欧美舞蹈电影 男主是耳聋的老师，教女主跳舞，最后参加比赛，两人跳舞最后女主表白结果男主听见了

Love N'Dancens是一部2009年的**，讲的是一对参加摇摆舞世界比赛的夫妇。这部**由 Robert Iscove执导，并由 Amy Smart， Tom Malloy和 Billy Zane主演。

双向暗恋这个其实就是自己心里面知道对方喜欢自己自己也喜欢对方但是两边都不说出来，其实这样是很幸福的，因为知道自己喜欢的人对自己有感觉，这个是一个很快乐的事情，因为自己喜欢的人正好喜欢自己，这是多么幸运幸福的事情。

周柯宇在520的时候表白了他的粉丝，这也让粉丝们觉得非常的感动，因为他们这一次的追星旅途是一场双向的奔赴。其实在《创造营2021》这个综艺节目当中，第1期的时候就有非常多的人注意到了他，因为在舞台上的周柯宇是闪闪发光的。他本身就非常的高再加上他又非常的帅气，所以说他就是站在那里不动就会吸引到很多人的瞩目。而且他本人的实力还是非常强的，所以在第1期的初舞台以后他就收获到了很多粉丝的支持。

不争不抢

随后他的性格就一直是不争不抢的，在节目当中也一直都是被分配的这个角色。因此在接下来的几次节目当中他的镜头并不是很多，而且记忆点也很少，所以很多网友在喜欢上其他学员的同时就将他忘到了背后。不过真正的粉丝总是会关注他的一举一动的，所以说他的排名一直都非常的高。

令人惊讶的第一名

在第二次顺位排名发布的时候周柯宇的名字是第一名，对此很多人都觉得非常的诧异，而周柯宇本人其实也有一些惊讶。因为他从来都没有想过自己会站在这么高的位置上，在他心目当中的第一名也是他的好朋友刘宇。不过无论如何粉丝们给了她这样的支持，他也做出了相应的承担，所以他更加坚定的走了下去。

温柔的男孩

真正让我喜欢上他的其实就是一个瞬间，在成团之夜的时候已经出结果的那一刻他吸引到了我的注意。当时宣布了他是第十名的成绩对此很多人都觉得非常的诧异，因为就在这之前他的排名还比较靠前。虽然说成功的出道了，但是对于这样的成绩粉丝们并不满意，所以在现场很多粉丝都表示不公平，然而这个时候周柯宇站在自己的位置上，却做出了一个安慰粉丝的举动。从画面当中可以看出尽管周柯宇本人非常的难过，但是他也没有表现出来，反而一直在默默的安慰着自己的粉丝，就是这一点让我成功的喜欢上了他。

律动是指人体根据音乐的性质，节拍，速度等变化，做不同的节奏性的动作，它带有一定的由音乐节奏激发的情感。也可说，律动是有情感，有节奏，有规律的人体动作。律动动作是幼儿舞蹈最基本的组成部分，律动动作可做重复一个动作的练习，也可将几个动作串联成律动组合进行练习。律动动作能够训练幼儿动作技能的协调性，准确性，连贯性，也能够引导幼儿对音乐和舞蹈产生兴趣。

律动动作练习是幼儿园里进行幼儿教育的普遍方法之一，在幼儿园里，所有有音乐伴奏的人体动作都可称为律动舞蹈。在设计，编舞具体律动舞蹈活动中，教师首先要考虑到怎样发展幼儿的创造性与主动性。在进行律动编舞与教学活动中，教师第一步要根据不同的音乐节奏编舞出与此相应的基本动作，然后教给幼儿，并向他们讲明基本动作的要领，做基本动作的律动练习，直到他们熟练掌握为止。第二步是培养创造性的律动练习，这是在幼儿掌握了一些基本律动动作基础之上所进行的律动创编练习，目的在于发展幼儿的创造性与主动性。教师首先播放节奏鲜明、形象突出的音乐，要求幼儿反复熟悉音乐，然后要求幼儿根据音乐的情感、节奏自由发挥律动动作，这时老师可以不必亲自示范，只在一旁进行提示，要求幼儿尽量根据所学的基本动作和他们自己发明创造的律动动作来模仿生活中的事物与现象，并要求动作与音乐紧密配合。

创造性的律动动作练习，主要训练幼儿自如运用所学的基本律动动作以及听音乐进行动作反应的能力，教师在幼儿先行反应之后，再对幼儿的动作进行评价，对其或表扬、或进行更正。这种双向交流式的律动创编练习方法，使舞蹈课程不单调、不枯燥，从而使舞蹈律动创编练习达到一个良好的循环效果。

总之，律动动作编舞活动包含着两层意思，即教师先行编舞一些律动动作，并教授给幼儿和幼儿创造性的律动动作练习，又反馈给教师。它是教师和幼儿互相取长补短、互补互助，共同完成的律动创编工作。这样一来，不仅教师组织引导了幼儿的创编意识，而且教师本人也从幼儿律动创编活动中，发现新的律动动作语汇，从而使律动创编达到良好的效果。

幼儿舞蹈编舞方法二：

(二)集体舞编舞法

幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。它的特点是：人人参与、动作简单整齐、活泼轻松，幼儿之间进行感情交流，培养幼儿集体主义意识。

幼儿集体舞的编舞方法有以下几种：

1，舞蹈动作一定要简单易学，有欢乐的气氛和时代精神，其动作数量不宜过多，只用少量几个基本动作构成舞蹈作品的整体美感即可。

2，集体舞是为了强调幼儿之间进行情感交流，因此要安排一些队形，但变化不宜过多。一般常见的队形变化形式有：“半圆形”、“行列形”、“自转或双人结伴转困”以及“单圈”、“双圈”“链状形”等。

“半圆形”，是全体幼儿一字排成半弧形的舞蹈队形，它主要应用于邀请舞中。

“行列形”，一般分双行、三行等，也就是说幼儿站成两排或三排的舞蹈队形，是一种配对舞蹈形式。

“单圆和双圈”，是一种圆圈舞。圆圈舞是人类最早的一种舞蹈队形，它便于人与人之间交流。幼儿园里的集体舞，尤其是年龄最小的幼儿们可多采用圆圈舞蹈队形，这样既便于教师示范，也便于幼儿之间互相学习、互相交流，能够产生团结友爱的气氛。“自转与双人结伴转’’也属于此类。