爱莲说对比文言文

1 有关爱莲说的文言文

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 解释： 爱莲说》的作者周敦颐，他不是一个大文学家，甚至于他也不是个文学家，他在中国历史上留下名字主要是因为他是个思想家。

我们大家知道中国的思想史，如果从上游往下说，汉代是“经学”著称、魏晋是“玄学”、隋唐是“佛学”、宋代以后“宋明理学”，而“宋明理学”的开山祖就是周敦颐。所以他主要是个思想家。

但是《爱莲说》使得周敦颐尽管不是个文学家，这一篇却成为一个经典的、不朽的作品。 《爱莲说》这篇作品，它一个比较大的特点就是以莲花来比喻人格，以物拟人。

以物拟人在文学创作上是个常见的手法，是以物来比喻人的某一种品格。这种做法还是一个特有的手法，这个手法一般称作“比德”，就是拿某一个东西来比喻某一种德行。

特别是在儒学的传统里，这个“比德”还是经常用到的一种手法。比如孔子讲“岁寒而知松柏之后凋”，就是拿松柏来比喻人的这种“大雪压青松，青松挺且直”的这样一种品格、一种坚强。

在周敦颐之前，这种“比德”的手法人们用得比较多，但是如果我们看一看在汉民族的历史上，在周敦颐之前，好像用得更多的是像松、竹、梅、兰、菊这些，通常说“岁寒四友”啊、“花中四君子”啊，都是这一类的。但是周敦颐的《爱莲说》一出，以莲花来比喻君子的人格，就成为一种后来通用的办法。

从这个意义上说，周敦颐在这一点也有一个开山的意义。 那么周敦颐他为什么要写这样一篇《爱莲说》，为什么要用莲花来做比喻，用莲花来做比喻和以往的这种“比德”的手法有哪些不同呢？这是我们读这篇文章特别要关注的。

一般来说，比如说竹子，它以“直而有节”来比喻君子的性格；松柏用它的“长青”，特别是冬天“不畏霜雪”这个特点来比喻，都是比较直接的；而《爱莲说》用莲花来比喻君子它就多了一层意思，就是“出淤泥而不染”，多了这一层就把人和环境之间的关系加进去了。尽管周边的环境很不好，你生存的环境或者你生长的环境都不是很好，但是你自己的人格可以完全是另外一种样子，你可以是很高尚的。

那么这一点是《爱莲说》的一个特点。当然，他的写作手法很好，把莲花的姿态用很优美的语言表达出来，也使得他的这种构想、这种说法、这种观点得以被大家很好地接受。

那么这里面就产生了一个问题，周敦颐何以会想到这样一个用莲花来比喻君子的人格，从而来说明人和环境的关系“出淤泥而不染”呢？这个可能又有一个特定的历史背景。刚才我讲了，周敦颐是理学的开山祖。

所谓“理学”就是糅合了儒家、道家和佛家的理论，三家合一，最后通过整合形成了一个新的思想流派。那么周敦颐的思想里，佛教的因素也不少，所以当时有个说法，叫“周茂叔、穷禅客”，“禅”呢，就是“禅宗”之“禅”，就是说他的思想里有佛家的因素。

莲花在佛教里是个常用的比喻物，大家都知道观音菩萨底下是莲花宝座。另外在很多的佛经里都有莲花的喻，比如《维摩诘经》里就讲，说茂盛的莲花一定是从淤泥里生长起来的，如果完全是净水，就不会有一个茂盛的莲花。

再比如，《华严经》《探玄记》里面特别就有两段，和《爱莲说》里的观点有相似之处。比如说，它提到这个莲花的特点，它说：第一就是香、第二就是净——就是有清香，然后呢本身是很洁净的。

另外它也有个明确的表述，说莲花是“出淤泥而不染”。当然不是说周敦颐的《爱莲说》是从这个里面直接过来的，而是说这个里面的某些思想因子也给他以启发。

再加上周敦颐自己很强调人的人格修养，理学的核心就是强调人要把自己的心性通过自己的修养提升到一个高的层次上，特别是对于真理、对于道德，要有一种坚定的信念。那么他把他的这种哲学的、思想的观点和历史的传统，和一种其他的思想因子相融合，就写了《爱莲说》，而且形成了一个很独特的比喻，用一种很优美的文字，得以广泛地传播。

《爱莲说》里面很有意思，他把几种花加以比较：说到牡丹，“花之富贵者也”、说到菊花，“花之隐逸者也”，那么最后他落到了莲花上，我想这是几种不同的人格、几种不同的价值取向的比较。比如说“富贵”，你追求一种世俗的名利；比如隐逸，我对社会有一种社会责任的淡化。

他强调莲花，我想可能是在两个层面上：一个层面上强调你和环境的关系。人周边的环境不可能是很理想的，环境上总有不如意的方，甚至于在某一个段落、某一个特定的时间里，甚至于可能是恶浊的，这都是有可能的。

那么在这种情况下你如何要保持自己的操守？你不能改变环境，但是你可以改变你自己。从这个意义上来说，我想它是有启发的。

另外就是价值取向。《爱莲说》通过几种花的比较，说明作为一个人，首先你要自己在精神层面上、在人格上，你要立得住，他把这个价值取向放在首位。

我想这一点，对于我们。

2 文言文比较 爱莲说和闲情偶记山茶

11阅读下面两段文字，回答问题：（16分）

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（节选自周敦颐《爱莲说》）

[乙]自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖⑤者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。

（节选自李渔《闲情偶寄》）

[注释]①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙渠：荷花。

7解释下面句子中加点的字。（4分）

⑴不蔓不枝（ ） ⑵陶后鲜有闻（ ）

⑶不至白露为霜，而能事不已（ ） ⑷此皆言其可目者也（ ）

8下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是 （2分）（ ）

A何陋之有 水陆草木之花

B有仙则名 名之者谁

C濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉

D神情与苏黄不属 有良田美池桑竹之属

9用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴莲之爱，同予者何人？

_______________________________________________ _____________

⑵无一时一刻，不适耳目之观。

__________________________________________________ __________

10甲文写牡丹、菊有什么作用？（3分）

答：

11甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（3分）

____________________________________________ ______ _________

_____________________________________________ ____ _________

参考答案：中小学作文答案网整理

7(4分) ⑴蔓（ 生枝蔓 ） 鲜（ 少） ⑶已（ 停止） ⑷目（ 看、观赏 ）

8(2分)（ C ）

9(4分)⑴对于莲的喜爱，和我一样的还有什么人呢？

⑵ 无时无刻不适合人观赏。

10(3分)答：用菊和牡丹来衬托突出莲的高洁品质。菊是正面衬托，牡丹是反面衬托。

11(3分)答： 甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。（3分）《爱莲说》《闲情偶寄》比较阅读答案

望采纳谢谢

3 《芙蕖》与《爱莲说》比较阅读

《爱莲说》（一）作者为什么独爱莲花？ 1 作者眼中的莲花具有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”等特征，这正是作者心目中的君子形象。

2 感叹仰慕富贵的人多了，希望出现更多向往君子的人。详见练习一。

（二）文章采取了托物言志的写法，为什么读来没有牵强附会的感觉？对莲花的描写既表现了它的生物特性，又暗含了君子精神品格的特征。说牡丹是花之富贵者也，能与它的典雅艳丽形象联系起来。

总之就是抓住了两者的某种相似点。参见练习四。

《芙蕖》（一）《芙蕖》与《爱莲说》相比，不同之处和各自的独创之处在哪里？ 一为说明文，一为散文。一重在写荷、爱荷本身，写得很细；一重在托物言志，爱莲花般的君子。

两文的独创性分别是：以可人等妙语概括芙蕖价值；以君子形象赋予莲花。详见练习二。

（二）分析文章是如何做到层次井然的？总分结构，条理清晰，前后呼应，以妙语提纲挈领，以下述线索逐层描述：“可读”——“可人”——“可目”——“可鼻”——“可口”——“可用”——“可赞”——“可叹”。详见练习三。

五 《爱莲说》《芙蕖》课文讲解《爱莲说》（一）文章主旨《爱莲说》通过对莲的形象和品格的描写，赞美了坚贞的品质，委婉地批判了当时趋炎附势，追求富贵的世风，表现作者洁身自好的人生态度。（二）文章思路第一段：描写莲的形象，从生长环境、体态香气、清高风度等各个方面赋予莲以美好的品格。

第二段：从映衬中表白自己不慕富贵、洁身自好的生活态度，表白自己对趋炎附势、追求富贵的庸俗之风的鄙弃。（三）重点语句出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

分析：从淤泥里生长出来，却不被沾染，在清水中洗涤过，却不显得妖艳。这句从生长环境方面描写了莲的洁身自好，不与恶浊的环境同流合污，但又不孤高自许，而是质朴无华。

看似写花，其实是以花喻人。此句成为比喻人洁身自好，不与恶浊世风同流合污，质朴无华的千古名句。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！分析：文章结尾的这两句话一问一叹，表达了作者不跟恶浊的世风同流合污，洁身自好的高尚品质。作者有感于社会上真正有德者少，追名逐利的人太多，对他们表示了强烈的鄙视之情。

（四）写作特点1 本文采用托物言志的写法，立意高远。文中分别寓菊、牡丹和莲以特定的象征意义，而对当时社会上的人们不同的处世态度作了精辟的概括，突出地表明作者“出淤泥而不染”这一为人立本的道德信念。

“陶渊明独爱菊”，因为“菊，花之隐逸者也”，可见，陶渊明隐逸的生活态度；“世人甚爱牡丹”因为牡丹，“花之富贵者也”，可见世人贪慕富贵的生活态度；而“予独爱莲”，因为“莲，花之君子者也”，可见作者既不愿意隐逸，也不贪慕富贵，志在坚贞不渝地保持君子的操守。2 衬托手法的运用，有力地突出了中心。

本文从始至终以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入地写来，其中涵盖了大量社会现象，文虽短而意无穷，这种写法也很值得品味。3 语言精练，骈散相间。

全篇仅10句话，119个字，对莲的形象的描写，尤为凝练而传神。文中的一些句子，如“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”，都是骈句。

散句与骈句交错运用，读起来铿锵悦耳，顿挫有力。（五）课后练习解答第一题 作者认为君子应该心胸坦荡，不与世俗同流合污，应行为正直，刚正不阿。

文末作者的感叹，既表明了真正的隐逸之士，志行廉洁之士实在太少，又嘲讽了贪图富贵，追名逐利的世态。第二题1 多 2 洗涤 妖，美丽而不庄重 3 更加 4 助词，不译《芙蕖》（一）文章主旨本文以作者酷爱芙蕖的情感为线索，以荷生长败落的时间为序表达了作者浓浓的爱荷之情。

（二）文章思路本文全篇紧扣“可人”二字展开说明，从“可目”“可鼻”“可口”“可用”四个方面依次介绍，旨在说明芙蕖的价值与功能，抒发了对荷的酷爱之情。（三）重点语句1 以芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。

分析：因为荷花适合人的心意，它的优点不止一个，请让我一一把它说出。这句话点明了文章主旨，总领全文。

其中“可人”一词，囊括了“可目”“可鼻”“可口”“可用”，紧接着用“不一而足”吸引读者，引起读者的兴趣，最后用“请备述之”提起下文。2 有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿。

分析：有风时（它）呈现出随风摇摆的美态，没有风的时候（它）也显示出袅娜的丰姿。“飘飖”“袅娜”不但用词准确，且在动静的组合对比中传达出摇曳、妩媚的意态。

（四）写作特点1 全文条理清晰，层次分明，结构严谨。文章分说芙蕖“可人之事”，从“可目”“可鼻”“可口”“可用”四个方面依次介绍，这种安排与人们接触、认识芙蕖时先远观其花、近闻其香，然后再尝其果、用其叶的一般顺序相一致，符合人们的认识规律。

“可口”“可用”说的是使用价值。这两个方面，作者推重的显然是观赏价值。

而观赏价值又主要体现在“可目”上。作者有独到的体验，一般人所见不深，就详写；“可鼻”“可口”“可用”人所熟知，作者也无特别体验，便稍作介绍。

这样处理，。

4 文言文 芙渠与爱莲说相比,不同之处和各自的独创之处在哪里

不同：爱莲说是，是一篇议论散文。

意在托物言志，文章通过对莲花生长环境的描写及莲的外形描绘突出莲的生性高洁——不与世俗同流合污；以“中通外直，不蔓不枝”的外在形象，突出了莲的行为方正，通达事理；以“香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”来突出了莲的风度气质——敬意而不敢晦，美名远扬，洁身自好，正直。表达了作者想要成为莲一样的谦谦君子的中心思想。

而芙渠更多的是观赏价值和实用价值两个方面阐述了它的种植之利甚大。而并没有从更深的精神层次来书写莲。

反应的是自身的消遣意识。相同：都做了对莲的形象的描绘。

都抒发了自己喜欢莲的情感。独到之处：芙渠以“可人”二字为“意脉，表达了对莲的喜爱，对莲的外形的喜爱，以及莲的种种实用价值。

爱莲说：托物言志，借莲来表现自己的高洁情操。希望能帮到你（⊙v⊙）。

5 爱莲说与寒松赋比较阅读答案

9解释下列句中加点的词①予独爱莲之出淤泥而不染 之②穹石盘簿而埋根 而③可远观不可亵玩焉 亵④甘冒霜而停雪 停10展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟11两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么？12简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用参考答案：9答案：①助词，用在主谓之间，取消句子独立性②连词，表示修饰关系③亲近而不庄重④使（雪）停止10答案：寒松笔直的树干撑起茂密旺盛的树冠，昂首挺立，生机盎然；坚韧恭肃的树枝，苍翠茂密，遒劲有力依靠层层山峦生长的寒松与高天白云携手挽臂，掩映成趣；隐居幽静山涧的寒松积聚着雾霭，收藏着烟霞，氤氲迷离，如诗如画11答案：因为莲具有纯洁、正直、雅致的个性特征寄寓了作者对君子品德的追求因为寒松具有坚韧耐寒、忠贞不移的品格隐寓了作者坚守节操、执着追求的精神气度。

6 阅读《爱莲说》相关问题及答案文言文阅读

《爱莲说》练习 1给下列加点的字注音 甚蕃（ ） 淤泥（ ） 濯清涟而不妖（ ） 亵玩焉（ ） 2解释下列加点的字 （1）可爱者甚蕃 （2）出淤泥而不染 （3）可远观而不可亵玩焉 （4）陶后鲜有闻 3下列词语中加点的“益”字与“香远益清”的“益”字意思相同的一项是（ ） A获益匪浅 B延年益寿 C日益发达 D良师益友 4下列说法不正确的一项是（ ） A《爱莲说》的作者是宋代文学家周敦颐 B“说”是一种文体，既可以说明议论，也可用来抒发感情 C《爱莲说》是一篇借物咏志的讽世散文 D《爱莲说》这篇短文表明了作者不慕名利、洁身自好的生活态度 5下列朗读节奏划分正确的一项是（ ） A予独爱/莲之/出淤泥/而不染 B可远观/而不可/亵玩焉 C水陆/草木/之花，可爱/者甚蕃 D菊/之爱，陶后/鲜有闻 6翻译下列句子 （1）予独爱莲之出淤泥而不染 （2）牡丹之爱，宜乎众矣 7阅读短文《爱莲说》，完成题目 水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣 （1）本文从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是： ， （2）作者把莲的形象概括为“ ”（用文中词句回答）文中写“牡丹之爱，宜乎众矣”，目的是 （3）本文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是什么？ （4）描写莲的形象，作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的？ （5）请品味文中“噫”这一叹词的妙处 （6）本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发；可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由 参考答案：1fán yū zhuó xiè 2(1)多 （2）沾染（3）亲近而不庄重（4）少 3C4A5B6(1)我惟独喜爱莲花从淤泥里长出来却不受沾染（2）对于牡丹的喜爱，人该是很多了7(1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖（2）花之君子 讽刺追名逐利的世风（3）衬托莲花的高洁可爱（4）作者是从生长环境、体态、香气清高风度等方面赋予莲以美好的品格（5）用叹词，表示深沉的感慨一叹爱菊者少、难得，二叹爱莲者少，用疑问句，发人深省，三叹爱牡丹者众，厌恶争名夺利的世态，不明说而暗讽，意味深长（6）赞成任何一种观点都可以，但必须扣住“人与环境的关系”来谈。

7 要爱莲说的比较阅读

原文

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

译文

水上，陆上各种草和木的花，可爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世人的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。

我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的宝贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。

8 文言文"爱莲说"解析

“说”，是一种议论性古代文体之一，它往往借描绘事物以抒情言志。

周敦颐的《爱莲说》正是这种托物言志的文体中一篇不可多得的传世佳作。 莲花，曾是古往今来文人笔下高歌咏叹的对象，但大多数文人都是惊叹于它的清姿素容，并将其形诸笔端；而这笔散文精品却独辟蹊径，通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。

从内容上看，这篇文章可明显分为二部分：前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事；第二部分则揭示了莲花的比喻义，分评三花，并以莲自况，抒发了作者内心深沉的慨叹。 文章的前一部分，写出了莲花之美就在于其一个“洁”字。

首先，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神；其次，“中通外直，不蔓不枝”，写出了它里外贯通、外表挺直、表里如一、不牵扯攀附的高尚品质；再次“可远观而不可亵玩”，写出了莲如傲然不群的君子一样，决不被俗人们轻慢玩弄。 前文所说的一切，事实上是作者人格的写照，是作者心志的自明，关于这一点，我们可以从文章的第二部分得到明证。

正如作者所说：“莲之爱，同予者何人？”其间的潜台词就是感慨于象他一样具有莲花之洁的人实在太少了。 在写法上，《爱莲说》具有“说”这一文体的共同特点，即托物言志。

文章从“出淤泥而不染”起，以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和自己追求洁身自好的美好情操。同时，文章还运用了对比，反衬的手法，在文中几次以菊、牡丹反衬莲之美；还把菊花的隐逸，牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，使“爱莲”之一主题得以加深，没有空洞的说教，而是通过三种形象的对比，起到了突出中心，加深立意的作用，手法可谓高明之极。

而且，文章以一个“爱”字贯通全文，使得文章结构谨严。 在文章结尾，作者一叹真正隐逸的高士极少，二叹品格高尚的君子罕见，三叹贪慕富贵的俗人很多，耐人寻味，发人深省。

这首诗在语言上也同样富有特色，那就是优美简练，的确是如莲之美——“不枝不蔓”，没有多余的无用之语 其重点是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是全文的中心题意。 古人写文一般都是借物抒怀，同样的一句话，都有二层意思，一层喻物，一层抒怀。

同样，“出淤泥而染，濯清莲而不妖”也有第二层抒怀意思。隐喻作者本身具有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高尚品格。

实际上，他说的意思就是：官场黑暗，要在官场上保持自己高洁的品格，就如同莲花出淤泥而不染那么难。这也是他为官的经验总结，因为他不想同流合污。

而“濯清莲而不妖”，不过是作者的一种良好愿望罢了。常在河边走，哪有不湿鞋的道理？所以百花之中独莲而能为，弥足可贵也。

这也是作者的感叹吧，因为在大环境中他是不可能做到独善其身的，除了逃避与远离。或者如他那样兢兢业业的守着自己的一份志节。

周敦颐的《爱莲说》从“水陆草木之花，可爱者甚蕃”。开篇深沉大气，既点明了《爱莲说》之莲也属水陆草木之花，也点明了莲的可爱，只是“甚蕃”者里的之一罢了。

这为他下文的“予独爱莲”埋下了顺理成章的伏笔。如此开篇，出笔皆成不凡，吸人眼球也。

接下去周敦颐并没在甚蕃里纠缠，只是直接缩景，一句“晋陶渊明独爱菊”，更加明确了题意，陶渊明可以爱菊抒怀，我怎不可独爱莲呢？ 接下句“自李唐来，世人甚爱牡丹”，像是重复，但实为加深语意也，而且此句入文，让对比感更为强烈，为其求莲之高洁铺下了引子。大意是周敦颐本人独爱莲与晋陶渊明的爱菊避世不同，为保持一份高洁，宁愿终老南山。

他要在尘世中当个出淤泥而不染的君子。这种在污世保持清白与独自避世求真的心态，与众人皆羡富贵（牡丹）的从众心态是有着思想境界上本质的区别的。

这为爱莲说所要表达的“出淤泥而不染”作了最好的铺垫。 下句周敦颐就直接进入了正题“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，可远观而不可亵玩焉”，写莲之语，爱莲之心，喻莲之志，可谓一气呵成，看似是对莲的直观描写，其实字字句句皆是借莲之表像倾诉心衷也。

此运笔之老到，实让人叹为观止。可说通篇读者都无一丝喘息之机。

语言超凡脱俗，而回味却是隽永绵长，越品越有滋味。 收篇，周敦颐先用花进行比喻，让花的特性喻人，虽平淡，但比喻帖切，让人读来也别有一番滋味。

“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”。此平淡之句接上节“晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲……”可谓浑然一体，不着丝毫痕迹。

而更重要的是，借花喻人，将陶渊明的避世，世人皆追求荣华富贵的心态描写的淋漓尽致，而无一言直接指责。 周敦颐通过这样的对比，将自己比喻为君子。

君子难为，犹胜于避世也。从这一点来看，周敦颐有些孤芳自赏的意思。

不过周敦颐也有些自知之明，接下去他发出了深沉的感叹“菊之爱，陶之后鲜有闻；莲之爱，同予者何人。

表白的情书1

小舒子:

　当你收到这封信的时候是不是觉得很奇怪很惊讶呢在这美好的季节里，终于决定给你写这封信，借此表达对你的真挚的感情。

　请你耐心地把下面的内容看完，可以么你还记得吗在去年我们迎新的那天,你和另两个女生坐在北阶三最北边的第一排位置上,你坐在中间。第一眼看到你时,就被你深深吸引住了。你安静地坐在那里,显得秀外慧中,温文尔雅。让我情不自禁地自问:她是谁难道是别的院的女生出了阶梯教室我竟鬼使神差地四处打听,拉着其它班级的同学仔细地问，于是知道了你的名字，班级,生日和手机号码。有一段时间，你在几个固定的教室自习,知道后我也跑去那里坐在你的后面,静静地观察你。你上自习的时候认真，专注,有时也会抚弄一下头发或者啃啃手指头，你的动作很可爱，楚楚动人。当在那几个教室找不到你时,心里面有万分遗憾和失落,却也注定下次见到你会有十万分的惊喜。

　一次在北区三楼食堂遇见了你，你坐在左前方七八米的位置上，就餐时也斯斯文文的，和往常一样秀气大方。当时看着你在吃牛肉拉面，自己没一点胃口了，脑子里都是你优雅文静的影子。

　你像一片轻柔的云彩,缚获住我多情的视线;你像那沾满露珠的花瓣,给我带来了一室芳香;你像那划过蓝天的哨鸽,给我带来了心灵的静远和追求。

　今年的秋天，天气转凉，一天早上你身着淡**的上衣，浅绿色的长裤，黑色带子红色的休闲包挂在左肩上。你就如一株纯洁优雅的百合，散发着淡淡的清香，让我沉醉其中，情不能自已。可是你并不知道，有个男生特意在远处注视着你。

　你仿佛有一种魔力，使我每次见到你都会感到自己的心在狂跳不止，我知道你根本没有意识到我的存在，但你的容颜，已在我逐渐变冷的心中点燃了熊熊烈火。

　我不知道我的前生

　也不知道我的来世

　但我可以把握我的今生

　用一生来守望你

　不管结果如何

　只要有一丁点的希望

　我都会用心守望你

　甘心情愿在痴情里燃烧自己

　能不能让我来把你比作夏日

　你可是更加可爱更加温婉

　狂风会吹落五月里盛开的花朵

　夏季的日子又未免太短暂

　有时候苍天的巨眼照得太灼热

　他那金彩的脸色也会被遮暗

　每一样美呀总会离开而凋落

　被时机或者自然的代谢所摧残

　但是你永久的夏天绝不会凋枯

　你永远不会失去你美的形象

　死神夸不着你在他影子里

　你将在不朽的诗中与时间同长

　只要人类在呼吸

　眼睛看得见

　我这诗就活着

　使你的生命绵延

　如果可以，我会付出我的一切关心你，爱护你，让你这朵美丽的花儿永远不会凋谢，哪怕有狂风暴雨，我的温暖都会在你身边语已多，情未了，只愿君心似我心，定不负相思意

表白的情书2

　那之神奇的箭终于把两颗狂热的心串在了一起。虽然我说过我们的爱情宣言是“燃烧、独立”。但是现在我更强烈的感到，你属于我，我也属于你。虽然这不是我们的性格。

　我们有许多说不完的话，千言万语此时都变的苍白无力，我只想对你说：深深的感谢您！你给了我全部的爱与情，将来还会给我一个温馨的家。从哪天起，你成了我生命的一个支点，我一时一刻也离不开你了。知道“您”字的含义吗？（那就是心上的你）。

　也感谢这个网络，是它缩短了我们的距离，给了我们我们相识、相见、相爱了机遇。爱了那么久，其实算算真的不容易。使我最刻骨铭心的是给你一个月另22天的伤害，发誓不在提那些不愉快的过去了，但是想想起来，我是多么的残忍，你又是多么的笨拙。但那时仍然没有听到你的一句怨言，也没有看到你发过一次火。

　其实我多么希望你对我发一场大火呀，那样我心里会好受些。多少个夜晚你把自己的时间用在我身上，加起来又延长了我多少生命啊。虽然我说了放弃，但是你那里知道，说这话的时候，我是血就着泪一起出来的，不知道离开你，我将会怎样？而你始终以哥哥对妹妹那样呵护、谦让、包容我，你把你满腔热血和全部的爱与情给了我，而我……

　记得有朋友说我像小孩子一样，总也长不大。我说，会的，秋天的时候我就长大了。不知道我的秋天在那里。（最好不要帮我找到）。

　滕哥总是问我是不是不相信你？不是我不相信你，对与你的爱我深信不疑，是我不相信自己，因为来的突然，得到的容易，我怎么能相信自己那？不知我有何德何能得到你的垂青呢？你的优秀从我去济南第一眼的时候就得到了证实。因为你的出色我怕我把握不了。

　滕哥告诉我认识我以后你改变了一些，这是我不希望看见的。我曾经告诉过你，三毛说过：要改变丈夫的女人是傻子。不愿你因为我而改变什么，一点也不要。喜欢轻狂、张扬的你；喜欢不羁又不失稳重的你；喜欢睿智幽默且又大智若愚的你；更喜欢在单纯中蕴涵成熟的你；得到你，是我的梦想；拥有你是我永远的渴望；爱你是我生生世世的追求。

　非常怀念那5天，虽然有些短暂，但是决定了两个人的命运，至少决定了我。从以心相交、以情相会到全部身心的交融这一个完美的过程，我终生难忘，我知道你也忘不了。

　爱就是这么奇妙。我的观点是有爱不见得有情，有情的爱才显得更精彩。我们的情因爱而完善，达到了真正甜蜜的爱情。现在每当想起来，恰如刚发生的一样，你初吻的余热至今寸留在我嘴边，爱与被爱的感觉真的如此美妙啊！

表白的情书3

　1 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

　2 凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。

　3 风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

　4 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

　5 寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

　6 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

　7 每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天

　8 那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。

　9 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

　10 你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

　11 你笑一次，我就可以高兴好几天;可看你哭一次，我就难过了好几年。

　12 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

　13 如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。

　14 我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。

　15 我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。

　16 我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

　17 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

　18 有些事情还没讲完那就算了吧。每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。

表白的情书4　篇一：校园男生表白的情书

　小舒子：当你收到这封信的时候是不是觉得很奇怪很惊讶呢？在这美好的季节里，终于决定给你写这封信，借此表达对你的真挚的感情。请你耐心地把下面的内容看完，可以么？

　你还记得吗？在去年我们迎新的那天，你和另两个女生坐在北阶三最北边的第一排位置上，你坐在中间。第一眼看到你时，就被你深深吸引住了。你安静地坐在那里，显得秀外慧中，温文尔雅。让我情不自禁地自问：她是谁？难道是别的院的女生？出了阶梯教室我竟鬼使神差地四处打听，拉着其它班级的同学仔细地问，于是知道了你的名字，班级，生日和手机号码。

　有一段时间，你在几个固定的教室自习，知道后我也跑去那里坐在你的后面，静静地观察你。你上自习的时候认真，专注，有时也会抚弄一下头发或者啃啃手指头，你的动作很可爱，楚楚动人。当在那几个教室找不到你时，心里面有万分遗憾和失落，却也注定下次见到你会有十万分的惊喜。

　在我的脑海里，所有与你有关的事情都让我印象深刻，记忆犹新。它们如璀璨的钻石般珍贵，如晶莹的水晶般清晰，如深夜的繁星永远点缀在记忆的天空里。

　一次在北区三楼食堂遇见了你，你坐在左前方七八米的位置上，就餐时也斯斯文文的，和往常一样秀气大方。当时看着你在吃牛肉拉面，自己没一点胃口了，脑子里都是你优雅文静的影子。

　你像一股暖暖的春风，漾起了我心海里的波澜；你像一片轻柔的云彩，缚获住我多情的视线；你像那沾满露珠的花瓣，给我带来了一室芳香；你像那划过蓝天的哨鸽，给我带来了心灵的静远和追求。

　今年的秋天，天气转凉，一天早上你身着淡**的上衣，浅绿色的长裤，黑色带子红色的休闲包挂在左肩上。你就如一株纯洁优雅的百合，散发着淡淡的清香，让我沉醉其中，情不能自已。可是你并不知道，有个男生特意在远处注视着你。

　有时偶尔会想起你，脑海里浮现你模糊的倩影，清新美丽，超凡脱俗。当我试图去想清楚你的眼神，你的微笑具体是什么样子时，你的形象却更加朦胧了，距离越来越远，遥不可及。对你的热烈感觉有如七彩的泡沫，可以自由欣赏它的多姿多彩，却不能伸手触摸。

　你仿佛有一种魔力，使我每次见到你都会感到自己的心在狂跳不止，我知道你根本没有意识到我的存在，但你的容颜，已在我逐渐变冷的心中点燃了熊熊烈火。

　如果可以，我会付出我的一切关心你，爱护你，让你这朵美丽的花儿永远不会凋谢，哪怕有狂风暴雨，我的温暖都会在你身边。语已多，情未了，只愿君心似我心，定不负相思意。

篇二：校园男生表白的情书

　w：

　你好！昨晚的来信已收悉，你总是那么客气，让我有点受宠若惊。不知道怎么回你的信。正如你所说的，我们的结识是缘分使然。俗语说得好，“有缘千里来相会”。对你印象最深刻的还是停留在你的性别讨论问题上，你强调性别，而且非常固执，感觉是这样的。你不喜欢跟男士聊天，还说了理由，我觉得有点牵强。好了，不说这个问题了。

　我简单介绍一下我吧，本人现年xx岁，中专学历。在建筑公司从事资料员工作，已婚，有一女孩子，上小学二年级了。至于你，好像我们聊天的时候，你没说过你的年龄，我也没问，然后你就匆匆下了。我以为也许我们没有之后的交往。网上有很多的坏人，让人不敢相信。我是仅有的好人之一，这样说的时候，我自己也不自觉得笑了。我对电脑知识只了解皮毛，很肤浅的知道点东西。对于“垃圾邮件”什么的，不太懂。我上网只是聊聊天，找点东西，没有什么特别的深入。

　你所说的“联络密码”，让人觉得仿佛在从事间谍活动一样，有点可笑，不过呢，我是一个很随和的人，你怎样想就怎样办好了。这段时间我在家休息，可能要休息好长一段时间，所以有时间上网的。谢谢你的来信，希望能再收到你的来信，我好想了解你。想知道你是怎样一个人？我每天在跟一个什么样的人写信？这种感觉真好。

　今天就暂写到这儿吧。一个远方的朋友，祝你天天开心，日日快乐！

表白的情书5

彬哥：

　你好！宿舍好静，窗外滴嗒的雨声和着我的心跳，我好紧张。

　彬哥，自那天车站一别，我的心便再也不能平静，几年来，我默默地守着那一片芳草地，沉醉在自己精心编织的梦幻里。

　不知何时起，我的心中充满了渴盼，盼着放假，盼着去你家。说不清为什么，可也清楚地意识到自己正在织茧。你已经嵌在我的心房，再也无法抹掉。我常和你聊天，我觉我俩之间竟有着某种默契，心底掠过一丝欣慰。我喜欢静静地看看你，静静地听你同别人谈天，在你身边，我既快乐又伤感。

　彬哥，你发觉了吗，我望着你的眼神总是那么忧郁，我明白我只是无望的爱，我盼着你给我来信，盼着你来看我，可你是不会的。因为你只是把我看成一个不懂事的小妹妹，因为我只是你妹妹的好友。我闷我烦我痛苦，但也无可奈何，只把深深思念与焦灼的渴盼埋进心底，把自己封闭在那个小小的天地里。

　去年暑假，你妹妹同我谈起了你，说你变得越来越难以接近。她困惑地说，是不是因为和女朋友的分手，抑或是对生活的透悟使你这样我好想去抚慰你那颗受伤的心。可你的深沉使我望而却步，我只能默默地关注你。

　彬哥，春节期间同你相处，你待我那么好，是不是为了不使我悲哀我设想了好多好多的理由。你必须明了我对你的感情，所以你不想伤害我，不想使我太失望。可我却已明了我的梦中永不可能有你这个主人公，我只是太傻，太痴情。

　彬哥，你去学校的那个雨天，我坚持去送你，你没有拒绝。我多想问你，我能否与你同行。可我望看你那含笑的目光，我不敢多说，晶莹的泪珠却悄悄滚落……彬哥，我们相识已经三年了，我那份执著的爱恋也默默地压了一千多个日日夜夜。这天，我再也无法禁锢它，因为我忍受不了这份凄情，更忍受不了这份苦恋。爱，需要勇气，对吗假如等待我的将是你那温馨的臂弯，那么我将很幸福；假如等待我的将是心碎的失望，那么在那扇小窗紧闭的同时，我依然会为你祝福。我不后悔，因为我毕竟说出了我的爱！彬哥，你说过来看我，你会来吗你可明白，你的小小许诺给了我几多憧憬，几多愉悦。别使我失望，好吗夜已很深了，雨声依旧，偶尔一丝寒意掠过滚烫的心房。彬哥，你会暖醒这颗带露的心么……

　爱你的婕

　20xx年X月X日

表白的情书6

　念

　三年

　为流连

　心难再迁

　藏情于心间

　惟愿沧海桑田

　奈何只能口三缄

　又三年心比磐石坚

　看花开花落似水流年

　但求有一朝一笑为红颜

　天意于我与你终有缘

　纵千里情亦一线牵

　上穷碧落下黄泉

　吾爱天地可鉴

　雁去雁归还

　待吾得闲

　定相见

　挚恋

表白的情书7

　1、茫茫人海中，相识了你，是一种缘份，只希望用我的真诚，换取你的真情。

　2、有你相伴的日子，即使平凡也浪漫！

　3、我希望你能给我一个机会，照顾你，呵护你，平平淡淡和你一起慢慢变老！

　4、最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。

　5、我一定会让你成为世界上第二幸福的人，因为有了你，我就是世界上第一幸福的人！

　6、婚姻是看得的见的，爱情是看不见的;问候是看的见的，关心是看不见的。可是我爱你，却是显而易见的。

　7、蓝蓝的天空飘着雪花，漂亮的皮鞋漏着脚丫，你我的相识是个神话，请您温柔地回个电话！

　8、没有人看到我站在爱的悬崖边，只有我想要纵身跃入你爱的深渊，安慰……我找到了安慰，就算把我摔得粉碎。

　9、认识你的第一天，我就被你的眼神所征服，那时候我已知道，我已经是你一生的俘虏！

　10、这颗心被你蚀去装满你的影子，没有蚀去的部分却塞满对你的相思。你知道么？

　11、世界因为有你而变的如此美丽，生活因为有你而变得如此充实，生命因为有你而变得如此有意义！

　12、你眼底的柔情，抵得住万语又千言，你唇边的浅笑，就是我的欢乐源泉！

　13、我心里有个小秘密你想不想知道？让风悄悄告诉你，我喜欢你，真的好喜欢。

　14、我不知道人类为什么得结婚？！不如让我们一起研究看看，让我们合法地结合吧！

　15、如果是真爱就不要放手，钱没有了还可以在赚感情没了，一生也追不回来！请珍惜你身边的人,勿忘否则后悔的是你自己！

　16、我爱月，爱它纯，爱它明，爱它圆。我爱你，爱你真，爱你善，爱你美。

　17、我在佛祖面前许了一个心愿，希望化座一颗小树，矗立在你每天经过的路旁。我将爱恋与思念挂满枝头，希望有一天你会与我相恋！

　18、无论你在何时，无论你在何处，无论你做什么；请记住：我永远支持你，无时无刻不着你，因为你是我最爱的人！

　19、没有理由,爱你没有理由,在白天你是太阳,在夜晚你是月亮,下雨了你

在小说《从红月开始》中，有两位女性角色喜欢男主，她们分别是秦雪和霍薇。

秦雪是男主的青梅竹马，从小一直喜欢着男主。她对男主的感情非常深厚，甚至为了他可以不顾一切地冒险。然而，男主并没有对她有同样的感情，虽然对她很关心，但只把她当做好友。最终，秦雪也明白了自己和男主之间不可能有爱情，选择了放弃，并找到了自己的幸福。

霍薇则是男主的组织领导，她对男主的感情比秦雪更加复杂。她一开始并没有对男主产生感情，但在一系列的事件中，两人逐渐走近，相互理解，最终产生了情感上的联系。然而，霍薇身份特殊，无法和男主一起生活，最终只能选择离开。

总的来说，两位女性角色对男主的感情都很深厚，但因为各种原因最终没有在一起。这也反映了现实生活中感情之间的复杂性和不可控性。

对于类似的情感问题，我们需要尊重对方的感情，同时也要理性看待自己的感情。如果两人之间没有共同的未来，那么放手也是一种明智的选择。在处理感情问题时，我们可以多沟通，多理解，尊重对方的选择，同时也要寻找自己的幸福。

你希望有异能吗？你想要什么样的异能呢？

最近在家看了一部泰剧，名为《超凡少年》，讲的就是几个高中生拥有超能力的故事。故事很短，我刚看了第一部， 一共才十三集，约讲了七八个少年的异能，情节紧凑，非常好看。下面我就为大家仔细讲一讲。

这个男生并不是主角，在第一季也并不重要，但是我特别喜欢他的异能——不睡觉。你说这是多好的事，晚上你可以随便熬夜，白天一样有精神上课，还不会困。实名羡慕，妈妈再也不用担心我上课会困了。可是他自己却不喜欢他的异能，他想睡觉、做梦。哎！观察角度不同的原因吧。但是听说第二季他的异能进化了，好像是不会死，这个就厉害了吧！具体还是等我看了再说吧！

这个男生我也超级喜欢，他是个完美主义者，他的异能是学习非常快，看一遍视频就能学会。我要是有了这异能，还担心考不上大学，笑话。而且，他还可以复制别人的异能，厉害了！但是呢，这么厉害的异能也有弊端，他的弊端就是多重人格，也就是人格分裂症。他还有一个又漂亮，又喜欢他的女朋友，给我喂了好大一口狗粮，也是他女朋友陪他战胜了其他人格。

当然，整部剧并不只是单纯的异能，还有很多现实中的问题。像上面那个女孩，有了异能后身体特别好，是体育社团的，整个社团里的人都打不过她。表面上，她和所有人关系都很好，但是所有人又都在讨厌她。上一秒，社团团长还在信誓旦旦的表白，说永远不会伤害她，把我感动的稀里哗啦，可下一秒就翻脸了，让我狠狠地骂了一句渣男。当然，这些是因为女孩异能的副作用，她的体液像是一种毒品，闻一下就会发疯，但还是因为他们内心的嫉妒。

我们生活中也经常会遇到这样的情况吧，一直和你关系很好的朋友忽然比你优秀了很多，享受到很多特殊待遇，心里会不会也有点不舒服。可电视剧只负责提出问题，解决问题还需要靠我们自己。

讲到这里还没有讲到我们主人公，上面的就是我们的男主了，我不喜欢他的异能，因为他的异能是能让别人听他的命令，我并不感兴趣。我觉得的他能成为男主的原因是他的思想。他们学校是一个等级制度非常严重的学校。除了有异能的天才班之外，从高到低就是1-8班，男主是从八班升到天才班的，他最好的朋友在一班，由此和他绝交。学校不仅分班，而且每个班受到的待遇不一样，寝室，休息时间，连厕所都是有等级的。在这样的学校学习压力肯定很大吧。男主就是一个特别讨厌这种制度的人，因此，他想打破这种制度，便开始对抗校长，第二季的时候他赢了。

透一点第二季的剧情，第二季他们逼迫校长是所有学生地位平等，好学生住回了普通寝室，其他学生也一起放学，一起吃饭，不用在吃残羹剩饭。而这的一切，都是天才班的学生争取过来的，身为制度的优待者，他们能这样真的让我震惊，也许这就是优秀者的觉悟吧。和《觉醒年代》里的人差不多，牺牲自己，保全大局。

哎呀，串剧了，回来回来！不仅仅只有这些，其中还有关于友谊，关于爱情，关于公平……

总之呢，《超凡少年》作为我看的第一部泰剧，真的特别好看，也给了我很多思考，很喜欢，诚不欺你。