遇校园霸凌，为何一些家长和老师从不重视？

因为平时孩子在遭受校园霸凌的时候，通常没有造成严重的后果，也没有人向家长和老师反应，家长和老师并不是不重视，是根本不知情！就说哪一位家长看到自己孩子在学校受到这样的欺负会袖手旁观，置之不理！只是孩子没有及时和父母和老师沟通才造成的结果罢了！

主要是因为学生、老师和学校对校园欺凌有不同的看法。一些学生在被校园欺负后，不愿意告诉老师解决问题，大多数学校都保持安静的态度。

“现在有一个非常奇怪的现象。在校园里欺负人的家长需要受到严厉的对待，但是在学校里与学生接触最多的老师，那些应该保护学生的老师，并不关心欺负和欺负。当讨论校园欺凌时，广州的一位家长呼吁学校优先考虑抵制校园欺凌。

我曾经看到这样一个消息：

2016年12月22日，《彭超新闻》采访了一些中学班主任和中学辅导员。这些教师来自中国的许多省市，包括上海和其他大城市，以及不发达地区。

"我教过的学生从未遭遇过校园欺凌。"一位情绪高涨的记者问一位教了她20多年的中学老师，她是否曾在校园里遭受过欺凌，她断然拒绝了。

记者又问：“你在初中教我的时候，我们一群人曾经欺负过班上一个成绩最差的同学，把他的鞋子扔出校园，让他赤脚去找鞋子。这不是恃强凌弱吗？”老师有点困惑：“我认为这是男孩之间的一场小战斗。”

广州白云区一所重点中学的梁老师有些无奈地说：“校园欺凌现象一直存在，但老师们已经习惯了。只要不涉及身体创伤，就不会受到严格管理，导致一些学生更加肆无忌惮。”

“学校从来没有告诉老师什么是校园欺凌。老师应该如何解决校园欺凌？”董是上海一所中学的退休教师，他承认自己已经教书20年了，学校和老师都没有把“校园欺凌”当成一回事。她说，无论是学校还是教育局，在校园安全方面，只强调老师不应该让学生课后在走廊里跑，不要伤害学生。“即使存在欺凌行为，学校的态度也往往是保持沉默，不把事情闹大。”

董老师说，90年代的教师在学校里还是有些威信的。当学生欺负“弱者”时，他们会上前申斥。“但是现在很多年轻老师都有‘多一事不如少一事’的心态，一些家长也很坚强。甚至不讲道理，所以有些老师面对学生中的欺凌而视而不见。”

对此，广州的梁老师也认为“学校的规章制度很全面，但并没有表现出什么是欺负和欺负。因此，当面对这种情况时，老师不能说他违反了规定。我经常选择睁一只眼闭一只眼，或者责备几句。”

此外，一些接受采访的教师说，校园欺凌，除了教师的恐惧和对如何管理它的无知，有时可能会导致麻烦。

“事实上，有时教师如果想管理它，就不能管理它。”安徽省苏州市第一小学六年级英语(优秀课程)老师肖说，欺负行为有时会发生在他教的三个班，但老师能做的非常有限。“现在六年级的孩子都有自尊了。被欺负后，他们不愿意告诉父母，也不想找老师。如果老师出面制止，他或她可能仍然会怨恨老师。”这条新闻告诉我们，要彻底解决校园欺凌等问题，还需要一个漫长的过程。从根本上解决这个问题是极其困难的，而且大多数欺凌事件都无法被老师制止，有时还会给自己带来麻烦。

好多爸妈都有一个困扰，把孩子送去上学，天天为孩子会不会受欺负担惊受怕，一旦孩子真的向家里告状“有人打我”，爸妈心疼之余又不知如何解决。

良好的教育告诉我们要妥善处理，但往往事与愿违。更何况有第一次就有第二次，不仅孩子身体受伤害，心理也会产生阴影。

孩子之间虽然不可能有什么大矛盾，但就怕有人一时冲动出了意外，酿成大祸。父母作为孩子的依靠，应该告诉孩子如何解决呢？

案例

因为父母工作的原因，晴晴在三年级转到现在的学校，因为自己独特的口音，时常感觉到同学们在背后窃窃私语，晴晴本身十分文静，如此一来更不爱说话。

有一天在做操前大家都向门口走去，拥挤时晴晴无意间踩到一个女同学的脚。女同学平时就很跋扈，不由分说把晴晴推倒在地，还把她的书包扔出了窗外。

从那天之后女同学见到晴晴就羞辱一番，晴晴十分害怕，妈妈让她和老师反映。老师确实让女同学向晴晴道了歉，晴晴本以为就此结束。

走出办公室，女同学反而纠结了一帮**妹，变本加厉欺负晴晴。无奈之下妈妈提出了给晴晴办转学，可是晴晴此时变得更加胆小沉默，妈妈心疼得直掉眼泪。

分析

相信每一个人都曾经历过或是见到过与晴晴类似的经历，霸凌已经成为一个普遍的校园现象。很多胆小的孩子受到威胁后，甚至没有告诉老师家长的勇气。

如果自己的孩子正在经历这些，家长一定十分痛心。面对校园暴力，告诉老师很少起作用，甚至会激化矛盾。在这个过程中，孩子幼小的心灵已经受到伤害。

面对这种情况，心理学家李玫瑾义正言辞地表示：如果孩子被打，她肯定支持孩子打回去，而且家长要教给孩子自保的能力。

打回去，不是鼓励孩子使用暴力，而是鼓励孩子勇敢地保护自己。在人身安全受到侵害时，打回去不仅是正当的自卫行为，更是对人格的捍卫。

只有打回去，才不会受人欺凌，哪怕打输了，也是勇敢地做出抗争，让欺凌弱小的人再也不敢小瞧你。

什么样的孩子容易成为被霸凌的对象？

1）性格内向不擅交际

少言寡语，性格内向，胆子小的孩子最容易受到欺负，霸凌者通常觉得孤僻落单的人容易屈服。

2）转学生融入不进群体

即使是孩子也容易排外，在不是特殊情况下尽量不给孩子安排转学。

3）身材矮小其貌不扬

在体力上处于劣势的孩子，给人的感觉没有力量够不成威胁，容易被人轻视。现在的孩子攀比之风盛行，如果衣着不整洁，也容易被同学嘲笑。

父母应如何教育孩子避免被欺负？

1）鼓励交际，多交朋友

少言寡语的孩子不是乖，要给孩子提供良好的家庭氛围，帮助孩子变得开朗，提升交际能力，多交朋友融入集体，霸凌者通常不敢对人缘好的孩子下手。

2）增强体质，自我保护

对于体格瘦弱的孩子，家长要注意孩子的饮食，多吃饭多运动，女孩子可以学一点自我保护的技能，但是自己强壮后不要仗着本事去欺负他人。

3）多与父母沟通

鼓励孩子把在学校的情况与父母分享，如果孩子受了欺负不敢告诉家长，那是多么可悲的事情。平时不要动辄打骂，和孩子多探讨如果遇到校园暴力怎么办。

鼓励孩子进行自我保护，也要告诉老师。如果孩子把别人也伤了，问清情况，不要不分青红皂白先骂孩子，此时他才是最害怕的。

在被欺负时，孩子的身体与心灵会受到极大的伤害，无数孩子因此产生心理问题，无法进行正常的学习和生活，霸凌者的一时好玩，影响的却是一个人的一生。

在学校期间，孩子还没有形成正确的世界观，遇事冲动，家长要做到父母应尽的义务，教育孩子不做校园里的施暴者，但也不要做受欺负的被霸凌者。