[(a+528)×5-39343]×2-10a(a是爱的任意数) =5201314(我爱你一生一世)。这是一个神奇的数学公式,也是对爱人全方位无死角的爱的表白公式,“a“代表”爱“,a可以取任何数,也就是表示无论爱变成什么样,我爱你都是一生一世
用这个表白你看怎么样。如果对方看不懂,就不能怪我了,哈哈。
附图一张,擦去上半部分,就是一句完整的 iloveyou
还有两个人版本:生物版:一个细胞开始进化动力/是因为需要有人30亿年之后/来爱你 建筑版:我不是变化万千的建筑/我只是深藏于心的结构/那个愿意默默支撑起你的美丽的人 C++版:while True:/ILove(You)/# Forever Ido
r =a( 1 - sin θ)。方程为ρ(θ) = a(1 + cosθ)的心脏线的面积为:S=3(πa^2)/2。
心脏线,也称心形线,是外摆线的一种,亦为蚶线的一种,是一个圆上的固定一点在它绕着与其相切且半径相同的另外一个圆周滚动时所形成的轨迹,因其形状像心形而得名。
基本性质
a=1时的心脏线的周长为 8,围得的面积为3π/2。
心脏线亦为蚶线的一种。
在 Mandelbrot set 正中间的图形便是一个心脏线。
心脏线的英文名称“Cardioid”是 de Castillon 在 1741年 的《Philosophical Transactions of the Royal Society》发表的;意为“像心脏的”。
可以表白的数学公式:128根号e980、[(n+528)×5–39343]÷05-10×n、X2+(y+3√X2)2=1、r=a(1-cosθ)或r=a(1+cosθ)、x2+(y-3√x2)2=1。
1、128根号e980
I Love You的数学公式最早来源于韩国歌手Kwill的一首MV,叫《I need you》。女孩在黑板上写了一个数学公式“128根号e980”,让男主角解答,男主角冥思苦想都算不出来,于是女孩拿起刷子擦掉公式的上半部分,就变成了英文的 I Love You。
2、[(n+528)×5–39343]÷05-10×n ( N=任意数)
一个任意实数,加528,结果乘以5,再减34343结果乘以2,最后减去这个数的10倍。
3、X2+(y+3√X2)2=1
画出函数图像来,是一个心。
4、r=a(1-cosθ)或r=a(1+cosθ)(a>0)水平方向
心形线
5、x2+(y-3√x2)2=1
数轴上形成一颗爱心,这就是数学系的专属“爱心曲线”
一、数学表白公式大全
1、泡沫般的爱情剧,如果用百数学语言来表示,多半只是几个随机抽取的样本,然后拿来进行排列组合,再分析某种情况的概率。
2、如果说失败的爱情是对双曲度线,不仅不平行,而且还永远都没用交点,那么成功的爱,知则是椭圆,在两个焦点的共同作用下,编织出美丽的弧线。
3、一段感情好比一条曲线,可能因为微分的缘故而使矛道盾被激化,wobble不停,也可能因为多次积分而变得无比圆滑趋于完美。
4、一个方程无根不一定真的就无根,它可能只是存在虚根版,这意味着新东西的产生,意味着我们可以预测未来,可以填补空白。
5、sin、cos的平方和是1,而sin除以cos得到tan,tan范围是权正无穷到负无穷,可以理解为“两人的感情是无限延伸,不可估量的。
二、用最浪漫的数学表白
19对3说,除了你,还是你。
2我是1,你是0。我们相加是我,我们相乘是你。
3我们的心就像一个圆,因为它的离心率永远是零。
4等量代换与辅助线,在你我之间蔓延,解其实很简单,有且只有爱。
5我们就是抛物线,你是焦点,我是准线,你想我有多深,我念你便有多真。
三、数学表白情话
1如果我们有一天身处地球的两侧,咫尺天涯,那我一定顺着通过地心的大圆来到你的身边,哪怕是用爬。
2我对你的感情,就像以自然常数e为底的指数函数,不论经过多少求导的风雨,依然不改本色,真情永驻。
3你是正数,我是负数,我们都是有理数,根本是天生一对啊!
4如果你的心是X轴,那我就是个正弦函数,围着你转动,有收有放。
5如果我的心是X轴,那你就是开口向上,与X轴不相交的抛物线,永远都在我的心上!
6我对你的思念就是一个循环小数,一遍一遍,执迷不悟。
数学表白公式有:
1、笛卡尔坐标系r=a(1-sinθ)/r=2a(1+cosθ)
极坐标系下是一个心形,是一个圆上的固定一点在它绕着与其相切且半径相同的另外一个圆周滚动时所形成的轨迹。
2、128√e986
一个美丽女学生为了表白叫心上人来到教室,并在黑板上写出了128√e986,接着她羞涩一笑,随后擦去和e同高的表达式其他部分,黑板上就留下了I Love you(我爱你)的英文字母。
在笛卡儿坐标系中,心脏线的参数方程为:
x(t)=a(2cost-cos2t)。
y(t)=a(2sint-sin2t)。
一般方程为x²+y²+ax=asqrt(x²+y²) 和 x²+y²-ax=asqrt(x²+y²)。
在极坐标系中的方程为:
ρ(θ)=2r(1+/-cosθ)。
P(θ)=2r(1+/-sinθ)。
数学浪漫表白公式有1、(52805-39343)÷05=5201314——我爱你一生一世。2、250x2+38-178686=5201314——我爱你一生一世。3、[(n+528)5–39343]÷05-10n=5201314(N=任意数)——我爱你一生一世等。
数学(英语:mathematics,源自古希腊语μθημα(máthēma);经常被缩写为math或maths])是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。
数学透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察而产生。数学已成为许多国家及地区的教育范畴中的一部分。它应用于不同领域中,包括科学、工程、医学、经济学和金融学等。数学家也研究纯数学,就是数学本身的实质性内容,而不以任何实际应用为目标。
发展历史:
数学(汉语拼音:shù xué;希腊语:μαθηματικ;英语:Mathematics或Maths),源自于古希腊语的μθημα(máthēma),其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”。另外,还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦会被用来指数学的。
其在英语的复数形式,及在法语中的复数形式+es成mathématiques,可溯至拉丁文的中性复数(Mathematica),由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικά。
在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学.中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为“数”)。
数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题.从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得,没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。
基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分.其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见.从那时开始,其发展便持续不断地有小幅度的进展.但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。
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