手指折纸方法 爪子

手指折纸方法介绍如下：

1、准备一张正方形纸。

2、把它对折成两个重合的等腰直角三角形。

3、将等腰直角三角形的两个锐角再对折，打开，可以看到上面的折痕。

4、将等腰直角三角形右边沿着折痕这样对折，和步骤4的折痕重合。

5、再绕过去折一圈，像图中这样。

6、把它沿着中心线对折。

7、把上面的角翻过来。

8、把它竖着那，可以看到里面的缝隙。

9、把左边的角插进右边的缝隙里面。

10、这样纸爪子基本折好了。

11、如果现在要把它戴在手上，把外面一个角的缝隙弄大。

12、手指插进去就好了。

爪子：

爪（拼音：zhǎo、zhuǎ）是汉语通用规范一级汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，其古字形像向下翻覆的手形或鸟爪形。本义指鸟兽的脚指，也指人的指甲或趾甲。引申指像爪的东西。又引申指抓。

爪是汉字部首之一，序号：86。爪用作意符，在字的上半部时变为爫，如争、为、奚、采等。汉字中凡是由“爪”字所组成的字大都与手或手的动作有关。

爪（zhuǎ）子，原释义指动物的有尖甲的脚；爪（拼音：zhao，多音字，读作第3声）。

在四川、重庆及湖北襄樊地区的方言词汇，爪子=做啥子，原词按《康熙字典》上的写法应该是：口爪子。

正方zd形纸折爱心方法步骤如下：

一、准备一张正方形彩纸。

二、沿着中线先后两次对折。

三、沿着其中一条线对折一次。

四、将对折的纸反过来，沿着中线对折出两个角。

五、将折好的形状反过来。

六、再次沿中线对折。

七、将上方的两个角沿中线向中间对折。

八、沿着中间画的线对折。

九、把上面的角穿进下方的角中。

十、将折好的形状反过来，将红箭版头所在的方形沿红箭头折叠。

十一、沿后箭头折叠后效果如权下图。

十一、将标记为三角符号的三角形向下折叠成如下图。

十二、将圆圈标记的形状折叠成下图。

十三、爱心形状的书签就完成了。

扩展资料：

作用价值

对于儿童来讲，折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力；折纸必须一步一步地进行，在这个过程中，孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和注意力；折纸因为可塑性强，可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力；生活中的物品、小动物、交通工具等变成形象的折纸，在这个过程中，孩子的空间想象能力也会得到提高。

对于老人来讲，折纸游戏可以帮助他们开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调，还可以预防老年人记忆力下降。有些疗养院，就以折纸作为病人康复的治疗途径。

另一方面，现代折纸已不单是一门艺术，进而发展成一门新的科学：折纸数学。它被应用于降落伞、人工卫星太阳能电池板、汽车安全气囊的收纳方法，甚至哈勃太空望远镜的结构设计都有一部分得益于折纸数学。

-折纸

可以拉开的小爱心怎么折内容如下：

1准备一张正方形的纸片，将其对角线以及水平和垂直方向上对折，然后展开。

2将上下两边沿中心线向里折叠。

3将两个三角形的顶角向内折叠，并使它们相遇，形成一个六边形。

4将顶部的三角形向底部的三角形中间卷曲。

5将左下角和右下角处的纸片向中心处折叠成小三角形。

6把左侧的小三角形向右侧翻转过来，然后再向下折。注意要保持小三角形处于上下两个大三角形之间，同时将纸张压平。

7重复第6步，在右侧也做出同样的折法。

8将中间的“口袋”张开，然后轻轻塞入前面折好的小三角形。

9将口袋的两侧向内折叠，使其三角形顶点相遇，形成一个心形。

10将两侧的纸片向后面折叠，注意要将小三角形内侧的部分用手指伸平。

11最后，将小爱心拉开即可完成折纸过程。

扩展资料：

折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。

对于儿童来讲，折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力；折纸必须一步一步地进行，在这个过程中，孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和注意力。

折纸因为可塑性强，可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力；生活中的物品、小动物、交通工具等变成形象的折纸，在这个过程中，孩子的空间想象能力也会得到提高。

对于老人来讲，折纸游戏可以帮助他们开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调，还可以预防老年人记忆力下降。有些疗养院，就以折纸作为病人康复的治疗途径。

长方形纸折爱心方法如下：

原料：

长方形折纸。

步骤：

1准备一张长方形折纸，将上端对角线折叠，然后沿着折痕向内收成一个三角形。

2两个角向上折叠。

3左右的边向中线折叠，翻过来，上面的角向下折叠。

4再将下面的边向上折叠，压住上面折叠的角。

5左右的角折叠，塞入角内固定。

6上面的两个角向下折叠并固定，翻过来一个爱心就折叠好了。

折纸的好处如下：

（1）对孩子自身的发展是非常有利的，促进小手精细动作和思维的发展。折纸是手指的精细动作，学折纸就可以小手越来越灵活啦。除了小手的灵活之外，对于思维也是有作用的喔，小朋友一边动手一边思考步骤，养成思考的习惯了，家长就偷着乐吧。

（2）培养自信心，给孩子的同伴交往搭建一个桥梁。

学习折纸，也是对幼儿园活动的一个补充，想一想，如果自己的孩子折纸很棒，在幼儿园一定很有自信心吧，他肯定有很多的小伙伴一起玩。我本身也是非常喜欢折纸的呢，因为折纸我也爱上了做视频，感觉自己找到了兴趣，就会很有信心。

（3）培养孩子的耐心和专注力。很多女孩子喜欢手工，比较有耐心，男孩子则不太爱手工活动，但是如果能够找到男孩子喜欢的小车、枪等感兴趣的内容，那么他也一定会爱上的，这就需要家长的引导和帮助。

爱心的折法如下：

1、将边长12厘米的方形纸两边对折后展开，将底边往上对折5毫米左右。

2、再向上沿着边对折，将两个边对齐底端折三角。

3、将三角的边对齐斜边折三角后展开，将尖角对着折痕往中间对折，撑开后将底部纸张塞进去。

4、将上方四个角向内折一部分，对着中间小孔吹气，整理成爱心形状即可。

孩子学习折纸的好处有：

1、折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，能发展孩子的动手能力。

2、折纸能培养孩子按步骤有顺序地认真做事的良好习惯。

3、折纸还可以培养孩子的观察力和注意力。

4、由于折纸的可塑性极强，可以说是千变万化。所以通过折纸可以发展孩子的创造力，想象力和形象思维能力。

5、孩子在折好一个折纸作品后，她会有成功的感觉，在以后折叠过程中，会不断累积这样的成功感。

6、折纸的时候常常要和老师、同学、家长一起交流。不仅增进同学、老师、父母间的和谐，而且发展孩子的语言表达能力。

7、折纸还能辅助孩子的学习，把生活中的物品、几何图形、小动物等，变成形象的折纸，她们就比较容易明白了，空间想象能力也是在一次次地折叠过程中得到提高。

一张纸折爱心的方法如下：

材料准备：纸。

1、首先找来一张长方形的纸，把上半部分折成三角状，如下图所示。

2、把三角形往下翻折，与另一部分折叠成一个小一点的三角形，如下图所示。

3、顺着第一步和第二步的折痕把上半部分收拢成三角形，如下图所示。

4、把三角形的两个底角向顶角翻折，两边的纸也向内折，如下图所示。

5、翻过另一面，将顶部的三角形往下折叠，如下图所示。

6、之后再把底部的方形往上面的三角形底边折痕对折，如下图所示。

7、接着把方形的两个角往内折，折好的角塞到倒三角里面，如下图所示。

8、最顶部的长三角往下折，并将顶部塞到倒三角的边缘里，如下图所示。

9、最后把折纸翻转过来就是一个漂亮的爱心啦，如下图所示。

做手工折纸的好处：

1、培养耐心，提高专注力

手工折纸是一个需要耐心和毅力的过程。完成一个复杂的折纸作品可能需要很长时间和精力，但当完成时，会感到满足感和自豪感，从而培养了耐心和毅力的品质。手工折纸需要集中注意力和细致操作，这有助于提高专注力和注意力的控制。当专注于纸张的折叠和组合时，可以训练专注力。

2、增强创造力，提升手眼协调能力

通过手工折纸，您可以将平面的纸张变成立体的形状，创造出各种动物、物体和装饰品。这种创造过程可以激发创造力和想象力，扩展您的思维能力。手工折纸涉及到精细的手指操作和手眼协调。通过不断地折叠和操纵纸张，您可以改善手指的灵活性和手眼协调能力。

3、放松身心，参与社交

手工折纸是一种轻松、重复性的活动，可以帮助身心放松，减轻压力和焦虑。专注于折叠纸张的过程可以让您暂时忘记烦恼，进入一种宁静的状态。手工折纸是一个与他人分享和交流的活动。可以与家人、朋友或其他折纸爱好者一起折叠纸张，分享技巧、创意和经验，增进彼此之间的交流和合作。

工具/原料

长纸条（至少1：12），宽度为成品的一半。白胶、美工刀

方法/步骤

1准备好长纸条

2在纸条的一端对折，不用折太多

3将顶角对齐折痕折下来

4用刀裁去顶角

5翻到背面把顶角对齐侧边折

6翻到正面同理折

7依次折19个三角形后裁下

8视角看向一端

9由于纸张透色，染色麻烦，故标数字以及特殊符号，从左至右依次为1、2、3，1、2、3，……写6组18个三角即可。注意方向！

10这是这一面的末端，最后一个三角不写，用于上胶固定

11翻到背面，从刚才的起始端空一个三角开始写：4、4、5、5、6、6，4、4、5、5、6、6……写3组

12这一次将写到最后一个三角

13回到正面，在2和3之间山折

14在两个5之间谷折

15在3和1之间山折

16依次将后面的纸条收起来

17看向左端，在2和3之间山折

18依然在2和3之间山折

19把1所在的三角挪到背后去

20目前是这样的

21翻面，在空白三角上涂胶水粘合

22好了，神奇的六边形已经完成，

可以将表白的情话写在神奇六边形里送给对方，在翻动的过程中展现惊喜哦~

折法参考地址：http://jingyanbaiducom/article/a65957f4a9d38f24e67f9b22html

视频参考地址：http://sharerenrencom/share/251509650/14403660303

折纸表白糖果做法如下：

1、准备75厘米的正方形纸。

2、3条边贴上双面胶。

3、卷成一个纸筒。

4、左边粘牢。

5、把礼物放进去。

6、右边粘牢，中间向里捏一捏。

7、两边剪出锯齿缺口就完成了。

折纸的意义

折纸是一项可塑性极强的手工艺术。折纸艺术不仅具有审美价值,还蕴含数学运算和空间几何原理。小孩子通过观察和思考可以在折纸游戏过程中创造出不一样的造型和折法，潜移默化的激发小孩子的创作力，不断开发他们的智力。小孩子的好奇心和创作力有时会超出的大人的想象。

在折纸的活动中，小孩子通过手里一张张彩色的纸，学习一些简单的折叠，制作出各种形态。在这种艺术手工活动中能充分的提高小孩子的思维和记忆力，注意力的集中。从小培养和训练小孩良好的注意力会对小孩未来提高学习的效率有积极的影响。

通过折纸活动和其他小朋友一起沟通，比如折法，展示自己折好的小作品，增进和同学间的友谊，提高与别人相处和表达能力。从小注重培养孩子社会交往能力对孩子未来行为的发展具有十分重要的作用。