书信，传递教育的智慧与深情

书信，传递教育的智慧与深情

王桂香

我是一名普普通通的农村初中教师，连续多年担任初中班主任工作。回顾和反思这些年来的班主任工作，加上相关的教育学心理学书籍的阅读，我发现班里很多学生都是留守少年，他们情感匮乏，需要情感的给予、传递与表达。亲其师信其道，对于留守少年们来说，师生情感沟通尤为重要。

在乡村寄宿制学校，每天与学生朝夕相处，什么是师生沟通的最佳途径呢？

与学生面对面谈心，我现在一直在做，相信很多班主任也是这样做的：每天利用早自习辅导时间，先后找6个学生交流，或者谈论学习方法，或者引导人际交往，或者疏导不良心理。但是这种方法，很容易变成教师的单方面言说，学生不容易在教师面前打开心扉。

从我的实践经历来看，师生之间的书信交流，比面对面谈心更能深入学生心灵，更能实现双向沟通。

从2011年春季到现在，我以书信为载体来与学生沟通，取得了良好的效果。我写给他们的书信，被学生称为“情书”。2013届的女孩婷在毕业前整理了几十封书信，对我说：“老师，这些情书，我会珍藏一辈子的！”

一转眼，与学生书信沟通已经进行十年，主要有每周一信、每日短笺和生日书信这三种类别，当然偶尔也有学生遇到心理问题时的书信交流。每一年的每周一信，大概有40封左右，近15万字；而每日短笺是经常性的，就更无从计算了；生日书信是从上学期开始写的，已经写了36封。

多年来的书信沟通经历让我体验到，在书信交流过程中，师生都更走心，更坦诚，充满信任；书信，比谈心的声音更方便反复温习，每温习一次就是相当于沟通一次；对文字，文字背后的情感和道理，能够有足够的时间去感受和体认，所以也更能打动、激励心灵。这大概就是我坚持十年来选择这种沟通方式而且乐此不疲的原因。

每周一信，主题交流

萌发起每周一信的冲动，是在2011年春季，当时是想给即将面对中考的学生以激励，半年后觉得效果很好，于是就坚持了下来。

每到周末，坐在电脑前，脑海中浮现着班里学生活泼可爱的模样，在电脑上敲出一个个字符，与学生进行心灵的沟通。首先由身边景物的变化引入，然后回顾一周的课程与活动，接着重点围绕某一个话题展开论述，最后传达给学生的祝福。

书信不是心灵鸡汤，而主要是对学生来说感兴趣的或重要的话题的论述。一个学年，大致有10个主题，以2019-2020学年的39封信为例，每个月的主题分别是：九月，讨论理想；十月，探讨学习意义；十一月，推广阅读；十二月，讨论人格发展；元月，《威尼斯商人》主题探讨；三月，交流学习品质；四月，探讨学习方法；五月，介绍榜样；六月，讨论成功特质；七月，分享英雄成长之旅。

上周的书信，是本学期的第四封信，书信的题目是：坚持没有你想象的那么难。这封信由五部分组成：天气话题引入；回顾一周校园生活；坚持的含义、意义及本土事例；有关坚持的国外事例；班内坚持的故事及有关坚持的名言分享。

前几年，这些书信都是周四或周五写出来，然后请学校后勤处帮忙印出来，在学生周五下午放学回家之前发给学生，在这里真的非常感谢支持我们的学校领导！学生带着书信回家，晚上与家长一块儿看，有的爸爸妈妈不在家，学生读给爷爷奶奶听。这几年随着智能手机互联网的普及，我们建了家校微信群，我们的书信就直接发在群里了，“情书”收信人扩展到了更多的家长们，因为他们也是我们教育的盟友。如果信写得有点晚，学生在家来不及读，就利用周日晚自习，我们边读边讨论，书信的内容和主题更能深入学生心灵。

去年春节后新冠肺炎疫情严重，师生不能正常开学，学生有几个月的时间是在家上学的。那个时候，每周一信就成了我们师生心灵沟通的最佳路径。我在信里给学生加油鼓劲，提醒他们在家如何把握时间，激励他们自律自强。

10年的时间过去了，我的电脑里已经储存了几百封信，大概一百多万字，我觉得，这是我送给孩子们的最好的生命礼物！

每日短笺，传递力量

去年春天进入四月底，终于可以重返校园了！但是作为老师，我们看到的是学生的恐慌：因为疫情期间在家上学缺少有效监管，学习效果很不理想，再过三个月就要中考，他们的恐慌不可避免。

怎么鼓舞学生学习的斗志，增强面对中考的信心呢？除了每周一信，我还能做什么呢？不经意间看到网购的时候卖家赠送的便利贴，上面的图案很唯美：几朵美丽的紫色鸢尾花，很有古典诗词的意境。我于是有了一个主意：每天利用早自习，给几个学生每人写一张短笺，写上激励的话语。既能起到励志作用，也给学生写作积累了素材，一举两得啊。

三个多月，忘记用了几本便利贴，每个学生平均收到了三张短笺，每张短笺的内容，5月份是网上的励志流行语，六月份是关于勤奋、珍惜时间、读书的名言，七月份是含有学生名字的古诗词。

5月份是赠送网络励志语。比如5月20日，我这个老师也要抓住时机向学生“表白”啊。我给雅的“表白”是：爱自己最好的方式，是让自己优秀起来。再相逢，希望我们都在更高处。世界不会辜负每一份努力和坚持。给琦的“表白”是：人间一趟，积极向上；不畏将来，不念过往。前路浩浩荡荡，万事尽可期待。

6月份是主题赠言。6月16日，给华的短笺，主题是坚持：不积跬步无以至千里；不积小流无以成江海。——荀子 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 谁又历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米楠德 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

7月份是赠送含有学生名字的励志古诗词。为便于学生理解，我还把翻译语句抄在后面。7月2日，送给云超的短笺内容是——

云超：

古之所以立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》（古代成就大事业的人，不仅有杰出不凡的才能，也一定有坚忍不拔的意志。）

亲爱的云超，你有“超世之才”，也会拥有“坚忍不拔之志”，相信定会决胜十几天后的中考，加油！

你的，王老师

202072

很唯美的便利贴，优美的语句，还有我相对工整的字体，每日短笺深受学生的喜爱，很多学生把短笺用胶带粘在课桌上，来提醒、激励自己。不仅如此，在他们的建议下，我们利用教室的后黑板，开展“每日金句推送”，收到祝福的同学把自己喜欢的想跟大家分享的语句抄在黑板上，其他同学看到有自己喜欢的，就动笔积累下来。

每日短笺，悄悄传递着激励的力量。这种形式的沟通，我们会继续下去的。

生日书信，盛放祝福

我们化河一中是农村寄宿制初中，班里的孩子大多是留守少年，他们的需求除了学习，更多的是情感，大家想一想马斯洛的需要层次论就明白了。所以，每学年开学初我都会统计全班学生生日，在学生过生日的时候，为他精心选择一首诗，制作生日诗PPT，在生日课上为他戴上生日帽，诵读生日诗，送出打印好的生日诗，最后给他们一个大大的拥抱，全班齐声喊出生日快乐。

这学年，我又加了两个环节，送上一本书，再写一封信。截止到目前，已经写了36封生日信。生日信的内容主要以激励和祝福为主。主要板块是：解读学生名字，读出亲人的期望；罗列与学生同一天生日的名人伟人，让学生对自己有高期待；解读生日诗，读出诗歌蕴含的情感或哲理以及师生的期待；介绍所送书籍的内容，解释送书的目的与期许。

生日书信一般是在生日课一天或两天后才写出来送给学生，相当于第二次表达对学生的生日祝福。海子说：从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福，那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人。学生给我的反馈也让我感到海子一样的幸福。比如家伟同学收到生日信，他利用周末也在上写了一封信给我，在信里，他复制了从网上搜寻到的关于我的事迹报道和各种荣誉，也罗列了和我同一天的名人伟人，也激励我在工作上更上一层楼。学生华更浪漫了，她在一片硕大的梧桐树叶上给我写了一封信，表达了对老师的感谢与感激，写了老师对她的学业和精神人格的影响，说长大后也要当一名老师，像老师一样传播真善美的种子。

虽然写这些信需要花费一定的时间，但我想，能为这些孩子送出关爱，花再多的时间的精力都是值得的！

多年的书信沟通经历，让我看到了书信沟通的良好效果。书信，传递教育智慧，它能给学生积极的心理暗示，能打开学生的心扉，实现无障碍的心灵交流；书信，传递教育者对教育的深情，因为热爱教育，所以努力通过书信走近学生，给予学生尽可能多的点拨、关爱与精神引领。书信交流，已经成为了我们师生的一种教育生活方式，一种教育生活常态，一道精神的风景线。

在以后的教学生活中，我们还会将书信这一沟通方式进行下去，继续用书信来传递教育智慧与深情！

篇一班主任疫情期间个人工作总结

　形势就是命令，行动就是责任。面对当前严峻形势，学校党政领导高度重视，为了贯彻落实区教体局“停课不停学”的工作部署，依据各级部门相关文件精神，2月11日学校制定“停课不停学”期间开展网络线上教学的实施方案。2月11日起，学校全面启动线上教育教学准备工作，2月17日开始，学校全体师生开始开展线上教育教学活动。3月7日学校领导与班主任挨村挨家把新学期课本送到学生手中。3月9日学校根据省、市、区文件精神，开展全省线上教育教学工作。3月16日学校召开线上教学工作阶段性总结，各年级组分别介绍最近一段时间的网络教学情况，为了进一步做好疫情期间“停课不停学”网络线上教学活动，现对前期工作做如下总结：

　一、领导重视，分工协作，精心设计活动方案

　我校按照区教体局指示，布置延迟开学和进行线上教学任务。学校领导高度重视，召开线上会议展开研讨，制定我校师生在家防疫期间“停课不停学”实施方案，各部门迅速联动响应，各负其责。2月17日学校正式开展线上教育教学活动，老师们通过利用网络平台和微信、QQ等实现网络教学辅导，同学们避开风险在家获取知识与技能。各任课教师均提前认真做好线上教学方案、做好课件、教案(含作业布置)，联合班主任通力合作，通过QQ、微信和电话联系通知，确保每位学生参与学习。

　二、收集信息，及时反馈，深度跟进强化落实

　2月16日下午5点，学校通过对1-9年级432名学生家庭设备统计调查。通过统计我们得到以下数据：①、家庭有可供学生开展预学活动智能手机或平板、台式电脑的有403名占932%，没有的家庭占68%;②能观看CETV4的家庭有420名占972%③、家长能有效督促、参与学生辅导的有376名占870%，不能胜任的占130%;一系列的数据，为我校开展好“停课不停学、家校皆课堂”网络学习提供有力支撑，坚定做好网络教学的信心和决心。为确保精细方案真正落实取得实效，学校强化纪律约束，严格督促检查，明确网络教学深度跟进，要求科任老师每天把本班开展的预学活动，特别是预习过程、作业拍照上传、背诵视频上传等过程状况，及时收集QQ群、微信群等相关截图，建立档案资料审查。

　三、丰富多彩的课余活动

　在疫情期间，我校学生每天不止学习文化课程，还学习素养课、心理课、品格课、国学，学校利用3月5日雷锋纪念日向学生宣讲雷锋精神，并发布“雷锋精神人人可学，疫情防控人人有责”的主题活动。学生师生用实际行动诠释特殊时期最美“雷锋精神”。3月8日母亲节，特别的爱给特别的您，同学们用自己的方式表达着对女性长辈的爱，给奶奶洗洗脚、给妈妈梳头、唱一首歌、画一幅画、一个拥抱都是孩子们无穷的爱。3月12日植树节，每个班给同学们科普植树节的由来，学生主动在家栽小树。3月14日，全校师生响应《遂宁市爱国卫生运动“周末卫生大扫除”活动方案》，学生们在家对庭院作大扫除，对内务作大整理。通过这一系列的活动，学生过得充实，又收获颇多。

　四、存在的问题

　1、由于个别学生家庭没有智能手机或平板电脑，家里也无法收看指定电视频道，导致无法在线学习。

　2、刚开始学生对网络学习比较有新鲜感，有兴趣，一段时间后开始疲倦、厌烦，不能按时学习，不积极参与互动，趁家长不备，做与学习无关的事;也不想完成老师布置的线下作业。

　3、家长的问题。有些家长由于要外出务工、务农，还有的家长文化水平有限，这些问题导致无法监督孩子学习，也不能较好的辅导孩子学习。

　4、由于现在网络平台给予我们的资源颇多，教师对资源的甄别也存在问题，不知道哪种好。

　五、查漏补缺优化改进

　1、对建档立卡学生无电视设备的向村、镇党支部反应，立即配备，无智能手机或平板电脑的家庭不能及时学习、查看作业的，建议科任教师通过校讯通向学生合理布置学习任务和作业。

　2、教师要更深层次研究教学方法、方式，充分调动学生的兴趣，积极主动参与学习。

　3、教师布置的作业要合理化，同时批改作业要及时，及时向家长、学生反馈当天学生的表现。对学生存在的疑惑进行解答。

　4、教师根据班级实际情况，把合适的资源推荐给学生。

　5、保持家校沟通，充分调动家长的监督作用。

　停课不停学，家校皆课堂。全新的学习模式，一样的学习收获，孩子们做到防疫和学习两不误，赢得优良品格养成和学习能力提升的双丰收。疫情防控阻击战胜利后，在这个特殊的春天里所经历的一切，将成为孩子们生命成长中一段不可磨灭的记忆，亦是最宝贵的、受益一生的财富!

篇二班主任疫情期间个人工作总结

　根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神，还不耽误学生们的学习。我们鄢城潭垴村小学全体教师从接到通知起，就立即行动起来，投入到开展线上教学的准备工作之中。

　教师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，每位教师想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。秦艳美为了通知李云霆的家长，打了十多个电话，才联系上他的爸爸。到2月9日前，全校老师百分百收到家长们得到通知的回复。为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么，学校给每位家长发送《致学生家长的一封信》提醒每位家长注意事项，得到很多家长的感谢。

　为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的教师们而言，是一种全新的挑战。面对困难，全体教师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。姜燕老师在外地网上办公，用自己的流量教老师们怎样使用希沃白板制作胶囊;李江林、李海军、郑勇俊等老师，十一二点了还在教师群里讨论交流使用希沃云课堂、使用“小盒老师”的方法……在2月9日晚，全校每位教师都准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。

　通过四天的线上教学，我们潭垴小学学生参学率100%。教师们每天忙碌在教学一线。给学生讲课，帮助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;批改学生作业，指出学生错误的地方;提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业;教师们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……老师们没有上班、下班之分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，教师们马上进行回复。

　为了提升课堂效率，提高教学效果，教师们还在边教边反思，寻找新的方法。熊红丽、郑勇曾、赵银燕、李艳荣等教师，希望使用钉钉进行课堂直播的方式进行教学。他们晚上加班加点讨论，进行视频会议，模拟教学直播方式……

　而我们的陈校长，也在为全体教师、全体家长们的流量问题而加班加点询问、统计，在操控大局的情况下，解决大家的实际困难。

　为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。

　停课不停学，我们在行动;抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!武汉——加油!祖国——加油!!由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。今天我为大家带来了有关学生网课学习心得体会范例，希望可以帮助到大家。

篇三班主任疫情期间个人工作总结

　防疫期间，我校各位老师积极响应教育部的“停课不停学”号召，克服种种困难，开展线上教学。

　经过一段时间的实践，我校英语组努力化不利为有利，将防疫期间不得不“宅”在家里转化为一个学生极好的充分自主学习、自我反思的时机。今天我来分享我校英语组总结的线上小学英语复习课教学的一些方法。

　1、回归教材，夯实基础，构建知识网络。

　依据《中小学英语课程标准》并参考有关教材慎重选择，以某个问题情境为载体，利用英语动画等，巧妙链接相关知识要点，提升学生运用知识解决问题情境的能力。

　能力的提升建立于知识的系统化和结构化，问题的解决要求学生要对知识有较为完整的系统认识,能形成一个较为清晰完整的知识网络，才能达成知识的迁移与综合。

　2、主动思考，查漏补缺，夯实必备知识。

　基础知识掌握的熟练程度是考试制胜的关键。因此复习应引导学生回归问题，有针对性地进行查漏补缺。事实上，更需要学生自己学会独立思考、学会自我检查，深入分析错题，归纳总结原因，培养严谨、缜密的学习态度和思维习惯，才能更有效地促进知识的深化理解，补上缺漏，避免一错再错。老师线上教学时，要突出一块时间对共性错误进行专门线上答疑，或是对个别问题私聊答疑。

　3、帮助学生制定每周听、读、写、练任务。

　(1)每天听读英文至少十分钟。

　(2)保证持续的输入量。及时分享有关疫情的英文视频或报道。

　(3)每周看一次网络英文**，体验英语文化，加大输入。

　这次的疫情，是一本无字之书，教育了我们国家的每一个人，我也一样，会更加的努力，尽我的力量，帮助我的学生们度过这个不平凡的日子，希望他们都能顺利考入理想的大学!大家一起加油!

疫情期间，武汉一条暗红色窗帘在窗外迎风飞舞，窗帘翻腾数日，历经风雨后终见“彩虹”，一条小小窗帘牵动着亿万人心，这背后是一幅幅抗疫的感人画面。下面是我为大家整理的疫情期间的感人 故事 作文 十篇，以供大家参考借鉴!

疫情期间的感人故事作文 范文 一

大年三十，本是家人团聚、其乐融融吃团圆饭的日子，但当天已经下午六点半了，我家的年夜饭还没开始吃，因为我的妈妈还在防控新冠肺炎疫情的路上。八点十分，窗外已经灯火通明，远处的爆竹声此起彼伏，只见妈妈风尘仆仆地回来了，一脸的疲惫。

今年 春节 注定不平凡，湖北武汉突发新冠肺炎疫情，继而“毒魔”席卷全国，危害人们的身体健康，吞噬人们的生命。疫情就是命令，防控就是责任，上至国家***，下到普通老百姓，全国人民迅速打响了抗击新冠肺炎疫情阻击战，我的妈妈就是这场战“疫”中平凡的一员。

妈妈是红塔区凤凰街道的一名干部，自疫情发生以来，她日夜奋战在抗击疫情一线。因为疫情，公交车停运，妈妈每天天没亮就出发，步行40多分钟到单位，晚上十二点以后才回家。后来，为避免交叉感染，妈妈有二十多天未回过家。在这段日子里，两岁多的妹妹每到夜晚就哭着喊着要妈妈，有时闹到深夜还要视频看一眼妈妈才睡下，好几次，我看到视频里的妈妈也哭了。

电视里，钟南山院士提醒大家要少出门、不出门，宅在家里就是对社会最大的贡献。我好奇地问妈妈：“妈妈，别人都在家里，你为什么天天都在外面跑难道你不怕病毒吗”妈妈坚定地回答：“因为我是一名基层干部，这是分内的工作呀!病毒是可怕，但只有我们冲在前面，广大居民才能安心宅在家里……”从妈妈口中得知，她每天除了开会研究、布置协调疫情防控工作外，还要面临被感染的巨大风险，和街道、社区工作人员一道开展入户宣传、摸排、消毒、堵卡等疫情防控工作。看着妈妈瘦弱的身子，望着那双充满血丝的眼睛，我在心中默默祈祷：妈妈辛苦了，希望你平安回家!

《平凡的世界》里说：“生活中真正的勇士向来默默无闻。”在这场没有硝烟的战“疫”中，妈妈和她的同事们自始至终奋战在一线，虽然没有像钟南山、李兰娟院士那样耀眼，却勇敢地坚守在平凡的工作岗位上，静默无声地为社区居民筑起安全屏障。

妈妈是平凡的，但在我心中妈妈是伟大的!

疫情期间的感人故事作文范文二

2020年的这个春节和以往任何时候都不同，没有家人团聚的年夜饭，没有出门玩耍的机会。却注定被记忆尘封。“新型冠状病毒感染肺炎疫情”这一大恶魔让所有人的目光聚焦到美丽的江城-武汉。

突如其来的灾难让武汉这座古老的城市经受着前所未有的考验。同时牵动着全国同胞的心。每天睁开眼看着与日俱增的数据，有一种痛涌上心头。面对疫情，从我做起。我和我的家人一定做到少出门，不走亲访友，不吃野味不聚餐，在家勤锻炼，勤洗手，牢记预防知识，不造谣，不信谣，不传谣。

一群人，一条路，坚持一直走下去!在一起不容易，相守更加不容易!“武汉加油!我们和你在一起!”

真所谓一方有难，八方支援。八十多岁的钟南山院士舍己为民冲进疫区一线。每天都有医疗队赶往武汉，共同来救治这里被病毒感染的人们。这些来自全国各地的白衣天使们成天成夜地穿着防护服，每天连续工作8小时以上，顾不上吃饭，顾不上喝水，脸上、身上都留下了深深的印记，看到他们治病救人的一幕幕，让我发自内心的对他们表示最崇高的敬意。他们不顾个人安危，用生命维护生命，他们就是英雄。

我坚信在不久的明天，疫情一定是会被控制住的，属于我们的生活依然是美好与欢乐的。寒冬即将过去，春天一定会如约而至。待春暖花开之时，我们都可以走上街头，不用口罩，繁花与共。在这场没有硝烟的战争中，为逆行的勇士们祈福，希望平安归来，相信我们一定能赢!武汉加油!中国加油!

疫情期间的感人故事作文范文三

时光荏苒，岁月奔腾，不知不觉2020庚子鼠年在人们的美好期盼中如约而至!大街小巷张灯结彩，我也和许多同龄人一样用自己的方式迎接新年的到来，磨妈妈给买了许多各式各样的小炮，准备跟家人一起放烟花，辞旧迎新……

走亲访友，聚会说乐，本是这个假期该有的模式。然而，一场突如其来的疫情打乱了人们的计划。因此，大街上变得异常冷清，不能出门，不能玩耍。为了防止疫情扩散，甚至实施封路，封城。尤其是武汉，疫情最为严重。从电视中我看到了夜以继日，奋战在一线的医务人员，我不禁赞叹，佩服他们是多么的伟大!

一方有难，八方支援，面对越来越多的患者，各地都派出了医务队及医疗物质弛援武汉，与其同时各国各地也都为武汉捐赠各种物资……一车车满载着物资源源不断地发往武汉。不只国内，就连国外也都在时刻关注着疫情，除了慰问和祝福，许多国家都为我们中国捐赠了大量的医用物，口罩等。

如果我已长大，我也一定会向他们一样，尽自己所能，为国家贡献出一份力量。现在，我一定会听专家的话，好好待在家里学习，相信疫情很快就会过去的。待到春暖花开时，我们的生活一定会更加美好!

每当遇到难题，老师会及时出现在我们的身边帮我们解答。

每当遇到病痛，“白衣天使”就会守护在我们身边。

……

正是“我们身边这些人”让我们的生活变得美好。

愿“白衣天使”在这次抗疫中平安归来，抗疫路上，我们永远在一起!

最后我还是想说：“武汉加油!中国加油!”

疫情期间的感人故事作文范文四

就在这抗疫期间，我爸爸的生日也慢慢来临了。

我和妈妈不能亲自去给爸爸买 蛋糕 ，只能在手机上给爸爸选蛋糕了。我们精挑细选，终于找到了一款男士蛋糕。我们盼星星，盼月亮终于盼到蛋糕回来。这蛋糕一回来我们就忙活开了，因为在疫情期间，我们不能全家一起出去happy,但是我们又想要给爸爸带来一个有惊喜的生日派对，所以我们一会儿轻轻地摆椅子;一会儿鼓足腮帮吹气球，脸都涨得通红;一会儿小心翼翼地藏蛋糕-----布置完成。“那我们怎么才能当你爸爸开门时给他一个更大的惊喜呢”妈妈问道，我说：“咱们可以当听到爸爸的开门声，就飞快地藏起来，姨妈藏在门后，妈妈藏在卧室里，而我就选择藏在阳台的角落里，这样爸爸连我们的影子也看不到了。”家人都按照我说的去做了。

这下说曹操，曹操到。话音刚落，“咚咚咚”急促的敲门声从门外传了进来。不用说，大家都知道这个敲门声正是我爸爸。于是我们都迅速的藏了起来。“咦家里变样了我就知道你们在家的，快出来吧!”爸爸俏皮地说。爸爸话音刚落，我们就从四面八方窜出来：“祝你生日快乐!”我们都欢快地说到。于是我们全家便一起 说说 笑笑的走到了放蛋糕的地方。

爸爸让我亲自给家人切分蛋糕，于是我三下五除二把蛋糕切好分给家人。我们边吃边说笑着，突然爸爸朝我额头上袭击了一块奶油。

我也不甘示弱地朝爸爸脸上偷袭了一下，奶油大战就开始了。我，妈妈和姨妈一组，爸爸一人组，妈妈给我找来了一把长长的软尺，我立刻明白了她的意思，于是我往上面抹了几层奶油，往爸爸面前一挥，他的下巴就有了一团白白的胡子。我们玩得很开心。就在这时，我的姨妈给我和妈妈使了一个眼色，我们都明白这个意思。(这是表明假装和爸爸一组，然后偷袭)于是她夺过我手里的尺子往妈妈脸上抹了一些，姨妈和爸爸顿时哈哈大笑起来，只有我没笑“你到底是哪边的”我瞪着姨妈说道。“她是和我一组的”爸爸说道，一刹那，姨妈也往爸爸后背那里一抹，爸爸又多了一条尾巴，那样子别提有多滑稽了。姨妈说：“我才不是和你一组的，让她俩告诉你吧。”我和妈妈异口同声地说“奶油”!我们全家哈哈大笑，房子都快被掀翻了。

我想：虽然这次派对人很少，但我们玩得也很开心。这次疫情生日派对真让我永生难忘。

疫情期间的感人故事作文范文五

2020年，是不平凡的一年，开年的新型肺炎给我们留下太多感情，夹杂着复杂的情绪。

在这突如其来的疫情中，打乱了我和爸爸妈妈的一个约定。说好过了大年初五，去太原动物园看一看，结果到了约定时间也没能去成。这时我的心情非常低落。爸爸妈妈的安慰我说：“在这次疫情中我们一家人虽然不能和一线的叔叔阿姨们一起为国家做那么打的贡献，但是也要做到钟南山爷爷说的在家要做好一切防护 措施 ，少出门、勤洗手、戴口罩，不给国家添麻烦，这也是为国家做贡献。”在他们的话语中，我明白了一些道理，便调整好自己，下定决心好好宅在家里。宅在家里的日子，书成了我最好的伙伴，虽然我不能出去，但是书却带我走进了一个缤纷的世界：在杨红樱的童话里，我读到了快乐;在郑渊洁的童话里，我感受到了新奇;在杨老黑的童话里，我知道了惊险……一篇篇 童话故事 ，犹如一幅优美的 风景画 ，让宅家变成了一种享受。

转眼到了2月17日，学校举行了一场生动感人的网上开学典礼，我穿好了校服，戴上了红领巾，心情激动的等待着老师的通知。不一会儿手机就响起了升旗的国歌，五星红旗在赵校长的手上冉冉升起，飘扬在笔直的旗杆上，我的心情非常激动，眼前浮现出了电视上抗疫前线那一幅幅感人的画面，想着白衣战士们不顾自身安危为我们负重前行时，我的眼睛模糊了……

从这一天起，我们天始了网络授课，自主学习的模式。在疫情期间，我的学业并没有落下，这与我们的班主任云老师和各科老师每天辛苦的付出是分不开的，尤其是云老师每天不仅在网上给我们做细致的讲解和作业点评而且还不时地为我们带来一些防疫的知识。

我相信，只要我们齐心协力，一定能战胜这可恶至极的病毒。胜利一定属于我们。武汉加油!中国加油!

疫情期间的感人故事作文范文六

最近，国家爆发了一种新型病毒，它起于武汉。截至今天，其他国家也发现了这种病例。这种病毒叫新型冠状病毒，病状为肺炎，已经有好多人为此丧命。

每当我在电视前，亲眼目睹白衣战士们的种种举动，总是为他们自豪、骄傲。白衣战士啊!您的眼睛遍布血丝，却心系病人，这种品质是多么崇高啊!您们明知道自己可能也会被感染，却毅然去救治他人，只因为：他人的生命高于自己的生命。白衣战士们，您们是最光荣的、是最无私的、更是最伟大的。

前几天，我漫无目的地看手机，忽然看到我们应县的南丰里被封了。我仔细一听视频中的话，原来南丰里也有病人。据说是一家三口，丈夫在武汉打工，得病后逃回应县，把妻子和孩子也传染了。看完之后，我心惊肉跳，再也不敢出门了。

我在电视上看到这样一件事：众多医生前仆后继，争着去抢救病人，却不幸自己也被传染了。已有13名医生被传染，他们也被隔离了，工作人员与他们视频通话时，他们虽然皱着眉头，自己却勉强的说不疼。看到这里，我默默流泪。

这次病毒传的广，到处都被封了，街上的人寥寥无几。听电视上说是有人喝蝙蝠汤造成的病毒，真是太可恶了。

这场没有硝烟的战火越来越旺，有许多人被卷入这场战争。许多医生救治他人，牺牲自己。我相信，在全社会的努力之下，病毒一定会消失。武汉加油!中国加油!

疫情期间的感人故事作文范文七

今年的寒假与以往不同。冠状病毒肆虐，我看见感染的人数一直在上升。在离我不远的地方就有确诊的病人，大家都很紧张，所以我们一直没有出门。虽然待在家里很无聊，但是我知道安全的在家中就是为国家做贡献。看新闻中说全世界已经有十多万人被感染，而且被感染的国家也越来越多，我很害怕。但是我更知道有勇敢无畏的白衣天使做我们的盾牌，阻挡着病毒的脚步，用高超的医术治愈了好多病人。这些最美的逆行者，是我学习的榜样。

在家不能出门，但是我也要让每一天都很充实。我给自己制定了 学习计划 ，早上起来，读英语，背单词。吃完早饭，上网课，中间还有一小时的 体育运动 。吃完午饭，看课外书，练字，复习上学期的知识。晚饭后，完成当天的各科作业，练习 素描 。

这段时间我最高兴的是，爸爸妈妈陪我的时间变多了。在我完成每天的学习计划后，我最开心的就是和他们一起做家务。洗衣服，打扫卫生，做饭。我还会学会了包包子!有一天我告诉妈妈我特别想吃包子，妈妈说：“我们明天一起包吧!”第二天，一大早妈妈就把面和好了放在暖气边上，面一会儿就变得大了好多。把面揉好，用刀切成一个个的小块，我帮妈妈擀面皮，有大有小，妈妈说：“没关系，你的手小，就用小的包，正好。”我把面皮放在手心上，用勺子小心翼翼一点一点的加包子馅，然后学着妈妈的样子把面皮的边一点一点的揪起来，一个一个的把褶皱捏起来。“哎呀，我的包子没办法收口了，妈妈快来帮忙!”我着急地说。妈妈看着我笑了“你的褶皱太小了，别着急，慢慢来。”在我一次一次的努力尝试后慢慢找到了感觉，一个圆圆的包子就做好了。中午我们一起吃着自己包的包子感觉特别的香，虽然我的包子馅没有妈妈包的大。

这就是我疫情期间在家的生活，虽然不能去学校，公园，**院。但我的每一天都是充实的，快乐的。

疫情期间的感人故事作文范文八

在2020年1月份一种名叫“新型冠状病毒”入侵到了武汉，新型冠状性病毒感染肺炎疫情牵动着全国人民的心。

在这场大规模的传染病，以迅雷不及掩耳的速度，弥漫着整个中国大地。新闻每天都在 报告 各地的疑似病例和死亡人数，让我再一次感受到这种病毒的可怕。这是一种致命的传染病飞沫就可以成为相互传染的载体。霎时，成千上万的隔离、疑似，仿佛是一场可怕的噩梦，就连我们这座小小的城市也开始惊慌失措，人们开始对咳嗽和发烧者报以恐惧的目光。以及避之不及的逃避。每每从外面回到家中，妈妈都神经质的喊我一遍遍地洗手，给各种东西消毒，仿佛连空气也开始变得压抑起来，让人透不过气来。

齐齐哈尔市的各大商场全部停业，街上少有行人走动，就连妈妈单位一年365天都不休息的服装商店，也像妈妈发来了延期工作的信息。最开始我暗自窃喜妈妈这回可以陪我了，可是马上又感觉到很失望，即使休息也不能和妈妈外出游玩，只能和妈妈每天呆在家里。我开始讨厌这个病毒，电视，手机的各种讯息都是新型冠状性病毒，早已成了所有人唯一的话题。就连每年爸爸的同学聚会也都取消了，好多饭店也都停业了。为了给广大民众提供必要的生活用品，只有药店、蔬菜水果市场、超市依旧在营业，我们要向他们致敬。

疫情无情人有情，隔离病毒但隔离不了爱。在中国传统最重要的节日——春节，奋战在疫情一线的工作人员，顾不得团圆，抛妻别母，弃子离家，冒着生命危险，五十多支医疗队，6000多名医护人员纷纷支援武汉……向他们致敬。

在疫情面前，84岁高龄的钟南山院士赶赴武汉，冷静、无畏、迎难而上的身影，让我敬佩这个耋耄之年的老人。我们要向他学习大爱无私，疫情面前人人责无旁贷。

面对突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，一场没有硝烟的战争打响了，我们要做到勤洗手、多通风、少出行、不传谣、不听谣、不说谣。万众一心、众志成城、抗击疫情，人人有责。

武汉加油!中国加油!

疫情期间的感人故事作文范文九

2020年1月11日，我终于再次背上行囊踏上去往机场的路上。即使这可能会耗上一整天，但归家的迫切心情还是让我充满期待，早已把疲惫抛却脑后。哪怕飞机晚点，只要目的地在那儿，我就满怀欢喜。晚上六点，夜幕降临，飞机起飞，华灯初上。“你问我要去向何方，我指着家的方向”。

2020年1月20日，临近春节，按照家里的传统，我们会自驾前往水果批发市场购置一箱箱的水果，以便过年走亲访友。大家总说现在的年味儿越来越淡，其实我也有些许赞同，但每个人的家里到了过年时必备的东西还是一样不落。嗯，看着这些年货，现在就等着春节的到来了!

2020年1月22日，我还是和往常一样习惯性地刷刷微博。当热搜上的娱乐头条被疫情新闻占据时，我好像才意识到，这并不是普通的病，也并不是一场只关于武汉的战役。大家开始激烈地讨论戴口罩、消毒等一系列的问题。这种防范意识起初很难被普及，尤其是中老年群体，他们似乎对“戴口罩”有着天生的抗拒，宁愿相信“吃麻辣烫会得癌症”等浮夸 文章 ，也不愿意相信自己子女让戴口罩的劝导。所以，作为信息最早接收的群体，我们可以做些什么呢

2020年1月23日，我早早地去药店买回了一堆口罩、酒精、消毒液，我还不知道疫情的严重性，但是我知道，面对疫情，不能过度恐慌，并做好恰当的防护措施。当我置办好物品回家以后，我决定发挥我专业的长处，对家人进行悉心的劝导以及在微信群里提醒大家注意做好防护，每天会给他们转发官方新闻，让他们了解疫情。

2020年1月24日， 除夕 。一个未经彩排就能登上春晚的节目让我记忆犹新的同时也让我十分感动。主持人朗诵诗歌《爱是桥梁》，MV里是奋战在一线的医疗工作者们日以继夜工作的身影。“让自己不感染，就是您对抗击疫情作出的最大贡献。”作为一名中文系的在校大学生，我时常在想，我能做些什么是“为天地立心，为生民立命”吗还是“为往圣继绝学，为万世开太平”呢疫情当前，我想我能做的就是顺应号召，安心在家做一名“修行者”。

2020年1月25日，大年初一。家门紧锁，互不串门，天空飘起了鹅毛 大雪 ，希望是新一年的好兆头。期盼着疫情早点结束，怀念着出门聚会的日子，想念着火锅奶茶的味道。在这个关键时期，不拜年并不代表人情的冷漠，不聚会并不代表互不思念。家里都选择了线上拜年的方式，互献新年贺词。虽然隔着冰凉的手机，但是人心是暖的，人情也是在的。

2020年2月12日，我在家庭群里看到这样一条消息：“咱家有人出头了!”表姐夫作为贵州省援鄂第四批医疗队的队员，深夜乘坐飞机前往湖北支援武汉抗击NCP。在为他们加油的同时，我也希望他们能早日回家。一方有难八方支援，只要全国人民团结一致，一切都会好起来的。

2020年2月15日，天气晴。在阳光明媚的日子里总想外出走走，但总归是一个不合理的想法。“宅家 日记 ”也空了好几天没有写，在空闲的这段时间里，我深刻体会到在疫情到来之时，没有人可以置身事外。医护人员不辞劳苦不计报酬地主动请战，交通部门也严控城市的出入卡点， 教育 部门也在为学生们的学业做着合理规划，做到“停课不停学，停课不停教。”在这场突如其来的意外中，我被迫变成了“宅女”，仔细想想，自己平时太过于浮躁，已经很久没有一段完整的时间静下心来好好提升自己了。在拥有同理心的同时，并不是让自己陷入无助的焦虑和不安之中，相反，应该各司其职，做好一名学生应尽的责任：在文学经典中陶冶情操、增加才情，做到“腹有诗书气自华”……

2020年2月16日，偶然翻到我的手账本。本子扉页记录着上大学以来去过的城市，留下的足迹。听说武汉的樱花很美，听说武汉的热干面很好吃，待春暖花开时，真想亲自去领略这番花海的美景，亲自尝尝那碗“舌尖的味道”。

疫情期间的感人故事作文范文十

2020年的春节是一个不平常的春节，因为在这个春节，医生发现了一种新型冠状病毒肺炎疫情，每天都有很多人感染。

这种疫情的名字是新型冠状病毒肺炎，它是通过飞沫和接触传播，也可以通过眼睛被传染，潜伏期一般为3~7天，最长不会超过14天。医生每天都在新闻里告诉我们：出门一定要戴口罩、戴手套，回家的人要消毒，回家后要洗手、洗脸，尽可能不要出门。

我们班里有一名同学叫张家宇，他的妈妈是在医院里工作的护士，前天妈妈在朋友圈里看到她和其他医生、护士一起去武汉支援，虽然很危险，但是他们很勇敢，我为他们加油!

直到今天，新型冠状病毒肺炎疫情已经确诊了1万7千多人，还有2万多人疑似，其中2296人重症，还有425人死亡了，但是也有好的消息，有635人治愈出院了。生病的人要好好听医生、护士的话，吃药打针，坚强的打败病毒。

新闻里说这次疫情武汉最严重，妈妈也在手机里看到武汉有很多人生病但是却没有

那么多病床。我这几天看到直播的火神山、雷神山医院每天都在紧张的建设，今天火神山医院已经开始给病人治病了，雷神山医院也马上就要建好了。

我希望武汉和全国生病的人都要加油，其他人听话不要出门，保护自己保护家人。武汉加油，中国加油，加油!

      同气连枝  珍重待春风     

      同情相成  桃李满园香

一一一内乡六小线上教学与开学筹备专题会议上的讲话

  内乡县第六小党支部书记  校长  郭学志

  同志们，本次视频电话会议,是在全国上下抗击疫情、教育战线上师生网络共同学习的非常时期，与大家见屏如见面。线上教学的筹备工作自2月1日开始，为确保学校2740名学生上线学习，全体教师做出了大量周密细致的工作，从学校顶层设计到线上教与学方案的实施，从课程视频录制到教学作业、测试题设计，从线上数学设备的技术培训到后期督导管理措施，无不深透。着内乡六小教师的使命和担当，无不展现了六小教师的无私奉献和职业操守，在此我代表内乡六小全体师生向你们致以崇高的敬意和诚挚的感谢！两周来，我们虽无见面，却彼此心心相联。我们虽无加压、却彼此守班有责。同志们辛苦了！在此我谈谈线上数学和开学前的筹备工作。   

一、立足实事求是，剖析线上教学现状   

      非常时期要有非常举措，更要有非常作为。疫情是灾难，也是考验，在前期的线上教学工作中，我校通过微信群，DD群及时发布学校工作布署方案，及时传播防疫情的科普知识，从一定程度上起到了稳定人心，鼓舞士气的作用。线上教学是新生事物，但也是我校常规教学的必有手段，也是长期以来学校要求信息技术过关验收、EN5和班级优化大师使用、微课、视频录屏、剪辑制作等信息技术能力的再次展示。我们常说英雄无用武之地，但这次就是练兵习武的大课堂。许多老师得心应手，技术娴熟，并很快掌握DD群应用，还有的同志尝试打通微信群与DD群的互通瓶颈，把线上很多资源随手拈来，为我所用，增长师生见识，开阔师生视野，丰富线上课程资源。县局教研室领导在正月初六就开始谋划线上教学的构思和方案，我校教师任小金、李珊珊作为首选人员，先期尝试做好模板，评审通过，成为全县中小学教师教学资源研发的楷模；三年级语文学科、一年级数学学科、二年级数学学科、三年级数学学科、四年级数学学科的教师们克服重重困难，在元宵节前，制作出教学资源；在教导处王靖华、张瑞老师的统筹谋划下建群交流研讨，工作认真负责，最终上交多份教学资源供全县小学教师使用；学校对外宣传工作也彰显了六小教师的正能量和话语权，外宣部的裴宇、珊珊、李丹、陈波、瑞英等教师除了担负正常线上教学任务，还撰写新闻、美篇，外树形象，内铸正气；小学科同志也积极参与包级服务一线，及时收集整理各班上报表册，，撰写信息，及时上传张校上报中心校，点点滴滴，如影随形，承载着一线同志们的辛勤和付出；后勤处刘校、红晓多次联系防疫设备和物资的购置，确保校园内防疫情期间使用和开学后的长治久安。在疫情面前，我们大多数同志经受了考验，是组织上信得过，群众中靠得住的好同志，足见同志们的使命担当，足见同志们的能力智慧，足见同志们的作风态度。 

      疫情是磨难也是经历。多年来，我们同唱:“不经历风雨，怎能见彩虹？”可是风雨交夹，颠沛流离的困难有多少呢？我想17年前的SARS和现在的新冠肺炎，我们在一起共同克艰攻难的就是眼前的疫情。我们不仅要把它当经历，更应该成为我们的阅历，丰富我们的人生，沉淀我们的友谊。的确，此次我们经历了很多困难，但我们不怕困难，仍有办法解决。两个星期以来，我们有太多的故事，李玉兰老师是退休返聘人员，正月初六我进了他的班级群，交流了些东西后，我每天都能看到他对学生的息心关照，千般叮咛。从生活起居到阅读打卡，从知识讲析到作业递交，有师生的问候和温馨提示，有家长反复的追问和教师耐心的解惑。从早上7点30到晚上10点，一天至少不下500条的刷屏。年龄大又有眼疾的玉兰老师就这样日复一日的奉献在无人知晓，无法量化的时光中，可歌可泣。如此，我想在我校还有许许多多的老师。万铮老师是一位刚满月孩子的妈妈，对线上教学的任务，无二话无怨言，主动请缨，为学校分担困难，及时上线教学，解决特殊时期的困难，而忘了自己也是在特殊时期，感人至深；教导处晓芳主任承担学校分管的语文学科教学任务，不仅尝试探索更好的线上教学方法，还承担二年级的线上教学任务；梦想团队的姬玉茹老师及时收集梦想课堂资源，积极尝试微信资源与钉钉群的资源共享，减轻了老师们繁琐的工作程序。黄梦、张玉瑞、贾蔚宇、庞晓丽，王慧中、张条菊等教师，线上教学态度端正，认真负责，共性问题当天反馈及时纠正；远在外县的韩书超、张露、杨淑琴、张园园、葛腊梅、徐婷、张雨、孙鸿雁等老师，克服困难，及时与学生线上教学，打破了时间和空间上的师生情……也只有经历才让我们彼此懂得了珍惜。

      疫情是困难也是机遇，有人说疫情按下暂停键，让人类反思，但我们教育教学工作永远在路上。此次，我们集梦想课程，县教研室资源，网上资源，电子书等打包形成我们的课程资源，丰富了教育内容，达到了预期的目的。虽然困难对人类都是一样的，但机遇却是给有把握的人，给有准备的人。教师成了主播，学生成了真正的学习主人，信息技术成了学习工具，这些是非常时期的非常机遇，对于我们来说，这也许是我们智慧校园建设的雏形，也是线上教学的有益尝试。教师们一定要积累经验，反思不足，改变从现在开始。2003年的非典造就了京东、淘宝、支付宝等电商，2020年能否造就我们内乡六小教师线上辅导新模式，组建我们内乡六小的学科课程新资源，开发我们接地气的线上教育新技术，这也是我想的“新模式、新资源、新技术”，在这个“三新”的框架下，组建各级各学科名师网红，变成新资源，通过新的传播途径，让内乡六小的教师真的成为一名主播。在新技术条件下，转变教与学方式，让学生真正成为学习的主人，调动他们的学习自觉性和主动性，让学习成为一件有趣的事。“自主、探究、合作”不再是口头上的教育改革，而成为我们提升质量的有效抓手和培养全面发展的人的自觉需求。   

二、提升政治站位，做细做实线上教学   

      前面我总结了线上教学的成效和教师们的艰辛工作，展望了开学后学校教育信息化发展的走向。但在前两周的工作过程中，我们也清醒地看到了问题的存在。一是教师层面，教师用心良苦，技术还存在不熟练，解答困惑欠缺，一味收交作业而忽视了小组作用，回复工作量大于实践传授工作量，也还有出力不讨好的现象；二是学生层面，学生收视效果不好，特别是低年级学习时间过长，中高年级督促不到位，作业完成情况与作业量的问题；三是家长层面，陪伴是最长情的表白，但时间久了，成为最无奈的考验。家长浮躁怨气已有显现。基于以上问题，我认为下一步线上教学应有改进: 

  (一)线上教学立足实际，力求实用，务求实效。目前，我校课程资源与课表内是经过精心筛选的，我们务必坚持做好学校推荐的省名师同步课堂，可以选用，但每级每科教师要前期做好筛选、研究，确保本级教学同进度同资源，不可乱选乱用，扰乱教学秩序，出力不讨好; 

(二)线上技术和设备应用，学校技术人员包级要切实解决技术问题，不可徒有虚名，无所作为。学生手机终端屏幕小，能否建议投屏技术的应用，教师应及时告知家长多做视力保健操，不要长时间疲劳用眼; 。

  (三)线上教学应遵循以下几条思路:    1准确把握线上教学的实施原则，要坚持把做好疫情防控工作放首位，切实维护师生健康安全，要坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合，五育并举，注重加强爱国主义教育、生命教育、疫情防控教育、自我保护教育、心理健康教育，鼓励学生锻炼身体，开展课外阅读;    2课程内容选取一定按要求进行，但作业设计一定要精益求精，不可大、空、粗放，精心设计作业，合理利用学校编写的《内乡六小致家长温馨告知书》，结合学生年级特点，完成里面作业，寓教于乐，丰富生活;    3降低知识难度，突出易学、易懂的知识巩固基础，拔尖的设计和要求不必过分强调;    4放慢节奏，完成线上教学任务。不要急于提升进度，每天教学任务巩固双基即可，开学后对居家线上学习过的课程，还要有重点的开展串讲和复习，确保学生较好掌握已学知识内容;    5加强家校沟通工作，疫情期间是考量一个人、一个社会的度量、能量、容量的时机。线上教学更是考量我们能否有效、艺术地进行家校沟通，理解和包容一些家长的过激言论，灵活和机智地处理一些沟通的障碍，及时指导家庭教育的方法和技巧，通过亲子交流、共读一本书、共做健身操等活动，实现家校共育，完成教学任务。（四）开学后学生入校，我们要提早谋划，专注教学狠抓质量。特结合实际提几个思路，有助于大家精心布置，细致筹划。教导处要围绕这几个思路，搞好开学后的教学工作。    ①检测摸底子（以考查漏）    ②回顾解漏子（结合线上教学的纠错本，学生知识困惑，及时进行总结回顾，找出漏洞，及时密补。学科教师要做好线上教学的反思和学生疑问的收集）    ③梳理扎辫子（对线上已学知识和课节进行复习备课，每个单元或模块要进行知识的系统梳理，帮助学生系统掌握。    ④新课带链子（讲授新课要上挂后联，要及早谋划，了解大纲，系统本册教学计划、教学知识点、重难点。    ⑤展示搭台子（线上教学中要求的工作，特别是学生实践操作、了解大社会等活动。学校要早准备展示平台，让社会家长和学生群体认识身边的优秀学生，表彰一批优秀师生，感召师生，弘扬正能量，战胜疫情，战胜困难。）    ⑥质量再上梯子（年内成绩总评全镇第一是基础，年后有困难是机遇、也是挑战。开学后时间很短，我们要步步为营，稳扎稳打，质量才能稳步提升。

三、防疫情工作及相关细则要求

      孟局长讲：疫情就是命令，防控就是责任。目前我们要突出两项重点工作：一手抓疫情防控，一手抓线上教学。刚才瑞浩校长结合县局（2020）7号文件精神，传达我校在学生开学入校前务必做的疫情防控工作和开学筹备物资购置工作，布置细致，任务明确。希望各级部、各班主任、政教处、后勤处要通力配合，政令畅通。执行见痕迹，落实见力度。在此我就此项工作再强调几点：

1、全员教育，政通人和：加强疫情防控的政策再宣传，疫情也是战情，输赢看人心。作为教育工作者，时刻谨记不忘初心，牢记使命，帮助学生及家长了解更多的疫情和防控知识。在疫情面前也是大课堂、大学问。多通过钉钉、微信群传递官方信息，管控不良信息传播，教师要重视家校沟通的渠道，提高认识，明辨是非，重视宣教工作，提高师生、家长的自护自救能力。

2、全覆盖摸排，了然于心。武汉疫情成灾，关键是底子不清，放任自流，祸害全国。学校及家庭成员底子不清，会祸害一个学校，学校近期发放的电子表册一定要实事求是，认真摸底排查。一个问题出现，追班主任、追级部长、追学校主管领导，我们本着对自己负责，对组织负责的态度，认真细致完成好开学入校前的各项表册数字，必须了如指掌，熟记于心。3、全过程管理，细致入微。开学筹备工作与以往大有不同，今年开学工作专班人员还要细分工，开学入校门岗测温、消毒、登记等相关工作学校领导正在制定。打赢开学第一课，给社会交份满意答卷。关于寄宿在校外托教机构的学生的管理工作，先摸清班级人数，一个不漏详实报告。再寄家长书签订协议后方可入校，否则一律不能入校，家长失信坚决劝返，回原籍就读。

4、全方位管控，责任到人。县局提出“六个到位”是工作任务，也是我们落实开学工作的抓手，及早谋划物资购置、设备配套、场所预留、人员培训、应急措施等工作。要制定方案，责任到人，面对疾情，把学校建成最安全的战斗堡垒。

四、发挥党员、领导先锋作用，建全相关机构

      开学工作专班为确保教学工作，疫情防控工作的有序开展，为师生创设良好的的开学氛围，提士气、振人心、谋好局、开好头，特建立工作专班。     

（一）疫情防控专班  组长:刘瑞浩  副组长: 黄荣晓 王红晓队员:彭晓丽  袁征  彭晓慢  潘果主要职责：1、营造良好的开学氛围、电子屏(含二、三号楼）更新电子标语(战疫情开好学方面的标语）操场旗帜更新，广场版面设置。2防疫物资的购置和使用，消毒和测温设备再购置，校园各处室消毒。3各班卫生、纪律安全，评比(线上评价使用办法)钉钉群管理新办法，各班学生疫情线上操作和线下管控工作。4班主任业务培训和疫情防控工作。5教学用品、学习用品、保洁、防疫物品的发放工作。6师生入校管控程序和工作细则。7营养餐食材，餐厅，炊工人员管理工作。8防疫情相关工作表册，分类建册归档。

（二）教学质量专班组长:张晋      副组长:王晓芳  任小金  组员:  王靖华  刘二莹  张瑞  各级部长。 主要职责：1、加强线上教学与开学教学工作的衔接和督导、抽查记录、考评(电访记录)。2、强化学科组长，组本研修的计划和进度。3、强化各级部教学进度的管理和评估。4、制定教学计划与县局抽测、市局抽测、国院教育部质量监测的有效工作措施。5、强化四年级第一年度教学和体育的监测工作。6、强化六年级县局城区质量大排队的抽测座谈会。7、科学谋划教学研讨和质量分析工作(县局要结合年内抽测，逐校调研，指导跟进工作）

    (三）各级各任科教师的开学应急工作    1、身处外县、城区外的乡镇教师，要务于本周日返校自行隔离一周，做好开学前准备工作。2、线上教与学补充意见中的开学准备工作各项计划和教学案、教学反思，开学入校必检。3、各班学生返校情况，及相关表册、备档打印。4、线上教学期间包级收集资源的小学科教师做出总结，打包上交由樊昊昂同志负责。

        同志们，疫情无情、线上有爱。在这场没有硝烟的战斗中我们勇于担当、无私奉献，书写了新时代教育人的特殊经历，描绘了内乡六小人的光辉形象。在此，特别感谢我们的教师家属对学校工作的理解和支持，与我们心手相牵，感同身受，造福莘莘学子。回顾内乡六小的办学历程，我们从披荆斩棘、坎坷崎岖的“拓荒者”到六小华丽嬗变，辉煌再现的“领跑者”。我们无愧于时代、无愧于人民，回首我们的友谊历程，我们从负重前行，风雨兼程的“同路人”到不忘初心、守记使命的"同行者"，我们共享荣誉、共享收获，今天的共同经历定会成为日后回忆的资本。多年后回望过去的现在，我们更多了一份对身边人的感激，一份对社会的感恩，一份对教育的敬畏。同志们，无论你现在身居何处，请保护好自己和家人，当校门为我们打开之时，定是身健体康，战神十足。

同志们，山河无恙，你我安好、春暖花开，见面可期。

视频会议到此结束，谢谢大家。

“天选教师”首推班主任。从解封那天开始，他们就想到，疫情涌来，班主任责任会有多大，肩上担子会有多重。他们首先要了解防疫知识、心理教育知识，学习正确的防疫措施。他们要担当科任教师、心理教师、医生、保姆、安保员等角色。在学校的统一布置下，班主任紧急准备口罩、消毒用品、发烧和感冒之类的药品。他们召开班会，介绍奥密克戎病毒症状知识和防控常识，消除学生恐慌心理；他们到教室和宿舍，手把手的教学生怎样消杀、怎样正确佩戴口罩。他们每天早、中、晚三个时段，都要第一个到教室；他们午休、晚睡必须到宿舍检查；他们坚持对学生的体温进行早测、午测、晚测。发现学生发烧、感冒，如果服药没有疗效，班主任要么送医院，要么通知家长接回居家疗养。有怕耽误学习不愿回家隔离的或是留守家庭的孩子，班主任就送到专门安排的隔离宿舍，每天数次深入宿舍探望，送水送药送饭。家长担心小孩，班级家长群信息霸屏，班主任电话被打爆。班主任对来信来电必须要一一回复，详细解答。家长快递药物、口罩等东西来校，班主任整天跑进跑出、跑上跑下，为学生收、送快递。

　疫情期间教师网上授课心得6

　她是李彩霞老师，一位普普通通、却默默地用自己的一腔热血支持着抗疫工作的老师。

　不出门就是对社会最大的贡献。居家“抗疫”的日子里，隔着网络和屏幕，她时刻和学生心连心、在一起。你看，这是她正在在线批改作业：抱着两部手机，面前还有一部电脑她时而认真倾听孩子们质疑提问，时而手机语音指点，时而电脑打字回复，时而画图拍照传送……这种情况一直持续到晚上，75名孩子终于完成了，她又开始准备第二天的内容。

　居家学习，并不是所有的孩子都能跟着老师的节奏认真学习，对于那些调皮、学习敷衍的孩子，李老师没有着急，一遍一遍耐心提示着。她说：特殊时期，孩子的心是浮躁的，家长的心是焦躁的，我们的心必须是坚定、坚强的!

　让我们为她点赞!为疫情下不分昼夜辛苦工作的老师们点赞!

　疫情期间教师网上授课心得7

　一部手机、一台电脑，是刘艳芳老师疫情期间的工作标配;和学生一起听课、布置作业、答疑、批改、记录、反馈，是她疫情期间宅在家里的工作流程。

　为了让学生醒来第一时间看到消息，刘老师早早就通过微信、校讯通、钉钉等方式详细布置一天的任务，督促学生健康情况反馈。学生开始作业，刘老师就守候在电脑旁解答学生在做题过程中遇到的难题;75名学生写完后在6人小组群接龙并把所有作业拍照上传，她一边从手机屏幕上批改，一边在电脑上填写学生的《作业反馈表》，详细记录每个学生出错的原因。部分学生还被隔离在老家，没有电视、没有网络，为了让学生一个不落下，她充当了人体录播架给孩子们录课堂实录。等这些工作完成前前后后已过去十多个小时。晚上学生小组群没有问题平静之后，她又开始准备第二天的新课。

　疫情期间教师网上授课心得8

　丁迎辉老师在学校中身兼数职。当病毒来袭，在这场疫情防控阻击战中，她立足岗位，坚守教育教学的“防疫战线”，显示出一个中层干部和一个普通老师的使命、责任与担当。

　作为小学部教导主任，她需要随时按照接收到的上级通知和文件要求，制定所负责科室的防控 措施 、方案、人员健康排查、相关数据汇总及上报工作;面对延迟开学、“停课不停学”的现状，她迅速召集教研室提前谋划、科学布置线上的教学、教研工作，措施具体、督导到位。

　她还是一名五年级的数学任课教师，在疫情来临的日子里，她带领组内同学科的老师，利用网络开展集体研讨，根据学生学情，认真拟定每一天的新课预习提纲指导孩子有效预习。2月10日开始在线学习以来，面对家有上高中的大女儿和刚3岁的儿子，她每一天的工作都是从凌晨两三点开始的。静静的长夜在她认真准备教学预案、修改课件和每课练测题中过去，直到天亮。她利用钉钉直播授课，通过课件展示、互动交流，增强每一节课的教学效果。学生通过家校本提交的练测题，她逐一批改并逐人给予认真、及时、详尽的文字和语音反馈，收到了很好的教学效果。

　她坚信：肆虐的病毒和疫情带来的困难和考验都是暂时的，只要大家团结一致、众志成城，每个人都履好职、守好岗，尽好责，就一定能打赢这场抗疫狙击战!每个孩子一定都能感受到疫情来临时老师那份特别的关爱!

　疫情期间教师网上授课心得9

　鼠年伊始，突如其来的新型冠状病毒使原本热闹非常的 春节 一下子黯然失色，更是打乱了张亚红老师的学习、 工作计划 。

　疫情当前，大局为重。作为一名班主任，她不折不扣地执行各级领导的工作安排。每天都积极了解每个学生的基本情况并做好记录她每天都要接几十个学生的电话咨询，她都会耐心对其细心疏导。同时为了响应上级的“停课不停学”精神，当她听说有许多孩子因为网络信号原因无法观看空中课堂电视直播视频时，她利用“钉钉”向学生现场转播教学课程、布置作业;并及时收集整理家长、学生反馈的信息加以反馈。她每天都需要工作10小时以上才能完成各项工作，从没有怨言。

　她始终坚信：只要大家齐心协力，一定能打赢这场没有硝烟的战争;在自己的努力下，一定会使学生们度过一个特别的、充实的假期。

　疫情期间教师网上授课心得10

　李杰，仁寿县钟祥镇小学校一名年轻的体育教师、少先队辅导员，优秀的***员。 2020年1月16日，全县学校进入寒假模式，李杰和他妻子像往年一样，回攀枝花看望二老，因为距离太远，相聚时间甚少，这次回家本想好好陪陪二老，陪陪身患绝症，病入膏肓的岳父，当他们回到老人身边的时候，老人非常开心，病好像也好了一大半。一家人其乐融融在一起过了几天开心日子。

　可就在大家享受幸福时光的时候，冠状病毒疫情突然来袭。党员先锋队一声召唤，李杰带着无限的不舍与自责赶紧回到了工作岗位。他是学校的少先队辅导员，要组织班主任排查武汉务工返乡的学生家长以及亲戚，还要组织班主任向家长、学生宣传抗击疫情的知识，每天还要及时上报学校各类表册。每天加班整理表册、，收集汇总。

　也许李杰注定要成为“不孝之子” 正当他奋战在防控一线的时候，忽然接到岳父离世的噩耗，他沉浸在无比的悲痛之中。但转念一想，我是***员，在学校最需要我的时候不能临阵脱逃。只能遥祝老人家一路走好。疫情面前，党员就是先锋，党员就是示范，党员就是奉献，党员就是要冲在第一线。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，在亲情与责任不能兼顾的情况下，李杰舍小家顾大家，他用党员的一颗赤诚之心选择了责任与坚守。

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