心理健康教育班会活动方案

　为了确保活动有序地进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我收集整理的心理健康教育班会活动方案，希望对大家有所帮助。

心理健康教育班会活动方案1

　一、活动目的

　为了积极响应我院朋辈工作辅导室的号召，迎接“5．25”大学生心理健康节的到来，并针对我班实际情况开展以“好心态，好生活”为主题的心理班会，旨在引导同学们能有积极、乐观的心态面对生活中的学习、爱情，能够自我管理调节情绪，拥抱美好生活。

　二、活动背景

　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理阻碍的大学生比例高达25%，普遍都存在一些心理困惑，大学生因学习压力大或恋爱受挫等原因自杀或谋杀等事件频频出现，最近中南大学出现了一起惨烈的谋杀案，为了端正同学们的心态，是同学们积极快乐的对待生活，特地召开此次班会。

　三、班会主题

　好心态好生活

　四、活动时间

　20xx年5月19日星期四2：00—4：00（待定）

　五、活动地点

　年轮广场（待定）

　六、参加人员

　金融2班全体成员

　七、活动过程

　1、像同学们介绍一下“5．25”大学生心理健康节的由来

　由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会

　2、辅导员谭老师讲话

　3、同学们讨论主题话题

　该怎样处理解决学习中的压力

　该怎样处理好人际关系

　该怎样树立正确的恋爱观

　4、对一些典型案例进行思考

　5、做心理测试题

　6、小游戏

　口传悄悄话（我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天）。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情，一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。）

　7、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点。

　8、辅导员总结。

心理健康教育班会活动方案2

　一、活动目的：

　人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。

　二、活动内容：

　本次班会分为以下几部分：

　第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”

　第二部分：短剧————“贺卡风波”。让同学们面对现实生活；

　第三部分：短剧《勇气》，敢于向父母表白。

　第四部分：短剧《美丽的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。

　第五部分：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。

　为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。

　三 、活动准备：

　1、提前一周召开全班会议，确定主持人（男：张天浩女生：秦璐莹）；

　2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》

　3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

　4、提前一周学生准备环保服装，班长组织走秀表演辩论准备：正反方各四人，辩词事先准备好；

　5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。

　6、录制铃声、音乐；准备外放机一台。

心理健康教育班会活动方案3

　一、活动主题

　绘人生蓝图圆青春梦想

　二、活动时间

　20xx年x月x日

　三、活动地点

　j—3411

　四、参于人员

　xx级1153班全体同学，班主任，欧阳老师

　五、前期策划准备

　1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；

　2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。

　六、活动流程：

　1、前期准备

　设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。

　2、班会序幕

　做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

　3、班会开始

　讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。

　4、视频观赏

　播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。

　5、疑惑解答

　讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。

　6、游戏阶段

　（1）心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的`优势特点及不足之处。进一步了解自己，探索自己。

　（2）文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

　（3）户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是未来竞争的资本。

　7、班会总结

　与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

　8、班会结束

　班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。

　七、后期工作

　心里委员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划。

心理健康教育班会活动方案4

　一、活动目的

　为提升学生身心素质，对学生进行身心素质教育，帮助学生正确认识自我、悦纳自我、超越自我；引导学生了解心理知识，疏通心理瘀积，预防心理疾病，提高心理素质，促进学生健康成长和全面发展，为建设和谐校园做出积极贡献。

　二、活动主题

　三、活动对象

　商学院xx级全体同学

　四、活动时间

　xx年9月23日

　五、活动主办及承办单位

　主办单位：黄冈职业技术学院

　承办单位：商学院

　六、活动地点

　群贤阁

　七、活动流程

　1、本活动分为初赛和决赛，采用评分淘汰制

　2、各班开展主题班会，由评委进行打分，分数靠前的6个班进入复赛

　3、复赛评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

　4、另再评选出一名最佳创意奖

　八、活动要求

　1、班会主题必须关于心理健康教育方面，充分认识心理健康教育的意义及作用

　2、班会时长为45分钟

　3、班会内容不限，但须符合大学生积极健康的形象

　九、活动评分标准

　1、主题突出、立意鲜明、具体，紧紧围绕主题组织班会内容，各部分时间分配合理（班会时间45分钟左右）。（20分）

　2、具有教育性，班会的内容有利于促进学生正确的认知、情感、态度、价值观的形成，注重学生主体精神的培养。（20分）

　3、具有实效性，班会的形式新颖活泼，丰富多彩，为学生所喜闻乐见，学生积极参与，乐于体验，精神饱满，气氛活跃。（30分）

　4、具有艺术性，班会准备充分，会场布置得当，教师、学生的仪表、举止、语言得体。（10分）

　5、具有创新性，班会的形式、方法上有合理创新。（20分）

异地恋本来就很辛苦，再加上你们现在还是学生，未来还是个未知数，这句更加难了，如果你们毕业后不能在一起工作，那到时候还是会分开的，到那时会更加痛苦。

追求一个人，前提是他必须对你有好感，如果他对你没什么好的感觉，再加上你们是异地，我想基本没什么希望。

如果对方对你有好感，你们可以经常在QQ上聊天，先看看你们的知趣爱好是否相同，如果是志同道合，可以再进一步的发展。平时没事时多发一些问候的短信，比如天冷要加衣，阴天记得带伞，出门要小心，好好照顾自己等等，这些看似平常的关心，恰恰是女孩最常需要的。也可以发一些幽默类的短信，网上一搜一大把，这样可以博美人一笑，她对你的好感自然就有心而生了。

如果彼此找到了感觉，就可以电话联系了，但是电话不要天天打，免得让对方没有喘息的空间。如果感情发展的好，自然会水到渠成。

怎么样追求女孩，其实都应该是你发自内心的，有句话叫教的曲唱不得，意思是不是你自然而发的，会显得很假。

无论如何，一切随缘吧，是你的终究会是你的，不是你的强求也没用。

教育是最大的民生,教师是人类灵魂的工程师,肩负着为党育人、为国育才的责任使命。2021年9月10日，是我国第37个教师节，是尊师重教的重要节日。为热烈庆祝第37个教师节，全国各地上演灯光秀，向老师表白。青岛灯光秀为教师亮灯教师节快乐老师，您辛苦了!9月9日晚，在青岛的山东路与香港中路的楼宇间，庆祝教师节主题灯光秀悄然上线。教师节快乐老师，您辛苦了赓续百年初心，担当育人使命沐党恩，念师情等字样一一浮现，向辛勤的教师们传

教育是最大的民生,教师是人类灵魂的工程师,肩负着为党育人、为国育才的责任使命。

2021年9月10日，是我国第37个教师节，是尊师重教的重要节日。为热烈庆祝第37个教师节，全国各地上演灯光秀，向老师表白。

青岛灯光秀为教师亮灯

教师节快乐老师，您辛苦了!9月9日晚，在青岛的山东路与香港中路的楼宇间，庆祝教师节主题灯光秀悄然上线。教师节快乐老师，您辛苦了赓续百年初心，担当育人使命沐党恩，念师情等字样一一浮现，向辛勤的教师们传递节日的祝福。

临沂点亮主题灯光秀向教师致敬

在第37个教师节来临之际，临沂沂河两岸及地标建筑纷纷亮灯，以璀璨灯光秀为教师送上节日祝福。老师，您好、赓续百年初心担当育人使命、教师节快乐一条条祝福语在楼宇滚动播放，绚丽夺目的灯光秀照亮了城市的夜空，寄托了临沂人民对教师的美好祝愿。

未来科技城主题灯光秀上演

今年9月10日是我国第37个教师节，入夜时分，未来科技城的数栋高楼亮起教师节主题的祝福语，变幻多姿的光影动画点亮了余杭的夜空。伴随光线流动出的老师，您辛苦了、桃李满天下春晖遍四方等字样。这场温暖人心的灯光秀，也吸引了不少市民前来观看。

上海：为教师亮灯

2021年9月9日，上海市外滩，本市高校、中小学生代表在亮灯现场进行互动活动，表达对老师的尊重和感激之情。

为热烈庆祝第37个教师节，在全社会营造尊师重教良好氛围，根据教育部关于开展为教师亮灯公益活动的统一部署，9月9日10日的20:00-21:00，在外滩开展上海市教育系统庆祝第37个教师节为教师亮灯公益活动。上海市教育系统庆祝2021年教师节系列活动由此拉开序幕。

黄冈城区地标集体亮灯，致敬全市教师

9月9日晚，黄冈市城区黄商购物中心户外显示屏上亮起了醒目的老师，您好！赓续百年初心，担当育人使命等字幕，引得来往行人驻足观赏。

当晚，在黄冈城区鑫湖大厦、万达广场、黄州大道黄商购物中心、胜利街奥康步行街、遗爱湖临皋春晓、新荆楚大酒店、市人大政协办公楼等室外屏幕及出租车车顶显示屏上，以字幕滚动等多种方式亮出老师，您好教师节快乐等口号、标语，向全市教师致敬。

心理健康活动策划方案7篇

心理健康活动是为了营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的氛围。下面我给大家带来心理健康活动策划方案，希望大家能够喜欢。

心理健康活动策划方案篇1

一、活动目的

为提升学生身心素质，对学生进行身心素质教育，帮助学生正确认识自我、悦纳自我、超越自我；引导学生了解心理知识，疏通心理瘀积，预防心理疾病，提高心理素质，促进学生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。

二、活动主题

三、活动对象

商学院20__、20__级全体同学

四、活动时间

20__年 9月23 日

五、活动主办及承办单位

主办单位：黄冈职业技术学院

承办单位：商学院

六、活动地点

群贤阁

七、活动流程

1、本活动分为初赛和决赛，采用评分淘汰制

2、各班开展主题班会，由评委进行打分，分数靠前的6个班进入复赛

3、复赛评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

4、另再评选出一名最佳创意奖

八、活动要求

1、班会主题必须关于心理健康教育方面，充分认识心理健康教育的意义及作用

2、班会时长为45分钟

3、班会内容不限，但须符合大学生积极健康的形象

九、活动评分标准

1、主题突出、立意鲜明、具体，紧紧围绕主题组织班会内容，各部分时间分配合理（班会时间45分钟左右）。（20分）

2、具有教育性，班会的内容有利于促进学生正确的认知、情感、态度、价值观的形成，注重学生主体精神的培养。（20分）

3、具有实效性，班会的形式新颖活泼，丰富多彩，为学生所喜闻乐见，学生积极参与，乐于体验，精神饱满，气氛活跃。（30分）

4、具有艺术性，班会准备充分，会场布置得当，教师、学生的仪表、举止、语言得体。（10分）

5、具有创新性，班会的形式、方法上有合理创新。（20分）

心理健康活动策划方案篇2

一、活动目的

面向全体师生，通过组织各项主题性、创新性、实践性的心理健康教育、宣传活动，多层次、多途径的宣传心理健康教育的重要地位和作用、学校的心理健康教育工作的成果，展示各院的学生心理健康教育的特色，引导我校大学生树立学习意识、重视未来发展、规划自我生涯、寻找人生幸福。

二、活动主题

主题：未来幸福

三、活动时间

20__年4月1日——4月30日。

四、活动内容

(一)心理健康教育指导中心活动

1心理健康教育活动立项申报

目的：二级学院结合本院专业特色、学生心理发展特点，自主设计主题鲜明，与学风建设、三涯(生涯、学涯、职涯)规划、社会实践结合率高，心理志愿服务创新性强、学生参与率高的心理健康教育活动。

2心理健康教育活动月启动仪式

目的：扩大心理健康教育宣传路径，发挥心理健康教育的影响力，调动大学生的参与热情。

3“清明花语、经典随行”社区心理健康服务

目的：以传统节日为依托，以社区服务为载体，以志愿活动为内容，积极拓展大学生心理健康教育实践平台4“给未来的一封信”征文寄语活动

目的：告诉未来的自己，认真规划，不要迷失方向，勇敢前行才能为青春留下踏实足迹。

5阳光之星评比

目的：完善心理教育体系建设，重视朋辈心理咨询员的作用，寻找身边的正能量传递者。

6心理经典阅读会

目的： “校园溢满书香，好书伴我成长”，以书为友，阅读正能量的心理类书籍，正视自己心理上的不足，给心灵以补养，真正做到内心强大。

7正能量歌曲点赞

目的：每人心中都有一首鼓励自己前行的旋律，何不分享这种正能量，大家一起携手前进。

8心理委员论坛

目的：围绕心协干部、心灵使者的角色定位与工作职责，探讨在学风建设中应发挥的作用。

9四心班会

目的：围绕学习的决心、信心、恒心、爱心开展全员讨论，建立学习兴趣，确立专业意识。

10心理专家进校园

目的：邀请校内外教育专家，结合大学生学习心理进行讲座、培训。 11 “走向未来”心理剧汇演

目的：展示大学生对于未来的情感、生活、职业的思考与冲突，寻找生命的真谛

(二)二级学院心理健康教育活动

要求：各二级学院结合活动立项，扎实组织开展大学生心理健康教育立项活动，做到活动前有宣传策划，活动中有督导检查，活动后有新闻报道。

五、活动要求

1各院要高度重视，认真进行活动策划，创新形式。 2积极组织学生参与，调动学生参与积极性。

3调动本院心协干部和心灵使者、寝室长的工作积极性，充分发挥学生自主能力。

4重视活动的记录存档工作，活动结束后要上交各活动策划方案、活动记录(包括文字记录、报道、PPT、视频、等)、活动月工作总结，上交时间截止到5月7日。

心理健康教育指导中心

心理健康活动策划方案篇3

一、活动背景：

“525”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康，20__年，“525全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“525”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”20__年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“525”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。

心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“525”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“525——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

二、活动的目的及意义：

为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关怀与合作的意识，并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。

三、活动对象：

厦门南洋学院全体学生

四、活动时间

五月二十五号到二十七号

五、活动事前宣传形式：

海报、倡议书、条幅宣传、广播站宣传

六、活动流程：

第一天（525）

本日活动内容：

1、千人签名活动

2、微笑天使

3、心理测试活动

4、千纸鹤送祝福

时间及地点：千人签名活动——25号12点小广场（另附具体策划）

微笑天使——同上（另附具体策划）

心理测试活动——25号3点小广场（另附具体策划）

千纸鹤送祝福——同上（另附具体策划）

事前准备：以心理健康周为主题出海报。在五月初以心理健康周为主题出版宣传活动。以海报形式宣传本日的活动。

活动意义：通过签名让同学们更多更全的了解525心理健康周，通过心理测试让同学们对

自己有一个全新的了解。让纸鹤送去祝福、让天使的微笑常伴你我。

第二天（5、26）

本日活动内容：

1、心理讲座（ppt）

2、心理沙龙

事前准备：以海报和心报进行宣传，进一步认识到心理健康的重要性。

时间及地点：讲座——26号下午在多媒体教室（教室待定见海报通知）

心理沙龙——当天晚上8：40心理活动室

活动意义：通过专业讲解及实例进一步加强我校学生学习心理健康知识。沙龙交流可促进同学们对心理学的学习与探讨的热情。

附：讲座可能涉及大学生恋爱心理，正确处理学习与爱情的关系，心理危机应急与干预，

自我认识与心理健康等内容。

第三天（5、27）

本日活动内容：

1、心理**欣赏

2“心相聚、爱无界”第三届美丽心灵晚会

时间地点：25号和28、29号晚八点四十在多媒体教室（教室待定见海报通知）

活动意义：在**中体会健康心理，以一种思考的心情来欣赏**中的人物心理。让同学

们都做一个有智慧的人，看看影片中的主人公是怎样面对他们自己的事情。

**《大智若愚》《当幸福来敲门》《美丽心灵》《蝴蝶效应》《雨人》

七、活动中应注意的问题及细节

1、占用多媒体教室提前申请到教室。

2、在多媒体教室举办的活动要维持好会场纪律和卫生。

3、户外的活动要考虑天气因素，看好天气预报，天气过坏最好不要活动，若天气有变要及时发出通知。

4、签名活动持续3天

5、微笑天使活动持续3天（26号之后投票改地点为b大厅）

八、主办部门

南洋学院心理学会

心理健康活动策划方案篇4

一、活动原因

大学生，是一个特殊的群体，而大学是人生非常重要的时期，将是奠定人一生发展的基础。随着社会的发展，学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分，学生暴露出的心理问题也越来越多，我们必须以一个正确的态度对待心理健康问题。为了让同学们了解心理健康的重要性，和谐同学们的身心，增进沟通和交流，走出自我，相互信任，懂得感恩，快乐成长。

二、活动目的

丰富我校学生的业余生活，让同学们自己品味社会，体会生活，在各方面加以完善自我，同时能够培养我们大学生更加优秀的心理素质，创造更良好的校园人际。

三、活动主题：

“感恩生活 健康成长”

四主办单位：

西北农林科技大学学生工作处心理咨询中心

五承办单位：

机电学院心理健康部

六、征文内容（选其一即可）：

（一）在过去的大学岁月里，你如何在心理上从一名高中生转变为一名大学生，如何逐步适应大学生活，或者当你即将面对社会的时候，大学生活为你提供了什么心理准备；

（二）和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新认识自我、悦纳自我、调控自我；

（三）谈谈自己经历挫折或困境的心路历程中，你是如何在他人的帮助下重新站起来，或者如何在心理咨询与辅导下逐渐走出心理困境。

七、征文要求

（一）文章切合主题，题目自拟，文体不限（诗歌除外），请详细注明作者真实姓名、学院、班级、****。

（二）文章内容积极向上，最好能够在原有的思想基础上有创新，切实反映大学生人际和心理的重要性，引导同学们更好处理人际关系，培养优秀的心理素质和心理的承受能力。

（三）文章不得抄袭，否则取消参加活动的资格。

（四）文章字数在1000字以上，可以是手写稿，也可以是打印稿。参照正规文章格式，手写稿采用学校统一信纸，打印稿版式一律为A4格式。

八、征文对象：

西北农林科技大学全体学生

九、比赛流程：

（一）各院先自行组织，并选送二十篇作品于11月23日之前交到大学生心理联盟；

（二）届时将组织心理咨询中心老师对选送作品进行评审。本次征文活动将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书及奖品，优秀作品将发表在学生处心理咨询中心网站。

心理健康活动策划方案篇5

一、活动目的

为认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(20__年修订)》，进一步提升我校心理健康教育工作，努力构建积极心理环境、营造和谐校园，通过把学生中出现的心理问题搬上校园舞台，自己讲故事、自己表演、自己观看、自己体悟，从而使表演者和观看者得到启发。增进学生间的互动和交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我和成长自我。学校决定开展心理健康教育宣传月活动。

二、活动主题

体验、感悟、成长

三、活动时间

20__年3月7日—4月10日

四、心理健康活动月领导小组名单：

顾 问：

组 长：

组 员：

五、活动内容和时间安排

第一阶段：宣传发动(3月7日-3月13日)

制订“活动月”实施方案，并确定实施项目。

第二阶段：组织实施(3月14日-4月1日)

1、发动宣传。3月18日举行以”体验、感悟、成长”主题集会。

2、普及知识。各班出好一期心理专题黑板报。电子显示屏滚动播出。

3、各班人人参与。

一-三年级活动:我所喜爱的心理故事

四-八年级活动;校园心理剧

4月1日,一-三年级讲故事决赛;四-八年级校园心理剧初赛。

4月8日，四-八年级校园心理剧决赛。

4、三年级：讲座(身体红绿灯)。

第三阶段：总结工作(4月6日-4月10日)

1、对黑板报和活动成果进行评比，表彰。

2、总结心理健康教育活动月工作。

六、活动要求

各年级组各班要充分认识这次活动月的意义，组织学生全员参与，促进活动月的实施，抓好各方面工作的落实，使更多学生通过参与活动得到成长。

心理健康活动策划方案篇6

活动形式：

心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等

活动时间：

5月26日

活动地点：

五年三班教室

活动目的：

人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。

活动内容：

本次班会分为以下几部分：

第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”。

第二部分：短剧——“贺卡风波”。让同学们面对现实生活。

第三部分：短剧《勇气》，敢于向父母表白。

第四部分：短剧《美丽的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。

第五部分：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。

为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。

活动准备：

1、提前一周召开全班会议，确定主持人（男：张天浩女生：秦璐莹）；

2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》

3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

4、提前一周学生准备环保服装，班长组织走秀表演辩论准备：正反方各四人，辩词事先准备好；

5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。

6、录制铃声、音乐；准备外放机一台。

心理健康活动策划方案篇7

为深入贯彻落实《关于加强心理健康服务的实施意见》（x卫疾控[20__]x号）以及《__学院关于进一步加强大学生心理健康教育工作的实施意见》（x发[20__]x号）等精神，进一步推进我校大学生心理健康教育工作，加强心理健康服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的大学生。在全国第十九个“·2”心理健康日临之际，学校决定开展20__年“吾爱吾”心理健康节系列活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

沟通，从心开始

二、活动目的

我校学生处大学生心理健康教育与咨询中心通过开展一系列丰富多彩的心理健康教育活动，营造校园心理健康化氛围，宣传普及心理健康知识，增强大学生心理健康意识，提升大学生心理素质，提高大学生心理健康水平。

三、活动时间

20__年4月下旬至月底

四、活动安排

学生处心理健康教育与咨询中心负责活动的总体策划和宣传发动工作，各学院根据活动主题，结合学院特点，组织开展各级各类大学生心理健康教育活动。活动安排见附。

五、活动要求

1高度重视，认真组织。开展大学生心理健康系列活动是集中开展心理健康教育工作的有效方式，各学院尤其是二级学院心理辅导站要对此次活动给予高度重视，发挥各团总支、学生会、团支部（班委会）等团学组织中学生干部的作用，积极支持班级心理委员的工作，要重视和指导以团小组、宿舍为单位开展的小型活动，周密制定活动方案，认真加以落实。

2突出主题，务求实效。各学院要围绕“沟通，从心开始”这个主题，结合本系实际和学生特点，因需设项，把加强心理健康教育，提高学生心理素质工作做好做实，为解决学生心理方面存在的实际问题提供切实有效的服务和帮助。

抓好宣传，营造氛围。充分利用各类新闻媒体，加强对活动的宣传报道力度，努力营造大学生心理健康校园化氛围，增强广大学生心理健康意识，促进学生身心健康发展。

各学院应将本单位开展活动相关资料（含纸质及电子版）分别及时报送院大学生心理健康教育与咨询中心，电子邮箱：__，联系电话：__

　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我帮大家整理的心理班会活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

心理班会活动方案1

　 一、活动内容： 保持积极的心态，才能获得成功

　 二、活动目的：

　1．二年级是学习的基础时期，学生对学习也有了一定浓厚的兴趣，那么有健康的心理素质才可以更好的为以后的学习道路打下坚实的基础。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，快乐的学习。

　2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生控制自己的行为，使其拥有积极稳定的情绪。

　3．让家长更理解孩子的心理，能与孩子真情沟通，使家庭教育和学校教育很好相结合。

　 三．过程与方法：

　在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。

　 四、课前准备：

　收集自己崇拜的名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

　 五、活动口号： “努力拼搏，成就自我 ”。

　 六：活动过程：

　（一）：播放音乐。

　播放六一节合唱歌曲《 兔年顶呱呱》

　（二）、打开心窗 ，说说心里话。

　同学们，想起我们六一节一起努力得奖合唱的歌曲有什么感想呢？是不是觉得有努力后的胜利感。

　那学习上呢？同学们太窝中心小学学习知识，已经是第二年。二年级了，你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。

　（同学交流一下心里话）

　好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上新奇和疑问，有些同学会天天都担忧着，想啊想，也会产生厌学的不良心里。那我们一起来解决分析下你们会遇到的烦恼和问题吧。

　（三）、讲小讲故事，明道理。大家先看一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？

　故事1：《钓竿》

　有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟， 所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，

　要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？

　小孩回答我想要你手中的钓竿。

　老人问你要钓竿做什麼？

　小孩说这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，

　我就可以自己钓，一辈子也吃不完。

　我想你一定会说好聪明的小孩。

　错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。

　因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，

　因为钓鱼重要的不在钓竿，而在钓鱼的技术。

　听了故事，你有什么想说的吗？

　（同学交流一下自己的想法）

　有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧於路上的风雨，如此，难免会跌倒於泥泞地上。就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。

　大家说一下，同学们应该注意什么呢？

　学习要注意方法，不是只要坐在教室里，就是在学知识。在教室里还要认真听讲，要主动积极的学习，其中还要注意一些细节，不是只听就可以了，比如数学，我们还需要练，掌握了方法才能和老人一样“吃不完的鱼”， 才能学以致用。

　故事2：《路上的石头》

　王费迪南决定从他的十位王子中选一位做继承人。他私下吩咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块“巨石”，任何人想要通过这条路，都得面临这块“巨石”，要么把它推开，要么爬过去，要么绕过去。然后，国王吩咐王子先后通过那条大路，分别把一封密信尽快

　送到一位大臣手里。王子们很快完成了任务。费迪南开始询问王子们：“你们是怎么把信送到的？”

　一个说：“我是爬过那块巨石的。”

　一个说：“我是划船过去的。”

　也有的说：“我是从水里游过去的。”

　只有小王子说：“我是从大路上跑过去的。”

　“难道巨石没有拦你的路？”费迪南问。

　“我用手使劲一推，它就滚到河里去了。”

　“这么大的石头，你怎么想用手去推呢？”

　“我不过试了试，”小王子说，“谁知我一推，它就动了。” 原来，那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻的材料仿造的。自然，这位善于尝试的王子继承了王位。

　听了这个故事，同学们知道了什么？发现了什么吗？在学习中，你能从故事中得到什么启发呢？

　（同学交流一下自己的想法）

　通过同学们讨论后，老师想和你们一起说一说在学习中我们能够有什么启发呢？一起归纳总结下吧！这个故事讲的是一个把自己的命运交给别人，甚至交给某一个人，自己一点儿也不动脑筋，只是相信别人那太危险了。自己要学会掌握自己的命运，自己要把握自己的人生，把握住成功。

　故事3、《好学不倦——只有一个洞穴的老鼠很快被捉》

　在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有很多剩余的饭菜,对于老鼠来说,就好像人类发现

　了宝藏

　正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音,那就是一头大花猫的叫声它们震惊之余,更各自四处逃命,但大花猫绝不留情,不断穷追不舍,终于有两只小老鼠走避不及,被大花猫捉到,正要向它们吞噬之际,突然传来一连串凶恶的狗吠声,令大花猫手足无措,狼狈逃命

　大花猫走后,老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说:我早就对你们说,多学一种语言有利无害,这次我就因而救了你们一命

　这个故事很有趣，讲的是老鼠学习了狗的语言，把大花猫吓走了，然后救了两只小老鼠。那么我想请同学们说说这个故事告诉我们一个什么道理呢？

　（同学交流一下自己的想法）

　通过学生的激烈讨论，发现老鼠首领很善于学习，多一点知识总是有用的，也是把握住成功的好方法。也就是说：多一门技艺,多一条路不断学习实在是成功人士的终身承诺

　三个故事讲完了，同学们也找到了解决学习中的疑难和新奇，健康的心理和积极的心态是把握成功的最佳重要因素。那么我们看看

　积极的心态有哪些？：让学生明白要想成功，首先要有积极的心态。积极的心态有那些呢？

　积极的心态有：乐观．热情．大度．奉献．进取．自信．必胜．勇敢、坚强，有意志力，有强烈成就感等。

　消极的心态有：没有目标、缺乏恒心、自大虚荣、自卑懦弱、恐惧失败

心理班会活动方案2

　 班会主题 ：感受爱，体会爱，传递爱

　 活动目的 ：通过活动让广大同学了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心。

　 活动宗旨 ：提高班级凝聚力，构建和谐班级

　 班会时间 ：一小时左右

　 主要形式 ：游戏为主

　 班会流程：

　一、会前介绍

　二、主题活动：

　一）解开千千结

　1 全组人围圈手牵手站着，看清楚自己的左手和右手是谁，确认后松手，在圈内自由走动。

　2 当领导者叫停，成员定格，位置不动，伸手拉左右手。

　3 拉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。

　（活动时间15分钟）

　二）脑筋急转弯

　分成4套题，由小组抢答，有奖有罚，培养大家的集体精神，创新精神。（活动时间20分钟）

　三）成语接龙

　1所有同学围坐成一个大圈，由组织者先给出一个成语，再从第一个同学开始接，按顺序轮流。

　2要求后一位同学说的成语必须以前一位同学所说成语的最后一个字为开头。

　3如答不出则暂时退出队伍，当再有同学接不下去时，暂时退出队伍的成员有机会回答，回答正确的就可以重新回到队伍里。

　（活动时间20分钟）

　三、结束

　总结本次活动的内容，重申心理活动的重要意义。

心理班会活动方案3

　形式：心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等

　时间：XX年X月X日

　地点：五年三班教室

　一、 活动目的：

　人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。

　 二、 活动内容：

　本次班会分为以下几部分：

　第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”

　第二部分：短剧――“贺卡风波”。让同学们面对现实生活；

　第三部分：短剧《勇气》，敢于向父母表白。

　第四部分：短剧《美丽的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。

　第五部分：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。

　为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。

　三 、 活动准备：

　1、提前一周召开全班会议，确定主持人（男：张天浩 女生：秦璐莹）；

　2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》

　3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

　4、提前一周学生准备环保服装，班长组织走秀表演辩论准备：正反方各四人，辩词事先准备好；

　5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、 舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。

　6、录制铃声、音乐；准备外放机一台。

心理班会活动方案4

　一、活动目的

　为提升学生身心素质，对学生进行身心素质教育，帮助学生正确认识自我、悦纳自我、超越自我；引导学生了解心理知识，疏通心理瘀积，预防心理疾病，提高心理素质，促进学生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。

　二、活动主题

　三、活动对象

　商学院20xx、20xx级全体同学

　四、活动时间

　20xx年 9月23 日

　五、活动主办及承办单位

　主办单位：黄冈职业技术学院

　承办单位：商学院

　六、活动地点

　群贤阁

　七、活动流程

　1、本活动分为初赛和决赛，采用评分淘汰制

　2、各班开展主题班会，由评委进行打分，分数靠前的6个班进入复赛

　3、复赛评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

　4、另再评选出一名最佳创意奖

　八、活动要求

　1、班会主题必须关于心理健康教育方面，充分认识心理健康教育的意义及作用

　2、班会时长为45分钟

　3、班会内容不限，但须符合大学生积极健康的形象

　九、活动评分标准

　1、主题突出、立意鲜明、具体，紧紧围绕主题组织班会内容，各部分时间分配合理（班会时间45分钟左右）。（20分）

　2、具有教育性，班会的内容有利于促进学生正确的认知、情感、态度、价值观的形成，注重学生主体精神的培养。（20分）

　3、具有实效性，班会的形式新颖活泼，丰富多彩，为学生所喜闻乐见，学生积极参与，乐于体验，精神饱满，气氛活跃。（30分）

　4、具有艺术性，班会准备充分，会场布置得当，教师、学生的仪表、举止、语言得体。（10分）

　5、具有创新性，班会的形式、方法上有合理创新。（20分）

　商学院团总支学生会

　女生部

　20xx年7月7日

心理班会活动方案5

　 一、活动主题

　绘人生蓝图 圆青春梦想

　 二、活动时间

　20xx年x月x日

　 三、活动地点

　j-3411

　 四、参于人员

　20xx级1153班全体同学，班主任，欧阳老师

　 五、前期策划准备

　1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；

　2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。

　 六、活动流程：

　1、前期准备

　设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。

　2、班会序幕

　做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

　3、班会开始

　讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。

　4、视频观赏

　播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。

　5、疑惑解答

　讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助做好人生规划。

　6、游戏阶段

　（1）心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己，探索自己。

　（2）文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

　（3）户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是未来竞争的资本。

　7、班会总结

　与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

　8、班会结束

　班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。

　 七、后期工作

　心里委员对同学们所写感受认真分析，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划。

心理班会活动方案6

　一、活动目的

　为了积极响应我院朋辈工作辅导室的号召，迎接“525”大学生心理健康节的到来，并针对我班实际情况开展以“好心态，好生活”为主题的心理班会，旨在引导同学们能有积极、乐观的心态面对生活中的学习、爱情，能够自我管理调节情绪，拥抱美好生活。

二、活动背景

　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理阻碍的大学生比例高达25%，普遍都存在一些心理困惑，大学生因学习压力大或恋爱受挫等原因自杀或谋杀等事件频频出现，最近中南大学出现了一起惨烈的谋杀案，为了端正同学们的心态，是同学们积极快乐的对待生活，特地召开此次班会。

　三、班会主题

　好心态好生活

　四、活动时间

　20xx年5月19日星期四2:00—4：00（待定）

　 五、活动地点

　年轮广场（待定）

六、参加人员

　金融2班全体成员

　七、活动过程

　1、像同学们介绍一下“525”大学生心理健康节的由来

　由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会

　2、辅导员谭老师讲话

　3、同学们讨论主题话题

　该怎样处理解决学习中的压力

　该怎样处理好人际关系

　该怎样树立正确的恋爱观

　4、对一些典型案例进行思考

　马家爵杀人案

　“58”中南大学惨案

　5、做心理测试题

　6、小游戏

　口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，如果想知道真情．一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。）

　7、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点

　8、辅导员总结