幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》

　在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的幼儿园小班折纸教案范本小班折纸《扇子》（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇1

　活动目标

　1、学习用正折、反折的方法折扇子；

　2、培养幼儿对折纸的兴趣。

　活动准备

　长方形每人一张，木偶小猪一个。

　活动过程

　1、引起兴趣。噜噜噜，噜噜噜，热死我了！（教师）：我们该用什么方法去帮助它呢？（幼儿回答）

　2、观察讲解并示范。

　（1）观察（出示纸扇）瞧，老师用什么办法？（纸折的扇子）

　（2）教师示范：先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条，再把它翻面折，折得与第一次折得差不多宽，然后再翻面折。这样折次翻个面，把长方形纸折完为止。最后把它对折。看！给小猪扇扇，它多开心啊！

　3、幼儿折纸。

　小猪：要是小朋友给我折一把，那我更舒服了！

　要求幼儿折一次翻个面，注意每次应折得差不多宽。

　4、“帮帮小猪”的游戏。

　小猪：“真热，又冒汗了，哪个小朋友帮帮我？这个小朋友折得特别整齐，扇起来一定很凉快，你能帮帮我吗？”请幼儿给小猪扇扇。最后在小猪“噜噜噜，我不怕”中结束。

幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇2

　活动目标：

　1、了解扇子的种类和功能，设计自己喜欢的扇面图案。

　2、尝试制作一把纸扇。

　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　4、感受作品的美感。

　活动准备：

　1、课件《小扇子，摇一摇》。

　2、请幼儿自带一把扇子。

　3、手工纸、胶水若干。

　活动过程：

　一、谈话：各种各样的扇子

　1、启发幼儿想一想：夏天，有哪些方法可以让自己快快凉快起来？

　2、教师打开课件一，向幼儿展示各种扇子，或请幼儿拿出自带的扇子，进行简单的介绍（颜色、形状等）。

　3、教师：还有哪些扇子也可以给我们带来凉快？如：吊扇、落地扇、檀香扇等。

　二、画一画：我的扇子真漂亮

　1、教师：我们刚才看了那么多扇子，你想不想画一把漂亮的扇子呢？

　2、教师展示课件二，欣赏小朋友们做的扇子。

　三、做一做：

　1、请幼儿在手工纸上画上自己喜欢的任意图案。

　2、在教师的指导下，将手工纸折叠成扇子。

　3、幼儿互相欣赏、交换作品，互相扇一扇，看看有什么感觉。

　4、教师点击课件，完整播放制作扇子的过程，请幼儿边看边做。

　教学反思

　美术活动中，比较讲求孩子的自主发挥。因此，在课前准备时，我将扇子做成了几种不同的形状，让孩子自由选择想要完成的作品。在装饰扇面的环节中，由于孩子的动手能力比较差，因此，我采用了让他们绘画的方式装饰扇面。我出示的样本中，一种是横线画法，适合一些能力比较弱的孩子；其次格子画法，再原来的层次上进了一层；最后一种画法是自由画，请孩子自己根据以往的作画经验，画上自己愿意画的物体，人物等等。

　结果，效果非常明显。像魏淋雨这样基础比较差的孩子选择了横条画法，赵子妍这样中等的孩子选择了格子画法，王雨涵这样偏上的孩子基本上采用了外扩画法，而、王思芸等小朋友则根据自己的想像进行作画。韩亚颀画了一把水果扇子，上面有各种各样的水果——西瓜、桃子、菠萝、梨等等，各种各样的水果满满一扇子。看到孩子喜悦的笑脸，发现孩子们正在长大。

幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇3

　目标

　1、根据各自的意愿和方法制作不同的扇面。

　2、体验摇动扇子时的凉快感觉。

　准备

　1、每人自带扇子一把。

　2、用各种废旧彩纸、报纸等裁成正方形、圆形、三角形或不规则图形（大致为16开大小），用来制作扇柄的小棒人手一份，绳子、双面胶、剪刀若干。

　过程

　1、各种各样的扇子。

　（1）请幼儿介绍自己带来的扇子是什么颜色、什么形状的。

　（2）闻一闻自己的扇子香吗？它是用什么东西做成的？

　（3）摇一摇自己的扇子，感觉到了什么？

　2、做把扇子。

　（1）教师介绍材料。你想做一把什么样的扇子？

　（2）根据个别幼儿的想法，教师先制作一把扇子。完成作品后，请个别幼儿试一试。

　（3）教师提供小棒，每个幼儿选择自己喜欢的纸张，尝试用折叠或撕贴的方法来制作扇子，并适当进行装饰。

　（4）在制作过程中幼儿可尝试摇动扇子，验证扇子的质量，并作局部调整。

　3、扇子摇摇。

　（1）制作完扇子后，幼儿间互相扇一扇，说一说有什么感觉。

　（2）幼儿互相欣赏作品，说一说扇子的制作方法，教师一一为幼儿的作品签上姓名。

幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇4

　活动目标：

　根据已有经验装饰扇面，并初步尝试用颜料大面积涂色。

　活动准备：

　1、各种形状白色扇面，扇把数根。

　2、黄、蓝、绿三色颜料，油画棒。

　3、反穿衣、擦手毛巾。

　活动过程：

　一、想想说说

　1、你们知道现在是什么季节吗？夏天让你感觉怎么样？

　2、夏天真热呀，有什么办法可以让自己凉快起来？

　3、教师小结：风扇转一转，就有风了，能使自己凉快。

　太阳伞、小凉帽能遮住太阳使自己凉快。

　扇子摇一摇，就有风了，也可以使自己凉快起来。

　4、小朋友说了好多让自己凉快起来的方法，你们觉得什么方法是最方便的？为什么？（扇子，因为他很小，不用电，可以随身携带）

　5、出示个别幼儿带来的有特色的扇子，说说自己最喜欢哪一把？它和其他扇子比有什么不一样的地方？（引导幼儿观察扇子的形状、气味、花色，知道有花的地方叫她扇面，下面用手拿的地方叫它扇把）

　二、画扇子

　1、师：你们带来的扇子真漂亮，我也带了一把，一起看看。（出示老师制作好的扇子）好看吗？哪里好看？你们想不想也自己做一把好看的扇子？圆圆老师来教你们。

　2、出示白扇面：扇面是白色的，我们先来打扮一下。（添画小花、小草、太阳）扇面变漂亮了吗？我们把它变得更漂亮好吗？看看圆圆老师请谁来帮忙？

　3、出示颜料和排笔：原来是颜料和排笔啊。看看它们是怎么帮忙的，“拿起笔，喝口水，舔一舔，左左右右刷一刷”（提示：刷的长、没有白洞洞）看看扇面变得怎么样啦？（老师示范一半）看看圆圆老师的手和衣服有没有弄脏？你们也要小心不要碰到画好的扇面，如果弄脏了请用小毛巾擦一擦。

　4、谁想上来试一试？“拿起笔，喝口水，舔一舔，左左右右刷一刷”其他小朋友伸出小手帮助他。（请两个孩子接力完成）完成啦，检查一下，看看有没有白洞洞。（他也很棒没有把颜料弄到衣服上）

　5、扇面打扮好了，等颜料干了之后，把扇面背后的双面胶撕下来，然后装上扇把。扇子做好了。扇一扇，真凉快呀。

　6、现在就试试自己做一把扇子吧。

　三、幼儿操作

　听清楚要求：挑一个自己喜欢的扇面，先用油画棒画出不同的图案，然后到后面的桌子上用颜料涂上底色。

幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇5

　在夏天时候，天气热，虽然有风扇空调，但是小鱼哥哥还是希望能带着孩子们叠纸扇子玩，让孩子们动手的过程中，享受清爽凉快，是再好不过的事情。

　活动目标：

　1、通过PPT了解扇子的作用，大小，以及形状。

　2、在老师的带动下，小朋友亲自动手，每人做一个自己心中的扇子。

　活动准备：

　1、事先做好关于扇子的课件。简单的PPT就可以了，建议配上音乐小扇子，摇一摇。

　2、老师可以事先叠好几个小纸扇子。

　3、手工纸，胶水若干。

　活动过程：

　1、老师先给孩子们展示PPT，让孩子们讲出PPT里出现了什么东西。老师引导孩子讲出扇子的作用，让孩子们展开想象力，说说夏天热的时候，自己是如何凉快起来的。

　2、老师把自己事先准备的纸扇子发给每个小组，让孩子们亲眼观察扇子到底是怎样的。

　3、老师让孩子们围在一起，自己一步一步地详细地给孩子展示做扇子的过程，方法，以及各种注意事项等。老师可以先在扇子上画出自己喜欢的图案，然后再叠成扇子的样子。

　4、孩子们开始往自己的手工纸上画画。老师在一旁观察。

　5、孩子们开始动手折扇子，老师注意，由不耐心，不会动手操作的孩子，老师主动去坐旁边指导，或者是在一边做示范。

　活动结束：

　等孩子们的扇子做完了，老师让孩子们彼此展示一下自己的扇子，就是扇一下看有没有风，也可以把自己做好的扇子和好朋友交换，增进友谊。

幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇6

　活动目标：

　1、练习用报纸团蘸色装饰扇子的技能，了解美工活动形式的`多样性。

　2、体验美工活动的乐趣，能用语言表达自己的想法。

　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　4、体验想象创造各种图像的快乐。

　活动准备：

　1、背景音乐

　2、白纸若干张，颜料、纸团、分类盒等。

　活动过程：

　1、《济公》律动。

　（1）提问：济公的样子？手里拿着破扇子。

　（2）出示白纸扇面。

　指导语：今天我们一起来给济公换上一把新的扇子吧！

　2、认识制作材料，推测制作方法。

　认识材料：出示报纸和范例。

　指导语：猜一猜，我们用什么来给白纸穿上漂亮衣服的这把扇子已经穿上了花衣服，请小朋友猜猜看这些花纹是怎么弄上去的？

　教师总结：用报纸揉成团，蘸颜色印上去。

　3、幼儿操作，教师巡回指导。

　提出活动要求：材料用后要放回原处画面要保持清洁。对于能力强的幼儿，教师可适度增加难度，要求他们印出多种图案和颜色的花纹；对于能力较弱的幼儿，教师应该适当给予帮助。

　4、折扇子家长帮助幼儿折好扇子，做好之后，互相欣赏，交流。

　反思：

　总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。

幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇7

　活动名称：

　手工——小扇子

　活动目标：

　1、引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子。

　2、体验手工活动带来的乐趣。活动准备：扇子若干幼儿纸工书、教师示范作品

　活动过程：

　一、欣赏扇子，激发制作兴趣。

　1、老师：小朋友们请看，老师今天给你们带来了什么，扇子上有什么漂亮吗

　2、出示白纸扇面。

　这里的扇子都穿上了五颜六色的花衣裳，老师这里也有一把扇子，可是他们没有穿上漂亮的衣服，它是用一张白纸做成的，你们想看吗

　3、夏天就快要来了，天气的变得越来越热。人们就会开始用扇子扇风了。这样就会很凉快的!

　教师：那你们知道怎么做扇子吗

　教师：做扇子的方法有很多，老师知道其中的一种。你们看(出示范例)，这就是老师做的扇子。小小的，很可爱吧

　教师：这么可爱的小扇子，你们想学一学怎么做吗

　二、出示折纸步骤图，进行讲解。

　教师：(引导幼儿看步骤图的图一)小朋友你们看，这是一张什么形状的纸呢

　教师：是正方形的，这中间有一条虚线，虚线上有一个箭头，是什么意思呢

　教师：对了，意思就是沿着这条线向上折，就是对边折。

　教师：(引导幼儿看步骤图的图二)这又是什么意思呢(请幼儿自由的说)

　教师：哦，意思就是沿着这条线向上折，小朋友们真聪明，这一步还是对边折。

　教师：(引导幼儿看步骤图的图三)，那这幅图有表示什么呢(请幼儿自由的说)

　教师：对了，这幅图的意思就是把这两边对折起来，这样我们的小扇子就做好了

　三、幼儿自主进行制作，教师巡回指导。

　——制作完扇子后，幼儿间相互扇一扇，说说有什么感觉

　四、教师讲评。

　——幼儿相互欣赏作品，你喜欢哪把扇子为什么你做的扇子在炎热的夏天想送给谁

　五、收折纸工具，结束活动。

幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇8

　活动目标：

　1、尝试用不同的方法来装饰扇子。

　2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。

　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　4、培养幼儿初步的创造能力。

　活动准备：

　1、布置环境"扇子王国"

　2、用各种废旧硬纸板（衬衫盒、鞋盒等）裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶

　3、轻松的背景音乐

　活动过程：

　一、参观"扇子王国"。

　1、"今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗？"幼儿有序地参观"扇子王国"，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。

　2、"我们看了那么多漂亮的扇子，谁愿意来做我的好朋友，跟我说一说你看到的扇子是怎样的呢？"幼儿就座

　3、师幼讨论：

　（1）请个别幼儿说一说你看到的扇子是什么形状的？上面有什么？

　（2）"宝宝们动动脑筋，扇子可以用来做什么呢？"教师告诉幼儿：夏天到了，天气热了，可以用扇子来纳凉。

　4、小结："扇子王国"的扇子真多真漂亮啊！有圆圆的、方方的，有的像太阳，有的像孔雀的尾巴，上面还有各种各样的图案呢！哦，我们真喜欢啊！今天，我们也来做把漂亮的扇子吧！

　二、做扇子。

　1、教师介绍材料和制作方法。

　（1）师介绍扇面、扇柄。

　"宝宝们想一想，有了扇面和扇柄怎样来做扇子呢？"请1―2名幼儿到前面来演示。

　（2）师演示制作扇子的过程：

　小小扇面转一转，我来找找双面胶，慢慢脱下白衣裳，手指宝宝来帮忙，轻轻按上小扇柄，我的扇子做好啦！

　2、装饰扇面。

　（1）"看！扇子做好了！可是你们看看扇子上面什么都没有，一点都不漂亮，跟"扇子王国"的扇子比起来差远了。宝宝们动动脑筋，怎样把扇子打扮的漂亮点呢？"幼儿讨论。

　（2）介绍装饰扇面的材料。

　"我给你们准备了很多漂亮的东西来打扮你的扇子。"师出示材料：方法一、可以用五颜六色的蜡笔在扇子上画上漂亮的图画。方法二、用皱纹纸团成小点点，用胶水粘到扇子上。

　3、幼儿分组操作，教师巡视，个别指导。

　4、评价：请幼儿说说你是怎么打扮扇子的，师给予肯定表扬。

　活动反思：

　通过讨论、欣赏、操作、交流等活动，让幼儿走进了扇子的世界，认识了扇子、了解了扇子、感受了扇子带来的习习凉风，从中也获得了更深刻的教育。活动中幼儿通过欣赏不同的扇子和，充满动手制作的欲望，在活动中幼儿体会到自己操作的乐趣，活动中训练了幼儿的观察力，提高了幼儿的动手操作能力，同伴间的相互交流能力也有所提高。

玉叶金花--也叫白纸扇

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玉叶金花中所谓的「玉叶」其实指的是它的萼片变形而来，一朵玉叶金花的花萼有五枚萼片，其中一枚变形为叶片状，有些栽培品种的五片萼片都会变形成为叶片状。它的花小形而且是金**，故名「金花」。

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关系表

亚纲

合瓣花亚纲

分布区域

产于广东、香港、海南、广西、福建、湖南、江西、浙江和台湾。

拉丁学名

Mussaenda pubescens Ait f

属

玉叶金花属

二名法

Mussaenda pubescens

中文学名

玉叶金花

科

茜草科

别称

白蝴蝶、白叶子、百花茶、大凉藤、蝴蝶藤、黄蜂藤、鸡肠风

纲

双子叶植物纲

种

玉叶金花

目

茜草目

门

被子植物门

界

植物界

亚科

金鸡纳亚科

在唐宋时期发现的扇子。扇子在我国源远流长，据史书称：“黄帝作五明扇”，可谓早矣。西周羽制成“羽扇”已具有美学装饰功能。汉代开始使用轻巧简便的竹扇，汉代以后又出现以竹为图框、以绫绢为扇面的纨扇。

我国扇子之所以受人喜爱，除了可以扇风纳凉之外，还和扇子雅致精巧和扇面的书画艺术分不开。扇子在我国源远流长，据史书称：“黄帝作五明扇”，可谓早矣。西周羽制成“羽扇”已具有美学装饰功能。汉代开始使用轻巧简便的竹扇，汉代以后又出现以竹为图框、以绫绢为扇面的纨扇。纨扇又名团扇，宜于书画，多以骨、玉、象牙等为柄，坠以流苏，显得珍贵尔雅，这种扇在我国流行千余年，特别为闺阁仕女所钟爱。唐人张彦元《历代名画记》载，名士杨修为曹操画扇，不小心掉了一个墨点，就顺势画成一只苍蝇，可见，至少在魏晋就流行扇上作画了。

折扇其实源自日本，制造灵感得自蝙蝠翅膀的开合。北宋年间，折扇作贡品传入我国，但尚未广泛使用，至明清就相当兴盛，它易于携带，又有舒合之妙，成为文人雅士掌中物。扇骨有用象牙、玳瑁、檀香等名贵材料制成，扇面则分洒金、混金、捶金、涂香数种，有的还请能工巧匠在扇骨的面上精雕细刻，成为一件珍贵艺术品，一扇之价，值以百金。折扇扇面呈半圆弧形上宽下窄向四处呈辐射状，因而在构图章法笔墨形象上都别具风韵，北宋始在折扇上题诗作画。明清以来文化人都喜欢在扇上舞文弄墨，使扇面书画艺术在中国大放异彩，题材广泛，风格多样，书面扇面虽幅不盈尺，花鸟虫鱼、山水仕女、人物故事、千姿百态，成为中国绘画中的一个专门艺术品种。

扇子是人们的日常生活用品，也是装饰品。它以其价美物廉、方便实用、雅俗共赏而深受人们的喜爱。扇子分有折扇、竹扇、绢扇、羽扇、葵扇和麦秆扇六大类。除了实用性外，作为一种艺术品，它汇集编织、雕刻、书画、刺绣等工艺技巧，也可作为戏曲、舞蹈、曲艺等表演艺术的道具。它有时候甚至可以作为一种身份的象征。中国民间流传的活佛济公的形象，惹人喜爱，它头戴破僧帽，衣衫褴褛，手持破蒲扇，疯疯癫癫，却爱济困解难，助人为乐，可谓是家喻户晓的传奇人物。三国时蜀相诸葛亮，足智多谋，风流倜傥，辅助刘备建立霸业，每每羽扇纶巾装束，羽扇常不离手，成了他身份和智慧的象征。自扇子传世以来，相关的传说趣闻多不胜数。相传东晋大书法家王羲之，曾遇一卖扇子的老婆婆，她因扇子滞销而发愁，王羲之即兴为之题字，使得老婆婆的扇子大为畅销，一时传为佳话。

中国是世界上最早使用扇子的国家，并逐渐传入日本和欧洲的许多国家。扇子的历史源远流长，它可上溯到远古的虞舜时代，晋人的《古今注》中记载：“舜广开视听，求贤人自辅，作五明�。”明人也有“舜始造扇”的记载，说明舜帝时就已经有扇子了。在商周时代，人们用雄雉鸡绚丽斑斓的长尾制成了“翟扇”，并出现了长柄的“雉扇”。扇此时成了帝王威仪的象征。雉毛扇到唐朝改成了孔雀毛。据考古发现，四川成都出土的战国铜壶刻有一个仆人手执长柄扇替主人扇风的图案，这是目前发现较早的扇子形象。汉末到魏晋南北朝出现了用动物尾毛做成的拂尘，谓之“毛扇”。而另一种以禽类羽毛制成的羽毛扇，质地洁白，毛绒柔软，轻飘舒适。江南地区以白鹅羽毛制成的羽扇最为著名，多作为贡品进贡朝廷。到了汉代，丝织业开始发展，出现了“纨扇”，因用洁白细绢制成，故又称之“绢扇”。制作除了用绢外，材料也可用绫、罗、纱等丝织品，又因其“团团如明月”，也称为“团扇”。此形式的扇子深受中国古代妇女青睐，作为一种主流而大为发展，它在结构和装饰上力求精致、华丽、情趣和小巧，外形上有椭圆、海棠、长方、曲线等形状。此扇有的以檀香木制成，一扇在手，芬芳四溢，神思清爽，极具情调。大约在宋朝时出现了今日常见的折扇，因其可折叠，故又称折叠扇。折扇方便实用，在民间中广为流传。戏曲中的书生，常常人手一把折扇，成了一种象征。折扇绘画题诗始于明代永乐间，扇面画使得扇子升华为另一种艺术形式，为历代收藏家所珍爱。古往今来，许多文人骚客在扇面上留下的题诗、书法和绘画，备受人们的珍爱和收藏，由此而繁衍出来的另一种传统的艺术形式———扇面书画。扇面书画是中国传统艺术中的一朵奇葩，它为后人留下丰富多彩的墨宝和艺术珍品。现存于上海博物馆的明代谢缙所绘的《汀树钩船图》，是传世的明代最早一幅扇面画。扇面画常用的题材有仕女、山水、花鸟鱼虫以及诗词书法艺术等。有时一把普遍的扇子，一经名家题诗作画而身价百倍。扇子精湛的工艺和传统书法诗词绘画的完美结合，两者相得益彰，浑然一体，真是妙趣横生，令人爱不释手。明代唐伯虎、文征明、沈周等人都喜在扇面上作画题诗。清代的扇面画最为丰富，名家辈出，如石涛、八大山人、任伯年、吴昌硕等，都是画扇高手，因而此时的扇面画，风格流派异彩纷呈，蔚然大观。折扇发展到明代嘉靖年间，分为杭扇、苏扇、宁扇等流派，它们的艺术风格和制作手法各有特色。杭扇与杭州的龙井茶、丝绸并称“杭城三绝”，有多种形式的制作，其中又以黑纸扇最为著名，它以柿汁涂扇面，色泽乌黑，经久耐用，既可消暑又可遮阳。苏州的折扇以白纸扇为主，制作考究，工艺精良，杭扇、苏扇多以竹子为扇骨，以纸绢为扇面，雅致细腻，素有“苏杭雅扇”之称。

现在，扇子主要生产于我国的浙江、江苏、四川、广东等地。随着人们生活水平的提高，扇子作为实用品的功能正在逐渐消退，更多的人看重的是它的艺术性，并用之于收藏、把玩。这一传统的工艺品正以其独特的艺术魅力焕发着新的活力。

王星记扇的制作工艺和造型艺术，汇集了历代制扇艺人的精思佳构和传统技法，从最初的一把黑纸扇，发展到现在已拥有15大类400多个品种3000多个花色的“扇子王国”，“王星记”一代代艺人传承文明，精益求精，与时俱进，使传统的扇工艺得到了发扬和光大。现将各扇子品种、技艺发展情况择要分述如下：

黑纸扇：

黑纸扇是王星记扇子中最负盛名的传统名牌产品，它因选料讲究，制作精细，堪称扇中精品，素有“苏白杭黑”之美誉。当年“王星记”创始人王星斋，即为制作高档黑纸扇的磨砂高手，其妻陈英擅长在黑纸扇上贴花、洒金，夫妇俩制作的黑纸扇多次作为杭州特产进贡朝廷，故黑纸扇又有“贡扇”之称。

黑纸扇采用广西、桂林地区的棕竹为扇骨料，扇面采用浙系天目山纯桑皮纸涂刷数层诸暨产高山柿漆。黑纸扇纯手工制作，要经过制骨糊面、摺面、上色、研磨、整形等八十六道工序独特的工艺流程，方能闯“三关”：雨淋不透，曝晒不翘，纸不破，色不褪，誉为“一把扇子半把伞”。

黑纸扇的扇面装饰也极为讲究，其艺术加工有泥金、泥银、剪贴、绘画、书法等形式。近年，新一代艺人又大胆创新，运用现代理念去挖掘传统扇工艺的精华，运用多种技法融入一扇，特别是书画并举的创新和绘画上采用新材料和新技法，使黑纸扇这一传统的名扇越老越显生机。

白纸扇：

白纸扇又名白纸折扇，是“王星记”所生产的折扇中的重要品种。白纸扇扇骨一般以竹骨为主，采用2年以上的冬竹，经防蛀、防霉处理，以达到耐用目的。扇骨因取材不同而有“头青”、“二青”之称，又有加工工艺和精度的不同，分“头玉”、“二玉”、“头油”、“二油”、“漆骨”、“水磨骨”等数种。成品的扇骨呈深棕色或玉色，光亮可鉴。大边通常雕有竹节花纹，讲究的雕有花鸟、山水、书法，镶嵌银丝等等。高档白纸扇扇骨采用名贵的红木、鸡翅木、檀香木，象牙等材料制作，加工更为精细，工艺性更强。

近年来，“王星记”在白纸扇扇骨的制作工艺、技艺上研制和创新，采用雕刻、镶嵌、镂空、造型等技法，匠具独心，巧夺天工。同时，在一把扇骨上运用刻面、嵌象牙、嵌螺钿、嵌檀香、镶贴及雕漆等多种手法的装饰艺术，工艺十分细腻，使扇骨极精致和美观，达到了很高的艺术效果。另外还在白纸扇扇骨的造型上做文章，着重针对扇头的造型，开发了花式形扇头、瓶口型扇头、圆头形扇头、尖头型扇头、方头形扇头等等，极大地丰富了扇骨文化和扇品种。

高档白纸扇扇面一般有矾面，真丝绢面。矾面采用上好的宣纸，经制扇面师傅精心表制，制成的扇面成为了书画爱好者挥毫泼墨的极佳载体。在矾面上洒上粗或细的真金箔，保留了杭扇以金笺纸为扇面的传统特色，更使扇面顿增华丽。用真丝制成的扇面，质地细腻，为工笔画爱好者提供了又一种良好的选择。

高档白纸扇的扇面书画艺术更是丰富多彩。古往今来，不少画家在扇面上留下了传世佳作。建国以后，著名书画家齐白石、潘天寿、黄宾虹、朱屺赡、沙孟海、吴弗之、诸乐三、黄胄、程十发、唐云、张宗祥诸先生，都曾为王星记扇厂所产的白纸扇题字作画。“王星记”自己有不少书画艺人，他们技艺娴熟，每年创作的扇面数以千计，并有不少的佳品问世。

檀香扇：

檀香扇是以檀香木为原料制成的折扇；木材主要产于印度和东南亚一带。用于制扇的檀香木，树龄需要几十年以上，可见檀香木的珍贵与稀少。制成扇子，“有扇在香存”之誉，一把檀香扇保存数十年之后，依然香味幽雅。

檀香扇的制作，“王星记”传人王子清钻研日本、法国扇子长处，于1920年开发试产成功，并以杭州西湖风景“西泠”、“玉带”、“双峰”作扇名投放市场，大受欢迎，正式列为一个独立的扇种，为王星记扇子锦上添花。

檀香扇为高档手工艺品，主要装饰工艺为拉花、烫花、雕花、绘画等。独特的加工工艺，使檀香扇更具精细、高雅。“拉花”是运用一种简单的钢丝锯在一薄薄的扇片上，用手工拉出上万个大小不等，形状各异的孔眼，在整个扇面上组成千变万化，虚实相等的各种精美图案。“烫花”又叫烙画，是用火笔在扇面上烫出深浅不一，褐色焦痕的图案，技艺人员往往能巧妙利用檀香自然木纹，借“纹”勾勒出奇峰异山，云依雾绕，传神入化。雕刻主要是在扇骨柄上雕镂出人物，山水，花鸟等图案。经过雕刻工艺后，更增加檀香扇的艺术欣赏价值。绘画使扇面层次清晰，错落有序、内容丰富、色彩鲜艳。

新中国成立后，国家倡导多出高品位的名牌产品，使工艺性、装饰性极强的“王星记”檀香扇有了大的发展，拉花雕刻技艺明显提高，代表作品有《西厢记》、《兰亭碑》等。烫花也能表现人物、花鸟、鱼虫和各类山水风景题材，还能自然地表现奇峰叠翠、烟雾轻绕、水流波涌等特殊效果，上世纪60年代的代表作品有《黛玉葬花》等。后又发展“镶嵌”装饰手段，以牛角、象牙为原料。经过手工拉、磨、雕、刻等工艺，制成各种花鸟山水图案，然后运用夸张、对比的美学原理，镶嵌在扇面上。镶嵌后的檀香扇精妙绝伦。

近年来，“王星记”新创拉烫相结合檀香扇，以拉花图案为背景，再烫以绚丽的画面。经过拉烫结合，以拉花镂刻线条的“虚”烘托烫花画面的“实”，一虚一实，相得益彰，互相衬托，华美无比。2000年至2005年，“王星记”新一代艺人在檀香扇上精心创作，屡获殊荣。檀香扇《西湖全图》首届中国工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会银奖和杭州工艺美术精品金奖；檀香宫扇《西湖明珠》首届浙江民间工艺优秀作品金奖；烫拉檀香《白蛇传》杭州市优秀旅游商品金奖。

绢竹扇：

绢竹扇又名为女绢扇，是王星记扇庄上世纪30年代为杭州都锦生丝织厂所创的一个新扇种。

绢竹扇扇骨以竹为原料，扇面采用杭州特产丝绸，可分为两大类：扇骨染成黑色，配以黑色绢作扇面的称“乌竹扇”，扇骨染成其他颜色、配上与之协调的彩色绢作扇面的称“彩竹扇”。前者高贵庄重，后者秀丽活泼，各臻其妙，任各年龄段妇女所选用。绢竹扇扇面需经矾绸、折面处理，用银箔作沿条，或绘画，或喷花，或网印，高档绢竹扇则用金银箔装饰扇面，富丽堂皇十分气派。1983年后王星记扇厂采用真空涤纶薄膜作扇面材料代替绢绸，增强了绢竹扇的防水、防蛀性能，更加经久耐用。

至1990年后，绢竹扇花色品种繁多，成为王星记扇厂内外销的主要品种。2000年后，“王星记”开发了绘画绢竹扇，将扇面比例缩小，突出扇骨力度，并改变扇面作画的装饰习惯，创新地在扇骨上描绘出图案。而图案色彩与扇面颜色相吻合，给人以高贵典雅的感觉。绘画绢扇妙配时装，既幽雅又时尚，很受年青女子的喜爱。

宫团扇：

宫团扇又名纨扇、合欢扇，其历史比折扇悠久。宫团扇制作的材料主要是扇面的丝绢，做工精细，扇的形状不固定，古色古香，很受收藏界青睐。高档的宫团扇扇面上绘有仕女闺秀、花鸟鱼虫或青山绿水，题诗落款。

“王星记”生产宫团扇也有50多年的历史了。代表作品有原王星记扇厂厂长、工艺美术师毛维东设计创作的《百鸟朝凤》、《南极仙翁》及《百鹤图》。

屏风扇：

屏风扇问世于1978年，是从白纸扇中分衍出来的，多年来一直是“王星记”生产的一个扇种，颇受市场欢迎。屏风扇一般规格为50至112厘米，扇边采用毛竹或硬木制作，有单边和双边两种。高档的屏风扇其大边雕有各种图案，扇面有全纸面、洒金面、洒银面、全绢面等数种，其画全部采用手工精绘。1983年，王星记扇厂生产出一把巨型屏风扇。该扇高26米，长5米，净重16公斤，可谓扇中一绝。

2005年，仿古大绢扇《新西湖全图》问世，该作品长 280cm ，采用传统工笔山水绘画的手法，大胆合理的布局，将新西湖景点全貌描绘出来，既大气又灵秀，既粗放又细腻，很好地表现了新西湖的魅力。

舞台扇：

扇子与舞台艺术关系密切。舞台扇是高级花扇之一种，称为杭扇一绝。早期的“王星记”就已生产此扇。

舞台扇分戏剧用扇、舞蹈用扇、评弹用扇及魔术用扇等。除了在扇面上洒金贴花或大柄包漆，务必鲜丽夺目外，也可根据客户或剧情定制。艺术大师梅兰芳，上世纪30年代在表演《贵妃醉酒》这场戏中，上下舞动的“扇舞”就是“王星记”制作的。

一般扇子只有正反两面扇面，经过“王星记”精心设计，一把扇子左右张合，现出三种不同的鲜艳夺目的扇面，真是妙不可言，这就是舞台上表演的魔术用扇。

魔术扇制作技艺用于奥运旅游纪念品的设计中，创作的一把折纸扇可按不同方向打开，呈现三面不同的图案，分别是京剧脸谱、国宝熊猫和“北京欢迎你”字样，随意变幻，妙趣横生，既能表现中华上下共迎奥运的喜悦心情，又能增添休闲乐趣。

象牙扇：

我国采用象牙为原料制作扇子的历史漫长，但都是以扇中的附件的面貌出现的。到了近代才有用象牙制作整把扇子。 王星记扇厂生产的象牙扇规格较小，采用非洲象牙为原料，质地坚韧 、细洁。扇骨经拉、镂、雕、刻等工艺加工，大边每每雕刻成如意形状。扇面用真金箔装饰，十分高贵雅致，属扇中珍品。是杭扇中的传统产品之一。

白骨扇：

白骨扇是杭扇中特有的扇种，其扇骨有16至18根，用漂白的牛肋骨精制而成，扇面有纸或绢两大类，适宜题词作画。1983年，“王星记”厂推出微型白骨扇，其规格为66毫米至100毫米，宜室内博古架上陈设，十分雅致。

羽毛扇：

羽毛扇的历史比宫扇还悠久。制作羽毛扇的原料主要是禽鸟的羽毛。杭扇中的羽毛扇类，主要有鹅毛扇、绒毛扇和孔雀毛扇。它制作复杂，工艺要求高，仅选羽就需要色泽一致，长短相仿，羽毛川排左右对称。

这些称呼全部来自于洪门，洪门的前身就是大名鼎鼎的天地会。

1白纸扇：白纸扇就是军师，也就是一个社团的智囊对应级军事幕僚头领 。

2客卿：不是洪门中人，但是在洪门又有很高的声望，与洪门关系好深入参与洪门事物，跟随洪门头领或者各堂掌堂的洪门外人员被称为客卿。

3四二六是香港对双花红棍的再黑话称呼，在古时候洪门的红棍等于一个地区的武力总负责人，也就是领军人，同时也是一方的洪门弟子的武力教练也就是教头。

4双花红棍则是这些教头里面武力最强大的总教练，现在一般拿来称呼一个帮会的头号打手，但是古代可是洪门最高武力的象征能打有威望会教习，背后左右双肩各纹身一朵金红牡丹，所以被称为双花红棍。

扩展资料：

洪门是明末清初的一个地下秘密组织，起源于“汉留”，经由南明东宁总制使陈近南先生发展，进而转化为洪门，是由抗清义士殷洪盛起始，殷洪盛抗清牺牲后其子投奔郑成功，汉留构想流传至郑成功所部。旨在反抗满清迫害统治，留存汉族文化。故后人尊其为洪门始祖。

由于洪门的传说版本众多，各不一致，一种说法就是：洪门是天地会（又称红帮、三点会、三合会、万顺会等），致公堂是洪门的一个海外分支机构，他们一致的对外称曰天地会或红帮，对内则称洪门。

没有照片不能完全肯定，从你的描述来看，应该是白鹤芋，花店叫一帆风顺。

白鹤芋（学名：Spathiphyllum kochii Engl & KKrause）天南星科多年生草本。株高30厘米-40厘米，无茎或茎短小，叶长圆或近披针形，具明显的中脉和叶柄，深绿色。春夏开花，佛焰苞大而显著，高出叶面，白色或微绿色，肉穗花序乳**。

原产美洲热带地区，世界各地广泛栽培。白鹤芋开花时十分美丽，不开花时亦是优良的室内盆栽观叶植物。是新一代的室内盆栽花卉。 白鹤芋可以过滤室内废气，对氨气、丙酮、苯和甲醛都有一定的清洁功效。还可以用作切花。

第一回：说楔子敷陈大义，错名流隐括全文

王冕七岁丧父，十岁放牛，十七、八岁靠画画挣钱。对各种学问融汇贯通，终日闭门读书，十分仰慕屈原。

危素喜爱王冕的画，让时知县派人约会王冕，他装病不见；时知县亲自上门去访，他又外出不见。吴王朱元璋来访，王冕要他以仁义服人。

朱元璋统一天下，立八股取士之法，王冕认为此法一立，文人有厄，便隐居不出，后病逝于会稽山中。

扩展资料

本章回人物介绍——王冕

王冕（1287年～1359年），字元章，号煮石山农，亦号食中翁、梅花屋主等，浙江省绍兴市诸暨枫桥人，元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。

王冕性格孤傲，鄙视权贵，诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。有《竹斋集》3卷，续集2卷。

一生爱好梅花，种梅、咏梅，又攻画梅。所画梅花花密枝繁，生意盎然，劲健有力，对后世影响较大。存世画迹有《南枝春早图》《墨梅图》《三君子图》等。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙。《明史》有传。