感恩父母拥抱亲情主题励志班会

　导语：爸爸妈妈对我们的养育之恩，是我们一辈子也还不清的，但我们也要报。让爸爸妈妈看到我们能感到安慰!下面是感恩父母拥抱亲情主题励志班会，欢迎参考。

活动背景：

　学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。要理解父母的养育之恩，让孩子学会知恩、感恩。

活动目标：

　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

活动策略：

　发动学生的听觉视觉让学生认识到父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出， 感受到父母的爱是博大的;让学生说一说对自己的父母了解多少，从中知道要从点滴小事去关爱我们的父母。

　 活动准备：

　准备震撼人心的母爱故事、亲手制作感恩卡，学唱歌曲，背诵诗歌。

活动过程 ：

　一、猜猜他是谁

　看一组，猜猜他是谁

　二、听歌曲《母亲》，导入主题

　(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)

　男: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

　女: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

　男: 这个人就是妈呀!

　女: 这个人就是爸!

　男: 他们给了我生命，给我一个家。

　女: 不管你走多远，

　男: 无论你在干啥，

　女：他们总会把你牵挂!

　男：父母为我们付出了无私的爱!

　合：所以我们要感恩我们的父母。

　合：我宣布夹山小学二年级1班“感恩父母、拥抱亲情”主题班会现在开始!

三、感受亲恩，体会亲情

　1、初步感受，了解亲情

　男：大家喜欢听故事吗请大家听一个真实的故事《地震中的母亲》。(多媒体画面辅助)。

　师：听了这个故事，小朋友们有哪些感受呢 ( 学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)

　师：小朋友们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的()，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!

　2、深入感知，感悟亲情

　故事中的母爱是人世间最崇高、最圣洁、最伟大的母爱，而我们生命中所拥有的父母的爱，又何尝不是这样呢在我们日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的事，这其中就蕴含着十分深厚的爱。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗 让几个学生讲自己和父母之间的感人小事件。

　(采撷生活中美丽感人的生活细节，小朋友们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。)

　师：爱是阳光，爱让我们开心，让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福，就让我们一起唱《幸福拍手歌》。

　3、全班表演唱《幸福拍手歌》

三、听老师讲自己的故事

　四、测试

　小朋友们说的总是觉得父母很烦，觉得无耐。那么父母对你们没有别的要求，他们只是要让你们好好读书，你们能做到吗你们有没有发过来关心一下自己的父母呢今天我们就来测试一下。

　1爸爸(妈妈)出生于哪一年，生日是哪一天

　2爸爸(妈妈)的身高和体重是

　3爸爸(妈妈)最爱吃的一道菜是

　4爸爸(妈妈)穿多大码的鞋子

　5爸爸(妈妈)最大的爱好是什么

　6爸爸(妈妈)最大的心愿是

　师 小朋友们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的'显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。

　通过测试，对学生进行爱心教育。

　请小朋友们回答： 遇到以下几种情况你会怎么做(每个问题至少请一名同学回答)

　父母生病时________。

　父母遇到烦恼的事情时________。

　父母劳累一天回到家的时候________。 父母外出遇到大雨时________。

　父母在有些问题的看法上出现错误时________。 父母为你做 了一顿丰盛的晚餐时________。 父母辅导你作业时________。 面对父母的批评教育时________。。

　师：孝道是中华民族的美德，古往今来孝顺的事迹不计其数，小朋友们，今天我们一起来分享一下黄香的故事(请一名学生读)

　黄香，东汉人，他很小就知道孝敬父亲。 黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。 冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。 夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使劲扇着。

　师：黄香真是一个孝顺的好孩子呀，小朋友们，黄香就是我们的好榜样。

五、做游戏

　唱一句歌或吟一首诗(里面含有“感、恩、爸、妈”4字其中一个字即可)唱完后若好就可进入幸运大抽奖。

六、 写“感恩卡”

　现在，你一定会有很多的话想对爸爸妈妈说吧。 下面就请你把你最想对爸爸妈妈说的话写在这小小的感恩卡上吧。

七、宣读《感恩宣言》

　跟着班长一起来宣誓 ：请小朋友们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读••••••

　亲爱的爸爸妈妈——

　从现在开始，

　在思想品德上让你们安心;

　在学习上让你们放心;

　在生活上让你们省心;

　我们决不辜负父母心。

　 八、放歌曲《感恩的心》表演手语

　小朋友们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!(放歌曲《感恩的心》表演手语。)

　九、小结

　班主任老师讲话: 刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德， 是做人的最基本道理。就让我们从现在做起，从点滴做起，陪父母聊聊天、一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱、一份优异的成绩，甚至只是一个微笑，他们也会非常高兴的。 最后让我们一起祝愿天下的父母永远健康、幸福!

　我宣布二年级一班主题班会到此结束!

感恩父母主题班会发言稿范文（精选13篇）

　在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的感恩父母主题班会发言稿范文（精选13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩父母主题班会发言稿1

同学们：

　你们好!

　我们都有自己的父母，都感受过父母对我们的爱：清晨，当我们匆忙的从被窝中爬起时，是谁为我们做好了美味的早餐当我们遭遇倾盆大雨的时候，是谁撑着伞在校门口焦急的等待当我们受到委屈时，是谁能耐心的听我们诉说当我们取得成功时，又是谁会为我们衷心的祝贺是父母，是我们那最平凡、最普通、而又最伟大的父母。

　父母不仅给了我们生命，更为我们的成长付出了心血和汗水。从他们焦急的眼神里，从他们细心的呵护中，我深深的体会到了父母对我的爱。父母的爱如涓涓细流，渗入我的心田。

　可是，幼嫩的我们，却曾经因父母的批评而不解;因父母的唠叨而厌烦;还会因焦躁与父母顶撞。我们从来没有设身处地的为父母想一想，他们的唠叨是为了提醒我们，他们的批评是为了教育我们，他们的辛劳付出全是为了我们的健康和进步。一张自己亲手制作的贺卡，一杯温暖人心的浓浓热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，都让我们的父母感动、欣慰。我们应该把对父母的爱贯穿在每时每刻，落实到生

　活中的每个细节，让我们用一个个细小的进步，一天天长大、懂事，一次次优异的考试成绩来回报父母，因为我们永远是父母老年后的支柱，我们永远是父母的牵挂。

　所以我呼吁大家从现在开始学会感恩父母、体谅父母、关心父母!

感恩父母主题班会发言稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家晚上好!

　感恩生活，善待每一天俗语说：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一种生活态度，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活……包括感恩逆境和敌人。

　感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。当挫折、失败来临时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来英国作家萨克雷说："生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭

　如果我们时时能用感恩的心来看这个世间，则会觉得这个世间很可爱、很富有!树上小鸟的轻唱，太阳无私的光明与热能，路旁花朵的芬芳，都会令你感到心旷神怡真诚地感恩逆境，它是一次人生的淬火，让我们得到锤炼;它是一个课堂，让我们学会了刻苦、忍耐、淡泊和宽容;它是一块"试金石"，使我们体味真正的友谊，真正的朋友，体味一个冷暖人生;它是一笔财富，经历了它，会让我们精神富有，终生享用。逆境砺炼心志，教会我们体味真诚，体味人生，让我们心存感恩，在人生的道路上风雨兼程。

　其实，幸福的感觉不是由处境和外在的条件决定的，关键在于我们有没有感恩的心。

　想想我们得到过的爱，哪怕它并不多;想想亲人、朋友，甚至是不相干的人为我们做过的事，哪怕它只是举手之劳;想想早晨扑面而来的清新的空气，想想拂过我们额前发丝的调皮的风儿……我们，有什么理由不感谢生活让我们拥有一颗感恩的心吧，有了它，你会平和面对动荡不安，积极应付挫折困难，于寒冬里感受到暖意，在风雨中体会到幸福。一个不懂得感恩的人，即使家财万贯，他仍是个贫穷的人;懂得感恩并知恩报恩，才是天下最富有的人。

感恩父母主题班会发言稿3

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　我叫林初心x，来自xx小学三年级二班，我为大家演讲的题目是：《感恩母亲》。

　有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它可以让你随意的索取、享用，却不要你任何的回报。这种爱，叫“母爱”！

　母爱是世界上最平凡而又最伟大的情感，她伴我们成长，为我们遮风挡雨，我们一切的荣耀，都来自于这平凡而伟大的母爱。天下的母亲们，需要的不是物质上的满足，而是希望，自己的子女们，都能有一个好的未来，拥有一颗感恩的心，将来能回报社会。回报关爱自己的人。

　我爱我的父母，因为他们为我付出了太多太多！

　感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母，没有孝心，不知报答的人；对老师、同学没有爱心，不知敬重的人；将来能对他的工作单位，对他的国家负，能起什么样的责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人；又怎么能够尽心尽力去，建设祖国的明天呢？

　所以让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！为母亲洗一次脚，为她捶一捶一次背。给母亲一个暖暖的拥抱，一脸感恩的笑容吧！一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！

　让我们时刻怀着一颗感恩的心，让我们一起成为懂得感恩的人，感谢我们的父母，感谢所有爱我们的人。

感恩父母主题班会发言稿4

各位领导，各位老师，各位同学：

　今天我演讲的题目是感恩父母。

　自然界有很多种动物。现在我想给你介绍一种动物。和我们一样，它对后代有着强烈的爱。它是一只微不足道的蜘蛛。但它确实为小蜘蛛的诞生做出了牺牲。蜘蛛从生下小蜘蛛的那一刻起，就注定要死亡。蜘蛛一天大约能产5000个卵，这些卵需要12—14天才能出生。新生的蜘蛛幼虫体内有毒液，在蜘蛛幼虫将所有的毒液输给雌蜘蛛之前不会受到影响。于是，母蜘蛛的身体被毒液侵蚀，慢慢死去，只剩下外壳。他们是伟大的母亲，我们的父母也是？

　蜘蛛能为子女舍命，我们的父母更能为我们献出自己博大无私的爱。

　我们生活中的一点一滴都有父母的照料。如今，我们长大了，假如我们也能为他们做上一些力所能及的事情，他们将会感到欣慰，自豪。或许，父母在遇到困难，感到不适时，都不与我们诉说，但同时，却还要为我们的而操劳。现在我们已经开始独立了，假如，我们也能多与他们谈说自己校园生活中的快乐和童年的往事，他们也会很高兴，在紧张的工作之后，精神获得放松，不为我们操心。在父母误解我们时，不要烦恼，任性，甚至冲父母发火，我们应该体谅他们，主动与他们倾谈，把误会解开。

　其实，很多时候，父母也不是万能的，对有些问题，他们也很无奈，但是，要相信，他们所作的一切都是为我们着想。

　说到这里，我要提一下我的父母。我们家一共有五个孩子，只有大姐和哥哥已经工作了，我们其他两个姐姐还在上学。爸爸在北京开了一家小店维持家里的生计。妈妈是一名人民教师，在老家教书。

感恩父母主题班会发言稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！

　我是x年级x班的学生，名叫xxx。今天我演讲的题目是《感恩父母》。

　有一首歌是这样唱的：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”，我要感谢的人很多，感谢老师授予我知识，感谢同学带给我快乐，感谢朋友给我的帮助……但我最感谢的是我的爸爸妈妈。

　从呱呱坠地到牙牙学语，从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从幼儿园的依赖到小学生的独立，从不开心的苦恼困惑到坚定信念的踌躇满志，我的每一步成长都牵动着爸爸妈妈的心，倾注着他们的爱，凝结着他们的心血。

　记得那是我上幼儿园的一年夏天，晚上爸爸去接我，天下起雨来。雨突然越下越大，没有丝毫要停下来的意思，马路上没有一辆出租车。爸爸一手打起伞，一手抱着我，趟着水向家中走去。到家后，我发现自己的衣服是干的，而爸爸的衣服却是湿漉漉的……

　我上小学了，爸爸妈妈不仅非常关心我的学习，而且还非常关心我的生活。遇到了难题妈妈总会给我耐心的讲解。他们还非常关心我的课余生活，和我一起玩，一起游戏。逢年过节或我过生日，爸爸妈妈都会精心的为我准备礼物。

　爸爸妈妈无时无刻都给了我无私的爱，爱伴随着我成长，我感谢他们给我的爱，同时我也深深的爱着他们。种瓜得瓜，种豆得豆，爸爸妈妈播种的是浓浓爱，我想他们一定能收获甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好学习，以优异的成绩换他们舒心的笑容。

　最后，我想感谢所有的爸爸妈妈，说一声：爸爸妈妈们，你们辛苦了。

　我的演讲完毕，谢谢大家！

感恩父母主题班会发言稿6

亲爱的同学们：

　大家好!

　今天我演讲的题目是《感恩父母》。

　在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊!

　当冬日来临，父母嘱咐我添加衣物;当夏日将至，父母提醒我不要中暑;当我犯了错误心神不宁时，父母为我讲述其中的道理;当我考了差绩准备挨批时，父母成为我学习的动力……一切都是那么微不足道，一切都是这样“理所应当”。

　那一句句嘘寒问暖，那一声声叮咛嘱咐，那一份份沉甸甸的爱啊!舔犊情深，父母之爱，深如大海。

　儿时的我们，总认为这是理所应当，总是不能理解父母终日的劳累，且任性、调皮、撒娇，父母终日为我奔劳，又要让我开心。岁月匆匆，我们渐渐明白了，生活原来极其艰难。渐渐懂得，儿时，我们需要父母呵护;现在，则需要我们用心感恩父母。

　感恩父母，用一颗感恩的平常心，理解父母，用切实的行动，表达自己对父母小小的关怀。所谓，“百行孝为先”。

　父母的爱，是我们黑暗中的明灯，总是照亮我们行进的道路。而我们是父母生命的延续，我们的身上充满父母对子女无限的爱，我们应该用这种爱回报父母，给予他们生活中小小的欣慰。怀有一颗感恩之心的人们，让我们一起，用心铭记父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚爱，用心感恩父母所有的关怀。

　同学们，让我们学会感恩吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑……都会让父母感到幸福和安慰。让我们一起将这份感恩之心延续，父母的冬天将不再寒冷，幸福快乐会常常陪在他们身旁!

　我的演讲完毕，谢谢大家!

感恩父母主题班会发言稿7

亲爱的同学们：

　大家好!

　很荣幸能参加这次“感恩节”演讲活动，在此我向大家表达真诚的谢意!说到“感恩”，我最先想到的是感恩父母。

　前不久，一个小学生为了玩游戏，偷偷的将父母省吃俭用存在银行卡里的5万元积蓄充了游戏卡，被父母发现后，竟丝毫不知悔过……想想父母心里的有多难过啊!辛苦养育孩子，结果孩子不但不知感恩，还做出这般令人伤心的事情，着实令人心痛!

　其实，这样不知感恩的孩子在我们身边还有很多，轻则衣来伸手饭来张口的小皇帝小公主们，重到无理取闹，动手撕扯父母的小霸王们。难道这些都是我们为人子女该做的事情吗乌鸦反哺，羔羊跪乳……自然界中的动物尚且懂得感恩父母，更何况我们呢!

　父母每天早起给我们做饭，接送我们上下学，辛苦付出努力让我们能有更好的条件读书生活，陪我们写完作业还要做家务。他们醒的比我们早，睡得比我们晚，付出在我们之前，享受在我们之后。在我们遇到困难挫折时，总是第一个站出来给我们帮助鼓励。

　父母的爱是无私的，无声的!但不能因此就认为，父母对我们的无私付出是理所当然，不能对父母无声的爱视而不见。我们应当时刻心怀感恩，用实际行动让父母感受到我们的爱——妈妈端来早饭时，真诚的说一声“谢谢妈妈，您辛苦了!”;爸爸送到学校时，提醒爸爸“开车慢行，注意安全”;爸妈下班回家时，帮换拖鞋，端上一杯热茶;周末自己收拾房间，帮爸妈做一些力所能及的家务……

　谁言寸草心，报得三春晖。父母的恩情不是我们小小的行动就能感激的`尽，但我愿意心怀感恩，让爸妈多一刻舒心，多一份笑容!

　感恩父母，从我做起，从此刻开始，让我们行动起来吧!谢谢大家!

感恩父母主题班会发言稿8

亲爱的老师、同学们：

　大家好！我演讲的题目是《感恩父母》。

　我有一个幸福的家庭，我、爸爸和妈妈快乐地生活着。从我呱呱落地的那一刻起，便开始享受父母对我的爱。从小到大，父母不知为我付出了多少心血，我沐浴着爱的阳光长大，滋润着人间的真情成长，多少次带着微笑进入梦乡，这些，离不开亲爱的爸爸、妈妈。

　我的爸爸是一个开朗随和的人，在我心中他是一座可以依靠的大山。清晨，他带着我锻炼身体，夜晚，给我讲动听的故事。在生活中他总是以宽容的态度对待我的错误，对我处处呵护。在学习和做人上却一丝不苟，要求我遇到不懂的问题，必须弄明白，遇到需要帮助的人，在能力允许的情况下，一定要给他们帮助，教育我做一个上进正直的人。

　父亲的爱从不直接表露，但母亲的爱却处处可见。小时候，由于我体质较弱，总是得病，每到这时妈妈下班后就要带我去医院打吊针，输完液已是夜深人静了，妈妈拖着疲惫的身躯带着我往家赶，夜里还不停地嘘寒问暖，端水送药，甚至为守护我彻夜不眠。一直以来，我总想对他们说：“谢谢您，爸爸、妈妈！”

　面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的教导，我感到无比的幸福。每个人都要怀有感恩之心，不要以为父母对自己的生养是理所当然、天经地义的，其实父母是天底下最伟大的人，他们那平凡的爱就是天下最甜美的甘泉，饮着那甜美的甘泉我茁壮的成长。我也要用这平凡的爱，去爱这个世界，用实际行动表达自己对父母之爱。

　父母的爱说也说不完、我要把它像种子一样埋在心底，永远感恩父母，感谢父母给予的一点一滴。

　在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！

感恩父母主题班会发言稿9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好！

　今天，我为大家演讲的题目是《感恩父母》。

　我想问大家：当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是谁？当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是谁？当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是谁？当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是谁？没错，是我们的父母。

　从我们“哇哇”坠地到长大成人，父母用爱编织了多少个日日夜夜。你是否还记的，小时候生病了是谁背你去看医生？是父亲。上学后又是谁每日不辞辛劳来回接你？是母亲，父母的付出远远比山高、比海深。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

　作为学生，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为我们操心，在学习上可以让父母百分之百的放心。当父母生病时，我们能担起责任，照顾父母，哪怕给他们一句关心的话语，哪怕给他们一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母那颗曾为我们百般焦虑的心。

　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；我们为父母拿回一张中考录取单，那是我们对养育我们的父母现阶段最大的感恩。

　行动起来吧，让我们用真切的行动关爱父母，感恩父母，回报父母，这是我们子女义不容辞的责任和义务。

　我的演讲到此完毕，谢谢大家。

感恩父母主题班会发言稿10

各位同学，各位老师：

　大家好！

　今天我演讲的题目是感恩父母。三字经里有这么一段：“能温席，小黄香，爱父母，意深长。”讲述的是一个叫黄香的孩子，在寒冷的冬天，用自己的身体为父亲暖热被褥；在酷热的夏天，用扇子为父亲扇凉枕席。人们都说黄香孝敬父亲，但我觉得首先是得感恩于自己的父亲，感谢父亲的养育之恩，其次才付诸行动。感恩是孝敬的基础，孝敬是感恩的深入。

　感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是父母为你付出的爱绝不仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

　九年前的一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾我。

　那鲜艳的花朵面向朝阳，是在感恩与缕缕阳光使他们光彩夺目；那湖畔的垂柳随风飘舞，是在感恩与习习凉风使他们摇曳多姿；那涓涓细流欢快地奔向大海，是在感恩于大海对于他们的包容与接纳……

　物犹如此，人何以堪？我都九岁了，我要从身边的事做起，帮父母分担点家务，做自己力所能及的事，用自己的好成绩报答父母，不让他们操心。哪怕是为他们捶捶肩，洗洗碗，给他们弹首曲子，唱首歌，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。

　我们要感恩父母就像小草要感恩温暖的阳光和沉默的不语的大地。是他们用纯洁的爱，为我们搭建遮风蔽雨的地方，给我们铺设了一条洋溢着欢笑、温暖的成长道路。

　在这个世界上，惟有父母对孩子的爱是最真挚的，最无私的。所以在这里，我要大声地说：我生活在幸福的三口之家，我爱您——爸爸，妈妈！

感恩父母主题班会发言稿11

亲爱的老师、同学们：

　大家好！

　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。

　在人的一生中，对自我恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们，从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。

　父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。父母的爱，是一场能够洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。

　父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气理解挑战。古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮忙，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们就应懂得感恩，懂得感谢父母。

　同学们，让我们感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

　在此，我祝愿天下所有的父母安康!快乐!

感恩父母主题班会发言稿12

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　大家好！我是实验中学七三班的杨浩博，我要演讲的主题是《珍爱生命，感恩父母》。

　舐犊情深深几许，反哺感恩恩情长，感恩，是一滴雨露，滋养剔透心灵。感恩，是一握双手，传递温暖心力。感恩，是一种习惯，温馨弥漫心里。感恩，是温情片片，拂过我们的心房，掠过我们甜美的梦乡。

　人，活在这个世上，并不仅仅是为自己而活。因为一出生就带着父母的爱而来，同时也带着一个使命而来，那就是感恩养老。孩子是父母的希望，是父母的太阳，父母倾注了多少心力和多少爱才把孩子养大，一定要好好活着照顾他们终老。或许轻生者自己觉得离去是一种洒脱，但我觉得是一种自私和懦弱，因为它深深的伤害了爱自己的父母和亲人。

　那些残疾人，有的断臂，有的没有双腿，有的是聋哑人，但是顽强的意志力支撑着他们做到了常人能做的事，很多人还在不同的领域发挥特长，超越常人！他们用残缺的身体书写着生命的奇迹。与他们相比，那些受了伤就颓废丧志甚至想寻死觅活的人情何以堪啊！

　街上有多少流浪的老人孩子沿街乞讨，他们放弃了尊严，餐风露宿，只为一碗粥，一杯水，如此极其艰难的活在世上，也没有放弃生命。那些得了绝症的人，他们多么渴望能继续活在这个世界上啊！他们多么想再为梦想而奋斗，只要活着就有希望，就能看见人间美丽的花开，能感受人间四月天的美好，能与亲人共享天伦之乐。与那些人相比，我们活着的人又是多么的幸运！

　作为新时代的少年儿童，我们要珍惜自己的生命！感恩我们的父母！让我们成为真正继承中华民族优良传统的人，做品德高尚的人。

　谢谢大家！

感恩父母主题班会发言稿13

敬爱的老师，亲爱的同学：

　大家好！

　从古至今，中华民族的传统美德就是以孝为先，历史的滚滚长河中，孝顺的事例数不胜数，俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲，孝顺长辈。有一次偶尔在看一本杂志的时候，在其中一页不起眼的位臵看到一篇古代孝顺的故事“黄香温席”读后甚是感动，一个9岁的小孩，甚至知道如何孝顺父母，

　知道为父母辛苦，知道为父母分忧，这多么让人感动啊！心情久久不能平静，想到自己的父母，我为他们做的实在是太少了，还记得父母曾经对我说：从呱呱落地的那一刻，你就是我们今生爱情的结晶，我们要让你生活的快乐，幸福！我笑着说，爸妈，你们什么时候会讲这么肉麻的话了！我一直以为你们对我的付出是理所当然的，是应当的，原来这么多年来我一直忽略了你们的感受，直到读到这篇文章之后，我才知道我的想法一直都是错的，原谅我幼稚的想法。

　生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲伤，当我取的优异的成绩时，是你们在身边鼓励我，不要骄傲，要继续努力；在我遇到困难的时候，你们更在我身边支持我，使我渡过了一个又一个人生的坎坷，勇敢的向自己的目标追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是别人，正是你们——我最爱的爸妈！

　翻开那一本发黄的照相册，上面是父母那一张张年轻的脸庞，现早已布满了皱纹，乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝，那双双手上也有了层层的厚茧，那正是父母为我们操心的象征。

　那一刻，我的眼眶湿润了，11年来父母对我的爱，我一直没有发现，父母的爱原来时时刻刻都在我的身边，一个鼓励的眼神；一个夹菜的动作；一段关心的话语……都体现了父母对我的爱，就在那一刻，我明白了，我学会了感恩！

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《孝老爱亲》主题班会教案(4篇)

　在日常的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。还在为准备主题班会而发愁吗？下面是我为大家整理的《孝老爱亲》主题班会教案，希望对大家有所帮助。

《孝老爱亲》主题班会教案1

　 班会目的：

　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母，

　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

　3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

　 班会重点 怎么样孝敬父母

　让学生理解爱心，学会感恩。

　 班会过程：

　一、理解、感恩父母。

　甲、乙：六(12)班《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人xx，我是主持人xx。

　甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中

　乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安

　甲：又是谁，把我们的'点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦

　乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。

　甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

　(合)让我们带着感动，进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。

　a:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。

　b、感受父母爱

　甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。(甲点击，出示第一个视频)

　乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊!

　乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。(出示第二个视频)

　甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊!

　合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露，

　在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱它在哪里请你大声的说出来。

　c、学生讲父母爱我的故事

　(答案预设)生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。

　生2：看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了5百元钱，那是爸爸半个月的收入。

　生三：我家离学校远，妈妈从一年级接送我到现在，风雨无阻。

　生四：我爱吃香蕉，每次家里买一点都让我吃，他们不舍得吃。

　生五：我在家天天喝奶，我的爸爸妈妈很少喝，他们说我长身体呢。

　乙：那么，我们该怎样感恩父母回报父母呢

　d、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

　f、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

　g、心灵表白

　同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么

　二、如何孝敬父母

　乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母

　a播放视频，感受如何孝敬父母。

　故事之一：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

　故事之二：孟佩杰孝敬继母的故事。

　b、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母(背景音乐：《母亲》

　班会结尾：听有关孝敬的歌曲：《孝敬父母》

　附歌词：孝顺是疼爱

　孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，订份晚报常为父母读一读，孝敬父母

　常把爱当作儿女的礼物，父母的一颗心

　围着儿女转，孝敬父母让老人想起儿女就满足，孝顺是疼爱

　孝心是祝福，孝敬就是陪父母唠唠家常散散步，赶上长假多带父母去旅游，星期礼拜常跟父母住一住，孝敬父母

　常把爱当作儿女的礼物，父母的一辈子

　吃了多少苦，孝敬父母让老人的晚年享享清福

《孝老爱亲》主题班会教案2

　 班会主题 ：“孝老爱亲”

　 班会目的：

　1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

　2、通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。

　3、激发全体少先队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱祖国、爱社会，进一步树立队员们的社会责任感和使命感，积极投身到和谐社会建设中来。 活动准备：编排节目、多媒体课件。

　 班会过程：

　主持人A：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是中华民族历史上的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧！

　课件：孝老爱亲

　课件：“孝”字的演变

　主持人B：（出示“孝”字演变）同学们，你们认识这两个字吗？——对，这就是“孝”字。“孝”字,是一个会意字,凝聚着古人智慧的结晶。这个字,上面是“老”字的上半边,下边是一个“子”字。说明老一代和子一代是融为一体的。这便是孝。（下一张灯片）子背父母，意思是：子能承其亲，并能顺其意。

　主持人A：《孝经》说：夫孝，德之本也，教之所由生也！

　不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德；

　不敬其亲，而敬他人者，谓之悖理。

　主持人B：失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有许多关于孝的感人故事。你们了解吗？

　课件：24孝图和故事（亲尝汤药）

　主持人A:我小时候就听妈妈讲过这样一个感人的故事：

　汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

　主持人B：你刚才说的就是我们中国著名的'《二十四孝》经典故事吧？

　主持人A：是的！同学们，你们知道哪些《二十四孝》中的故事呢？

　学生自由发言：卧冰求鲤，闻雷泣墓，孝感动天……

　出示图画，学生用简洁的语言概括故事内容。（各小队一个）

　《11 怀橘遗亲》、《13 扇枕温衾》、《20 扼虎救父》

　主持人B：让我们一起重温这些感天动地的故事吧！

　出示：24孝图和故事

　主持人A：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华民族优良的传统美德！随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。

　主持人B：生活中有许多的新《二十四孝》故事，你是否看过，听过呢？

　出示：故事善良孝女——孟佩杰

　出示故事内容（配乐朗读）

　主持人B：从上面的故事里你看到了什么？

　(伟大，感动，联系到自己只想到接受爱，没有想到要回报爱……)

　主持人A：同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。是他们用虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。这就是我们的父母，我们伟大的父母！同学们，成长道路上，父母一路陪伴我们，在你内心深处，一定珍藏着最令人感动的那一幕，你愿意跟大家分享吗？ 学生讲父母照顾自己的故事：（生病照顾我、最好的东西留给我、爸爸不冷……）

　主持人B：只要我们用心去体会，你会发现亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献！！面对父母博大的爱，我们又曾经为他们做过什么呢？

　学生讲述曾经为父母做的事情。

　出示课件：天平秤

　主持人A：我们将父母的爱放在天平的左边，把我们为父母做的事放在右边，我们会发现什么？说明了什么问题？

　学生说出：父母为我们做的太多太多，而我们为父母做的很少。

　主持人A：同学们都知道“小羊跪乳”和“乌鸦反哺”的故事吧。知恩图报是中华民族的美德，完成下面的填空后你会怎样做呢？

　课件：你是否了解你的爸爸妈妈？

　学生发言：自己对父母太不关心了，了解的太少了。

　主持人B：同学们的表情告诉我，我们每位同学都有一颗赤诚的孝心，一颗懂得感恩的心。生活中，为我们的成长付出心血的，除了父母，还有很多人——他们的身影（出示老人），你是不是很熟悉呢？让我们亲切地喊出来吧！（爷爷奶奶，姥姥姥爷）

　主持人A：我们的爷爷奶奶，姥姥姥爷，一生都在操劳着。他们将我们的父母抚养大，现在，还要照顾我们：做饭，洗衣，接送我们上学，陪着我们完成作业……面对这些长辈，我们该做些什么呢？

　学生自由发言。

　主持人B：帮长辈做一次饭。洗洗碗。扫扫地！帮爷爷奶奶捶捶背，陪老人上街买菜，买东西。 用自己攒的零用钱为长辈买一件喜欢的礼物！走进父母的心灵，倾听父母的心声！其他我们可以做的事………还有很多很多。

　主持人A：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同学们，你们知道这句话的意思吗？

　学生：（“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人；爱抚自家的儿女的同时，也要去爱抚人家的儿女。”）

　主持人A：是的，我们要像尊重自己家的老人一样尊重别人家的老人，像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。

　主持人B：据资料显示：我国60岁以上的老人将由178亿增加到221亿，我国开始进入人口老龄化快速发展期。当我们在小区玩耍，看到提着重物的老人，你是否曾帮忙拎一下？当我们坐在公交车上，看到刚上车的老人，你是否曾让座给他们？当我们站在十字路口，看到老人在车流前犹豫，你是否曾搀扶他们过马路？

　主持人A：《孝经》说：爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。

　主持人B：意思是说：要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。

　主持人A：同学们，现在就让我们重温《弟子规》等经典文字，将孝心传递吧。

　各小组展示诵读：《弟子规》（入则孝），《 孟子》节选。

　主持人B：父母长辈对我们的恩情，我们要永远铭记于心。

　《孝亲敬老歌》音乐响起，出示漫画。

　主持人B：

　我们小的时候，父母花了很长时间，

　教我们用勺子、用筷子吃东西；

　教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子；

　教我们洗脸，教我们梳头发；

　教我们做人的道理。

　主持人B：我们要怀揣着一颗感恩之心，来回报这份伟大的爱！

　主持人A：

　所以，

　当他们变老时；

　当他们想不起，或接不上话时；

　当他们啰嗦地重复一些老掉牙的故事。

　请不要埋怨他们……

　当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，

　当他们梳头手开始发抖时，

　请不要责怪他们，

　因为我们在慢慢长大，而他们却在慢慢，慢慢地变老。

　AB：

　只要我们在他们眼前，

　父母的心就会很温暖。

　主持人B：

　如果有一天，

　当他们站也站不稳，走也走不动时。

　请你紧紧的握住他们的手，

　陪他们慢慢走，

　就像

　就像当年他们牵着我们一样。

　主持人A：落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩。

　主持人B：白云在蓝天中飘荡，那是白云对蓝天的感恩。

　AB:孝在我们心中，让我们将中华民族的传统美德一代代传递下去，越传越远……

　 班主任总结： 同学们，因为孝我们才有了这和谐的社会，因为孝才使我们领悟了生命的真谛。孝不仅是我们应该尽的义务，更应该是我们对父母和长辈的感恩和爱。让我们共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇迹,让孝在我们心中永驻。

《孝老爱亲》主题班会教案3

　 一、活动背景：

　如今的少年儿童大多是独生子女，从小被长辈呵着护着，从不知生活的艰辛劳累，不知长辈的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

　 二、设计目的：

　1、让队员了解长辈为他们付出的爱，感受他们的亲情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

　2、让队员学会理解父母，孝敬长辈，以实际的行动报答长辈的爱。

　 二、课前准备：

　1、准备反映母爱和父爱的歌曲《烛光里的妈妈》

　2小故事《地震中的父与子》（第一小组）

　3舞蹈《妈妈的吻》（第二小组）

　4三句半《感恩》（第三小组）

　5两则小故事（第四小组）

　6歌曲《感恩的心》（第五小组）

　7感恩美术作品

　 三、活动程序：

　（男女上场）男：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！

　女：昌黎镇第一中心小学四二中队“孝老爱亲重礼重孝”主题班会现在开始

　女：（播放烛光里的妈妈）

　是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭

　男:是我们敬爱的父母

　女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步

　男:是我们敬爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷

　女: 父母赋予了我们生命

　男:爷爷奶奶、姥姥姥爷给了我们温暖的家庭

　女:为了子女,父母什么苦都愿意吃

　男:为了子孙,爷爷奶奶什么罪都愿意受

　女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代

　男:下面请听第一小组的小故事《地震中的父与子》

　女：请大家谈谈自己的感受吧

　男：很多时候，我们习惯接受长辈们的关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

　女：妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。请欣赏第二小组的舞蹈《妈妈的吻》献给我们最敬爱的父母。

　男：三千多个日日夜夜,父母的爱与我们相随,

　女：三千多个日日夜夜,我们始终与爱同行,请大家欣赏第三小组三句半《感恩》

　男：下面请第四小组（两名同学）为大家讲两则事例请同学们谈谈自己的感受：

　（1）六旬老父捐肾救子：xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

　（2）年轻母亲舍身救儿：xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

　女：同学们：你从上面的故事里感受到了什么？

　采访同学（每个组两个人）

　男：同学们说得真好，父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。

　男:天下的父母都爱自己的孩子

　女：父母的爱使我们感动，让我们常怀一颗感恩的心

　男：同学们，请听第五小组为我们带来的歌曲《感恩的心》

　女：我们班的小画家也准备了他们的作品，请听听他们的心声吧！（主持人采访美术作品小作者，谈谈自己作品的内涵和体会）

　男：亲爱的队员们，我们都给家长谢了一封感恩的心，请大家晒一晒吧！（每组三名读自己为家长写的感恩信）

　班主任：亲爱的孩子们，今天的班会我很受感动，我深深地体会到你们的感恩之心，你们不忘父母养育恩，不忘亲人的给予你们的亲情，希望你们牢记今天的主题班会，做一个懂得感恩，学会理解、学会关爱、积极进取，不断进步的孩子。今天的班会就到这里。谢谢各位领导的光临，请多提宝贵意见！

　地震中的父与子

　在美国一次大地震中，一位父亲坚持不懈地在废墟中挖掘，经过38个小时的努力，终于救了儿子阿曼达。

　从阿曼达的父亲的言行举止中的明白了一个道理：态度决定一切。做一件事情，只要你有恒心，有信心，相信自己一定能行，并能坚持到底，就一定能成功。就像我们的学习一样，我们首先要相信自己能学好，热爱所学的科学知识，并能持之以恒地勤奋拼搏，就一定能取得优异的成绩。

　阿曼达也很令我感动。发生大地震后，面对死亡，阿曼达不仅没有哭，还安慰别的小朋友要对生还充满信心。因为阿曼达时时刻刻都记得父亲给他说的话：“无论发生了什么事情，我总会跟你在一起。”他顽强的毅志和信念也是很值得我们学习的可贵品质。等到父亲找到了他，要抱他出来的时，他说“让我的同学先出去吧！”他这种助人为乐，先人后已的高尚品德是我们今天应该大力倡导和学习的，人们这些独生子女从小受到太多的宠爱，往往自私自利，以自我为中心，与阿曼达相比，我们应该更加相互关心，互帮互助。

　滴水之恩涌泉报，知恩回报不能忘，世间百恩孝为先，要记牢。

　父母恩情深似海，人生莫忘父母恩

《孝老爱亲》主题班会教案4

　 一、指导思想

　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现xx小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　 二、主要内容

　根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

　2、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

　3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。

　 三、总体要求

　1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

　2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

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　导语：感恩父母，是他们在我失败时给我以鼓励，让我再爬起来，东山再起，继续向未来前行;下面是感恩父母励志主题班会，欢迎参考。

　 活动目标：

　1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。

　2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，。

　具体过程设计：

　(一)活动热身：

　播放短片《珍贵的绿》

　(二)活动开始：

　主持人请大家猜谜：

　“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题 “感恩父母，珍爱生命”。 宣布主题班会正式开始

　 (三)活动过程：

　1、诗歌朗诵：《生命》

　2、展示

　由主持人结合和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。

　3、数据展示

　由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。

　4、游戏：“情景续说”

　将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：(1)有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样------(2)星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样------(3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意------

　本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨，积极与父母沟通，学会感恩父母。

　5、游戏：“谁是最了解父母的人”

　用PPT列出十个问题：(1)爸爸的生日(2)妈妈的生日(3)爸爸最喜欢吃的菜(4)妈妈最喜欢吃的水果(5)爸爸最喜欢听的歌(6)妈妈最喜欢的颜色(7)爸爸穿的鞋的尺码(8)妈妈的身高(9)爸爸最喜欢的运动(10)妈妈每天做家务的时间

　由主持人带领大家伸出双手，握成拳头，从第一项到最后一项，知道的就伸出一根手指头。最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。

　学生总是抱怨父母不了解自己，而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应该了解的，却忽视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的`远远多于这十项，本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起，积极与父母沟通。

　6、回想幸福

　闭目放松，仔细回想：

　(1)父母养育、关爱自己的一些难忘的事。

　(2)父母工作、做家务的辛苦与劳累。

　(3)和父母在一起的难忘的快乐时光。

　(同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。)

　从内心深处表达对他们的感激：

　(1)感谢他们的养育之恩。

　(2)表达努力学习的决心，尽力让他们放心。

　(3)决定做一件令他们开心满意的事情。

　7、手语表演：“感恩的心”

　(全班起立齐唱。)

　在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心。

　 (四)活动小结：

　1 主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动去了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。

　2 主持人宣布活动圆满结束。

走进父母感恩父母主题班会

　在我们平凡的学生生涯里，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？下面是我收集整理的走进父母感恩父母主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。

走进父母感恩父母主题班会1

　 一、设计目的

　1让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。2让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。

　 二、活动准备

　 1歌曲《感恩的心》2多媒体教学平台

　 三、基本步骤

　(一)播放歌曲《感恩的心》

　(二)引入语

　同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的。因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。

　(三)活动过程1读一读

　那一刻，地动山摇;那一刻，生死相依。地震来袭时，母亲用怀抱为孩子搭起了最伟大的庇护所，孕育了一个个看似不可能的生命奇迹;

　因为有爱，母亲忘了自己;因为有爱，母亲谱写了这世间最伟大的传奇，用行动乃至生命颂扬着生的伟大，死的尊严，爱的绵长，情的久远……母亲——那是一个让人动容的名字去世前，她给孩子留下短信5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着!”一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。

　随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了;手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……(你读到了什么母爱的伟大)2想一想

　(1)你知道你的生日是哪一天吗(2)你知道你妈妈的生日是哪一天

　(3)你知道哪天是母亲节吗(5月第二个星期天)(4)你知道你爸爸的生日是那天

　(5)你知道哪天是父亲节吗(6月第三个星期日)3说一说

　师：回想一下最近一次与父母的分别，他们对你说了什么生：畅所欲言

　师：总结其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。4做一做

　师：你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢生：畅所欲言

　师：总结那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心去思考,我们该怎么做才能感恩父母①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气。

　③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。④为父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

　⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)。⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。

　⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)。

　⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。

　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)。5看一看

　感恩父母主题沙画视频6写一写

　班会进行到这里，相信你心里一定有很多话相对爸妈说，拿出纸笔，给爸妈写一封信。

　《感恩父母》活动到此结束

　 四、教师总结

　评析：现在的孩子多为独生子女，从小倍受父母的关爱，一部分孩子在感受爱的同时心存感激，能听从父母的正确教导，关心和理解父母，与父母之间建立起了和谐的亲子关系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失误，一味地凡事包办，有求必应，使孩子们大有一种吃蜂蜜不觉甜的感觉，父母为孩子做任何事，付出任何代价，在孩子看来都是理所应当的，他们只知道有自己，不知道爱别人、爱父母。个别家庭也因为简单粗暴的教育方式，使孩子的感情游离于家庭之外。随着自主意识的不断加强，与父母在学习、生活、观念等方面越来越多的发生分歧、矛盾和冲突，从而不利于家庭生活的和谐发展，不利于孩子的健康成长。我设计这一活动主要目的是想引导学生们去理解父母，知道是父母将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭，通过故事，体会到当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代，从而去发现父母对自己的爱，去体会做父母的不易，引发学生对父母的感恩。使每个学生都对父母怀有一颗感恩的心。

走进父母感恩父母主题班会2

　 活动时间：

　20xx年3月23日下午第一节课

　 活动地点：

　高20xx级2班

　 活动目的：

　1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

　2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母教育学生有一颗感恩的心。

　3、通过活动增强同学的合作、团结意识，为班级工作的进一步发展打下基础。设计理念：

　本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、团结”，体会父母的爱。

　 活动准备：

　1布置黑板和教室。

　2多媒体、小品、诗歌、音乐等。

　 活动过程：

　一、主持人出场宣布班会开始

　二、话剧一

　三、诗朗诵《纸船》

　四、收集同学们的“父母对我的爱”的感动点滴

　五、配图朗诵《父母恩》

　六、话剧

　二、三

　七、由新闻故事引出歌曲《父亲》，学生主唱加和唱

　八、同学们对父母的祝福语;对陈志同学父母的问候和祝愿。

　九、诗朗诵《我的父亲母亲》

　十、宣布活动结束

　甲：相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

　乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们!”

　甲：感恩是一杯美酒，

　乙：感恩是一曲颂歌。

　合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧!

　乙：最后感谢各位老师参加我们的班会。现在，我宣布高一(2)班《感恩父母》主题班会到此结束。

　播放《感恩的心》

走进父母感恩父母主题班会3

　 班会缘起：

　实境一：xx学生正在打电话，根据交谈内容是在跟父母打电话，(粗声吼气)“钱打了没有”，“怎么还没打，今天跟我打来。”啪!电话被气冲冲挂断了······目睹此情此景，事后和学生闲聊，问及学生什么时候跟父母打电话，大多数同学说没钱了就打，一个月少则50元多则100元的电话费用在打电话给父母的不足五分之一，有时，父母打来还懒得接。

　实境二：一位六十多岁自称是xx学生的婆婆从偏远的乡下几经周折来到学校看自己的孙女，打孙女的电话关机，婆婆又不知道孙女所在的班级及其班主任，众人爱莫能助，看着婆婆的焦急和无奈，我带着婆婆一个一个班级的找······结果，其孙女开学时在家拿了学费并没有在学校报到······看着婆婆饱经沧桑的脸，心里酸酸的。

　实境三：经过调查问卷结果显示：全班30名学生中，知道父母生日的同学占10%，在家主动帮助父母作家务的占5%，经常与父母沟通谈心的占5%，在节日时向父母送礼物以示祝贺的占2%……这些数字及情境说明，学生的亲情意识淡薄，在与父母相处中，只知道索取，认为父母无条件满足自己的要求是理所当然的，不懂感恩，没有替父母着想的心。因此，需要加强对学生进行感恩父母的教育

　 班会目的：

　1、让学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩，懂得如何与父母相处，理解并关心父母。

　2、对学生的进行感恩父母教育活动，培养学生知恩图报、饮水思源的品行，教育学生牢记父母的恩情，孝顺父母，报答亲恩;并学会懂得做人的责任，珍惜生命和所拥有的一切，拥有一颗感恩的心。

　 活动准备：

　1、让学生搜集感恩父母的诗歌、、故事、小品等等并自编自演节目

　2、主持人准备串联词，小组发言代表准备演讲稿。

　3、准备有关视频资料(《让生命充满爱》，《一组感动无数人的漫画》用于屏幕背景循环播放)、问卷资料等。

　4、营造班会氛围：装饰教室，大心形牌一个用于装饰主题，张贴对联，每个同学准备一个小心形卡(自己设计)等

　 活动过程：

　(班会正式开始前播放音乐张含韵《妈妈我爱你》，主持人在音乐声中入场)

　 主持人开场白：

　覃忠意：一曲《妈妈我爱你》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情意中。

　刘锐：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，那能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持

　覃忠意：子女的一个个足迹，那一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血

　刘锐：父母养育子女，并不仅仅是为了传宗接代，延续生命，更主要的还是望子成龙，望女成风。

　覃忠意：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗

　刘锐：你读懂这份希望了吗(合)一年级四班学会感恩父母，成长自己主题班会现在开始。

　覃忠意：世上有千种情，惟有亲情最感人;人间有万种爱，惟有母爱最伟大。让我们在《让生命充满爱》的演讲中体验亲情的可贵。

　一、视频播放著名演讲家邹越(中国时代之声演讲团团长)的演讲《让生命充满爱》(视频播放结束)

　覃忠意：漫长的十六个春秋，我们的父母含辛茹苦，抚育我们健康成长刘锐：五千多个日日夜夜，父母的爱始终与我相随

　覃忠意：我们沐浴着父母的爱，无忧无虑的成长，然而在我们快乐的时候，可曾想到当年母亲分娩的痛苦，可曾想到父母含辛茹苦的把我们哺育成人

　刘锐：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”孟郊的《游子吟》唱出了一首母爱的颂歌。

　下面有请孔露露同学配乐朗诵自己的作文《感恩父母，成长自己》。孔露露：今天观看了感恩父母的视频，心情久久不能平静。老师的演讲，让我感慨万分，尤其是在屏幕上看到几千个孩子向他们的父母跪下并扑向父母怀抱的情景，让我再也止不住了……这泪水，包含着多少愧疚，不安和后悔……

　从我们呱呱坠地的那一刻起，父母便承担起养育我们的责任，然而这么多年来，我甚至不知道父母的生日，更别提为他们做些什么，而我们学习、生活中的每一个细节，无时不贯穿于他们生命的始终，多少个寒来暑往，不论是接送上学，还是我卧病在床，那生活中的平淡举止，原来是母爱父爱的真实体现，也许是平常的，才是最真挚的，而我们这些皇帝、公主们又看到了什么想到了什么

　我们似乎习惯了这种甜如蜜罐的生活，并且在拥有的时候更不懂得珍惜。甚至于稍有不顺心，对父母产生抱怨，通过这次感恩教育的洗礼，使我深刻懂得了，勇敢、快乐、自信的生活是对父母辛勤劳动的回报，求知、上进、刻苦钻研才不辜负父母接送我们是渴望的身影。很多时候，我们不能真正理解父母的想法，也没有体会到他们的良苦用心，而父母却总是惯着我们的任性，顺从我们的意愿，换来的是他们默默的肚子悲叹!让我们设身处地地替他们考虑考虑吧，当清晨的阳光普照我们，当优雅的学习环境笼罩着我们，我们还有什么理由不去努力向上我们还有什么理由不能学会感恩感恩父母，是他们给予了我们的生命，感恩父母，是他们给了我们全部的爱，我们对他们的一点点关心，就能弥补带给他们的无数伤害……

　覃忠意：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;刘锐：我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。

　(合)我们的成长过程凝聚了父母多少的'心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!

　刘锐：接下来我们在活动中体验感恩父母的情，付出实实在在的行动，来感激辛辛苦苦抚育我们成长的爸爸妈妈。

　二、活动体验：感恩父母大调查

　(班长发放问卷资料，让学生填写一份《我所了解的父母》问卷。)问题1：你知道父母的生日吗母亲节、父亲节分别在什么时候问题2：你知道父母的健康状况吗

　问题3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗问题4：你能经常与父母沟通、交流吗

　问题5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗

　问题6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗

　问题7：学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗

　问题8：你能为父母分担忧愁吗你知道父母的最大的烦恼是什么吗

　问题9：你会为父母做家务活吗

　问题10：你知道你的父母最喜欢的东西吗

　刘锐：一直以来，爸爸妈妈都想我们之所想，急我们之所急，做为子女，我们为父母着想的少之又少。回答问题中同学们一定会有很多感触吧，下面就请同学们畅所欲言：感恩方法大奉献

　(学生即兴发言略)

　覃忠意：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　刘锐：每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　(合)同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面我们在小品中学会感恩父母的方法。节目表演：小品：三句半----感恩父母。表演者：覃晓云、任珊珊、高维维、高曼曼

　节目到此才一段，我们四个台上站，有锣有鼓三句半，添乱。初次登台经验少，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别跑。自编自演不在行，就请大家帮帮忙，好与不好多鼓掌，捧场。众人拾柴火焰高，大家一起来思考，父母之心是寸草，真好。一声啼哭惊天下，乐坏老妈和老爸，无微不至放不下，哇!养育孩子不容易，一天到晚腰累细，心中却是甜如蜜，为谁呢小学中学到大学，付出多少心和血，父母深情别忘却，奏乐。有些同学攒钱花，顿顿馒头豆腐渣，其实为了泡网吧，咔嚓!时间飞逝难找回，亡羊补牢改前非，父母心血别浪费，奋起直追。努力永远不白费，学习成绩不后退，这份诚心才叫对，珍贵!

　世上只有父母好，快把父母抱一抱，有父有母就是宝，幸福享不了。节日问候满天飞，唯有父母最珍贵，天涯海角爱相随，不可摧。父母付出何其高，咱为父母做多少，扪心自问请思考，太少。今后要把父母敬，就算做小事也行，父母唠叨用心听，淡定。父母之爱大如海，纯洁就像雪皑皑，蜿蜒绵长如山脉，真帅!世界在我这一代，实力强横不是盖，时刻感恩别懈怠(齐)让爱永在!

　覃忠意：感恩父母，我们还需要做得更好

　刘锐：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足

　(学生的分析反省略)

　尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您!

　覃忠意：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请全体起立，用真心齐朗颂《母亲的赞歌》

　三、配乐诗朗诵—母亲的赞歌(全班学生齐朗诵)是您，将我带到人间

　教会我在成长中如何走过沟沟坎坎呀呀学语时，您领着我认识外面的世界天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖

　您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线织就了温馨的家园

　那可口的菜，干净的衣服，都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝，您就是拉动风筝的线儿行千里母心牵，那句句叮咛、声声嘱托是对天涯游子的缕缕思念

　如果我是一条船，您就是港湾的灯塔散发着永恒的光芒

　指引迷途海面的我航向安全的彼岸

　这就是母的爱，她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山公元1976年的一天，唐山在天崩地裂中塌陷一对母子被埋在废墟之下整整八天整整过了八天

　当救援人员发现她们时，七个月大的孩子安然无恙而母亲，却永远的离开了人间

　在那阴冷、无水、没有食物的环境中是母亲用乳汁延续着孩子的生命乳汁吸干了，她用力咬断手指让孩子吸吮自己的鲜血

　吸吮着鲜血，直到最后一滴生命流逝

　直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹这就是母亲无怨无悔的付出和选择这就是母亲对生命意义的最高诠释鲜花可以枯萎，沧海变成桑田但母亲的爱永远留在我们心田当青春在我们脸上绽放光彩岁月也霜染了母亲的双鬓

　我们在母亲的大树下遮风避雨，却淡漠了对大树的关怀和情谊，

　而母亲却用慈爱包容着我们的偏激，用温情抚慰我们的焦虑亲爱的母亲啊，让您的儿女为您做些什么吧也许，一句话，一杯水，一个拥抱，一支康乃馨就会让您欣慰不已，笑容绽放亲爱的母亲啊，

　您的儿女在此用世界上最真挚的语言祝福你们：幸福安康、美丽永远

　尾声1班主任寄语：懂得感恩父母，我们要学会珍惜懂得感恩父母，我们要学会回报;懂得感恩父母，我们要有自己的实际行动。懂得感恩父母，老师相信同学们会越做越好。

　2主持人总结：让我们一起再次大声说：“亲爱的爸爸妈妈，感谢你!亲爱的爸爸妈妈，我爱你”。一(4)班主题班会《感恩父母、成长自己》到此结束，谢谢大家!

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孝敬父母（主题班会教案

　　〖教学背景〗

　　1、 国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据《教育大纲》的要求，对于学生进行\"孝敬父母，尊敬老人\"的传统美德教育。

　　2、 如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。

　　〖教学目的〗

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

　　〖教学重点〗 怎么样孝敬父母

　　〖教学过程〗

　　一、 听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

　　附歌词： 你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打， 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘

　　问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母 二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）

　　a、初步感受

　　1、让学生看，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

　　b、深入认识

　　1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

　　①六旬老父捐肾救子： XX年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

　　②年轻母亲舍身救儿： XX年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

　　提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

　　2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

　　3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

　　4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

　　5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

　　附歌词：吃了多少苦 受了多少累 你们为抚养儿女 遭了多少罪 头发白了 不会再变黑 皱纹添了 不会 再消退 起过多少早 贪过多少黑 你们为培养儿女 多少心也被操碎 眼睛花了 走路已驼背 牙 齿掉了 说话常琐碎 常言说 可怜父母心 直到我们有了儿女 才能真正体会 最感动就是天下父 母心 儿女长大要去飞 老人怕给添累赘 换一杯茶水 铺一下床被 问一问饭菜 合不合口味 父 母如今 到了这个年岁 健康长寿 多少钱也买不回 常言说 可怜天下父母心 直到我们有了儿女 才能真正地体会 最感动就是天下父母心 老人健康长寿 多少钱也买不回

　　6、心灵表白

　　同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

　　二、 如何孝敬父母？（学会做人）

　　就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦 受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？

　　1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

　　学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）

　　②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：XX年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 问：从这个真实的故事里你看到了什么？

　　2、 请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？

　　让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？ 比一比谁写得好

　　4、下面都是孝敬父母的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学

　　①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

　　②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

　　③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

　　④帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

　　⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

　　⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。

　　⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

　　⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

　　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

　　5、巧解孝敬误区：学生讨论下面同学的做法

　　①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)

　　②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）

　　③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）

　　④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。

　　5、除了要孝敬我们的父母之外我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人，最后请听有关孝敬的歌曲：《孝敬父母》

　　附歌词孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，订份晚报常为父母读一读，孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物，父母的一颗心 围着儿女转，孝敬父母让老人想起儿女就满足，孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬就是陪父母唠唠家常散散步，赶上长假多带父母去旅游，星期礼拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物，父母的一辈子 吃了多少苦，孝敬父母让老人的晚年享享清福

　　教师总结发言：

　　刚才这首歌唱出了孝敬父母的一些具体作法，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理，通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！（结束）

　　附教案设计思路：关于对学生进行孝敬父母的思想教育，我认为首先必须认识到关于对学生进行孝敬父母的思想教育的必要性和迫切性（详见教案中的教学背景）， 这样我们才能避免应付式的教育，才会更有热情的去做得更好。其次孝敬父母的思想教育主要涉及到两个方面，一是为什么要孝敬父母，即感念亲恩的教育。二是怎么样去孝敬父母，即学会做人。那么如何去处理这两个方面的关系？如果学生不知道为什么要孝敬父母，那么就谈不上怎么样去孝敬父母了，所以让学生学会感念亲恩是非常必要的，但这不是孝敬教育的最终目的，孝敬教育的最终目的应该是学生懂孝敬，会孝敬，能在实际行动中表现出来，这应该是广大父母最愿意看到的。如果只注重用亲情体验来进行为什么要孝敬父母这方面的教育，而忽视（不具体）实际行动的教育，可能会出现“学生忏悔、感恩的泪水流得多，孝敬父母的实际做法却懂得太少”的现象，也就是说学生明白要孝敬父母、乐意孝敬父母，却不懂如何能做得到、做得好。这是我们不愿意看到的。所以在整个教案中，怎么样去孝敬父母这个环节是很重要的，不能形式化。再次是歌曲运用的问题，在对学生进行思想教育的时候,我认为不能忽视音乐感染和震撼的力量,可以说在某些时候老师的千言万语往往比不上一首好的歌曲。本教案中一共用了三首紧贴主题，内容具体的歌曲，第一首《母亲》让学生初步感受父母的爱，以此创设了一个极妙的氛围导入主题。第二首歌《天下父母心》唱出了做父母的艰辛和对子女无私的爱心，是对为什么要孝敬父母的最好回答。第三首歌《孝敬父母》更是贴切的回答了怎么去孝敬父母这个关键的问题。