怎么拒绝别人的表白?

  首先被人表白是一件很幸运的事情，因为这至少说明你是有人欣赏的，是有人发现了你的美，你的魅力。但是如果和你表白的人并不是你自己心仪的人，那么如何拒绝就是一门很大的学问了，如果做得不好很有可能会伤害到喜欢你的人，也很有可能给你自己带来不必要的纠缠。

  我觉得想要拒绝别人的表白最重要的一点就是你要判断清楚对方对你的感情是不是真心的，还是只是随口一说或是玩玩而已，对待不同的人不同的情况，应该采取相应的拒绝方法。如果你能感觉得到对方是对你真心实意的，是很认真的想要追求你，但是你对他并不动心，那么你就应该学会用最委婉的方式去讲清楚自己心里最真实的想法。虽然我们都不愿意去伤害一个喜欢自己的人，可是如果态度模棱两可，不够明确的话，就很有可能会让对方误解，给对方留下一丝希望，这样的话很容易让感情变得暧昧，让对方受尽感情的折磨。

  如果不能答应，那就应该果决一点，态度鲜明一些，明确表明自己的想法。这样就算一时之间对方会很伤心，难以接受，但是时间久了这种情伤就会被慢慢抚平，又或者如果他后来找到了真正喜欢的人也就渐渐会淡忘这次的伤，但不管怎样从长远的角度来看，这样做对对方是最好的做法。否则只会让对方爱而不得，苦苦纠缠于你，这样难道不是太过残忍了吗？而且明明不爱却给对方错觉也会让自己背上感情债，这种债最难偿还也最牵扯不清。何苦互相伤害呢？大大方方说清楚有什么不好。

  说清楚这是一个必要的前提，但是如果对方仍然不愿意放手，那么我觉得你也可以尝试采取一些其他方式来拒绝。比如说你可以找自己的男性朋友来充当自己的男朋友，当然这个男性朋友最好要足够优秀。然后告诉对方自己已经心有所属，无法接受他的情意，虽然这种方式不是很妥帖，但是对于拒绝一个男生这件事情却是最快速直接的办法。追求者在看到你已经有对象，并且这个对象相当优秀的时候，自然不会愿意去破坏别人的感情，也会觉得自己比不上对方。

  但是倘若你发现和你表白的人并不是真心喜欢你，只是一时冲动或只是此刻想要谈谈恋爱而已，那么你大可以不留情面，直截了当地表明自己的态度，对对方说不，因为感情是很神圣的东西，不应该被玩弄或拿来开玩笑。

给心爱的人表白的文案（精选80句） 1从看到你的那一刻起，我的心跳就告诉我你是我今生等待的人。你给了我勇气和动力，我会用一生的努力来呵护这份心动的。 2数不完的星星，数不完的记忆。弹起我心中的吉它，让心曲飞向远方，伴你进入甜甜的梦乡。 3正是因为爱才悄悄的躲开，躲开的是身影，躲不开的是默默的情怀；今天我终于鼓起勇气，向你表达我的爱。 4我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。 5之前我不相信一见钟情，但是见到你的那一刻，我否定了我的看法。我的心为你沦陷，从此只为你跳动。 6想再躺在你怀里，想再让你为我擦干眼泪，想再让你抱紧我，想再吻你的脸，想要你说声爱我！ 7当风不再追云，当冰不再化水，当火不再炽热，当石不再坚硬，当世上没有爱情，我才能停止爱你…… 8我爱你的容貌，更爱你的心灵，即使我不能使你幸福，至少也要愿幸福与你同在。 9你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更远。我们此生共赴天涯海角，不是游走半个地球，而是人间相伴。 10你的离去注定让我一辈子的孤单，没有你的日子里，我的生活失去了色彩和活力。 11最美好的事不过就是，你突如其来给我一个拥抱，人潮拥挤你自然而然的牵起我的手。 12你的犹豫期已经超过，不许三心二意了！从今天起，只许温柔体贴，不许横行霸道；只许爱，不许恨；只许笑，不许哭。 13别对我说以后还可以爱上其他人的鬼话，我从来没觉得感情是一种可随意转移的东西，就像是只有在你身上才会发生的化学反应，我喜欢你，认真且怂，从一而终。 14我最喜欢你的拥抱，因为你身上的味道是我的解药。 15从看到你的那一刻起，我的心跳就告诉我你是我今生等待的人。你给了我勇气和动力，我会用一生的努力来呵护这份心动的。 16你让我尝到了每时每刻想你的疼苦，尝到你和你在一起的快乐，你是唯一能让我尝到酸甜苦辣的人。 17我不会爱你到永远，也不会爱你到你去世的那天，我会一直爱你直到我死的那一秒。 18不去管是非有几多，真心就够；不去管经历过什么，相爱就行；不去管日子怎么过，相伴就能。愿今生今世一路有你相伴。 19永不褪色的是对你默默的关怀，永不停息的是对你无尽的思念，永不改变的是对你深深的爱恋。我爱你。 20听过最美的情话，不是你爱我，也不是我爱你，而是：你是我的全世界。 21冰雪冷却不了我对你的热爱，台风吹散不走我对你的思念，喧哗淹没不了我的对你的心声，黑暗掩盖不了我对你的深情。 22你若是流泪，湿的总是我的脸；你若是悲哀，哭的总是我的心！ 23你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更远。我们此生共赴。 24这辈子最疯狂的事，就是爱上了你，最大的希望，就是有你陪我疯一辈子。 25总在夜深人静，想起了你，那一双温柔的眼睛，这种感觉不知该说给谁听，怕听见脸红的声音。 26我想将对你的思念，寄予散落的星子，但愿那点点的星光能照进你的窗前，伴你好眠，虽然不能满足你最大的物质生活，但我可以把我的心来满足你。 27我是那深深的大海，你是那自海的另一边升起的曙光，永远照亮我的人生。 28我不允许你要风度不要温度，多穿点吧，天冷会感冒的，不管你穿的怎么样，你在我眼里都是最美的！ 29我不需要分清楚东西南北，反正我会走向有你的那边。 30只要你愿意，当你失落失意的时候，需要一个肩膊的时候，告诉我，我会立即出现。 31浪漫并不需要花很多的钱，而是和对的人，去欣赏一些小小的美丽，那就是人生里最大的浪漫。 32我渐渐明白人对他人的需求越少，就会活得越自如越安祥。没有人，哪怕他愿意，也不可能完全满足另一个人的需要，唯一的办法就是令自己的需求适可而止。 33当时我把你下载到我心里，而现在，它告诉我：此文件已无法删除。 34有心的人，再远也会记挂对方；无心的人，近在咫尺却远在天涯。 35爱上一个人容易，等平淡了后，还坚守那份诺言，就不容易了。爱，从来不是迎合。吵不散，骂不走，才算是真爱。 36相爱，就是要感恩对方的优点，容忍对方的缺点，因为爱就是坚持在一起。 37有人心疼时，眼泪才是眼泪，否则只是带着咸味的体液；被人呵护着，撒娇才是撒娇，要不然就是作死。 38有些傻话，不但是要背着人说，还得背着自己。让自己听见了也怪难为情的。譬如说，我爱你，我一辈子都爱你。 39恋爱是播下的种，婚姻是长成的苗，只有细心的呵护，精心的培育，才能开出芬芳的花。 40爱情是一味良药，用好了，可以让人怀念一生。用不好，只能一次次地将自己伤害。 41当你获得的越多，你就会越温柔，不会为一点失去就气得暴跳如雷，也不会因为别人的否定就变得愤怒又消极。好的成长，就该是让人变得越来越温柔啊。 42生命中最好的事情，就是找到那个知道你所有的错误和缺点却依然认为你非常棒的人。 43当你爱我的时候，我就拼命的爱你。但如果你不爱我了，我就立刻止损，绝不犯贱。爱情这种事情，是你情我愿的，两个人相爱才叫爱情，只有一个人贴上去，那还不如趁早相忘江湖。 44所谓爱，就是当感觉热情浪漫统统拿掉之后，你仍然珍惜对方。 45在茫茫人海中，爱与被爱，都是幸运的。如果彼此相爱，心有灵犀，就该珍惜每一次相遇，每一次心跳；如果是一相情愿，或者一方已没了感觉，就放手他（她）走，就当是过眼烟云，花开花落 46幸福不一定是腰缠万贯高官显禄呼风唤雨。平凡人自有平凡人的幸福，只要你懂得怎样生活，只要你不放弃对美好生活的追求，你就不会被幸福抛弃。 47爱怕沉默，太多的人，以为爱到深处是无言。其实，爱是很难描述的一种情感，需要详尽的表达和传递 48最幸福的爱是，纵然我是万人迷，仍然被你一人迷。 49牵起你的手，一生跟你走，贫穷富贵都不在乎，相扶到老共白头。和你共白头，是我一生所求，谢谢你，亲爱的，让我和你一生风雨同舟。 50我没有多的言语！只有一句话要告诉你：和你在一起，你是一切！没有你在身边，一切是你！ 51如果爱你是错的话，我不想对；如果对是等于没有你的话，我宁愿一辈子的错！ 52不是恋爱的感觉让我幸福而是爱上你的感觉让我幸福。 53遇上一个人要一分钟的时间，喜欢一个人只需一小时的时间，爱上一个人要一天的时间，可要我忘记你却要用上一生的时间。 54我这辈子最大的幸运就是认识你，而最大的不幸却是不能拥有你。也许你会遇到你深爱的人，可是却不会遇到第二人像我这么爱你的人。 55虽是有缘无份，但愿在以后的日子里，我能在你的记忆中增加一份美好的回忆，能通过此生的努力，修满来世的情分。 56你我相见是一种缘分，我们彼此珍惜着这份来之不易的感情。希望在以后的路上能陪伴着你一生一世。 57我想在五十年之后我一定还是像现在一样爱你。 58爱一个人，就是想听见他的声音；爱一个人，就是想看见他的脸庞；爱你，不需要用华丽的语言修饰；爱你，藏在我心里，暖在你心！ 59只要有一丝希望我就绝不放弃希望！我就是一个不轻易认输！不轻易放弃希望的人！所以我一直在拼搏在努力！自从与你相爱以来我就有了梦想！你就是我最大的梦想！ 60没有一种服装比起你的爱更合身没有一种装饰比起你的爱更迷人。 61没有比人更高的山，没有比脚更长的路，没有问候比这更真诚，也没有祝福比这更温馨，更没有比这更快的短信在第一时间送到你的面前，那就是因为没有什么比你更重要！ 62当你需要我的时候，我都会在这里；当你有麻烦的时候，我都会在你身边；当你觉得孤独的时候；当你认为所有的人都已绝望；到我这里来，我会给你所有的爱。 63生活中有了你，心找到了永久的归宿，每次想到你都会有幸福的微笑，每次想到我们的未来我都激动不已，这就是爱情的味道。亲爱的，我要与你永远在一起。 64我知道，你的心里有我，在这个世界上，我为拥有你的爱而骄傲，而自豪，而感到满足，我也像你爱我那样爱你，这些你都是知道的。 65这么多年来，我一直在寻找理想的爱情，但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我，而且越来越深沉的打动。 66我喜欢你，想把你与一幅美景相比，想想不好，实在找不到这么美的风景画；把你和一首诗比，想了想还是不好，根本没有人能写出这么美的诗来。 67命运让我们相遇，让我沉醉在你的眼眸里。我想陪着你，为你阻挡一生的风雨。请你相信，我对你的真情，我会让你的生命充满快乐回忆。 68遇上你是今生的缘份，爱上你是我今生的幸福，守护你是我今生的选择，为你我今生无怨无悔，爱你一生不变！ 69很想和你拥抱着看清晨的朝阳升起，很想和你拥抱着看黄昏的夕阳落去，很想在夜晚拥抱着你说：“我爱你！” 70这个世界上，也许有人比我更优秀，但没人比我更懂你；也许有人比我更适合你，但没人比我更爱你；我永远是陪你一生的人！ 71完美邂逅，交错纵横，你要在对的时间里遇上对的人很难，你需在有生之年爱你所爱好好把握。愿我们相知相熟，白头到老。 72你的话已经锁在我的记忆里了，那钥匙你就替我保管一辈子吧。 73我想在五十年之后我一定还是像现在一样爱你。 74你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更远。我们此生共赴。 75遇见了，不能不让我相信这是宿命。梦见了，才知这份深情。无力抗拒，我不求天长地久的美丽，只求生生世世的轮回里有你有我。 76正因想你，因此手机从不欠费；正因等你，因此手机从不关机；正因你永远都在我关心的服务区，因此随时随地都有我思念的信号，都能收到我温暖的信息。 77你的心是那么的平静如水，我是否能让它泛起涟漪？ 78曾经迷惘的心中，是你牵引我走出寂寞。 79世界有爱才会温暖，世界有爱才会有依靠，世界有你才会温馨，愿你能和我一路同行，做一对幸福的路人。 80牵着你的手，一块奔腾，一起闯荡，我们的爱势不可挡；贴近你的心，时刻紧随，永远相映，我们的爱利可断金。

朋友你好。想表达的意思是你现在还想着她。第1次没有成功。这边她没有心理准备。当时思想比较混乱。我也才会拒绝你。如果你现在继续向她表白。就有成功的希望。如果同意我的观点，请采纳，谢谢。

机智不失礼貌的拒绝别人告白的文案(篇一)

1我不是什么都不懂，你做的一切我都看在眼里记在心里。

2如果就这样撩到我，我的男人就不止一个。

3自贬性的：我不值得你喜欢，有更好的人在等着你呢。

4我们只适合做兄弟。

5我不想谈恋爱，因为太难了请喜欢别人吧

6别急嘛，我们可以做朋友先。（趁这个时候我要找到我的白马王子啊）

7国足拿了世界杯我们就在一起。

8坐你的机车可以呀，骑机车很方便的。(穷小子，没汽车还敢来接送我)

9我喜欢你 好巧啊，我也喜欢我自己

10我觉得男女之间是真的有纯友谊的。(对，没错，我如你之间就真的只可能有纯友谊)

11我还不了解自己的感觉，不想马虎地开始一段恋情。

12我感受到了你的真诚，谢谢你的真诚。

13但你的温柔我会铭记在心的。(情圣！光温柔是没用的，还需要钱钱)

14拒绝理由：沉默，不说话。

15其实我也希望能对你说出这句话，但无论如何我不能骗人。

16我不喜欢你，希望您能找到真正属于你的幸福希望你能遇到一个非常优秀的人他比我好，他也喜欢你

17别急嘛 先从朋友做起。

18我把时间长在手上，每一处纠缠我都会谦让，拒绝与你冲突的叫嚷，保证不会给你转身安静的孤壤，希望我春天亮出的诚意，能够换来你温暖回复的成全。

19你这样让我感到很尴尬。

2012就要爱，爱她就要大声说出来拒绝爱，继续寻真爱。接受爱，谈恋爱，甜甜蜜蜜幸福爱。祝你勇敢一点，迈开大步狠狠爱。

机智不失礼貌的拒绝别人告白的文案(篇二)

21相见容易交往难，素昧平生天与渊。两心遥遥路径远，无需打扰各自安。

22不喜欢还在一起，后悔了，怎么办？

23我们还是当朋友好了。(其实你还是有多余的利用价值)

24你很好，只是我不能接受。

25如果我们早一点认识就好了。(说不定你会早点觉悟)

26不是你的原因，是我自己的原因。

27有比我更优秀的人，他们才值得你喜欢

28我还是想要变得优秀再考虑其他问题。

29你已经达到做我朋友的标准了，但是不符合我男朋友的标准。

30此身以许江山，难再许卿。

31我妈叫我别祸害别人。

32你连我都看得上，你还有什么做不出来的？

33看！灰机灰过去了！

34我觉得你很乖耶。（穿得俗不拉基的，一看就知道跟你出去不好玩）

35啊！千万不要追我，因为我没有急支糖浆。

36拒接理由：你走吧我不要你了。

37那头壹直听得到微弱的呼吸声仿佛近在咫尺。

38你很好 但是我不想绿易烊千玺 对不起

39我现在学业为重(事业为重)，目前还没有交男朋友的打算。

40我没你想的那么好，去和真正好的人交往吧

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礼貌不失风度拒绝别人表白的文案篇一

1拒绝理由：愚人节开大了啊。再说今天不是愚人节吧。

2拒绝理由：你喜欢我哪一点，我改还不行吗？这个不可以因为 男：我喜欢你不喜欢我你改啊女。

3你不是我喜欢得哪种类型得人，无论你追求我多久，我大概都不会心动，你好好得去找爱你得和你爱得人吧。

4有幸让先生着迷但遗憾未曾心动。

5但你的温柔我会铭记在心的。(情圣！光温柔是没用的，还需要钱钱)

6感情不能勉强，我有自己的事情要做，原谅我不能答应伴随你。

7大家都这么说了，我习惯了。

8额…我有喜欢的人了啦。

9最婉转的：不好意思，我不是你要的那杯茶！

10我们应该给彼此一点缓冲时间。(给你时间快滚，再不走我要翻脸啦)

11对不起，我现在不想谈恋爱。

12不喜欢还在一起，后悔了，怎么办？

13认识你之前我以为自己不是颜控，认识你之后什么都改变了。

14最无厘头的也是最雷人的：想和我交往哦，那我先问问我老公的意见哦！

15最委婉的：你是个好人，你会找到更好的。

16我是个不好的男生，你是个很好的女生

17昨天刚拒绝别个，说，我跟我男朋友和好了。

18我有喜欢的人了。

19我早就决定，我不会和任何人交往的

20哈哈哈哈哈哈，你开玩笑吧，我有喜欢的人了你不知道吗。

礼貌不失风度拒绝别人表白的文案篇二

21对不起，我已经结婚了！

22我们身份证号码不一样，所以不适合。

23朋友未到 良人甭提。

24拒接理由：你走吧我不要你了。

25我把时间长在手上，每一处纠缠我都会谦让，拒绝与你冲突的叫嚷，保证不会给你转身安静的孤壤，希望我春天亮出的诚意，能够换来你温暖回复的成全。

26如果就这样撩到我，我的男人就不止一个。

27抱歉，我无法接受你的性别。

28如果我们早一点认识就好了。(说不定你会早点觉悟)

29拒绝理由：你喜欢我哪一点，我改还不行吗。

30我现在不想考虑恋爱的问题，我们现在的主要任务是学习。

31对不起，我只要想平淡的生活，你长得太刺激了。

32我这种类型，没什么特别的

33还君之明珠，谢君之尺素。赠君以慧剑，盼君斩相思。

34“不行诶……但是我电脑坏了还能找你的吧？”

35我妈叫我别祸害别人。

36我不想以后连朋友的没的做了。

37我一直把你当作我的哥哥。

38你能先去次泰国，再去次韩国再说好么？

39我不是什么都不懂，你做的一切我都看在眼里记在心里。我感觉到你的真诚，谢谢你的真诚。也谢谢你对我的尊重，谢谢你对我的青睐。你很好，只是我不能接受，感情不能勉强。

40你的温柔更适合那个对的女孩。

机智又不礼貌拒绝别人表白的句子收藏五十条

机智又不礼貌拒绝别人表白的句子篇一

1我只喜欢我自己。

2对不起，我只要想平淡的生活，你长得太刺激了。

3我是觉得吧，男女之间是真的有纯友谊的，比如我们，对吧？

4你人挺好的，可我的性格不合适你，我也觉得你不错，相信以后会找到比我更好的，让我们还做朋友吧。

5遇到你，总会让我重温童年的快乐。(感觉就像阿姨遇到小弟弟一样)

6自贬性的：我不值得你喜欢，有更好的人在等着你呢。

7我现在不想考虑恋爱的问题，我们现在的主要任务是学习。

8流水落花虽有意，白云出岫本无心，子非我良人，亦菲我追寻。

9如果我们早点认识就好了。

10先做朋友吧。

11我觉得我需要更多一点的空间。

12但你的温柔我会铭记在心的。(情圣！光温柔是没用的，还需要钱钱)

13如果你喜欢我的特别，我不特别；如果你喜欢我的优秀，我也不优秀，如果你喜欢我这个人，我这个人没什么好喜欢的

14拒绝理由：我觉得做朋友很好。

15我们的年纪不太般配。

16我觉得单身挺好，暂时不想交男朋友。

17我妈叫我别祸害别人。

机智又不礼貌拒绝别人表白的句子篇二

18抱歉，我无法接受你的性别。

19我感觉到你的真诚，谢谢你的真诚。

20我对男朋友要求不高和女生讲过话的不要。

21我在乎你，但我并不爱你。

22我爱他。

23我要的你给不了。

24别急嘛 先从朋友做起。

25青梅竹马的心有灵犀，两小无猜的天真烂漫，红颜知己的温柔呵护，痴心恋人的蜜语甜言，亲密爱人的无悔付出，所有的爱情保证，都是我想给你的前世今生。

26你喜欢我哪里，我改还不行吗？

27你知道你有多猥琐么真的很抱歉我一看到你就吃不下饭所以请你不要再出现在我的视线。

28等一个世纪想与你沉沦，只是我自作多情。

29朋友才是长久的，不是吗。

30对不起，我现在不想谈恋爱。

31我们身份证号码不一样，所以不适合。

32遇到你，总会让我重温童年的快乐。(感觉就像阿姨遇到小弟弟一样)

33我怕我们在一起久了，会有夫妻相。

34你已经达到做我朋友的标准了，但是不符合我男朋友的标准。

机智又不礼貌拒绝别人表白的句子篇三

35拜托你离我远一点好不好，你知道你对我心理伤害有多大么！你让我对世上所有男生都绝望了！不要再来烦我了！

36我家人不会接受你的。(别来烦我，我有男人了，并且是家里人一致同意)

37你给我个时间考虑。（没给我时间，我怎麽跑得掉）

38我想我给不了你想要的。

39我并非你的良人，你可能得再找找，不然她会着急的。

40心有所属，但不是你。

41哈哈哈哈哈哈，你开玩笑吧，我有喜欢的人了你不知道吗。

42虽然我们不可能但是你眼光真的不错

43请向神灵许愿染给你做我的小熊！但神灵可能没空搭理你

44我现在还不想考虑个人问题，想在拼几年。

45你认为我很优秀，希望你能和我比强一百倍的人在一起。

46遇到你，总会让我重温童年的快乐。

47其实我也希望能对你说出这句话，但无论如何我不能骗人。

48性格不和。

49我有喜欢的人了，也可能没有但是我没那种想法所以不行

50谢谢你的喜欢，心意我收到了，但是我对你没有那方面的想法，抱歉。也祝你以后遇上更好的女孩。

有效的拒绝别人告白的短句 精

有效的拒绝别人告白的短句(篇一)

1如果下能像你喜欢我一样我喜欢你，我就不能享受你的好，抱歉啊。

2拒绝理由：你喜欢我哪一点，我改还不行吗。

3你真的很可爱。(你真的很幼稚)

4我只喜欢我自己。

5不要喜欢我拉，因为我不喜欢你

6如果就这样撩到我，我的男人就不止一个。

7你很好，只是我不能接受，感情不能勉强。

8我被爆过菊，我也爆过别人的菊。

9我有喜欢的人了。

10管我什么事？

11可是，这样好怪，真的很怪。（你这丑八怪，怪成这样还想吃天鹅肉）

12你有多远给我滚多远。

13你知道你有多猥琐么真的很抱歉我一看到你就吃不下饭所以请你不要再出现在我的视线。

14我跟任何人都不适合，不只是你

15最纯情的：在我心里你就像是妹妹一样！

16我把时间长在手上，每一处纠缠我都会谦让，拒绝与你冲突的叫嚷，保证不会给你转身安静的孤壤，希望我春天亮出的诚意，能够换来你温暖回复的成全。

17流水落花虽有意，白云出岫本无心，子非我良人，亦菲我追寻。

18我怕我们在一起久了，会有夫妻相。

19心有所属，但不是你。

20我已经有喜欢的人了。

有效的拒绝别人告白的短句(篇二)

21我觉得我需要更多一点的空间。

22你这样搞得我就很尴尬了，我本来是把你当好哥们儿/闺蜜的呀！

23你知道么，我是处女座的，比较严谨，而你长的太松散了。

24落花有意随流水，流水无情恋落花。

25还君之明珠，谢君之尺素。赠君以慧剑，盼君斩相思。

26请带着星星 月亮 再来我眼里。

27对不起，我不喜欢你。

28先森，你上厕所吗？怎么了？哦，就是让你撒泡尿照照。

29如果我们早一点认识就好了。(说不定你会早点觉悟)

30我从来没想过这个问题说。（这根本是不可能的嘛！别做白日梦啦）

31知道我为什么喜欢用color而不是colour吗因为我不喜欢"u"。

32你很好，我不适合你。你会找到更好的，

33曾欲携子手，不期老同归，花前月下事，从此莫再提。

34什么？你在开玩笑吧！

35我们的距离太远了。(当个朋友就不错了，还想有的没的)

36我觉得你很乖耶。（穿得俗不拉基的，一看就知道跟你出去不好玩）

37你很好，只是我不能接受。

38其实我一直没有勇气接受你。(看到你差点吓死，哪里还有勇气)

39你的温柔更适合那个对的女孩。

40你人挺好的，可我的性格不合适你，我也觉得你不错，相信以后会找到比我更好的，让我们还做朋友吧。

　年幼的孩童对于陌生人的防备意识比较薄弱，所以要加强幼儿在安全意识方面的教育。下面是由我为大家整理的“幼儿园安全教育教案不跟陌生人走”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园安全教育教案不跟陌生人走一

　 一、活动目标

　1知道不能随便相信陌生人，更不能跟陌生人走。

　2理解故事内容，明白不能让陌生人随便进门。

　3有初步的自我保护意识。

　 二、活动准备

　《小兔乖乖》故事课件；墨镜一个，糖果若干。

三、活动过程

　（一）创设情景，让幼儿明白不能跟陌生走的道理：

　1情景试探幼儿。

　幼儿在户外站队准备活动，本班教师暂时离开幼儿。执教老师戴墨镜扮演陌生人，用糖果来吸引幼儿，试探能否带走幼儿。

　2根据幼儿的表现进行谈话。

　幼儿回活动室坐好，执教老师介绍自己，告诉幼儿不能随便相信陌生人，更不能跟陌生人走。

　（二）结合故事进行安全教育：

　1播放故事课件，幼儿观看。

　师：故事的名字是什么？故事中有谁？发生了什么事？

　2帮助幼儿理解故事内容，学说相应短句。

　师：兔妈妈出门前对小兔说了什么？大灰狼来敲门，小兔子怎么说的？怎么做的？为什么不给大灰狼开门？

　（三）小结性谈话：

　让幼儿懂得不跟陌生人走，不让陌生人进家门，要有自我保护意识。

　活动延伸与建议

　1结合故事内容进行分角色表演。

　2家长带幼儿外出时提醒幼儿要一直跟家长在一起，不能轻易相信陌生人，不要随便接受别人的东西。

幼儿园安全教育教案不跟陌生人走二

　 一、活动目标

　1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。

　2、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。

　 二、活动准备

　1、进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。

　2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人，并设置好情境。

　 三、活动过程

　（一）观看情景表演“陌生人来了”。

　情景1

　请一位家长装扮成陌生人，主动与妈妈不在身边的明明说话，告诉明明：“我是你妈妈的朋友，你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她。”

　情景2

　请另一位家长装扮成外婆模样：“小朋友，还认得我吗？我是你们家的邻居，你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你回去。”

　（二）交流讨论，知道不能跟陌生人走

　1、明明遇到谁了？

　2、什么是陌生人呢？陌生人对他说了什么？

　3、明明应该和陌生人去吗？

　4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情？

　5、小朋友能不能相信陌生人的话？

　6、为什么不能轻信陌生人的话？

　教师小结：遇到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生人走。

　（三）情景练习，能辨别陌生人

　一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧……”

　1、你认不认识她？

　2、如果你不认识她，能不能相信她的话？

　3、小朋友都来想一想，××应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）

　接着表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力”

　4、陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？

　幼儿在教师的提示下，对陌生人说：“阿姨，我不吃巧克力。”

　教师小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不

　能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。

　（四）活动延伸一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办？

　教师小结：如果在家里不能随便开门让门外的人进来。

幼儿园安全教育教案不跟陌生人走三

　 一、活动目标

　1 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

　2了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

　 二、活动重点

　提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。

　 三、活动准备

　1有关的。

　2 请一位幼儿园不认识的老师扮演陌生人并设置表演情境。

　3 玩具、巧克力、果冻。

四、活动过程

　（一）安全演练

　1教师扮羊妈妈，告诉幼儿要出去找好吃的，请幼儿在家等妈妈回来，如果有陌生人来，不要离开家。请一个陌生的老师扮老狼来引诱幼儿。

　2集体讨论：

　（1）：妈妈出门前怎么说的？

　（2）：老狼来了是怎么说的，宝宝又是怎么做的？

　3出示。

　图一：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。

　图二：陌生人给你礼物或好吃的时，你不能要。

　图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

　图四：陌生人硬要拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

　（二）情境练习

　情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：＂小朋友你真可爱，我请你吃果冻。＂接着拿出玩具给她玩。 集体讨论：能不能接受陌生人的礼物呢？应该怎么对他说？

　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：＂我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。＂

　老师提醒：（1）你认识她吗？（2）如果不认识她，能不能轻信她的话，尤其是不能跟陌生人走。

　（三）活动延伸

　提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。

幼儿园安全教育教案不跟陌生人走四

一、活动目标

　1、知道不能随便离开老师或家长，不能跟陌生人走。

　2、提高自我保护的意识和能力。

　 二、活动准备

　1、请两位幼儿不认识的叔叔或阿姨扮演陌生人，并与之设置好情境。

　2、巧克力、玩具等。

　 三、活动过程

　1、讲故事《小华和陌生人》。

　2、根据故事内容，组织幼儿进行讨论。

　（1）小华为什么没有跟着陌生人走？

　（2）小华是怎么说的？

　3、情境练习：学习对付陌生人的方法，培养幼儿自我保护的意识和能力。

　情景一：一个陌生的阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的`朋友，他今天没有空来接你了，让我来接你回家，你跟我走吧。”

　教师提示：你认不认识她？如果你不认识她，能不能跟她走？小朋友都来想一想：某某应该对这位阿姨说什么？（让幼儿练习：对不起，我不能跟你走，我还是等我妈妈来接我吧。）

　情景二：小朋友们正在草地上游戏，一位陌生的叔叔走过来，对一位小朋友说：“小朋友真可爱，叔叔给你巧克力，我带你去玩吧。”

　 四、教师提示

　1、陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？

　2、能不能随意接受陌生人的礼物？为什么不能？

　3、集体练习一些委婉而礼貌的谢绝语。

　4、结束：教育幼儿和陌生人打交道时也应该有礼貌。

　作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的小班安全不要跟陌生人走教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班安全不要跟陌生人走教案1

　活动设计背景

　保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。我作为，幼儿教师要注意在日常生活中向幼儿进行安全教育，尤其是小班幼儿刚进入幼儿园，自我保护能力和安全意识都很弱。幼儿安全教育的本质是生活教育。幼儿的生活是多姿多彩的，安全教育应把握时机。所以，我抓住这个机会对我们班幼儿进行了一系列的安全教育，从小班就坚持对幼儿进行安全教育，培养和提高幼儿的自我保护能力。

　活动目标

　1知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

　2了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

　3考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　4培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　5加强幼儿的安全意识。

　教学重点、难点

　初步形成自我保护能力。

　活动准备

　1有关的四张。

　2玩具、果冻、巧克力。

　3请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

　活动过程

　一、故事《古丽和陌生人》

　开始部分：

　1讲述故事《古丽和陌生人》：古丽独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，古丽有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢古丽。回到家里，古丽把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“古丽，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”古丽连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢”

　2集体讨论：(1)妈妈为什么说古丽做得对(2)我们来猜猜妈妈还对古丽说了哪些应该注意的事情

　3出示：

　图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

　图二：陌生人给你玩具或好吃的东西﹙果冻，巧克力﹚时，你不能要。

　图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

　图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

　二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

　集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说

　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

　教师提醒：(1)你认识她吗(2)如果你不认识她能不能轻信她的话(3)那你应该怎么对这位阿姨说

　教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

　教学反思

　我通过这节课和幼儿讲古丽和一个陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，初步对我们班幼儿形成安全意识和自我保护能力。还有一些不足的地方，下次，我用一些新的教学方法，激发幼儿对安全教育的兴趣。

小班安全不要跟陌生人走教案2

　 活动设计背景

　保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。我作为，幼儿教师要注意在日常生活中向幼儿进行安全教育，尤其是小班幼儿刚进入幼儿园，自我保护能力和安全意识都很弱。幼儿安全教育的本质是生活教育。幼儿的生活是多姿多彩的，安全教育应把握时机。所以，我抓住这个机会对我们班幼儿进行了一系列的安全教育，从小班就坚持对幼儿进行安全教育，培养和提高幼儿的自我保护能力。

　 活动目标

　1知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

　2了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

　3培养幼儿敏锐的观察能力。

　4发展幼儿思维和口语表达能力。

　5加强幼儿的安全意识。

　 教学重点、难点

　初步形成自我保护能力。

　 活动准备

　1有关的四张。

　2玩具、果冻、巧克力。

　3请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

　 活动过程

　一、故事《古丽和陌生人》

　开始部分：

　1讲述故事《古丽和陌生人》：古丽独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，古丽有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢古丽。回到家里，古丽把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“古丽，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”古丽连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢”

　2集体讨论：(1)妈妈为什么说古丽做得对(2)我们来猜猜妈妈还对古丽说了哪些应该注意的事情

　3出示：

　图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

　图二：陌生人给你玩具或好吃的东西﹙果冻，巧克力﹚时，你不能要。

　图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

　图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

　二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

　集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说

　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

　教师提醒：(1)你认识她吗(2)如果你不认识她能不能轻信她的话(3)那你应该怎么对这位阿姨说

　教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

　 教学反思

　我通过这节课和幼儿讲古丽和一个陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，初步对我们班幼儿形成安全意识和自我保护能力。还有一些不足的地方，下次，我用一些新的教学方法，激发幼儿对安全教育的兴趣。

小班安全不要跟陌生人走教案3

　活动目标：

　1、知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。

　2、了解一些求救的方法。

　3、加强幼儿的安全意识。

　4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　活动准备：

　1、挂图三张(内容：故事《聪明的明明》)

　2、事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活动，并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。

　活动过程：

　一、看图讲述

　1、教师出示第一张挂图，介绍图中的孩子明明，引导幼儿说一说图上还有谁，陌生人在对明明说什么。

　2、引导幼儿讨论：为什么不能跟陌生人走。

　二、情景模拟

　1、教师借故离开教室。

　2、男校工扮演陌生人出场。“陌生人”通过各种方式，例如给糖果吃、有好玩的玩具等，引诱孩子离开教室。

　陌生人与幼儿的对话：

　陌生人：小朋友你们老师呢(幼：老师出去了)

　陌生人：老师不在，我带你们去玩吧!(幼：老师说不能和陌生人走)

　陌生人：我是好人，不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。(幼：老师说不能吃陌生人的糖果)

　陌生人：不能吃糖果，那玩玩具可以吧你们看这是麦当劳的玩具。(幼儿开始有些动摇了，有的开始要玩具了)

　陌生人：麦当劳玩具好玩吗(幼：好玩)

　陌生人;那我带你们去麦当劳玩吧，那里有更多玩具，还有薯条可以吃。(大部分幼儿高兴地鼓掌并一一跟着“陌生人”走出教室，小部分幼儿还坐在位置上)

　3、教师在幼儿即将离开教室时出现，陌生人离开。

　师：刚才你们想去什么地方(幼：麦当劳)

　师：那位叔叔你们认识吗(幼：不认识)

　师：那你们为什么要跟他走呢(请几位幼儿回答)

　师：你为什么不跟陌生人走呢(请一位幼儿回答)

　师：你们觉得谁做得对谁做得不对，为什么

　教师引导幼儿讨论：和陌生人走了会怎样

　三、讨论求救方法

　1、教师告诉幼儿“没有告诉大人就跟陌生人走是一件很危险的事。小结和陌生人走的危险性。”

　2、讨论：和陌生人在一起时有什么自我保护的方法。

　3、教师出示第二、三张挂图，向幼儿介绍明明在陌牛生人要带自己走时的自救方法。

　教学反思：

　由于小班幼儿的自我保护意识比较薄弱，辨别能力也比较缺乏。因此，我们开展了健康活动《不跟陌生人走》我把目标定为：1、通过情境活动，让幼儿知道不能跟陌生人走。2、教育幼儿学会保护自己。3、初步培养幼儿的自我保护意识。

　根据小班幼儿的思维特点是具体形象性的，所以我在活动开始时设计了情景表演，幼儿通过观看情景表演，对陌生人有了较深刻的了解，知道了不认识的人就是“陌生人”。并知道了不能跟陌生人走。

　第二环节是让幼儿解拒绝陌生人的方法。幼儿观看幼儿用书，这三幅我是通过三种不同形式来进行教学的。第一幅我让幼儿看后个别回答，并通过师生共同表演对话来巩固丽丽拒绝陌生人的话。第二幅我让幼儿看后讨论：如果你碰到这种事情，你会请谁来帮忙第三幅我让幼儿来判断奇奇做得对不对进一步巩固了拒绝陌生人的方法。

　第三环节是教师总结，结束活动。最后一个环节后来我觉得收得有点快，感觉整堂课的环节太少，

　本节活动下来小朋友都知道不能跟陌生人走，但是真的遇到这种情况的话，我相信小朋友都不会、不知道怎么应对，我还问了小朋友有关家里的情况，比如家庭住址，电话号码等，没几个小朋友能回答的出来。如果能有一次真的表演，那样更能让幼儿印象深刻，也达到了本节课的要求。

小班安全不要跟陌生人走教案4

　 一、教学目标：

　1、教育幼儿对不认识的人保持距离。

　2、同时不要相信不认识的人，更不要相信对方所说的事。

　3、要懂得如何保护自己的`意识。

　 二、教学准备：

　、案例1"2个

　 三、教学过程：

　(一)、讲述案例，供幼儿仔细听取。

　(二)、案例中讲述的是什么内容

　提问：

　1、你在故事中听到了一些什么

　2、你遇到过你不认识的人与你打招呼吗

　3、如果你遇到陌生人的话你会怎样呢

　(三)、老师总结：

　遇到不认识的人不要随意地打招呼，;本文更不要相信别人，如果跟着陌生人走的，会带来危险更会伤害到自己与家人，同时更要去保护好自己。

　提问

　1、怎样去保护好自己呢

　2、怎样去拒绝陌生人

　 活动反思：

　这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”，结果的确有孩子跟陌生人走了，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走，怎么保护自己。

小班安全不要跟陌生人走教案5

　活动设计背景

　保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。我作为，幼儿教师要注意在日常生活中向幼儿进行安全教育，尤其是小班幼儿刚进入幼儿园，自我保护能力和安全意识都很弱。幼儿安全教育的本质是生活教育。幼儿的生活是多姿多彩的，安全教育应把握时机。所以，我抓住这个机会对我们班幼儿进行了一系列的安全教育，从小班就坚持对幼儿进行安全教育，培养和提高幼儿的自我保护能力。

　活动目标

　1知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

　2了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

　3考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　4培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　5加强幼儿的安全意识。

　教学重点、难点

　初步形成自我保护能力。

　活动准备

　1有关的四张。

　2玩具、果冻、巧克力。

　3请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

　活动过程

　一、故事《古丽和陌生人》

　开始部分：

　1讲述故事《古丽和陌生人》：古丽独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，古丽有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢古丽。回到家里，古丽把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“古丽，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”古丽连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢”

　2集体讨论：(1)妈妈为什么说古丽做得对(2)我们来猜猜妈妈还对古丽说了哪些应该注意的事情

　3出示：

　图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

　图二：陌生人给你玩具或好吃的东西﹙果冻，巧克力﹚时，你不能要。

　图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

　图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

　二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

　集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说

　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

　教师提醒：(1)你认识她吗(2)如果你不认识她能不能轻信她的话(3)那你应该怎么对这位阿姨说

　教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

　教学反思

　我通过这节课和幼儿讲古丽和一个陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，初步对我们班幼儿形成安全意识和自我保护能力。还有一些不足的地方，下次，我用一些新的教学方法，激发幼儿对安全教育的兴趣。