雪中智代 指 clannad中 第一部特别篇 （智代篇）中的坂上智代 在本篇中为一配角 在此篇为女主 雪是其中的场景（就是最后俩人抱在一起）雨中杏 指clannad中第二季特别篇中女主 藤林杏 本篇为女配角 雨景是 其中一个重要场景（男主表白）花田汐奔指clannad第二季中男主冈崎朋也和古河渚的孩子 冈崎汐 在花田里奔跑的场景 榻渚莞 指 clannad中女主古河渚 睡在榻榻米上挂了
以上均为 clannad中的人物 因为是游戏 所以有很多条线 tv本篇女主是 古河渚 两个特篇是 智代和杏 男主均是朋也
这样写太累了
后面的美坂栞和真琴是k anon中的
神尾观铃是air 中的
以上就是全部 这三部被称为三大催泪弹 都是key 社出品的游戏 并且都由京都动画公司改变成为动画 音乐 画风 都很棒 其中clannad是我心目中的神作 没看过的话 快去补吧 望采纳 如有疑问请追问
的确``杏篇不像渚篇那样有生离死别``充满了对亲情爱情的思考``
也不像智代篇及后传那样波澜壮阔``冲破现实阻扰至死不渝的爱情``
有很多人也许认为杏篇很平淡甚至有点无聊``
但也许亲身经历过恋爱的人才会体会那种青涩吧``
杏真是太傲了``其实我们现实中大部分人在对待爱情的时候也是很傲娇的``
怕表白了以后连朋友都做不成``喜欢的人和朋友甚至亲人交往后想尽办法逃避``
一方面对妹妹的爱护希望妹妹能够幸福``另一方面却无法逃避自己内心真正的决意``
和不喜欢的人交往掩饰自己的悲哀``夹杂在这种复杂的感情中最后崩溃``
其实我们和杏又有什么区别呢``我们读书的时候是不是也经历过类似杏这样的恋情呢``
我们像杏一样最后鼓起勇气表白了吗``这些都不需要答案``
因为青春是不能再来一次的``
龙与虎里边有句歌词"青春的盐,再咸都是甜的"
没错``杏最后获得一个十分幸福的结局``这是我们杏仁们都十分开心的``
那我们呢``杏好好地给我们做了个榜样``教会我们怎样对待一段复杂的爱情``
祝愿各位杏仁们都能拥有像杏这样幸福的结局``
THE END
呵呵~~ 又一个中毒的孩纸 对妹妹无微不至的杏 深爱着朋友但又不敢表白的杏 拿着字典砸春园的杏 口嫌体直的杏 ~~ 无论哪个都是那么的可爱~~ 其实以前我刚看完clannad的时候也中毒了~~ 整天都会胡思乱想~~ 不过过一段时间自己就好了啦~~ 额 推荐你去clannad吧的杏楼逛下 那里也有很多跟里一样被kyosama迷倒的孩纸~~ 互相交流也会有助于对杏很好的了解~~
藤林きょうが大好き
那啥，我是后妈党
杏没有和朋也在一起，倒是有单独的一篇杏~after是杏的路线，至于那个图……大概就是后妈党的残念作品吧……真心希望朋也选的是杏不是渚啊……
然后再AS里面，杏的身份就是幼教，自然教的是汐啦……但是后来……后来这俩什么都没发生
正传里渚去世后朋也一个人独善其身了……然后再汐也撒手人寰……再光玉……再地图白魔法信春哥……然后就完美结局了……
啊啊啊啊啊，后妈赛高！！！杏赛高！！！
相乐美佐枝线
注意：
进入古河渚线时，416中不能选“帮忙”；
进入一之濑琴美线时，420中不能选“(下，问可以待在这里吗)”；
420中，遇到芳野佑介时，不能选“跟他去→再看一会儿→帮忙”；
进入坂上智代线/宫泽有纪宁线时，421中一定要选“还是去美佐枝的房间”。
提示：
416中，选“到庭院去→再继续谈话→在意”的话，来找美佐枝的是古河渚；如果没选，则是藤林椋。
414
录点什么上去
随便说几句
415
无视
认认真真上课
到庭院去
再继续谈话
继续看下去
我对此毫无兴趣
在意
向她搭话()
416
还是算了
用不着那样做
417
去校外闲逛
向她搭话()
418
自己去占卜
还是回教室去吧
向她搭话()
419
直接回家
不理他
问她还可以再来吗()
421
认认真真地起床上学
严厉()
为我操心()
被窝中的味道很香()
(End)
1
坂上智代线
注意：
进入一之濑琴美线时，420中不能选“(下，问可以待在这里吗)”；
进入相乐美佐枝线时，421中不能选“还是去美佐枝的房间”；
423中能否成功脱险在于是否知道渚要重建话剧部。
提示：
请在完成相乐美佐枝线后进入，否则无法得到相乐美佐枝的光玉。“(1)”为得到光玉的必选项；
64Hit需要完成幸村俊夫线，否则无法达成。“(2)”为64Hit达成的必选项；
64Hit与AfterStory后，417中春原阳平脸会因挨打而变形；
「风子参上」剧情需要完成AfterStory和伊吹风子线，并成为“风子大师”。“(3)”发生的必选项。
506中选“不行”与“好”(进入BadEnding)的伊吹风子参上的内容不同。
414
录点什么上去
随便说几句
415
无视
认认真真上课
到庭院去()
再继续谈话()
继续看下去()
我对此也颇感兴趣()
在意(2)
向她搭话(1)
416
去()
还是算了
跑去买
让她一个人做
417
跟去看看()
跟着他去()
跟着他去()
去校内闲逛(2)(3)
睡一觉(2)(3)
向她搭话(2)(3)
向她搭话(2)(1)
418
接受()
踢回去
让春原去占卜
放走她
空教室(2)(3)
再看一会(2)(3)
到那里去睡(2)(3)
离开
帮忙()
向她搭话(1)
419
劝他放弃()
直接回家
420
跟他去
离开
不会再来了
421
认认真真地起床上学()
打招呼()
一直等下去
的确不错()
硬要吃
422
现在正准备回去
不，不是这个意思()
该阻止他了()
423
没有什么多余的东西吧
先摆出一副找到了我的样子
睡觉
那家伙以话剧社为目标()
424
说不定只是想和智代在一起()
425
开始准备
426
去食堂里吃(2)
502
那你也想象一下嘛
503
幻想一下
算了吧
不不是这样
504
说再见然后离开
505
这样下去是不行的()
506
插嘴说话(2)
不行()
511
踢回去(2)(64Hit)
帮忙(1)(得到相乐美佐枝的光玉)
(End，得到坂上智代的光玉)
1
宫泽有纪宁线
注意：
进入一之濑琴美线时，420中不能选“(下，问可以待在这里吗)”；
进入古河渚线时，421中不能选“看看窗外”；
进入相乐美佐枝线时，421中不能选“还是去美佐枝的房间”；
进入坂上智代线时，422中不能选“该阻止他了”；
进入藤林椋线/藤林杏线时，424中不能选“真的？真的可以吗？”；
进入春原兄妹线时，422中不能选“受理”。
提示：
423与424中，选择尝试咒语的话，可以选择不同人物成为暗恋对象，并完成仓库冒险。详细选项见附4
414
录点什么上去
随便说几句
415
无视
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
416
还是算了
417
去校外闲逛
目送她离去
418
让春原去占卜
到那里去睡()
再说几句话()
睡觉
419
去旧校舍
去资料室
420
跟他去
再看一会儿
拒绝
玩玩看
目送她离去
偷偷注视着她
向她表白
挣脱她
跟史蒂夫一起走
自己亲自战斗
打开
挣脱他
挣脱她
421
认认真真地起床上学
422
问候说：你好
去
杏
423
学一石堂那样说话
不干
不代他接听
424
不玩
有纪宁
就这样吧()
好()
让她继续睡下去()
(End，得到宫泽有纪宁的光玉)
1
藤林椋线
注意：
进入古河渚线时，421中不能选“看看窗外”；
进入相乐美佐枝线时，421中不能选“还是去美佐枝的房间”；
进入坂上智代线时，422中不能选“该阻止他了”。
414
录点什么上去
随便说几句
415
道歉()
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
416
和老婆婆打个招呼
试着追问下去()
还是算了
417
去校外闲逛
目送她离去
418
扑克占卜
还是回教室去吧
419
直接回家
420
不理他
421
迟点再去吧
向右跳
离开这里
撕了扔掉
422
先作自我介绍
拿回去好了()
423
跟着去()
就像牺牲生命拯救了地球的宇航员那样
不代他接听
424
真的？真的可以吗？()
425
老老实实地去校门口()
朋友
426
如果这样也没关系的话()
428
把这当成悲剧来演
喜欢短头发()
501
很好吃啊
503
默不作声地看着杏
504
坦桑蓝()
505
恋人
接吻()
(End)
藤林杏线
注意：
进入古河渚线时，421中不能选“看看窗外”；
进入相乐美佐枝线时，421中不能选“还是去美佐枝的房间”；
进入坂上智代线时，422中不能选“该阻止他了”。
提示：
与藤林椋线区别关键在于428中选“喜欢长头发”。
414
录点什么上去
随便说几句
415
道歉()
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
416
和老婆婆打个招呼
试着追问下去()
还是算了
417
去校外闲逛
目送她离去
418
扑克占卜
还是回教室去吧
419
直接回家
420
不理他
421
迟点再去吧
向左跳
422
先作自我介绍
拿回去好了()
423
跟着去()
就像被回想场面占据了好几卷的漫画那样
不代他接听
424
真的？真的可以吗？()
425
老老实实地去校门口()
朋友
426
如果这样也没关系的话()
428
还是抱到学校去吧
喜欢长头发()
501
很难吃啊
503
练习试试看()
504
紫水晶()
505
恋人
接吻()
507
飞奔出去()
(End，得到藤林杏的光玉)
1
_胜平线
注意：
进入古河渚线时，416中不能选“帮忙”；
进入一之濑琴美线时，418中不能选“(上，没有放弃的理由)”；
进入宫泽有纪宁线时，418/419中不能选“再说几句话”。
进入藤林椋线/藤林杏线时，422中不能选“拿回去好了”；
进入春原兄妹线时，422中不能选“受理”。
414
录点什么上去
随便说几句
415
道歉
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
416
和老婆婆打个招呼
试着追问下去
还是算了
417
去校外闲逛
目送她离去
418
胸脯占卜
还是回教室去吧
419
直接回家
420
跟他去()
再看一会儿()
帮忙()
421
迟点再去吧()
向右跳()
摇一摇他
查清住址后送给他()
422
先作自我介绍
把牡丹丢还给杏()
不帮忙()
423
就像在站台分别的恋人那样
不代他接听
424
不参加()
胜平
给他介绍住处()
(End，得到_胜平的光玉)
春原兄妹线
注意：
进入一之濑琴美线时，420中不能选“(下，问可以待在这里吗)”；
进入古河渚线时，421中不能选“看看窗外”；
进入相乐美佐枝线时，421中不能选“还是去美佐枝的房间”；
进入坂上智代线时，422中不能选“该阻止他了”；
进入藤林椋线/藤林杏线时，424中不能选“真的？真的可以吗？”。
提示：
在确定假女友时，可以选择不同人物候选。详细选项见附5
414
录点什么上去
不玩了。太傻
415
无视
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
416
还是算了
417
去校外闲逛
目送她离去
418
自己去占卜
还是回教室去吧
419
直接回家
420
跟他去
再看一会儿
帮忙
421
认认真真地起床上学
422
问候说：你好
423
学嘴里先含上一口水再说
代春原接听()
424
受理()
藤林姐妹
姐姐
芽衣
从远处看看他怎么样？
(End，得到春原兄妹的光玉)
1
一之濑琴美线(未汉化)
注意：
进入古河渚线时，418中一定要选“(上，在这里和琴美一起吃)”；
504中，不能选“(上，追究捣乱的人)→(上，这是两个人的约会啊)”；
505中，没有选“(上，告白)”而好感度不够时，会增加选择项，此时选“(下，沉默)”。
提示：
一之濑琴美线存在好感度的统计，这会影响结局的一些内容，但仍可进入结局。“(1)”为增加好感度的选项。
415
无视()
逃课()
(上)(1)
到庭院去()
再继续谈话()
出去避难
不在意
不去管她
417
逃课()
(上，一起走吧)()
(上，叫她不要用剪刀剪书)()
在校外闲逛
目送她离去
418
让春原去占卜
图书馆()
(上)
(上，进入图书馆)()
(中，叫她名字)
(上，没有放弃的理由)()
419
直接回家
(上，跟在她后面进入书店)(1)
(下，提出送她回家)(1)
420
(下，问可以待在这里吗)()
(上，读书)(1)
421
认认真真地起床上学
(下，回答说『不是』)(1)
423
(上)
425
(上/下)
429
(下，外出)(1)
430
(下，帮助琴美)()
503
(下，今天不同)()
504
(下，就这样算了)()
505
(上，告白)(1)
508
(上/下)
510
(下，继续)()
511
(下，安慰说『想开点』)()
(下，继续)()
(End，得到一之濑琴美的光玉)
1
伊吹风子线
注意：
伊吹风子线存在GE和TE，两个分支里都有独自的1张CG。
提示：
502中选“继续说服”，执教的是幸村俊夫；503中选“石头”是古河渚，“剪刀→石头”是冈崎朋也，“布→石头”是春原阳平；
恶作剧顺序不唯一，但应尽早完成“找别人来装扮自己”；
恶作剧全部达成后，可成为“风子大师”。“(1)”为达成的选项。
恶作剧选项会特定变更，见附6
414
算了
415
无视
认认真真上课
到庭院去()
再继续谈话()
出去避难
在意()
不去管她
416
还是算了
跑去买()
帮忙()
怎么可以这样
417
诱惑力
出去找找她()
去隔壁的教室看一下()
向她搭话()
418
让春原去占卜
抓住她
空教室()
再看一会()
还是回教室去吧
你喜欢哪种类型的男生？
拉着古河的手，快步跑掉
419
去看看情况
420
早苗呢？
不理他
421
看看窗外()
太无聊了，让她用鼻子喝果汁玩玩(1)
再让古河去一次
再让她去试试
422
斩杀
和风子商量一下
和藤林姐妹商量
恶作剧(1)
把风子带到别处去(1)
带回家去
不帮忙
423
不是()
一天二十四小时连着说我爱你
不是的()
转换心情()
叫住她()
恶作剧(1)
把风子带到别处去(1)
不代他接听
424
叫住她
恶作剧(1)
找别人来装扮自己(1)
就这样注视着她()
425
叫住她
恶作剧(1)
找别人来装扮自己(1)
426
问问看他们()
把她留在这里
决定帮助她()
让风子用鼻子喝果汁(1)
427
老老实实地告诉她
慢慢捏住她的鼻子(1)
是啊
428
叼着鱼的熊
让她也来参加讨论
恶作剧(1)
偷换掉风子怀抱着的雕刻(1)
429
跟着渚一起去
恶作剧(1)
偷换掉风子怀抱着的雕刻(1)
430
资料室
揉鼻子(1)
502
去找别人
503
石头
511
接替他()
风子
可以接吻吗？()(进入伊吹风子线的TE)
／可以继续这么待着吗？()(进入伊吹风子线的GE)
(End)
1
幸村俊夫线
注意：
进入一之濑琴美线时，418中不能选“和琴美一起吃”；
进入伊吹风子线时，426中不能选“问问看他们”；
光玉消失事件只会出现一次。
提示：
3on3中，可以选择不同人物加入。(1)为加入伙伴必要条件。详细选项见附7
414
录点什么上去
随便说几句
415
无视(1)
认认真真上课
到庭院去()
再继续谈话()
继续看下去(1)
我对此也颇感兴趣(1)
在意
向她搭话(1)
416
去(1)
还是算了
跑去买()
帮忙()
想那样做
417
跟去看看(1)
跟着他去(1)
跟着他去(1)
插图
出去找找她(1)
去隔壁的教室看一下(1)
向她搭话(1)
418
接受
踢回去
让春原去占卜
抓住她
空教室(1)
再看一会(1)
还是回教室去吧
帮忙(1)
海报上面的是什么东西？
拉着古河的手，快步跑掉
419
劝他放弃(1)
去看看情况
420
古河的身体状况怎么样？
跟他去(1)
再看一会儿(1)
帮忙(1)
421
看看窗外()
一直等下去
再让古河去一次
代替她去
422
装作没看见
偷窃
和风子商量一下
和班主任商量
耐心等下去
把它丢掉
不帮忙
423
不是()
没有多余的东西吧
不是的()
睡觉
代春原接听(1)
424
紧紧抱住她()
426
赶路要紧()
去找找看
不要他加入
好的
427
可以
428
在新校舍寻找
去三楼寻找
说明
阻止她
429
(为风子许愿，一颗光玉消失)
430
最后一球给杏()
(End，得到幸村俊夫的光玉)
1
古河渚线
注意：
进入一之濑琴美线时，418中不能选“(上，在这里和琴美一起吃)”；
进入伊吹风子线时，426中不能选“问问看他们”；
古河渚线的选择直接关系到AfterStory的剧情发展，“(1)”为影响剧情的选项；
光玉消失事件只会出现一次。
提示：
AfterStory中古河渚的毕业礼时，冈崎朋也会召集所有相关人物。“(2)”为召集条件的选项。
414
算了
415
道歉(2)
认认真真上课
到庭院去()
再继续谈话()
继续看下去(2)
我对此也颇感兴趣(2)
在意()
向她搭话(2)
416
和老婆婆打个招呼
没什么好介意的
昨天的女孩
去(2)
还是算了
帮忙()
想那样做
417
跟去看看(2)
跟着他去(2)
跟着他去(2)
插图
出去找找她
去隔壁的教室看一下
向她搭话
418
接受(2)
踢回去
扑克占卜
抓住她
空教室
再看一会
还是回教室去吧
帮忙(2)
海报上面的是什么东西？
拉着古河的手，快步跑掉
419
劝他放弃
去看看情况
420
古河的身体状况怎么样？
跟他去(1)
再看一会儿(1)
帮忙(1)
421
看看窗外()
一直等下去
代替她去谈判
422
和智代搭话(2)
魔法
和风子商量一下
和藤林姐妹商量(2)
耐心等下去
带回家去
不帮忙
423
不是()
没有多余的东西吧
不是的()
睡觉
代春原接听(2)
424
紧紧抱住她()
426
赶路要紧()
等到星期一
好的(2)
427
可以(2)
428
在新校舍寻找(2)
去二楼寻找(2)
能行(2)
最后做一次蠢事(2)
阻止她
429
(为风子许愿，一颗光玉消失)(1)
430
最后一球给我()
501
送礼物
502
喜欢(1)
510
夺走剧本
511
你是个很棒的父亲()
呼喊()
(End)
业余棒球线
注意：
428中，邀请人物不同会影响比赛结果——
邀请伊吹风子，不邀请芳野佑介和春原芽衣，输1分；
不邀请伊吹风子，邀请芳野佑介和春原芽衣，输2分；
不邀请伊吹风子、芳野佑介和春原芽衣，比赛终止。
414
算了
415
无视
认认真真上课
到庭院去()
是时候离开了()
继续看下去()
我对此也颇感兴趣()
向她搭话
416
去()
还是算了
417
跟去看看()
跟着他去()
跟着他去()
去校内闲逛()
睡一觉()
向她搭话()
向她搭话
418
接受()
踢回去
让春原去占卜
放走她
空教室()
再看一会()
还是回教室去吧
帮忙#p#副标题#e#
向她搭话
419
劝他放弃
直接回家
420
跟他去()
再看一会儿()
帮忙()
421
认认真真地起床上学
不理她
一直等下去
422
问候说：你好
耐心等下去
把它丢掉
423
昨晚又哭了一夜吧？
每句话句尾都加上句『还有马桶盖』
睡觉
不代他接听()
424
不管她
参加()
425
提出了忠告()
真可怜，去阻止春原吧()
让春原去买饭()
操场
426
没兴趣
428
能行()
阻止他()
骗他加入()
(End)
禁断关系线(未完全汉化)
注意：
本条线路需要认识所有女主角，但不进入任何一条线路，便可完成。
提示：
本条线路属于BE，完成后将会回到标题画面，而不播放End的篇尾。
414
算了やめておく
415
无视ムシする()
逃课サボる()
(下，拒绝)断る
到庭院去中庭に下りる()
再继续谈话まだ话を_ける()
继续看下去成り行きを见守る()
我对此也颇感兴趣兴味がある()
在意_になる
不去管她放っておく()
416
去行く()
跑去买走って买
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