如果照一个三角形，两个平形四形和一个梯形，第101个是什么图形？这时，画了几个三角形？几个平行四边

1+2+1=4，可知每4个图像一个循环，

101÷4=25……1，第101个图像和第1个图像相同都是三角形，

1×25+1=26，画了26个三角形，

2×25=50，画了50个平行四边形，

1×25=25，画了25个梯形。

这是藏字诗的一种，叫藏名诗。

藏字诗

藏字诗属于“异体诗”之一种。其定义可按如下表述：将组成所要表白的某种意愿的一个词语或某个字，藏在句子一定的位置，并按某种题材，以诗的格式表达出来，即谓之藏字诗。如果是以词的格式表达，即谓之藏字词。

藏字诗要素：

1、所要表白的某种意愿。

2、藏字的位置。

3、某种题材。

4、组成“所要表白的某种意愿”的一个词语或句子。

藏字诗分类：

意愿分类

按所要表白的某种意愿进行分类。或者说是按藏字诗所应用的范围或者人群进行分类。

这里所说的“意愿”，绝大部分可归结为“祝福类”。因此，以下之分类，可以说是在“祝福类”之下的细分。可大概分为如下几类：

1、藏名类

姓名类　这是最常见的藏字诗。

地名类

2、恋爱婚姻类。此类又可细分为：

初恋之爱意表白类：例如：

朦胧雾起近白绸，情寄心飞向远游。今放丽人孤桨泛，方知女子是吾求。（谜底：百年之好）作者：水云川流，出自《爱的表白字谜诗521首》

云鹅飞鸟去悠悠，红豆离离画内留。横扫北风炊火尽，夕前人立雀南游。（谜底：我喜欢你）作者：水云川流，出自《爱的表白字谜诗521首》

定情或婚前之婚纱祝福类

新人双方祝福类（属于姓名类，只不过是同时藏两人之名字）

3、儿童纪念类。按儿童的年龄段又可分为：

百日纪念类

周岁纪念类

成长纪念类

4、写真全家福类

5、公司店铺类。此类又可分为类：

公司名称类

产品或品牌类

开张庆典类

6、节日类

7、祝福类

8、纪念或缅怀类

位置分类

又分为两类：

一是按所藏的字位置不同进行分类：

1、藏头类

2、藏尾类

3、藏中类

4、混合类　如藏头藏尾类等。

如：

赠：后知后觉，人民股神

后生可畏牛仔人

知易行难为散民

后涨先伏优质股

觉悟股道做股神

二是按所藏的字形成的图形不同，最常见的有如下几类，统称为藏形诗：

1、 心形藏字诗

2、 人形藏字诗

3、 梯形藏字诗

4、 其他藏形诗

题材分类

既然藏字诗也是诗，那么理所当然，一般的诗的题材如：赞美褒奖类　写景抒情类、咏物言志类、怀古咏史类、即事感怀类、边塞征战类、山水田园类、行旅闺怨类、送别离愁类等也应该都算作藏字诗的写作题材。

但从现有藏字诗所应用的题材而言，由于藏字诗本身的限制，见的最多的当属赞美褒奖类，其次是写景抒情类，而几乎没有边塞征战类。

按藏头诗应用的题材可分以下几类：

1、赞美褒奖类　这是最常见，也是最简单易做的一类，网上见的最多的即是这一种。

如：赠黄煜婷**之藏头诗

黄家娇女好姿容

煜燿靓丽含幽情

婷婷秀美万家求

嫁得才郞福一生

2、写景抒情类

如：赠黄乃晴**之藏头诗

黄云漫卷绣苍穹

乃知夜半瑞雪生

晴和丽日连天碧

且飞纸鸢沐春风

程医生注：庚寅三冬无雪。辛卯新春过后，初七日阴云密布。初八日晨起，室外银装素裹，瑞雪盈寸。初九日天朗气清，不一日，雪己融化大半矣。适逢深圳黄先生给千金定名为乃晴，遂有感而草作此小诗。恭请黄先生雅正！

如：赠林津玄先生之藏头诗

林边飞蝶戏草间

津渡泊船罩炊烟

玄岫场谷霞光笼

晨日初升亮河山

3、怀古咏史类

赠：梁朔宁先生之藏头诗

梁山水泊聚英雄

朔气寒光战官兵

宁家安国本心愿

至今犹称好汉名

4、以人赞人类

如：倚天屠龙记之紫衫龙王

赠高紫真**之藏头诗

高贵明艳肤如脂

紫衫龙王黛绮丝

真情乍现碧水潭

空教右使长相思

如：赠张桂宁先生之藏头诗

张氏仲景称医圣

桂枝汤名冠群方

宁静致远求古训

伤寒杂病论阴阳

5、咏物言志类

由于历史的变迁等缘故，基本没有边塞征战类及行旅闺怨类。

招聘信的英语海报怎么画

招聘信的英语海报怎么画，关于这个问题有以下解释：可以寻求些老外的想法，参照中文海报，配上，选好纸质和背景，要有自己独特的创意，不要抄袭，这是最忌讳的！

英语海报是指用英语写的戏剧，**等表演海报。海报的名称起源于上海，是一种常见的宣传方式。在过去，海报被用于表演戏剧，**或球类比赛。上海人通常将专业戏剧表演称为“海”，而表演专业戏剧则称为“下海”。作为曲目表现信息，它是吸引顾客的促销海报。也许正因为如此，人们称其为“海报”。正式的海报通常包括活动的性质，组织者，时间，地点等。它主要用于影视剧和新产品促销中，利用，文字，颜色，空间和其他元素来完成组合，以及向人们展示适当的形式宣传信息。无论是什么形式的英语海报,你首先得考虑小报的版面英语小报的版面形式多样,它可以是黑板报版面的形式（参考黑板报版面的书籍）；也可以用其它更为生动的形式出现：比如把整个版面划分为不同的几何图形如长方形、梯形、三角形、心形、半圆形等：也可以划分为动物、水果、花或树、家具、服饰等形状；或将这几种形式进行综合搭配总之由你做选择,只要美观就行确定了小报的版面之后,要重点突出小报标题的位置小报的标题是小报的灵魂,一定要突出它的主导地位在设计版面框架的时候切忌安排不合理,结构疏密不均。英语应用文post的写法和格式是什么？海报(poster)多是宣传广告。英文海报的内容常为球讯、影讯等。登出海报的日期常写在最后一行，顶格写。一般的英文海报的格式如下：POSTER(居中)FriendlyBasketballMatch(居中)AllAreWelcome(居中)OrgnisedbytheStudents'Unionofourschool,afriendlybasketballmatchwillbeheldbetweenNo3MiddleSchoolteamandoursonthebasketballcourtonSaturday,June5,1993at4pmTheSchoolStudents'Union(右对齐)Tuesday,June1(靠左)下面是一篇英语**海报的模板范文：ThisWeek'sFilm(居中)Name:ModernTime(#片名要斜体)Time:7pmSaturday,April10Place:ThemettinghallFare:OneyuanTicketoffice:Theschoolgatehouse转自[英美者]-英语专业网站：下面是一份英文促销海报，供大家参考。GOODNEWS(居中)SummerClearanceSales(居中)AllthegoodsonshowaresoldattwentypercentdiscountPleaseexamineandchoosethemcarefullybeforeyoupayTherewillbenoreplacementorrefundingYouhavebeenwarnedinadvanceYouarewelcometomakeyourchoicePersonalShoppingService好消息夏季清仓物资处理本店陈列商品一律八折出售。请顾客们仔细看货，认真挑选。商品付款出门后不退不换，特此预先声明。如蒙惠顾，无比欢迎。贝金森购物服务中心海报招贴画是什么意思招贴和海报有什么区别招贴：贴在街头或公共场所，以达到宣传目的的文字，图画。海报：戏剧**等演出或球赛等活动的招贴。招贴画和海报一样吗？？？海报和招贴画其实是同种物体的两种表现形态。因为两者的目的一样，都是为了向公众传达某种信息；存在方式一样，都是印刷品。而在表现形式上，1、海报，是将文字信息为主，图画信息为辅，甚至没有图画，极端表现在DM单或传单。2、招贴画，是将图画信息为主，文字信息为辅，骸至没有文字，极端表现在国际知名品牌的平面表现形式上。或者可以这么说：海报人人都可以作出来；而招贴却只有相关专业人士，才能作出来。如同一个贵族，只需要通过举手投足间的动作，便可以给旁人高贵、优雅的感觉。另一个则如同一个暴发户，拼命的向旁人炫耀自己的财富。^_^但感觉现代社会，直接的表白比绕弯子实用的多呀。好又多里的海报不就是，一副照片加上一串文字吗？看的人还特多，效果还不错。那所谓的大师的招贴画还用得着吗请问宣传画与招贴画有何区别1、招贴画是宣传画的一种,贴在繁华显眼的地方,向群众宣传的。2、招贴画的特点是:主题突出、色彩对比强烈,文字简洁易懂,形式新奇独特,在短时间内给人以深刻印象3宣传画是指以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画，它是近现代中国革命运动中出现的绘画品种，一般带有醒目的、号召性的、的文字标题。商业广告画也是一种宣传画,但在近现代中国,一般把它归入商业装饰美术的范畴，因此通常说的宣传画是指那些以一定的政治、文化内容为主题、专门悬挂张贴在室内外公共场合的绘画作品，可以分为政治宣传画、**宣传画、文化、教育、卫生宣传画等。宣传画因其号召性而要求画面效果强烈、鲜明，所以多用水粉或油彩绘制，在条件不允许时，也用版画、毛笔手绘的方式，不能印刷时，便直接绘于墙壁、布、纸之上。有些宣传画又以漫画的面目出现，即不是正面号召宣传，乃借助于辛辣幽默的讽刺表达一种观念和憎爱，间接达到宣传动员的作用。招贴和海报有什么区别，有什么联系？招贴按其字义解释，“招”是指引注意，“贴”是张贴，即“为招引注意而进行张贴”。张贴于纸板、墙、大木板或车辆上的印刷广告，或以其他方式展示的印刷广告，它是户外广告的主要形式，广告的最古老形式之一。海报这一名称，最早起源于上海。旧时，上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”，而把从搐职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招徕顾客性的张贴物，也许是因为这个关系的缘故，人们便把它叫做“海报”。还有一种传说我国清朝时期有洋人以海船载洋货于我国沿海码头停泊，并将poster张贴于码头沿街各醒目处，以促销其船货，沿海市民称这种poster为海报。招贴和海报的英文名字都叫“poster”。什么叫海报？海报又名“招贴”或“宣传画”．属于户外广告．分布在各街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所。国外也称之为“瞬间”的的街头艺术。招贴相比其它广告具有画面大、内容广泛、艺术表现力丰富、远视效果强烈的特点。海报是人们极为常见的一种招贴形式，多用于**、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质，活畅的主办单位、时间、地点等内容。海报的语言要求简明扼要，形式要做到机关报颖美观。海报的特点是什么？1．尺寸大海报招贴张贴于公共场所，会受到周围环境和各种因素的干扰，所以必须以大画面及突出的形象和色彩展现在人们面前。其画面尺寸有全开、对开、长三开及特大画面（八张全开）等。2．远视强为了使来去匆忙的人们留下视觉印象，除了尺寸大之外，招贴设计还要充分体现定位设计的原理。以突出的商标、标志、标题、图形，或对比强烈的色彩，或大面积的空白，或简练的视觉流程使海报招贴成为视觉焦点。招贴可以说具有广告典型的特征。3．艺术性高就招贴的整体而言，它包括商业招贴和非商业招贴两大类。其中商品招贴的表现形式以具体艺术表现力的摄影、造型写实的绘画或漫画形式表现为主，给消费者留下真实感人的画面和富弗幽默情趣的感受。而非商业招贴，内容广泛、形式多样，艺术表现力丰富。特别是文化艺术类的招贴画，根据广告主题可以匆分发挥想象力，尽情施展艺术手段。许多追求形式美的画家都积极投身到招贴画的设计中，并且在设计中自己的绘画语言，设计出风格各异、形式多样的招贴画。注：原文来自印东印西网海报跟广告的含义有什么不同海报是一种信息传递艺术，是一种大众化的宣传工具。海报设计必须有相当的号召力与艺术感染力，要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果；它的画面应有较强的视觉中心，应力求新颖、单纯，还必须具有独特地艺术风格和设计特点。在学校里，海报常用于文艺演出、运动会、故事会、展览会、家长会、节庆日、竞赛游戏等。海报设计总的要求是使人一目了然。海报又称招贴画。是贴在街头墙上，挂在橱窗里的大幅画作，以其醒目的画面吸引路人的注意，20世纪从某种意义上来讲是政治宣传的世纪，海报作为当时的宣传途径也达到了顶峰，其中的两次世界大战、苏联革命与建设、西班牙内战更是政治海报创作的高峰期，尤其在二十世纪前五十年，是宣传海报大行其到的黄金时代。在十月革命胜利后不久的苏俄，首都莫斯科市中心邮电局的橱窗里贴满了海报，以便市民从这些不同表现形式的海报中了解革命形势。一搬的海报通常含有通知性，所以主题应该明确显眼、一目了然（如xx比赛、打折等），接着概括出如时间、地点、附注等主要内容以最简洁的语句。海报的插图、布局的美观通常是吸引眼球的很好方法。在实际生活中，有比较抽象的和具体的。海报设计的步骤：先分析：1、这张海报的目的？2、目标受众是谁？3、他们的接受方式怎么样？4、其他同行业类型产品的海报怎么样？5、此海报的体现策略？6、创意点？7、表现手法？8、怎么样与产品结合？海报设计的具体要素:1,充分的视觉冲击力,可以通过图像和色彩来实现2,海报表达的内容精炼,抓住主要诉求点3,内容不可过多4,一般以为主,文案为辅5,主题字体醒目海报招贴的种类海报按其应用不同大致可以分为商业海报、文化海报、**海报和公益海报等，这里对它们以大概的介绍。1．商业海报:商业海报是指宣传商品或商业服务的商业广告性海报。商业海报的设计，要恰当地配合产品的格调和受众对象。2．文化海报:文化海报是指各种社会文娱活动及各类展览的宣传海报。展览的种类很多，不同的展览都有它各自的特点，设计师需要了解展览和活动的内容才能运用恰当的方法表现其内容和风格。3．**海报:电脑海报是海报的分支，**海报主要是起到吸引观众注意、**票房收入的作用，与戏剧海报、文化海报等有几分类似。4．公益海报:社会海报是带有一定思想性的。这类海报具有特定的对公众的教育意义，其海报主题包括各种社会公益、道德的宣传，或政治思想的宣传，弘扬爱心奉献、共同进步的精神等。店内海报设计:店内海报通常应用于营业店面内，做店内装饰和宣传用途。店内海报的设计需要考虑到店内的整体风格、色调及营业的内容，力求与环境相融。招商海报设计:招商海报通常以商业宣传为目的，采用引人注目的视觉效果达到宣传某种商品或服务的目的。招商海报的设计应明确其商业主题，同时在文案的应用上要注意突出重点，不宜太花哨。展览海报设计:展览海报主要用于展览会的宣传，常分布于街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所。它具有传播信息的作用，涉及内容广泛、艺术表现力丰富、远视效果强。广告顾名思义就是广而告之的意思！广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，并消耗一定的费用，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。广告一词，据考证是一外来语。它首先源于拉丁文AdAverture，其意思是吸引人注意。中古英语时代（约公元1300—1475年），演变为Advertise，其含义衍化为“使某人注意到某招贴设计与海报设计有什么区别招贴设计和海报设计没有本质上的区别，硬要说的话招贴是海报的一种表现形式；海报的表现形式有很多种：比如：网页、车体、灯箱等等；招贴就是粘贴形式的海报。美术社中一般都说海报招贴或者是招贴海报是什么意思啊招贴是现代广告中使用频繁、广泛、经济的传播手段之一。招贴设计作为高校艺术设计类专业的主要课程,主要是平面设计，招贴的尺寸比较小。让人一目了然海报是招贴的一种，某种活动开展的时候比如**、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质，活动的主办单位、时间、地点等内容。础报的语言要求简明扼要，形式要做到新颖美观，尺寸能大些！！！具有商业性！！海报招贴或者是招贴海报就是广告的一种形式！！告之群众·望采纳招贴画是什么海报是什么他们的区别是什么区别就是名字不同，其实内容都是一样的就是贴在墙上的艺术化的广告

幼儿园教育随笔

　在现实的学习、工作中，应该很少人不知道随笔吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。你见过的随笔都是什么样的呢？以下是我收集整理的幼儿园教育随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园教育随笔1

　韩钰是一个聪明、可爱的小姑娘，每次上课时都能端端正正地坐得很好，认认真真地听老师讲课，因此，不管做什么事情她都能完成得很出色，集体活动中能经常听到老师对她的赞扬声。但同时她还是个自信心、自尊心特别强的孩子。一次数学活动中，老师要求小朋友把操作材料上的梯形找出来，并涂上自己喜欢的颜色，最先完成任务的前十位小朋友将会得到一个五角星，这个任务对于像韩钰这样能力强的孩子来说是最简单不过的了，小朋友们一会功夫就做好了，十个五角星很快就被领走了，当我走到韩钰身边时，发现韩钰还有两个梯形的颜色没涂上颜色，于是我惊讶地对她说：“韩钰，你还有两个梯形的颜色没图好呢，五角星都被小朋友领走了哦！……”我的话还没说完，自尊心极强的她“哇”得就哭了起来，之后不管老师怎么安慰，她就是不听，看着她难过的样子，我想必须调整她的心态，不管成功和失败都应让她接受和承受。

　于是，我围绕“如果我失败了该怎么办”这个话题在班级里进行了讨论，孩子们各抒己见，祯树小朋友说：“失败了不可以哭。”俊熙小朋友说：“失败了会很难过。”建睿小朋友说：“失败了请大人帮忙。”……于是围绕这个话题我和他们讲起了爱迪生发明电灯的故事，告诉他们失败并不可怕，每个人都会有失败的时候，失败了只有好好找到原因，重新再来……

　在讨论声中，韩钰渐渐地擦干眼泪，慢慢地抬起了头，我又重新走到她的身旁，蹲下身子，把她搂在怀里，轻轻地拍了拍她的后背：“韩钰，勇敢些，失败了没关系的，让老师来帮你，帮你把失败赶走好吗？”韩钰使劲地点了点头。

　在孩子们的成长历程中会经历许多的风风雨雨，作为老师和家长，都必须让孩子懂得失败是难免的，只有不怕失败，正视失败的人才能取得更大的成功。

幼儿园教育随笔2

　有一个女孩叫海宁，长着圆圆的娃娃脸，常常的睫毛，大大的眼睛，一笑两个小酒窝，特别可爱，平常一听见音乐浑身都能动起来，乐感特强，是他们班的舞蹈主力。

　这孩子中午在幼儿园就餐，吃饭、站路队、玩耍都特别好，唯一让老师操心的是孩子的午休，小朋友睡前老师讲故事，她也不听，就是自己在闹，一会儿下床拿鞋子扔到床底下，一会儿又把被子叠起来再伸开，一会又把小脚丫翘起来数数，一部分孩子睡着了，她不睡，大部分孩子睡着了，她还不睡，自己玩呀闹呀，值班老师没办法，抱着她，哄着她，她终于睡着了，值班老师也松了一口气，轻轻地把她放在床上，她睡得那个香甜啊，小脸红扑扑的，小嘴嘟嘟着，有时睡梦中还咯咯笑起来，大概是做了什么好梦。可是，起床时间到了，老师把她叫醒，让她起床时，她可就耍起来赖来了，哭着闹着不起，老师去抱她，不是用手抓，就是她用脚踹，说不定在踹的同时，一泡尿就全都撒到裤子里面了，然后是老师打电话通知家长，家长匆忙来送衣服，老师又急忙给她换衣服几次三番，老师疲惫，家长也有意见了。渐渐地值班老师得出了经验：把她叫醒后，不管她哭不哭，先把她往厕所里面抱，先把她撒尿，这样就不至于把尿撒在裤子里，等尿撒完了，孩子也就不哭，醒了。

　如今的海宁啊，可懂事了，自己吃饭，自己睡觉，还能去帮助小朋友穿衣服，就像一个小大人。

幼儿园教育随笔3

　每天午睡后我都要给幼儿叠被子，发现若长期这样不是办法，我想让孩子们自己动手叠被子，可是又担心他们叠的不好。我就想了一个办法，自己故意把被子叠的不好，告诉孩子们看看谁能帮老师把被子叠好。这个办法果然有效，起床之后，孩子们各自忙开了，使出了浑身解数，争取把自己的被子叠的更好。这时，我听到了一阵呜咽声，是张凤泉，他正抱着被子偷偷地哭呢！我掀开了他的被子，看见他虽然闭着眼睛，但眼泪还是不断的从眼角挤出来。“张凤泉，怎么了”？我轻拍着他问。他这时的呜咽声更大了。

　“怎么了”？我一边帮他擦眼泪一边说。“我不会叠被子”。他眼泪汪汪的望着我。看着他那种楚楚可怜的模样，我说：“我来教你叠被子吧！但老师叠的也不好。”他点点头，于是，我小声的给他讲解了一遍，他开始自己练习。第一遍时虽然叠的有很多摺皱，但是那毕竟是他自己的劳动成果啊！我鼓励他说：“这是你自己叠的，好棒！下一次一定叠的比这一次还要好。”他的眼睛里出现了希望的神采。于是，他又叠了一遍，比上一次好多了。

　现在每天午睡起床孩子们都自己叠被子，这既锻炼了幼儿又给我减轻了工作负担，岂不是两全其美。

幼儿园教育随笔4

　体育可从教学意义上来说是一个来自于游戏，发展于游戏的学科，本应受到学生的喜爱。但令人遗憾的是有许多学生在接触了一段体育课后，就发现现实中正规的体育课和他们头脑中一种欢乐的、玩的体育课之间的差距实在太大了。当然，体育课是教育，应有一些较正规的教学内容。（如队列和一些技术学习等），这无可非议，如果此时教师教学方法呆板、生硬就会使这种落差徒然增大。于是有些学生就会慢慢地疏远体育，上课处于被动状态，越是高年级越明显。

　那么如何改变这种客观存在的“厌学”现象呢？如何培养学生对体育的兴趣、爱好、意识和能力呢？

　转换教师角色有助于培养学生的创新精神和实践能力。在教学中，我大胆地做了师生角色的转换，最大限度的发挥学生的主体作用，体现学生做课堂小主人的特点。教师则是指导者，参与教学活动的组织者，学习过程的帮助者。整个课堂应由学生支配，学生去参与课堂上的问、谈、议、实践。这无疑给学生从不同角度，不同的层面，提供了展示自我的机会，提供了寻求创造成功的机会，增强了学生的自信心，体现了学生的价值取向，和对社会高度的责任感。

幼儿园教育随笔5

　梳头发刘平是我们班的“小公主”，不仅长得干净漂亮，而且聪明懂事，深得老师们的喜爱，特别是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她似乎也很清楚这是老师对他的偏爱，总是跟我形影不离。

　这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发？”宁宁说：“老师我是故意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳小辫，我也要，”一时间我竟不知说什么好了。

　我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。

　我想起，有好几次上课宁宁在扯自己的头发，我还批评他，他却无动于衷，如果这是我主动给她梳梳头发，就能满足孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖，我们做到了吗？

幼儿园教育随笔6

　早上入园后，我正忙着打扫活动室里的卫生，阳阳小朋友兴致勃勃地喊我：“老师，快来看，我用积木搭的桥好不好？”我正干得满头大汗，就不耐烦地对她说：“老师知道了，你自己玩吧，搭座桥还用和老师说。”我继续打扫卫生。过了一会儿，我听见“哗啦”一声，回头一看，阳阳已经把搭好的积木桥一下子推倒了，还趴在桌子上哭，边哭边说：“老师不关心我，她不看我搭的桥。”我一下子醒悟过来了，原来阳阳是要我来关注她搭的桥，来关注她的劳动成果和她的存在，我不禁对我刚才的行为感到惭愧。

　对于我们幼儿园的老师来说，由于孩子们的年龄小，什么事情都是由老师来做，在不断地忙碌和疲乏之中，给予孩子们的关注就少了。心理学家认为：孩子大都有一种被重视的欲望，就是刚刚会爬行的婴儿，自己在安静地玩着玩具，如果妈妈忽视了孩子的存在，孩子会把玩具扔得很响或是大声喊叫，以便引起妈妈的注意。所以，我们老师必须给予孩子们积极地、正面地关注。

　苏霍姆林斯基曾经说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱孩子。”他们就是想通过自己的行为来引起老师的关注，从而获得老师的关爱。作为幼儿园的老师，我们必须认真地倾听每一个孩子的发言，每天来到幼儿园，都会有孩子跑来告诉老师他们家里发生的有趣的事情，并且想通过和老师交谈，以表达老师对自己的关注。当然，老师也不能仅仅以一个客观的评价者来关注孩子。当孩子们做游戏时，老师可以和他们一起布置环境，或者扮演一个角色，孩子邀请你时，老师千万不要拒绝，而是应当加入到孩子们中间，问你话时，千万不要一副不耐烦的样子，要蹲下来耐心地倾听孩子的话语。老师要主动地介入孩子们的世界，孩子也会自然地进入你的世界。我相信通过我们的努力，我们和孩子们之间的距离会越走越近的。

幼儿园教育随笔7

　每个幼儿园都有那么几个特别调皮的孩子，他们总让老师们头疼不已。前些天，在园里看到老师正在批评那几个调皮的孩子，不由得想到，我们作为一名幼儿园老师，每天面对三四十个孩子，上半天课下来，再遇上几个调皮捣蛋的孩子，难免会生气、会动怒，经常口干舌燥。老师的嘴巴一停下，他们就不约而同的吵起来了，很难安静下来。他们不是与老师过不去，而是因为孩子的年龄特点，身心特点，自制力差，无法控制自己的行为和言语。而且现在的教育，安全放在第一位，就像一条高压线，谁也碰不得，特别幼儿园孩子年龄小，更易发生意外。因此我们更要小心谨慎，不能有半点马虎。

　很多人都觉得当一名幼儿教师是很轻松、很快乐的事情，不过，其实在教学活动中，既有快乐，又有很多的无奈。但我要说的是，既然我们选择了幼师这个职业，我们就要调整心态做一个快乐的、称职的、孩子喜欢的幼儿园老师。

　没错，同样是幼儿老师，有的就每天都是笑呵呵的，有的却整天愁眉苦脸，怒目而视，但这都是取决于心态的。作为一名幼儿园教师，如果有足够的爱心，就能做到热爱孩子，热爱生活，热爱工作。我们不妨以轻松的态度对待工作，用自己喜欢的教学风格进行教学，选择自己感兴趣的课题去研究，写真实情感的教育随笔，享受孩子的纯真，享受家长的信任，享受领导的期望，在忙碌的工作中体验快乐。

　我常常想，有的时候，向孩子一样，保持一份好奇心，对什么事情都有一份探索精神，这会促使我们更主动、自觉地吸收新信息;会使学习成为源自内心的需要而不是外在的强求;会使我们保持积极进取的人生态度，主动适应环境，不断探索新的教学方法，寻求新的发展;会使我们越发接近孩子的心灵，在工作中不断焕发新的动力，永远拥有一颗年轻的心，给自己的心灵留一片空间。

幼儿园教育随笔8

　牵手

　每当我带领孩子去休息室午睡时，小朋友们都争着和我牵手，开始，我还很耐心，一个个的说：“这次领你，下次领你……”。但有几次我不耐烦了，干吗非和我牵手，以后谁也不牵了！小朋友噘着嘴走开了。

　过后一想：他们这是需要大人爱抚的表现，父母不都是牵着孩子的手吗？孩子争着和我牵手，这是亲近我，我怎么能用粗暴的态度去刺伤他们的心呢！这以后我总是尽量满足他们的要求，有时还要去抱抱他们。在游戏中，我也尽量满足他们的这种想亲近老师的要求，时间长了，孩子们和我的关系倍加融洽了。

　孩子的故事

　我最喜欢同凯凯讲话了，她总爱牵着我的手，给你讲奶奶家种着的石榴成熟了;讲昨晚上家里养的猫惹得他怎么也睡不着觉；讲他最喜欢看大门老爷爷种的花、养的鱼、鸟儿什么的；还有叔叔学习好，考上大学，会说外语等等。他的故事可真多，每天都有一个新故事，他的故事是春风拂面的感觉，虽不精彩和曲折，却是那么温馨和亲切。那是一个孩子感受生活不加任何修饰的原始故事。所以它来的自然，讲的自然，美得自然。

　会飞的大炮

　一天，孩子们都在区角活动时，泥工区里的岩岩小朋友拿着手中的小作品来到我身边自豪地说：“老师，你看，我捏了一架大炮，”。我低头看了看说：“挺像一架飞机。”他听了大声反驳道：“这是会飞的大炮。”我觉得这个小朋友的想象力很丰富，就引导他拿你这会飞的大炮飞给全班的小朋友看看好吗？他愉快的答应了。拿着手中的大炮一会儿忽高忽低飞翔，一会儿收起翅膀，降落到地面上。其他小朋友都停下手中的活动，个个看得出了神，蹦跳着拍手为他叫好。

　孩子们的想象力非常丰富，作为教师要及时捕捉孩子思想的闪光点，采取热情鼓励的态度，让幼儿展开想象的翅膀，尽情的去发挥、去创造。

幼儿园教育随笔9

　以前总有家长问我：“为什么我的孩子早晨总是不爱来幼儿园，起床后老是哭哭闹闹的？”面对家长的困惑，我也开始反思：为什么我对孩子那么好，可来园时他们还要闹点儿小脾气、带点儿小情绪呢？正在我不得其解时，一个孩子的转变启发了我。

　一天清晨，一阵孩子的哭声，促使我放下了正在擦拭活动区的抹布，快步走到教室的门口。小艺正扎在妈妈的怀里，哭泣着讲着条件：“第一个接好不好？好不好？”边说边双手不停地摇着妈妈的胳膊。看到这幕情景，我心里那种难受的滋味就像打翻了五味瓶一样。为什么我对她那么好，她来园时却总是闹点儿小脾气、带点儿小情绪呢？

　又是一个周一的清晨，我一如既往地整理着教室，看到窗台上凌乱的画笔不由自主地走到了门口的窗台边，恰巧一扭头，看见小艺正依偎在妈妈身后走上了楼。我快步迎了出去，蹲下身向她问好，并笑着拉起她的小手：“来吧孩子，老师都想你了！”平日和妈妈久久不肯分开的小艺，带着惊奇的表情很自然地被我领进了班里。那天，小艺的情绪一直很好，还在游戏时悄悄地问我：“老师，你早上怎么知道我来了？”“老师喜欢小艺呀，明天老师还在门口等你！”

　看到小艺脸上洋溢的笑意，我的心被触动了，老师晨间的一个微笑对孩子是多么重要呀。以前每次晨间接待来园时，我只顾带领班内已到的幼儿进行劳动、整理班务，而忽视了刚刚来园的孩子。孩子们在门口看不见老师，自然会失去安全感，更加依恋家长，不希望家长离开，即使老师后来从屋里出来了，也很难扭转孩子的情绪。发现问题后，我及时采取了改进措施。从那天起，每次晨间接待来园时，我都会选择一个接待孩子的适宜位置，既能环顾班内已来幼儿的活动情况，又能充分看到门口幼儿来园的情况，让来园幼儿第一眼就能看见老师在门口欢迎他、等待他。

　年幼的孩子离开亲人，在陌生的环境中生活，微笑是老师给予他们的第一个安全信号。所以，每天清晨我都要站在教室门口微笑着迎接每一个孩子。微笑就是我送给孩子们清晨的第一缕阳光，我要让他们感受到老师在期盼着他们的到来，我要让他们感受到“老师爱我”！ “老师，看到孩子们每天都像小鸟一样投入到您的怀抱，我们好羡慕，也好享受。”家长们常常用欣赏而放心的眼神“享受"完我们的来园“仪式”，才满意地离开。在这其中，我也充分体会到了微笑的`魅力。

　如今，我带过的很多孩子毕业后还与我保持着联系。他们告诉我：“虽然已经无法具体回忆起幼儿园里发生的点点滴滴，但常常会想起您每天早上拥抱我时那灿烂的微笑。”

幼儿园教育随笔10

　最近一段时间孩子们的午睡总让我感到头痛，这群调皮的孩子们嘻嘻哈哈、说说笑笑，一进午睡室从东跑到西，在床上打滚等。不一会儿告状声连绵不断，谁在推人，谁还没脱衣服谁又在讲话了。老师大声喊也不起效果，帮这个盖被，又帮那个，边劝说着，想让大家安静下来开始睡觉。可那几个调皮的孩子还磨磨蹭曾的。但是根据幼儿的生理、年龄特点午睡有益幼儿的身心健康。从医学保健角度分析：幼儿睡眠时，身体各部位和脑及神经系统都在进行调节，氧和能量的消耗最少，利于恢复疲劳，内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍。所以，睡眠的好坏直接影响着幼儿的生长发育、身体健康、学习状况。

　在幼儿园午睡是孩子们统一的活动，可在孩子们看来，一旦睡下了，就束缚了讲话、活动的自由。因此，他们想方设法要在睡前说完想说的话，趁老师没看见做完自己想做的事真的，当我们感觉到孩子们太烦、太闹、太吵的时候，不妨反思一下自己是否理解孩子们、满足孩子们的需要。设身处地为孩子们着想一下，多释放一些时间与空间给孩子们，孩子们也会配合老师的工作。只要你用心去做了，就必须有好的收获。

　而对于我们老师来说，在孩子们的一日生活中，教会他们学会知识，照顾好他们是远远不够的，还要善于观察他们每个孩子身上的闪光点，要及时鼓励他们，明白他们在想什么需要什么和他们做真正的好朋友，他们才会信任你，愿意把心里的话告诉你，愿意和你做各种游戏。

幼儿园教育随笔11

　我常常给孩子们留一些小小的作业，所谓“小小的作业”，不是让幼儿动笔写，而是让幼儿回家仔细观察周围的食物和大人的活动，第二天入园后说说自己的所见所闻。

　今天，我给孩子们留了一个小小的作业：“让孩子们回家观察晚上的天空是什么样子的？”第二天，孩子们围绕“星星和月亮”纷纷发了言。王梦琪说：“我吃了晚饭后到院子里，抬头望见天上有许多许多星星，还一眨一眨的呢。”我接着问：“像什么呀？”，他笑嘻嘻的说：“像许多明亮的眼睛”。刘琛抢着说：“星星像个五角星，几颗一组，几十颗一组，组成了许多许多有趣的图案。奶奶还告诉了我哪一颗是牛郎星和织女星呢”。于冰兴致勃勃说：“我看见天上圆圆的月亮像个太阳。”我接着问：“月亮和太阳哪里不一样呢？”，孩子们你一言我一语说了起来，有的说月亮光没有太阳光热，有的说月亮的形状会变，太阳的形状不会变等等……，孩子们都争先恐后的争着讲述，兴致很高。

　我认为，通过这些：“小小的作业”即增强了孩子们对各类事物的认识，又增强了孩子们的观察力，同时也发展了孩子们语言表达能力和记忆力，也增进了师生和家人的感情。可以说是一举多得。

幼儿园教育随笔12

　俗语说：“千人千脾气，万人万模样。”作为一名幼儿教师，每天面对的是几十张不同面孔的幼儿，同时也是穿梭在几十种不同的性格中。

　柴一圣小朋友是班内一个比较腼腆内向的孩子，一看这个孩子，你会认为他是个安静乖巧的孩子，但接触长了会发现，其实不然，也许正是因为他的孤僻，所以总会出现过激行为。孩子集中如厕时，他会趁人不注意，打一下小朋友的头或拍一下小朋友的背，这时就会有小朋友告他的状：“老师，柴一圣打我。”追究原因，一圣会很无辜地说：“老师，我没有打人。”其实，老师明白，这也许是一圣对小朋友表示友好的一种方式，只是有些粗鲁罢了，但这样的行为毕竟是不对的，老师必须对其进行教育引导。让他学会和小朋友友好相处，体验和小朋友一起游戏的快乐。

　说到游戏，又出现了一圣的有一大危险之处，当一起玩玩具时，他会因为争抢某一玩具而张口咬人，作为老师，必须保证孩子的在园安全，当发现孩子的这一行为，我们必须及时教育。而面对老师的质问，一圣没有感到害怕，他会和老师表白，慢悠悠的对老师说：“老师，他抢我的玩具了。”

　其实，老师明白，在一圣的心里，他并没有觉得自己有什么地方不对，他喜欢这个小朋友所以他会拍他一下，用来表达自己的心情。他抢我的玩具，所以我咬他一下来维护我的利益。

　在孩子与孩子的交集里，其实并不存在明明白白的是与非，面对各种性格的幼儿，老师最需要做的就是保证每名幼儿的心都不受到伤害，妥善解决孩子存在的偏激行为，保护他那幼小的心灵。

幼儿园教育随笔13

　子墨小朋友是一个相当调皮的孩子，而且很好动;为此他的妈妈经常拿他没辙，但是，也有优点，他很聪明，特别喜欢表扬，一表扬就什么都忘了，也表现得很好。

　桌子上有些废纸条想扔掉，正好子墨在我旁边，我便说：“子墨，给我扔了这些纸去。”并顺手想递给他，可是他不接，而且还大声说：“我不扔。”然后一溜烟跑了，这令我很吃惊，我不知道该说什么好。中午吃饭的时候总在想这件事情，我想到了子墨的性格，也许他不喜欢我这种说话语气。

　下午上课的时候，我又把那块纸拿在手中，把子墨叫了过来，对他说：“子墨好孩子，你帮老师把这块纸扔了垃圾桶里好吗”这个办法果然灵，他高高兴兴地说“好滴好滴，我扔我扔!”

　子墨前后的表现截然不同，是因为我换了一个字，我应该这样说，我把“给”换成了“帮”，前者带有命令的口气，而后者则是商量的口吻，孩子们对于帮更容易接受，看来孩子们对语言是很敏感的，换一种说法会有不一样的效果。

幼儿园教育随笔14

　三四岁的孩子正处于发展想象力的时期，常常把想象力与现实相混淆，幼儿园的教师和父母应帮助孩子渡过这一真假难辨的年龄阶段，但当孩子确定在撒谎时，就须引起成人的注意了。

　那么，怎样对待撒谎的孩子呢？

　首先，成人要识别真假谎言，如果孩子确实说谎，就要以浅显的例子帮他认识错误，例如用故事《狼来了》来教育孩子。

　其二、成人要多关心和爱护孩子不要在人多的场合指责孩子，更不要因为面对孩子的错误姑息、迁就，甚至弄巧成拙。

　其三、成人要避免给孩子制造说谎的机会。

幼儿园教育随笔15

　小奖品

　这天张海苒的妈妈来送孩子时告诉我，张海苒昨日回家说：“这天方老师表扬我了，还奖给我一朵小红花！”我明白表扬对于幼小的孩子意味着什么，但真没想到张海苒竟这么在意我对她的表扬和鼓励，因为在这以前我几乎没怎样注意她，更谈不上什么表扬了。

　张海苒在早幼儿园不太爱说话，上课也不太爱回答问题，从不给老师惹麻烦，平时我也不太注意她，几乎没批评过她，表扬更没有几次，所以，我也常认为这样的孩子没什么问题。她那么让人省心，我真期望班上再多几个这样的孩子，因为做了好多年教师的我们都会有这样的体会：为了维护群众正常的秩序，使一些活动取得较好效果，我们常常为了一个行为问题突出的孩子费劲心机，以求得他的转变和进步，但却忽视了那些不太起眼的、安静的、让人省心的孩子。

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　　“平凡的让人感动”-齐达内的爱情罗曼史

　　德国世界杯，是“足坛恺撒”齐达内的最后之舞，从此绿茵场上，我们再也看不到他华丽的舞姿，从此足坛，少了一个原本就很稀缺的模范男人。

　　腼腆，忠诚，单纯，固执，在这个英雄身边美女云集的时代，齐达内属于世上越来越少的那个品种的男人。遍阅他的爱情世界，我们只看到一个名字——维罗妮克。他们16年如一日的爱情那么平凡，却平凡得让人感动。

　　当木讷小子遭遇美丽姑娘

　　故事要追溯到16年前，当时的齐达内从马赛郊区的乡村小球会塞普戴姆队，被慧眼识珠的球探瓦罗德带到了戛纳队，17岁时他首次代表戛纳队打职业联赛，并拿到了5000法郎的出场费———这是他职业生涯的第一笔收入。

　　在戛纳，他遇到了维罗妮克。

　　维罗妮克是个漂亮的西班牙姑娘，其父是一家屠宰场的管理人员。西班牙是欧洲歌舞剧的发祥地，而法国人最崇尚和欣赏歌舞剧，18岁的维罗妮克那时在法国做舞蹈演员兼教练，因有姣好的面容、迷人的身段，她常常在往返学校的途中受到许多男孩爱慕的注视和表白，但是骄傲的姑娘拒绝了他们。她对自己说，我一定要等到让我真正倾心的人出现，我将为他保留所有的热情。

　　齐达内和维罗妮克的相识是在那个舞蹈学校的操场边。

　　齐达内生性腼腆，在交女朋友一事上更是如此。由于齐达内训练的操场是维罗妮克下课离校的必经之地，包括齐达内在内的一大批男孩早就注意到这个漂亮女孩，但是齐达内始终鼓不起勇气对姑娘示爱，特别是当看到身边的兄弟们一个个败下阵来后，他对自己就更没信心了。他害怕自己将成为他们之中的一个，以后再见到她时恐怕只得落荒而逃了。

　　就这样，我们可怜的老实人忍受了几个月单相思的煎熬，几近崩溃。就在他以为没有希望准备放弃的时候，事情出现了转机。那是一个阳光明媚的中午，齐达内像往常一样守在维罗妮克即将出现的地方，姑娘的倩影翩然而至，他慌张地移开目光以免被姑娘发现，但是，他忽然看到连自己都不敢相信的事实——姑娘竟然对他微微一笑，满眼妩媚与羞涩。他惊呆了，等他回过神来，姑娘已飘然而去了。

　　一个微笑终于拉开了两人交往的序幕，在姑娘再三的暗示下，齐达内终于在第二天鼓起勇气对维罗妮克说：“我，我很喜欢你……做我女朋友好么？”维罗妮克轻松地笑起来：“我等你这句话等好久了。”

　　原来，细心的维罗妮克早在男孩之间相中了这个总是低着头不敢正眼瞧她、不敢像其他男孩一样见到她就主动搭讪的男孩，她着实为他好奇起来，每次经过他的训练场时，她总能有意无意接触到这个男孩慌乱的目光和羞涩的表情。“也许他是喜欢我的。”维罗妮克猜测着，心中涌起甜蜜的感觉。她知道自己其实已经爱上了这个与众不同的男子。她拒绝了齐达内身边一个又一个男孩，忐忑地想着，下一个，会是他么？可是，她却一直没有等到他的告白。维罗妮克又好气又好笑，真是天底下最笨的男人！怎么办？这样等下去可能幸福就溜走了，那么，我来主动出击吧。于是，下一个云淡风轻的日子里，姑娘放下羞涩，给默默等待她的男孩一个迷人的笑容。

　　两人熟悉之后，齐达内不好意思地问维罗妮克：“当时我那么不开窍，你是否想过要放弃我？”“当然不！我认为只有你才是最适合我的那个人，我相信自己的直觉。”维罗妮克口气里有毋庸置疑的肯定。齐达内握紧了她的手，握紧了自己的幸福。

　　那是1990年下半年，齐达内终于成了戛纳队主力球员，戛纳体育场梯形的看台上也多了一张漂亮的面孔。齐达内进了一线队，收入也高了，他的房间多了一部直线电话，一个美式厨房和一个小电冰箱，虽然还很简朴，但足够两个人偶尔一起做顿美食过瘾了。

　　1991年2月，在对南特的比赛中齐达内打进了职业生涯的第一个进球，俱乐部老板珀德勒蒂举行了全队参加的庆功晚会，并兑现许诺，当众奖励给齐达内一辆红色的雷诺克利欧牌汽车。当晚，齐达内开着自己平生的第一部汽车，载着平生的第一个女孩驶回公寓，两个年轻人回到房间还是那么兴奋和激动。直到那时，两个年轻人一直都规规矩矩地住在各自的房间里，但是那一晚，年龄稍长一点的维罗妮克敲响了齐达内的房门。

　　作者： 21051235 2006-6-20 11:21 回复此发言

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　　2 回复：“平凡的让人感动”-齐达内的爱情罗曼史

　　开始得很慢的爱情发展得常常很快，4个月后她干脆搬进了齐达内的房间，两个人的世界就在这一年开始了。

　　齐达内后来回忆说，他有一种直觉，维罗妮克就是他一生中的那个女人。一开始他就告诉维罗妮克自己不是那种浪漫的男人，不喜欢热闹和出风头，只想平静地守着一个女人，生几个孩子，过那种最平凡的生活。维罗妮克想的也是一样的事，她做得也很坚决。1992年，她放弃了自己充满希望的舞蹈事业跟随齐达内从地中海沿岸的戛纳来到了大西洋边的波尔多。1994年5月28日，他们在波尔多举行了婚礼，感谢生活，这对满脑子农民念头的人终于凑到了一起！齐达内也开始了他辉煌的足球生涯。

　　在波尔多，齐达内引起了足球界的关注。1994年，他在对捷克的比赛中第一次入选法国国家队，并且攻入了决定性的两球，从此在国家队站稳了脚跟。而在波尔多队，1996年，主帅库比斯带领他、杜加里和利扎拉祖当年的一班新人，一举击败了强大的AC米兰队，打入了联盟杯决赛，令人刮目相看。

　　齐达内成了各路欧洲豪门争抢的宝贝，同年加入了斑马军尤文图斯，之后又以五亿法朗的转会费加盟皇家马德里，这位世界冠军兼欧洲冠军，世界足球先生暨欧洲足球先生成了历史上最贵的球星。

　　那个表情呆板的家伙原来如此浪漫

　　齐达内在足球场上和别人不一样，他出神入化的球技不出其二，他的传球富有想象力，控球从容不迫，盘带让人心醉，突破更是令人难以忘记，“我看见他向我冲过来，一眨眼他就不见了”，这就是拉科鲁尼亚队后卫对齐达内的评价。罗纳尔多参加世界足球先生领奖时，主持人建议他展示一下自己的球技，罗纳尔多却说：“有齐达内在这里我不敢表现，因为他才是球技最好的人。”

　　在生活中，恐怕找不出第二个球星像齐达内那样被老婆和孩子充满了内心。在这个男人的心里，家庭是他的全部和存在的意义。事实证明，维罗妮克是有眼光的，她选中的是一个稳重、痴情、可以托付终身的好男人。

　　维罗妮克是个深谙韬光养晦之术的女子，她逃开镁光灯回到自己的世界，他和她的世界。令人料想不到的是，这个表情木讷呆板的家伙，在维罗妮克的世界里竟然可以那么浪漫和生动起来！他常常手持大束鲜花藏在身后，然后一本正经地按门铃，在妻子开门之后，绅士地献上自己的爱意，拥抱并在维罗妮克的耳边细说想念。看起来就像言情片里追求女孩的典型镜头，但是这样的方式却进行了十几年，送花的始终是一个叫齐达内的男人，送花的对象始终是一个叫维罗妮克的女子，这恐怕在最罗曼蒂克的**里都找不到吧。在家里，齐达内也绝对是个活跃气氛的能手，他总是充满主意，比如去哪家餐馆，去看什么**，总是将全家安排得非常尽兴。

　　尽管名声越来越大，齐达内夫妇却始终按照他们的方式过着平常人的生活，杜加里当年就慨叹说：“齐达内从不和我们一起去夜总会，他是个好丈夫，每个晚上都要回去陪他的维罗妮克和孩子。”维罗妮克则满意地总结道，他始终是当年的那个好男孩，丝毫都没有改变，无论是得了世界冠军还是成了身价最高的球星。铁哥们杜加里早上有睡懒觉的习惯，女友起床后准备早餐要蹑手蹑脚，窗帘也不准露一丝缝。齐达内正好相反，每天7点半就要起床给一家人准备早餐，吃过早餐他要亲自送大儿子恩佐去上学，然后回家和妻子一起照顾小鲁卡。

　　齐达内以和维罗妮克一起分担日常家务为乐，在没有训练和比赛的时候，夫妇俩常常一起在公园里忙里偷闲地享受一下漫步的情调，然后去超市采买。晚上，他一般在19点左右回家，这是给孩子们洗澡的时间，如果来得及，一定是由他亲自动手。

　　注意，齐达内不但是个懂行的吃家，还是一个颇有一手好厨艺的业余厨师呢，他的拿手菜是土豆海鲜和煎牛排，连米兰著名餐馆安格里诺的大厨师罗博托都对齐氏赞不绝口地说：“那是世界冠军的手艺！”

　　“真是个相当温情的男子，对生活投入而且敏感，对孩子他就像妈妈一样，喜欢给他们洗澡，吹干头发，在睡觉前为他们讲故事……他已经拥有许多的荣誉了，如果需要再给他加一个光环的话，那就是一个世界上最好的爸爸和最好的丈夫。”维罗妮克幸福而满足。可齐达内却总觉得自己做得不够，他多次歉疚地说：“我最爱的是妻子、孩子，还有马赛的一大家子亲人。我最大的愿望就是有足够的时间去陪他们。”可惜，对于他这个大球星来说，最缺的恰好就是时间。

　　他们是彼此的幸福

　　每一个成功男人的背后都有一个女人，齐达内也是如此。

　　有一个公开的秘密：齐达内是一个“妻管严”，维罗妮克才是真正的一家之主。当年齐达内为什么离开了尤文图斯？老阿涅利曾经透露：“齐达内自己并不想去马德里，是他的妻子想让他转会。”这种情况与贝克汉姆转会皇马多少有点相似。齐达内自己也对此“供认不讳”：“在我们有了第二个孩子之后，一切就由她作主了。”

　　与处处抢尽风头的维多利亚不同，维罗妮克格外低调，甚至没有多少人知道，在世界足球先生齐达内的背后，有个女人名叫维罗妮克。对于妻子，齐达内有着如下的评价：“她不大爱说话，就和我一样，但这正是我爱上她的原因。我们在一起生活14年了，我认为我是一个幸福的人，甚至有些太幸运了。和家人在一起的感觉很好，因为我如果一个人时，总会干出一些傻事。”

　　我们可以说维罗妮克“控制”着齐达内，也可以理解为她改变了齐达内，但无可否认的是，在这位贤内助的帮助下，齐达内的事业一路顺风，三次当选世界足球先生，事业达到巅峰。毋庸置疑，他们是彼此的幸福，除了彼此，一切繁华只是背景。