我毕生会的脏话都骂了出来。那帮孙子也太过分了吧。

你以后能不能不要再管我了啊，她皱着眉头开口。

心脏像被捏紧了，我的呼吸几乎要停滞。

我是保护你啊，难道你喜欢被欺负吗

夏觅脸色依旧绯红，胸口因呼吸不均而不断起伏，她垂下眼眸，长长的睫毛投下一片阴影。对啊，我喜欢被欺负。

所以你不要再多管闲事了。

时间过的很快很快，一转眼，大家就高考结束了。每天能见面的时候没有任何感觉，到了分别的时候才惊觉。以前说再见明天就能再见，如今说再见，就不知相逢再是何时了。大家都即将像蒲公英的种子一样飘散向四方。

自从上次那件事后，我和夏觅再也没有说过话。

转眼炎热的酷暑就要来了，春天消逝的太快。好像什么都没来得及做，那些想抓住的东西都从手中溜了走。

罢了，春天她来过，已经足够了。

蔽明塞聪 蔽：遮；聪：听觉灵敏；明：看得清楚。蒙住眼睛不看，堵塞耳朵不听。指对外界事物不闻不问

背暗投明 背：背弃；投：投奔。指背离黑暗，投向光明。比喻背离昏主，投向明君

阐幽明微 使幽深隐微的事物或道理显露出来

昏镜重明 将昏暗的铜镜重新打磨光亮。比喻重见光明

爱憎分明 憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

暧昧不明 指不清不楚，不明不白。

莫明其妙 说不出其中的奥妙。形容事情非常奇怪，说不出道理来

明查暗访 明里调查，暗中访问。指多方面调查了解情况

明察秋毫，不见舆薪 目光敏锐，可以看清鸟兽的毫毛，而看不到一车柴草。比喻为人精明，只看到小节，看不到大处

明婚正配 指经过正式手续的婚姻，现指符合婚姻法规定的合法婚姻

明婚正娶 指经过正式手续的婚姻，现指符合婚姻法规定的合法婚姻

明火执仗 明：点明；执：拿着；仗：兵器。点着火把，拿着武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事

明明白白 清清楚楚，明确无误；正大光明

明抢暗偷 公开抢劫，暗中偷盗

明升暗降 指表面上升官，而实际上被削去权力

明推暗就 表面上推拒，暗地里接受。形容装腔作势、假意拒绝的样子

白黑分明 比喻是非分得清楚。

白蜡明经 白蜡：比喻光秃空白。明经：科举制度中科目之一。比喻屡试不中。

蔽聪塞明 蔽：遮；聪：听觉灵敏；明：香得清楚。掩住耳朵，挡住眼睛。比喻对客观事物不闻不问。

冰炭不言，冷热自明 比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。

冰雪聪明 比喻人聪明非凡。

不明不白 指说话含含糊糊，很不清楚。也形容行为暧昧。

察察为明 察察：分析明辨；明：精明。形容专在细枝末节上显示精明。

长夜难明 比喻漫长的黑暗统治。

窗明几净 几：小桌。形容房间干净明亮。

春光明媚 明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

春和景明 春光和煦，风景鲜明艳丽。

慈明无双 赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。

聪明才智 指人的智慧和才能。

聪明一世 表示一个人一辈子聪明。

聪明智慧 智力过人，心思敏锐。

聪明伶俐 聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

大明法度 明：严明；法度：规矩，制度。大力严明制度、法规。

淡泊明志 指不追求名利才能使志趣高洁。

澹泊明志，宁静致远 澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。

恩怨分明 恩：恩惠；怨：仇恨。对于恩惠和仇恨的界限分得十分清楚，毫不含糊。

耳聪目明 形容头脑清楚，眼光敏锐。

二分明月 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。

奉若神明 奉：信奉；神明：神。崇拜得象迷信者敬神那样。形容对某些人或事物的盲目尊重。

更令明号 重新申明号令。说明贤明君主应当取信于民。

公正廉明 公平正直，廉洁严明。

光明磊落 磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。

光明正大 心怀坦白，言行正派。

皓齿明眸 皓：白色的样子；眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽，亦喻指美女。

黑白分明 比喻事非界限很清楚。也形容字迹、画面清楚。

简明扼要 指说话、写文章简单明了，能抓住要点。

兼听则明，偏信则暗 指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。

精明强干 机灵聪明，办事能力强。

敬若神明 神明：泛指神，像敬重神一样敬重对方。形容对某人或某物崇拜到了极点。多用作贬义。

开宗明义 开宗：阐发宗旨；明义：说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。

考绩幽明 考绩：考核官吏政绩；幽：昏暗；明：清白。指考核官吏政绩得失。

泾渭分明 泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。

来去分明 形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。

经明行修 旧指通晓经学，品行端正。

柳暗花明 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

明德惟馨 明德：美德；惟：是；馨：散发的香气。真正能够发出香气的是美德。

明明赫赫 形容光亮夺目，声势显赫。

明人不做暗事 心地光明的人不做鬼鬼祟祟的事。比喻有意见当面提出，不在背后捣鬼。

明镜高悬 传说秦始皇有一面镜子，能照人心胆。比喻官员判案公正廉明。

明窗净几 形容室内明亮、整洁。

明耻教战 教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。

明来暗往 公开或暗地里来往。形容关系密切，往来频繁。

明效大验 显著而又巨大的效验。

明珠弹雀 用珍珠打鸟雀。比喻得到的补偿不了失去的。

明白了当 形容说话或做事干净利落。

明火执杖 点着火把，拿着武器。原指公开抢劫。后比喻公开地、毫不隐藏地干坏事。

廉明公正 廉明：清廉，不贪污受贿。不贪污受贿，清明公正。

明争暗斗 明里暗里都在进行争斗。形容各用心思，互相排挤。

明察暗访 从明里细心察看，从暗里询问了解。指用各种方法朝廷调查研究。

明正典刑 明：表明；正：治罪；典刑：法律。依照法律处以极刑。旧时多用于处决犯人的公文或布告中。

明珠暗投 原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很惊奇。比喻有才能的人得不到重视。也比喻好东西落入不识货人的手里。

明眸善睐 形容女子的眼睛明亮而灵活。

明刑不戮 指刑罚严明，人民就很少犯法而被杀。

明媒正娶 明、正：形容正大光明。旧指正式婚姻。

明知故犯 明明知道不能做，却故意违犯。

明月入怀 比喻人心胸开朗。

明赏不费 赏赐得当，就不浪费财物。

明教不变 教令明确，让老百姓有所适从，便不会发生变乱。

明眸皓齿 明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

明扬侧陋 侧陋：之地位低下而才德兼备的贤人。明察荐举出身微贱而德才兼备的人。

明修栈道，暗渡陈仓 比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。

明若观火 象看火那样清楚。形容看事物十分明晰。

明辨是非 分清楚是和非、正确和错误。

明日黄花 黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。

明目张胆 明目：睁亮眼睛；张胆：放开胆量。原指有胆识，敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。

明目达聪 眼睛明亮，耳朵灵敏。形容力图透彻了解。

明刑弼教 弼：辅助。用刑法晓喻人民，使人们都知法、畏法而守法，以达到教化所不能收到的效果。

明枪暗箭 比喻种种公开的和隐蔽的攻击。

明月清风 只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

明知故问 明明知道，还故意问人。

明察秋毫 明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

明哲保身 明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

明枪易躲，暗箭难防 比喻公开的攻击容易躲避，暗地里的攻击难以防备。

明见万里 对于外界或远方的情况，知道得很清楚。也比喻人有预见。

明发不寐 明发：破晓，天色发亮；寐：昨。通宵未睡。

旗帜鲜明 比喻立场、观点、态度等十分明确。

弃暗投明 离开黑暗，投向光明。比喻在政治上脱离反动阵营，投向进步方面。

清风明月 只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

山明水秀 山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

丧明之痛 丧明：眼睛失明。古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。

赏罚分明 该赏的赏，该罚的罚。形容处理事情严格而公正。

若明若暗 好象明亮，又好象昏暗。比喻对情况的了解或对问题的认识不清楚。

神而明之，存乎其人 要真正明白某一事物的奥妙，在于各人的领会。

水秀山明 山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

先见之明 明·指眼力。事先看清问题的能力。指对事物发展的预见性。

仙露明珠 比喻人风神秀异。也形容书法秀逸圆润。

眼明心亮 心里明白，眼睛雪亮。形容看问题敏锐，能辨别是非。

心明眼亮 心里明白，眼睛雪亮。形容看问题敏锐，能辨别是非。

休明盛世 休明：美好，清平；盛：兴旺；世：世代。美好清平的兴盛时代。

眼明手快 看得准，动作敏捷。

薏苡明珠 薏苡：多年生草本植物，果实可供食用酿酒，并入药。薏米被进谗的人说成了明珠。比喻被人诬蔑，蒙受冤屈。

正大光明 心怀坦白，言行正派。

掌上明珠 比喻接受父母疼爱的儿女，特指女儿。

月明千里 月光普照大地。后多用作友人或恋人相隔遥远，月夜倍增思念的典故。

知人之明 能看出人的品行才能的眼力。

彰明较著 彰、明、较、著：都是明显的意思。指事情或道理极其明显，很容易看清。

至圣至明 至：极。最神圣最贤明。旧时用以称颂帝王。

明公正气 犹言正式；公开；堂堂正正。

自作聪明 自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己，主观地办事。

明火执械 解释:形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事。同“明火执仗”。

暗斗明争 暗里明里都在进行斗争。常形容尽力争权夺利。

闭明塞聪 堵塞视听。指对外界事物不闻不问或不了解。

察察而明 谓在细枝末节上用心，而自以为明察。《晋书·皇甫谧传》：“若乃圣帝之创化也，参德乎二皇，齐风乎虞夏，欲温温而和畅，不欲察察而明切也。”《旧唐书·文苑传上·张蕴古》：“勿浑浑而浊，勿皎皎而清，勿没没而暗，勿察察而明。”清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十八

仇人相见，分外眼明 指当敌对的双方相逢时，彼此对对方都格外警觉和敏感。

黜幽陟明 见“黜陟幽明”。

黜陟幽明 黜退昏愚的官员，晋升贤明的官员。

词约指明 言词简洁，旨意明确。

聪明反被聪明误 自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。

聪明绝世 聪明到了极点，无人能与之相比。

聪明睿智 聪明：天资高，智力发达。睿智：智能，英明而有远见。天资高，有智能，有远见。亦作“聪明睿哲”、“聪明睿达”。

聪明正直 头脑聪明，行为正直无私。形容词人的品质优秀。

聪明智能 智力过人，心思敏锐。

奉如神明 象对待神灵那样崇奉。形容对某人或某种事物极其尊重。语本《左传·襄公十四年》“敬之如神明”。

孚尹明达 见“孚尹旁达”。

高明远识 高明：（见解或技能）高超。远识：远大的眼光。指见识高远。亦作“高明远见”。

高抬明镜 秦始皇有一方镜，能照见人心等。比喻执法者判案公正严明。

公明正大 公正无私，光明磊落。

鬼瞰高明 同“鬼瞰其室”。

含糊不明 不清楚的意思

含明隐迹 犹韬光匿迹。藏匿光彩，掩蔽形迹。形容不自炫露。

花明柳暗 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

奖罚分明 该赏的赏，该罚的罚，绝不含糊

精明能干 机灵聪明，办事能力强。

泾渭自明 见“泾渭分明”。

绝顶聪明 绝顶：极端。形容异常聪明。

来历不明 来历：由来。人或事物的来历与经过不清楚。

磊落光明 襟怀坦白，光明正大。

连明彻夜 见“连明连夜”。

连明达夜 见“连明连夜”。

连明连夜 犹言通宵达旦。

另请高明 另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请

柳暗花明又一村 原形容前村的美好春光，后借喻突然出现新的好形势。

明察秋毫之末，而不见舆薪 眼力能看到一根毫毛的末梢，而看不到一车柴草。比喻只看到小处，看不到大处。

明罚敕法 罚：刑罚；敕：整饬。严明刑罚，整顿法度。

明法审令 审：谨慎。申明法令，使人人遵守，谨慎发布命令，避免出现差错。

明公正道 见“明公正气”。

明公正义 见“明公正气”。

明鼓而攻之 宣布罪状，遣责或声讨。

明光烁亮 光亮耀眼。

明光锃亮 见“明光烁亮”。

明光铮亮 见“明光烁亮”。

明火持杖 同“明火执仗”。

明廉暗察 犹言明察暗访。

明媒正礼 犹言明媒正娶。

明如指掌 形容对情况非常清楚，好象指着自己的手掌给人看。

明堂正道 犹明公正气。

明心见性 ①佛教语。谓屏弃世俗一切杂念，彻悟因杂念而迷失了的本性（即佛性）。②指率真地表现心性。

明验大效 见“明效大验”。

明扬仄陋 见“明扬侧陋”。

明珠投暗 见“明珠暗投”。

弃明投暗 与“弃暗投明”意相反，指抛弃光明的、正确的，投向黑暗的、错误的道路。亦作“背明投暗”。

去暗投明 脱离黑暗势力，走向光明的道路。

赏罚不明 赏罚不清楚不明白。该奖赏的不奖赏，该惩罚的不惩罚。

赏罚信明 同“赏罚分明”。

赏罚严明 同“赏罚分明”。

赏信罚明 同“赏罚分明”。

神而明之 指表面玄妙的事理。

深明大义 谓识大体，顾大局。

深切着明 深刻而显明。

圣帝明王 本指上古道德智能卓越的君主。后泛称历代英明的帝王。

      1 激励人奋进的古诗词

      1、志不强者智不达，言不信者行不果。(春秋墨子《墨子修身》)

      释义:那些意志不坚定的人不能充分发挥他们的智慧，不守信用的人不会大胆行动。

      2、老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。(唐代王勃《滕王阁序》)

      释义:即使年龄大了，或者到了一定的年纪了，人的志气和追求怎么能随之减弱呢身处环境虽然困苦，但意志力应该更加坚定，不能忘记了当初自己的凌云壮志。

      3、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(三国曹操《龟虽寿》)

      释义:年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里;壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。

      4、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。(宋代陆游《书愤》)

      释义:我的雄心壮志并没随着年纪的增长而衰退，死了以后还可以作鬼中的强者，继续和敌人搏斗。

      5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。(唐代韩愈《古今贤文·劝学篇》)

      释义:在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶。

      6、业精干勤而荒干嬉，行成干思而毁于随。(唐代韩愈《进学解》)

      释义:学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。

2 关于“激励教师学习”的诗句有哪些

      初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”——《孙权劝学》非学无以广才，非志无以成学。

      ——《诫子书》学而时习之，不亦说乎——《学而》学而不思则罔，思而不学则殆。——《为政》博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

      ——《子张》孙权劝学 司马光 初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎，见往事耳。

      卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

      及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。诫子书 诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。

      非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。

      非学无以广才，非志无以成学。*慢则不能励精，险躁则不能冶性。

      年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 子曰:“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”《学而》子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”

      《为政》。

3 感谢老师给予我们鼓励的诗句

      踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来 到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您当人们赞赏彩虹的时候，首先想到的是太阳;当我为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的就是您!

      春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意

      鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

      因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳!

      您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范。。我感谢您，感谢您对我的精心培育。

4 表扬老师的诗句

      教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林

      春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐

      太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师;

      老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

      三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

      身为世范，为人师表

      老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

      您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

      您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

      在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

      教师的春风，日日沐我心

      一位好老师，胜过万卷书。

      亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

      鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

      一日为师，终身为父。

      片言之赐，皆我师也。

      园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

      江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

      老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

      老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

      您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

      老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

5 赞扬老师无私奉献精神的诗句

      1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干:春蚕一直到死都在吐丝，至死方止。

      蜡烛点燃了，一直到灭了为止。用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神。

      --李商隐《无题》 2、桃李不言，下自成蹊:桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，比喻一个人以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。---《史记·李将军列传》 3、随风潜入夜，润物细无声:春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。

      形容一个人对其他人不落痕迹，不求回报的帮助和关怀。---杜甫《春夜喜雨》 4、落红不是无情物，化作春泥更护花:秋天从树上落下的花不是无情的，它们离开大树，只是为了化作春天泥土里的养料，以保证来年的花开得更好。

      表现一种不甘自弃、继续奋斗、无私奉献的精神。---龚自珍《已亥杂诗》 5、一日为师，终生为父:学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，不仅要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧。

      哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。 三人行，必有我师 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。

      黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。

      春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 还是，现代的诗歌 相见时难别亦难， 东风无力百花残。

      春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。

      蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。

      我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。

      九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。

      教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识 是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

      是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。

      您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。

      我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老师! 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。

      老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游! 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖; 是您用汗水， 把幼苗浇灌。

      您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华; 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情; 无论我们走到哪儿。

      永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱; 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

      金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。

      老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

      老师，您好! 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

      教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

      老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。

      老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

      温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。

      老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

      绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

      老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。

      老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

      是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

6 激励使人奋进的诗句

      每句都饱含深刻哲理，耐人寻味，给人以有力鞭策，给人以巨大力量!百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲。

      (汉乐府《长歌行》)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

      笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

      (杜甫)博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

      (《礼记》)不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。

      (司马迁)不患人之不己知，患不知人也。(孔子)不入虎穴，焉得虎子(后汉书)不塞不流，不止不行。

      (韩愈)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

      (王安石)不以规矩，无以成方园。(孟子)C采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

      (罗隐)仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。(《管子》)操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

      (刘勰)察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)差以毫厘，谬以千里。

      (《汉书》)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

      (文天祥)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡)吃一堑，长一智。

      (古谚语)尺有所短，寸有所长。(屈原)出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。

      (杜甫)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐)春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

      (孟郊)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁)春宵一刻值千金。

      (苏轼)从善如登，从恶如崩。(《国语》)D大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。

      (北齐书)大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。(《老子》)丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

      (杜甫)但愿人长久，千里共蝉娟。(苏轼)当断不断，反受其乱。

      (汉书)当局者迷，旁观者清。(新唐书)得道者多助，失道者寡助。

      (《孟子》)登山则情满于山，观海则意溢于海。(刘勰东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

      (刘禹锡)读书百遍，其义自现。(三国志)读书破万卷，下笔如有神。

      (杜甫)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。(朱熹)读万卷书，行万里路。

      (刘彝)多行不义必自毙。(左传)E尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

      (杜甫)F凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。(《礼记》)防民之口，甚于防川。

      (国语)非学无以广才，非志无以成学。(诸葛亮)风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

      (《战国策》)富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子)G感时思报国，拔剑起蒿莱。

      (陈子昂)高山仰止，景行行止。(《诗经》)工欲善其事，必先利其器。

      (孔子古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼)观众器者为良匠，观众病者为良医。

      (宋·叶适)光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

      (《三国演义》)H海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(古诗诗话)海内存知己，天涯若比邻。

      (王勃)海上生明月，天涯共此时。(张九龄)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

 &nbs

毕业告白母校文案（精选55句）

　随着社交网络的兴起和普及，越来越多人喜欢在朋友圈上发布文案，文案用以记录和分享生活日常。那么你有真正了解过文案吗？下面是我为大家收集的毕业告白母校文案（精选55句），欢迎大家分享。

毕业告白母校文案1

　1、啊，我的母校!一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。是你，让我在人生中有了好的开始，是你，激起了我对知识的渴望，是你，助我成材，助我飞翔。你教会了我，赠人以鲜花，手留余香。你教会了我，增人以微笑，心留愉悦。今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。

　2、不是所有的梦，都来得及实现;不是所有的话，都来得及告诉。也许是欢乐;也许是忧愁;谁又能决定去和留!人，总是会在走新路的时候恋着旧路，而路也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人 纵使我们流着泪,流着沉甸甸的盐质很高的泪，我们也会在告别的站台上挥挥手，笑一笑，就这样，转过身去，打点好童年对我们的馈赠，作一次最后的童年的旅行。

　3、此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊!我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演!但一切都已成为过去。再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!

　4、过去一切，都已是回忆，明天是我的追求与目标，把握自己，追求明天。

　5、怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉;母校的一砖一瓦，是那样的亲切。虽然在不久的时间里，我将要和你依依不舍地告别，但我永远忘不了老师那谆谆教诲，忘不了老师那和蔼可亲的面容，忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。

　6、老师的爱的确让我难忘，更让我难忘的，就是同学情深。是啊，那时，我每天都会幻想“什么时候能够像高年级的哥哥姐姐们一样，飞过那片潮湿的天空，而不打湿翅膀”时间就像一把剪刀，“咔嚓”的一下就从我的童年记忆中减去了六年岁月：转眼间，临毕业了，我也到了那个年龄，我有多想对正在向以前的我一样幻想地孩子说一声：“你们可知道，拥有打不湿的翅膀是需要多少的毅力，勇气，决心，坚定又吃了多少的苦，受了多少的累”……我忘不了在学习中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心;那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。那有如花苞的心灵啊，那比大山还坚定的信念，这一切的一切，怎能使我忘怀!

　7、六年前，我还是一个幼稚无知的孩童，依偎着爸爸妈妈，怀着对母校的憧憬，对老师的敬仰走进校园;六年中，在母校里教给了我文化知识，让我象一块海绵吮吸着知识的甘霖，给我以不断知识的滋润，品德的熏陶;你也教给了我做人的道理，让我学会什么是宽容，什么是忍让，什么是大度;六年了，母校给予我的实在太多太多，恩情似海，我们怎能轻易忘怀

　8、母校，伴着我走过六年的春夏秋冬;母校，载着我驶向知识的海洋;母校，启迪我扬起远航的船帆;母校，为我把脚下的道路铺向未来!

　9、母校，我成长的摇篮!在您的怀抱，我度过了五年甜蜜岁月。我第一次买家校门时，只是一个充满稚气、好奇的顽童;当我迈出校门时，已是一个朝气蓬勃的少年了!母校，我永远爱你!

　10、母校，伴着我走过六年的春夏秋冬；母校，载着我驶向知识的海洋；母校，启迪我扬起远航的船帆；母校，为我把脚下的道路铺向未来！

毕业告白母校文案2

　1、母校有很多令我难忘的事物，最令我难忘的，还是那片有如绿荫的师生情--难忘和蔼可亲的低年级老师，是您带领我--一个低年级的学生踏进知识的海洋。当每次我在“大海”中迷失方向时，是您们指引我，手把手的教会我识别方向，为我以后的学习打下了良好的基础；感谢中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。是您为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。

　2、岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我爱的母校，我深爱着的母校！

　3、天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照射在脸上，这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心，仿佛被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将告别这熟悉的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语、良词妙句，也无法表达我那深深的眷恋之情。

　4、童年回忆就像一只银铃，系在我们的心坎，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。童年是美好的，而又是一去不可再来,也是成长的开端 我们就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松，吃吃力力地从幼儿园跑进小学，再从小学跑进中学……白线勾画的跑道不知何时早已消失，而我还在苦苦地寻找，寻找我在母校里的童年与回忆。

　5、我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路；责任心使我辅助班主任把班级管理井井有条，这当中，我与老师结下了不解的师生情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的班主任老师，是您让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的语文老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准，教学负责的英语老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以优秀的英语成绩还您了一个惊喜；感谢您，我的数学老师，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。

毕业告白母校文案3

　1、是您，用温暖的双手抚摸我的心灵，是您的摇篮让我感受到家的温馨，舒适!您是我的第二个家啊——母校!母校呵，祝您你的摇篮能温暖越来越多人!

　2、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师!教师节到了，祝老师们节日快乐!

　3、爱过了，走过了，生活没落了，前途了，潇洒了，水淹母校啦，毕业之后哪里走，房价太高油价低头，不着急，再瞅瞅，肉价高了就去买猪肉，错过回不了头，学油价低调一宿。

　4、母校音容心底藏，栽培恩泽永难忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大厦梁。亲切师生常入梦，悠闲草木总萦肠。百年华诞金樽举，教育兴邦翥凤凰!

　5、母校，我们三年成长的地方。这里有我们太多的回忆，太多的欢声笑语。我衷心地希望母校能越办越好，能培养出更多的栋梁之才。

　6、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

　7、漫步校园，这里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘记。这里曾经的幸福回忆，我该怎么珍惜最后的几天里，该怎么铭记这哺育我们六年的母校再见，母校，再见……

　8、在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……

　9、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师!教师节到了，祝老师们节日快乐!

　10、祝福您母校，祝您沐浴改革春风，再掀教改浪潮，祝您吹响时代号角，争创一流学校，让莘莘学子，感受明天的希望，祝您在历史的沧变中更逾馨香。

　11、在母校生活，学习了三年，你就像我的另一个家，给我家一般的温暖，我真心的祝母校越办越好，培养出一个又一个，一批又一批的人才!

　12、母校啊!是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的'明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶;您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。

　13、首先，我要用我的那颗赤诚的心对您说一声：“我爱您!”离别，为什么要离别我那美丽、纯洁的校园。母校啊母校，是您，把我培养长大;是您，把我从孤单中拉出来，热情地对待我;是您，把我从愁眉苦脸变到眉开眼笑;更是您，让我懂得了人生当中的种种道理……虽然世界是那么残酷，但我知道您好还要去培育下一代。那么，在这离别之际，我还要用我的那颗火热的心对您说一声：“我爱您!”

　14、母校，您是我们心中的一座灯塔，您是同学间友谊的桥梁，您是年轻学子们一展才华的舞台。毕业在即，此刻，我们心中激荡着对母校无限的眷恋。

　15、时间就像流沙，无时无刻不在逝去，昔日的同窗已举手话别，各奔东西，高中的母校就像谢幕的**，却永留心底。梦想的大学激起心中的涟漪，就让美丽的校园继续播放我们青春的快乐，见证新的友谊!

毕业告白母校文案4

　1、历百年风雨，培英育俊，赢得满园桃李分外艳；承千载文明，继往开来，换取粤东文苑总是春。

　2、五十年，白驹过隙，风雨与硕果同行！五十年，辉煌如斯，沧桑和凯歌合奏！精神与理想在此凝聚，青春与未来在此共鸣，历史与文化在此积淀，耕耘与收获在此交融。

　3、将快乐的音符、优美的舞蹈，作为礼物送给美丽年轻的徐州幼师，祝福幼师越办越好！

　4、母校，您用怀抱保护我，让我健康成长；您用胸怀包容我，让我快乐成长；您用行动鼓励我，让我自信成长。

　5、往昔峥嵘岁月，何其匆匆；望未来岁月峥嵘，何其漫漫。70年辉煌，继往开来，再创佳绩。

　6、在这个幽雅洁静的校园里，曾经留下了我很多瘦小的背影，我总是背着书包绯回在校园中的每一个角落，想着这里的一切，感觉是多么的清晰与自然，然而今天，母校生日隆重举行之日，我带着我相思般的祝福，只愿母校学子为母校增光，为母校喝彩。

　7、饮水思源，我深切感激母校的栽培，也密切关注着母校的建设和发展，时刻希望能有机会为母校贡献绵薄之力。在母校六十年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功！祝愿母校积历史之厚蕴，宏图更展！再谱华章！

　8、山东科大，屹立东方，双五华诞，美丽辉煌；辛勤耕耘，桃李出墙，精心哺育，永生难忘；长江后浪，更加光芒，科大强壮，直上九霄。

　9、百年校庆，欣逢盛世。同心同德，上下协力。百年老校，焕发活力。校园如画，盎然春意。莘莘学子，奋发向进。继往开来，再接再厉。祈我一中，永远昌盛。

　10、很想念在学校那艰苦而愉快的岁月，很怀念在学校那六年的美好时光，感谢学校老师的培养！感谢学校的谆谆教诲！祝学校更加美好！

毕业告白母校文案5

　1、我在母校已经读书三年了，老师们的音容笑貌，学校里的一草一木，我都记忆犹新，老师们的每个关怀都令我终生难忘。我感谢老师们的辛勤培育，感谢母校给我带来的无限快乐。我忘不了您――我的母校!

　2、祝母校人才济济，桃李满天下。成为人才的摇篮，知识的沃土。

　3、母校，我们三年成长的地方。这里有我们太多的回忆，太多的欢声笑语。我衷心地希望母校能越办越好，能培养出更多的栋梁之才。

　4、母校，谢谢您给予我知识的天堂。我曾在这里拥有知识。宽阔的教室，先进的教学设备。每到那清脆的上课铃一响，每间教室都传来了朗朗的读书声，我们不光学到的是知识，还有老师对我们是寄托。母校，您给我留下的，我永不会忘。有一句话说的好：滴水之恩，当涌泉相报。您对我的恩，我一定会用好的成绩报答您的。

　5、我走了，离开了学校的大门，以前到了学校就像到了家乡，温暖了我的心窝，现在却要离开了，带着泪水我坐上了车子，在去凝望着它就像是看到了以前的岁月。想想和它分别是多么的依依不舍。

　6、首先，我要用我的那颗赤诚的心对您说一声：“我爱您!”离别，为什么要离别我那美丽、纯洁的校园。母校啊母校，是您，把我培养长大;是您，把我从孤单中拉出来，热情地对待我;是您，把我从愁眉苦脸变到眉开眼笑;更是您，让我懂得了人生当中的种种道理……虽然世界是那么残酷，但我知道您好还要去培育下一代。那么，在这离别之际，我还要用我的那颗火热的心对您说一声：“我爱您!”

　7、我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。

　8、在六中的这段时间，教会了我很多的道理，我非常的肯定六中的育人目标：成才之前先成人。愿六中越办越顺利，越办越火。

　9、我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好!今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。

　10、是母校，光彩夺目的英姿，让我重拾起梦想，重新认识了自己。四年前，怀揣着梦想我来到了母校，四年后，我同样怀揣着梦想走向了社会，此时的梦想因为大学四年而变得更加成熟、更加真实。为了这个梦想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失败中挣扎。历经了沧桑的梦想是全新的梦想，拥有了全新的梦想，我便是全新的自己。因为我不再是稚嫩的雏鸟，不再是轻狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鹰，是即将托起祖国明天的龙的传人。

　11、母校，谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为，朋友总是在我最需要的时候陪着我，在我失去信心时安慰我，让我重拾信心。在我伤心时鼓励我，让我勇敢走下去。

　12、如果你要问我世上最难忘的是什么我会毫不犹豫地说：母校!如果你要问我世上最伟大的是什么我会自豪地说：母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么我还是会说：母校!

　13、母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望;母校已经延续在我的身体和今后事业中!我怀念母校，更感谢母校。

　14、母校正在用新的气象为学生创造宁静致远、优雅先进的学习环境;正在用新的光辉来兑现她务本维新、厚积薄发的承诺。对此，虽然我们已经毕业，但仍然感到无比的自豪，因为我们的成长得益于母校的发展壮大;母校的成长永远激励着我们不断进步。我们愿同母校一起成长。

　15、我们在母校学习一个个拼音字母，学习一首首古诗，学习一个个字母，一个个单词，我们在母校一步步地成长。大榕树做见证人，我们在这里茁壮成长，转眼间，就要离开这，离开这见证我六年岁月的母校，离开我的伙伴，离开敬爱的老师，要离开这纯真的小学时光，离开我小学时光的另一个家!

一晃又来到一年的中途，近段时间因从事著书立说之业，故惜时如金，很少步行锻炼，也好久未爬过山了。昨日晚饭后，身体倍感疲乏，感受到无所事事之际。我决定对自己放纵一把，去爬爬敖包山，让旅行、让视觉放飞，去寻找一下我内心道白。

就这样，我选择了出发，经历了左拐右拐，到达了山脚下玉龙大路，适逢路正在大修，但我还是选择钻爬，越过路障，顺着敖包山公园南侧的上山台阶，一路嘘嘘而来，登临半山的龙柱广场，只见九个汉白玉龙柱赫然耸立，她的在，让山多了气魄，多了神韵，多了文化想象。看到此，我想起付秀辉副旗长（已调往元宝山）曾与我私聊，说此龙柱是他力主建设，是引以为傲的设计；由他的话题，我想起本世纪初，建设敖包山之初，沿上山车道两侧，建设一批灯箱，上面书写与翁旗有关的历朝历代文人诗句，后来被手欠的人都一一击碎，文化没展示成，却成了乌丹市民文明程度极低见证，于是在建时，把这些文化灯箱全部移除，扔到了垃圾堆里，我不知道这是对建设者极大讽刺还是什么？

话不多说，左转继续登顶，原来绿化风景道已变成绿荫红色长廊，并注入很多党建和先进人物等文化因素，让我感到新，感到激情荡漾，真的，大约有一年多没上来了，变化太大了，怎么旗城建老潘没表白呢？也许是不好意思吧。可也没听旗里各色媒体进行烘托呢？事干了，干得还不错？为什么不说，为什么不写？为什么不进行全方位的宣传呢地域里不是有很多诗人作家吗？写风花雪月也是写，为什么不写点这个呢？可能是写了我没看到吧。作为一个地域里的垃圾写手，今天还是勉为其难吧，由我进行操刀写上几千字，畅想一下，回忆一下，希望他年后，我们能记起我们曾经奋斗过。

敖包山、西山绿化是几届旗委政府打造城市绿肺工程，是翁旗改天换地的生动写照，上个世纪这里是乌丹城群众建设房屋的采石场，经年累月，这里由祭祀敖包圣地变成了荒山秃岭；后经郑洪学、杨远新、汪国森、敖日格勒等历任领导的草创耕耘进行生态修复，最后在自治区家乡游子王波副主席大力化缘下，由绿化能手伊利集团在历经十几年建设形成了如今规模和格局。我听时任房瑞旗长说：按照当初设想，两山要跨越高速架设一座步行观景大桥。我当时只是听听而已，因为最终未能实现，然而，今晚我的莅临，让我感受到人类改造自然的伟力，苍海沧田，说变就变，一座富有人文情怀的敖包森林拔地而起，十年奋斗和赓续，说长不长，说短不短，匆匆而逝，物是人非，当年的建设者和谋划者多数已离开，然而留下了一池现代化人工园林，而且她的覆土基本都是乌丹盖楼房挖出废土，也算原汤化原食了，京瓷一治，旧貌换新颜。由于她的存在，她的绿意浓，让我进一步爱上了这座小城。

多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。是啊，我们都是如此渺小，如此经不起 历史 的淘汰，但活着就得干，就得为一地一隅而挣扎，哪怕这座山是我们汗水耕耘，那池水是我们营造，一抔土、一棵树都承载我们的付出就好。

上山，上山，路已变成大理石和红方砖铺地，两侧还用实木护栏围挡，各种翁旗元素不断加持，玉龙，五角枫、暴马丁香、榆树、文冠果、治沙模范唐八十……走着走着，不时看到对对青年男女在卿卿我我，谋划未来爱情方寸；看到部分市民在拍摄风光，让这情这景涌流……这些十几年前不可想象，不可思议，而现在都实实在在上演，我在想，这就是以民为本，所有建设项目只有让老百姓享受到红利，就是好工程，就是长远工程。谢谢建设者，谢谢谋划这个项目的领导们。

都说人少走回头路，或者不走回头路，于是我选择从后山下，同前面一样，婉转蜿蜒，曲径通幽，充分利用原来老油库的建筑，那道长长的石墙婷婷延展，那个二层小红砖楼摇曳挺立，这一切在告诉：他们曾来过。 历史 不容抹杀，记忆必须传承，都拆了，都扒了，是痛快，是清净，可我们的后代儿孙怎样去追忆我们和我们的前辈，最近我在溜达中，欣喜看到很多保留，比如：政府西侧保留八棵老杨树，那是2008年前乌丹新城区未建之前记忆再如：梵宗寺前几棵住户中老文冠果树，还有双窝铺拆迁过程中保留下来上了年纪老树……

下山路好坎坷，路两侧是各系统党委认领的党建林，牌子端正，字迹红堂堂，好看，但意味着隐形的责任，您标着认领，死了枯萎了怎么办？走过路过的老百姓会不会说？会不会评价，维护不好，群众冠以形式主义，整景，情何以堪？

真的，从敖包山前山上后山下，一路走来让我感觉造林改变生态不容易，营造园林化城市更艰难。想想我们近二十年，尤其近五年的变化，值得我们铭记，值得我们总结。

数数：36公里外环绿化包括高速出口绿化，时任杨中新副旗长出力居多，值得我们怀念，即便北环外有一段果树绿化带都已枯萎，现在看种果树绿化不可取，但瑕不掩瑜。

敖包山、西山，即所谓两山绿化，各种树种，四季有花有果有景有乐有效益，适地适树，错落有致，盛赞专业绿化公司--伊利公司，很多时候，专业人做专业事很重要。

少郎河（含小西河）19公里沿河绿化治理，沿河带状公园，时间不到五年，如今已绿树丛荫，花团锦簇，蔚为壮观，值得大书特书，值得期待。

紫城路、白音他拉大街及在建的西拉木伦大街，现有的绿化我依然认为还是窄，我说的可能站位不高，仅代表我个人观点。我认为要向两侧发展，要形成沿街公园和休息带，现在沿路商铺建设已成昨日黄花，无前途，必须向宜居、富氧 健康 方向打造，否则旗县城市经营没有前途。

走过路过想过也思索过，从乌丹城区绿化美化角度去想，结合现在国内外部分学者舆论动向，县城的发展要未雨绸缪，要往哪方面努力，我赞同高等教育进旗县，说白了就是一个旗县要建一所大学。我非常赞同这一观点，大家可能以为我是痴人说梦，敢想才能有为，不敢想你还能做什么？两军阵前勇者胜，一样的道理，结合欧美发达国家高等教育布局成功经验，也要呼吁高教发展要下沉到旗县，全国2000多旗县，高教资源布局少得可怜，作为国家行政区划最基础最必要行政单元，郡县治、天下安的道理一再强调，而我们县城崛起的出发点在哪？我想首先是教育的问题，也就是人才的问题。大城市病，虹吸旗县区的经济和人才，侵蚀抽空地方GDP；再不想办法后果不堪设想，旗县区生存不断受到挤压，旗县不稳，哪来的长治久安，哪来的行稳致远。解决这一问题根本，我觉得下沉高教资源布局是致胜和见效最快的一招。

对于这一舆论动向，我们的旗县主政者一定要给予足够重视，甚至可以联系有关高校，作为招商引资项目，欢迎他们下沉到我们县域内办学。不要认为不可能，事在谋在动，看一看现在满洲里，人口也就三二十万，就说是口岸城市，全国口岸多了，有几个让大学在哪落地的（内蒙古大学满洲里学院等两所高校），但他首先想了，并且还成功了。

按照西方国家标准，人口100万左右区域必须布局一所高校的原则，我们赤峰这些旗县人口都不够，可能面临竞争，现阶段，宁城、新惠、乌丹、林东条件最好，所以权衡就得看谁的环境打造的好，承接强，就可能先入为主。

从上述构想，让我思考到什么样的环境更有利学习，作为五千年文明泱泱大国，学习自始至终是一个民族繁衍生息的源源动力。考察我们古人学习环境，学习净土最主要是要安静，是要远离喧嚣，要讲究修为、修养、修炼。这样才有可能带动学习者去思考去反思，才有可能产生大家，而一味将高教资源布局到中心城市，繁华喧嚣浮躁是不利于学习的，也最容易培养急功近利的短视人才，且加剧旗县人才流失，青年人越来越少，就如现在空心村，都是留守老人和儿童，你呼叫他快马加鞭，能快吗？只能越拉越远，只能让这块短板越来越短。

钱学森之问？让我思考：我们现在到底需要什么样的人才，是工程技术人才重要，引领 科技 进步，推动经济发展。可发展有了，靠谁守，靠谁筑牢精神防线， 社会 到了一定阶段，过了吃饭的阶段，就得寻找灵魂，灵魂丢了，我们上哪去找？当前乌克兰的悲哀让我想到：为什么这个民族就产生不了力挽狂澜的战略家，哪怕如哈萨克前总统纳扎尔巴耶夫也好啊？所以，科学技术很重要，但更需要培养出哲学家、思想家、 历史 学家、战略家（我统称为思想家），一个没有思想家民族乃至国家是一个没有灵魂的民族和没希望的国家，这一点一再被 历史 证明。我们中华民族虽然多灾多难，但总在关键之时，会出现那么一批优秀的大师，远的不说，毛主席、邓总设计师不就是活生生例子吗？他们民族面临生死存亡之秋，挺身而立，让我们站起来、富起来，前事不忘后事之师啊。

历史 就是那么好笑，中国因为有了孔子、老子、秦始皇、王阳明、曾国藩……西方因为有了柏拉图、苏格拉底、亚里士多德、耶稣、康德、黑格尔……才崛起了一系列伟大的民族和国家。这就是灵魂的力量，是立国根本。

如何让优秀之人破土而出，就是环境，没环境我们就得积极储备，不遗余力打造，一代接着一代人干下去；繁华总看尽，喧嚣最终归于沉寂， 社会 发展最终都要回归到自然，我们老子两千年前就已看得很明白，我们要适时而动，及时跟进。

高教资源的下沉是必然趋势，是国家发展的必然需要，是化解大城市病的必然一招，也是锻造大师的必要之举。往事越千年， 历史 四大书院：河南应天府书院、岳麓书院、嵩阳书院、石鼓书院；还有那些深山中的千年古寺，白马寺、少林寺、龙泉寺、灵隐寺、栖霞寺、南普陀寺等；那个不是盛产思想家的摇篮，锈迹斑斑古碑刻、经卷、古籍。诸子百家、陶渊明、六祖慧能、朱熹、王阳明等等。

繁华和喧嚣不利于大师产生，想当年炮火连天，但西南联大在颠沛流离边迁边办学可依然培养无数大师，值得思索，值得总结。

大师必然产生于与自然结合最近的地方，于是那些风景秀丽、山奇水秀之地必然成为第一选择之所。所以我们作为旗县，作为不发达地区，若有幸承接一所高校，不失为发展的千秋大计，所以加强城市的经营就得持续不断发力，只有通过城市美化绿化加持，不断打造山水脉动之所，打造人文治学之所可能更为通透，试看将来，乌丹出现一所大学也并非不可能，可以给有实力高校土地等资源，只要你来就好。（业羊取2022年6月16日上午作于单位）

篇一：美丽的校园

作者：空谷~幽兰

满怀热忱，

走进支教学校的大门，

我把真诚的微笑，

撒满美丽的校园。

你看，你看，

校园盛开的鲜花，

是我童年记忆的摇篮，

那是母校曾经的芬芳。

你听，你听，

鸟儿欢唱的歌谣，

是我耳畔熟悉的教导，

那是恩师谱写的骄傲。

噢，

美丽的校园，

我要撒播知识的种子，

装扮你美好的明天。

篇二：校园灯影

作者：关山月明

灯红和酒绿，和谐的骚动，不属于这里。

在这里并不是相互附着的衍生物。

偏安一隅，或者闹市的一角，

四角的围墙，包裹成另一个世界。

寂寥的路灯亮了。

流动的光芒，微红的暗香，

肆意漂浮在空气中，沸腾读书声。

一片空地，一幢楼影，

辽远牵手巍峨，匍匐着的灵魂，蛰伏着。

多少年后，思想从渺小的身躯破土而出，

成了参天的树木，傲视旷野，仰望苍穹。

而现在，窗外那一片婆娑的叶片，

被光影刺痛，暂时打卷，

为了逃避伤害，更是为了积蓄能量。

三更灯火飘荡，暗夜孕育星光，

只是未到春天，草木不会萌发。

一切的起始和归宿，都和灯红酒绿无关。

在漫长的夜路上，谁在不停地行走，谁才能走向远方。

篇三：校园小曲

作者：曹清风

晨曦中，你像温情慈爱的母亲

对我不停地呼唤

“来吧，宝贝”

于是，我早早地

迫不及待地投入了

你那芬芳四溢的怀抱

阳光下，你的每一寸肌肤

散发着迷人的智慧与活力

把我包围浸润

我像婴儿一样

贪婪地吸吮着

这比乳汁还甜美的甘霖

茁壮成长

不断憧憬明日的参天梦想

夕阳里，你在依依不舍地

送走所有的小天使

轻轻扯开宁静的帐幔

点起一盏盏黄晕灯光

请来晚风、星星、月亮、鸣虫

给辛勤了一天的园丁

演上一段段美妙的协奏曲

篇四：校园即景

作者：山水相依

走近校园

我的脚步落叶般轻轻

一颗绿色的头颅用阳光的汁水润染、滋长

母乳喂养的土地上

搜寻一些澄澈的诗行、远去的光和花朵

此时，我们相对默默无语

相互观望却依旧用自己的方式幸福

你用最淳朴的方式

一口一口地，喂养

我逐渐长高的童年

我用目光将你，举过头顶

穿过村头那条

不停变更路途的河流

却永不迷路

你的涟漪，至今

依旧荡漾着

我绵亘不断的温暖

温暖桌椅

依旧是那些旧友

陌生而又熟悉

依旧是那些朴素的不能再朴素的

桌椅

儿时的小名，一些叫的土腥味很重的外号

乐颠颠地在桌面疯跑

跑着跑着，花儿就开了

叫着叫着，爱情就长大了

那块高挂不语的黑板

指指点点的教鞭

耳畔一些熟悉的声音传来

模糊又清晰

指点的文字返璞归真

停泊在细节深处

泊成光阴中抹不去的

生命之痂

我们的钟点

一枚穿过风雨的弹皮

把自己瘦瘦的岁月

伤成刻骨的

印记

高挂在我们的记忆里

不能忘记

也不敢忘记

只需轻轻敲击

经过钢铁锤炼的洗礼

一枚枚文字幻化成

浴火的精灵

抚慰我们整个

曾经受过伤的土地

半块橡皮

目光触及已够遥远

但依旧不够抵达

让一只归鸟攀爬老去的窗棂

和默不作声的桌椅

一片树叶为了表白自己

完成了回归的飘落

一群蝶

在季节变换之前

进行一场自我救赎的转移

半块小小的橡皮呢

可以擦亮从此明媚的生命

也可以装点，美丽如昨的

嫁衣

土地之上的感动

草的心事已经长到半腰

一些花朵也擦亮了阳光

由风指导

做着当年熟悉的广播体操

样子亭亭玉立

我们的姿态美好

一只母鸡

将一群鸡仔集合在草场

不厌其烦地唤叫

我们听不懂的语言

时光的镜头也被翻译的

时而聚焦

时而拉长

花朵的思考

窗台之上

你的身姿依旧葱绿娇美

发育的叶子虔诚的落坐

我的诗文每诵读一边

你的气质如花

是的，即使千里之外

一张玻璃也无法阻挡阳光

请打开这一扇窗

不要惧怕穿越而来的风雨

包括小小的忧伤

只要自己拥有

盛装阳光的心房

心灵举过头顶

微笑，只需微笑

阳光就会涤荡脸庞

篇五：校园晨曲

作者：飞天骆驼

凌晨的思绪

陷入纠结的线团中

无路可逃

校园里琅琅的书声

浇铸着梦想的梯子

垂柳深处未明鸟错乱的节拍

直抒郁结的惆怅

漫长的苦旅

让我疲惫得如一匹古道上的廋马

我在花丛中搜寻

意象的蓓蕾

石榴树露出了火红的笑容

那些含苞欲放的精灵

正如一双双期待的眼神

我的书桌上杂乱无章

蒙尘的稿纸

如宋朝幽怨的女子

伶仃的歪躺着

失魂落魄的我

需要一只天竺的飞鸟

引领或唤醒

天空布满少女的羞涩

云朵开始典雅的装修

四围一片大亮

我隐隐约约听到奋进的号角

篇六：校园礼赞

作者：开心冰海

锦赤路边，漠河山下，

学校风采如诗如画。

红旗招展，

是学校前进的动力。

苍松翠柏，

展现了学校的勃勃生机。

多少个日夜，

领导、教师们群策群力，

挥汗如雨，

把学校打扮的分外美丽。

校门口上方的烫金大字：

“爱家、爱校、爱国”

是学校发展的主旋律；

与此遥相呼应的“德”字

光彩夺目，熠熠生辉；

“博学、厚德、求是、创新”

更是体现了为师之道的精髓。

漫步于校园内，

既让你触摸到

现代学校的时尚前卫，

又让你呼吸到

古香古色的传统国萃。

“少年强则国强”

是学校对师生发出的号召；

“淡泊明志，宁静致远”

是学校追求的最高境界；

而映入眼帘的“天道酬勤”

寓意深远，令人寻味。

一套套崭新的桌椅，

一台台高配置的电脑，

让你感受到领导的关心和厚爱；

一条条语重心长的标语，

一块块独具匠心的牌匾，

体现了学校的办学理念，

打造出美好和谐的校园。

亲爱的孩子们啊，

请你们牢记心间：

“让我们在这里起航”

“让母校因我而骄傲”

这不是简单的口号，

是对你们的殷切希望，

需要用汗水和心血来浇灌。

看，教室里

学生们个性张扬，你争我赶；

看，办公室里

老师们正在研讨教学中的疑难；

看，校长室里

领导们意气风发，

畅想美好的明天。

让我们真心地为学校祝福吧：

你是大山里的金凤凰，

必将展翅飞翔于祖国广阔的天际！

篇二 : 美丽的校园诗歌

篇一：美丽的校园

校园的春，

像是娇嫩的花蕊，

睡醒过来的花朵，吐出了芳香。

漫长的冬眠，积蓄了能量，

让春天的校园，有了生命的气息。

校园的夏，

像是绽开的花朵，

经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。

春雨像是少女，呵护了花朵，

让夏天的校园，有了跳跃的音符。

校园的秋，

像是成熟的硕果，

收获着成熟的果子，快乐在校园回荡。

风雨让这朵花，经历了坎坷，

让秋天的校园，有了甜美的微笑。

校园的冬，

虽没有春那么柔嫩，

虽没有夏那么欢快，

虽没（)有秋那么甜蜜，

但却有宁静的气息。

这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。

篇二：美丽的校园

正值青春的我们如花儿

生长在这样美丽的校园

青春的美丽在美丽中绽放

在如此美丽的校园

花香铺满了从宿舍到教室的小径

阳光撒满了绿油油的草地花苞上

晶莹剔透的水珠盈盈欲滴

翠绿跳跃的林荫道

勾住轻飘飘的过往

在如此美丽的校园

树木花草呼吸着青春的气息

空气里飘忽着丁冬作响的琴声

孩子们红扑扑的脸蛋上呦

洋溢着理想自信勇敢和欢乐

在如此美丽的校园

一棵翠松甜蜜地弯起腰

它有思想有血肉有灵魂

它是我们校园的精魂

它象征青春永远的方向与使命

从脚跟开始歪向那面国旗

下身歪斜

上身却同旗杆一样笔直

它与那面血红的国旗肩并肩

一同迎接朝阳的升起

一同目送夕阳的远去

它抚摸亲吻着那片血红

体内就沸腾起火浆似的热血

燃烧了东方冉冉升起的太阳

燃烧了莘莘学子赤诚的心

不要错过眼前的美丽吧

不要等到有一天如此哀怨：

等到离开你的那一刻

才开始后悔不曾仔细看过你

你的一草一木一花一鸟和那

满院沐浴的书香

我只有在心底模糊地寻找

那朦胧的青春足迹

等到离开你的那一刻

才开始后悔不曾真正与你亲近

你的肤色你的皮肉还有那

永远蓬勃不衰的朝气

我真想重回到你的怀抱

亲吻你那绿色的红色的

每一处的皮肤

我真想对每一棵树每一朵花

道一声感激留下一个微笑

等到离开你的那一刻

才开始后悔不曾全心地爱护过你

不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠

不曾陪花草谈过心

不曾静静欣赏它们的美丽

现在才发现你如此的美丽

才发现青春一直被你默默装饰

原来幸福与美丽已悄然逝去

才发现自己活在自己的阴影里

而你——美丽的校园

——一直阳光灿烂

为何一切总是后知后觉

在如此美丽的校园

有漂亮的女生

有年轻的教师

有人吟诗

有人歌唱

还有我们欢乐的舞蹈

这样的校园

让我如何不爱她

篇三：美丽的校园

满怀热忱，

走进支教学校的大门，

我把真诚的微笑，

撒满美丽的校园。

你看，你看，

校园盛开的鲜花，

是我童年记忆的摇篮，

那是母校曾经的芬芳。

你听，你听，

鸟儿欢唱的歌谣，

是我耳畔熟悉的教导，

那是恩师谱写的骄傲。

噢，

美丽的校园，

我要撒播知识的种子，

装扮你美好的明天。

篇四：美丽的校园

在校园中学习和生活着

本身就是一种幸福和美丽

小草探头带出泥土的芬芳

紫荆把全身涂满嫣红

垂柳枝头摇摆春天的舞姿

玉兰花散发出淡淡的清香

即便花落

也只能带走你所有的忧伤

剩下果实快乐的成长

即使叶黄

也只能感谢秋天

秋去冬来孕育下一次的梦想

满眼都是朝气蓬勃

入耳皆是琅琅书声

和年轻的孩子们在一起

生活

一直充满春的呼吸

美丽着 幸福着

在我的春天 我的校园

篇五：美丽的校园静悄悄

假山前一群可爱的小鸟

叽叽喳喳地在觅食嬉闹

这儿是她们快乐的王国

也没有任何外界的侵扰

啊，美丽的校园静悄悄

白杨树微风中轻轻地摇

树上的蝉儿在声声欢叫

这是她们最开心的季节

歌唱中享受成长的美妙

啊，美丽的校园静悄悄

办公室桌椅在安静睡觉

梦中回味着温暖的依靠

离开主人也有一些孤单

盼望再看到老师的微笑

啊，美丽的校园静悄悄

黑板上不见跳动的符号

也没有小手在上面涂描

眼前一排排整齐的书桌

牢记着每一个音容笑貌

啊，美丽的校园静悄悄

怎么看不见孩子们舞蹈

怎么看不见孩子们跑跳

宽阔的操场也闷闷不乐

开学的那一天快快来到

啊，美丽的校园静悄悄

暑假里又一次来到学校

眼前的景色是多么美好

想起一个个可爱的同学

不由流露出欣慰和自豪

啊，美丽的校园静悄悄

待秋风吹过高高的树梢

孩子们回到温暖的怀抱

到处又是一片生机勃勃

我们再浇灌碧绿的秧苗

啊，美丽的校园静悄悄

老师虽然暂时离开学校

那份责任没有减轻分毫

他们正在精心做着准备

心中的圣火更熊熊燃烧

啊，美丽的校园静悄悄

20《政敌》 by 叶小树

内容简介

骤失爱妻的打击，使他伤痛欲绝，

可是意外让男人上了他的床，更令他悔恨交织。

他，严灏，保守派执政党的政治金童，

那个男人，白瑞玺是激进派在野党的国会新锐，

他们之间除了对立的政敌关系之外，

更是法定的姻亲——白瑞玺是他逝世妻子的双胞胎弟弟。

原本疏离的两人在这场遽变后，无法再忽视对方的存在，

但是随著政治角力，他们的关系却变得扑朔迷离……

政敌Ⅱ（出版文）by 叶小树

内容简介

嫉妒是负面的，白瑞玺很清楚，但他就是不由自主地嫉妒，嫉妒一个已经离开世界的人，嫉妒自己的亲姐姐，这样的情绪像是异物阻塞住他的胸口，让他无法呼吸，而心脏的跳动却同时仿佛要震碎他的理智般强烈。

他好想知道，对严灏来说，自己到底是「白瑞玺」，还是「白佩玉的弟弟」？

也许是孤单了太久，让他不知道这种异样的感觉到底算不算爱情，但是，胸臆间鼓动的热情却是丝毫不假！

白瑞玺决定，他要尽自己所有的努力去掳获那个男人！

21《孽火系列》by 李葳

《孽火》1

人称天才外科医师的欧阳英治，居然成了人人避之唯恐不及的「大哥」的「女人」？

不但仇家追上门不说，还要违法帮他开刀拿子弹？有没有搞错？

一切都该怪那个天杀的夜晚、该死的夏寰——

这一回，他发誓绝对要切断他们的孽缘！

《幸运儿》 孽火 2

内容简介

无论长相、脑袋、家世都称得上是极品的欧阳英治, 在别人的眼中无疑是个超级幸运儿, 不过众人不知道的是：从小到大,他身边总是各种「意外」连连, 而生命中最大、也最不幸的意外,就是认识了夏寰这狂妄的家伙！ 想不到连远在太平洋的彼端,这个男人都有办法教他尝尽苦头……

《十全九美》 孽火 3

内容简介

欧阳英治本该十全十美的人生规划,不慎破、局、了！一切只因旁若无人、唯我独尊的恶煞夏寰,大剌剌地闯入！「来去夏威夷！」就这么一句话,彻底颠覆了他的计划,好吧,度假就度假,可这家伙干么没事弄个小娃娃来陪伴？咦？莫非这是所谓的「私生子」？而孩子的爸难道会是……

《幸福，迷路中》 孽火 4

内容简介

平静的幸福生活，难道真是这么的遥不可及吗？

时时刻刻都在手术台上与死神搏斗、抢救病患的欧阳英治，

意外地卷入一场夹杂著暗黑阴谋的腥风血雨里，

眼看著挚爱的伴侣——夏寰，摇身一变成为冷血死神，

自己该舍弃原本的信念陪他沉沦，抑或……

23《极道情缘》by 花郎藤子 （绝对的强攻强受)

两个小强是在少年管教所认识的，后来小攻成黑道，小受也很帅气，很会打架

24《同性之间》by 怜心锁

内容简介

一个是自己幼时的恶友，一个是自己大学时的学长，虽然不知道这两个男人是怎样互相吸引走在一起的，但是身为他们的朋友，张冬月知道自己会永远祝福他们并永远以他们为傲。

这是我这几天的一大发现，真是篇超好看的文文耶，两个同样极度自我中心、傲视周围又到处留情的恶质男人，在他们的故事中我看到了真正的对等关系：不做作、直来直去 、彼此又默契的令人感动。好久没看到如此成熟的文章啦，各位千万千万千万不要错过啊。

25《请遵守游戏规则》by 怜心锁

内容简介

我爱着的就是这样一个人，我爱他，所以不能说爱他，拜那份契约书所赐，“我爱你”三个字成为我一辈子的禁语，只要我说了，文奇就会离我远去，可是我还是感激这份契约书的存在，它是一根无形的绳索，牢牢地把我所爱的人困绑在我身边。

呵呵，还是这个作者写的，一天之内竟然看了两篇如此优秀的文章,真是太……幸福了。相较与前文的成熟，这篇则充满了节奏悬念，一个充满戏剧人生的主角在落难欠债时被迫接受了一个老人的游戏契约，还债的条件是让因丧妻而变得阴冷无情的小儿子重新振作，而主角的任务是刺激他，打击他，让他爱上自己但自己却不能爱上他。于是围绕着契约二字，一场奇特的追求诱惑展开了……很喜欢文中的小受，聪明、自负、狡黠而滑溜，做着捕获他人的游戏，却心不在焉到处沾花惹草，其代价是最终被人捕获，猎人变成了猎物。觉得小攻聪明却也可怜，一辈子都不能说出“我爱你”，因为一说小受就将赢得游戏飞离束缚。唉~~~真是非常非常的好看啊。

26《变身游戏》by 临歌

内容简介

穆兴风，穆氏当家。无情变滥情。本以为可以游戏花丛，遗遥人生。但，

一次车祸却让他的生命终结。同时，灵魂附在了一个披父亲卖予他人的少年身上。

一夕之问，他的世界发生了变化。曾是最亲密的朋友——司雷，

竟把他厌在床上任意蹂躏？当真相浮现，身份给揭露时——

两人又该怎么应对这种新的关系呢？

27《天煞》 by 妩媚

内容简介

伊达邦彦睁开眼，四肢酸软无力。金正影粗壮的手臂紧搂着他，半挺的分身依然在他体内。他不由苦笑。在长期的严苛训练下，他的身体敏感异常，哪怕有人屏蔽气息的接近，即使大脑来不及做出判断，身体也会自己警觉，所以，他长久以来不能与人同床共枕。也许是真的累坏了吧。这个男人，简直是一只披着人皮的野兽。

推开男人，金正影睁开眼：我去洗个澡。他低语，男人又闭上眼睡去。

他扶着墙走进浴室。

温热的水冲在身上，背部一阵刺痛。想起是茶几的碎片，经过一晚的折腾，伤口大概恶化了。

一只大手从身后伸来搂住他小腹，男人明显的挺立在他臀瓣间逡巡，然后毫不客气的深深插入。

他抽了口气，停下，混帐。他低骂着手肘猛地向后挥出，男人抬手挡住，用力一推，湿滑的地板无法稳住身形，男人顺势压下，他双手着地，高抬着臀部，男人的坚挺放肆的进出。然而他已说不出阻止的话语，男人迅速的挑起他的欲望。

——真正的强攻强受，主角一个是FBI，好残忍，一个是海军队长。。。

28《风流杀手》by 杜枫

内容简介

三天，仅仅三天就让自己堕入情网的美女龙焱消失了！

取而代之的是与自己一样风流倜傥的保镖龙焱。

看著这个不管是身高、相貌

以及受欢迎程度都与自己不分上下的男人，

聂若狂心里不由狂喊——

就算上帝关了龙家美女这扇窗，也用不著开龙家俊男这个户啊！

弄得他堂堂情圣一头栽到杀手手里。

三天，短短三天的美女生涯简直是他风流一生的污点！

更别提因此引来了一只向来埋首花丛中的巨大蜜蜂。

一时的荷尔蒙发达挑起了让他悔恨不已的祸根；

一时心软接下的工作更是让他后半生从此被困。

面对一个敢趁他受伤便把人吃光扒透的花花公子，

龙焱掏出手枪，想恩爱？

还是先问问他吃饭的家伙要怎么算这笔帐吧……

29《落陷繁城》by 钢金属教皇

这位大人的文字真是很有特色，甚至没有正常地去讲述故事。但是文字又是那样强烈地有吸引力。这篇讲的是卧底中国警察与曰本黑帮贵族之间的对抗吸引的故事。

《看朱成碧》by 钢金属教皇

非常经典的文，但是注意这里逃离的不是小受而是小攻当小受因为多年前的杀母之恨狠心赐死小攻后小受开始思念了，当然小攻木真死，被小受2保护起来了，一直躲着小受1，直到

30《当冷酷遇上冷漠》by 炎

内容简介

他对他说：“你很有趣。” 他却回他：“我很无聊。”

郑巍的魅力向来无人能挡，唯独他例外。

一个冷感却又令他情绪失控的人。

他会用嚼口香糖来排解床事。听到他要结婚会面不改色说：“Game Over，别忘了把钱汇进我的帐户？”

贺宇耘一向行事低调。先天心脏病，让他习惯了对什么事都不冷不热。他的上司却把他的无聊当有趣，还要玩什么爱情赌注 。

这场爱情赌注里，谁先说出“我爱你”，谁就是赢家……

这篇文其实得算言情风格（越来越乱选了><），但就冲着那个经典的小受做爱时还吃口香糖亏得小攻还能按捺着怒气做完的情节，就算入笑文吧 — —。

31《 三角视线 》by 云芊

我一向不太稀饭校园文，但这篇例外讲的是三角关系哦

内容简介

他的一世英名毁了！他骆于心可是学校里赫赫有名的跳水选手，还拥有自己的后援会，竟被学校里的黑帮老大在大庭广众下给——亲了！？

他是男的耶～～就算长得再俊俏，他还是百分之百的男子汉，叶镇宇竟敢如此污辱人！此仇不报非君子，大家走着瞧！

于心，一个跳水健将；致远，一个学习尖子；镇宇，一个地下老大；他们之间好像有着命运的安排，纠缠在一起。

镇宇的出现，让于心、致远这两个好兄弟的情感清晰，让他们正视自己的感情所在。镇宇把他们真正的打到了一起，也享受到了一种三角关系的滋味。

32《 黑吃黑 》by 月关

喜欢颓废文风的朋友可以近来看看

内容简介

因为骇客事件，两个少年意外的相逢了。

追捕和被追捕者，从第一次见面，便烙下了深深的记忆。

他的名字叫朝颜,需要支架才能攀爬的花,绽放的时候却能顶住一切压力。

他的名字叫唐果,有毒的糖果,这一世里他本来不指望有谁能与他匹配,然而他遇到了朝颜。

他们既是对手也是情人，互相爱着，也互相以黑暗的手段残害。

骇客、黑社会、黑金、黑色催眠术……

为了得到对方,即使是再大的阻力也要冲破,没什么比和你在一起更重要,也许不值得被伤害的人原谅

然而得到你,我就得到全世界。

33《重新爱过》by 杜紫藤

34《爸爸的新娘在对门》by 杜紫藤

35《时光流逝》by 凰儿 一篇黑道强强文

内容简介

身为位高权重的家族首领，他睿智精明，温文尔雅，甚至竟吸引了恶名昭彰的大毒枭的注意。

一份匪夷所思的契约，即将打破家族内部百年的微妙平衡。

没有人能猜测到他的真正意图，这个充满着迷团的男子。

在狂妄冷酷的合作者眼中，他美丽而强悍，让人充满征服欲。

在亲手栽培的管家眼中，他是抚养他十年的恩人，也是越来越无法割舍的存在。

在刁蛮的妹妹眼中，他长兄为父，总能微笑着包容她所有的任性。

在断绝关系的弟弟眼中，他冷血无情，借着权利任意妄为。

到底是什么样的身世造就了这样一个多变的人？

他又背负着怎么的命运？

在这场看不见终点的游戏中，他到底会将众人带上怎么的归途……

本文绝对不算是虐文，完全的强强！

36《从今以后》by 雪安

内容简介

梁纪业理智，出色的能力和领导的地位使他如此骄傲，体现出的是一种内敛的、隐形的控制欲和征服欲。陈安狡猾，激进而富于冒险精神，有着略显轻浮的表象和表象下深沉难测的内心，并且勇于面对自我顺从自我。两个同样出色的男人，一段从抗拒到接受到相守的感情，陈安和梁纪业，神话一样的男人们，神话一样的爱情。

看了太多无法挽回的故事，只觉得这样的感情实在太可贵了。没有什么比对方更重要，幸福就是要两个人在一起……相濡以沫，并且没有相忘于江湖，我们的爱情，并不是神话。

37《橙黄》by 风维 虐心。。。

不得不说 风维大人的这篇橙黄其实是个很复杂的故事。但是精湛短小的篇幅 缜密的结构 干练的文笔 却毫不逊色的叙述清楚整个故事的来龙去脉。不论主人公练非对世事的冷漠、尹总裁对练非关切的眼神、在精神病院死去的母亲、还是一直寻求练非原谅的名记者朱欢、沛大师的电话依旧神志不清的姐姐……一切的一切 随着人物的依次出场 练非充满悲剧性的人生便一点点地展现在我们眼前。

看似悲剧的结局 我却觉得练非找到了他的幸福。虽然两个人最终不能永远在一起 但至少他们相遇了 相爱过 虽然经历过很多磨难 但还是幸福的生活过 最重要的是 练非在最后终于能坦然面对自己的感情 珍惜自己拥有的

38《黑色接触》 by 苏特

一篇结局令人悲伤，难以释怀的文。黑帮大少唐笑仪爱着韩亚宣，后者却不为之心动。笑仪设计与亚宣相处多曰，虽纠纷频起，然终成有情人。后笑仪被黑社会追杀，为了保护心爱的人，亚宣毫不犹豫踏入黑道，两人并肩作战。小说情节高潮迭起，很有张力，唯一让偶难以接受的是就在两人终于战胜对手，以为光明到来的时候，韩亚宣却为了救唐笑仪，倒在仇家的枪下……

39《泪眼情人》 by 吕希晨

内容简介

只要时间一长，是不是就可以抚平过去的伤痛？只要彼此以认真的态度表白，把心交给对方，是不是一场爱情就能得到圆满？当沈风羽重新面对叶子豪时，不安、自卑、犹豫始终缠绕于心。他的淡漠、若即若离逼得叶子豪心急如焚。

吕希晨《泪眼替身》一直是我最心爱的珍藏之一，当初看的时候伤感得一塌糊涂，事过境迁，现在的我虽不再有那时的冲动，作为续集的本文也不如前篇来得让人震撼，可再次看见这两个伤痕累累的人还是无比的感叹怀念。小说一如既往的细腻，但本文中的风羽却更觉脆弱。真的不愿看到两人再彼此错过，只希望他们能够获得幸福。

40《对决》 by didida

内容简介

由于旋奇的出色表现而成为帮派三头目鄢苍华的亲信，从此两人出生入死，而彼此也被对方猛兽般的激情所吸引迷惑。帮会二头目任天和三头目鄢苍华有着奇怪的矛盾不合，在帮派斗争中最终鄢苍华获胜，而一直是鄢左膀右臂的旋奇真实的身份是警察卧底，当年他所暗恋的警察易扬也曾混入黑帮，成为二头目任天的情人兼亲信，可是当他赶来之时，易扬已死，于是誓要查出凶手的旋奇来到了鄢的身边，随着鄢在帮会中独掌大局，旋奇终于查清了当年杀害易扬的指使者正是鄢苍华，也了解到了易扬和任天的一段情仇爱恨。苦涩、混乱、悲哀，极爱极恨过后是冷静的绝望。在这场战争中注定我们决不可能共存，是你死我亡还是同归于尽？面对满脸震惊的鄢苍华，旋奇静静的举起了枪……

吸气～又是悲文～蛮久远的一篇，比较短。结局偶始料未及却又在情理之中。身为警察，旋奇即使已经爱上了黑帮老大鄢苍华（汗～这些老大还真一个比一个有魅力），但却无法背叛自己的道德准则，更何况后来知道鄢杀了他的同学同事兼爱人（也是个警察～），他的挣扎就显得很无力了。结尾有点出人意料，旋奇开枪将鄢打成重伤后至死，而鄢只打中他的右手。当旋奇最后死于黑帮复仇时，他带着解脱的快乐离开了这个世界……

41《双杀 》by 毒莲花 (强强)

嗯嗯，好文！

简单说，一个是恐怖份子，一个是超级富豪！

富豪素受~~嘻嘻。。

其实，其实。。还有一个人。。默//。。

42《黑翼》by 断翼儿

这位大大的文好像都粉强滴！！~ 前面已经介绍过了

应该好看！~~

43《伪装者的游戏》 by llling

强烈推荐！！！！！！！真的真的！绝对好看！

一个绝色美人，狐狸一样狡猾，当然，肯定强

一个绝对冷静，内敛，是一个杀手组织的老大，顶级杀手

这样的两个人`~嘿嘿，自己看吧

说实话，偶更喜欢凤凰和信度！！

这两个人，更好玩，更强！！！！

一个是美人的父亲，一个是杀手的师傅。。嘿，你说可能弱么~？

只可惜番外里说的不长，真的好想看啊！！！！！！

44《动物凶猛 》 by 不可活

怎么说呢，应该说是四个人之间的纠缠吧~~~

没有哪一个是弱者。

只是这文文里的情节，是那种几个优秀的男人喜欢同一个人的类型。。

偶最怕这种了！

真的很担心最后的配对不是自己所希望的那样

唉。。自己看吧！

绝对强者！！推荐！

45《I AM OFF 》 by 白芸 强烈推荐！！！！！！！

某水： （表怀疑，就素这里的水）

昨天刚看的 <I am off> 超好看呢 前半部分都写跟期货有关的专业内容 写的很精彩 作者大概是念财经的吧 问题都分析得很透彻 后半部分写的感情戏有点虐心 很感动撒 特别写他们俩的那种感情 深得让读者都不知从何开始的 最重要的是攻受情况完全出乎意料啊 这是我唯一一部猜错攻受的书 默 值得一看喔！

46《神乎其神》 by 青风（人鬼+现代+强强哟）

一个表面上看起来粉落魄（其实也是介样子- -）

另一个身份：钟天师第128代传人！捉鬼世家啊啊啊~~~

和一个失去了记忆的“鬼”发生的故事哈~“范剑”一开始好好玩

当然不全是爱情为主，这里面的故事情节也粉吸引人D说~~ 推荐！！！

47《SEX ANIMAL》by 楚云暮 强强+黑道+互攻

非常的精彩！！

喜欢强强的人绝对不要错过了！！！

至于故事情节，亲们自己看吧~~~~~~~~~

48《黑色情歌》by 月落猪蹄

互攻文``~不错呢！！

怎么说呢。。

第一个对于主角之一是MB而不感到排斥和难以接受的文。。

可能是因为对这个MB外形的设定吧~

不是以往那种柔弱纤细漂亮内容，让人感觉粉男人呢 呵呵~~

http://bbsxs8cn/viewthreadphptid=54096&highlight=%BA%DA%C9%AB%C7%E9%B8%E8

49《如果这都不算爱》 by 成川

大学校园文~~~里面滴小攻个性很别扭滴~！

从来不说爱~~但是他们很相爱~！

两个主角都强势的要命，如天雷勾动地火，像三世孽缘造下的冤家，见面就打，纠缠不清，打到浑身淤青卧病在床，打到吐血住院，打到强暴，打到心甘情愿地上床，打到向雷说出那句：“祈愿，我们就这么在一起吧。”很过瘾，很不安分的校园美文。我很想问：向雷为什么喜欢祈愿？他的喜欢是从哪生出来的，又是从何时开始的？就因为文中没有介绍，反而会给人更多时间去想，这样两个人，仿佛天生只会打，会占有，会要求，他们的感情要怎样安全地维系呢？真的很不放心啊。可是又忍不住希望去成全他们，希望他们能比谁都走得更长久，更平安。希望向雷能好好对祈愿，好好对待祈愿的感情。这是最近看到的文中不错的一篇，虽然有些交待让人不安，半篇过后较为平淡，总的火候也略逊同类校园美文中的经典，不过还是希望喜欢校园文的朋友不要错过，因为，值得一看